第一篇：雨人論文

心

理

影

視

賞

析

學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)：裝飾藝術(shù)設(shè)計姓名：牛 銀 娟學(xué)號：2009101500

21日期： 2011-12-08

《雨人》觀后感

摘要：從《雨人》看心理健康 《雨人》是以一個自閉癥患者為主線，刻畫了從金錢至上到兄弟情深的人性發(fā)展過程。這部片子拍攝于上世紀(jì)八十年代，獲得了奧斯卡的很多獎項(xiàng)。正是 因?yàn)檫@部片子，自閉癥才開始被人們所關(guān)注，自閉癥 患者才開始為人們所重視。《雨人》這部影片講述了一個兄弟情深的感人故事。

關(guān)鍵字：親情自閉良知智力低下兄弟情深

在我看《雨人》時，我才發(fā)覺親情是如此震撼人心。這是一部講述兄弟間骨肉情深的電影。當(dāng)查理多年之后仍然耿介于父親當(dāng)年對他的教育時，父親的去世并沒有給他帶來多少悲傷；相反，倒是300萬美元的遺產(chǎn)讓他為之寢食難安并欲窮盡手段。之后，他查明那些錢是留給他哥哥的。而這個哥哥他從未聽說過，當(dāng)然在記憶里他是以雨人的形象存在的。無需否認(rèn)，在最初階段，查理絲毫沒有念及兄弟之情，而是將其哥哥作為一種工具，即想獲得對他的監(jiān)護(hù)權(quán)，當(dāng)然這種權(quán)利的背后是為了巨額遺產(chǎn)。而電影故事情節(jié)就是從這里展開，直到它復(fù)原了一個幼年的記憶和一份親情故事。

二人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕一幕地從我眼前閃過。欲語還休，欲語還休，弟弟閃爍都說一個人的童年對于人一生的影響是巨大的，或許這是對的。從影片中 我們了解到查理的童年是痛苦的：兩歲時失去了母親，父親又是個極其嚴(yán)格的人，沒有兄弟姐妹，沒有玩伴。查理只有用狂傲來保護(hù)自己，他用目中無人的 態(tài)度來減少被人對自己的傷害，就連對待自己的女友都是粗魯無禮毫不體貼。可以說在孤獨(dú)的環(huán)境中長大的查理是心理不健全的，也有一些自閉傾向。作為一個商人，查理不乏追逐利益的貪欲和狡詐。一開始，他排斥雷蒙，一心想得到父親的遺產(chǎn)，于是他懷著一腔憤懣，把哥哥從療養(yǎng)院綁架走，踏上回洛杉磯的旅程。但是他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，他的狡詐他的暴跳如雷他的唯利主義在哥哥善良天真的無形影響下變得溫柔起來。同時也變得有人情味善良起來。

后來他甚至幫哥哥脫鞋子，聽哥哥回憶童年在一起的時光，還教哥哥跳舞。當(dāng)鏡頭漸漸移向他們靠在一起的臉的時候我們感覺到親情在慢慢溫潤著兩個人的心，在感化著查理。他開始真心地想要和雷蒙住在一起，至于那些遺 產(chǎn)，對他來說已經(jīng)不再重要了。哥哥，這個詞已經(jīng)永遠(yuǎn)的融進(jìn)了他的生命里，成為一種永恒！說到雷蒙，我們每個人都會想起他那可愛的話語和行為舉止，表面上雷蒙 笨、自閉但是他的內(nèi)心里充滿了愛與天真，“他沒有金錢的概念”，他遠(yuǎn)離世俗 擁有獨(dú)特的內(nèi)心世界，想干什么就干什么，隨自己的興趣做所有的事情。他住在自己的世界里，擁有非常豐富的快樂。他有著驚人的記憶力，每天他都很 忙，有很多事情要做，真的是一位 funny rain man。影片在敘事上運(yùn)用了強(qiáng)烈的對比，兩位主人公的不同性格，不同人生觀、世界觀都對觀眾帶來了視覺和心靈上的巨大沖擊。查理對親情、金錢、社會態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及雷蒙的純真都讓人們學(xué)會了反思，學(xué)會了愛。“親情”作為本片的情感主題貫穿在整部電影中，從道德、心理等方面教育和感化著人們，或許急促的結(jié)尾讓人們恍惚，但其中所表達(dá)的韻味卻讓人回味無窮。

有時候，再次相遇會讓人們付出太多，一個木知木覺，一個無法挽留；有時候，親情會讓人嘗遍傷痛之后才懂得去擁有和珍惜。我欣賞那種不失睿智的決擇，因?yàn)樗鼡碛杏篮愕囊饬x。一般說來，孤獨(dú)癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)癥的實(shí)質(zhì)的損害是認(rèn)知障礙，表現(xiàn)在早期的分享 性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當(dāng)孤獨(dú)癥面對一種物品時不是與他人分享興趣，而是要得到它，這種障礙是 孤獨(dú)癥的早期癥狀之一。就象在前面第一部分中講到的那樣，不會進(jìn)行扮演 性游戲也是孤獨(dú)癥的早期表現(xiàn)之一。如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀，進(jìn)行早期診斷、早期治療無疑會對預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響。孤獨(dú)癥患兒沒有獨(dú)立交往的能力，不會根據(jù)環(huán)境要求改變自己的行為方 式來適應(yīng)環(huán)境，這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴(yán)重智力低下者，無任何言語功能、無法克制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續(xù)存在，直接威脅著生存，給教育和干預(yù)帶來障礙，作為家長，是很容易辨認(rèn)出孩子 的這些異常的。一部分患兒到青春期以后癥狀可有改善，古怪刻板的行為減少，社會交 往和適應(yīng)社會的能力或多或少地提高。但仍表現(xiàn)為與人交往困難，獨(dú)來獨(dú)往，回避他人；在不涉及社交能力時，也能干好某些簡單、機(jī)械的事情。早期或在確診為孤獨(dú)癥之前已有較好的語言或言語功能者預(yù)后較好。盡 管疾病本身使他們發(fā)展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎(chǔ)，使用藥物效果比較好。觀察到高功能水平孤獨(dú)癥預(yù)后較低功能水平為好，報道 16 名 6 歲以 下，IQ 大于 65 的孤獨(dú)癥患兒，有半數(shù)可完成大學(xué)學(xué)業(yè)，能獨(dú)立生活。即使 是高功能水平孤獨(dú)癥兒童，其業(yè)余活動面或活動內(nèi)容也是有限制的，不會做 建設(shè)性的決策或提建設(shè)性意見。

自閉癥幼兒生活能力訓(xùn)練一定要詳細(xì)分析的情況，提出最適合他的訓(xùn)練模式。如簡單的進(jìn)食訓(xùn)練，不同自閉癥幼兒就要采用不同的訓(xùn)練方法，才能取得最優(yōu)化的訓(xùn)練效果。如自閉癥孩子 XX，交往嚴(yán)重困難，無語言，幾乎不吃學(xué)校的午餐，甚至對學(xué)校的餐具也懷有害怕心理，他的體能發(fā)育特別好，力氣大、耐力好，教師要想運(yùn)用強(qiáng)制方法讓他進(jìn)食，幾乎是不可能的，所以對 XX 的進(jìn)食訓(xùn)練不能采取強(qiáng)制訓(xùn)練方法，在他認(rèn)為不被傷害、安全的情況下，用脫敏、強(qiáng)化、替代等方法綜合運(yùn)用進(jìn)行訓(xùn)練。

真得很令人心寒！我一直都不贊成人們把精神病患聚集到精神病院，把老年人放到老人院，當(dāng)然，把幼兒送入幼兒園就不同了，這樣很好，有助于教育和成長。我覺得把老弱病殘單獨(dú)的鼓勵出來是對他們的不尊重，這也可暫且不說，對他們的心里造成很不好的影響。他們會覺得被拋棄，放到不同的世界，被千千世界隔離排斥 omit 掉。charle與父親對立知道再也沒法看見父親一面，父親最后也因?yàn)樗娜涡远堰z產(chǎn)分文未給他。在他的心里，本來就已經(jīng)與父親有個心靈裂痕，這下更沒法理解父親的做法。覺得父親對自己沒有一點(diǎn)愛！想想當(dāng)初為了他，把哥哥送走的事吧，他的心里就會平衡，甚至愧疚。但是這位父親我是不很喜歡的，我若是他，便不會送走自己的小孩，不管他犯下錯或是有疾病。既然生下他，就要對他負(fù)責(zé)，善始善終。什么樣的情況，都是自己的造化，不能逃避，像 charle 后來那樣耐心地面對。以前看過很多有關(guān)兄弟姐妹之間爭奪財產(chǎn)的報道，一個把另一個殺掉，或者另一個又把誰坑害。

總之，親骨肉間為了爭奪身外之物打得魚死網(wǎng)破，頭破血流，撕破臉皮。而這部電影，恰恰喚起了我們的良知，我們對于手足的濃濃深情。為自己曾經(jīng)動過的賊心慚愧，為身邊還有手足陪伴而高興。charle 起初的不成熟的過錯，可能是許多的人會不小心犯了貪念犯下的，在與哥哥的相處后，意識到了自己對親情的渴望。所以，有一種情是怎樣都割舍不了的，那么就讓我們珍惜吧！只有親人才是對我們不離不棄，無條件給予支持和陪伴，問寒問暖，就算受了冷淡，委屈，傷害也不計回報地關(guān)心我們的這部電影感動到我的地方就是他們在爭奪監(jiān)護(hù)權(quán)審判的時候，Rayman 和 Charle 頭靠在一起，讓我潸然淚下，感嘆一句：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

第二篇：雨人觀后感

查理巴比特是洛杉磯一名青年汽車商，有一天查理巴比特發(fā)現(xiàn)父親將巨額遺產(chǎn)（300萬美元）留給了患自閉癥的哥哥雷蒙巴比特，便計劃騙取這筆財富，把哥哥從療養(yǎng)院中拐走，就這樣，他們共同度過了一段時間，期間發(fā)生了一些搞笑而又感人的故事，但在此過程中，血緣的親情打破了原有的疏離，真摯動人的手足之情取代了查理原先只求一己利益的私心。

十九世紀(jì)九十年代的美國作為發(fā)展中的一個資本主義國家，資本家們大多是唯利是圖，利欲熏心，在他們眼中金錢才是主角，其他的只是金錢的附屬品。親情、友情、愛情大都是建立在金錢的基礎(chǔ)上，人們的眼中都是利益，摒除一切地追求利益。在這樣的故事背景下，查理（弟弟）作為一個事業(yè)小成的青年汽車商當(dāng)然也不例外，他收到父親過世的消息時并沒有悲傷，首先想到的是得到了父親巨額遺產(chǎn)，但他接著又得知父親把遺產(chǎn)都給了他哥哥。他快瘋了，不知道自己居然還有個哥哥。他查到他哥哥是個智障（自閉癥）并找到了他，把他從療養(yǎng)院拐走，試圖騙取遺產(chǎn)。但是被發(fā)現(xiàn)了，不得不帶著哥哥返回，可是雷蒙（哥哥）不坐飛機(jī)，就這樣，他們開啟了六天的汽車之旅。影片通過對他們兄弟倆相處的六天經(jīng)歷，查理的心理變化，向我們闡述了一個溫暖人心的親情故事。

由于雷蒙（哥哥）患自閉癥，生活上恪守固定儀式，他要在固定的時間做固定的事：固定時間看電視、進(jìn)餐、睡覺。他還拒絕坐飛機(jī)，拒絕在高速公路上行駛，如他在機(jī)場時情緒突然失控大喊大叫，查理被雷蒙這些古怪的生活習(xí)慣和不諳世事而出的洋相弄得筋疲力盡。同

時查理發(fā)現(xiàn)雷蒙那驚人的記憶力，邊帶他去賭城賭錢，為他贏了八萬六千美元，期間發(fā)生了一系列的事。

影片中，背景環(huán)境時而熱鬧非常，時而幽靜非常。在背景音樂上也是時而熱情奔放，時而安靜隨和。影片中雷蒙木訥無知地攔在汽車前，喧囂的汽笛聲和他的表情行為形成了強(qiáng)烈的對比。查理和雷蒙在汽車旅館時，因不能忍受雷蒙德怪異習(xí)慣而對他大發(fā)雷霆在幽靜的環(huán)境中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈對比。諸如此類的場景還有很多，他們都反映了在當(dāng)下社會環(huán)境中的不同

人物的不同性格特點(diǎn)，因?yàn)槿偃f的遺產(chǎn)使兩者聯(lián)系在一起，在強(qiáng)烈的對比下拱托出主題親情。在這樣的摩擦爭執(zhí)和別拗中達(dá)到故事的高潮。

故事從開始的查理想謀奪財產(chǎn)到最后依依不舍的離別，曲折而又感人。其中最令我感動的是當(dāng)雨人在浴室中掏出那張邊角發(fā)黃發(fā)皺的合照而照片不慎落入水中事，他發(fā)了瘋似的拍打自己的頭說：“熱水...熱水會燙到寶貝.....”他口中的寶貝正是站在他身邊的弟弟。小時候的弟弟由于不會說話，總是把個哥哥的名字“Raymond”讀成“Rain Man”，從此雷蒙就成了雨人。在雨人心中，那抹親情即使隔了30年依舊保存在心中。即使與家人相隔，他仍死死的拽著那幾年與家人共處的回憶。那份情深刻在他的心中，只要別人一觸碰，他便會歇斯底里的反抗，來維護(hù)他心中的寶貝。

在雨人的身上，我仿佛看到了永恒，隱藏在中年人的外邊下的是一顆天真的心。爭氣的書包背在身后，五顏六色的筆一支支的插在外

衣口袋，白色的襪子擼的老高老高。儼然衣服小學(xué)生的裝束。每當(dāng)雨人提到父親是，他還是會像小孩子一下說“D-A-D”。年過30的雨人會在浴室里和弟弟一同唱起童年的歌，那是不修邊幅的、甚至粗糙的聲音。但那聲音里充滿了感情，在浴室中回蕩，仿佛訴說著他們之間的愛。當(dāng)他們贏了錢之后，哥哥想學(xué)跳舞，弟弟此時開始內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，耐心的教著哥哥跳舞，畫面定格在了那一刻，還有弟弟的女朋友帶著他去約會時，那個女的并沒有來，這讓魚人心里不免失望，弟弟的女朋友為了不讓雨人心靈受傷害，在電梯里和哥哥跳舞并教會了他如何接吻，這是多么的感人，為了保護(hù)好一個人，付出了這么多。社會上還有好多雨人這樣的需要我們?nèi)リP(guān)愛，所以我們必須拿出真心去愛。

結(jié)尾中，查理沒有成功得到哥哥的護(hù)理權(quán)，當(dāng)看到載著雷蒙的火車緩緩離去，淡淡的哀愁和溫暖的親情縈繞在心間，默默地戴上墨鏡，遮住的不僅僅是眼淚，還有對哥哥的不舍。片子發(fā)展到了尾聲，面臨即將的離別，弟弟道出了心中的不舍，而令我意外的是，雨人竟主動把他的頭靠到弟弟的頭上。額頭貼著額頭，兩人的靈魂在那一剎那緊密相連。弟弟閃爍的眼神中透露出無盡的感慨，而終究是沉默。當(dāng)雨人踏上火車進(jìn)入車廂時，弟弟大喊：Ray...Ray....Ray......時間停頓了幾秒，當(dāng)我以為憨傻的雨人不會再回頭時，他出現(xiàn)了，他又一次回到了車門口。這是我恍然大悟，原來那種愛已經(jīng)深刻入骨。

看完了《雨人》，自己明白了許多，靠利益來維持的東西不會長久，只有付出真心才會得到自己想要的，把感情放在第一位，因?yàn)榫褪悄欠莞星椋屇愣昧颂啵屇愣萌绾稳フ湎В屇愣萌绾?/p>

去付出，讓你懂得如何去愛。哥哥雖然有自閉癥，但是哥哥的那種愛一直在心里存在著，只是他沒辦法去表達(dá)。所以我們要愛對我們好的人，因?yàn)橐环莞星閬碇灰祝埐灰屗那牧镒撸倚星艺湎В菢訍勰愕娜藭絹碓綈勰悖銗鄣娜藭来婺阈睦铩?/p>

第三篇：《雨人》觀后感

《雨人》觀后感

觀看了影片《雨人》后，感觸深刻。影片描述了一個手足情深的故事。一心想獲得遺產(chǎn)的弟弟在與患有自閉癥的兄長的長途旅行中逐漸產(chǎn)生了對兄長的手足之情，由起初的疏遠(yuǎn)粗暴到最后來的關(guān)心理解。影片將親情演繹得感人至深，是一部值得觀看并具有心理教育意義的影片。

在影片中，我們可以看到哥哥雷蒙自小患有自閉癥，自閉癥簡單來說，就是交往障礙、交流障礙、興趣和活動的局限、智力發(fā)育障礙。從影片中，我們不難看出雷蒙表現(xiàn)出漠視情感、拒絕交流、行為重復(fù)刻板、有固定的行為習(xí)慣模式，像雷蒙每天會重復(fù)一樣的行為表現(xiàn)，床桌椅的擺放位置方向固定，每天會觀看節(jié)目，每天會重復(fù)一些同樣的話，甚至每天吃些什么等等都有固定的模式。但是自閉癥患者卻有超于常人的技能，片中雷蒙不小心打翻了牙簽盒，他即時數(shù)出盒內(nèi)牙簽的數(shù)目，他對數(shù)字有著超乎常人的記憶能力，有著特殊的才能。從這我深刻體會到的上帝是公平的，為我們關(guān)上了一扇門，同時又為我們開啟一扇門。還有我們中國那句古話：“天生我材必有用”。所以我們不管遇到什么困難，都不要妄自菲薄，而是要以樂觀的態(tài)度對待。

影片還通過查理教導(dǎo)雷蒙跳舞，兄弟之情開始叢生。查理在相處一個星期后對哥哥雷蒙產(chǎn)生了感情，三百萬的遺產(chǎn)最后對查理來說已經(jīng)不在重要，手足之情已經(jīng)蓋過了金錢。查理一直想爭回雷蒙的撫養(yǎng)權(quán)，但是在官司上敗訴。結(jié)果，雷蒙和查理因此需要分隔兩地，雷蒙返要返回療養(yǎng)院，兩人在車站上依依不舍，在這一系列的感情交織的過程中，查理得到的不是金錢而是一份兄弟的情義。從最后查理態(tài)度的轉(zhuǎn)變上我們就能深刻的認(rèn)識到親情對我們來說是最重要的，親情至上，我們都應(yīng)該關(guān)心身邊的人。因?yàn)樵谧顭o助的人生路上，親情將是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠，讓我們感受到無比的溫馨和安慰。

第四篇：雨人觀后感

雨人觀后感

世間總有一種溫情讓人難以忘卻割舍，那就是骨肉親情。這種親情在光怪陸離的大千世界里正受到種種欲望的挑戰(zhàn)時，人們選擇了什么？電影《雨人》告訴了我們答案——親情。

這是一部講述兄弟間骨肉情深的電影。當(dāng)查理多年之后仍然耿介于父親當(dāng)年對他的教育時，父親的去世并沒有給他帶來多少悲傷；相反，倒是300萬美元的遺產(chǎn)讓他為之寢食難安并欲窮盡手段。之后，他查明那些錢是留給他哥哥的。而這個哥哥他從未聽說過，當(dāng)然在記憶里他是以雨人（雷曼，因其發(fā)音不準(zhǔn)讀作了rain man）的形象存在的。無需否認(rèn)，在最初階段，查理絲毫沒有念及兄弟之情，而是將其哥哥作為一種工具，即想獲得對他的監(jiān)護(hù)權(quán)，當(dāng)然這種權(quán)利的背后是為了巨額遺產(chǎn)。而電影故事情節(jié)就是從這里展開，直到它復(fù)原了一個幼年的記憶和一份親情故事。

父親是怎樣的人，電影中未作詳盡的交待。但是我們可以通過父親對兒子的遺囑做些稍稍的理解，他有著與不同常人的父愛，那種愛的深沉是小兒子在當(dāng)時看不到和不能理解的，相反，這恰是查理不悅的記憶并直接導(dǎo)致父子失和許多年。父親對兒子的愛，之于另一個患自閉癥的大兒子雷曼卻是忘不了的；并且雷曼對弟弟的愛也如打上了烙印一般永駐內(nèi)心，不容絲毫的侵犯。這種永恒的親情和愛，它是美好的，無疑應(yīng)當(dāng)為人們所記住和懷念.對幼年時代的事，人們有許多已經(jīng)記不住了。那些所能記住的僅以殘缺碎片的方式存在，并且隨著時間的流淌愈發(fā)支離破碎。這些支離破碎的記憶殘片所包含的信息可以是一個人、一件事或一個場景等等。它們彼此相互分割，并不關(guān)聯(lián)或者有一定關(guān)聯(lián)卻不知為何關(guān)聯(lián)，它隨著時間將更多地成為回憶者對往事的一種記憶符號。這種符號不一定是具體的上述記憶碎片，也可以用美好或丑陋等修飾詞一語概之，這似乎要?dú)w結(jié)于記憶碎片的影響力。這種符號和其他的記憶碎片的分割，使人回憶不起來，甚至有些時候人們不知不覺地去懷疑它的存在。但符號做為線索的確能使記憶碎片復(fù)原，即復(fù)原那個完整的故事記憶。這種對符號的還原記憶或許是經(jīng)歷者本人在稍稍留神時或許能記住，但電影的妙趣是將對事件的回憶和復(fù)原交給了雨人，一個殘障人。這的確是值得一個正常健全人去做深刻反思的，那就是應(yīng)該記住的和不能忘卻的，具有良知的人們都記住了嗎？

雨人是殘缺的，而不殘的是記憶。如果將其當(dāng)做獨(dú)立于每個人的一個天才記憶者能夠幫助我們記住親情的話，還不如歸類于他可以是或者就是我們每個人記憶存儲器或提醒者。電影是諷喻的，這種象征化的意義正是告訴我們，它表現(xiàn)了人們對自身親情的缺失而不自知。

情節(jié)的記憶復(fù)原意味著親情的完整，當(dāng)查理將哥哥所帶給他幼年一系列的記憶時，他感動了。他感動于哥哥的關(guān)心和愛護(hù)，他理解了父親當(dāng)年的教誨，他感悟于女友對他的愛，當(dāng)然他更加悔悟于早年無知的任性和對親情的漠然。在這樣一個充滿誘惑和欲望的世界里，他做了反思，最終沒有迷失而選擇了正確。

我們每個人內(nèi)心中都似乎應(yīng)有著這樣一個小小的雨人，它象是一面鏡子深沉地反照我們自身日益的浮躁，它教會了我們對親情的念念不忘和感恩。善待雨人，正如善待自己。

第五篇：《雨人》觀后感

《雨人》觀后感

《雨人（注）》這部電影主要講述了查理和他的哥哥雷蒙手足情深的故事。

查理有一次把爸爸的轎車偷偷地開出去玩，爸爸報了警，使他在警察局關(guān)了幾天，為此他與爸爸?jǐn)嘟^了關(guān)系，直到他爸爸去世。他爸爸只給他留下了那部老式轎車，而從未見過哥哥雷蒙卻繼承了300萬美元，于是查理前去尋找哥哥雷蒙，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)雷蒙患有自閉癥。這個雷蒙就是查理一直覺得在小時候跟他玩的“雨人”。原來他自幼患有自閉癥，母親去世后就被送到精神病院治療。查理心中有了計算，為了300萬，他想得到哥哥的監(jiān)護(hù)權(quán)，沒有兄弟之情，只是為了錢。他把雷蒙帶出精神病院，企圖騙他出讓遺產(chǎn)。

雷蒙的生活習(xí)慣奇異，活在自己的幻想世界里，有很多離奇古怪的行為。然而，他們相處了一段時間，中間發(fā)生了很多事情，牙簽的數(shù)數(shù)，準(zhǔn)時的生物鐘，在療養(yǎng)院給他每天干什么，他都記住了，并且都執(zhí)行著，不讓他電視，他就一直在邊邊念叨，讓查理無法做事，飛機(jī)事件，讓查理開車回洛杉磯，并且，查理在共處中發(fā)現(xiàn)了雷蒙驚人的記憶能力，他試著利用哥哥過目不忘的本領(lǐng)去賭場上試一下身手，贏得了一大筆獎金，使查理足以擺脫窮困生活。

這段時間的事，讓他們都無法分離，憨傻的哥哥感化了弟弟的心，也由金錢轉(zhuǎn)化到親情，查理也為有時擁抱哥哥一下，哥哥就突然頭痛，而無奈，哥哥最重要會療養(yǎng)院，看到這突然覺得親情真的很偉大，他

們都讓彼此改變了許多，哥哥的自閉癥，比以前也好了點(diǎn)，外面可以鍛煉他，開拓他的視野，接觸不一樣的世界，而查理也理解了哥哥的癥狀，習(xí)慣了哥哥的癥狀，想要好好照顧自己，讓他好起來，也想補(bǔ)償哥哥。令查理收獲更大的是，他還獲得了慢慢升溫的親情，這種手足情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了他原先圖謀的300萬的遺產(chǎn)

當(dāng)片子到了最后，面對即將來臨的離別，弟弟坦白出心中的不舍，憨憨傻傻的雨人竟然主動讓兩人的額頭相貼。那個鏡頭緩緩地延續(xù)了將近一分鐘，兩人心靈的溝通在一剎那間迸發(fā)。雖然電影沒有進(jìn)行倒敘，然而之前二人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕一幕地從觀眾眼前閃過。欲語還休，欲語還休，弟弟閃爍的眼神透漏出太多感觸，然而終是沉默。就連現(xiàn)在回想起來，那時兩人無聲的共鳴仍不覺讓人感動。有人說，親情是一種野蠻關(guān)系，因?yàn)槟銦o法選擇并且歷時一生。然而，金錢卻以更囂張的姿態(tài)插足于人與人之間，讓你無法阻止。影片中，弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯維加斯賭城大獲豐收，背景音樂里歌手興奮的狂呼就是弟弟的內(nèi)心寫照。雨人的表情是木納的，他一無所知，全然聽從。弟弟越是激動，這種反差越是扎人。什么是親人？什么是工具？什么是親情？什么是利用？雨人的單純像是一面誠實(shí)的鏡子，反射出人們急功近利的躁動。

親愛的雨人，你在想什么？