第一篇：2013春遠程教育練習華師在線

．第14題

計算機軟件一般分為系統軟件和應用軟件兩大類，不屬于系統軟件的是（）。

A.操作系統

B.數據庫管理系統

C.客戶管理系統

D.語言處理程序

答案:C

3．第16題

人們在網絡中可以完全不受時間、地域和資格等的限制而自由地學習，這體現了網絡學習的（）。

A.開放性

B.虛擬性

C.交互性

D.自主性

答案:A

4．第1題

我提的任何要求，院校和學習中心都應該為我提供支持與服務。（）

答案:錯誤

5．第5題

終身學習與終身教育是同一個概念。

答案:錯誤

6．第8題

網絡教育是一種開放性教育，所以入學沒有任何條件限制。（）

答案:錯誤

7．第9題

課程論壇是教師和學生、學生與學生之間相互交流問題的重要場所。（）

答案:正確

9．第17題

所有的網絡教育學生都需要參加公共基礎課全國統考。（）

答案:錯誤

10．第3題

答案:

知識掌握的自我評價學習動力的自我評價學習策略的自我評價學習能力的自我評價自我診斷自我反饋自我激勵

11．第4題

答案: 星總線 環

12．第6題

支持與服務的形式有______________、以媒體為中介的支持和______________

答案: 面對面的支持媒體為代表的支持

13．第12題

學生登錄網絡教室，可以完成________、________、________、________、討論和查詢第一系列的學習活動。

答案: 上課自學輔導練習

14．第13題 自我評價的內容包括______________、______________、______________和______________。其功能為______________、為_____________局域網的拓撲結構是指網絡中各節點的互連構型，也就是局域網的布線方式。常見的拓撲結構有________型、________型及________型等。

統考的全稱是_______________________________________________________________。

答案: “現代遠程教育試點高校網絡教育學生部分公共基礎課全國統一考試”

15．第20題

____________于1968年出版了《學習社會》一書，提出學習社會的構想。

答案: 羅伯特?M?哈欽斯

16．第2題

如果準備申請學士學位，需要做哪些努力工作？

答案: P120

17．第10題

網絡學習評價的意義何在答案: 網絡學習評價的意義：

一、對學生的意義(1)了解自身狀況，提高學習質量（2）對學生的激勵和強化

二、對教師的意義（1）網絡學習評價使教師可以了解學生學習狀況

使網絡學習達到最佳效果

19．第18題

表示IP地址的數字有幾部分？用什么符號分隔。

答案: IP地址為一個32位的二進制數，按8位為一組把IP地址的32位分成4組，組與組之間用圓點分隔。

1．第7題

進行網絡學習，最理想的學習風格是（d）。

A.抵抗型

B.順從型

C.行為型

D.轉化型

答案:D

2．第11題

斷電后，會使存儲的數據丟失的存儲器是（）。

A.RAM

B.硬盤

C.ROM

D.軟件

答案:A

3．第17題

網絡學生要確立的正確學習觀念是（）。

A.自律

B.他律

C.順從

D.抵抗

答案:A

4．第2題

網絡學習中的信息交互、概念交互、最終都是為了促進操作交互。（）

答案:錯誤

5．第3題

4、預約了考試就一定要參加考試。（）

答案:正確2）網絡學習評價使教（6．第8題

網絡教育畢業了就可以申請學位了。（）

答案:錯誤

7．第12題

網絡教育是以自學為主的教育，所以學生在學習過程中無須任何人監控。()

答案:正確

8．第18題

終身學習與終身教育是同一個概念。

答案:錯誤

9．第19題

我提的任何要求，院校和學習中心都應該為我提供支持與服務。（）

答案:錯誤

10．第1題

同伴評價的方法有：。

答案:

BBS論壇評價法Blog日評價法電子檔案評價法等

11．第5題

網絡學習中的評價有_________性評價、_________性評價以及_________性評價，主要評估學生在學習過程和學習結果中產生的變化，評價的目的是促進學習的學習與發展。

答案:

診斷形成總結

12．第6題

試點院校采用的學制有________________________________________________________。

答案: 學年制、學分制、彈性學制、學年學分制

13．第9題

網絡學習的交互性表現為：___________

答案: 操作交互：學生與媒體界面的交互信息交互：學生與教學要素的交互概念交互：學生的概念與新概念的交互

14．第10題

網絡教育教師可以分為______________、______________和面授教師。

答案: 主講教師輔導教師

16．第4題

網上選課時有哪些步驟?

答案: 網上選課步驟：

(1)登錄“華師在線”（網址http://)，進入華師在線主頁。

（2）單擊主頁上方“學習園地”中的“學生選課”按鈕（注：請先閱讀選課指南和考試計劃），再按選課開始，輸入用戶名和密碼，單擊“確定”按鈕進入選課界面。

（3）在欲選的課程名稱后打“√ ”,系統自動默認學生預訂教材。

（4）核實所選課程無誤，再單擊正式提交，系統會提示選課成功。

（5）退選課：在選課期限內，學生可以從主頁上方“學習園地”的“學生退課”界面進入，對于新選的課程進行退選課操作或調整新選課程，一旦開課，則不可以再退課

17．第13題

網絡學習評價有哪些特點

答案: 網絡學習評價的特點：

1、價值取向上的人文性

2、功能上的過程性

3、形式上的多樣性

4、手段上的數字化

5、方式上的開放性。

18．第14題

網絡協作型學習的形式有哪些？

答案: 網絡協作型學習的形式有：

（一）通過BBS進行協作學習

（二）通過E-mail進行協作學習

（三）通過聊天室進行協作學習

（四）通過網絡視頻會議系統進行協作學習

（五）通過FTP系統進行協作學習

20．第20題

局域網的拓撲結構常見的有幾種？各有什么特點？

答案: 局域網的拓撲結構常見的有星型、總線型及環型。

（1)j星型拓撲結構中，各計算機通過電纜直接連到集線器或交換機上（稱為中央節點）。當一個計算機要傳輸數據到另外一個計算機時，都需要通點中央節點?？梢酝ㄟ^中央節點的級聯（即一臺集線器或交換機與另一臺集線器或交換機通過傳輸線相連）來形成一個多星型的網絡以擴展網絡的規模。

（2）總線型結構的網絡具有結構簡單、擴展性好、可靠性高等優點。

（3）環型網絡需要增加計算機時是比較困難的，它靈活性較差，可靠性也差。

10．第3題

支持與服務的形式有______________、以媒體為中介的支持和

______________

答案: 面對面的支持媒體為代表的支持

13．第12題

1、遠程教育發展的三個階段是________、________和________。

答案:

1、函授教育、廣播電視教育和網絡教育

16．第1題

網絡學習應該避免哪些誤區？

答案: 網絡學習應避免的誤區：

1、學習帶有很大的盲目性

2、學習

時間利用率低

3、學習資源大量浪費

4、學習動力不足

網絡學習中的信息交互有哪幾種類型？

答案:

網絡學習中的信息交互有：

1、學生與學習資源的交互

2、學生與教師的交互

3、學生與學生的交互

網絡學習的優勢是什么？

19．第19題

在配置Outlook Express時，需要指定哪兩種服務的服務器地址

答案: 在配置Outlook Express時，需要指定POP3和SMTP服務器地址。

（二）網絡學習使學習變得容易和方便

（三）網絡學習實現了教育的開放、民主和平等

（四）網絡學習滿足終身學習的個性化需求

（五）網絡學習讓學生學會終身學習答案: 網絡學習的優勢

（一）網絡學習使學習資源共享變為現實

網絡學習具有；開放性虛擬性交互性自主性

在第三屆國際成人教育促進會議上，_____________提交了《關于終身教育》提案，由此終身教育理念開始在全世界得以傳播和推廣。

答案: 保羅?朗格朗

同伴評價的方法有：BBS論壇評價法Blog日評價法電子檔案評價法等

尋求支持和幫助時，要遵循哪些原則？

答案: 可遵循原則如下：

（1）分清楚問題的種類。是管理方面、學業方面，還是技術方面的問題，只有分清楚了問題，才可能找到恰當的求助對象。

（2）尋找合適的求助對象與求助媒體。

（3）簡明扼要地表述問題。

（4）善于聆聽。

網絡學習評價有哪些特點

答案: 網絡學習評價的特點：

1、價值取向上的人文性

2、功能上的過程性

3、形式上的多樣性

4、手段上的數字化

5、方式上的開放性

網絡學習可以采用哪幾類學習策略？

答案: 網絡學習可以用用策略：

1、輔助工具策略

2、信息素養策略

3、時間和任務管理策略

4、反思總結策略 5合作交流策略

6、考試策略

7、情緒緩解和意志管理策略

你所知道的巨型大學有:中國中央廣播電視大學、國家遠程教育中心、英迪拉·甘地國立開放大學、特布卡大學、帕亞米·諾爾大學、韓國國立開放大學、南非大學、國立遠程教育大學、蘇可泰開放大學、安那都拉大學、開放大學。

網絡教育入學資格的認定方式有_____________和_____________。

答案: 審核學歷證書原件 通過考試

什么是現代遠程教育？

答案: 現代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展的新型教育形態，是建立在現代電子信息通信技術基礎上的網絡教育（以面授教學、函授教學和廣播電視（視聽)教學為輔助），它以學習者為主體，學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種交互手段進行系統教學與通信聯系。

第二篇：華師遠程教育督導學在線練習及答案(全)

華師遠程教育督導學在線練習及答案（全）

一、名詞解釋

1、教育督導的反饋職能答案:

反饋是指控制系統把信息輸送出去，再把其作用的結果返送回來，并對信息的再輸出發生影響，起到控制作用。

2、教育督導的監督職能答案:

監督是指上級教育督導機關對其下屬教育行政單位和學校的工作進行的檢查和督促過程

3、教育督導計劃

答案:

圍繞教育發展戰略或者教育發展規劃和目前一定時期的中心任務，根據教育督導的基本特點和教育督導原理，對教育督導的未來的活動的目標、策略、內容方法和程序等進行系統安排，以使發揮最大效果。

4、教育行政督導 答案:

上級教育督導部門對下級政府及其教育行政部門工作的監督、檢查、評估與指導。督導范圍主要包括政府的教育工作和教育行政部門的教育工作情況。

5、評價指標的內涵分析法

答案:

經過分析把同一層次的相互重疊的指標刪除，把缺漏的補上，保證指標體系的完備性和指標體系內的指標的獨立性。

6、目標定向考評法

答案:

根據規定和完成的可考核的目標來評定工作人員的業績。

7、教育督導的內涵

答案:

教育督導是由教育組織及其成員根據教育的科學理論和國家的教育政策法規，運用科學的方法和手段，對教育工作進行監督、檢查、評估和指導，以期促進教育效率和教育質量提高的過程。

8、目標分解法

答案:

把總目標分解為一級指標，把一級指標分解為二級指標，還可以把二級指標分解為三級指標，以構建層次分明的評價指標體系

9、綜合考評法

答案:

也就是對一個人進行全面考評，主要是按照德能勤績等幾個方面進行逐一分析，然后綜合評定。

三、簡答題與論述題

1、試論教學工作督導及其意義

答案:教學是學校的中心工作，對教學進行督導主要是對課堂教學、課外活動、教學改革和教學管理等工作的監督、檢查、評價和指導。（其意義主要是，首先可以強化教學工作按照教學工作規律進行；其次要保證教學是學校的中心工作；第三，教學工作督導可以使學校領導和教師樹立正確的教學指導思想。

2、德育工作督導的主要有哪些內容？

答案:

3、德育工作的管理

政治課程教學及其其他各科教學工作

課外活動的開展

德育網絡的建設

德育實踐

德育工作效果

4、試論學校綜合督導及其意義

答案:本論述題的要點有兩大方面：一是說明學校綜合督導的內涵，其內涵是學校綜合督導是對學校工作進行全面系統的監督、檢查、評估和指導。；二是說明學校綜合督導的意義，其意義主要有促進學校管理科學化、有利于端正辦學思想、有利于增強教育活力等

5、教育督導的過程包括哪些工作？

答案:計劃工作、調查研究、評價工作、指導工作、結果處理工作

6、教育督導調查主要內容是什么？

答案:被督導單位內部的情況調查和被督導單位外部的調查。

7、簡述學校管理過程督導的主要內容。

答案:

1、目標制訂；2.計劃工作；3執行工作；4檢查工作；5總結工作

8、對校長督導評價的內容主要包括哪些？

答案:1.校長的素質； 2 職責履行；3.工作績效；

9我國教育督導有哪些特點？

答案:我國教育督導的主要特點是既政又督學，把督政府、教育行政部門和學校三方面結合起來。

10、教育行政督導的原則有哪些？

答案:

科學性原則

價值性原則

民主性原則

法制性原則

服務性原則

激勵性原則

11、督導教學質量要注意哪些事項？

答案:一是注重分析教師的教學質量；二是全面獲取信息并加以綜合評判；三是建立科學的評價指標體系。

12、教育督導組織的設置應該遵循哪些靜態原則？

答案:層級原則 目標一致原則 任務歸一原則 管理跨度原則 職權才相一致原則專業化原則 信息溝通原則 非常例原則 有效性原則 獨立性原則。同時也要論述原因。

13、論述教育行政督導的意義

答案:

促使政府履行教育職責

促使教育改革不斷深化

保證國家教育法規、政策的貫徹

促進教育行政管理科學化

14、教育督導組織的結構主要有哪三種類型？

答案:

15、直線—職能結構；

事業部結構；

分權結構；

16簡述我國教育督導人員的職責。

答案:1視察與監督；2 檢查與評價；3.幫助與指導；4.反饋與建議；5.溝通與協調

17、簡述體育工作督導的內容

答案:

1.體育管理工作的督導

2.體育衛生課教學的督導

3.課外體育活動的督導

4.衛生保健工作的督導

5.體育工作效果的督導評估

18、我國教育督導人員培訓主要有哪些方式？

答案:1 脫產培訓；2.在職進修；3 自我提高；4.參觀學習；

19德育工作督導的主要有哪些內容？

答案:

德育工作的管理

政治課程教學及其其他各科教學工作

課外活動的開展

德育網絡的建設

德育實踐

德育工作效果

20、試論英法美德四國教育督導的特點及對我國的借鑒意義

答案:美國沒有統一的教育督導制度，主要是各州進行，重視指導；英國的教育督導是皇家督學和地方教育視學相互合作；德國是把行政和督導合二為一；法國的督導附屬于行政部門；日本形成了兩類三級督導體制，強調指導性?？傮w趨勢是指導為主，監督為輔。我國的教育督導當前監督為主，指導為輔，督導機構主要是行政機構。隨著我國教育的發展，我國的教育督導必然由監督向指導方向轉變，這就需要根據中國的國情學習西方國家在指導方面的理論、方法和經驗。

21、簡述學校教育綜合督導的原則

答案:

1.五育并重

2.文理并重

3.教學為中心

4.與教育改革相一致

22、我國教育督導的主要依據是什么？

答案:

1、國家的法規政策；

2、教育的科學理論

23、教育行政督導要注意哪些問題？

答案:

1、點與面的關系、2督政與督學的關系、3“督前”、“督中”與“督后”的關系

24、簡述體育工作督導的內容

答案:

1.體育管理工作的督導

2.體育衛生課教學的督導

3.課外體育活動的督導

4.衛生保健工作的督導

5.體育工作效果的督導評估

25、學校管理督導主要包括哪些方面？

答案: 學校管理體制、學校隊伍建設、學校管理過程、“五育”管理、后勤管理等。

26、教育督導調查研究主要步驟有哪些？

答案:擬定調研提綱、確定調研對象、設計調研方法、訪問和收集資料、信息資料整理和資料分析。

27、教師評價主要包括哪些方面的內容？

答案:

1、教師基本素質的評價（淵博的知識、事業心與責任感、教育能力、道德品質

2、教師職責評價（備課、上課、輔導）

3、教師業績評價（工作成績和工作效率）

28、試論學校綜合督導及其意義

答案:本論述題的要點有兩大方面：一是說明學校綜合督導的內涵，其內涵是學校綜合督導是對學校工作進行全面系統的監督、檢查、評估和指導。；二是說明學校綜合督導的意義，其意義主要有促進學校管理科學化、有利于端正辦學思想、有利于增強教育活力等

29、結合實際，談談如何選拔教育督導人員。

答案:教育督導人員的選拔主要程序有：公開招聘、自愿報名、統一考試、擇優錄取、主管部門任命。還要論述注意事項與應遵循的原則等。

30我國教育督導人員要具備哪些條件？

答案:（1）良好的政治思想；（2）良好的個性品質；（3）學歷經歷標準（本科以上文憑，10年以上教育工作經歷）；（4）有豐富的專業知識；（5）較強的專業能力；（6）身體健康。

31、教學活動督導的主要內容有哪些？

答案:備課、上課、輔導、教改、第二課堂、各種教學實踐等等。

32對教師教學工作的督導主要有哪三個方面的內容？

答案:

1.備課；

2.上課；

3.輔導；

33論學校管理督導及其意義

答案:

學校管理督導就是從過程和內容兩方面對學校管理的各項工作進行的監督、檢查、評價和指導。學校管理過程包括計劃、實施、檢查和總結；內容主要是學校管理體制、學校隊伍建設、學校制度建設、教學管理和后勤管理等方面。學校管理督導的意義主要是適應了我國教育發展的需要、可以促進人的全面發展、有利于學校資源的使用等等.論述要求思路清晰，有理有據。

34、教育督導的職能有哪些？

答案:教育督導的職能主要有監督、評價、指導、反饋和協調

35、教育行政督導要注意哪些問題？

答案:

1、點與面的關系、2督政與督學的關系、3“督前”、“督中”與“督后”的關系

36、教育督導指導應遵循哪些原則？

答案:

1、民主性；2有效性、3科學性、4經常性、5激勵性

第三篇：華師2018春 組織行為學 在線練習答案

組織行為學 在線練習答案

1．第2題

以期望理論為基礎的波特-勞勒模型表明：職務工作中的實際成績（）A.主要取決于所作的努力

B.主要取決于一個人做該項工作的能力(知識和技能)C.主要取決于一個人對所做工作的理解力(對目標、所要求的活動以及任務的其他要素的理解程度)D.在很大程度上受所作的努力的影響 答案:D 標準答案：D

2．第4題

通過社會知覺獲得某一行為特征的突出印象，進而將其擴大為他的整體行為特征，這種知覺屬于（）。A.知覺防御 B.暈輪效應 C.首因效應 D.定性效應 答案:B 標準答案：B

3．第6題

由組織正式文件明文規定的、群體成員有固定的編制，有規定的權力和義務，有明確的職責和分工的群體屬于：()。

A.非正式群體 B.正式群體 C.小群體 D.參照群體 答案:B 標準答案：B

4．第9題

學習型組織的支持者們認為傳統組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要有()。A.分工、競爭和反應性 B.競爭 C.反應性 D.協作 答案:A 標準答案：A

5．第14題

把性格劃分為外傾型與內傾型，是依據下列哪類劃分標準(？？？？)A.按何種心理機能占優勢 B.按思想行為的獨立性 C.按心理活動的某種傾向性 D.按人的行為模式 答案:C 標準答案：C

6．第16題

明確目的，自覺支配行為的性格屬于（）。A.理智型 B.情緒型 C.意志型 D.中間型 答案:C 標準答案：C

7．第21題

工作比較單純，不需要復雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，()可能達到最高的工作績效。A.同質群體 B.異質群體 C.混合群體 D.簡單群體 答案:A 標準答案：A

8．第30題

當某種行為出現后，給予某種帶有強制性、威脅性的不利后果，以減少這種行為出現的可能性或消除該行為，這種強化方式是（）。A.懲罰 B.正強化 C.自然消退 D.消極強化 答案:A 標準答案：A

9．第35題

在組織行為學中，把一個人對于自己在某種環境中應該有什么樣的行為反應的認識稱為(？？？？)A.角色知覺 B.角色沖突 C.角色期待？ D.角色定式 答案:A 標準答案：A

10．第36題

雙因素理論的提出者是（）A.馬斯洛 B.赫茲伯格 C.麥克利蘭 D.波特 答案:B 標準答案：B

11．第37題

過程型激勵理論包括()A.期望理論、公平理論

B.需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論 C.X理論、Y理論

D.挫折理論、歸因理論、強化理論 答案:A 標準答案：A

12．第41題

組織行為學研究認為，在人的諸多個性品質之中，決定一個人在他人心目中印象的關鍵性因素是(？？？？)A.聰明能干 B.熱情 C.刻苦認真 D.有責任心 答案:B 標準答案：B

13．第42題

工作比較單純，不需要復雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，()可能達到最高的工作績效。A.同質群體 B.異質群體 C.混合群體 D.簡單群體 答案:A 標準答案：A

14．第43題

在霍桑實驗的基礎上，梅約提出了與以往不同的人性假設，即（）。A.經濟人假設？ B.社會人假設？ C.復雜人假設 D.自我實現人假設 答案:B 標準答案：B

15．第1題

（）指個體對他人、人際關系、社會事件等的知覺。A.知覺 B.印象 C.觀念 D.社會知覺 答案:D 標準答案：D 16．第7題

氣質差異主要應用于：（）A.人機關系 B.人際關系 C.思想教育 D.官員選拔 E.行為預測 答案:A,B,C 標準答案：A|B|C

17．第8題

當知覺者對一個人的某種特征形成印象后，傾向于據此推論該人其他方面的特征就叫做（）。A.暈輪效應 B.刻板印象 C.投射 D.首因效應 答案:A 標準答案：A

18．第10題

領導是個體運用（）影響其他人自愿努力去完成群體或組目標的過程。A.強迫手段 B.非強迫手段 C.顯性手段 D.隱性手段 答案:B 標準答案：B

19．第15題

人的行為特征有：（）A.自發的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改變的 答案:A,B,C,D,E 標準答案：A|B|C|D|E

20．第17題

學習型組織的支持者們認為傳統組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要有()A.分工 B.競爭 C.反應性 D.協作 答案:A,B,C 標準答案：A|B|C 21．第22題

斯布蘭格按何種生活方式最有價值，把性格分為：（）A.理性型

B.政治型和審美型 C.社會型 D.宗教型 E.經濟性

答案:A,B,C,D,E 標準答案：A|B|C|D|E

22．第23題

社會中的每個人或群體中的成員之間相互交往和聯系的狀態稱為（）。A.群體關系 B.社會互動 C.人際關系 D.社會關系 答案:B,C 標準答案：B|C

23．第25題

希波克拉底劃分的氣質類型有：（）A.多血質 B.粘液質 C.膽汁質 D.黑膽汁 E.抑郁質 答案:A,B,C,E 標準答案：A|B|C|E

24．第26題

從眾是指在從眾規范壓力下，個體改變自己的（），從而與其他成員保持一致。A.態度 B.行為 C.形象 D.言論 答案:B 標準答案：B

25．第29題

組織行為學的理論基礎有：（）A.心理學 B.社會學 C.人類學 D.政治學 E.生物學

答案:A,B,C,D,E 標準答案：A|B|C|D|E

26．第31題

具有普遍意義的激勵方式有（）A.思想政治工作 B.獎勵 C.積極強化

D.工作內容豐富化 E.職工參加管理 答案:A,B,D,E 標準答案：A|B|D|E

27．第38題

社會知覺主要包括：（）A.對人知覺 B.人際知覺 C.角色知覺 D.因果關系知覺 E.自我知覺 答案:A,B,C,D 標準答案：A|B|C|D

28．第44題

過程型激勵理論主要有哪幾種?（）A.赫茲伯格的雙因素理論 B.弗羅姆的期望論

C.麥克利蘭的成就需要理論 D.亞當斯的公平理論 E.斯金納的強化理論 答案:B,D 標準答案：B|D

29．第13題

組織結構的（）表現為穩定和變革的統一。答案:柔性化 標準答案：柔性化

30．第20題

一般來說，壓力來源于()三個方面。答案:組織外部、組織內部、個人因素 標準答案：組織外部、組織內部、個人因素

31．第33題

()又稱成長理論。答案:ERG理論 標準答案：ERG理論

32．第34題 組織設計必須遵守的基本原則是組織內部()。答案:必須實行統一領導，分級管理 標準答案：必須實行統一領導，分級管理

33．第5題 雙因素理論

答案:由美國心理學家赫茲伯格在20世紀50年代提出（1分）。他認為有些出自工作本身的因素，可以構成對職工的很大強度的激勵和對工作的滿足感。而有些來自工作環境打印素有缺陷或不具備時，會引起職工的不滿意。改善這些因素指揮消除不滿而不能再促進生產率的增長。

34．第11題 成就需要理論

答案:由美國哈佛大學麥克利蘭在20世紀60年代提出（1分）。1認為人的需要可分為三種：成就需要、友情需要和權力需要（2分）；具有強烈成就需要的人，把個人的成就看得比金錢更重要，而具有高度成就需要的人對企業和國家都有重要的作用（2分）。

35．第12題 個性

答案:是指一個人整個特有的、經常性的、穩定性的心理特征的總和。

36．第27題 挫折理論

答案:挫折理論研究行為和目標之間的行為變化的規律，也叫做需要的不滿足理論（2分）。它是運用心理學的概念，研究人的需要得不到滿足時，也就是受到挫折時，人的心理狀態及其行為（3分）。

37．第32題 激勵因素

答案: 激勵因素是指和工作內容聯系在一起的因素。這類因素的改善，或者使這類需要得到滿足，往往能給職工以很大程度上的激勵，產生工作的滿意感，有利于充分、持久地調動職工的積極性；即使不具備這些因素和條件，也不會引起職工太大的不滿意。

38．第39題 氣質

答案:氣質是人的心理活動的動力特點。同一般所謂的“脾氣”、“秉性”相近。它在人參與的不同活動中有近似的表現，而不依賴于活動的內容、動機和目的。氣質是個人與神經過程的特性相聯系的行為特征。

39．第3題

簡述人際關系在組織管理中的作用。

答案: 組織中的人際關系，對組織管理活動有很大的影響作用，主要表現在以下幾個方面：(1)人際關系影響工作績效和員工的滿意度。良好的人際關系是群體凝聚力的基礎；(2)人際關系影響員工的身心健康。良好的人際關系是保證員工身心健康的重要條件；(3)人際關系影響員工的自我發展和自我完善。

40．第18題

影響有效溝通的主要因素是什么？

答案:影響有效溝通的主要因素：空間的設計、當事人的信度及權力、當事人的價值觀及參照視角、行話、過濾、選擇性知覺、語言及情緒（以上各點各1分）。溝通技能（具體解釋，3分）。

41．第19題

簡述人際關系在組織管理中的作用？

答案:組織中的人際關系，對組織管理活動有很大的影響作用，主要表現在以下幾個方面：(1)人際關系影響工作績效和員工的滿意度。良好的人際關系是群體凝聚力的基礎；(2)人際關系影響員工的身心健康。良好的人際關系是保證員工身心健康的重要條件；(3)人際關系影響員工的自我發展和自我完善。

42．第24題

管理者在進行組織文化變革時，可以考慮采取哪些措施？ 答案:進行組織文化變革時都可以考慮以下措施：(1)創造出新的儀式和物質象征，作為組織新價值觀體系的載體；(2)組織的高層管理人員以身作則，成為新文化的典范；(3)提拔、支持那些擁護新價值觀的組織成員；(4)通過所有組織成員的參與，創造出統一的組織輿論；(5)用正式的組織規章制度代替舊的、不成文的行為準則。組織文化通常歷經多年而形成，并根植于組織成員所堅信的深層價值觀中，這意味著變革組織文化會威脅到組織成員的切身利益。因此，管理者在重塑組織文化時，不但要選擇恰當的時機，還必須取得組織成員的理解和支持，否則就有可能引起組織動蕩。

43．第28題

影響團隊績效的主要因素是什么？

答案:影響團隊績效的因素主要有：團隊規模、團隊成員能力、角色互補、對目標的認同、管理者協調、責任心、公平的績效評估、相互信任。（各1分，敘述完整1分）

44．第40題

什么是學習型組織？它有及什么特點？

答案:學習型組織就是通過不斷學習來改革組織本身的組織，是把學習共享系統組合起來的組織。一般來講，學習型組織有六大特點：精簡、扁平化、有彈性、不斷自我創造、善于學習、自主管理。

第四篇：華師2018春 行政公文寫作 在線練習答案

行政公文寫作 在線練習答案

1．第1題

規范性公文標題的時間是（）。？？？ A.公文發布的時間 B.公文撰寫的時間 C.公文打印的時間 D.公文討論的時間 標準答案：A

2．第2題

下列哪個事由，根據《辦法》，不可以使用“決定” A.嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排 B.大興安嶺森林特大火災事故的處理 C.授予×××全國勞動模范的稱號的嘉獎

D.在太平洋×地區試驗運載火箭，使過往船只周知 標準答案：D

3．第3題

在防治“非典”期間，某縣衛生局發現經費嚴重不足，擬向該鎮縣財政局提出增撥經費的請求，此時縣衛生局該選用的文種是（）。A.函 B.請示 C.報告 D.通知 標準答案：A

4．第4題

答復上級機關的詢問，使用 A.通報 B.請示 C.報告 D.通知 標準答案：C

5．第5題

計劃具有預見性、目的性和（）。A.重要性 B.指導性 C.約束性 D.周期性 標準答案：C

6．第6題

下列哪一項（）不屬于紀要主體結構安排的形式。A.分條分項式

/ 15

B.綜合式 C.摘要式 D.卡片式 標準答案：D

7．第7題

行政機關公文秘密等級和保密程度應標注于______。A.首頁版心左上角 B.首頁版心右上角 C.公文標題左上角 D.公文標題右上角 標準答案：A

8．第8題

特殊情況越級向上行文，應抄送給 A.直屬上級機關 B.直屬下級機關

C.系統內的所有同級機關 D.有業務聯系的機關 標準答案：A

9．第9題

計劃是對未來工作的規定，難免有預測不到的地方，因此，計劃在寫作時要求（）。A.論證充分 B.模糊不清 C.實事求是 D.留有余地 標準答案：D

10．第10題

下列關于行文規則的表達，錯誤的是（）。

A.向下級機關的重要行文，應該同時抄送直接上級機關 B.請示一般只寫一個主送機關，有時可以抄送下級機關 C.報告不得夾帶請示事項

D.各級行政機關一般不得越級請示 標準答案：B

11．第11題

命令的主體一般由如下幾個部分組成，除了（）。A.發布命令的原因 B.實施時間 C.命令的事項 D.執行要求 標準答案：B / 112．第12題

根據事由：“××公司發行重點鋼鐵企業債券”，應使用的文種是 A.通報 B.通知 C.通告 D.決定 標準答案：C

13．第13題

下列哪一項（）不屬于紀要主體結構安排的形式。A.分條分項式 B.綜合式 C.摘要式 D.卡片式 標準答案：D

14．第14題

一般應標識簽發負責人姓名的文件是 A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.越級行文 標準答案：A

15．第15題

適合會議討論通過的重要決策事項使用的文種 A.決定 B.決議 C.紀要 D.通告 標準答案：B

16．第16題

批復適用于答復下級機關的（）。A.報告事項 B.決定事項 C.討論事項 D.請示事項 標準答案：D

17．第17題

以下標題哪一個符合通報的撰寫要求? A.《關于打擊盜掘和走私文物活動的通報》 B.《國務院關于進行三次全國人口普查的通報》 C.《打擊假冒偽劣商品的通報》 / 15

D.《國務院關于部分地區違反國家購銷政策的通報》 標準答案：D

18．第18題

新的規范性公文產生了，對同一事物約束、規范的舊文件應______。A.兩法并存 B.新不廢舊 C.相輔相成 D.同時廢止 標準答案：D

19．第19題

供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規范并具備各種生效標志的稿本稱作（）。？？？ A.公文發布的時間 B.公文撰寫的時間 C.公文打印的時間 D.公文討論的時間 標準答案：A

20．第20題

適用于發布、傳達要求下級機關執行和有關單位周知或者執行的事項，批轉、轉發公文的文種是（）。A.決定 B.決議 C.通告 D.通知 標準答案：C

21．第21題

以強制力推行的用以規定各種行為規范的法規、規章同于（）。？？？ A.敘事 B.說理 C.說明

D.說明、說理 標準答案：A

22．第23題

調查報告的特點（）。A.指示性通知 B.知照性通知 C.轉發性通知 D.批轉性通知 標準答案：D

23．第63題

幾個機關聯合發文，只能標明 / 1A.主辦機關的發文字號 B.所有機關的發文字號

C.至少兩個機關的發文字號 D.根據情況臨時規定的發文字號 標準答案：A

24．第64題

通報的表達方式側重于（）。？？？ A.敘事 B.說理 C.說明

D.說明、說理 標準答案：A

25．第65題

轉發下級機關公文應用（）。A.指示性通知 B.知照性通知 C.轉發性通知 D.批轉性通知 標準答案：D

26．第66題

幾個機關聯合發文，只能標明（）。A.所有機關的發文字號

B.至少兩個機關的發文字號 C.主辦機關的發文字號

D.根據情況臨時規定的發文字號 標準答案：C

27．第67題

通告一般由專業主管部門在什么范圍內發布（）。A.職權范圍 B.主管范圍 C.告知范圍 D.業務范圍 標準答案：D

28．第68題

計劃的主體部分包括：（）、措施、步驟等。A.目標 B.意義 C.理論 D.起因 標準答案：A / 1

529．第69題

通報情況使用（）。A.通知 B.通告 C.通報 D.情況說明 標準答案：C

30．第70題

（）句內點號一種，主要表示句子的陳述語氣。A.頓號 B.分號 C.逗號 D.句號 標準答案：D

31．第71題

計劃的主體部分包括：（）、措施、步驟等。A.目標 B.意義 C.理論 D.起因 標準答案：A

32．第72題

公文對結構的要求是（）。A.通知 B.通告 C.通報 D.情況說明 標準答案：C

33．第73題

（）句內點號一種，主要表示句子的陳述語氣。A.頓號 B.分號 C.逗號 D.句號 標準答案：D

34．第74題

按性質分，函分為（）和便函。A.公函 B.發函 / 15

C.復函 D.邀請函 標準答案：A

35．第75題

下列發文字號寫法正確的是______。A.粵發〔2004〕第2號 B.粵發〔2004〕2號 C.粵發 [2004] 2號 D.粵發（2004）2號 標準答案：B

36．第76題

如下公文的標題錯誤的是（）。

A.《國土資源部關于稀土探礦權采礦權名單的公告》 B.《國家稅務總局公告》 C.公告

D.《關于2011年國內生產總值（GDP）初步核實的公告》 標準答案：D

37．第77題

（）是政府機關、企事業單位、群眾團體內部編發的用于匯報工作、反映情況、溝通信息、交流經驗、指導工作的一種常用事務性文書。A.通報 B.簡報 C.請示 D.通告 標準答案：B

38．第78題

（）適用于答復下級機關的請示。A.批復 B.意見 C.決定 D.指示 標準答案：A

39．第79題

根據寫作形式劃分，下列哪一個不屬于此類（）。A.文章式公示 B.表格式公示 C.綜合式公示 D.單位公示 標準答案：D

/ 15

40．第80題

公文立卷的具體方法很多，但其本質都是（）。A.請示 B.報告 C.函

D.請示報告 標準答案：C

41．第26題

下列可用作下行文的文種有（）。A.議案 B.決定 C.決議 D.指示 E.意見

標準答案：B|C|D|E

42．第27題

根據范圍不同，總結可以分為：（）。A.指導性 B.自我性 C.客觀性 D.規律性 E.可行性

標準答案：A|B|C|D

43．第28題

根據適用范圍，通告一般分為（）。A.告知性通告 B.事務通告 C.常規通告 D.定性通告 標準答案：A|D

44．第29題

下列公告標題正確的有（）。

A.《國土資源部關于稀土探礦權采礦權名單的公告》 B.《國家稅務總局公告》 C.公告

D.《關于省道211線公路改建工程項目實行交通管制方案的公告》標準答案：A|B|C|D

45．第30題

命令的種類包括______ A.發布令 / 1B.行政令 C.任免令 D.嘉獎令

標準答案：A|B|C|E

46．第38題

公文兼用的表達方式（）。A.敘述 B.描寫 C.議論 D.抒情 E.說明

標準答案：A|C|E

47．第39題

下列機關可以聯合行文的有（）。A.市公安局與市工商局 B.市政府與市委 C.市委與市委組織部 D.市民政局與市財政局 E.市政府與市財政局 標準答案：A|B|D

48．第40題

根據命令（令）的定義，可以把命令（令）劃分為（）。A.發布令 B.行政令 C.任免令 D.嘉獎令

標準答案：A|B|C|D

49．第41題

（）和（）是對命令體公文寫作語言的要求。A.精 B.簡 C.確 D.雅

標準答案：A|C

50．第42題

以下屬于公文的是______ A.通知 B.通告 C.通報 D.報告 / 15

標準答案：A|B|C|D

51．第54題

根據機關之間不同的行文關系，可以將機關之間的行文分為（）。A.上行文 B.下行文 C.泛行文 D.多方向行文 E.平行文 標準答案：A|B|E

52．第55題

公文的基本組成部分（）。A.標題 B.文頭 C.發文字號 D.主題詞 E.主送機關 標準答案：A|D

53．第56題

選定公文種類主要的原則方法是（）。A.考慮行文的具體需要 B.考慮本單位的權限

C.考慮公文撰擬者的寫作水平D.考慮行文走向 標準答案：A|B|D

54．第57題

根據命令（令）的定義，可以把命令（令）劃分為（）。A.發布令 B.行政令 C.任免令 D.嘉獎令

標準答案：A|B|C|D

55．第58題

具備法定效力的公文稿本有（）。A.副本 B.草稿 C.定稿 D.試行本 E.暫行本

標準答案：A|C|D|E / 15

56．第85題

報告的適用范圍主要有（）。A.向上級機關提交建議 B.向上級機關匯報工作 C.向上級機關反映情況 D.答復上級機關的詢問

E.向有關主管部門請求批準 標準答案：B|C|D

57．第86題

下面哪些屬于公文處理基本原則（）。A.法制原則 B.有效原則 C.時效原則 D.簡化原則 E.方便原則 標準答案：A|C|D

58．第87題

公文提綱的內容包括（）。A.公文標題 B.公文開頭

C.表述層次及論點、論據、字數安排 D.結尾

標準答案：A|B|C

59．第88題

收文辦理包括以下環節（）。A.擬辦 B.批辦 C.承辦 D.分辦 E.注辦

標準答案：A|B|C|E

60．第89題

公文的撤銷和廢止，由（）根據職權范圍和有關法律法規決定。A.發文機關 B.上級機關 C.上級領導 D.權力機關 標準答案：A|B|D

61．第22題

緊急情況下發布通告時可加上“緊急”兩字。/ 1標準答案：1 對

62．第24題

通告適用于向國內外宣布重要事項或法定事項。標準答案：0 錯

63．第25題

根據“文責自負”的原則，公文由誰撰寫就由誰負責。標準答案：0 錯

64．第35題

如果是黨委和行政聯合行文，則以黨委書記的簽發日期為該公文的成文日期。標準答案：0 錯

65．第36題

凡是級別高的機關對級別低的機關行文，都可以使用下行文。標準答案：0 錯

66．第37題

意見可以三向行文。標準答案：1 對

67．第47題

報告中可以夾帶請示。標準答案：0 錯

68．第48題

頓號，句內點號的一種，表示句子或語段內部的一般性停頓。標準答案：0 錯

69．第49題

印發機關與發文機關為同一對象。標準答案：0 錯

70．第50題

頓號，句內點號的一種，表示句子或語段內部的一般性停頓。標準答案：0 錯

71．第51題

通報的主要功能是傳達精神、交流情況。標準答案：0 錯

72．第52題 / 1一般情況下不得以機關名義向上級機關負責人報送“報告”。標準答案：1 對

73．第53題

公文必須加蓋發文機關印章。（）標準答案：0 錯

74．第81題

聯合公報只需要在正文之后寫明其中一方的簽署人的身份、姓名、年、月、日以及簽署地點即可。標準答案：0 錯

75．第82題

命令（令）、決定和通報都可用于表彰。（）標準答案：1 對

76．第83題

命令(令)適用于獎懲有關單位及人員。標準答案：0 錯

77．第84題

公文標題不能使用標點符號。（）標準答案：0 錯

78．第93題

涉密公文應當標注份號。（）標準答案：1 對

79．第94題

機關印章和機關領導人的簽署都是公文生效的標志。標準答案：1 對

80．第95題

破折號可以表示注釋內容或補充說明。標準答案：1 對

81．第34題

會議紀要與會議記錄有什么區別？

標準答案：1.性質上：會議紀要是法定行政公文；會議記錄是機關、單位內部用于記錄會議發言的事務文書 2.內容上：會議紀要是經過整理加工的會議上達成一致認識，是會議內容的要點；會議記錄是會議發言的原始記錄，基本上要做到有言必錄 3.形式上：會議紀要基本上按照行政公文的規范格式；會議記錄沒有統一格式，多是各單位自定 4.發分形式上：會議紀要按公文程序發，但沒有主送和抄送機關；會議記錄僅作為內部資料保存，絕不公開發布 5.在提煉加工程度上有區別，會議記錄，無論詳細記錄還是摘要記錄，老師原始記載，參加會議的人怎么說就怎么記，既不能遺漏 重要內容，更不能添枝加葉；會議紀要則是在記錄的基礎上，通

/ 15

過執筆人的分析綜合后，摘其要點，舍其蕪雜，按一定的邏輯順序，編排加工而成。記錄不是文章。只能做文章的原始材料；紀要則是經過抽象思維，加工制作之后形成的文章。

82．第46題

以省長的名義，寫一則關于表彰李明在慈善方面作出杰出貢獻的命令。標準答案：略

83．第61題

XX建筑公司因業務發展需要，擬從華南師范大學挑選5名應屆畢業生充實管理隊伍。請以該公司名義，擬一份致華南師范大學商洽此事的函。具體內容(如對畢業生的要求、辦理辦法等)可作合理想象。標準答案：略

84．第62題

政策素養在公文寫作中有什么作用？

標準答案：公文是行政機關在我們國家大政方針、法律法規的指導下處理各項工作的工具，盡管公文涉及的面很廣，要解決的問題各種各樣，但它都必須以國家法定的政策為依據，即公文要體現政策，而不能違反政策。所以寫作公文時，一定要針對需要解決的問題，了解與之有關的政策，并吃透這些政策的精神。只有掌握了政策，才能在公文中體現政策。一件公文，如果不能體現政策，就會對工作作出錯誤的指導，就從根本上失去了公文的價值。學習政策、掌握政策，是寫作公文之前應做好的準備工作，而正確體現政策，則是對公文最根本的要求。因此，政策素養在公文的寫作中具有重要的作用。

85．第92題

以省長的名義，寫一則關于表彰李明在慈善方面作出杰出貢獻的命令。標準答案：略

86．第31題

通報寫作主要要注意哪些方面？

標準答案：1.針對性要強；2.選例要典型；3.要把握好政策；4.要處理好敘事與議論的關系。

87．第32題

請簡述公告與公報在使用上的異同。標準答案：《行政公文寫作通釋》P65

88．第33題

調查報告主要有哪幾種？

標準答案：1.介紹典型經驗的調查報告；2.揭露不良問題的調查報告；3.反映社會情況的調查報告。

89．第43題

列舉通知的適用范圍。

標準答案：（1）通知適用于批轉下級機關的公文（2）轉發上級機關和不相隸屬機關的公文（3）傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執行的事項（4）任免人員。

90．第44題

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如何理解公文語言的簡明性？

標準答案：公文語言的簡明性是指應用文在語言上應盡量簡單、明確。因為要辦事，文章越簡單，對方就越容易把握，就不容易出差錯，就可能提高辦事效率。語言簡明，就是文字既要通俗易懂，又要信息量大，力戒羅嗦重復、含糊不清、艱澀難懂。

91．第45題

依據意見的定義，請 簡要概括“意見”文種的主要特點。

標準答案：1.內容的重要性：“意見”涉及的內容必須是“重要問題”。所謂重要問題，也就是當前工作中所遇到的涉及全局性、方針政策性的重大事項和主要問題，特別是新問題。那些次要的、一般的、常規的問題一般都不需要用“意見”這種文種來發文；2.要給出具體的處理辦法：“意見”文種寫作中，不僅要有所見解，更重要的是要有“處理的辦法”“見解”是對問題作出全面中肯的分析，提出自己的看法和觀點。然后要在此基礎上提出切實可行的具體措施和解決方案。3.“意見”具有建議和指示性質。一般來說，來自于下級的“意見”只具有建議的性質；但是，下級的“意見”一經上級批轉或批準，即從建議性轉化為具有指導性和約束性。另外一種“意見”來自于上級機關，雖然名稱叫“意見”，但實際上，這種來自于上級的意見在本質上一經具有指示性。也就是說，“意見”這種文種具有建議和指示的雙重性質。

92．第59題

請簡要回答通告和通報的差異之處。

標準答案：1.目的不同：通報主要是通過典型事例或重要情況的傳達，向全體下屬進行宣傳教育或溝通信息，以指導、推動今后的工作，沒有工作的具體部署與安排。通告公布在一定范圍內必須遵守的事項，有著較強的、直接的和具體的約束力；2.作用不同：通報起著表揚或懲罰的作用，而通告沒有此種作用；3.受文對象不同：通報是上級機關把工作情況或帶有指導性的經驗教訓通報給下級單位或部門，無論哪種通報，受文單位只能制發機關的所屬單位或部門；通告所告知的對象全部組織和群眾，它所宣布的規定條文具有政策性、法規性和某種權威性，要求人們遵照執行；4.制發時間不同：通報一般是事后制發，事情發生之后表彰或者批評相關人員或者單位，以起到宣傳教育的目的；通告一般是在事前制發，告訴人們應該周知的事項或者執行的要求，以達到預先傳遞信息的目的。

93．第60題

請簡要回答“；”的基本用法，并舉出相關的例子。標準答案：《行政公文寫作通釋》P229

94．第90題+ 請簡要回答公告與通告的區別。標準答案：《行政公文寫作通釋》P74

95．第91題

請簡要回答通告和通報的差異之處。標準答案：《行政公文寫作通釋》P80

/ 15

第五篇：華師在線大學語文練習及答案

一、單項選擇題

1、在國家治理中，孟子認為最重要的一項是（人民）。

2、《中國人失掉自信力了嗎》一文采用的論證方法是（駁論點）。

3、下列哪部著作不屬于國別體史書（史記）。

4、歐陽修號（六一居士）。

5、“滿招損，謙受益”一語出自（B、《五代史伶官傳序》）。

6、《戰國策》的整理者是（劉 歆）。

二、多項選擇題

1、孟子在思想上主張（仁者愛人、民貴君輕 施仁政）。

2、下列作品集屬于魯迅小說集的有（《吶喊》《故事新編》《彷徨》）。

3、魯迅《中國人失掉自信力了嗎》提到哪幾類人是中國的脊梁（舍身求法的人、為民請命的人、埋頭苦干的人、拼命硬干的人）。、4、《馮諼客孟嘗君》中馮諼為客孟嘗君所鑿的“三窟”是（買義、梁王虛上位相請 立宗廟于薛）。

5下列有關魯迅表述正確的：偉大的思想家 偉大的文學家 偉大的革命家）?，F代文學之父

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、責畢收，以何市而反？

1、責：通“債”，債務。．

2、驅而之薛。之：到。．

3、原莊宗之所以得天下。原：推究 ．

4、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。、逸豫：貪圖享受。．．

5、而身死國滅，為天下笑。為：被 ．

四、簡答題

1、分析魯迅《中國人失掉自信力了嗎》的論證藝術答：駁論點；條分縷析，層層論證，最后水到渠成；寓邏輯性于形象性中。

2、談談《孟子》的“仁政”思想。答：批判暴政；強調人民的生存權；民貴君輕。

一、單項選擇題

1、孔子在《論語十則》中倡導（好學）。

2、《道德經》是指（《老子》）。

3、舒婷屬于下列哪個詩派的詩人（朦朧詩

4、舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》中的“我”是（大我）。

5、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”出自（《論語》）。

6、下列屬于“九葉”詩派詩人的是（穆旦）。

二、多項選擇題

1、下列屬于詩人的有（戴望舒 舒婷 徐志摩）。

2、下面關于諸子及其著作說法正確的是（“老莊”是道家思想的代表。

《論語》主要記載孔子及弟子言行，由孔子的弟子和再傳弟子記錄而成。）。

3、莊子在思想上主張（順應自然 無為”）。

4、《國語》又稱為（《左氏外傳》《春秋外傳》

5、下列屬于道家學派的經典著作有（《老子》 《莊子》）。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、召公告王曰：“民不堪命矣?！?堪：承受

2、學而不思則罔，思而不學則殆？殆：危險。．

3、于是國人莫敢出言。是：這。．

4、知之為知之，不知為不知，是知也。知：明白。．

5、或生而知之，或學而知之。、或：有的人 ．

四、簡答題

1、說說舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》所抒發的情感。答：抒發了經歷“文革”**的一代對祖國深厚真摯的感情，表達了他們渴望祖國富強起來的殷切心意。

2、談談《秋水》所揭示的道理。答：個人的認識和作為都要受到種種主客觀條件的制約，因而是十分有限的。啟迪人們不可拘于個人有限的識見而自我滿足。

一、單項選擇題

1、詩經是我國最早的一部詩歌總集。全書分為三大部分，這三個部分是（風、雅、頌）。

2、蘇軾號（東坡居士）。

3、下面哪部著作是紀傳體通史（《史記》）。

4、陶淵明號（靖節先生）。

5、《前赤壁賦》中的“赤壁”位于（黃州）。

6、《秦晉崤之戰》選自下列哪部著作（《左傳》）。

二、多項選擇題

1、下列屬于唐宋八大家的是（蘇 軾、韓 愈 柳宗元 歐陽修）。

2、下列屬于陶淵明詩歌特征的有（質樸自然 沖和平淡、慷慨激昂）。

3、下列屬于北宋詞人的有（柳永 晏幾道）。

4、下列屬于豪放派詞人的有（、蘇東坡 辛棄疾）。

5、下列屬于南宋詞人的有（張孝祥 李清照 辛棄疾）。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、哀吾生之須臾。須臾：片刻 ．．

2、薇亦作止。作：生長 ．

3、舞幽壑之潛蛟影。舞：使動用法，使??起舞 ．

4、問君何能爾。爾：如此 ．

3、山川相繆。繆：通“繚”，盤繞。．

四、簡答題

1、說說《前赤壁賦》所體現的人生態度。答：本文從泛游大江之樂寫起，轉到顧念人生之悲，再復歸于精神解脫的愉悅，在悲、樂轉換之中，提出了人生有何意義這樣一個哲理命題，表現了作者雖然身處逆境，卻能忘卻一時得失、隨遇而安的人生態度。

2、略析《詩經》的藝術特征答：以四言為主，節奏間約明快；常用重章疊句，情制回環往復；多用比興，意蘊豐贍含蓄。

一、單項選擇題

1、《烏夜啼》（林花謝了春紅）的作者是（李煜）。

2、“小李杜”中的“李”指的是（李商隱）。

3、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》里“兼懷子由”，“子由”是指（蘇轍）。

4、《斷魂槍》的作者是（老舍）。

5、李商隱是下列哪個時期的著名詩人（晚唐）。

6、《報任安書》的作者是（司馬遷

二、多項選擇題

1、下列屬于盛唐邊塞詩人的有（高適 岑參）。

2、下列屬于南宋詞人的有（辛棄疾 張孝祥）。

3、《世說新語》三則中講述哪些人的故事（王徽之 王愷 石崇 周侯）。

4、下列屬于詞的篇目有（《烏夜啼》《水調歌頭》《聲聲慢》）。

5、下列屬于課本所選蘇軾詞作的有（《江城子》《水調歌頭》）。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、當共戮力王室

1、戮力：盡力。．．

2、以為疾己之寶。疾：通“嫉”，妒忌。．

3、夜乘小船就之。就：往訪

4、高處不勝寒。勝：禁受得住 ．

5、女為說己者容。說：通“悅”，娛悅 ．

四、簡答題（每小題7分，共21分）

1、簡述高適《燕歌行》的藝術風格答：善于描寫邊塞自然環境和渲染戰地氣氛；描寫、抒情、議論相結合；筆調雄邁高亢，蒼涼深沉；情韻和諧。

2、談談《錦瑟》一詩的思想情感。答：人生坎坷的哀怨感傷，年華流逝的痛惜，懷才不遇的苦悶。

一、單項選擇題

1、《苦惱》的作者契訶夫是哪國作家（俄國

2、小說《斷魂槍》的作者是（老舍）。

3、徐志摩《再別康橋》中的康橋在（英國）。

4、《陌上?！穼儆谙铝心囊活悾窀瑁?。

5、下列屬于曲的篇目是（《般涉調》）。

3、《般涉調》（高祖還鄉）中的高祖是指（劉邦）。

二、多項選擇題

1、對《詩經》說法正確的是（約成書于春秋中葉 多用比興手法 原名“詩三百”、全書分為“風”、“雅”、“頌”三部分）。

2、下列有關《斷魂槍》表述正確的有（作者是老舍 主要人物沙子龍 故事背景是晚清時期 表達了“東方的大夢沒法子不醒了”運用白描手法）

3、下列屬于小說的篇目有（《華威先生》《麥琪的禮物》 《苦惱）。

4、下列屬于現代詩人的有（徐志摩 戴望舒）。

5、下列屬于《詩經》的是（《蒹葭》《采薇》）。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、但坐觀羅敷。坐：因為

2、寧可共載不。不：通“否” ．．

3、這次第，怎一個愁字了得。次第：情形，光景 ．．

4、宛在水中央。宛：真好像

5、差發內旋撥還。旋：馬上。．．

四、簡答題（每小題7分，共21分）

1、說說《陌上桑》中羅敷“夸夫”一段的作用及效果。答：“夸夫”一段，羅敷編造出一位才才貌雙全、有錢有勢的夫婿來，是為了蔑視并嚇退那個心懷叵測的太守。這是一種巧妙的斗爭藝術，更加充分地表現出羅敷的聰明機智和能說會道。嚴肅的 斗爭以“夸夫”這一戲劇性的場面結束，又使全詩平添了幾分詼諧色彩。

2、史鐵生在《我與地壇》中通過哪些方式來表現母愛的深摯？請結合有關段落作簡要說明。、答：這是一篇記事散文。文章通過記敘“我”雙腿殘疾以后日日地與地壇作伴的經歷和母親對“我”的無限關愛，抒寫了“我”在特定的遭遇、特定的環境中對自然、人生、母愛的深切體驗和深沉思索，表現出“我”在苦痛與焦灼中掙扎、奮發的堅韌性格和意志。

一、單項選擇題

1、《揀麥穗》的作者是（張 潔）。

2、下列哪部是當代作家史鐵生的作品（《我與地壇）。

3、白居易號（香山居士）。

4、《雨巷》使用最出色的修辭手法是（象征）。

5、歐·亨利是下列哪個國家的作家（美國）。

6、下列哪位詩人是新月詩派的代表詩人（徐志摩）。

二、多項選擇題

1、下列屬于豪放派詞人的有（蘇軾 辛棄疾 張孝祥）。2下列屬于外國短篇小說（《舞會以后》《苦惱》《繩子的故事》《麥琪的禮物》）。

3、下列屬于新時期作家的有（史鐵生 張潔）。

4、徐志摩的《再別康橋》具有下列哪幾美（建筑美 繪畫美 音樂美）。

5、下列有關戴望舒表述正確的有（三十年代的“現代派”的代表詩人，早期的詩大多情調比較低沉，受法國象征派的影響、被稱為現代詩派“詩壇的首領”）

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、可憐光彩生門戶?？蓱z：可愛。．．2東望都城信馬歸。、信：任隨。、3、雪膚花貌參差是參差：仿佛，差不多。．．

4、玉容寂寞淚闌干。闌干：縱橫流淌 ．．

5、不思量，自難忘。思量：思念 ．．

四、簡答題

1、略析《揀麥穗》中“小火紅柿子”的象征意義。

1、答：“小火紅柿子”象征著賣灶糖老漢的美好心地和一老一少間情誼的真摯可貴。

作者寫那小火紅柿子“沒讓風刮下來，雨打下來，雪壓下來”，雖然“孤零零的”，卻“給人一種喜盈盈的感覺”，這其中顯然是象征著對那種純真感情的不可磨滅性的肯定，同時也滲透著作者對當時社會環境的敏銳感受。

一、單項選擇題

1、《鵲橋仙》（纖云弄巧）的作者是（秦觀）。

2、下列屬于《史記》的篇目是（《李將軍列傳》）。

3、吳組緗的《菉竹山房》屬于（小說）。

4、《杜十娘怒沉百寶箱》的作者是（馮夢龍）。

5、秦觀詩“兩情若是久長時，又豈在（A、朝朝暮暮）”。6．“窺房”是下列哪篇作品中描述的現象（、《菉竹山房》）。

二、多項選擇題

1、下列屬于現代作家的有（老舍 巴金 張天翼）。

2、下列屬于婉約詞人的有（柳永 李清照 李煜）。3下列有關《史記》表述正確的有（紀傳體通史、作者司馬遷 全書130篇）。

4、下列屬于我國古代短篇小說的是（《柳毅傳》《杜十娘怒沉百寶箱》、《嬰寧》）。

5．下列有關《菉竹山房》表述正確的有（作者是吳組緗，描述了封建時代一個戀愛、婚姻的悲劇 小說著力于環境氣氛的渲染烘托）。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、為虜所生得。為：被。．

2、虜多且近，即有急，奈何？即：假如。．

3、廣時知之，固自辭于大將軍。固：堅決 ．

4、忍顧雀橋歸路。忍顧：不忍回顧 ．．

5、未到匈奴陳二里所。所：許，大約。．

四、簡答題

1、簡述《菉竹山房》中的“窺房”藝術。

1、答：“窺房”對于作為長輩的老太太來說，雖有悖于她的身份、年齡和情理，但卻是人性的表現，透露出她在枯寂似墳墓般的環境中生活，內心深處仍有著對人的生活的羨慕和向往。從一個獨特的角度表現了一個傳統女性無愛的凄涼人生歷程，揭示出了封建統治文化、禮教對人性與生命的壓抑與摧殘。

2、說說《鵲橋仙》的思想情感。答：揭示了人間愛情的真諦。

2、談談《長恨歌》的多重主題

2、答：關于《長恨歌》的主題，主要有三種說法：一為諷喻說，一為愛情說，一為雙重主題說。

一、單項選擇題

1、在初唐詩壇高舉詩歌革新大旗幟的詩人是（陳子昂）。

2、“文章合為時而著，歌詩合為事而作”口號的提出者是（白居易

3、《徐文長傳》的作者是（袁宏道）。

4、下列屬于“公安派”領袖的是（袁宏道）。

5、“桐城派”的文學主張是提倡（“義法”）。

6、“桐城”屬于我國哪個?。ò不眨?/p>

二、多項選擇題

1下列屬于陳子昂詩歌藝術特征的有（多為五言古體 內容充實 風味渾厚）。

2、下列屬于桐城派散文家的有（劉大魁姚鼐 方苞）。

3、下列屬于“公安派”文學主張的有（獨抒性靈不拘格套）。

4、下列說法與桐城派有關的是（推崇唐宋八大家桐城屬安徽省創始人是方苞提倡“義法）。

5、屬于《徐文長傳》藝術特點的是（文中有我以事傳人語言簡?。?。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、及左公下廠獄。及：等到 ．

2、必躬造左公第。躬造：親自 ．．

3、無俟奸人構陷：到無俟：不用等 ．．

4、微指左公處，則席地倚墻而坐。微：暗中 ．

5、會得白鹿。會：恰逢。．

四、簡答題

1、說說《徐文長傳》中徐文長的性格特點。答：博學多才，富有膽識，清高傲岸，狂放不羈，卓爾不群

2、談談《登幽州臺歌》的主旨。答：抒發了懷才不遇、報國無門的傷痛

一、單項選擇題：（每小題1分，共5分）

1、《春江花月夜》的作者是（張若虛）。

2、被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”的是（王安石）。

3、《西塞山懷古》的作者是（劉禹錫）。

4、被稱為中國近代思想啟蒙家和著名文學家的是（龔自珍）。

5、下列屬于元代作家的是（張可久）。

6、有“曲狀元”稱號的作家是（馬致遠）。

二、多項選擇題（每小題2分，共10分）

1、下列屬于元曲的篇目是（《雙調·夜行船》《中呂·賣花聲》）。

2、下列表述與馬致遠相關的是（雜劇以《漢宮秋》最著名現存散曲120首有“曲狀元”之稱 《天凈沙·秋思》是其另一首著名的詞作屬于元代作家）。

3、下列屬于龔自珍詩歌特征的有（議論縱橫想象豐富豪放瑰麗善發感慨）。

4、下列屬于《春江花月夜》包含的思想情感的是（對生命的留戀對青春的珍惜對“人生代代無窮已”欣慰）。

5、下列表述與王安石相關的是（著名文學家 北宋時期人 晚號半山 在詩、詞散文方面均有成就著名政治家）。

三、解釋下列各句中加點的詞語：（每小題2分，共10分）

1、月照花林皆似霰。霰：細密的雪珠 ．

2、不恁漁樵無話說。不恁：不如此 ．．

3、登臨送目。送目：放眼遠眺 ．．

4、可憐春半不還家。可憐：可惜

5、但見長江送流水。但：只 ．

四、簡答題（每小題7分，共21分）

1、找出《桂枝香·金陵懷古》的用典之處，并說說其特色。答：下片用典，揭露統治者腐朽沒落，寄寓對現實的憂慮

2、略析《春江花月夜》的藝術特征。答：本詩繪景相當出色。

在描繪景物的同時，作者還往往借此以引發、渲染、暗示、寓托思婦的離懷別愁，融入詩人自己對美景常在而人生不再、明月長圓而人情難圓的感懷，使畫意、詩情、哲理交相融匯，令人思索不盡。

本詩語言優美自然，聲韻和諧流蕩，結構也很有特色

一、單項選擇題

1、我國文學史上第一位偉大的浪漫主義詩人是（屈原）。

2、李白詩歌的風格是（豪邁奔放）。

3、下列屬于北宋詞人的是（柳永）。

4、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！笔褂玫氖址ㄊ牵▌屿o相映）。

5、王勃是哪個時期的著名詩人（初唐）。

6、《滕王閣序》一文屬于古代（序文）。

二、多項選擇題

1、下列屬于初唐四杰的是（王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王）。

2、下列名句哪些具有婉約風格（莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。楊柳岸，曉月殘風兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮十年生死兩茫茫，不思量，自難忘）。

3、下列屬于李白詩歌特征的有（充滿浪漫色彩 想象奇特豐富 詞彩瑰麗絢麗 感情奔放豪邁）。

4、下列屬于北宋詞人的是（柳永 蘇軾 秦觀）。

5、下列屬于唐代詩人的是（高適 王勃 李白）。

三、解釋下列各句中加點的詞語

1、窮且益堅，不墜青云之志。益：更加

2、雄州霧列。霧列：環列 ．．．

3、極娛游于暇日。極：盡興

4、誓將報主靜邊城。靜：平息 ．．

5、異日圖將好景。圖：描繪 ．

四、簡答題

1、談談“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@一詩句的妙處。、答：動靜相映，意境渾融，使整個畫面取得了統一和平衡，堪稱寫景部分的“文眼”。

2、岑參的《輪臺歌》一詩表達了詩人怎樣的思想情感。答：熱烈歌頌了唐軍將士英勇報國、建立功勛的慷慨豪情。

一、單項選擇題：（每小題1分，共5分）

1、被后世稱為“亞圣”的是（孟子）。

2、《菉竹山房》的作者是（吳組緗）。

3、被稱為中國近代思想啟蒙家和著名文學家的是（龔自珍）。4．“窺房”是下列哪篇作品中描述的現象（《菉竹山房》）。

5、《雨巷》使用最出色的修辭手法是（象征）。

二、多項選擇題（每小題2分，共10分）

1、下列屬于中國現代小說家的是（老舍 沈從文 吳組緗）。

2、下列有關徐志摩表述正確的有（“新月社”代表詩人曾留學英國著有詩集《志摩的詩》、《云游》等）。

3、下列表述與馬致遠相關的是（雜劇以《漢宮秋》最著名 現存散曲120首C、有“曲狀元”之稱D《天凈沙·秋思》是其另一首著名的詞作 屬于元代作家）。

4、下列屬于《詩經》的是（《蒹葭 《采薇》）。

5、魯迅《中國人失掉自信力了嗎》提到哪幾類人是中國的脊梁（舍身求法的人 為民請命的人 埋頭苦干的人、拼命硬干的人）。

三、解釋下列各句中加點的詞語：（每小題2分，共10分）

1、爾其無忘乃父之志。其：你的 ．

2、孟嘗君怪其疾也？怪：驚奇 ．

3、其身不正，雖令不行。、雖：即使 ．

4、異日圖將好景。圖：描繪 ．

5、月照花林皆似霰。霰：細密的雪珠

．

四、簡答題（每小題10分，共20分）

1、簡述《菉竹山房》中的“窺房”藝術。窺房”對于作為長輩的老太太來說，雖有悖于她的身份、年齡和情理，但卻是人性的表現，透露出她在枯寂似墳墓般的環境中生活，內心深處仍有著對人的生活的羨慕和向往。

從一個獨特的角度表現了一個傳統女性無愛的凄涼人生歷程，揭示出了封建統治文化、禮教對人性與生命的壓抑與摧殘。

2、談談《雨巷》所抒發的思想情感。《雨巷》發表于1928年，詩人在低沉的 調子里，抒發自己沉重的情緒。在綿綿細雨中，他懷著痛苦而朦朧的“希望”，“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”里。詩人的自我形象是孤獨傷感的。但在那寂寥的雨巷里，卻也寄寓著詩人對現實的不滿、失望和痛苦的情緒。五、五、賞析題（共15分）《神女峰》舒 婷

思想內容：這首詩寫出了詩人對現實幸福愛情的向往，對人性復歸的呼喚。藝術特征： 意象獨特新奇，意境優美深邃，想象奇特，充滿強烈的抒情色彩。

六、作文（40分）請以“感恩”為題寫一篇作文。

1、《戰國策》的整理編訂者是劉向。

2、《史記》是一部紀傳體通史。

3、“桃李不言，下自成蹊”出自《李將軍列傳》。

4、柳宗元是唐宋散文八大家之一。

5、李商隱是晚唐時期的著名詩人。

6、杜甫詩歌的風格是沉郁頓挫。

7、《歸田園居》一詩用得最多的修辭手法是比喻。

8、《鵲橋仙》（纖云弄巧）的作者是秦觀。

9、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”一語出自《五代史伶官傳序》。

10、善寫羈旅行役之詞的詞人是柳永。

11、《苦惱》的作者契訶夫是俄國作家。

12、《雨巷》使用最出色的修辭手法是象征。

13、老舍、吳組緗屬于中國現代小說家。

14、穆旦屬于九葉詩人。

15、“五四”運動后，郭沫若與郁達夫、成仿吾等人發起組織了新文學團體創造社。

二、理解下列句子并解釋各句中加點的詞語

1、逝者如斯，而未嘗往也。

2、驅而之薛。

3、或勸以少休。

4、東面而視，不見水端。

5、學而不思則罔，思而不學則殆？

6、身死國滅，為天下笑。

7、而吾未嘗以此自多者。

8、道路以目。

9、食之，比門下之客。

10、寧可共載不。

11、為虜所生得

12、乃許之，以為前將軍。

13、微指左公處。

14、哀吾生之須臾。

三、翻譯下列段略

初，廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝。景帝時，蔡積功勞至二千石。孝武帝時，至代相。以元朔五年為輕車將軍，從大將軍擊右賢王，有功，中率，封為樂安侯。元狩二年中，代公孫弘為丞相。蔡為人在中下，名聲出廣下甚遠；然廣不得爵邑，官不過九卿，而蔡為列侯，位至三公。

穆公訪諸蹇叔，蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎。師之所為，鄭必知之；勤而無所，必有悖心；且行千里，其誰不知！”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾見師之出，而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知，中壽，爾墓之木拱矣！”

南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時，睢陽之人不食月馀矣！云雖欲獨食，義不忍；雖食，且不下咽！”因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去，將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭，曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。”

四、回答下列問題

1、陸游《沈園二首》、艾青《北方》的藝術特色。

2、什么是“后敘”？韓愈為什么要寫《張中丞傳后敘》？

3、吳組緗《菉竹山房》的主題思想。

4、龔自珍《詠史》一詩所具有的醒世與警世意義。

5、《五代史伶官傳序》一文認為國家的興盛衰敗主要取決于什么？

6、翠翠的物形象、姚納的形象、沙子龍的人物形象。

單項選擇題（每小題1分，共6分

二、解釋下列各句中加點的詞語（每小題1分，共5分）

三、翻譯題（10分）

四、簡答題（每小題8分，共24分）

五、賞析題（共15分）

六、作文（40分）

一、識記

1、具有“含淚的微笑”獨特風格的美國著名小說家是歐?亨利

2、主張順其自然，提倡無為而無不為的思想家是莊子。

3、郭沫若、郁達夫等屬于文學團體“創造社”的成員。

4、杜甫兼長各體，尤其擅長七言律詩。

5、提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”主張的是白居易。

6、屈原在學習民歌的基礎上，創造出了一種新的詩歌樣式楚辭。

7、魯迅發表的第一篇白話小說是《狂人日記》。

8、以邊塞詩著稱于世的詩人是岑參。

9、《前赤壁賦》在結構上繼承并發展了主客對話、抑客伸主的賦體的傳統表現手法。

10、郭沫若于1921年出版的有重要影響的詩集是《女神》。

11、《前赤壁賦》是一篇文賦。

12、陶淵明屬于晉代詩人。

13、《李將軍列傳》屬于人物傳記。

14、巴金最重要的一部小說代表作是《寒夜》。

15、《莊子》是一部極富浪漫色彩的著作。

16、柳永是善寫羈旅行役之詞的詞人。

17、擅長描寫北京底層平民生活、作品具有濃厚京味兒的作家是老舍。

二、解釋

18、又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒

19、民不堪命矣。20、清風徐來，水波不興。

21、侶魚蝦而友麋鹿。

22、未到匈奴陳二里所。

23、智勇多困于所溺。

24、但坐觀羅敷。

25、東面而視，不見水端。

26、而吾未嘗以此自多者。

27、而廣不為后人，然無尺寸之功以得封邑者，何也？

28、殺其二人，生得一人。

29、或勸以少休。30、與爾三矢，爾其勿忘乃父之志。

31、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

32、原莊宗之所以得天下。

三、理解

33、《前赤壁賦》的行文線索及文中主客對話的實質。

34、《祖國呵，我親愛的祖國》的思想情感。

35、“后敘”與韓愈寫《張中丞傳后敘》的目的。

36、《錦瑟》的思想情感。

37、《我與地壇》表明的生命觀。

38、《詩經》的藝術特征。

39、《徐文長傳》中徐文長的性格特點。

40、《秋水》所揭示的道理。

41、《五代史伶官傳序》認為國家興盛衰敗主要的原因，該文在論證過程中使用的論據。

四、翻譯《李將軍列傳》、《徐文長傳》、《張中丞傳后敘》

一、單項選擇題：（每小題1分，共5分）

1、孟嘗君被稱為“戰國四公子”之一，他屬于哪一國（齊國）。

2、《山坡羊》（潼關懷古）屬于哪種文體（曲）。

3、“潼關”自古被認是軍事險要之地，它位于下列哪個?。?、陜西）。

4、《長恨歌》使用最出色的修辭手法（排比）。

5、徐志摩是下列哪個文學團體的成員(新月社)。

1、莊子在思想上主張（順應自然 “無為”）。

2、下列屬于豪放派詞人的有（蘇東坡 辛棄疾）。

3、《世說新語》三則中講述哪些人的故事（王徽之 王愷 石崇 周侯）。

4、下列有關戴望舒表述正確的有（、三十年代的“現代派”的代表詩人 早期的詩大多情調比較低沉、受法國象征派的影響、被稱為現代詩派“詩壇的首領”

5、下列屬于外國短篇小說的是（《舞會以后》 《苦惱》《繩子的故事》 《麥琪的禮物》

三、解釋

1、吾長見笑于大方之家。于：被。．

2、方其系燕父子以組。方：當??時候

3、無俟奸人構陷：無俟：不用等到。．．

4、道路以目。、目：名詞作動詞，用“目光示意”。．

5、寧可共載不。不：通“否” ．

四、簡答題（每小題10分，共20分）

1、《陌上?！菲心男┑胤讲捎昧藗让婷鑼懯址ǎ坑泻嗡囆g效果？此詩在寫羅敷的美貌時，沒有直接描繪其容貌，而是通過夸飾其服飾和用具之美以及觀看者的反應來側面烘托渲染，效果極佳。這種民歌中常用的表現出手法，不僅給讀者留下了豐富的想象余地，而且也增添了詩歌的喜劇氣氛、2、簡述“小火紅柿子”的象征意義。小火紅柿子”象征著賣灶糖老漢的美好心地和一老一少間情誼的真摯可貴。

作者寫那小火紅柿子“沒讓風刮下來，雨打下來，雪壓下來”，雖然“孤零零的”，卻“給人一種喜盈盈的感覺”，這其中顯然是象征著對那種純真感情的不可磨滅性的肯定，同時也滲透著作者對當時社會環境的敏銳感受。

五、賞析題（共15分分析下列這首詩的思想內容和藝術特征。夜 色）海子

思想內容：

這首詩寫出了海子對現實生活的感受與精神方面的追求?！霸谝股小?，指的是詩人痛苦的生存與生活的處境和環境?！傲骼?、愛情、生存”，指的是詩人現實生活中的追求，其結果是“受難”；“詩歌、王位、太陽”，指的是詩人精神方面的追求?！巴酢?，指像但丁、莎士比亞、歌德那樣的最偉大的詩人?！巴跷弧?，則指成為那樣的詩人?！疤枴保词恰巴酢保簿褪侵赋蔀榱讼竦?、莎士比亞、歌德那樣的詩人。這表明了詩人對詩歌的不懈與崇高追求，希望自己也能成為一個像但丁、莎士比亞、歌德那樣的偉大詩人，用詩歌來拯救日趨平庸與墮落的人類社會。這種追求的過程當然是“幸福”的。

藝術特征：意象獨特新奇，意境深邃高遠，想象奇特豐富，充滿強烈的抒情色彩。

“學會放棄”為題寫一篇作文