第一篇：黑石中心學校2012屆六年級畢業典禮學生代表發言稿

黑石中心學校2012屆六年級畢業典禮學

生代表發言稿

黑石頭鎮中心學校六年級(2)班卯亞

尊敬的各位老師，同學們，大家下午好!

今天，很高興在這里和大家分享我的故事： “徘徊在這片藍天下”

飛翔是鳥兒的自由，芳香是花朵的內涵，憧憬是我們展望未來的期盼。我們用生命繪制著人生的藍圖，用那未泯世俗的心，保留著這最純真的記憶。

人生是一場無法重播的電影，就像四年前我義無反顧地離開，卻開闊眼界，如今，我又回來了，老師，您似乎在原地待待著我，四年前是您 的學生，四年后依舊是。一切都已回到原點，但唯一不同的是：現在，請讓我來守望您—因為您是守望麥田的精靈，所以手抄報的題目是《守望的天空》；因為您的頭發是金色的，所以才給畫中的女孩染上陽光般的顏色；因為您曾笑著安慰我，要拋開世俗，做真正的自己，所以征文寫了篇《不要為了傷害而傷害》不知為什么，您總喜歡在藍天下這樣教導我，讓金色的陽光隨著您的語言，裊裊地鉆進心中。

很久以來，我都記得數學老師講的那個故事；在遙遠的非洲叢林中，干旱、饑餓、疾病無時無刻不襲擊著那里的動物，于是，撕殺與血腥遍布整條亞馬遜河岸，這些堅毅的勇士們捍衛著弱肉強食的生存法則，沒人會覺得殘忍，因為生命需要優勝劣汰，那遍地的尺駭，仰天的長嘯，是弱者的悲哀，強者的歡呼……這就如我們的生活一樣，逆境是獅子，我們是羚羊，獅子垂涎于羚羊的美味，就如逆境企圖將我們吞噬，我們必須予以反擊，絕不能被生活所扶持，必境人生

1的光明與黑暗掌握在我們自己手里。

在人生的十字路口，我們都會面臨選擇，路不會影響你的選擇，影響你的只有心，但不必懊惱、不必后悔，請銘記：我們可以選擇放棄，但約不能放棄選擇。盡管我們沒有優異的成績，沒有出色的表現，沒有一切美好的東西，但上帝卻給予了我們這個時代所匱乏的東西，那就是真誠。

當愛的年輪又旋滿一周時，那積綻已久的情感如發酵了的面包，瞬間膨脹開來，隨著時間一起倒記著純真時代的結束。分離是一種難得的幸福，我討厭啼哭來渲泄不舍，只愿我們都微笑著，默默為教師、同學送上最美好的祝福，不需要華麗的語言，不需要隆重的儀式，不需要苦心措詞造句，只須仰望校園上空那片澄澈的藍天，用心與心銘記這時刻。

讓我手挽手共同吟誦那詩一般的語言，心愿是風，快樂是帆，幸福是船，我們乘著心愿的風，揚起快樂的帆，開啟祝福的船，駛向幸福的彼岸。對著美好的明天吶喊：我們都是一只最好的羚羊！

祝全體師生幸福快樂！

謝謝！

小學六年級畢業典禮發言稿

黑石頭鎮中心學校安娜

各位領導、老師們、同學們大家下午好！

時間過得好快，轉眼間，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將小學畢業奔赴中學的大門，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“漲闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，和大家說幾句與大家共勉。

1、目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。俄國作家托爾斯泰曾說過：沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向是，就沒有生活。

2、意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3、良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4、掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

5、興趣廣泛，一個人只有多參加豐富多彩的活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

6、選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小教師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。

7、珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。

親愛的同學們，教師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白：畢業，是人生中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。

祝全體師生幸福快樂！

謝謝！

第二篇：(2012—2013)屆六年級畢業典禮教師代表發言稿

（2012—2013）屆六年級畢業典禮教師代表發言稿

神木六小王凌宇

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我非常榮幸代表六年級畢業班全體教師發言。我們第六小學是一所具有青春活力的學校，是一所全面發展的學校，是一所讓社會、家長放心的學校，六小的校園是美麗的，我為成為六小的一名老師而感到驕傲自豪，當你踏入學校的大門，耳邊響起了嘹亮的歌聲和瑯瑯的書聲，映入你眼簾的是踩著節拍婆娑起舞的女教師，生龍活虎打籃球的男教師，在這里工作，我每天都是充實的，快樂的，幸福的。

而在坐的600多名同學經過六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們，表示深深的敬意。

在白校長的正確領導下，領導班子勤政務實、團結協作、勇于開拓，確立了為了學生的一切，為了一切學生的辦學宗旨，全校教職工上下一心、努力工作。形成人人愛校、雄心勃勃地為學校“求發展、壯實力、樹形象”而奮力拼搏的大好局面，為學生創造了一個教風正、學風濃、安全和諧的校園環境，使學校邁上了良性發展的快車道。

我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思，有的老師清脆聲音變得沙啞了，甚至聲帶都壞了，這 1

些老師不值得你們尊敬嗎？有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？

在座的每位同學都是在這里度過了愉快的小學生活，校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。

在明亮的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課余學習在六一兒童節展示藝術才華的身姿；在校運動會上，你們矯健的的身影，優異的體育成績，都是學校永遠珍藏的記憶，忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動！一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。

幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。記住第六小學吧，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望！記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了自理，懂得了自尊、自立、自強。來的學習生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接輝煌燦爛的明天。畢業這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，作為老師想叮囑你們幾句話：學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！

同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母、親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小因你而驕傲！你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：六年級畢業典禮學生代表發言稿

六年級畢業典禮學生代表發言稿

六年級畢業典禮學生代表發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺上。轉眼間，六年光陰已經穿梭過去了，我們即將步入初中的殿堂，在那里迎接我們的將是陌生的學校與同學。而在小學快樂的生活，仿佛是一本書，記錄了我們的點點滴滴，有我們的酸甜苦辣。此時我的眼前又看見了同學們，那下課嬉戲的模樣，又聽見同學們讀書時的朗朗書聲……記得我們在一次拔河比賽中，本以為勝券在握的我們卻因為同學的腿而不得不暫停比賽，我班雖然失了一個名次，但是我感受到了同學們那關心他人濃厚的愛心。我還記得有一次，我們在郊游爬大青山時，大家互相提醒，互相幫助，同學摔倒了，大家拍拍他腿上的灰塵，繼續向山上爬去。這些點點滴滴都是我們成長道路上一個個指明燈。

再見親愛的母校，老師和同學，對你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠彼此的懷念對方。

六年級畢業典禮學生代表發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。還記得，一次課本劇表演，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白，我幾乎把整篇課文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂成長。更記得，因為一次課上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭干了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當同學們的榜樣。從那起，我聽課更認真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你!母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您!同學們，相信自己，我們的未來不是夢!

六年級畢業典禮學生代表發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是個高興的日子，因為大家圓滿畢業;今天也是個傷感的日子，因為從此就要分別了。當三年后你們中學畢業想回來再看看母校的時候，可能母校已經變成了工廠或者一片農田，因為我們馬北小學已經在撤并之列。母校不能給同學們留下可資紀念的校園，但有三句話我想讓你們永遠記在心中。

第一句話：讓周圍的人因為你而幸福。畢業考試的那一天，放學回家的時候，我路過凌民米廠附近，看見路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負擔，或許喜歡田頭的勞作，不習慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里，老太婆也因為老漢而幸福。看見這樣的兩位老人，我就想到，同學們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學因你而幸福。我想到了我們的班長，每回都將同學們的優秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學帶來了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學們換純凈水桶，甚至還為低年級的學生換水，他也給同學們帶來了幸福。當跨進中學的大門的時候，請記住，要讓中學同學因你而幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。

第二句話：讀書增加生命的厚度。最近看了一場電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當兒子要他看電視時，他說：“電視會讓人變傻的。”這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度!我班的趙瑞楠同學愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。后來有好多同學向她學習，也變得愛讀書了，受益匪淺。我曾經推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養創造能力。有位同學作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是：有空的`時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風趣話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩游戲看電視而是讀書。我看了非常高興。

三、做的自己。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數學，有人喜愛文學，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人手長處來比自己的短處。天生我材必有用。發現自己的潛能，把自己發展得，你就能獲得成功。比如錢楠楠同學，他的語文水平原來并不高，但他努力學習，堅持寫好每一篇日記，終于發現了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的發展。校長蔡林森的女兒當年上初一的時候，連直徑為1厘米的硬幣周長是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學習，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說：“蔡老師，您還是教教她吧。”可蔡老師不答應，硬是讓女兒自己看懂再說。這樣堅持了一個學期，蔡老師的女兒便從班上的倒數第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點高中。又堅持了三年考上了重點大學。因此，每個同學只要能夠堅持自主學習，做的自己，就會有進步，就會有出息。知識是學會的，是教不會的，同學們小學畢業了，暑假中就可以自學初中的知識，享受學習的樂趣。

最后送大家兩個字：勤與慎。到了新的學校，要勤奮學習，勤奮做事;要慎交友，要交朋友就要交益友，千萬不要交損友。(介紹成龍的父親對兒子說的三句話。)六年來，母校給你們帶來了歡樂、帶來了希望，當然也有遺憾。愿同學們記住母校老師對你們的期望，帶著母校的期望走向幸福!也請讓母校將來因你們的成功而自豪。

第四篇：六年級畢業典禮學生代表發言稿

六年級畢業典禮學生代表發言稿范文

在當今社會生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編為大家整理的六年級畢業典禮學生代表發言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

六年的小學生活轉瞬即逝，今天，我們歡聚一堂，為自己的離開舉行儀式。時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！今天，是個難忘的日子，對我們全體畢業生來說，更是一個終身難忘的日子。六年的小學生涯將在今天畫上一個圓滿的句號，我們也會迎來一個嶄新的開始。

六年來，當我們在學習和人生道路上徘徊不定時，是老師，為我們照亮了前方的路。老師正如辛勤的園丁，細心呵護我們，讓我們這一棵棵經不起風吹雨打的幼苗，逐漸長成參天大樹。今天，我謹代表六年級所有的學生，對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

六年前，我們只是一群稚氣未脫的孩子，經歷風雨的洗刷，經歷陽光的照耀，我們逐漸變得成熟，但同時，也變得叛逆。我們受不了父母的嘮叨，嫌他們不給面子，時不時的沖著他們發脾氣……但我們忘了，自從我們呱呱落地以來，父母都在背后默默支持著，無論我們成功還是失敗，無論我們懂事還是乖張。各位家長，在這里，我要對你們說一聲：“感謝你們，正是有你們的肯定，才有了我們的發憤圖強。”

各位同學，六年來，我們朝夕相處，早已建立了深厚的友誼。茫茫人海，能遇見你們，是我的幸運，高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們。

在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健康！祝愿同學們在新的學期里更上一層樓！最后祝愿我們的母校更加燦爛，更加輝煌！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。

還記得，一次課本劇表演，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白，我幾乎把整篇課文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂成長。

更記得，因為一次課上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭干了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當同學們的榜樣。從那起，我聽課更認真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長！

千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的`懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您！

同學們，相信自己，我們的未來不是夢！

同學們，今天是個高興的日子，因為大家圓滿畢業；今天也是個傷感的日子，因為從此就要分別了。當三年后你們中學畢業想回來再看看母校的時候，可能母校已經變成了工廠或者一片農田，因為我們馬北小學已經在撤并之列。母校不能給同學們留下可資紀念的校園，但有三句話我想讓你們永遠記在心中。

第一句話：讓周圍的人因為你而幸福。畢業考試的那一天，放學回家的時候，我路過凌民米廠附近，看見路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負擔，或許喜歡田頭的勞作，不習慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里，老太婆也因為老漢而幸福。看見這樣的兩位老人，我就想到，同學們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學因你而幸福。我想到了我們的班長，每回都將同學們的優秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學帶來了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學們換純凈水桶，甚至還為低年級的學生換水，他也給同學們帶來了幸福。當跨進中學的大門的時候，請記住，要讓中學同學因你而幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。

第二句話：讀書增加生命的厚度。最近看了一場電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當兒子要他看電視時，他說：“電視會讓人變傻的。”這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度！我班的趙瑞楠同學愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。后來有好多同學向她學習，也變得愛讀書了，受益匪淺。我曾經推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養創造能力。有位同學作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是：有空的時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風趣話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩游戲看電視而是讀書。我看了非常高興。

三、做的自己。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數學，有人喜愛文學，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人手長處來比自己的短處。天生我材必有用。發現自己的潛能，把自己發展得，你就能獲得成功。比如錢楠楠同學，他的語文水平原來并不高，但他努力學習，堅持寫好每一篇日記，終于發現了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的發展。校長蔡林森的女兒當年上初一的時候，連直徑為1厘米的硬幣周長是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學習，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說：“蔡老師，您還是教教她吧。”可蔡老師不答應，硬是讓女兒自己看懂再說。這樣堅持了一個學期，蔡老師的女兒便從班上的倒數第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點高中。又堅持了三年考上了重點大學。因此，每個同學只要能夠堅持自主學習，做的自己，就會有進步，就會有出息。知識是學會的，是教不會的，同學們小學畢業了，暑假中就可以自學初中的知識，享受學習的樂趣。

最后送大家兩個字：勤與慎。到了新的學校，要勤奮學習，勤奮做事；要慎交友，要交朋友就要交益友，千萬不要交損友。（介紹成龍的父親對兒子說的三句話。）

六年來，母校給你們帶來了歡樂、帶來了希望，當然也有遺憾。愿同學們記住母校老師對你們的期望，帶著母校的期望走向幸福！也請讓母校將來因你們的成功而自豪。

敬愛的老師親愛的同學們：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在這艷陽高照，多姿多彩的母校里。一眨眼，我們快要畢業了。我們歡聚在最會的光陰里，歡聚在我們這棵偉大的英雄樹下。

回想起以前，不知不覺間，我已經是六年級的大姐姐啦，這可偉大的英雄數已陪伴我走過留個春夏秋冬。從他進校門的第一步到現在將要離去，我真有點依依不舍。我還清楚地記得那一次，在英雄樹下的追逐，同學們對我的關心我更是沒齒難忘。那次我和同學一起玩救游木，”我東跑跑西走走，突然被遠處的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下，手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你們毫不猶豫地走過來把我扶起來，用手拍拍了我的灰塵。并不顧一切地和這位大哥哥辯理。這位哥哥聽到你們的爭辯。還不好意思地對我說聲對不起。你們還把我送到老師的旁邊讓我擦了擦藥油。回想那次在我痛苦中也得了一絲欣慰，你們對我的關心我至今難忘。現在我又來到了英雄樹下，回想起以前從前的往事，我們是多么純真可愛。是你們在我失落的心靈中增添了一道美麗的彩虹。在英雄樹上增添了一朵紅得發亮的木棉花，再有秒鐘增添一些松軟的泥土。

敬愛的老師親愛的同學，六年的光陰，轉瞬消逝身邊的這棵英雄樹，依然，化繁似錦，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們將要告別這美好的回憶，告別我們鮮艷的紅領巾，告別我們多姿多彩的母校。

再見，親愛的母校在您的懷抱里，讓我學會了不少知識。將來我們在領獎臺見面！

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺上。

轉眼間，六年光陰已經穿梭過去了，我們即將步入初中的殿堂，在那里迎接我們的將是陌生的學校與同學。而在小學快樂的生活，仿佛是一本書，記錄了我們的點點滴滴，有我們的酸甜苦辣。此時我的眼前又看見了同學們，那下課嬉戲的模樣，又聽見同學們讀書時的朗朗書聲……

記得我們在一次拔河比賽中，本以為勝券在握的我們卻因為同學的腿而不得不暫停比賽，我們班雖然失了一個名次，但是我感受到了同學們那關心他人濃厚的愛心。

我還記得有一次，我們在郊游爬大青山時，大家互相提醒，互相幫助，同學摔倒了，大家拍拍他腿上的灰塵，繼續向山上爬去。

這些點點滴滴都是我們成長道路上一個個指明燈。

再見親愛的母校，老師和同學，對你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠彼此的懷念對方。

第五篇：2017小學畢業典禮六年級學生代表發言稿

2017小學畢業典禮六年級學生代表發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿著不舍得的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這棵樹蔭如蓋的木瓜樹下，進行我們的演講。此時此刻，我們仿佛又看到了同學們考場上的奮筆疾書，看到了那難以忘卻的課堂；又聽到了同學們朗朗的書聲，聽到了運動會是同學們的加油聲；有聞到了淡雅的墨香，聞到了那草木的芬芳，五年的時間，掐指算起，那畢竟也是1800多個日日夜夜啊！可現在看起來是那么短暫，如同曇花一現。

我不會忘記，剛上三年級的時候，因為我的膽怯，從來都不敢舉手發言。有一次，馬老師出了一道難題，讓我們回答，馬老師的話音剛剛落下，全班同學的手都舉了起來。雖然我知道怎么做，但自己的表達能力很差，害怕講不出來被同學們嘲笑。我的手剛舉到一半，又迅速放了下來。但還是被馬老師發現了，馬老師請我上臺講解。我膽怯地走上講臺。但是我非常著急，急得是滿頭大汗，馬老師看透了我的心思，心平氣和地對我說：“大膽點，說錯也沒關系。”看著那充滿鼓勵的眼神，把這道題的過程一五一十的講了出來，贏得了同學們熱烈的掌聲。從那時起，我不僅在上課的時候能認真聽講，還積極舉手回答問題，越來越覺得數學的有趣，成績也不斷的提高。有了馬老師的鼓勵，才有了我今天優異的成績，改掉了我膽卻的毛病。

我也不會忘記，一年級時的那次幫助。那天馬老師讓我們做卷子，做著做著，被一道難題卡住了，熱心的同桌王耀看到了，連忙問我：“怎么啦！為什么突然停下來不做了。”“我、、、、、、我有一道題不會做。”我吞吞吐吐地說了出來。還害怕他會嘲笑我，但他并沒有這樣做。而他聽完后緊皺眉頭，耐心地給我講了起來，并告訴我這每一步求的是什么，為什么要這樣做。可我還是摸不著頭腦，但王耀并沒有著急，有給我仔仔細細地講了一遍，直到我明白為止，他那緊皺的眉頭才慢慢地舒展開，臉上露出一絲微笑。是王耀的這次幫助讓我明白了：幫助別人快樂自己，善待他人就是善待我們自己，我們要給予別人幫助。

我更不會忘記，那是上個學期的秋季運動會。肖老師帶著我們參加比賽的同學在操場上進行熱身訓練。比賽開始了，不一會就輪到我上場了，看著搖動的繩子，我有點害怕了，身子跟著繩子的節奏一伸一縮，嘴里不停的數著一、二、三······旁邊的同學和老師不斷地鼓勵我說：“相信自己一定能行，加油！”就在這時，我聽見了老師和同學們的鼓舞，鉆到繩子中間，我頭一低，左腿一蹬，右腿輕輕一抬，一下子跳了過去。大家都松了一口氣，為我歡呼叫好！幾輪下來，許多隊員臉上都滲出了密密麻麻的汗珠，但隊員們都在奮力跳動。至今想起來老師的教育，讓我明白了：無論做什么事，只要努力就會有收獲。這句話至今讓我難以忘懷。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！它將永遠珍藏在我的心里。

再見，親愛的同學。五年了，吵過，鬧過，可一根無形的線早已將我們系在一起，香味終究要散開，夢終究要醒來，我們終究要分開，有緣分多年以后還會相見。這段寶貴的記憶，我會永遠珍藏在心靈的最深處。

再見，親愛的老師，是您，不顧額頭上豆大的汗珠；是您，不顧自身的疲憊，一日一日的教導我們。讓我們學會各種本領，您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。

再見，親愛的母校，在你寬大而厚實的背上，讓我們懂得了感恩，學會了自信，您見證了我們的成長，陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以您為榮，明天您一定為我自豪。