第一篇：黨性分析材料-部門管理者大全

黨性分析材料

今年七月中旬，根據組織安排，我的工作崗位進行了調整，從研究室的主管設計師崗位調整到生產部做副主任，從而由以前的設計崗位走上了管理崗位，這應是人生中的一次重要的角色轉變。在新的崗位上工作兩個多月，在所內任務異常繁重的情況下，領導指派我到集團公司黨校二院分校來學習，非常感謝組織對自己的信任，同時也感到肩頭上的沉重責任，要求自己必須珍惜這難得的學習機會，通過學習夯實理論基礎，拓展世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，提高管理能力。八十天的學習，是自己加入黨組織以來第一次如此長時間的系統并較為全面的接觸和學習馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題和中國特色社會主義理論體系基本問題，學習當代世界經濟、科技、法制、軍事及當代世界潮流和當代世界民族宗教等課程，深入了解改革發展中的有關重大理論和現實問題等等。結合八十天的學習和思考，做黨性分析如下。

一、學習收獲和體會

(一)系統的學習政治理論，提升理論素養，進一步堅定了理想信念

黨校是黨的理論研究和傳播的基地。在我們所看的錄像課和面授課里，有最進步的聲音、最解放的思想，授課者都是學術造詣較深，在他們所研究的領域有一定影響的學者，一些以往吃不透的理論在這

里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里得到了透徹的解答。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。我想這些收獲會不斷激勵自己去永不間斷的學習這些理論知識，不斷的提高自己的理論素養并以此來指導自己的工作實踐。

(二)學研結合，提升了黨性修養

黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。通過聽專題報告、參加小組組織生活會等活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。加強學習，建設學習型黨組織和學習型個人是黨中央推出“創先爭優”的戰略舉措中的重要內容之一，自己作為一名黨員必須立足崗位，身體力行，做認真學習的榜樣。

二、存在的不足和自我剖析

通過八十天的系統學習，在一定程度上掌握了思想分析的武器。

對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題。

(一)深入學習有差距，思想固步自封

自己對照這段時間的系統學習，感覺以往的學習既不扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了讀書計劃，但不能很好地堅持；不全面表現在對自身具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學；不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和專業知識學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把學習當做一種責任、一種境界的自覺行動。

(二)工作作風和工作能力上有差距

無論是在以前的設計崗位還是現在的管理崗位，自己都滿足于領導交代或吩咐的任務，主動的或開創性的開展工作的積極性不夠，雷厲風行干事業的勁頭還不足，工作效率還有待提高。對于如何有效的把車間的管理工作抓起來，在生產管理、人員管理、設備管理等等方面，因為自己還沒有建立完整的思路，所以現在總感到沒有進入良好的工作狀態。工作作風有差距的重要原因就是黨性修養不夠自覺，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。工作能力上的差距，有自己習慣因循守舊、按部就班、按照思維定勢工作的習慣，有學習不足的原因，也有開拓創新精神不足的影響等。

以上在思想、工作作風和能力等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、努力方向和整改措施

(一)堅持學習，既學習政治理論，又學業務知識和技能

黨校的學習是集中有效的，但畢竟時間有限制，欲在有限的時間內學深學透所要求的內容是不現實的。今后，我將在工作崗位上繼續堅持理論學習，首先保持在黨校的學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真信、真用”。從設計崗位轉到管理崗位，要縮短熟悉崗位工作流程時間，盡快融入到新的崗位中，對車間的人員管理、設備管理、工段管理盡快摸底，熟悉掌握各項考核流程等等一切需要掌握的管理知識。要學習車間管理的必備的專業

和技能知識，熟悉掌握設備的使用、維護和維修，熟悉各工段的工藝流程，熟悉調試工段必備的調試知識等等。走上管理崗位，兄弟部門的協調協作不可缺少，另外要經常接待軍方用戶等，因此也要懂得待人接物等禮儀知識。當然，以前掌握的專業知識也不能荒廢，要學習本專業的前沿知識等。

(二)實事求是，與時俱進，富有開創性的開展工作

在今后的工作中，要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，切實把車間的各項工作全面抓起管好。更重要的是要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究開展工作的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到車間管理的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為單位的改革和發展做出自己應有的貢獻。

第二篇：企業基層管理者黨性分析匯報

根據上級黨組織的精神，公司全黨開展保持黨員先進性教育活動，在教育活動階段，我認真學習了共產黨員先進性教育讀本，學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有了很大的提高，使我深刻地認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，提高基層黨組織工作的責任感和使命感，通過和黨員、職工交流，認真反思了自己在思想、作風、工作等方面的情況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距匯報如下：

一、思想方面

存在的問題：

1、在思想、信念方面，自己缺乏責任意識和政治敏銳性，在實

際工作中實踐“xxxx”重要思想的自覺性不強。

2、思想理論學習不夠深，有時顧忙于一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。

原因:

1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及

“xxxx”重要思想的學習不夠，不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。

2、思相上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思

進取，不愿意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯系，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。

整改措施：

1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧

小平理論及“xxxx”重要思想的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。

2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備

較高的文化理論和專業技術理論知識并制定學習計劃，集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的基礎管理人員。

二、作風方面

存在的問題：

性格急燥，工作不夠細，對工作出現差錯的職工態度生硬，愛發

脾氣和牢騷怪話，形成這些問題的根源在于自己主觀意識強，沒有客觀公正地去了解、分析現實情況，也是文化素質低、工作能力差的綜合表現。

原因：

在實際工作中方式方法不恰當，工作認識比較片面，說話過于生

硬，不三思而言，處理具體事情方法欠妥，性恪易沖動，為了工作急于求成，考慮具體事情不周到，以至讓職工難以接受。

整改措施：

在實際工作中要改進工作方法，提高工作效率，嚴格要求，自我加壓，堅持從實際出發，實事求是的工作思路，深入班組。傾聽職工的呼聲，關心職工疾苦，踏踏實實地為職工解決困難，工作中出現的問題今天能解決的不拖到明天，時時刻刻嚴格約束自己，努力做好本職工作，增強服務意識，把工作做實、做細。

三、工作方面

存在的問題：

1、思考問題不夠深入，工作方法不多。表現在抓總支工作平均用力，未來結合本車間工作實際作深入思考，總支工作創新不夠，重點工作不夠突出，總支工作成績不夠明顯。

2、基礎管理工作不強，表現在：對待基礎工作管理時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，人情味重，只滿足于完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，看不過去的管一下，而沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足于過去，缺乏一股大膽管理的干勁和刻苦鉆研的精神。

第三篇：招商部門的自查剖析黨性分析材料

為扎實有效地開展科學發展觀學習教育活動，根據區學習科學發展觀活動領導小組辦公室統一部署和要求，在對照檢查階段中，我局堅持全面查擺與重點查擺相結合。開門納諫查擺與自查自擺相結合、單位查擺與個人查擺相結合。采取發放征求意見表、設置投訴意見箱、公開投訴電話、召開專題民主生活會以及單獨走訪等形式，征集到一些意見和建議。針對存在的問題，我局認真分析了存在問題的原因，明確了整改方向，提出了整改措施。

一、存在的問題

1、抓干部培訓缺乏力度。培訓應形成制度化，對全體干部有計劃地輪訓，特別加大對一線同志的培訓，提高干部隊伍素質。

2、學習形式單調。不能就書本學書本，就文件學文件，應采取多種形式，提高學習興趣，增強學習的實效性。

3、思想政治上缺乏。工作中只要求完成任務，平時的思想政治工作做的不夠，領導與部屬、黨員與群眾交心較少。應形成談心交心制度，以此溝通思想，化解矛盾，構筑凝心聚力工程。

4、深入基層開展調查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作指導上有時缺乏針對性。

5、工作能力缺乏。少數同志缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，個別干部工作作風拖拉。

6、制度落實不夠到位。有些制度制定的較好，可到實際工作中缺乏堅持，落實不到位。

7、服務意識有待進一步提高。深入基層指導幫助，提供更多的服務，為投資商及經營者提供信息服務的意識有待進一步加強。

二、存在問題的原因

1、對機關學習重視不夠。總認為機關學習根據上級的要求，安排了學習內容和學習時間，完成了上級交給的任務就行了，沒有注重培養干部職工的學習興趣和提高干部職工的學習實效，以致于使學習形式單調，學習效果不盡人意。

2、與時俱進做得不夠。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到制約。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入基層不夠。作為服務型的機關，應多深入基層開展調查研究，充分了解基層情況，提出有針對性的指導意見。但有時往往考慮到下基層會給基層帶來負擔，就盡量不下基層，久而久之，就造成對基層情況不熟，指導缺乏針對性的現象。

4、工作中缺乏競爭氛圍。少數同志在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，單位也沒有嚴格依照有關規定糾正這些人的思想和行為，造成這些人缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響整個機關的工作效能。

5、制度落實缺乏監督。由于制度落實缺乏有效監督，使一些制定的規章制度沒有得到認真落實，違規現象偶有發生。

6、官本位思想有時仍然存在。作為管理部門，總認為是管理的主體，強化管理而淡化服務。雖然近幾年通過教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務，拓寬領域服務意識有待增強。

三、整改措施

1、強化學習意識，提高干部素質，促進全面發展。我局按照“終身學習”的要求，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，大力提倡學習之風，創建學習型機關。我們將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身學習貫穿于每個干部的日常工作之中，形成機關干部職工全員學習的良好氛圍，全面提高機關干部的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。xx同志說：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。我們將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創機關新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進機關各項工作不斷向前發展。

3、強化激勵機制，引入競爭制度。為了提高我局機關工作效率，我局倡導干部職工在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落后的新觀念;克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇于創新、大膽開拓的新思想;克服“無所不為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，只當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神，通過設立合理的競爭目標、建立完善的激勵機制，最大限度地激發機關全體人員的潛能，努力提高機關的工作效率。

4、強化服務意識，拓寬服務領域。為了強化服務意識，我局要求干部職工牢固樹立服務是生產力，也是經濟發展環境的大服務觀，把“投資者、經營者需要的，就是我們要做到的”作為服務宗旨，通過實施“暢通工程、提速工程、陽光工程、民心工程”拓寬服務領域，提高服務質量。

5、強化作風轉變，建立務實機關。“實事求是”是我黨堅持的原則，在實際工作中我們要倡導干部職工求真務實精神，大興調研之風，深入一線進行調研，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決，業績在一線創立，形象在一線樹立。同時，加大監督力度，確保制度落實，用制度規范工作，督促工作作風轉變，使機關朝著務實、高效方向發展。

第四篇：黨性分析材料

認清自我，改進不足

個人黨性分析——王殿芝

2012年3月30日我聯社召開“黨員大會”轉入黨性分析后，我個人進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。

一、存在問題的具體表現和產生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究較少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的 理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污，只是在看的時候憤怒，看完后，所有的憤怒也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是在專業業務知識方面、法律知識和各項條規知之甚少。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。二是在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作25年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不 算很大，在接觸了單位和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，看到國家大的改革發展趨勢時和單位直面走向企業的未來，也想象做出一番業績。但是隨著年齡的增長和自己對一些事物降低了新鮮感，因而，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少了幾分拚搏，多了幾分安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現為：一是在工作上有時候和各科室的同志之間相互通氣不夠，相互不了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。

分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

二、整改措施和今后努力的方向

通過“黨員大會”學習共產黨員先進性教育，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到機關黨委的總體安排部署上。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事金融工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。

3、要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚一個優秀黨員的勤儉節約、艱苦奮斗、廉潔奉公、助人為樂的精神。同時要在日常的工作和生活中多與同事多溝通、交流；多關心同志，要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同事多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已、寬以待人，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。在今后的工作中我要集思廣益，不僅要善于采納廣大同事對我日常工作的意見和建議，而且還要了解廣大同事對單位發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題，做一個新時期先進的共產黨員。

第五篇：黨性分析

黨性剖析材料

能夠有機會參加市委黨校青干班培訓，對于我個人來講，是一次提高黨的理論水平、增強黨性觀念、加強黨性素養、提升工作水平的一次難得的機遇。兩個月來，沉浸在市委黨校嚴謹的治學氛圍中，通過各位老師的答疑解惑和實踐教學的啟迪啟發，通過各位同學的熱心幫助和積極影響，使我受益匪淺。結合黨校學習，針對個人存在的問題及原因進行了深入剖析。

一、存在的不足和差距

1.理想信念不夠堅定。與牢固樹立“四個意識”的要求差距較大，缺少對中國特色社會主義的高度自信，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。政治敏銳性還不高，對社會上流傳的一些詆毀黨的不當言論立場不堅定、態度不鮮明，主動批駁和抵制不夠。

2.學風不夠扎實。把學習當作軟任務，學習淺嘗輒止，不求甚解，學用脫節。在學習研究業務知識上投入時間較少，對工作政策研究不透，不深入實際和基層進行調查研究，對新情況、新問題反應不敏銳、應對不得力；下基層蜻蜓點水，走馬觀花，看不到問題，提不出對策。

3.守紀律、講規矩的自覺性不高。實際工作中自我約束不嚴，有時不能嚴格遵守作息時間，在執行紀律規定上沒有作出表率。1 作為支部書記，執行“三會一課”制度不嚴格。存在組織生活不規范的問題，有時工作忙起來，組織生活的時間無法保證。

4、落實黨風廉政建設“一崗雙責”不到位。履行部門領導和支部書記的責任不到位，經常認為自己能夠帶領部門同志把工作順利開展好就可以了，對黨風廉政建設特別強調少、要求少、過問少，與黨員同志談心談話不夠，監督提醒不到位，對個別黨員的苗頭性、傾向性問題批評指正不到位。

5.作風漂浮，落實不力。在具體工作中，存在重部署、輕效果，思路不清、措施陳舊，不愿創新、不會創新的問題。有時對上級部署的任務研究不到位，抓得不緊，推進不力，對存在的問題解決不到位，很多工作沒有達到預期效果。有時比較注重考慮本部門的利益，沒有從全區大局出發考慮問題，有執行不力、措施不當、打折扣的問題。

6.脫離基層，工作不接地氣。經常忙于案頭工作，到街道、村、社區、非公企業調研較少，對基層黨組織建設上的問題研究解決不到位，采取措施不到位，工作有時不接地氣。比如對各村黨支部委員沒有工資、非公企業黨組織活力不足等問題，一直沒有拿出有效的解決辦法，總是期望由上級組織部門幫助解決。

7、群眾觀念不強，對同志關心不到位。宗旨意識淡化，存在脫離群眾，服務群眾不積極、不主動、不自覺、不到位的問題，2 對基層單位和個別同志反應的問題，好解決的過問過問，不好解決的直接上交或推給其他部門解決。

二、存在問題的主要原因

一是理想信念不堅定。對黨的基本理論、基本路線、基本綱領把握不到位，宗旨意識淡化，人生價值理念定位不準。在加強理論武裝、加強理想信念學習方面，主動性較差，精力投入不夠。

二是執行紀律規矩不堅決。對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的認識還不夠深刻，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心，在工作生活中執行的不嚴格、不到位。

三是黨性修養欠缺。沒有時刻把“講奉獻、做表率”看作自己的應盡之責，缺乏創新的勇氣和苦干實干的精神。同時，自己在個人修養上投入精力較少，工作中自查、自醒、反思不夠。

三、努力方向和改進措施

一是加強政治理論和業務知識學習。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記系列重要講話武裝頭腦，注重理論學習的政治性、思想性、全面性和系統性，深入研究組織建設、干部管理、人才管理等各方面業務知識，快速提升自己的業務水平和綜合素質，增強理論指導實踐的能力，推動部門工作不斷開拓創新。

二是嚴守紀律規矩。認真學習和嚴格執行《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規，嚴格遵守黨的“六大紀律”，始終把規矩 3 和紀律放在首位，始終做到不踏紅線、不觸底線。要嚴格落實黨風廉政建設“一崗雙責”，加強部門同志的日常教育管理，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。要帶頭遵守各項紀律規定，時刻樹立黨員干部的良好形象，堅決執行黨工委、管委會做出的各項決策部署。

三是深入基層、關心同志。改進工作作風，加大到村、社區、非公企業的調研力度，多從解決基層實際困難的角度開展工作，讓自己的工作更務實、更接地氣。工作中，要多關心支部黨員的生活，多聽取大家的合理性建議，經常開展談心談話，凝聚全體黨員同志的力量，推動部門工作有序開展。

四是勇于創新、攻堅克難。努力做到無私無畏、敢于擔當，在矛盾問題面前迎難而上，在責任失誤面前勇于承擔，在危機困難關頭挺身而出，努力克服和解決前進中的一切困難。要堅持以身作則、親力親為，不斷提升抓工作落實的能力，推動部門工作的整體效能持續提升。