第一篇：擬辦幼兒園的資產(chǎn)經(jīng)費來源證明

樂清市青橄欖幼兒園

經(jīng)費來源證明

（附金融機構出具的存款證明憑證）

<單位辦學者有銀行部門出據(jù)的10萬元以上的固定存款證明；個人辦學者有銀行部門出據(jù)的5萬元以上的固定存款證明，并注明該資金為辦園啟動資金，不得抽逃>

此空白處粘貼在銀行開具的“個人存款證明書”

注：該資金為辦園啟動資金，不得抽離

第二篇：幼兒園資產(chǎn)來源報告

幼兒園資產(chǎn)來源報告

一、固定資產(chǎn)報告

占地面積：校園占地面積15畝，建筑面積2040平方米，教室48間，住室、休息室12間，廚房4間，廁所4間，澡堂4間，總投資120多萬元，園舍秀美，綠樹成萌，花香宜人，設備齊全，游藝玩具充足，是一座融吃、住、玩、學為一體的標準化幼兒園。古典式建筑、現(xiàn)代化裝修既是開發(fā)幼兒智力的學苑，又是展現(xiàn)幼兒天性的樂園。教學人員全部國家正規(guī)幼師畢業(yè)，保育人員素質(zhì)高。大型兒童游藝設施4套，電視教學系統(tǒng)1套，等等。共計投資76萬元。現(xiàn)有辦學設備、設施：大型滑梯2套，中型滑梯3套，中型玩具4組，課桌、椅460套，兒童床200張，玩具柜12個，電視機12臺，dvd 9個，錄音機9臺，空調(diào)12臺，電子琴9臺，電鋼琴9臺，圖書若干本。幼兒園所屬資產(chǎn)前期投資均為趙明亮個人投資。

二、2011財務審計報告

根據(jù)新鄭市教育局《關于2011年民辦學校〈民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例〉年審工作的通知》，為進一步貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定促進社會主義教育事業(yè)發(fā)展，新鄭富基明亮外語學校根據(jù)實際情況，按照財務管理的要求規(guī)定，制定了本財務會計報告。

在學校校長趙明亮的領導下，做好會計工作，加強財務管理：

〈一〉 根據(jù)學校領導要求不以營利為目的原則，認真執(zhí)行學校預算用資金，做到取之學生，用之學生，遵守國家財經(jīng)紀委和財務會計各項制度。

〈二〉 認真審核原始憑證，對違反國家規(guī)定的收支，拒絕入帳，對于內(nèi)容不全。手續(xù)不完備，數(shù)字差錯，書寫不清楚的憑證，給予返回補填、更正、重寫。

〈三〉 按照國家會計制度和主管部門規(guī)定，設置實行定期公布帳務收支情況。

〈四〉 按時籌措資金，及時發(fā)放教師工資。

〈五〉 會計憑證，帳簿表冊，工資關系，文件資料，會計報表都建立檔案，定期裝訂，妥善保管。

〈六〉 上級機關，財政、銀行、稅務等部門來校了解情況或檢查工作，負責提供有關資料，如實反映情況。

〈七〉 在貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》過種程中盡好自己的職、負好自己的責，以促進學校各項工作的全面發(fā)展。

二零一二年二月二十六日

第三篇：幼兒園資產(chǎn)來源報告

幼兒園資產(chǎn)來源報告

一、固定資產(chǎn)報告

占地面積：校園占地面積15畝，建筑面積2040平方米，教室48間，住室、休息室12間，廚房4間，廁所4間，澡堂4間，總投資120多萬元，園舍秀美，綠樹成萌，花香宜人，設備齊全，游藝玩具充足，是一座融吃、住、玩、學為一體的標準化幼兒園。古典式建筑、現(xiàn)代化裝修既是開發(fā)幼兒智力的學苑，又是展現(xiàn)幼兒天性的樂園。教學人員全部國家正規(guī)幼師畢業(yè)，保育人員素質(zhì)高。大型兒童游藝設施4套，電視教學系統(tǒng)1套，等等。共計投資76萬元。現(xiàn)有辦學設備、設施：大型滑梯2套，中型滑梯3套，中型玩具4組，課桌、椅460套，兒童床200張，玩具柜12個，電視機12臺，dvd 9個，錄音機9臺，空調(diào)12臺，電子琴9臺，電鋼琴9臺，圖書若干本。幼兒園所屬資產(chǎn)前期投資均為趙明亮個人投資。

二、2011財務審計報告

根據(jù)新鄭市教育局《關于2011年民辦學校〈民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例〉年審工作的通知》，為進一步貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定促進社會主義教育事業(yè)發(fā)展，新鄭富基明亮外語學校根據(jù)實際情況，按照財務管理的要求規(guī)定，制定了本財務會計報告。

在學校校長趙明亮的領導下，做好會計工作，加強財務管

理：

〈一〉 根據(jù)學校領導要求不以營利為目的原則，認真執(zhí)行學

校預算用資金，做到取之學生，用之學生，遵守國家財經(jīng)紀委和財務會計各項制度。

〈二〉 認真審核原始憑證，對違反國家規(guī)定的收支，拒絕入

帳，對于內(nèi)容不全。手續(xù)不完備，數(shù)字差錯，書寫不清楚的憑證，給予返回補填、更正、重寫。

〈三〉 按照國家會計制度和主管部門規(guī)定，設置實行定期公

布帳務收支情況。

〈四〉 按時籌措資金，及時發(fā)放教師工資。

〈五〉 會計憑證，帳簿表冊，工資關系，文件資料，會計報

表都建立檔案，定期裝訂，妥善保管。

〈六〉 上級機關，財政、銀行、稅務等部門來校了解情況或

檢查工作，負責提供有關資料，如實反映情況。

〈七〉 在貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》過種

程中盡好自己的職、負好自己的責，以促進學校各項工作的全面發(fā)展。

二零一二年二月二十六日

第四篇：活動經(jīng)費來源

活動經(jīng)費來源：

學生社團會員會費、學生社團自籌、社會贊助和學生社團發(fā)展基金。

社團發(fā)展基金(學校每學期將有五千元發(fā)展基金及一千元合作發(fā)展基金支持社團活動。學生社團聯(lián)合會每學期都將組織競標，根據(jù)情況有選擇性的進行分配。)，專款專用。

關于財務

1、財務預算、決算單獨打印

2、四費不報：餐飲費、車費、路費、電話費

3、報賬時間為每周一值班時間。財務負責人報賬時需附帶詳細的報賬清單。使用發(fā)票，200元以下社聯(lián)財務部報由社聯(lián)主席審核簽字同意后，才可正式辦理報賬。200元以上，附一張購物清單經(jīng)校團委批準簽字后，才可交社聯(lián)財務部受理報賬。

后期工作

1兩周內(nèi)把此次活動的回執(zhí)單親自送至負責人手中，負責人便看到了此次活動的評定結果。每次活動的效果將作為以后評獎評優(yōu)的依據(jù)。

2、活動結束一星期之內(nèi)至社聯(lián)財務部辦理相應的報賬手續(xù)。

3、注意存檔問題，將活動總結、傳單等可以備份存檔的資料放到社聯(lián)辦公室存檔，以方便學生社團各屆資料的查閱。

注：活動舉行前要填寫活動申報表，且需要通知學生社團聯(lián)合會組織部聯(lián)絡員參加，對活動進行監(jiān)督考核，結果作為學生社團評獎評優(yōu)的重要依據(jù)

團委團校

? 思路：湘大社團干事應該具備什么樣的素質(zhì)

學生社聯(lián)能夠提供什么樣的服務

? 目標：提高學生社團干事的基本素養(yǎng)及培養(yǎng)優(yōu)

秀學生社團接班人的漸進式發(fā)展

評獎評優(yōu)

? 風采月評獎評優(yōu)

? “五四”評獎評優(yōu)

? 評獎評優(yōu)

? 全國獎

? 湖南省獎

? 湘潭市獎

第五篇：擬辦幼兒園三年規(guī)劃

群星幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

2015——2017年

一、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《3——6歲兒童發(fā)展指南》為依據(jù)，為適應教育改革的快速發(fā)展，為滿足社會對優(yōu)質(zhì)學前教育的需要，為提高幼兒園的辦園水平，我園將新三年規(guī)劃的發(fā)展目標在原來的基礎上提升一個臺階：新三年規(guī)劃不僅能符合幼兒園的實際，更能體現(xiàn)出規(guī)劃對幼兒園的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒發(fā)展的促進作用，并通過規(guī)劃的實施，努力將我園辦成優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、受家長歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

二、幼兒園概況：

群星幼兒園是一所民辦幼兒園。幼兒園內(nèi)部設施設備已經(jīng)達到幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具、體能訓練器材等較齊全的幼兒體育活動設施；有校園廣播音響、一體機、電子琴等音樂教學設備。

目前，我園設有6個班級，在園幼兒140余人，幼兒園有教職工10名，其中大專學歷4人，本科學歷1人。保育員3人，行政管理及食堂后勤人員2人，均持證上崗。依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，幼兒園提出了“會鍛煉、會交往、求知興趣濃、藝術表現(xiàn)大膽”的培養(yǎng)目標，倡導“細致、踏實、和諧、創(chuàng)新”的工作作風，有規(guī)范的內(nèi)部管理制度和健全的領導班子，實施層級管理、目標管理。隨著幼兒園的逐步發(fā)展需要，我們發(fā)現(xiàn)以下幾個不足之處：

（一）師資建設

1、隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，多媒體技術運用越來越普及，教師們急需掌握并學會運用多媒體技術進行教育教學活動。

2、教師們的自身專業(yè)素質(zhì)提高速度慢，不能很好的適應快速發(fā)展的學前教育。

（二）保教工作

1、教育教學中還存在理念與行為、理論與實際脫節(jié)現(xiàn)象。

2、教師還存在重教育輕保育的思想，對一日活動皆課程的大教育觀念認識不足。

3、教師的課堂教學行為不夠規(guī)范，對隱性教育的滲透和隨機教育的把握還較欠缺。

4、對保教工作的日常管理還不夠到位，對教師保教工作的評價還不夠規(guī)范。

（三）衛(wèi)生保健

1、對后勤工作的日常管理和評價還欠規(guī)范，后勤人員的崗位責任意識還不夠強。

2、對食堂工作人員、保育員日常工作的指導還較欠缺，對后勤人員學習培訓的計劃性還不夠強。

3、衛(wèi)生健康、安全知識宣傳指導的形式還不夠豐富、面還不夠廣泛。

（五）家庭、社區(qū)：

1、家園聯(lián)系的方法跟途徑還沒有得到拓寬，家園工作還不夠規(guī)范，家園互動的良好性開展的不夠好。

2、家長資源和社區(qū)資源利用的不多，家長參與的積極性有待提高。

3、與社區(qū)的聯(lián)系還不夠，社區(qū)對幼兒園工作的熟悉度、了解度和參與度較低。

三、幼兒園三年發(fā)展目標：

（一）幼兒園發(fā)展目標： 師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、孩子喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。

（二）幼兒培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒健康、愉快、文明、樂學。

健康——有良好的衛(wèi)生生活習慣，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，體質(zhì)增強，性格開朗。

愉快——喜歡來幼兒園，樂意與人交往，積極參與各種活動。文明——會主動的使用常用的禮貌用語，與同伴友好相處，尊重父母與老人，有良好的行為習慣。

樂學——喜歡學習、愛動腦筋，對自己不懂的或感興趣的事物有較強的學習愿望。四、三年綜合發(fā)展規(guī)劃：

（一）師資建設： 目標——

1、以園本培訓為平臺，課程實施為載體，鼓勵教師自我學習、主動發(fā)展，形成一支師德修養(yǎng)較好、專業(yè)水平較高的師資隊伍，提高保教質(zhì)量，促進幼兒園發(fā)展。

2、有激勵教師自我學習、主動發(fā)展的骨干教師獎勵機制和崗位聘任考核制度。措施——

1、制定園本培訓計劃，認真落實園本培訓工作。結合上級部門的要求，積極安排教師參加培訓工作，提高教師隊伍整體的專業(yè)水平。

2、進一步完善骨干教師獎勵機制和崗位聘任考核制度，激勵教師自我需要、自我學習、主動發(fā)展。

（二）保教工作（重點項目）

目標——

1、重視保教工作日常管理，以保教工作的評價制度促進幼兒園保教質(zhì)量的普遍提高，推進幼兒園的整體發(fā)展。

2、提高教研質(zhì)量，重視教師理論與實踐聯(lián)系、理念向行為轉化，增強教師對自學、自研和自我提高的需要，促進教師的自我發(fā)展。

3、解決教師在認識上和實踐上的問題，提高教師的專業(yè)能力、專業(yè)水平，促進幼兒的全面發(fā)展。

4、重視教師設計教育教學活動能力的提高，逐步形成園本化的教學案例, 激勵教師在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,教學水平上一個臺階。措施——

1、完善保教工作日常管理制度，建立保教工作評價制度，促進幼兒園保教質(zhì)量的整體提高，推進幼兒園的發(fā)展。

2、有組織、有準備的開展教研活動，組織相關的理論學習和案例剖析，幫助教師理論與實踐聯(lián)系、理念向行為轉化。提高教師參與教研活動的極級性，增強教師自學、自研和自我提高的需要，促進教師的自我發(fā)展。

3、對教師課堂教學行為進行分析和研究，規(guī)范教師課堂教學行為，能較好的把握教育的滲透和教育的隨機性，提高課堂教學活動的能力和水平。

4、借助專家的指導和姐妹園的帶教以及教研組自研相結合，幫助教師解決在教育教學工作中的瓶頸問題。

5、指導教師寫出“個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，教師每年進行個人自評和發(fā)展規(guī)劃實施總結。

（二）衛(wèi)生保健工作： 目標——

1、以較完善的衛(wèi)生保健工作制度，促進幼兒衛(wèi)生安全、健康防病等工作有質(zhì)量的開展。

2、重視后勤工作的日常管理，不斷增強后勤人員的崗位責任意識，提高后勤工作質(zhì)量。

3、加強對家長、教工有關衛(wèi)生健康、安全知識的宣傳和指導，促進保教質(zhì)量的提高。

措施——

1、根據(jù)衛(wèi)生保健制度，定期、規(guī)范的做好幼兒安全衛(wèi)生、健康防病的系列工作。

2、制定后勤工作的日常管理制度，組織后勤學習討論，并按制度加強日常管理，增強后勤人員的崗位責任意識。加強工作日的管理和指導，提高后勤工作質(zhì)量。

3、加強后勤人員的業(yè)務學習，規(guī)范后勤人員的操作程序，提高后勤人員的專業(yè)能力。

4、提高保健教師的專業(yè)知識和專業(yè)工作能力，采用廣播、專欄、告家長書等形式，做好對幼兒、家長、教工各種衛(wèi)生健康、安全知識的宣傳教育和指導，家園互動，共同關注幼兒的衛(wèi)生健康以及安全問題。

（五）家庭、社區(qū)： 目標——

1、以制度保證家園、社區(qū)的互動，提高家園互動工作的質(zhì)量。

2、重視家長、社區(qū)資源的利用，逐步實現(xiàn)資源共享、資源互補，以豐富的教育資源開闊幼兒眼界、提高幼兒興趣、促進幼兒發(fā)展。

3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，積極主動的將教育活動融入社區(qū)，為社區(qū)建設添上一筆。

措施——

1、建立家園、社區(qū)互動制度，組織教師學習討論，自覺的以制度來規(guī)范家園互動工作的開展，切實提高家園互動的質(zhì)量。

2、建立家長、社區(qū)資源利用的制度，教師按照制度認真做好利用家長資源、社區(qū)資源開展各類教育教學活動。

3、根據(jù)某些季節(jié)、節(jié)日的特點、性質(zhì)以及社會形勢的需要，制定能與社區(qū)互動的計劃，主動參與到社區(qū)活動中去，為社區(qū)和諧社會的建設添上學前教育的一筆。

4、定期開展班級家長會、半日開放活動。每學期發(fā)放一次家長“意見征詢表”，落實“家委會”制度等。

五、保障機制：

（一）組織保障： 成立園長、教研組長、后勤人員的規(guī)劃領導小組，負責規(guī)劃的制定和實施，并對每一年規(guī)劃的實施情況進行自評。

（二）隊伍保障：

1、班子建設：制定班子工作學習計劃，加強班子對政策法規(guī)和業(yè)務的學習，增強班子“依法”參與民主管理的意識，提高班子成員的自身素質(zhì)和在教工中的帶頭作用，以一支師德修養(yǎng)好、專業(yè)能力強的干部隊伍保證規(guī)劃實施的推進。

2、教工隊伍建設：制定教師學習和教研工作計劃，以師德建設為核心，加強教工職業(yè)道德的教育；加強教研組建設、提高教研質(zhì)量，推進教師個人素質(zhì)和專業(yè)能力的提升，團結凝聚全園教工共同發(fā)展，形成一支師德好、業(yè)務好的教工隊伍來保證規(guī)劃的實施。

（三）制度保障：

1、形成一套比較完善的園務管理制度和全員崗位責任制，以制度保證規(guī)劃的實施，規(guī)范幼兒園的辦園。

2、完善教工崗位聘任制度和考核制度，增強教工自我學習、自我提高、自我發(fā)展的意識，配合園方，共同推進規(guī)劃的實施。

隨著21世紀經(jīng)濟全球化、科技創(chuàng)新的國際化，以及中國的發(fā)展必然對人才和教育提出全新的要求。幼教越來越被重視，尤其是隨著學前教育改革的不斷深化，管理體制改革的不斷實踐和探索，我們將不斷根據(jù)幼兒教育中出現(xiàn)的新情況，靈活地調(diào)整和補充我們的發(fā)展規(guī)劃，更好地提高幼兒園辦園水平和辦園效益，為實現(xiàn)學前教育現(xiàn)代化作出我們應有的貢獻。

群星幼兒園 2017年8月