第一篇：雷鋒事跡觀后感

雷鋒事跡觀后感

紅旗中學高一十八班吳德航

今日觀看過雷鋒同志事跡后感觸頗深，他曾經很多次慷慨的把自己省吃儉用的錢捐給貧苦老人，有人問他：“同志，你叫什么名字，是哪個單位的？”他這樣回答：“我叫解放軍，就住在中國”。想象一下現在的我們，有著優越生活的我們，每天在食堂大手大腳的花費，買來最貴的飯菜，還未吃到一半便倒進門口的垃圾桶內。

試想一下，我們每個人，每周都可以省下5元錢去幫助別人，那么一個班級，就可以捐出300元，一個學校捐的錢大約就是15000元，更何況區區5元，只是我們只是我們每個人浪費的錢的一小部分，所以當我們要倒掉還剩下一半的飯菜是，應該要感到慚愧。

雷鋒同志在日記中寫下這樣一段話，有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而是在于愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間會有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。

當我們還在抱怨學習的時間少作業太多的時候，是否想過我們已經把時間應用的夠充分，把每一分每一秒都投入到學習中來。我們是否在學習中還在和同學打鬧，高中的學習更是緊張，如果想要取得好成績，我們必須去鉆，必須去擠時間。

3月5日是雷鋒同志紀念日，這一天為我們今后的生活敲響警鐘：“向雷鋒同志學習”﹗

第二篇：雷鋒事跡觀后感

雷鋒事跡觀后感

——時杰

看完雷鋒事跡影片后，感觸還是深的，最初了解也只是在上小學時從課本中了解，也是很片面，通過這次系統學習才算真正了解雷鋒。

“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。——這就是雷鋒精神。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

第三篇：雷鋒事跡視頻觀后感

雷鋒事跡視頻觀后感

12設計班

雷鋒，是一個熟悉而令人敬佩的名字，星期五那天，我看了雷鋒

叔叔的故事，令我深受感動。

雷鋒叔叔曾說過這樣一句話： 我要把有限的生命投入到無限的為

人民服務中去。因此，他為人民做了許許多多的好事，例如：雷鋒叔

叔幫助別人干活，忙了大半天，而不求回報，不告訴別人真實姓名，只是說：

“我是解放軍，為人民服務。”雷鋒叔叔出差時，看見別人的

車輪胎壞了，把自己備用的給別人；別的地方發大水了，他趕過去幫

忙，還把錢給別人。他自己的鞋子卻打了無數的補丁，也不肯換，說

還可以穿一穿??這樣的事還有很多，所以，人們經常說“雷鋒出差 一千里，好事做了一火車。

”然而，在一次突如其來的事故中，死神 剝奪了雷鋒叔叔年輕的生命，但是，雷鋒叔叔的精神永遠留在了人們 的心中，因此，我們生活中有許多“活雷鋒”，我也曾受過他們的幫

助，比如，有一次我坐公交車從外婆家去長興，在公交車上，沒有座

位了，很擠，我吃力地站著，這時，一位阿姨站了起來，說： “小朋 友，你坐吧！”

“謝謝您阿姨！”我感激地說。“用不謝。”阿姨笑著說。從這件事中，我知道了： 雷鋒就在我們身邊，讓我們大家一起努力吧！鋒叔叔他幫助過許許多多的人，有老人、小孩、工人、婦女??

人們常說雷鋒做得好事可以裝滿一貨車，我也這么覺得。我特別欣賞

他的助人為樂、勇于奉獻、勤儉節約、熱愛集體、嚴于律己、恪盡職 守的美好精神。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮 力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘??可惜的是，在雷鋒二十

多歲的那年，就死去了，但是他留下了這么一句話：人的生命是有限 的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的 為人民服務之中去。

從《雷鋒故事》這部電影中，我懂得了： “一滴水只有放進大海 里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的 時候才能最有力量。

第四篇：雷鋒事跡

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

在部隊里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認字。學算術；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近瓢兒屯車站，幫忙打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學不解，問雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持下去。” 團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”.他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!” 雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

第五篇：雷鋒事跡

雷鋒事跡

學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當使我并不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。

雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車時，你有沒有看見到讓座這一情景。其實著一幕就在你我身邊。記得那是一個寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車到姥姥家，當在車上時，有一個年老的老人正提著一籃雞蛋，路很難走，車子搖搖晃晃，老人在車上艱難的站著。這時一個年輕人站著。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座，頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅，他的豐碑永固。

雷鋒，一個無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動》播出了一個感人的節目：一對被遺棄的小女孩，而他們以揀破爛為生，生活極其困難，無法供養孩子讀書。于是他們向《陽光行動》節目組求助，節目組向全社會發出了倡議。小女孩的命運牽動了千萬人的心，在無數個素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞明亮的教室時，他怎能不感覺到愛心的偉大呢？是啊！愛心吹散了生命的陰霾，播灑下陽光。如果說幸福似水，愛心與幸福是相依相伴的啊！

雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固。

雷鋒就在我們身邊。

六年級:我自己是雷鋒