第一篇：應用外語系召開迎新表彰大會暨新生適應性教育大會

應用外語系召開迎新表彰大會暨新生適應性教育大會

應用外語系

9月25日下午4：30，應用外語系在A1-305召開迎新表彰大會暨新生適應性教育大會。系黨總支副書記孫圣勇、輔導員蔣振朔、全體新生及10級學生代表出席會議。大會對迎新先進個人進行了表彰。驕陽熾熱似火，青春熱情更濃，外語系迎來了319名新生，報到率超過了90%。路雖遠，行則必至，這些新生在水院中很快就能找到自己的位置。喜迎新燕乘風至，共盼雛鷹凌空翔，他們將用奔放的激情點燃年輕的希望，用積極的人生態度和強勁的學習欲望迎接未來的挑戰，用不懈的努力和不斷的收獲讓美麗可敬的水電學院見證他們無悔的青春。

大會對新生進行了學習適應性教育。學習條件與需要發生了變化，新生必須主動調整學習心理與行為，確保取得良好學習成就。孫圣勇指出，大學生學習適應性主要有兩個抓手：一是由專業興趣、自主學習、壓力應對三個因素構成的學習動力抓手；另一個是由方法應用、求助行為、信息利用、環境選擇和知識應用等因素構成的學習行為抓手。

第二篇：朋輩教育在大學新生適應性教育中的應用

摘 要：摘要:大學新生適應性教育過程中積極開展朋輩教育是高校學生管理工作的當務之急。本文分析了大學新生適應不良表現，并提出了朋輩教育在大學新生適應性教育中的應用。

關鍵詞：關鍵詞:朋輩教育；大學新生；適應性教育

朋輩教育的原義指具有相同背景或是由于某種原因使具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能，以實現教育目標的教育方法[1]。

將朋輩教育引入到大學生思政教育中，是指教育者有目的地挑選、培訓并組織與受教育對象年齡層次相近、經驗相似的學生，通過傾聽、共娛、交談等形式實現經驗共享，從而協助受教育者探索自我、適應環境、促進自我成長的一種教育方式。在大學新生適應性教育過程中積極開展朋輩教育，使新生盡快適應大學生活，是高校學生管理工作的當務之急。

大學新生適應不良表現

1.1 學習不適應

1.2 生活不適應

大學生大都是家中獨生子女，家庭環境相對優越，生活自理能力較差。當他們步入大學真正開始自己遠離父母獨立生活、親自打理個人一切事務時，很多新生頓感到無從下手。

1.3 人際關系不適應

進入大學后，新生一般都渴望通過老鄉會、班級、學生會、社團等渠道擴大自身的交際面，提高人際交往的能力。但面對全新的環境、地域和生活習慣各異的同學群體，人際交往開始易采取自我保護措施，同學們在一起學習和生活競爭與合作并存，有些新生處理不好各種人際關系時，便易產生強烈的挫敗感和失落感[2]。

1.4 心理不適應

新生入學后或多或少都會出現心理不適應，有的學生因高考失利或填報志愿有偏差被調劑，對學校和所學專業不滿意，內心充滿失落和迷茫；有的學生因家庭條件較差，與家庭優越同學對比后，易產生自卑感和失落感；有的學生在人才輩出、各展風采的大學里，失去了往日高中階段的優越感，心理落差較大。朋輩教育在大學新生適應性教育中的應用

大學新生容易受到首因效應的影響，因此適應性教育應結合他們自身的心理需求，通過身邊優秀學生的朋輩教育，在大學學習、生活、人際交往等方面進行充分交流和正面引導，能增強教育的感染力和可接受性。2.1 選拔輔導員助理

從四年級學生黨員和學生干部中通過筆試、面試選拔思想素質高、學習成績優異、工作能力強，綜合素質高的優秀同學作為輔導員助理，協助輔導員做好新生軍訓、入學教育等適應性教育和引導工作，使對新生的教育更多地呈現出直接性、示范性和吸引力，從而使輔導員助理充當朋輩教育員的角色，成為輔導員工作強有力的助手，起到了事半功倍的效果。

2.2 開展朋輩心理輔導

可選擇每年固定的月份作為心理健康活動月，通過舉辦專家心理講座、進行心理問卷調查、心理咨詢、團體心理輔導、觀賞心理影片、排演心理短劇、拍攝心理短片等活動，能有效提高大學新生的心理素質，能實現思政教育和心理健康教育的有效結合。

2.3 樹立朋輩典型榜樣

2.4 搭建朋輩教育平臺

第三篇：學院圓滿召開團委學生會換屆大會暨運動會表彰大會

學院圓滿召開團委學生會換屆大會暨運動會表彰大會

發布日期：2014-11-05 瀏覽次數：13 【打印本頁 】【關閉窗口】

本網訊（院記者團

王寧）11月1日下午，我院在實驗樓101教室順利召開了團委學生會換屆大會暨第43屆運動會表彰大會。院團委書記張鑫，2013級輔導員陳健，2014級輔導員李小文、王美出席了本次大會，本屆體育運動員、14級各班學生干部和學院團學骨干們也參加了此次大會。會議由團委書記張鑫主持。

大會在激情昂揚的團歌聲中拉開了帷幕。首先進行的是學生會換屆大會。學生會指導老師、2013級輔導員陳健鄭重地宣讀了新一屆團委學生會干部名單后，新任團委學生副書記、2012級地理科學專業盛婷進行了述職報告，并與大家分享自己的工作經驗和心得體會，并對團學工作新成員寄予了厚望。新任學生會主席團代表、2013級地理科學專業張天然也上臺發言，表明新一屆團委學生會全體學生干部為同學服務的決心，同時對團委老師的悉心教導表示了由衷的感謝。最后，團委書記張鑫進行總結發言，高度贊揚了過去一年學院在獎學金、團委工作、暑期社會實踐、校運會及專業競賽等方面的取得的成績，并與上屆學生干部頒發聘書合影留念。

隨后進行了第43屆運動會表彰大會。首先，由學院學生會主席團成員葉宇就國旅學院參加第43屆校運動會的工作進行了總結匯報，在肯定全員備戰校運會的同時，他還提出了不少改進辦法，并表示運動員們取得的優異成績離不開老師的指導及團學骨干們不計回報的服務。接著，新任團委委員、綠色志愿者負責人王彬同學從4個方面總結了綠色志愿者的相關工作，并以一段精彩的視頻展示了綠色志愿者的風采。優秀運動員代表萬國利也上臺發言，表明了他們為國旅學院爭光的決心。

最后，院團委書記張鑫作了表彰總結并親自為優秀運動員頒獎，他在熱烈祝賀本次運動會中學院取得的優異成績的同時，希望廣大同學能夠充分踐行團中央、校團委關于“三走”活動的通知及倡議，強化身體鍛煉，豐富校園生活，充實人生階段。

此次大會的召開，凝聚了新一屆團委學生會，也激勵了學生骨干們為團學工作而努力奮斗的決心。

審核日期：2014-11-05 【打印本頁】【關閉窗口 】 前一記錄->學院第六屆“國旅風華”團學骨干培訓班順利開班

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第四篇：重慶科創職業學院召開教職工大會暨評建工作表彰大會

重慶科創職業學院召開教職工大會暨評建工作表彰大會

5月29日下午，我校在生活區影劇院召開教職工大會暨評建工作表彰大會，董事長何濟先生作重要講話，校長、代理黨委書記戴偉教授作了題為《人才培養質量永遠是高職辦學的生命線》的評建工作總結講話，校領導王和平、田一平、劉新祥、黃貽培、馮剛出席大會，黨委副書記兼校長助理張維主持會議。

董事長何濟先生首先代表董事會向在評建工作中辛勤工作、任勞任怨的教職員工致以真摯的感謝。他指出，我校順利通過人才培養工作評估，說明了我校的辦學理念和辦學成績得到了上級領導和社會各界的肯定，為我們學校實現“創辦高水平國際化民辦本科院校”的辦學目標打下了堅實的基礎。

何濟董事長以前瞻的眼光，結合國際國內高等教育形勢，對學校未來的發展進行了科學分析，對學校教育教學工作提出了重要指導意見，一是要認真研判當前我國高等職業教育改革的大趨勢，乘勢而上，推動學校發展；二是要處理好生源與市場需求的關系，學歷教育與技能培養的關系，教與學的關系；三是要做好加大教學改革力度，加大校企合作力度，根據市場需求開發新專業三項具體工作。

講話最后，何濟董事長要求大家總結經驗、扎實工作、開拓創新、奮發圖強，爭取從勝利走向更大的勝利。

戴偉校長在評建工作總結講話中指出：順利通過評估，是我校辦學歷史上具有里程碑意義的大事情，是對我校辦學指導思想、辦學定位、辦學理念、辦學實力和辦學成績的充分肯定，是我校長期堅持以教學為中心、注重提高人才培養質量結出的碩果，是我校社會影響力的又一次提升，是我校良好辦學聲譽的再一次展現。

他簡要回顧了評建工作啟動以來，我校主要開展的六項工作；深刻總結出了評建工作的經驗：上下同心協力是評建工作取得成功的關鍵；矢志不渝的信念是評建工作取得成功的基礎；團隊合作是評建工作取得成功的法寶；科創精神是確保評建工作取得勝利的強大動力

戴校長還對評估整改工作提出了提高思想認識，正視存在問題；把握整改思路，明確目標要求；抓住整改關鍵，突出整改重點三點意見。

會上，王和平副校長宣讀了《關于表彰獎勵2012-2013市級及以上教改科研結題和獲獎項目的通報》及《關于表彰評建工作先進集體先進個人和專業及精品課程建設優秀團隊的通報》，與會領導向獲得表彰獎勵的集體和個人頒發了榮譽證書。

大會在雄壯的《科創學院之歌》的歌聲中圓滿結束。

董事長何濟先生作重要講話

戴偉校長在評建工作總結講話

王和平副校長宣讀表彰決定

校領導為獲獎單位及個人頒獎

大會現場

（肖虎 報道）

第五篇：重慶科創學院召開教職工大會暨評建工作表彰大會

5月29日下午，重慶科創學院在生活區影劇院召開教職工大會暨評建工作表彰大會，董事長何濟先生作重要講話，校長、代理黨委書記戴偉教授作了題為《人才培養質量永遠是高職辦學的生命線》的評建工作總結講話，校領導王和平、田一平、劉新祥、黃貽培、馮剛出席大會，黨委副書記兼校長助理張維主持會議。

董事長何濟先生首先代表董事會向在評建工作中辛勤工作、任勞任怨的教職員工致以真摯的感謝。他指出，我校順利通過人才培養工作評估，說明了我校的辦學理念和辦學成績得到了上級領導和社會各界的肯定，為我們學校實現“創辦高水平國際化民辦本科院校”的辦學目標打下了堅實的基礎。

何濟董事長以前瞻的眼光，結合國際國內高等教育形勢，對學校未來的發展進行了科學分析，對學校教育教學工作提出了重要指導意見，一是要認真研判當前我國高等職業教育改革的大趨勢，乘勢而上，推動學校發展；二是要處理好生源與市場需求的關系，學歷教育與技能培養的關系，教與學的關系；三是要做好加大教學改革力度，加大校企合作力度，根據市場需求開發新專業三項具體工作。

講話最后，何濟董事長要求大家總結經驗、扎實工作、開拓創新、奮發圖強，爭取從勝利走向更大的勝利。

戴偉校長在評建工作總結講話中指出：順利通過評估，是我校辦學歷史上具有里程碑意義的大事情，是對我校辦學指導思想、辦學定位、辦學理念、辦學實力和辦學成績的充分肯定，是我校長期堅持以教學為中心、注重提高人才培養質量結出的碩果，是我校社會影響力的又一次提升，是我校良好辦學聲譽的再一次展現。

他簡要回顧了評建工作啟動以來，我校主要開展的六項工作；深刻總結出了評建工作的經驗：上下同心協力是評建工作取得成功的關鍵；矢志不渝的信念是評建工作取得成功的基礎；團隊合作是評建工作取得成功的法寶；科創精神是確保評建工作取得勝利的強大動力

戴校長還對評估整改工作提出了提高思想認識，正視存在問題；把握整改思路，明確目標要求；抓住整改關鍵，突出整改重點三點意見。

會上，王和平副校長宣讀了《關于表彰獎勵2012-2013市級及以上教改科研結題和獲獎項目的通報》及《關于表彰評建工作先進集體先進個人和專業及精品課程建設優秀團隊的通報》，與會領導向獲得表彰獎勵的集體和個人頒發了榮譽證書。

大會在雄壯的《科創學院之歌》的歌聲中圓滿結束。