第一篇：個人現(xiàn)關分折：本人自從任教以來能對自己所從事的教育事業(yè)充滿熱情,能迅速地適應自己的崗位工作

個人現(xiàn)關分折：本人自從任教以來能對自己所從事的教育事業(yè)充滿熱情，能迅速地適應自己的崗位工作。在網(wǎng)絡管理工作中，能不斷鉆研、學習。在教育教學工作上，能刻苦鉆研新的教學方法，充分把握與了解學生的心理特點，滿足學生日益增長的信處技術方面的需求。但有時在網(wǎng)絡管理與電及維護的工作中，有時會有惰性思想。個人的專業(yè)功底還需要進一步地修煉與提高，才能適應不斷發(fā)展的教育教學事業(yè)的需要。

三年發(fā)展目標：

第一年：明確界定自己的發(fā)展方向，認真思索，評價自身的弱勢，適切的制定自身發(fā)燕尾服規(guī)劃，加強本學科專來理論知識的學習和課堂實踐能力，提升業(yè)務水平。

第二年：繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識學習和課堂實踐能力，提升業(yè)務水平，把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結反思。

第三年：在教學中能積極主動的參與研究與討論，使教學有進一步提高，積極關注教育的最新動向，進一步加強教育理論學習，為教學工作做好積淀。

具體落實措施：

一、通過理論知識的學習，不斷提高個人專來素質(zhì)

1.每學期認真閱讀兩本教學理論專著，堅持書寫教學類文章

2.向骨干教師學習，每學期聽課不少于3節(jié)

二、通過各種渠道的學習，不斷增強自身的信處技術與網(wǎng)絡管理水平

1.不斷參加各種進修與自學，從而更好的輔導教師在信息技術方面進行實踐

2.因特網(wǎng)的信息服務，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應用信息，能將因特網(wǎng)的各類信息服務應用于教學工作中。

三、積極投身于課改活動中，提高課堂教學水平

1.及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。

2.積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校

組織的校本研訓活動