第一篇：學習黨的十七大精神心得體會

學習黨的十七大精神心得體會

黨的十七的召開,舉國關注,舉世矚目,意義深大,影響深遠,我作為當代的大學生,面對十七大的喜訊更是心潮澎湃,深受鼓舞。

黨的十七大，是一次以高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面建設小康社會為主題，緊緊抓住解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創新的精髓，團結、勝利、奮進的大會。作為一名入黨積極分子，通過對黨章的學習以及實事的了解與接觸，一點一滴的感受到了許多黨員的無私奉獻，深深體會到了黨的正確領導意義所在，作為一名學生干部，我認真學習十七大報告，并組織開展學習十七大的活動，讓更多的同學關注十七大，學習十七大精神。

下面是我對報告中幾個問題的理解和認識：

報告指出，科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學地回答了我們為什么必須要發展、發展的最終目的、怎樣實現發展目標等一系列當前的重大問題，既反映了黨堅持理論創新，又為努力建設小康社會、促進經濟社會全面發展提供了科學的理論指南。報告指出，黨的建設必須以執政能力建設和先進性建設為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求。加強以堅定理想信念為重點的思想建設，以造就高素質黨員干部隊伍為重點的組織建設，以保持黨和人民群眾血肉聯系為重點的作風建設，以健全民主集中制為重點的制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，使黨始終成 1

為立黨為公、執政為民、求真務實、改革創新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。這就明確地全面地回答了黨的建設的關鍵、內容、方法、目的等重大問題，正確解決了在現代化建設事業中建設怎樣的執政黨、如何建設黨的問題。為黨的建設和黨的自身發展指明了方向。

我深信：黨的十七大指明我們勝利前進的方向，在中國共產黨的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，振奮精神，開拓進取、扎實工作，全面建設小康社會的宏偉目標一定能夠實現，一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家必將在本世紀的中葉屹立于世界民族之林。作為當代大學生，年輕是我們的驕傲，我們要與時俱進，抓好自身學習，首先必須自己先學一步，領會精神，把握實質，統一思想認識，能夠自覺地用十七大精神指導學習與工作。我將深入學習十七大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，振奮精神，開拓進取、扎實學習，為全面建設小康社會，創造我們的幸福生活和美好未來作出自己的貢獻.我覺得大學生是社會的新生力量，一定要不斷的對黨的政策方針進行學習，十七大給了我一個很好的機會，讓我充實了自己，為自己今后為祖國做微薄貢獻打下了基礎。我一定會不斷學習自己的專業知識，學習黨的十七大，積極進取，完善自己，爭取早日入黨，奉獻自己的力量。

第二篇：——學習黨的十七大精神心得體會

學習黨的十七大精神心得體會

舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會勝利閉幕之后，全國人民掀起了學習十七大的熱潮。我也認真地學習了黨的十七大報告。十七大報告的一個顯著特點就是關注民生，謀劃未來的發展。對于學校來說，關注民生就是關注學生和學生家庭，努力搞好教育教學，把學生培養成社會的有用人才，讓家長滿意，讓社會放心,加強思想品德修養，營造學校良好的學風、教風和優秀的師德師風。

通過學習,我知道以胡錦濤同志為核心的中央領導集體一定能帶領全國人民在建設有中國特色的社會主義的偉大事業中取得更加輝煌的勝利。把握科學發展觀和構建和諧社會是十七大報告的兩個中心問題。在今后一個時期，在社會主義建設的各項工作中，如何把握科學發展觀，用科學發展的觀點來指導我們的行動，這是我們認真思考的問題。科學發展觀的根本立場就是堅持以人為本，堅持始終把人民群眾的根本利益放在首位。要真正理解以人為本的“人”，首先是指最廣大人民群眾。以人為本的“本”，就是最廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，就要堅持人民群眾在建設中國特色社會主義事業中的主體地位，充分發揮人民群眾在管理國家各項事務中的主人翁作用，營造有利于發揮人民群眾聰明才智的社會環境，形成全體人民團結奮斗的生動局面，就要堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，堅持為群眾辦實事、辦好事，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

黨的十七大報告關于教育的論述充滿新意。新意不僅在于把社會建設作為全面建設小康社會的奮斗目標中的一個獨立目標，而且把教育放到以改善民生為重點的社會建設之首。中國教育正站在一個新的歷史起點上。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。總書記在報告中提到一個很重要的問題是優化教育結構。我認為，教育公平不只是一個理論觀念，實際上是經濟社會發展到一定階段的必然要求，所以教育公平也是民生問題，是社會公平的起點，它與青年的成長發展息息相關，與人民的幸福安康息息相關。但同時，教育公平又是需要通過改革創新不斷完善的過程。我們對教育公平的理解要有理性的態度，不能感情用事，不能超越經濟社會發展的現實，不能超越教育發展的現實，也不能脫離教育改革創新的實踐，不能脫離教育改革的大環境。

“優先發展教育，建設人力資源強國。”是黨中央在新的歷史階段為進一步實施科教興國戰略和人才強國戰略作出的重大決策。我們要從奪取全面建設小康社會新勝利的大局和實現中華民族偉大復興的高度出發，科學認識這一決策的重大意義。全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，提高教育質量。更新教育觀念，深化教育改革和創新，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。

作為一名教師，深感肩負著教書育人的責任，教師面對的是我們的學生，如何堅持以學生為本，圍繞學生的教學質量來開展我們的工作，這是我們必須認真思考的問題.作為教師，要與時俱進，不斷完善自己的知識，力求做到理論與實踐相結合，培養符合社會需要的有用人才，科學發展觀強調必須把發展生產力作為首要任務，作為學校，我們應該用科學的唯物主義的觀點來支配我們的行動，發展才是硬道理。我們堅持科學發展觀，用辯證唯物主義的理論來支配我們的行動，才有我們跨越式的發展，才有我們現在蒸蒸日上的局面，相信我們學校在十七大報告的指引下，一定會取得更加輝煌的戰績。作為一名普通教師，我更應該從自己的教學工作出發，踏踏實實做好每一件工作，全心全意地為學生服務，為社會培養更多的合格人才。

以后我們的日子將會越來越美好。我們將沐浴在和諧社會的春風里。感謝無比偉大的中國共產黨!我將時刻牢記黨的教誨,聆聽黨的指示.遵從黨的意愿!祝愿我們親愛的黨,永遠堅持科學發展觀,一萬年不動搖!再次祝愿中華民族能夠長久繁榮!

石樓鎮教委

劉漢平 2007-12-29

學習十七大報告體會

石樓鎮教委 劉漢平2007-12-29

第三篇：學習黨的十七大精神心得體會

黨的十七大召開以后，作為一名基層共產黨員，我備受鼓舞，通過報紙、電視、網絡等媒介積極學習，領會其精神要旨，又參加黨支部對黨的十七大精神的學習，使我對黨的十七大報告有了更為深刻的理解，下面我淺談幾點體會。

十七大報告承前啟后，繼往開來，高瞻遠矚，求真務實，開拓創新，全面推進，對于走具有中國特色的社會主義道路有重要指導意義。在今后在運管工作中，要做到“三個堅持”。

一是堅持鄧小平理論偉大旗幟，走有中國特色社會主義道路。二是堅持解放思想，用發展的觀點處理問題。三是堅持以人為本，促進社會和諧。

黨的十七大報告有三個特點：一是站在時代的高度，高舉旗幟，繼往開來。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，這是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。二是面向世界，著眼未來。從世界發展、時代要求的高度謀劃中國發展，使中國的發展融入到世界文明潮流之中。三是突出以人為本，執政為民。無論經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，都強調要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點。

十七大報告是我們黨新世紀新階段的政治宣言和行動綱領，是一篇馬克思主義的光輝文獻。體會有五：一是“高”，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，從根本上與形形色色“馬克思主義”劃清界限，不僅解決了中國的發展方向、道路和前途等問題，也必將對國際共產主義運動產生深遠的影響；二是“新”，闡述了馬克思主義中國化的最新理論成果；三是“深”，既是理論寶庫，又是民生報告；四是“實”，針對性和可操作性很強；五是“全”，內涵豐富，是一部建設中國特色社會主義的百科全書。

十七大報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面深刻闡述了中國特色社會主義理論體系，突出了解放思想這個重大法寶，突出了全面建設小康社會這個關鍵決策，重大科學發展觀這個戰略思想，突出了民生為重點的和諧社會建設。我感受很深的是報告貫徹了立黨為公、執政為民的本質要求，貫徹了以人為本、科學發展的理念，確實順民意、得民心。

我們要做終身學習的楷模。是非明于學習，正氣源于學習。要提高自身能力首先必須加強學習，努力成為學習型干部。作為基層運管工作人員更加要注重運輸法律、法規知識的學習，要注意學習內容、學習方法，尤其是要注重學以致用，把勤勤懇懇學習和兢兢業業工作有機結合起來，應用所學知識解決實際問題。工作過程、與群眾接觸過程就是學習過程，必須把實踐與學習結合起來，不斷拓展學習內容和范圍，提高學習的實際效果。學習，要有“擠”和“鉆”的精神。一味強調工作忙、沒時間，而忽視學習，就會兩眼一睜，忙到熄燈，卻感到庸庸碌碌、空虛乏味，就會感到肚中無糧，心里發慌。基層干部不但要善謀大局，抓大事，做好具體本職工作，不讓瑣事纏身，要擠出一點時間，沉下心來學習，養成良好的學習習慣。

我們要做求真務實的先鋒。基層干部尤其要求真務實地干好本職工作，干部的職責是干事業，必須要培養勇于負責、開拓進取的實干精神，形成抓實事、求實效的作風。求真務實，要養成大處著眼、小處著手的工作習慣。“千里之行，始于足下”。基層干部不但要有統籌意識，更需要從小處著手，親自解決好具體實際問題。實踐證明，小事不愿做的干部，往往成就不了大事業。基層干部在實際工作過程中，對份內的工作必須駕輕就熟，舉重若輕；對重要工作和事關全局的重大決策，必須慎之又慎，舉輕若重。求真務實，要形成往深處做、往實處做的工作作風。基層干部不能熱衷于“刷墻”、做表面文章、一昧追求業績，而要把群眾需求的、群眾所思所盼的事情做好，以實實在在的工作成效為群眾謀利益，贏得群眾的信任和支持。求真務實，要養成身體力行抓落實的工作作風。要干好工作，關鍵是抓落實，體現在干部身上，就看抓落實的力度和成效，絕不能搞想法就是做法、做法就是經驗的假大空工程。抓落實，就是抓好從運籌到制定方案，直到組織實施、檢查督促、全面總結的每一個環節，切實取得工作成效，從而推動整體工作

第四篇：學習十七大精神心得體會

“做學習貫徹十七大精神的模范”是號角，更是動力！

全國組織部長學習貫徹黨的十七大精神研究班９日至１１日在京舉行。中共中央政治局委員、書記處書記、中央組織部部長李源潮與全體研究班學員座談交流并發表講話強調，組織系統要深入學習黨的十七大提出的新思想，落實黨的十七大提出的新舉措，樹立黨的十七大要求的新形象，努力做學習貫徹黨的十七大精神的模范。（新華社2007年12月11日）

黨的組織工作從來就是為黨的政治路線服務的。組織工作在黨的建設全局和大局中具有重要地位和作用。當前，學習貫徹十七大精神作為全黨全國的首要政治任務，各級組織部門和廣大組工干部要站在全局和戰略高度，緊密結合組織工作實際，認真貫徹落實十七大精神，努力走在前列、爭當模范。

組織部門努力做學習貫徹十七大精神的模范，必須進一步明確組織工作在黨的建設新的偉大工程建設中的目標定位。堅持圍繞中心，服務大局，是組織工作的基本原則。在貫徹落實科學發展觀方面，要開展大規模培訓干部工作，堅持正確的用人導向和科學考核評價方法，促進經濟社會又好又快發展。在構建和諧社會方面，要加強各級領導班子建設，提高領導和諧社會建設的本領；扎實做好基層黨建工作，夯實和諧社會建設的社會基礎；建設宏大的社會工作人才隊伍，從人才和智力方面為和諧社會建設提供重要保障。在黨的建設新的偉大工程方面，要圍繞黨的執政能力建設和先進性建設開展組織工作，與黨的其他各項工作密切配合，共同加強和改進黨的建設，為全面建設小康社會提供堅強的政治、組織和人才保證。

組織部門努力做學習貫徹十七大精神的模范，必須認認真真地履行好職責。從組織部門的性質、地位和作用來看，一方面，組織部門是黨委的重要職能部門，具有很強的職能要求。另一方面，黨的組織路線是為黨的政治路線服務的，組織工作要為實現黨的政治路線提供堅強的組織保證。可以說，黨和人民賦予了組織部門十分重要的職責。組織部門要全面貫徹德才兼備原則，堅持公平公正的價值取向，不斷擴大干部工作中的民主，嚴格按制度辦事，形成風清氣正的選人用人環境。特別是對那些長期在艱苦地方工作的干部要格外關注，對那些不圖虛名、踏實干事的干部要多加留意，對那些埋頭苦干、注重為長遠發展打基礎的干部不能虧待，營造踏實干事業、無私做奉獻、埋頭求發展的良好氛圍。要切實加強黨的基層組織建設，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。要進一步加大人才隊伍建設力度，堅持事業留人、感情留人和適當待遇留人的原則要求，完善“不求所有、但求所用”的柔性引智引才辦法，積極推進“不拘一格選人才”，最大限度地把各方面人才集聚到黨和國家的偉大事業中。

組織部門要努力做學習貫徹十七大精神的模范，必須求真務實、真抓實干。完成好組織部門所擔負的各項任務，很重要的一點是組織部門自身首先要在政治上過得硬，真正樹立積極進取、勇于創新、公道正派、清正廉潔的新形象，做到“講黨性、重品行、作表率”。要在組織部門和廣大組工干部中大力倡導求真務實的作風，無論大事小事，無論新情況還是老問題，無論重點工作還是一般工作，無論是主辦的事情還是協辦的事情，都要撲下身子狠抓落實，以實際工作成效檢驗貫徹落實情況。堅持科學的工作方法，統籌兼顧，合理謀劃，突出重點，加強督查，有計劃分步驟地推進工作。要始終把服務發展作為組織工作的生命線，緊緊圍繞更好地為加快發展服務來開展工作，用發展的眼光、發展的方略、發展的成效來對待、謀劃和檢驗組織工作，力求在服務經濟發展中有新發展、新突破，以組織工作的優異成績推動十七大精神的貫徹落實。

第五篇：學習十七大精神心得體會

按：以前都把教育放在文化類，當作是文化事業的內容，有記者發現，十七大報告提出了要“優先發展教育，建設人力資源強國”，并且把教育放在“加快推進以改善民生為重點的社會建設”這一章，顯示中共已經把教育作為民生議題看待，而改善民生又是當前中共施政排序中的重點，相信今后對教育應當會有更多的投入。

《對十七大報告“說文解字”剖析中共“解放思想”》

對于中共總書記胡錦濤在十七大開幕式上所做的報告，媒體多把焦點聚集在當局對于民生議題的重視；在另一個攸關政治體制改革的進展，似乎并沒有太多的關注。

作為一個擁有超過7300萬黨員的執政黨，要“集中統一”全黨認識，尤其在需要協商妥協的后權威時代，更是個艱巨的任務。作為五年一次的綱領性文件，黨大會報告無疑是位階很高的政治宣示，因而更需要字斟句酌，謹小慎微。

中國及境外媒體在檢視十七大報告后都發現增加了一些新說法，比如“中國特色社會主義理論體系”、“生態文明”、“人文關懷”、“心理疏導”和“文化軟實力”等。

如果深入剖析，其實還能夠發掘出一些埋藏在字里行間的金子，有助于了解中共在一些政策和立場上態度的變化。

有記者便發現，十七大報告中提到“要轉變經濟發展方式”，同以前“轉變經濟增長方式”的提法不同，從“增長”改成了“發展”，并在18日的新聞發布會就教于中國國家發展改革委員會副主任朱之鑫。

不僅僅是字面改變

朱之鑫回答說：“由‘轉變經濟增長方式’到‘轉變經濟發展方式’，絕不僅僅只是兩個字的改變，而是有著深刻的內涵，反映了我們黨對經濟發展問題認識的深化。”

他解釋說，經濟發展方式所強調的不僅是一個提高經濟增長的效益，還包括經濟結構的優化、經濟增長與自然環境的相協調，以及經濟成果的合理分配等。此外，用“發展”來代替“增長”，有利于正確區分政府和市場的作用，充分發揮市場配置資源的基礎性作用。

除了文字上的小變化，在報告中位置的更動，背后也大有文章。中共向來宣稱對教育高度重視，然而之前都把教育放在文化類，當作是文化事業的內容，有記者發現，十七大報告提出了要“優先發展教育，建設人力資源強國”，并且把教育放在“加快推進以改善民生為重點的社會建設”這一章，顯示中共已經把教育作為民生議題看待，而改善民生又是當前中共施政排序中的重點，相信今后對教育應當會有更多的投入。

同樣的例子也出現在報告對外界所關心的政治體制改革的呼應，雖然大體上并沒有給予太多的驚喜，然而“公民意識”的提法首次出現，卻代表著中共對待政治改革的態度已經發生微妙的變化。

報告提出要“加強公民意識教育”，而且后面還補充說明要“樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”，與十六大報告對比，有本質上的進步。

五年前的報告只說要“認真貫徹公民道德建設實施綱要”，并沒提到“公民意識”，而且是放在“文化建設和文化體制改革”那一章；十七大報告關于“公民意識”的說法，出現在“堅定不移發展社會主義民主政治”的一章。

五年來對于“公民”的態度也有明顯的差異。十六大報告同樣提出要“擴大公民有序的政治參與”，十七大報告增加了“從各個層次、各個領域擴大公民有序政治參與”；十六大報告說“保障公民和法人的合法權益”是比較保守的講法，而且還加上了“完善訴訟程序”的民事司法前提，十七大報告直接說要“保障公民合法權益”，而且前提是“實現國家各項工作法治化”。

顯然，十七大報告對于“公民”的認識要比十六大報告更進一步。同樣是“民”，“公民”與“人民”的不同，就如朱之鑫所言，“絕不僅僅只是兩個字的改變”。

“人民”是個抽象的集體概念，是可以成為專政的權力基礎和借口，不服從專政的對象往往都被冠上“人民敵人”的帽子而殘酷鎮壓。“公民”是現代民主政治的基本元素，是一個個有獨立人格和自由意志的政治個體，不是任何集團可以輕易壟斷解釋權的概念，也不是任何人可以隨便在政治上“代表”的對象，要成為公民在政治上的合法代表，必須經過一套公開公平的委托程序。

從這個意義而言，說中共確實有在十七大報告中體現它自身要求的“堅持解放思想、實事求是、與時俱進”，并非溢美之詞。

當然，十七大報告的主要精神還是在堅持中共的一黨執政。從對“公民”的論述分析，可以理解為中共仍然以為中國社會還沒有達到公民社會的現代成熟水平，因此才需要“加強公民意識教育”。但是反過來看，一旦中國公民社會逐步成型，必然會要求一個更加開放自由的政體，十七大報告對“黨內民主”和權力監督的大篇幅闡述，毋寧說是為迎接那個時代來臨所進行的政治準備。轉自《聯合早報》

作者：葉鵬飛來源:《聯合早報》