第一篇：學習部計劃書

學習部計劃書

學習部，顧名思義就是一個為學習而服務的部門，因此我們學習部展開的活動，要以學習為中心思想，以提高同學們的學習競爭與合作，提高學習的積極性，和協助老師做好工作為輔助思想。一切主旨以提高學習的學習成績為目標。由于學習部在本學期剛剛才成立，不易于舉行太多的活動。所以我打算在本學期舉行三個活動

1.組織在班內的學習小組，每門科目一個小組，每一名同學至少加入兩個小組，由各個組長組織學習活動。

2.在每次大型考試后，每班的第一名，年級前二十，單科成績第一名，舉行一次交流會，讓大家更好的學習

3.組織一場知識競賽，來提高大家的學習積極性，從而讓大家喜歡上學習，有學習的動力。其主要的內容以課外的知識為主（大家都有所了解），以課本的知識為輔。

以上為本學期的計劃，如果舉行的效果不錯可以再舉行一些活動

1.辯論賽為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

2.演講比賽以新生為主要參賽對象，以發掘人才，鍛煉新生為主要目的，由校長，系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現自己的夢想。

我學習部還可以與文宣部通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優良傳統，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。

還可以與社團部合作舉行象棋比賽，書法比賽等比賽同時也要加強與其他部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。我相信這樣我們三中的學習才可以進步。

第二篇：學習部計劃書

揭陽職業技術學院學生會學習部

2009—2010學第二學期工作計劃

本學期學習部將繼續發揚“全心全意”為同學服務的精神，調動全院學生的學習熱情，舉辦學術性、文化性等性質的一系列活動，豐富大學生文化生活。主要工作計劃有以下幾項：

一、貫徹落實考勤抽查制度

為了進一步加強學生的教育管理，促進優良學風，本部門將繼續對學生進行定期與不定期、定班與不定班考勤檢查，并將結果反映上報；同時，抽查各系部的考勤情況并上交本部門存檔。

二、指導各系（部）學習部開展各項工作

為了加強與各系部的聯系與合作，及時了解學生學習動態，當好學生與老師的溝通橋梁，本部門將繼續開展與各系部學習部部長的交流會，部署各系部本學期的各項工作，確保各項工作有序順利完成。

三、舉辦忠誠教育學習心得交流會

為響應黨的方針路線，汲取忠誠教育之精華，陶冶大學生道德情操、形成優良作風、明確黨的紀律教育和拒腐防變教育，嚴格要求和嚴格管理自己，做一名品學兼優的當代大學生，我部決定在3月末舉辦忠誠教育學習心得交流會。（祥見策劃書）

四、舉辦紀念五四運動91周年暨建團88周年”大學生知識競賽

今年5月是五四運動91周年，同時也是中國共青團成立88周年。為紀念這具有重要歷史意義的節日，弘揚五四精神，繼承和發揚共青團的光榮傳統，我部將組織于5月4日晚上舉辦大學生知識競賽，回顧光榮歷史，激發廣大青少年忠誠黨、忠誠祖國、做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人，堅定跟黨走建設有中國特色社會主義道路的信念。（祥見策劃書）

五、認真執行老師交給的工作及努力配合其他部門的各項工作

以上幾項為本部門第二學期工作計劃，相信在團委老師的指導下，在主席團以及其他各部門的協助下，將會順利開展，并取得成功。

院學生會學習部

2009年12月30日

忠誠教育學習心得交流會策劃書

一、活動主題：讓忠誠活起來

二、活動目的：

為響應黨的方針路線，汲取忠誠教育之精華，陶冶大學生道德情操、倡導優良作風、明確黨的紀律教育和拒腐防變教育，嚴格要求和嚴格管理自己，做一名品學兼優的當代大學生，我部決定在3月25日舉辦忠誠教育學習心得交流會。

三、主辦單位：院團委

四、承辦單位：院學生會學習部

五、活動時間：3月25日

六、活動地點：AT21

七、參賽對象：在院全體學生

八、活動間期準備

1、以團委名義向各系部通知此次活動，要求各系部組織學生學習忠誠教育，并海選人員參賽，各系部派出2名選手參賽；

2、學習部向各班學委傳達此次活動，并部署相關工作；

3、要求各系部參賽名單及參賽題目必須于3月19日之前交到學生會辦公室；

九、參賽要求

1、選手把忠誠教育學習心得以圖像、文字、演講（即PPT）的形式表現出來，以供大家分享；

2、文體及字數不限，內容積極健康向上感情豐富；

3、講解時間5—8分鐘之內

十、評分標準及方式

標準：作品內容、選手表達能力、PPT質量

方式：以百分制計分，去掉一個最高分和一個最低分，其他相加并取其平均分；

十一、參賽流程：

1、主持人上臺發言，宣布本次活動目的及活動規則、并介紹出席嘉賓及評委老師；

2、比賽有序進行；

3、主持人公布比賽結果，邀請老師為其頒獎；

4、老師點評；

5、主持人宣布活動結束；

6、合影留念。

十二、人員安排：

1、各部門派出1名干事幫忙會場布置；

2、禮儀小組4名（女生部）：負責老師及評委的引進、茶水供應

3、維持秩序：本部門干事（5名）

4、攝影人員1名（網絡部）：負責本次比賽的拍攝工作；

記者1名（編輯部）：負責本次比賽的新聞報道；

5、簽到組3名（紀檢部）；

十三、主持人聘請及評委邀請

主持人：兩名（男女各一）化妝與租借衣物；

評委邀請：校團委老師及學校其他部門相關領導、老師

十四、獎項設置及經費預算

一等獎：1名（獎品預計100元））

二等獎：2名（獎品預計100元）

三等獎：3名（獎品預計90元）

優秀8名：（預計160元）

茶水費及一次性紙杯：（預計15元）

共計：465元

院學生會學習部

2009-12-30

揭陽職業技術學院“紀念五四運動91周年暨建團88周年”大學

生知識競賽活動方案

一、活動目的和意義

五四運動是以學生為先鋒、以工人階級為主力的反對帝國主義和封建主義的愛國民主運動，又是一場偉大的文化運動和思相思想解放運動，它把新文化運動推向了以傳播馬克思主義為主流的新時期，同時開創了中外文化交流的新階段，揭開了中國新民主主義革命的序幕,具有偉大意義和深遠影響。今年5月是五四運動91周年，同時也是中國共青團成立88周年。為紀念這具有重要歷史意義的節日，弘揚五四精神，繼承和發揚共青團的光榮傳統，我部將組織舉辦大學生知識競賽，回顧光榮歷史，激發廣大青少年忠誠黨、忠誠祖國、做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人，堅定跟黨走建設有中國特色社會主義道路的信念。

二、主辦單位學院團委

三、協辦單位院學生會學習部

四、活動時間5月4日晚上7：30

五、活動地點第一食堂三樓

六、活動準備

前期：宣傳部署

1、賽前一個月通知各系，做好宣傳工作并組織挑選參賽人員（2人），以系為單位，組成七支隊伍參賽，保證各系（部）都有辯手參賽。

2、學習部傳和宣部賽前要做好宣傳動員工作，各部門要密切配合，精心組織，保證大賽取得成功。

3、主席團和學習部負責本次競賽題目設計，并做好保密工作；

后期：人員安排

1、各部門派出2名干事幫忙會場布置；

2、禮儀小組8名（女生部）：負責老師及評委的引進、茶水供應

3、體育部：帶頭組成秩序工作小組，負責大賽中的秩序。同時籌備成立特別小組，負責處理突發事件；

4、攝影人員2名（網絡部）：負責本次比賽的拍攝工作；

記者1名（編輯部）：負責本次比賽的新聞報道；

5、簽到組4名（紀檢部）；

七、主持人聘請及評委邀請

主持人：兩名（男女各一）化妝與租借衣物；

評委邀請：校團委老師及學校其他部門相關領導、老師；

八、比賽時間設置

入場30分鐘

比賽時間150分鐘

會場清理30分鐘

九、競賽流程：

1、嘉賓節目：歌曲一首（愛國歌曲）

2、主持人致歡迎詞，并講述大賽的目的和意義、宣布比賽開始

（一）必答題環節

a 題型設計

題目內容全部與黨的路線、團的建設等知識有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共七輪，每輪每隊依次回答一個題目。

b 答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。c 答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

d 評分標準

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

e 觀眾答題

當一名選手答錯題時，主持人可請求觀眾重答，答對可獲得精美禮品。

f 主持人公布各隊得分情況

（二）搶答題環節

a題型設計

共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

b答題規則

各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

c評分標準

答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。

d主持人公布各隊得分情況。

(三)主觀論述題環節

a題型設計

各隊按順序隨機抽題

b答題方法

各隊抽題后，主持人給出10分鐘自由思考時間（即中場休息時間）做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

c答題規則

從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。d評分標準

論點明確5分表達清晰5分

思考創新5分綜合表現5分

e回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。

（四）風險題環節

a題型設計

所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。

b答題規則

每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。c評分標準

答對加分，答錯扣分。

d觀眾助答

主答手回答錯誤時可由主持人請觀眾重答，答對贈送精美禮品。

e主持人公布各隊得分情況。

（五）超級沖鋒題

a題型設計

以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分植分別為： 10分20分30分

b答題規則及評分標準

每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場觀眾助答一次，觀眾答題正確可獲得精美禮品一份，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

c答題時間限制

主持人讀完題，20秒內回答正確有效，超時扣分。

3、總結頒獎

主持人宣布比賽結果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品；

4、嘉賓節目：校舞蹈隊表演,校文娛部落實；

5、評委上臺點評；

6、主持人宣布本次比賽結束；

7、合影留念，謝幕。

十、獎項設置及經費預算

一等獎：1支隊伍（獎杯及證書，預計150元））

二等獎：2支隊伍（精美禮品及證書，預計100元）

三等獎：3支隊伍（精美禮品及證書，預計90元）

優秀組合獎：1支隊伍（證書，預計20元）

茶水費及一次性紙杯：（預計15元）

共計：375元

院學生會學習部

2009年12月30日

第三篇：學習部計劃書

學習部計劃書

開學已經兩個月了，但學生會的工作才開始。為了讓部門的干事在以后的工作中有一個更加明確的目標和具體工作內容，也為了給大家營照一個良好的工作環境，相信在大家的努力下，學習部的工作一定能夠順利進行。現在制定一個工作計劃，工作內容如下：

一、工作目的：根據每周例會上布置的任務，下去后完成布置的任務，如有不清楚的地方，在例會上要主動提出，可以向同部門的干事

請教，目的是為了讓干事們對自己的工作有一個明確的了解和目

標。

二、1、下周學校有一個主題關于“我是重慶新市民”的 演講比賽，我們應協助自己班上的同學積極參與，自己也可以主動參與。

三、2、積極關注學校發布的各種考試學習信息，并做好記錄，已便

通知同學們。

四、3多注意學校組織的辯論比賽和征文比賽，演講比賽，通過宣傳

讓同學們積極參與，調動同學們的積極性。

五、1、配合其他部門共同做好學生會學習部的工作。

六、2、讓部門的干事明白自己的具體工作內容，并且清楚自己怎么

做，應該怎么做。

七、3、根據上面布置的任務，盡自己的力量做到最好。

八、1、下周的演講比賽中，我們應及時關注學校比賽進程，做好記

錄，已便通知同學們。

九、2、關于學校的各種考試和辯論比賽，征文比賽，演講比賽的進

程，我們要注意及時關注比賽的相關信息。

十、3、學校的重要學習通知，應及時傳遞給自己所負責的班級。

十一、4、協助自己所負責的班集體的學習委員，做好信息反饋表的填

寫。

十二、5、下一次可以組織部門的干事，學習工作經驗，大家一起討論

在工作中遇到的各種問題，也有利于干事們相互學習。

十三、計劃總結：通過計劃書的內容讓干事們明白自己的工作內容，共同完成學習部的工作，將學習部的工作做到更好。

第四篇：學習部計劃書

學習部工作計劃書

新的學期，我學習部將沿襲上一學年的優良傳統，總結上學期的工作經驗，并在此基礎上進行突破和創新，這對我學習部不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，我學習部將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，同時，為提高我生物與環境工程學部整體學風，現將2010年下半年工作計劃擬訂如下：

1.新學期干事培訓、招新工作

本學期學習部的工作較為繁瑣，查課所需人手較多，特此我學習部考慮在本學期招進7名新干事。

招新結束后立即開始進行干事培訓工作，做好新干事的思想工作，加強我學生部為同學們服務的思想觀念。并熟知工作流程，明確分工，實施分組制，在競爭中開發動力，提升日后工作效率。

2.新老生交流會

為使10級新生盡快適應大學生活，我學習部將于新生開課前期在各班舉行新老生交流會。通過交流讓新生更好的了解大學生活的方方面面，加深對自己專業的了解，及時調整好心態。同時為本專業的新老生提供一個交流及溝通的平臺，分享生活學習經驗，促進彼此的認識。并通過本次交流會，為今后學部更好的開展活動打好前陣。

3.查課工作

新學期，我學習部將繼續加強學部各年級的查課工作。加強新生的校規校紀教育，特別是要加強課堂紀律、自修紀律，幫助學生全面掌握學院的紀律規范，增強紀律觀念。強化紀律檢查，及時調整，反映考勤問題。思想教育與學風建設相結合，采取各種措施調動學生學習的積極性，引導學生增強學習的內動力，養成惜時勤學的習慣。

4每周例會

每周定時召開一次部門會議，交流思想，力爭部門內部成員之間做到團結一致。進行工作總結，并部署后期工作。同時，加強與各班學習委員的工作交流，及時召開學習委員會議，深入了解各班學風學習狀況，促進我學習部各項工作的順利進行。

5.英語4、6級知識講座

大學英語四、六級考試是每年的重點考試項目，同時對大多數同學來說是一大難點。我學習部將于本學期中旬組織一次四、六級英語講座，盡量邀請名師出席進行英語輔導演講，緊抓講座的質量，使同學通過講座真正學到有用的知識和做題技巧。

6.舉辦學術性講座

平時，我們學生只有在上課的時候獲取老師教授的專業知識，由于教學時間有限等各種客觀原因，使得同學對專業知識的了解和掌握并不全面。我學習部可根據各類課程的特點，結合同學以后的發展方向，邀請其他大學的教授或者社會專業人士給同學舉行講座通過講座，使同學們對所學習的專業知識有更系統，更全面的認識和了解，提高同學對專業知識學習的興趣。同時也可通過這些學術交流使同學們拓展思想，將專業知識應用于實踐中，這些對同學在將來自身發展方向的選定上起著重要的作用。

7.問卷調查

在本學期前期和后期各舉行一次問卷調查活動。該活動可作為溝通學生和老師的一座橋梁，為學生提供一個反映問題的平臺并使老師和學部領導了解我學部學風情況從而完善我學部的學風建設。同時，通過學風建設問卷調查讓學生認識到學風建設的重要性，督促學生正確的投身到學習當中。

8.課外學習活動

新學期，為豐富同學們的課外活動，為提供給廣大同學施展才能的舞臺，我學習部已初步擬定了演講比賽、辯論賽、知識競答、有獎征文等一系列課外學習活動，將定期呈現給同學們。

9.后勤助理

我學習部將積極配合學生會其他部門舉行活動。在無工作沖突情況下必定協助其他部門做后勤工作，如運動會，元旦晚會等。

10.配合學院舉行活動

與學院做好交流，及時了解學院有關學習方面信息，及時通知學生會及廣大同學，同時配合好院學習部做好相應工作。

總之，我們學習部會真正做到解同學們學習之所需，全心全意為同學們服務。維護同學們的根本利益，我們將傾聽同學們的聲音，想大家之所想，盡力給同學們營造一個良好的學習環境。在這一學期中我們部的成員們將團結一致，嚴于律己，在奉獻中自我完善，努力把學習部建設成一支充滿生機和活力，能夠發揮模范作用的學生干部隊伍。

學習部

2010年9月22日

第五篇：學習部計劃書

學習部計劃書

學習可以使人進步,可以使人成長,可以使人睿智。為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將繼續開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將繼續采取一系列的措施加以監督和管理，為使學習部工作更順利的開展，我的工作計劃擬定如下：

一：幫助大學生學習

1：改變大學生的學習觀

大學生的學習觀隨著認知發展和教育經驗的增加也在不斷發展，大學生越來越少地認為知識是簡單和確定的，學習是快捷的，能力是天生不變的。但是，大學生對知識性質、學習過程以及能力的觀念并不是同步發展的，專科生比本科生更傾向于相信知識是確定和簡單的，學習是快捷的，可見，由于學生接觸不同類型的知識和學習活動，其學習觀不同維度的發展存在差異，對學生的學習成績、認知過程及策略，自我調節以及學習動機都具有重要的影響，都要深刻反省自身的學習觀，思考如何促進學生學習觀的轉變，應當成為大學生思想轉變的很重要的奮斗目標。2：改變學習習慣

當一個人在學習型的環境呆的越久，對社會趨勢了解越多，危機意識就越強，一個人從陌生到接受一個事物，通常要經歷四個過程：A、他不知道他不知道—聽不懂看不懂；B、他知道他不知道—認為別人說的是自己；C、他不知道他知道—學到之后說別人；D、他知道他知道了—多么希望接受名師指點。

二：調動學習氣氛

1、實習積分制度

介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘。

2、協調好工作，參加活動與學習的關系

成功有兩股力量，一是別人的鼓勵，二是自我的激勵，學習可以主動尋找刺激，找到激勵的來源。三：組織活動

1、邀請系老師進行講座

講座，一個能夠傳載理念、知識、文明的平臺在大學早已不是什么新鮮事物對大學生思想熏陶，思維拓展，學識增進的有著巨大意義。針對烏海學院同學的知識水平，起到激發興趣，普及學科基本知識的作用；社會生活型講座選題力求新穎、前衛，向同學傳播當代社會政治、經濟、科技、文化的前沿理念和社會思潮，學習部會將講座作為一個校園品牌來打造，通過內容的傾力策劃和外在精心包裝，力求把講座打造成容“新銳思想、火熱激情、理性思考”于一體的精神饕餮，使之成為烏海學生點燃智慧、揮灑才思的舞臺。努力使講座一屆一屆傳承下去。

2、舉辦演講比賽、辯論賽等

作為學習部，舉辦這些常規性的活動。

四：傳達老師意愿

1、專業課、基礎課的學習方法

以班級為單位，每班分別邀請大

二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然后進行自由交流活動，講述基礎課的學習方法，專業課的學習方法。

2、制定各班學委聯系卡，搭建好老師與學生之間的橋梁

作為學習部的成員我們有責任也有義務在傳達老師意愿的同時，為同學和老師建立起溝通的橋梁。

五：監督晚自習

1、做好晚自習簽到工作

隨著年級的升高，老師不會在親自督促每個同學的學習，作為學習部的成員就要努力督促每個學

生按時到夜自習開始學習

2、引導同學

使學們認清目標是人生的加速器，相信是成功的起點，堅持是成功的終點，而這個過程就是學習。六：配合學生會其他部門的工作

1、與紀檢部合作，嚴抓晚自習紀律。學校紀律教育是不可缺少的教育內容,沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養成,必然會導致學習松弛,違紀成風.因此,我們必須進一步完善各種規章制度,加大校園秩序的管理力度,創造良好的學習、生活環境.最終把紀律約束變為一種自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養.。

2、臨近期末與宣傳部合作

通過宣傳板征集漫畫等方式，加強考風紀律建設，堅持杜絕考試作弊等

以上就是我對學習部的工作計劃，懇請部長審閱。

申請人：張燕時間：2010-11-20