第一篇：鄉鎮純潔性學習進展情況

栗家莊鄉關于

保持黨的純潔性教育活動進展情況匯報

開展保持黨的純潔性教育活動是全面加強黨的思想政治建設，永葆黨的先進性的必然要求，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀和創先爭優活動發展成果的重要舉措，也是實現汾陽市委提出的建設“五個汾陽”和“五城同創”工作的思想和組織保證。為了更好的加快轉型跨越發展，實現發展戰略目標，我鄉深入開展了保持黨的純潔性教育活動，現將活動進展情況匯報如下：

一、積極安排部署

鄉黨委高度重視此次活動，成立了栗家莊鄉保持黨的純潔性教育活動領導組，及時制定了實施方案和學習計劃，并于3月4日召開了全鄉動員大會。

會上，鄉紀委書記張建生同志傳達了上級領導重要講話精神，并宣讀了《栗家莊鄉關于開展保持黨的純潔性學習教育活動的實施方案》，還就如何開展這一工作對機關全體工作人員、各村黨支部書記、村委主任、大學生村官提出了具體要求。

鄉黨委書記郭清智同志圍繞“迎接十八大，保持純潔性”這一主題，進一步強調：

1、保持黨的純潔性學習教育活動由鄉黨委牽頭，各村黨支部要及時編制實施方案，制定學習計劃，積極開展此項工作；

2、保持黨的純潔性學習教育活動要與建設“五個汾陽”、“五城同創”工作相結合；

3、緊

密聯系實際，以推進科學發展、建設和諧栗家莊為主線，以加強基層組織、服務人民為重點，堅持以思想教育、正面教育、自我教育為主，在崗位做奉獻、發展上水平，推動轉型跨越中做出新成績。

二、集中學習交流

為了更好的展開此項活動，我鄉從3月6日開始，每天利用上午半個到一個小時的時間組織全體機關人員、大學生村官進行學習。

講課老師主要由鄉兩委班子成員、各站所負責人擔任，學習內容主要包括：《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會和十七屆中央紀委七次全會上的重要講話精神、袁純清書記在全省黨風廉政建設干部大會上的講話精神等。

我們還請來了市黨校郝志強校長多次為學員們授課，郝校長的講課深入淺出，激發了學員們的學習熱情，提高了學員們的學習興趣，將這次活動引向深入。

學員們每天都準時參加學習，認真聽講，仔細記錄，及時總結，自覺撰寫學習心得體會。我們還經常性的召開交流討論會，組織學員們對近期的思想、工作動態進行交流，對每天的學習內容進行討論，輪流發言，集中討論，鞏固學習成果。

三、強調成果轉化

根據我鄉總體安排，第一階段的理論學習即將結束，緊

接是以弘揚太行、呂梁、右玉精神為主的第二階段傳統教育，我們將繼續以集中學習為主，適當的組織學員們進行參觀學習、實地感受，更好的將這項活動開展起來。

（一）繼續加強督查指導

活動領導組計劃采取聽取匯報、召開座談會、經常性督察、隨機抽查等方式，對鄉機關工作人員、各村黨支部活動開展情況進行全面指導和督察，對思想上不重視、工作上不得力的同志、支部，及時提出批評，總結經驗，解決問題，確保活動取得實效。

（二）繼續搞好輿論宣傳

各村黨支部要充分發揮宣傳窗口作用，采取黨員群眾喜聞樂見的形勢，大力宣傳這次學習教育活動的重大意義，大力宣傳先進典型，推廣好的經驗、做法，注重實際效果，形成濃厚的輿論氛圍。

（三）繼續注重轉化落實

把開展保持黨的純潔性學習教育活動與迎接黨的十八大勝利召開結合起來，與推進基層黨組織建設結合起來，與實現我市轉型跨越發展結合起來，把廣大同志的政治熱情轉化為干事創業的強大動力，以黨建工作的新成效推動我鄉的轉型跨越發展。

二〇一二年三月

第二篇：2021年關于鄉鎮開展學習教育進展情況匯報

2021年關于鄉鎮開展學習教育進展情況匯報范文

黨史學習教育開展以來，鄉鎮深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照縣委學教辦工作部署要求，建立“學—思—行—學”閉環學習模式，以學促思、以思促行、以行促學，全力推進黨史學習教育迅速升溫、全面展開。

一、工作開展情況

（一）提高政治站位，強化責任擔當。在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。鄉黨委切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以高度的政治自覺投身到黨史學習教育中，及時召開鄉黨委理論中心組學習暨黨史學習教育動員會議，學習貫徹中央、XXX省黨委、XX市委、XX縣委黨史學習教育動員會議精神，對全鄉黨史學習教育進行全面系統動員部署。一是組建由鄉黨委書記任組長、政府鄉長及鄉黨委班子成員任副組長、各站所主要負責人和各村黨支部書記、主任為成員的領導小組，下設由鄉黨委副書記任主任的辦公室，抽調XX名精干力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等X個工作組。二是組建黨史學習教育指導組XX個，采取專門指導、隨機抽查、調研訪談、列席旁聽等方式全程督促、檢查、指導所包村黨史學習教育工作，各黨支部在指導組引導下切實擔負起主體責任，明確進展安排、開展專題學習、推動學習實踐，為黨史學習教育提供強有力的組織保障。

（二）抓好“關鍵少數”，發揮“頭雁”作用。“人不率則不從，身不先則不信”，以黨員領導干部為重點，充分發揮領學促學作用。一是鄉班子成員帶頭參加鄉黨委理論學習中心組黨史學習教育專題讀書班、機關干部黨史學習教育班和專題交流研討，先學一步、學深一層，再到所包村講黨課、談體會，先談一步、談深一層，為各黨支部學習教育帶好頭、起好步。二是把各村黨支部書記納入鄉黨委理論學習中心組和鄉黨委擴大會議參學范圍，深入學習理論，提升政治站位，準確把握黨史學習教育的目標要求、學習內容、工作安排，積極對接指導組，抓好本村的學習教育，為全鄉掀起黨史學習教育熱潮走在前、做表率。截止目前，我鄉已舉辦黨史學習教育讀書班一期X天、邀請省黨校講師專題輔導X次，班子成員講黨課X次，舉辦新一屆村干部培訓X次，召開專題交流研討X次，撰寫心得體會X次，學習班測試考X次，觀看黨史學習教育講座直播學習1次、黨史題材專題片《百煉成鋼》《薪火相傳》《走出黑眼灣》《紅寺堡紀事》X次，觀摩警示教育基地X次，學習教育覆蓋黨員干部群眾XXXX余人。

（三）深入對標對表，確保走深走實。黨史學習教育作為黨性教育基礎課和干部學習必修課，內容深刻，意義重大，鄉黨委黨史學習教育領導小組辦公室切實發揮牽頭抓總、綜合協調作用，確保學習教育不走偏、不走樣。一是認真對照縣委學教辦關于開展黨史學習教育的有關要求，研究制定我鄉黨史學習教育初步實施方案，并將工作任務、時間節點、步驟要求，細化為XX項具體舉措，把學黨史、悟思想、辦實事、開新局的要求貫穿黨史學習教育全過程。二是依托現有的“鄉黨委理論學習中心組”“干部例會”“三會一課”等學習機制，新增“讀書班”“學習班”開展“課堂式”集中學習，把黨史學習教育作為兩級黨員干部的“必修課”，將《論中國中產黨歷史》等指定書目列為課堂主要學習教材，學習班安排*名領導班子和多名干部擔任“輪值誦讀人”，讀原著、學原文、悟原理，通過“課堂式”學習，讓兩級黨員干部既抓好自身學習教育，又統籌推進整體學習教育，一步一個腳印推動學習教育走深走實見實效。目前已開展集中學習1次，領導干部輪流領學累計XX人次，發放學習書籍XXX本。三是從兩級干部、駐村工作隊、先進典型、道德模范中精挑細選XX名政治素養高、政策理論功底扎實、實踐技術豐富的宣講人才，組建黨史學習教育宣講團，進一步擴大黨史學習教育的廣度深度。

（四）創新方式方法，豐富形式內容。聚焦關鍵環節抓創新，立足鄉情村情，開展特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育活動。一是扎扎實實認真學，及時制定學習計劃，配發指導書目，采取領導帶學、個人自學、集體研學、實踐檢學學習方式，利用理論學習中心組、黨史學習教育班、“三會一課”、主題黨日等開展集中學習和交流研討；依托學習強國“一起學黨史”“跟著總書記學黨史”“黨史百年天天學”等學習欄目和“出彩新XX”微信公眾號開設的“黨史書籍推薦”“黨史云課堂”專欄引導黨員廣泛開展自主學習。推選X名干部積極參加“黨史學習教育知識競賽”，榮獲一等獎殊榮。二是豐富形式拓展學，創新“講、考、談、做”四步學習法，醍醐灌頂講，學史明理——專門邀請省黨校講師進行黨史專題授課輔導，幫助鄉村兩級黨員干部進一步深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。溫故知新考，學史增信——堅持學習現場提問考、學習結束閉卷考，全面了解黨員干部對黨史知識的理解和掌握情況，以考促學、以考促記、以考敦行，以考營造濃厚的學習氛圍，實現理論學習有收獲。入腦入心談，學史崇德——鄉班子成員“帶頭”談體會，充分發揮“關鍵少數”的領學促學作用；黨員干部“立足崗位”談體會，對標對表群眾“急難愁盼”問題，全身心投入、全時段交流，感悟基層干部“干”字當頭的初心使命；普通黨員“主動參與”談體會，結合“三會一課”、主題黨日等載體，積極開展“我為群眾辦實事我和群眾心連心”活動，吸引到更多的農村黨員發言發聲，在全鄉范圍內掀起弘揚優良傳統，傳承紅色基因的黨史學習教育熱潮。學用貫通做，學史力行——持續把黨史學習教育成效轉化到工作實踐中，扎實做好人居環境整治、做好問題排查解決、做好文明實踐活動開展、做好轉變作風推進工作。目前，已開展“黨員干部齊上陣清潔家園我先行”“黨員先鋒行植樹添新綠”“學習雷鋒人人爭先環境整治你我同行”“清水渠保春耕”“在田間地頭看直播學黨史”等“我為群眾辦實事”等文明實踐活動，組織XXX余名黨員干部前往青云湖、法院廉政警示教育基地觀摩感悟，讓黨史學習教育抓得實、接地氣、有特色，迅速“活”起來。

（五）強化宣傳教育，營造濃厚氛圍。一是充分發揮橫幅、宣傳欄、文化墻等傳統宣傳載體和微信群、“出彩新莊集”公眾號、云直播等新型自媒體輿論引導作用，廣泛宣傳中央及XX省黨委、XX市委、XX縣委關于黨史學習教育的重要精神和決策部署，截止目前，全鄉氛圍營造XX處、公眾號開辟專欄X個、發布（轉載）黨史學習教育文章XX篇，閱讀點擊量達到XXX余次。二是積極推廣、學習全縣各部門、其他鄉鎮在黨史學習教育中的經驗、做法，觀照自身，深入思考和挖掘我鄉黨史學習教育“規定動作”的完成情況和“自選動作的”的特色做法，共向縣委學教辦投稿XX篇，縣委學教辦采用信息X篇、采用新聞線索X條。三是依托新時代文明實踐所（站），結合業務工作，全方位、多角度、深層次向群眾宣傳、解讀、推送習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、政策法規、村規民約、典型先進事跡、新時代公民道德建設實施綱要等內容，推動黨史學習教育深入基層、深入群眾、深入人心。

（六）轉化實踐成效，助力示范區創建。緊緊圍繞縣委、政府中心工作，堅持把“辦實事，解難題”貫穿黨史學習教育全過程，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲。一是開展“辦好實事惠民生”行動。精心組織“我為群眾辦實事”主題實踐活動，由包村領導、干部在下村入戶中廣泛收集村情民意，共排查梳理涵蓋農村人居環境整治、村莊內澇、抗震宜居房改造、衛生廁所改造、轄區內綠化工程、養殖場收購、低保辦理、臨時救助、生活垃圾回收、渠系砌護、改善巷道路面等亟待解決的痛點難點問題清單XX項，并責任到人、明確時限，確保做到件件有落實、事事有回應、項項見成效，目前已完成X項，正在落實XX項（其中X項需長期開展）。二是開展“創新治理保平安”行動。開展“導師幫帶制”試點工作，安排鄉黨政領導班子幫帶黨支部X個、一對一幫帶黨支部書記X人，充分發揚傳幫帶的好傳統好作風，以老帶新、以強幫弱，推動基層組織建設不斷進步，基層治理水平不斷提升。實施“鄉村地網工程”，完善柳樹臺、新臺等村重要路口、重點場所監控XX處。實現鄉村兩級綜治中心與縣級綜治中心聯網，認真做好掃黑除惡“后半篇文章”。全鄉共劃分XXX個三級網格，形成“支部+網格+X”的運行模式，網格員依托微信群開展“微服務”，切實將脫貧攻堅、疫情防控、污染防治、移風易俗等工作深入到每家每戶，落實落細，確保關鍵時刻發揮強大作用，做到“人在網中走、事在格中辦、責在格中盡”“小事不出格、大事不出村、矛盾不上交”。三是開展“文明提升潤民”行動。圍繞“清、拆、建、綠”，扎實做好“四字文章”，推動農村人居環境整治工作向縱深發展。截止X月X日，共發動群眾參與環境整治XX萬余人次，清運農村生活垃圾XXXX噸，清理溝道垃圾XXX噸，清除“三堆”XXXX余堆XXXX立方米，修整林帶XXX余畝，發動各類車輛及機械XXXX臺次，累計工作時長XXXX小時，下達整治告知書XXXX余份，拆除私搭亂建XXXX余處，拆除違章建筑XXXX個，還原修護面積XXXX平米，整修田間生產路XX公里，滾新路沿線X個村已完成XXX戶農戶圍墻砌筑XXXX米，正在圍墻砌筑XX戶，種植各類苗木XXX萬余株，完成滾新路沿線XX公里XX萬株苗木的修枝撫育和涂紅刷白。四是開展“推動發展增福祉”行動。持續優化產業結構。計劃調減玉米XXX萬畝。西葫蘆XXX畝，種植黃豆、辣椒XXXX畝，種植牧草XXXX畝、青貯玉米XXXX畝；種植小麥XXXX畝，實現鞏固和產業升級齊抓，把產業基礎打得更加牢靠，進一步提升產業綜合效益。積極發展養殖業，新增肉牛XXXX頭。全面完成春季動物防疫工作任務。引導龍頭企業、合作社、家庭農場等新型經營主體積極參與產業發展，推動產業聚集、產業融合、產業提升、產業興旺。優化營商投資環境，積極開展招商引資，精品富硒農業小鎮綜合市場項目即將開工；XX村爭取XXX萬的發展壯大村集體資金，破解村集體經濟發展難題。

二、存在的問題

一是“沉浸式”學習教育方式還需進一步創新；二是各村黨支部學習教育還需進一步加強，因務工、陪學等原因在外，部分黨員不能按時參加學習教育；三是各村黨史學習教育方式方法還比較單一，學習質量有待提升；四是在推進為民辦實事工作上進展還不夠快；五是黨員的先鋒模范作用發揮還不夠。

三、下一步工作打算

今后，我鄉將在縣委的堅強領導下，在縣委學教辦第三指導組的精心指導，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求，嚴把標準關、質量關，助推黨史學習教育接地氣、有聲勢、見實效。一是進一步加大統籌協調、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把中央、XXX省黨委、XX市委和縣委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處；二是進一步依托新時代文明實踐，選樹先進典型，挖掘宣傳一批各行各業涌現出來的優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織等先進事跡，形成學習先進、爭當先進的良好風尚。三是進一步強化對各村黨支部黨史學習教育的指導和督促，認真落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會等黨內制度，聚焦鄉村振興、疫情防控、防汛救災等主戰場，深入開展“我和群眾心連心、我為群眾辦實事”主題黨日活動和政策宣講、文明勸導、困難幫扶等為民服務活動。做好遠程教育臺賬登記，建立健全外出流動黨員臺賬。四是進一步開展好紅色基地“沉浸式”教育、田間地頭熱氣騰騰的黨史宣講、比學趕超的知識競賽、“百年黨史·我來頌”、“家門口”黨史館和入戶送學等形式多樣的學習教育活動，不斷推進黨史學習教育取得新成效，讓黨史學習教育在這片熱土上“熱”起來、“活”起來、“火”起來，持續把黨史學習教育成效轉化為推動我鄉經濟社會高質量發展的蓬勃動力，以優異成績迎接黨的XXX周年！

第三篇：純潔性學習心得體會

“捫心自問”查黨性，永葆黨的純潔性

為認真貫徹落實胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上關于保持黨的純潔性重要講話精神和省委開展為期半年保持黨的純潔性教育活動要求，按照上級紀委的統一部署，先期在全縣紀檢監察干部中開展一個月的“對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性“捫心自問”活動。作為作為一名鄉鎮紀檢書記，通過學習深刻認識到中央開展保持黨的純潔性教育活動的重要意義，現就學習體會情況總結如下：

一、學習情況

根據實施方案要求，本人在學習教育階段制定了詳細的學習計劃，堅持將學習貫穿教育活動全過程，通過集中學習和自學想結合的方式，自覺學習了規定篇目和自選篇目。重點學習了胡錦濤同志在中央紀委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《廉政準則》、《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》和中央、省、市、縣紀委全會精神，通過報紙、網絡等形式學習了全國優秀共產黨員楊善洲、沈浩、吳大觀和全國優秀紀檢監察干部王瑛、鐘世才、張建國等同志的先進事跡，并加以消化吸收撰寫了讀書筆記。經過學習進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養、夯實了純潔基礎。

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第四篇：學習教育進展情況

學習教育進展情況

黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，即學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。東升社區根據上級黨委統一安排，于4月底召開“兩學一做”工作部署會，成立東升社區“兩學一做”學習教育工作組，制定“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案、計劃。下面，將社區開展“兩學一做”學習教育情況簡單匯報如下：

一、主要做法

1、圍繞目標制定方案。社區黨總支將“兩學一做”學習教育工作列入重要議事日程，成立領導組，下設辦公室專項負責，召開“兩學一做”部署專題會議，研究“兩學一做”學習計劃、方法措施及各支部學習教育要求和目標，在社區公開欄、網站公布，要求每個黨員在規定時間完成規定的學習內容，確保學習任務不走樣、不減少。

2、營造濃厚宣傳氛圍。精心準備宣傳教育內容，制作多個“兩學一做”宣傳專欄，營造了濃厚的氛圍，吸引群眾，讓群眾監督，督促每名黨員都能自覺完成“兩學”任務，做合格共產黨員。

3、支部書記帶頭學習。為達到“先學一步、學深一點”，提高指導普通黨員學習的水平和能力，社區各支部書記帶頭學習并記錄學習心得，用自己的實際行動帶領全社區黨員掀起學習高潮。

4、學習教育靈活多樣。結合黨員摸排的信息，研究分析各黨支部黨員隊伍現狀，通過多種形式組織黨員參加學習，對于普通黨員主要以支部會議、專題會等形式進行集中培訓、面對面學習，并配發學習資料和學習用品；對行動不便的黨員進行上門送學送書；對于工作繁忙或流出在外的黨員，通過建立微信群、電話聯系、郵遞學習材料等方式，提出學習教育的具體要求，指導他們人雖在外，但學習不耽誤，確保每個黨員參學；從參學人員和學習內容兩方面把關，保證社區所有黨員均能參加學習，不留下任何一名特殊黨員，從而保證“兩學一做”工作啟好步、開好頭，做到圍繞要求學得全面。

5、立足崗位爭做模范。各支部黨員圍繞“兩學一做”主題，根據各自的實際情況，在加強學習、提升能力、服務群眾、遵守紀律、愛崗敬業等方面，作出了公開承諾，發揮共產黨員的先鋒模范作用，深入開展“兩學一做”學習教育，結合自身實際積極參與我社區的各項工作中來。

二、下一步的重點工作

1、緊緊圍繞“兩學一做”任務清單，扎實落實學習教育任務，堅決防止圖形式、走過場現象的發生，真正使每名黨員學深、學細、學透。

2、繼續做好廣大黨員集中學習，圍繞“兩學一做”主題召開座談會，支部每名黨員表態發言，不斷檢驗學習效果，爭做合格黨員。

3、創新方式講黨課，鼓勵和指導普通黨員聯系實際講黨課，做好黨員學習筆記、心得體會的集中展覽和基層支部書記的互查互學活動，重點突出“兩學一做”特色。

東城東升社區居委會 2016年10月18日

第五篇：鄉鎮（街道）文化站改革進展情況報告

按照《省文化和旅游廳關于在全省鄉鎮（街道）機構改革中進一步明確文化站職能相關工作的通知》文件精神，結合市文旅局鄉鎮（街道）文化站機構改革通知要求，區文旅局積極配合編辦、區人社局開展鄉鎮（街道）文化站機構改革工作，現將進展情況報告如下：

一、區區轄兩個街道（桃園、東）已將文化站原有職能納入到新成立的綜合服務中心，工作有人干、有人抓。

二、鄉鎮文化站改革情況

（一）進展情況

1、鎮、鎮已于2020年5月完成鄉鎮機構改革，成立綜合服務中心，并將文化站原有場所及職能納入到新成立的綜合服務中心統一管理，獨立科室為文化站，以持續推動服務群眾文化建設，營造積極向上的文化氛圍。

科室現有在編管理人員1名，辦公室1處，同時單獨保留了文化站原有活動場所，即文體活動中心1處。能夠確保群眾日常休閑場所以及文化活動開展，推動文化站相關工作常態化運行，對上級開放的經費能夠保證專款專用，全部應用于文化事業。

2、鎮已于2020年6月完成鄉鎮機構改革，成立綜合服務中心，把文化站職能和人員納入到新成立的綜合服務中心統一管理，文化站屬于鎮內部機構，以持續推動服務群眾文化建設，營造積極向上的文化氛圍。

科室現有在編管理人員1名，同時單獨保留了綜合文化站原有活動場所，即文體活動中心1處，并于2020年進行了整體裝修。能夠確保群眾日常休閑場所以及文化活動開展，推動文化站相關工作常態化運行，對上級開放的經費能夠保證專款專用，全部應用于文化事業。

3、鄉機構改革正進行中，已成立綜合服務中心，并將文化站原有場所及職能納入到新成立的綜合服務中心，下設在社會事務辦公室，獨立科室為文化站，以持續推動服務群眾文化建設，營造積極向上的文化氛圍。

科室現有在編管理人員1名，辦公室1處，同時單獨保留了文化站原有活動場所，即文體活動中心1處。能夠確保群眾日常休閑場所以及文化活動開展，推動文化站相關工作常態化運行，對上級開放的經費能夠保證專款專用，全部應用于文化事業。

（二）存在問題

文化干部素質不高，專業技術不精通；

村、社區主管文化工作專職干部大多數年齡偏大、業務能力較差、職稱偏低、學歷不高，指導水平有限，不利于群眾性文化活動的廣泛開展。

（三）下一步舉措

一是著力抓好文化站建設發展規劃。把握原有文化設施，穩定落實并拓寬思路，合理定位，著重從文化經費、文化陣地、文化隊伍三個方面進行考慮。

二是認真履職，持續努力開展各項工作，堅持把文化體育事業發展納入鄉鎮（街道）經濟和社會發展總體規劃的工作思路，努力開展各項工作。

三是創新活動形式，推動群眾文化活動的開展。在七一、國慶、元旦等重大節日的基礎上，組織開展諸如趣味運動會、文藝匯演等豐富多彩的文化活動，進一步促進全區文體事業的發展。

四是待招錄新入編人員后，根據實際情況充實人才，加強人才隊伍建設。