第一篇：十佳學生 個人事跡報告

城市學院2010年“十佳學生”評選――商貿學院候選人事跡材料

一、個人簡介

姓名：XX

性別：女

政治面貌：團員

學校：XXXXXXXXXXXXXXXXX

專業：XXXXXXXXXXXXXXXXX

擔任職務：1.校外聯部干事

2.班級外聯委員

3.寢室長

1.獲獎情況：（1）.在校技能節電子商務大賽中榮獲三等獎

（2）.在軍訓期間被評為“優秀學員“稱號

（3）.取得英語應用能力B級證書

（4）.取得黨校結業證書

（5）.取得普通話二級乙等證書

二、事跡正文 我是來自09級電子商務的XX，現任班級外聯委員、校文娛部干事和寢室長等職務。

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。

進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我帶著一絲迷茫，傻傻地跟在父母身后??而今，我在這個校園里已經生活了已經過去一年。作為3+2班的學生，我深知今年是新生，明年就是畢業生的道理。所以，我更加珍惜時間。大學生活已經過去一年，我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結果，無論是失敗還是成功，都鞭策著我一步步向前進。

審視自己，認為符合 “寧波城市學院十佳學生”的評選資格，故提出此申請。現將本人情況介紹如下：

一、思想之花：黨是我前進的動力

從小就對黨有著濃厚的感情和向往，尤其是大一下學期時，當我加入了校青馬培訓營后，對黨的領導能力和執政能力有了更大的信心，對加入黨組織的渴望也更加強烈。加上校黨校的學習和培養，于是積極地向組織遞交了入黨申請書，同時在各方面也對自己提出了更加嚴格的要求。在學習和工作之余，積極關注國家大事，不斷了解國家發展的最新動態，深入理解和領悟黨的路線方針政策，以及黨在新世紀新時期新形勢下的任務和使命，用毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的偉大思想來武裝頭腦，增強理論水平。當然，了解和學習畢竟不是目的，做到才是我們真正追求的，所以，我把熱情熱情和激情投入到了不斷的為老師分擔解憂和為同學服務，辛勤工作中，始終以一名真正的黨員的理解來要求我的生活。可以說，共產主義的偉大信念和集體主義的價值取向已深深的融入我的骨髓。不僅自己學習理論和關注事實，也在寢室中和同學之間宣傳這些理論和事實，經常同寢室同學一起討論重大時事，將黨的偉大決策和處理突發事件能力深入周圍同學的心中。在激烈的討論中和快樂的分享中，我收獲很多很多。

二、學習之涯：知識是我前進的船槳

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，我深知，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地，所以，我開始廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，為成為一個全面發展的時代青年而努力。同時，我始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。通過不懈努力和勤奮刻苦的學習，成績始終在班里名列前茅。目前正在申請校級“特等獎學金”。此外，還積極參加各種比賽，拓展綜合素質。在校第五屆技能節電子商務大賽中獲三等獎，并帶領班級和周圍同學積極參加各種活動，為學院和學校贏得了眾多榮譽。

三、奉獻之旅：工作是我前進的事業

大學是通向社會的階梯，在這里，學生不僅要學習文化知識，更重要的是學習如何做事，如何做人。大學不僅僅是儲備知識的階段，更是人格形成的關鍵時期。在擔任校、班級、寢室干部期間，待人真誠，以“少說話，多做事”為原則，凡事都能以大局為重，任勞任怨，一絲不茍。“贈人玫瑰，手留余香”，工作上的努力不僅得到老師和同學們的認可，也極大的鍛煉了我能力、提高了我的水平。機遇的常青藤永遠只垂青于有準備的人，我仍然在繼續工作，繼續挑戰。此外，我還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。凡事以“吃得苦中苦，方位人上人” 告誡自己，工作積極，不斷創新，為各項活動的開展出謀劃策。并組織策劃了2009年寧波城市學院校園紅歌大賽，在校內外得到熱烈反響，受到了全校師生的一致好評。

五、生活之路：愛是我前進的航標

生活中，我大咧咧，我愛笑，我喜歡和朋友分享喜怒哀樂，我真誠待人，與人為善，盡自己最大的能力去幫助我需要幫助的每一位身邊人。我們在學習上交流，我們取長補短，我們在私下交流。這中間，我收獲太多太多。每一個看到我的人，都說很很忙碌，我覺得，是充實，時刻嚴格要求自己，努力培養良好的生活習慣，堅決與不良的行為和作風作斗爭，盡管有時會遇到別人的言語，但依舊堅持做，因為我相信每個人的努力都會使我們的生活更美好。

成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏，勝不驕，敗不餒，我還有很長的路要走。作為一個即將邁向社會去建設我們偉大祖國的當代大學生和時代青年。我還有很多很多需要去琢磨和學習，還需要更加的努力，爭取取得更大的進步，為自己的人生積累更多的經驗財富。但我相信：明天會更好！

申請人：

年月日

第二篇：十佳事跡報告材料[最終版]

帶著責任上路

趙村學區郭田莊小學

我是趙村學區郭田莊完小的一名普通小學教師，自2003年畢業以來一直工作在教育的第一線。工作之初，我任教于南宮一所私立學校，由于年輕，對教育的認識不夠深刻，不能夠真正體會到作為一名教師所肩負的重大責任。膚淺、片面的認識使得我在工作中缺少了應有的動力。2009年通過應招，我成為威縣教師隊伍中的一份子，成為了一名真正的人民教師。穩定的工作中我開始思考教育的意義，教師的責任。教師工作質量的優劣關系到學生的一生，關系到一個家庭的希望，關系到民族的振興。這讓我不能不謹慎小心、不能不嚴謹認真，不能不開拓創新。責任讓我變得成熟，我要擔當起時代賦予的歷史責任。國家發展要靠人才，人才培養要靠教育，教育振興要靠教師。作為教師我責無旁貸。

帶著歷史的使命感和責任感，我開始了自己教育之路的新的征程。

心靜了

當今社會，金錢主義充斥了社會的角角落落，不知有多少人在其中迷失了自己；社會道德日衰，如五年級語文《釣魚的啟示》中所說：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。作為教師置身其中而能潔身自好專心從教者方可謂真正的人民教師。當我面對那一個個充滿活力的身影，那一張張稚氣的臉，那一雙雙求知若渴的眼睛時，心中就會涌動起愛意和責任：我要對他們負責。當我騎車從村 子里經過時，鄉親們那樸實的微笑和一聲聲普通的不能再普通的：“來了！”給我的是信任、是囑托。我能不盡力教好他們的兒女嗎？我不能！我要對他們負責！孩子是祖國的未來，是民族的希望。60年的和平淡化了我們的愛國心、民族情。黃巖島、釣魚島和美國的亞太戰略讓我們警醒，它再次喚起中國人的愛國熱情，也讓我深深思考作為一名教師所要承擔的歷史責任。我的心不再浮躁，心靜了！在學校我找到了我的價值，教育是我的陣地。

求知

我是學物理學教育的，由于工作的需要改教小五語文和科學。自以為看過幾本書，對文學有所愛就接了。通過實踐我發現僅有對文學的愛好是遠遠不夠的，要想把語文這門課上好還有很多東西要學、還有很長的路要走。怎么辦？學唄！我開始向老語文教師——我們的小學校長劉其旺老師請教，聽課。他告訴我：“語文要把聽說讀寫這四個方面真正的落到實處，要重視學生自學能力的培養。”這些一直以來都成為我語文教學所堅持的原則；教學中還遇到一些拼音的問題，自己沒有十成把握就向教一年級的老語文教師楊素敏老師請教。每當這個時候，他們總是熱心地為我解答。在這里也要向他們表示感謝。同時我把自己的《漢語詞典》《成語大辭典》《古漢語常用詞典》常備身邊，常查常翻；結合教學實際再次研讀了《實用教育學》《心理學》《普通話訓練與測試》等書；《教育實踐與研究》《河北教育》《快樂作文》每期必看，從中汲取營養。讀書學習成了我每天的必修課，我養成每天閱讀的習慣。廣泛而大量的閱讀豐富了我的知識，開 闊了我的視野，我開始會上語文課了，學生也愛聽了。2011年學校連上了互聯網，這幾乎讓我欣喜若狂，這又大大拓寬了我獲取知識的渠道。

不斷的學習，豐富了我的知識，講起課來也能左右逢源，教學上開始漸入佳境。

耕耘

“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”陶行知先生的這句話告訴我們：要教書，更要育人。每個學生的天資不同，也不可能人人都成才，但卻都要成人。這是教師對教育的思考，也是家長們的訴求。我的教育對象是還未成年的孩子，由于家庭、社會等各方面的不良影響，有些孩子在道德方面存在著各種各樣的瑕疵。記得2009年，我剛到郭田莊小學任教時，班里就有一位女生，她聰明好學，成績優秀，但卻不愛勞動，與同學交往總愛占便宜，因此人緣很差，但她卻不以為然。我把她叫到辦公室單獨談心：先說優點，再講不足。但效果并不明顯。后來我與其他任課教師共同努力，終于使她有所改變。這讓我欣慰，因為我在她的心中播下了“愛人”的種子。還有一次班里一男生告訴我他新買的筆記本給人拿了。我在班里問哪位同學見到了，結果卻令人失望。為了顧及偷拿本子的學生的面子，我讓全體學生把書包都拿到辦公室，有我自己翻找而學生們在外邊等候。我找到了那個本子并還給了那位男生。我把這件事壓在了心底沒讓學生知道偷拿本子的是誰。第二天我找機會跟他談話，他很感動，他說他只是喜歡這個筆記本，并保證以后絕不再做這樣的事。成長中的孩子 難免犯這樣那樣的錯誤，但無論什么錯，都不是不可饒恕的，我們都應用愛去誘導他們、去溫暖他們，讓他們學會做人。

在作文教學中，為了讓學生學會觀察，每年的春夏秋冬，我都要組織學生進行一次野游。我領著孩子走出校園，來到田間、果園、樹下，讓他們用眼睛去遠觀、去近瞧，用鼻子去聞，用手去觸摸，用心去體會，用語言來表達。讓他們跟大自然近距離地接觸，讓自然的美來觸動孩子們的心弦。每每此時，孩子們那好奇、活潑的天性就會得到激發。他們開始變得敏感而不再麻木。由自然界入手，進而親情。我引導孩子們已不再麻木的心去感受父母的愛。睡覺時母親幫孩子拉掖被子，孩子出門時父親的一句叮囑都能讓孩子們感受到父母那份愛。漸漸地他們更加熱愛生活，也用心去體味生活。于是，許多充滿生活氣息、充滿真情實感的詞句開始在作文中出現。生活是習作的源泉，讓我們的孩子熱愛生活、留心生活、思考生活，他們將會收獲很多。

在工作中我深入了解每一個學生，分析他們的優點和不足，給他們制定不同的評價標準，讓每一個孩子都能得到老師贊揚的陽光，使每一個孩子都感受到老師的關注。學生作業中的批語是我與他們交流的一個很棒的渠道。激勵性的批語、關愛性的批語、警示性的批語都植根于愛的土壤中。在愛的滋潤下，孩子們都變了，變得聽話了，上進了，會學習了。

滿懷著希望，涌動著激情，我用愛心在教育這片沃土上耕耘。我深信，用愛播下的種子一定會在將來的某一天開出艷麗的花朵，結 出喜人的碩果。

收獲

“一分辛勞，一分收獲”，我的努力、付出沒有白費，也不會白費。我收獲了。

曾經教過的學生考上了更好的中學，成績優秀；鄉親們言談中的信任與尊重；同行、領導的認可與好評。我再次感受到了自己作為教師的價值。2011工作中給予嘉獎獎勵；2012榮獲名師稱號；2012年被評為威縣“模范教師”。這些嘉獎是對我工作的肯定，我珍惜這些榮譽，但盡全力跑好屬于自己的那一棒，培養好自己的學生才是我努力的真正動力。

開拓

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今天的教育教學中還有著諸多的不足需要改進，還有著諸多的舊觀念需要改變。改革、創新，讓時代的主旋律在教育陣線上唱響，我將勇立潮頭，奮力向前。

第三篇：“十佳敬老好媳婦”個人事跡報告

內容摘要：由于我十分注重家庭關系的協調，我的父母與我的公婆關系也非常和諧，兩親家經常相互往來，增加感情聯系。

我叫王玉，33歲，家住納雍縣雍熙鎮織納路68號，2000年，我大專畢業后，成為納雍一中教師隊伍中的一員。

在工作中，我認真努力，積極向上，多次得到學校肯定和獎勵。2002年被評為優秀班主任;2005-2006第二學期班組管理中被評為優秀班主任。同時，通過認真學習，我于2003年考入貴州省教育學院中文系深造學習。在此期間，我又獲得2003-2004貴州省教育學院中文系“三好學生”的稱號和2004-2005貴州省教育學院“三好學生”的稱號。

在生活中，我同樣以一顆積極進取心對待生活。我從一個只會讀書不會理家的人轉變成為一個工作能力強，生活能力強的好媳婦。我是家中的幺女，父母較為疼愛加上自己一直忙于學業，對家務事一竅不通。2006年我與丈夫結婚后，從來不會做家務的我認真向婆婆等長輩請教、學習。通過鍛煉，我不僅能把家里收拾得窗明幾亮、干凈整潔，而且還能做好幾個拿手的菜，成了婆婆的好助手。

結婚時，考慮到婆家建設新房欠款，我與丈夫商量后，決定將婆家給我的彩禮錢送回婆家作為新房建設款，而我與丈夫則利用我們的工資置辦了其他結婚用品，此舉拉近了我和婆家的距離，為我和公婆的和睦相處奠定了基礎。

結婚后，我與丈夫沒有單獨居住，而是與公婆住在一起。丈夫是一名警察，工作性質特殊，整天忙于工作，顧不上家，我便擔當起照顧家庭的重任。工作之余，我總要擠時間為公婆洗衣、做飯，陪伴老人說話、娛樂，而公婆見我工作繁忙，也主動為我帶孩子，做好飯菜等著我下班，大家你敬我愛，和睦相處。

中國傳統是百事“孝”為先，作為一個傳統的中國人，我平日非常注重對公婆的孝道。逢年過節或是公婆的生日，我總要為公婆準備禮物，雖不是貴重的東西，但卻是十分適用。每次收到禮物，公公、婆婆都非常開心。婆婆總說：“兒媳比兒子強多了”，公公對人對事要求非常嚴格，也常對人說我是個懂事的孩子。就是這樣，家里有什么好吃的、好喝的，公公、婆婆一定要留著等我，我有什么頭疼腦熱的，公公、婆婆比我還急。我懷孕初期已近冬天，經常感冒，公婆想到可能是家中氣溫低的緣故，就專門為我買了一個回風爐放在我們的屋子里，并經常為我把火添旺，我也真的就再沒有感冒了。為此，丈夫還非常嫉妒我，常笑言我比他地位高多了。

我不僅與公公、婆婆的關系相處得好，與婆家的親友的關系也相處得十分融洽，誰家有個大務小事，我一定盡力幫助，因為我是一名教師，我就主動承擔家中小孩子的學習輔導任務。我的真誠得以回報，家中無論大人、小孩，有什么事都愿意找我訴說，聽聽我的意見，并且也真心的關心著我，我有什么需要幫助的，家人也及時為我排憂解難。

由于我十分注重家庭關系的協調，我的父母與我的公婆關系也非常和諧，兩親家經常相互往來，增加感情聯系。

人們說“養兒才知父母恩”，自從女兒出生后，我更加體會到做父母的不容易，對自己的父母以及公公、婆婆更是多了一份感激與敬重。

作為媳婦，我沒有轟轟烈烈的感人事跡，但我會用心做一個好媳婦、好女兒。凡事“老”字為先，事事以“家庭和睦”為主，本著“家和萬事興”的原則，處理好家庭關系。

因為家庭關系和諧，我和丈夫的事業不斷進步，孩子也在這個幸福的家園中健康成長，我從和諧的家庭中獲得了真正的利益。

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第四篇：學生個人事跡報告第三人稱

學生個人事跡書面材料

***，男，漢，1995年1月出生，中共預備黨員，大豐中等專業學校高職部11級數控班學生，在校擔任學生會主席一職、班級班長，獲得了“優秀學干”、“三好學生”、“優秀學生會干部”等多項榮譽稱號。他自2011年9月入校以來，嚴格遵守學校的各項規章制度，在思想上積極進取，奮發向上，爭取做到新時代優秀學生的好榜樣，學習上刻苦努力，工作上認真負責，生活中我繼承了中華民族的傳統美德勤儉節約、尊老愛幼、認真踏實、學習勤奮。因為他的自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展，受到老師和領導的好評！

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。他作為一名預備黨員，嚴格要求自己，從自己身邊的小事做起，在公交車上會主動把座位讓給老弱病殘孕及長輩，別人問路時會主動回答，同學有困難會伸出援助之手，用他總結的話來說是：只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

進入大專學習生涯的他，對于專業知識，勤奮學習，在生活上，積極、樂觀、自信、踏實、努力，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，真正起到先鋒模范的作用；并努力培養各種興趣愛好，拓展了知識面和交際面。平時注重勤儉節約，從身邊開始，從身邊做起。尊敬師長，團結同學。養成了良好的生活、學習習慣以及行為習慣，在學校管理上認真負責。他除了在為班級建設上，同學的互幫互助上，在課余時間學校的創業園開設了申通快遞服務點，并且在假期時間進行勤工儉學，所得的收益取百分比用在學生會工作中。受到了系領導、老師和同學們的一致好評。

二、認真學習，積極幫助同學

他在學習上，認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求學好各項專業知識及相關基礎知識。他有著一句座右銘“別人學的好，我在比別人多努力一下下，就可以比別人學的更好”，在學習上勤奮刻苦讓他的專業技能一直名列前茅，這其中有各老師的辛苦栽培也有他自己的刻苦專研，他憑著自己的努力拿到的“大豐市優秀學生干部”，“優秀學干”，以及多項機電一體化設備組裝與調試的技能大賽獲獎證書，這些證書都成為了他的成績的見證。

他也有著一套自已的學習方法，規劃好自已的時間，制定好自已的方案，每個大周都對自已提一個要求，這個月應該在哪方面有進步，下個月又應該在哪一方面有明顯的突出，他不僅僅是光想而已，還對自已的要求都會付諸實際行動，總是帶著一種學習目的進教室、學生會辦公室、及實訓車間。因為他總說：每天進步一小步，就是向夢想邁進一大步。

他喜歡動手把自己的專業技能和理論相結合起來，動手操作。這樣會讓動手能力不斷變強。在校的這四年中，他的兩年多的時間都是在學校實訓車間里度過的，當時的他剛到學校就想參加市里舉辦的技能大賽，目的是培養自己的專業知識水平，期間自己勤奮刻苦，幾乎每天編程序、調試程序弄到凌晨，因為他的堅持不懈的精神，深得老師的喜愛，因此第一次比賽取得了鹽城市電工電子賽項機電一體化設備組裝與調試的三等獎。

三、生活樸素，樂于助人

在生活上他一直很自信。家在農村的他，每次回家都跟家長談論學校的各項事務安排，家長也指導他處事的方法，做事的沉穩，教導他為人處世的道理，以及好的建議，管理方法！

他勤儉節約但不摳門，同學們需要幫助他可以幫助他們，他樂觀開朗、樸素大方、關心同學。在班級里，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。儉樸生活，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。平時他也很善于和同學溝通，在生活中建立了良好的人際關系。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，利用寒暑假以及國慶假日積極參加社會實踐：

2011年暑假初中剛畢業的我跟爸媽后面做起了油漆裝潢；

2012年暑假在*******機械廠做刨床； 2012年暑假后期多次在砂石廠學開鏟車；

2013年暑假在一個私人老板后面學開挖掘機，以及挖掘機方面的維護保養方法；

2014年暑假參加省少年兒童福利基金會組織的志愿者培訓； 2014年下半年多次去臨近學校的******溫泉假日酒店幫忙；將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！

以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀我的母校，留戀在這里相處的每一個人，感謝每一個在我大專學習生活中出現過的人，為此，感激，也為此，我會更加努力！

第五篇：十佳自強不息大學生事跡報告

***，女，中共黨員，***學院****專業****班學生，廣東**人。大學期間擔任過輔導員助理、學生會干部、班長、團總支委員、黨支部宣委等多個職務。曾獲廣東工業大學優秀黨員、廣東工業大學示范黨員、廣東工業大學校慶志愿者先進個人、亞運志愿者先進服務銅獎、廣東工業大學文化藝術節先進個人、廣東工業大學優秀輔導員助理等多個獎項。而且連續三年獲得學校優秀學生二等獎學金和學業優秀三等獎學金，連續兩年獲得國家勵志獎學金。自從入學以來，她走過了三年的大學風雨歷程。在此過程中，她一直堅持一個信念：在貧困中求學，在艱辛中自強！這個信念讓她在過去的四年時間里克服困難、積極進取，成為了優秀的人才。她通過不斷的學習和感悟在思想、生活、工作、社會實踐等方面都取得了顯著的進步。

沒有背景的她只有背影

出生在一個普通家庭的她沒有華麗的背景。父母親都是下崗工人，只能靠打散雜工維持生計。2008年，她母親做了一次大手術耗盡了家里的積蓄，再加上家里還有個嗷嗷待哺的妹妹和年老多病的外婆需要照顧，更讓本不富裕的家庭陷入了困境。看著父親被生活費、學雜費、醫藥費壓得喘不過氣的背影，她心如刀割。但她并沒有因此放棄學業，她不斷告誡自己，堅強是一個人最需要的品質，苦難的經歷并不是博得別人同情的資本，奮發向上自強不息才是最重要的。越是遭遇困境越要堅忍不拔，她要用實際的行動去實現自己的價值，幫家人脫離困境！

窮人的孩子早當家

正因為知道自己沒有背景，她在大學期間總是比別人努力！學習上，她從不懈怠，持之以恒！當別人還在被窩里熟睡的時候，她早已在廣工湖邊迎著刺骨寒風大聲郎讀英語；當別人逛街購物的時候，她埋頭為部門擬寫活動策劃書；當同學們對肥皂劇情節回味無窮的時候，她毅然呆在圖書館遨游知識的海洋。她從不吝嗇汗水的付出，而且一如既往的堅持著。因此，她的成績總是排著班里的前10%，每年均能拿到學校的學業獎學金。除了認真學習專業知識，她還利用私人時間，積極拓展課外知識。通過努力，她考取了英國劍橋商務英語（BEC）證書、國家計算機水平測試二級證書和國家普通話水平測試等多個能力證書。她還通過與學校的外籍教師交流鍛煉口語，并利用寒、暑假為其做翻譯項目，在鍛煉英語筆譯能力的同時掙取生活費。機會總是青睞有準備的人，她堅信：要想成就理想和目標就需要有準備，只有一步一個腳印地走下去才可能有所收獲！

平凡的她，不平凡的心

縱觀歷史長河，但凡成功的人都有全面的才智。她深知僅僅學習成績好并不足以讓她洗脫平凡，因此，她十分注重思想的提高和能力的鍛煉。思想方面，她積極向黨組織靠攏，高中就成為預備黨員。上大學后，還定期參加組織生活，提高思想覺悟。并主動擔任學院黨支部的宣傳委員，積極宣傳黨的宗旨和發展黨員。還不時組織黨員到敬老院慰問、到工療站做義工以增強黨員服務意識。正因為不斷地以黨員的標準要求自己，她獲得了“優秀黨員”和“示范黨員”等榮譽稱號！

為了培養各方面的能力，她從入學到現在一直擔任班干部和學生干部，而且工作認真負責，深得師生好評。作為班長，她切實負責好本班每位同學的學習，不讓一個人落下，使08食品3班總成績有了很大提高，最終獲得優秀班集體稱號；作為學生會干部，她耐心培養了一批新干事，認真策劃了多個大型活動并取得圓滿成功，因工作積極主動，獲得“廣東工業大學文化藝術節先進個人”稱號；作為輔導員助理，她發揮好了老師和同學之間橋梁作用，協助輔導員管理年級資料和開展學生工作，一有時間就往辦公室跑，工作表現出色，獲得“優秀輔導員助理”稱號。

現實生活中不斷涌現出偉大，但更多的是平凡。沒有什么轟轟烈烈的事，她只是默默向著她心中的方向走，從不放棄。她總認為：只要去做自己該做的事情，去盡自己該盡的義務和責任，踏實做事，老實做人，就能在接受平凡中贏得別人的尊重，在平凡中做出不平凡！

窮則思變，自力更生

由于家里經濟入不敷出，她不想成為家里的負擔。因此，從大一開始，她就堅持自己做兼職來爭取生活費。派傳單、當店面員、勤工儉學上崗、做家教、當翻譯??幾乎大學生可以做的兼職她都做過。最忙碌的時候她每周每一天都接了家教，常常做到晚上十點多才推著疲憊的身子回宿舍。一分耕耘一分收獲，她的付出讓她得到了月薪過千的回報，并且脫穎而出成為大學城家教中心的金牌教員。

感恩的心，回報社會

如果說貧困使她學會了堅強，專業知識是她放飛夢想的翅膀，而傳遞愛心則讓她的心中充滿陽光。國家和學校給予她的獎學金資助，她把每一分錢的開銷，都記在賬本里。心存感恩，她要把對國家和學校的感激轉化為對其他需要幫助人的關懷。大學期間，她曾經當過殘疾人子女的義教老師，用自己的專業知識幫孩子提高成績；她也曾下鄉支教，用人生的經歷引導山里的孩子，帶給孩子希望；她還當過廣交會、中博會和亞運會等多種志愿者，還是學校里的無償獻血先進個人。這一切在她看來，既是責任，也是樂趣———實現了自己的價值，得到了幫助別人的快樂。她希望盡自己最大努力來幫助更需要幫助的人！

篇尾感悟

生命有時確實是不公平的，但是每人詮釋生命的方式不同，她選擇了與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天！她相信世上無難事，每個人的命運掌握在自己手中，憑著自己頑

強的毅力，拼搏的精神，執著的信念，一定能實現自己的理想和追求。

貧困教會了她自強，學習使她找到價值，挫折讓她更加成熟，面對困難她更加樂觀。但她永遠不會忘記，滴水之恩當以涌泉相報，她仍會繼續努力，以取得更好的成績來報答所有關心和幫助她的人。