第一篇：暖春影評

《暖春》影評

——對人物和情節(jié)的分析以及社工介入

王酉雪 113805021

5今天在課堂上又看了遍電影《暖春》，仍然被感動的淚流滿面。第一次看這部電影是小學(xué)的時候，那時候也很感動。今天我大學(xué)了，學(xué)著社會工作專業(yè)，感性被理性中和了些。雖也忍不住流淚，但是我要試著從人物和情節(jié)兩個方面分析這部電影，為日后做好社工做準(zhǔn)備。

在一個偏遠(yuǎn)的小山村里，村長的兒子撿來了一個暈倒的女孩，村民們都議論紛紛。寶柱的爹年事已高，他費力的背起這個小女孩回家了。寶柱頓覺沒了面子，他認(rèn)為他的爹不滿過門多年的媳婦香草至今都沒生下一子半女。女孩叫小花，受不了家里人的虐待而離家出走。她乞求爺爺能收養(yǎng)她，寶柱的爹疼惜這個女孩，便不管兒子媳婦的不滿收留了她。小花的乖巧懂事令爺爺倍感安慰，可是香草卻非常眼紅，竟然安排騙走小花。小花一直想有個媽媽，她非但沒有怨恨叔叔跟嬸娘對她的傷害，一次一次用自己的真誠善良感動寶柱跟香草，最終有了一個圓滿的結(jié)局。

一、人物分析

“你到底圖的啥？你苦了一輩子了?”村長問寶柱爹。“人咋活都是一輩子，多吃苦少吃苦咋地，人不能見死不救?”然后寶柱爹就用他蒼老的身軀背走了八歲的小花。寶柱爹的善良在片頭就展露無遺。把小花抱回家，就立刻遭到全家人的反對。他的兒子寶柱嫌丟人，并覺得不是親生的抱回來就是浪費糧食；兒媳婦覺得這就是在嫌棄自己生不出孩子。寶柱爹沒有過多解釋，他幫小花擦臉，修理破損的風(fēng)車，在床邊等著小花醒來。小花醒了，對陌生的環(huán)境感到驚慌，寶柱爹一直在安慰著她，小花漸漸放松了警惕，告訴了爺爺她的身世，并哭著求爺爺留下她。寶柱爹很心疼小花，看著她哭的這么可憐，沒經(jīng)過太多思考便留下了她。“日子苦，但心里踏實。”寶柱爹淡淡的說了這么一句話，讓我感受到了老人內(nèi)心的堅定與波瀾不驚，他的心像海一樣寬廣。我猜不到老人的年齡，但從外表來看，花白的頭發(fā)和瘦弱的身軀，我很擔(dān)心他背著厚重的柳條，從山上下來能走多遠(yuǎn)。我也不知道他為了小花還能抗多久。他夾菜的手會顫抖，被大雨淋過一直在咳嗽。為了小花他多付出了很多精力，多忍受了很多勞累，沒有任何怨言。后來當(dāng)我知道寶柱也是老人收養(yǎng)的孤兒時，我明白了偉大這個詞的真正含義。

再說小花吧。我就在想如果將來我有這么一個懂事的女兒，我可能是世界上最幸福的人了。小花父母早逝，在親戚家備受虐待，自己跑出家門被寶柱爹收留。我想懂事不是天生的，她知道自己是被收留的，也知道爺爺?shù)暮茫才卤凰妥撸磺械暮ε屡c感恩讓8歲的小花比同齡的孩子懂事的多。她每天早早起床，掃院子做飯編籃子，所有利索能力的活兒她都搶著干，喜歡吃的東西還是等爺爺回來，先給爺爺吃。就這樣，還是成了眼紅心狠的嬸娘的眼中釘，嬸娘其實心眼沒那么壞，只是多年生不出孩子內(nèi)心變得越來越煩躁，再加上小花的到來，她便把氣都撒到小花頭上。嬸娘開始對她很兇很蠻橫，罵她偷雞蛋，踩壞她唯一的風(fēng)車，送走她兩次。以至于最后小花看見嬸娘招呼她過來都跑到野地里躲了很久。可是善良的小花從來沒記恨過嬸娘。后來小花做貼餅子，做的做好的一次，還想著給叔叔嬸娘送幾個過去。那次，嬸娘看她的眼神柔軟了些。小花才8歲，這個年齡正是跟同伴玩耍的年齡，小花也是天真的，看到門口小伙伴們玩耍，她的眼神流露出的是渴望，深深的渴望。

但是她知道自己沒新衣服換，洗澡的時候被小伙伴們笑話，所以不敢上去跟他們一起玩，她也知道自己會被嫌棄。看著我都心疼。在這部影片中，小花的眼神很能流露出一些感情。在她看到嬸娘在院子里梳頭的時候，她愣在了門口，眼睛直勾勾的看著嬸娘，幻想著嬸娘給自己梳頭的場景，她是多么的渴望母愛啊。有一次叔叔回家的時候問她爺爺去哪兒了，小花小心翼翼的看了看周圍才確定叔叔是在跟自己說話，開心的要飛了起來，馬上跑去找爺爺，她是多么渴望溫暖。小花的善良和真誠一直在打動著人們。細(xì)心的小花聽到嬸娘說吃一百只螞蚱可以生小弟弟，便每天放學(xué)去抓螞蚱，放學(xué)路上的螞蚱都讓小花抓光了，她就跑去山上抓。有一天回來晚了，爺爺很著急，還責(zé)怪她學(xué)會貪玩了，小花委屈的告訴爺爺，抓螞蚱是給嬸娘治病的。叔叔嬸娘知道后，都被小花感動。是小花的善良與真誠，改變了叔叔和嬸娘，溫暖了所有人。

二、情節(jié)分析

人物分析大概就那么多了，下面是我做的情節(jié)分析。在進(jìn)行情節(jié)分析的時候，首先要做的就是最主要人物的確定，確定依據(jù)就是，在影片中，哪個人物的命運出現(xiàn)了最大的變化。毫無疑問，這部影片的主要人物就是小花。依據(jù)這一主要人物，影片的情節(jié)可以分為3條主線，分別是： 小花與爺爺?shù)年P(guān)系；小花和嬸娘的關(guān)系；由小花帶出的爺爺和寶兒夫婦的關(guān)系。對這三條由人物關(guān)系組成的情節(jié)線的分析，即本文的提綱。

首先來看小花與爺爺?shù)年P(guān)系。這條情節(jié)線最明顯，但同時卻并不存在大的起伏，因為感情只是在正的方向上不斷前進(jìn)。它唯一的意義在于，它是其他兩條情節(jié)線的基礎(chǔ)，既是敘述基礎(chǔ)，也是感情基礎(chǔ)。之所以是敘述基礎(chǔ)，是因為它跟小花和嬸娘叔叔的關(guān)系情節(jié)線順向而行，不過早出發(fā)了一會，最終在團(tuán)圓飯上會合，乃是一種順向比照敘事基礎(chǔ)；還因為它是爺爺和寶兒夫婦的關(guān)系情節(jié)線的一個伏筆，雖然這個伏筆看上去過大??說它是感情基礎(chǔ)，是因為無論小花與嬸娘和叔叔的終歸于好，還是高潮時寶兒夫婦向爺爺?shù)墓虻貫I，所傳達(dá)的都是它所表達(dá)的那種炙熱無礙的親情。這條情節(jié)線的高潮出現(xiàn)在爺爺被雨淋病的地方。

再看第二條主要情節(jié)線，小花和嬸娘的關(guān)系。這條情節(jié)線歷盡曲折，對此類情節(jié)線的描述把握就是抓主要情節(jié)點。在這里面主要的情節(jié)點是：

1、嬸娘抱怨對小花的收留

2、嬸娘強(qiáng)行送小花回家

3、嬸娘強(qiáng)行把小花送人——這是兩人關(guān)系的第一階段，雖然小花并沒有明顯的抵觸，但客觀上來看他們是處在一種敵對狀態(tài)中；

4、小花送貼餅子

5、小花忍痛救治嬸娘的燙傷6小花為嬸娘抓螞蚱——這是兩人關(guān)系的第二階段，在這一階段中，嬸娘被慢慢感化最終完全認(rèn)同小花，從而達(dá)至兩人關(guān)系的第三階段，標(biāo)志就是團(tuán)圓飯，這也是這條情節(jié)線的高潮。應(yīng)該指出的是，階段的劃分依據(jù)在于有意味的變化是否完成。這條情節(jié)線的意義在于，它將親情進(jìn)行了變化進(jìn)行中演繹，豐富了親情的層次，從而在情節(jié)的障礙層面上達(dá)到打動觀眾的目的。再看第三條情節(jié)線，就整部影片來看，這是一條隱在的情節(jié)線，直到影片最后才突如其來的出現(xiàn)。當(dāng)它出現(xiàn)后，觀眾再去反想前面的情節(jié)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做過一些鋪墊，最明顯的地方在于爺爺和村長的對話，另外寶兒打聽娘的情況時，爺爺?shù)闹嵋彩且惶庝亯|。祖孫水乳交融了，父（母）女再無芥蒂了，于是，水到渠成，村長揭示了那個保守了20多年的秘密，全村人震動了，震動的還有所有觀眾的心靈。這條情節(jié)線的結(jié)束使影片達(dá)到了最高潮，在這里，我們也看到了三條情節(jié)線的交匯。它的意義在于，把影片所要表達(dá)的無私的親情主題進(jìn)行了猛烈的升華，把主題提高到一個全新的高度，讓觀眾情不自禁的再去重新思考。

三、社工介入

作為社會工作者，我們應(yīng)該如何介入呢？我想應(yīng)該從叔叔嬸娘那里入手。叔叔嬸娘本心都不壞，只是多年生不出孩子而心急煩躁，又加上傳統(tǒng)觀念的刻板印象，認(rèn)為不是親生的就會被外人笑話，也不會有真心。所以他們不接納小花，寧愿喝各種偏方來治療不孕不育。社工認(rèn)為，扭轉(zhuǎn)叔叔嬸娘的態(tài)度是改變這個家庭現(xiàn)狀的關(guān)鍵。首先，我們可以帶叔叔嬸娘去正規(guī)的大醫(yī)院做檢查，讓醫(yī)生說話，并告訴他們那些偏方的壞處，讓他們相信科學(xué)。然后，與他們進(jìn)行會談，開導(dǎo)他們接納小花，把小花的懂事和爺爺?shù)目嘈亩几嬖V他們，讓他們有一個自我的反省與接納過程。會談幾次以后，見到初步效果，叔叔嬸娘對小花的態(tài)度有所改變。接下來就要對小花進(jìn)行個案工作，幫助小花消除害怕、自卑等不良情緒。然后與叔叔嬸娘一起完成幾次小組活動，目的就是在小組游戲過程中增加交流，加深感情。這時候，叔叔嬸娘會看到小花的懂事，對小花的好感度大大提升。這時，社工會建議他們吃一次團(tuán)圓飯，把內(nèi)心積攢的話好好交流一番，有一個圓滿的結(jié)果。

第二篇：暖春影評

《暖春》影評

聽朋友說，《暖春》很好看，很感人。許多看過的人都哭了，我很快找到了這部電影，一個人靜靜地看《暖春》。現(xiàn)在說《暖春》似乎有些晚了，但是好的電影，幾年后相遇，依舊怦然心動，心里確實感觸很深，對老爺爺有著由衷的敬佩。平凡中的偉大感動著周圍所有人。

故事很簡單，一個七歲變成孤兒的小花，因不堪領(lǐng)養(yǎng)家虐待逃了出來，被一個善心的老人收養(yǎng)了，老人還要頂著兒子、兒媳的壓力帶著女孩生活。故事就圍繞在這一家人的日常生活中描寫，一老一少緩一老一少的感情分為總是催人淚下。小花既聽話又懂事，給人帶來一種喜愛和憐憫。也因為由于小女孩的善良、真誠、懂事終于融化了老人的兒媳的心，這個不太壞卻有點自私的女人終于不再執(zhí)著于自己要個親生的孩子，而讓小花叫她“娘”了，最終成為一家幸福的人。整部影片有幾個意象一直在我腦海揮之不去，故事開始就已經(jīng)為老人的偉大埋下伏筆。

從村長的兒子揀回小花的時候，村長和老爺爺?shù)膶υ捴芯土髀┏鲆环N隱含，包藏著另一層深意，“咋？心又發(fā)軟啦！”“唉，這都是命啊”村長說“又”，表明這次領(lǐng)養(yǎng)不是第一次，暗示著寶柱也是爺爺他領(lǐng)養(yǎng)的。我們用目光送走爺爺背走小花，看著爺爺?shù)谋秤埃惺艿缴畹钠D辛。小花很快從害怕中感受到了爺爺?shù)膼郏惝a(chǎn)生了對爺爺有著離不開的情懷。

逃出來之后，被爺爺收養(yǎng)心情是多么高興，但她還得面對自私而

有點壞的嬸娘。風(fēng)車被嬸娘一腳踩爛的時候，小花撕心裂肺的痛哭，小花對親人唯一寄托在這冷酷的一腳下破滅了。影片中小花看見腳踏車頓時眼睛變得閃亮，原以為只是一次出游，卻遭到嬸娘無情地拋棄，她只能用哭聲去呼喊。在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊，對于一個孩子來說，這承受著多么大的打擊。小花也因此對香草有著無形的懼怕，但對嬸娘還是抱著一顆寬容的心，因為小花希望得到嬸娘的認(rèn)可。最終用真誠和勤勞打動了嬸娘。

從根嬸那要來的小白兔小花異常疼惜，”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花的這句回答，暗自反映自己也需要爺爺?shù)奶蹛郏瑧驯е约旱男“淄?想著爸爸媽媽和奶奶淚在掉，因此小花對小白兔有感同身受的苦。有苦說不出 只是靜靜地默默地品味著人間的悲苦。但只要和爺爺在一起，小花的臉上都會露出快樂的笑容。只要能夠好好生活就，再困難也只是過眼煙云。小花來了以后，非常勤勞，會干很多活，導(dǎo)演這從這一側(cè)面表明小花之前生活是多么的苦，什么事情都得親自去干。作為一個七歲的孩子，懂的事情卻如此之多，遠(yuǎn)比現(xiàn)代的孩子懂得多。

“我最愛的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”這幾句簡單的話語從一個七歲小女孩嘴里說出，看似天真卻又是那么的愛她的爺爺。那雙純真又懂事的眼神，那顆疼惜爺爺?shù)男模即騽又覀儭Ｊ遣皇侵挥性谀欠N困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁呢？我聯(lián)想到現(xiàn)在活在父母寵溺下的孩子們，生活的依靠讓我們的思想似乎在倒退。

村長與他老婆的一席話引起我們的深思。“同樣是五谷雜糧，它養(yǎng)出來的人咋就不一樣呢？”村長將爺爺?shù)拿孛芄迹粋€普通農(nóng)民，花掉自己的一輩子，撫養(yǎng)兩個與自己毫無關(guān)系的孤兒，這種大愛多少個人能夠做到的！就如村長所說“一個大字不識的老人，卻實實在在做了一會人！”如今的熱生活更需要的就是這種大愛的精神。

小花讀完大學(xué)回報曾經(jīng)養(yǎng)育她的地方，又重發(fā)出感慨“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的！”

漸漸的冷漠了下來的心，再次因為這部電影而熱騰。在觀賞它的時候，我真真切切的被感動，數(shù)次的眼淚流到眼角，我便暗暗地拭去。我只是覺得心一陣陣的顫動，就像荷花的花瓣飄落在湖面，輕輕的，卻泛起了漣漪。這部并不跌宕起伏，但樸實的影片所表達(dá)的美感動了很多人。雖說血濃于水，而愛卻比任何物質(zhì)都來得濃烈，它是人類的精髓，是我們得以和諧生存下去的基礎(chǔ)。

有人說這部影片反映了在貧窮的山村流淌著不被物欲化的善良。看這部電影，我所感動的是老人無私的愛，孩子真誠的感恩。影片并沒有光輝的言行，可是簡樸的言行中卻有著頂天立地的“人”。

《暖春》的場景雖不絢麗多姿，但是它在闡述了人性的美，簡單質(zhì)樸的愛，讓我們觀賞到了愛的實質(zhì)。全片表明了爺爺對于小花的憐愛，所有人對小花的愛，小花對別人的寬容以及用誠懇的愛去對待所有人。小花就和收養(yǎng)她的爺爺一樣，心胸都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語，用關(guān)懷回報，在這個社會是難得找到的。

愛是一種出自內(nèi)心情感，是一種高尚的人格。《暖春》的出現(xiàn)，如同高山流下的清泉，洗滌著我們的心靈，將愛的含義完美地闡釋在我們面前。如同大雨過后的彩虹，連接著生活的那一頭，將甜美傳遞下來。

長江大學(xué)動科院

動科31002班孫陽陽電話:***

第三篇：暖春影評

暖春影評

一個落后的小山村的兩個普通的小人物的普通故事，就是這樣，沒有大片的華麗、喧鬧，卻能發(fā)人深思，讓人感動。感動于劇中爺爺?shù)娜松艞l——人不能見死不救；感動于村里像胖嬸一樣善良的人們，更感動于小花那顆像花兒一樣美麗的心靈。與其說是她那昨日看了一部中國農(nóng)村題材的片子《暖春》，老實說，贏走了我不少的眼淚。

看暖春，淚水已模糊了雙眼。雖然劇情簡單，煽情過于直接，制作過于粗糙。但是在私欲橫流的當(dāng)今時代，能用這么一部低成本的影片賺取到人們的眼淚，已經(jīng)實屬不易。很多年輕人會被韓劇中的生離死別，弄得痛哭流涕，我認(rèn)為那是人們內(nèi)心空虛的表現(xiàn)。但是，暖春不同，他的感動源于生活，貴在真實。電影結(jié)尾，小花的一句話更是令人感動：生活中不止有血才是濃的......它讓我感受到了人性較為真摯和淳樸的感情，憑的是良心。這是一部2003年發(fā)行的片子，并榮獲故事片“華表獎”，但一直沒有被圈子里的人提起，所以我也一直到今天才看到，可我認(rèn)為它應(yīng)該有更高的榮譽(yù)，雖然它只是小制作，雖然它沒有大牌明星，雖然它沒有華麗的技巧。但它有一些真正能打動人心的東西，那就是所謂的內(nèi)涵雙會說話的大眼睛牽動著觀眾的心，倒不如說是她的美麗心靈打動了所有的人。

學(xué)會感恩、學(xué)會寬容，這樣的口號我們會喊，這些道理我們都懂，但我們并非都能做得到；而小花，一個七歲的孩子做到了。看罷片子，再仔細(xì)想想，其實感恩也好，寬容也好，都只在我們的一念之間，在我們的一舉一動當(dāng)中。有時，人生真的就像一場劇，而我們既是編劇、導(dǎo)演，又是演員。劇情的發(fā)展，全在于我們自己的選擇。當(dāng)你徘徊于A與B之間時，不要讓邪惡遮住你的眼睛。

小花教會我們要有一顆善良的心。看完這部電影，我自慚于我不會寬容，我每次表現(xiàn)的都是容忍，沒有小花那樣的境界，只能默默忍受，劇情一直如流水般溫情的流過我的心房。感動于生活。學(xué)會寬容！

不要去抱怨生活中的種種不滿，不要讓影響心情的因素破壞我們的心情，笑著面對問題與人生，請相信明天我們會更好，可能未來會有絆腳石，但是只要堅強(qiáng)勇于面對，一切艱難困苦，終會雨過天晴的。。

以小花為榜樣吧，我想我們的心靈，我們的生活會像花兒一樣的。。

第四篇：《暖春》電影影評專題

《暖春》之愛暖人間

5月22日下午四點，公司全體機(jī)關(guān)人員于會館四樓會議室觀看了電影《暖春》。觀影過程中，大家都非常認(rèn)真地投入到了影片的故事情節(jié)當(dāng)中，被其中的真情所打動，室內(nèi)啜泣聲不斷。

《暖春》的故事圍繞著一個失去雙親又被虐待出走的孤兒和一個清貧到自顧不暇卻心地善良地收養(yǎng)孤兒的老人而展開。芍藥村的二狗撿來了一個因饑餓暈倒的女孩，村民們議論紛紛卻無人收養(yǎng)孩子。寶柱的爹年事已高，他費力地背起這個小女孩回家了。寶柱頓覺沒了面子，他認(rèn)為他爹不滿過門多年的媳婦香草至今都沒生養(yǎng)。小花醒來后乞求爺爺能收養(yǎng)她，寶柱爹憐惜這個女孩，便不管兒子媳婦的不滿收留了她。小花的乖巧懂事令爺爺倍感安慰，可香草卻非常眼紅，竟安排騙走小花。小花卻沒有怨恨叔叔跟嬸娘對她的傷害，一次次用自己的真誠善良靠近叔嬸，終于感動了寶柱和香草。

《暖春》是一部需要用內(nèi)心來解讀，用淚水來浸潤的電影，不要責(zé)怪它煽情，因為它觸動的是你內(nèi)心深處最柔軟最真實的地方，我們又何必吝嗇于將自己的善良知會于他人。

影片的最后，村長道出了寶柱爹終生未娶的事實后，大家才知曉原來寶柱和小花一樣是孤兒，寶柱和香草徹底被老人的愛感動了。影片中的寶柱和香草其實是當(dāng)下一類人的一個縮影——情感脆弱，自私狹隘；村里人對小花可憐卻仍無人收養(yǎng)，也反應(yīng)了當(dāng)下人“事不關(guān)己高高掛起”的一種病態(tài)心理。故事表面上看似遠(yuǎn)離都市的繁華和喧囂，實則緊密相關(guān)。廣東小悅悅的悲劇雖然過去許久但還時常在我腦海中閃過，一個被汽車反復(fù)碾壓的幼兒倒在血泊中，幾個經(jīng)過的路人都沒有伸出援手，這樣的冷漠多么可怕？！回到影片中，我不禁想起寶柱的爹說的一句話——人哪，不能見死不救。如果我們路遇一個小花這樣的孤兒，又會怎么做呢？我們能做到寶柱的爹所做的一切么？恐怕很難。

我們都是好人，都有好心，但是卻很難做到寶柱爹做的好事。寶柱爹的這種愛是毫不利己的，是真正的大愛無疆！而小花也在這樣的愛中成長起來，爺爺供她讀書，叔叔嬸嬸成了爹娘，她沒有忘記這份恩情，她最后回到了大山的懷抱，灌溉更多更美麗的小花！

這實在是一部拷問心靈的影片，它探索的是人類內(nèi)心深處最原始的愛。寶柱爹的大愛和小花的善良寬容不僅救贖了寶柱和香草，更喚醒了一部分人麻木的心，教會我們何為真正的人。

第五篇：春暖-暖春影評（寫寫幫整理）

春暖

《暖春》一直都是我想看的一筆影片，因為很早就聽人推薦過，可能是因為這不是一部大片的緣故，所以每次都把它忽視了。的確，這是一部小成本的作品，片中沒有什么大腕，可就是這樣一部影片讓多少人流淚，讓多少人內(nèi)心久久不能平靜，有的電影看了讓我久久不能釋懷，或是引起我一些思考，這就是電影帶給我們的意義，《暖春》就是其中一部。

這部影片是由烏蘭塔娜導(dǎo)演，田成仁、張妍、郝洋、于偉杰、主演。也許很多人都不曾聽說過這些人，可就是這些人創(chuàng)造了一個奇跡。這部電影獲得了百花、華表、“五個一”等多個獎項，是國產(chǎn)影片中的經(jīng)典之作。影片講述的是上世紀(jì)80年代末，一個無家可歸的孩子小花，從外村跑到芍藥村，年邁的寶柱爹頂著兒子、兒媳的壓力收留了命苦的小花過門多年不生娃的兒媳香草十分嫉妒，決定送走小花，香草在她娘的安排下一次次騙走單純的小花，但都沒能如愿，寶柱爹忍受不了香草的臉色，帶著另起爐灶。從此七歲的小花每天給爺爺做飯，在干活之余，小花還偷偷認(rèn)字，小花非但不記恨叔叔和嬸娘對自己的傷害，還一次次用真誠和稚嫩的心去接近他們。她的寬容和善良撞擊著寶柱和香草的良心，最后都留下了懺悔的眼淚??14年后，小花畢業(yè)，又會到了大山，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。

影片哼唱著淳樸厚實的鄉(xiāng)土小調(diào)，寫著柔弱生命在泥巴里掙扎，成長的悲情故事，直白地述說著貧窮孳生出的自私和愚昧，也欣慰地觸摸到傳統(tǒng)倫理觀念中殘存的善良化作了幾股人間暖流。

影片塑造了幾個相互襯托的形象，爺爺毫無疑問是一個不折不扣的好人，他善良、淳樸、包容、腳踏實地、富有愛心。小花雖然那時只有七歲，但她的品質(zhì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些所謂的大人。如果小時候是因為她的單純，但她長大后同樣是那么無私。這個小小的生命一直在奔跑，直到長大成人仍然奔跑在大山里，決定奉獻(xiàn)自己的一生。她的身世是不幸的，在這種環(huán)境下，小小的關(guān)心也會讓她大大的感動，而這種人恰恰是最知道感恩的，與他們形成鮮明的對比的是兒子、兒媳的態(tài)度。香草狠心、潑辣，沒有人情味，同時又帶點嫉妒，其實這些也緣于她過門多年沒有生育。寶柱在她的慫恿下也對小花很冷淡，從兩者的對比中襯托出爺爺和小花的高貴品質(zhì)。隔壁鄰居看見小花如此懂事都很喜歡她，這也從側(cè)面諷刺了香草身在福中不知福的那種低劣的品質(zhì)，不過呢，香草的本質(zhì)也不是非常壞的，要不然每次打算送走小花都沒有真正的送走。

有幾個鏡頭讓我印象很深：

一、小花就因為叔叔跟她說了幾句話，給了她一個微笑，把她樂得特意跑去跟爺爺說，由于跑得太快，摔跤了也不覺得疼，這個鏡頭讓我既心疼又心酸。好單純的一個孩子，這是一個小女孩心中小小的一個滿足。叔叔‘嬸嬸如此對她，她這么小的年紀(jì)卻能以一顆包容心去看待和接納這個世界。因為有爺爺對她的愛，她覺得這個世界還是美好的。這也就是影片的最大看點。

二、爺爺為了給小花付學(xué)費，出門砍柳條，途中卻下起了滂沱大雨，爺爺背著重重的柳條在泥濘的山路中艱難地行走，終于倒下了，小花頭上頂著一張塑料紙也倒在雨中。看到這個鏡頭我已經(jīng)淚流不止了，拼命往下掉，我還以為爺爺因為這件事會去世，還在替小花擔(dān)心，還好爺爺只是生病了。看到寶柱爹我想起了我自己的爺爺，我覺得一個老人應(yīng)該好好的安享晚年，而不用如此操勞，活了一輩子，累了一輩子，也許直到死才會靜靜地休息。這里不得不提的是這個背景音樂。這是一曲很悲傷的旋律，這個音樂而讓這部電影更能催人淚下，音樂是抒發(fā)情感的一種方式，具有很強(qiáng)的渲染氛圍的能力。

三、香草進(jìn)門多年都沒有生育，聽到偏方螞蚱能治，小花無意中聽到就在放學(xué)后去后面的山坡上抓螞蚱，暫且不管它這個偏方有沒有用，小花的心是值得我們贊揚的。當(dāng)她說到山坡上的螞蚱被抓完了，雖然我覺得這有點夸張，不過我們不會在意，這也是劇情的需要。也是因為這件事，終于感動了香草，也算是比較圓滿的結(jié)局。這是影片的一個高潮。

影片結(jié)尾又將故事推向另一個高潮，寶柱也是爺爺抱來的，這個結(jié)局有點出人意料，其實是為了更好表現(xiàn)爺爺?shù)膫ゴ蟆Ｎ矣X得此影片塑造人物非常成功，故事發(fā)展緊密，從各件小事中展現(xiàn)了一個個活靈活現(xiàn)的典型形象。

此片取名《暖春》揭示了影片的主旨，其實影片中最后放的冬天的場景，“一年之計在于春”春天象征著美好的開始。心熱了，即將來臨的春天能不溫暖嗎？春暖花開時，人笑了??