第一篇：大學生幫助孤寡老人生活社會實踐報告

內容預覽：……老人們承受著巨大的心理壓力，大學生幫助孤寡老人生活社會實踐報告。并且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。作為當代青少年，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做……大學生孤寡老人生活社會實踐報告……生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，l例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人，實習報告《大學生幫助孤寡老人生活社會實踐報告》。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們……為保護作者權益，此處省略，需要瀏覽全文請注冊或登錄……

……響，因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發揮出應有的價值。總之，孤寡老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

第二篇：大學生孤寡老人生活社會實踐報告

大學生孤寡老人生活社會實踐報告

浙江理工大學服裝學院“讓愛看得見”實踐服務團（小分隊）

活動主題：關于孤寡老人社會生活調查報告

活動時間：2012年6月15日—6月20日

活動地點：浙江省杭州市江干區觀音塘濱江老人公寓

活動內容：通過調查孤寡老人集中贍養情況，發現問題并發現解決辦法，同時呼吁更多人幫助關注這一弱勢群體，弘揚尊老愛幼的傳統美德。

調查方法：探問 實地調查 道聽途說 網上搜索等等

實踐人員：浙江理工大學服裝學院“讓愛看得見”社會實踐服務團（小分隊）全體成員

前言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在社會主義建設如火如荼的今天，關心和救助這一社會弱勢群體, 使他們能夠體會到社會的親情與溫暖, 既是社會各界義不容辭的職責,也是建設和諧社會的必然要求。因此，在活動初期，我們首先關注到便是孤寡老人這一弱勢群體。孤寡老人作為社會的弱勢群體，他們應該受到社會的關注，關心和救助這一社會弱勢群體，我希望通過這次調研報告使更多的人去關心這群弱勢群體，構建和諧社會。孤寡老人的生活問題是一項復雜的社會問題，如何讓孤寡老人生活過得更好，是個值得探索的問題，在這方面杭州市做了些探索。主要做法是將孤寡老人集中起來，通過多方面努力，集中供養，集中護理，以期達到提高健康水平、延長壽命的目的。

關鍵詞：孤寡老人 弱勢群體 集中供養 和諧社會

一、濱江老公寓的基本設施

通過政府扶持，以及社會各界的共同努力，濱江老人公寓屹立于江干區觀音塘小區已20年有余。該院為一座四合院式三層大樓，建筑面積7100多平方米，有110多間內配有衛生間的小套間。216張床位。總投資近千萬元。該院綠樹環繞，環境優美，氣侯宜人。是一個安度晚年的好地方。

二、濱江老人公寓孤寡老人的基本狀況

2.1 年齡：在濱江老人公寓一直盛行這樣一句話：七十歲是孩童，八十歲是少年，九十歲才算剛剛成年，由此可見，這里的老人基本上都已過古稀之年，很多老人在此處一住就是幾年、十幾年，有些老人甚至自建院以來便居住于此。

2.2 原居住地：這里的老人大多數來自杭州市，也有些來自紹興等周邊城鎮。

2.3自身素質及教育水平：這里的老人自身素質及教育水平相對較高。這里聚集了桃李滿天下的老師，遠赴蘇聯學習的燕京大學高材生，政府高干，列車乘務員等對新中國成立做出貢獻的老一輩們。濱江老人公寓的閱覽室是很多老人的最愛，眼睛看不見書本上、報紙上的文

字，他們就用放大鏡一個字一個字的看；閱覽室的墻壁上懸掛著老人們的墨寶；心靈手巧的老奶奶們也在閱覽室的一角忙著自己手上的活。

三、集中供養護理的長處

3.1 解決老人生活困難問題：由于將孤寡老人集中一處，集中居住，統一管理，便于安排人員不間斷照料，解決食宿問題，改善居住飲食衛生，并且可以定期體檢，有病及時發現并得到治療，達到健康長壽的目的。

3.2 解決精神生活問題：由于集中生活，為老人們提供一個共同生活、相互認識、互相交流、互訴心事、排解憂愁的機會，還可以通過提供書畫、下棋、打牌等一些娛樂、健身設施來豐富他們的精神生活，從而解決其精神生活問題，解決其心理障礙，達到精神解憂，健康長壽的目的。

四、目前老人公寓面對的問題

4.1 缺少傾訴對象：老人們為社會服務了一輩子，人生閱歷豐富，老來賦閑在院留下的便只有回憶。初識時，老人們之間意趣相投的還能聊上幾句，時間久了，便無處可說。久而久之，因積聚在心里的往事無人傾訴而變得自卑，失落，變得內向，不太愿意與人交流。

4.2 對家人的思念無從派遣：聚居在這的孤寡老人多數是因為老伴已經去世，自己又不愿意成為家人的負擔而自愿居住在此的，但也不乏有些老人是因患有老年癡呆癥而被強行送往這里，他們對家的向往和家人的思念是一般人所無法理解的。

五、據了解的情況，提出了幾點建議

5.1 有關部門應該努力克服各種困境，盡可能提高老人的生活質量。

（1）完善養老設施，定期舉行一些“益老，愛老”的互動，豐富老人的生活。

（2）盡可能的增加孤寡老人的每月的補貼金，讓每個老人都能住上像濱江老人公寓環境這么好的地方，而不是讓個別老人符合了五保戶的標準還是不能得到政府的幫助。

（3）孤寡老人通常都會面臨著健康的問題，有的行走困難，有的風濕，更有甚者面臨更大的疾病。有關部門應該著重關心孤寡老人的醫療保障問題。

（4）要大力倡導尊老，敬老的新風，深入人心，使得晚輩們對孤寡老人重視關心，變的和睦。

5.2 積極發揚孝道，讓兒女們積極負擔起陪伴父母的責任，定期到老人公寓看望老人們。

5.3 倡議社會各界的援助。如我們作為一名志愿者，雖然在物質上并不能給予他們太多，但老人們更需要的是精神上的慰藉。我們可以持續的去探訪他們，讓老人減少幾分孤獨感。（但需經過老人的同意。）除此之外，也可以通過對校內籌資資金，對孤寡老人進行援助。

六、結語

通過以上調查我們加深了對孤寡老人的了解，深切認識到老人們確實需要社會各界的關注與關懷，尤其是子女們，我實踐服務小分隊作這次調查報告也是希望更多人可以關注孤寡老人，當老人受到重視時她（他）們就不會承受心理和精神上的巨大壓力，社會上許許多

多的老人，他（她）們各自承受著不同壓力痛苦以及面臨各種各樣困境，無不值得我們伸出援手。

隨著社會經濟的發展，中國很多地方已經過上了富足的小康社會，相信以后會更好。如此美滿的家庭生活，如此美好的社會前景，都離不開老一輩的艱苦奮斗。俗話說的好，吃水不忘打井人，現在老人們的身影漸漸在社會上淡去，但我們應將他們記掛與心，試試去看望和慰問他們，社會各界應該如此，子女們更應該與此。晚年，孤寡老人們為了不打擾子女的生活，往往會選擇獨居或是住到福利院，但這并不代表他們不掛念兒女子孫們，所以不論工作再忙，都應該抽時間去看望老人。

總之，孤寡老人生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女子孫們幫助。作為社會的一份子，我們都有責任關心這群弱勢群體，同時，作為社會的未來與希望，我們要女里打拼奮斗，一起攜手創造更好的生活條件，令他們老有所養，老有所樂，老有所終。

第三篇：大學生孤寡老人生活社會實踐報告

活動主題：關于孤寡老人社會生活調查報告

活動時間：寒假期間

活動地點：湖北省黃岡市黃州區陶店鄉袁家鋪村

活動內容：通過調查孤寡老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。

調查方法：探問，實地調查，道聽途說等等。

實踐人員：趙彩

生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，l例如，孤兒，貧困學生，貧

困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。

孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認為，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會將他（她）殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。

作為當代青少年，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務，只要我們本著為人民服務的理想，我們歷練的機會很多，就像談到孤寡老人，他（她）們如果可以得到你的幫助，他（她）會多么的感動。

大年三十的前一天晚上，由于氣溫很低，有的家里吃完年夜飯就去睡覺了，有的在看電視，我突然聽到有人叫我爸爸，但卻不知道發生了什么事，但我爸爸打開窗戶一看才知道我細爺爺家的老房子著火了，隔壁住著我八爺爺。之后，村里每一戶男丁都拿著桶去救火了，可憐的八爺爺（一個人）把家里的東西搬到外面。后來消防隊趕來之后，火才漸漸滅了，也拯救了八爺爺，讓這個好心的爺爺（老中醫）存活了下來，火滅了之后他又要把家里的東西往里搬，如果說，沒有村里人的幫助，這位孤寡老人早已葬身火海，并且會殃及其他鄰里。之后得知是煙火引致這次火災，所以，我希望我們農村有機會也能像城里那樣嚴禁煙火，以避免類似這樣的事情發生。

我三婆中年喪夫，后來又找了一個丈夫，但卻好景不長幾年之后這位丈夫又離她而去，使她極度害怕，甚至不敢在家里住，就希望在兒女們家里住幾天，開始這樣的想法實現了，但是時間一長兒女們都不愿意讓她在自己家里住。其實，在常人看來，世間根本就沒有鬼。所以，根本就沒必要害怕，但我三婆不敢一個人在家里住，就叫了另一位老奶奶與她一起住，之后這位老奶奶感冒了，她就說我三婆家里有鬼，以至于我三婆更加害怕，但她卻不得不住下。

（結尾）通過以上的調查，我認為孤寡老人真的需要兒女們的呵護與關心，我寫這次報告也是希望更多的人可以關心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時她（他）們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他（她）們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手。而據我所知，只有福利院的孤寡老人才真正得到我們年志愿者協會的幫助，可見我們青年志愿者協會的一大弊端。上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此，我們一起努力吧！盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發揮出應有的價值。

總之，孤寡老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。本文章共2頁，當前在第2頁

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第四篇：大學生孤寡老人生活社會實踐報告

大學生孤寡老人生活社會實踐報告

公共衛生學院學院2011婦幼02班李千

活動主題：關于孤寡老人社會生活調查報告 活動時間：2013年1月24日—1月31日 活動地點：湖南省岳陽市云溪區云溪光榮院

活動內容：通過調查孤寡老人集中贍養情況，發現問題并發現解決辦法，同時呼吁更多人幫助關注這一弱勢群體，弘揚尊老愛幼的傳統美德。

調查方法：探問 實地調查 道聽途說 網上搜索等等實踐人員：李千

前言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在社會主義建設如火如荼的今天，關心和救助這一社會弱勢群體, 使他們能夠體會到社會的親情與溫暖, 既是社會各界義不容辭的職責,也是建設和諧社會的必然要求。因此，在活動初期，我們首先關注到便是孤寡老人這一弱勢群體。孤寡老人作為社會的弱勢群體，他們應該受到社會的關注，關心和救助這一社會弱勢群體，我希望通過這次調研報告使更多的人去關心這群弱勢群體，構建和諧社會。孤寡老人的生活問題是一項復雜的社會問題，如何讓孤寡老人生活過得更好，是個值得探索的問題，在這方面杭州市做了些探索。主要做法是將孤寡老人集中起來，通過多方面努力，集中供養，集中護理，以期達到提高健康水平、延長壽命的目的。

關鍵詞：孤寡老人 弱勢群體 集中供養 和諧社會

一、云溪光榮院的基本設施

通過政府扶持，以及社會各界的共同努力，云溪光榮院屹立于云溪區已20年有余。該院為一座三層大樓，建筑面積5000多平方米，有110多間內配有衛生間的小套間。216張床位。總投資近千萬元。該院綠樹環繞，環境優美，氣侯宜人。是一個安度晚年的好地方。

二、濱江老人公寓孤寡老人的基本狀況

2.1 年齡：在云溪光榮院一直盛行這樣一句話：七十歲是孩童，八十歲是少年，九十歲才算剛剛成年，由此可見，這里的老人基本上都已過古稀之年，很多老人在此處一住就是幾年、十幾年，有些老人甚至自建院以來便居住于此。

2.2 原居住地：這里的老人大多數來自岳陽市，也有些來自岳陽等周邊城鎮。

2.3自身素質及教育水平：這里的老人自身素質及教育水平相對較高。這里聚集了桃李滿天下的老師，遠赴蘇聯學習的湖南理工大學高材生，政府高干，列車乘務員等對新中國成立做出貢獻的老一輩們。云溪光榮院的閱覽室是很多老人的最愛，眼睛看不見書本上、報紙上的文字，他們就用放大鏡一個字一個字的看；閱覽室的墻壁上懸掛著老人們的墨寶；心靈手巧的老奶奶們也在閱覽室的一角忙著自己手上的活。

三、集中供養護理的長處

3.1 解決老人生活困難問題：由于將孤寡老人集中一處，集中居住，統一管理，便于安排人員不間斷照料，解決食宿問題，改善居住飲食衛生，并且可以定期體檢，有病及時發現并得到治療，達到健康長壽的目的。

3.2 解決精神生活問題：由于集中生活，為老人們提供一個共同生活、相互認識、互相交流、互訴心事、排解憂愁的機會，還可以通過提供書畫、下棋、打牌等一些娛樂、健身設施來豐富他們的精神生活，從而解決其精神生活問題，解決其心理障礙，達到精神解憂，健康長壽的目的。

四、目前老人公寓面對的問題

4.1 缺少傾訴對象：老人們為社會服務了一輩子，人生閱歷豐富，老來賦閑在院留下的便只有回憶。初識時，老人們之間意趣相投的還能聊上幾句，時間久了，便無處可說。久而久之，因積聚在心里的往事無人傾訴而變得自卑，失落，變得內向，不太愿意與人交流。

4.2 對家人的思念無從派遣：聚居在這的孤寡老人多數是因為老伴已經去世，自己又不愿意成為家人的負擔而自愿居住在此的，但也不乏有些老人是因患有老年癡呆癥而被強行送往這里，他們對家的向往和家人的思念是一般人所無法理解的。

五、據了解的情況，提出了幾點建議

5.1 有關部門應該努力克服各種困境，盡可能提高老人的生活質量。

（1）完善養老設施，定期舉行一些“益老，愛老”的互動，豐富老人的生活。

（2）盡可能的增加孤寡老人的每月的補貼金，讓每個老人都能住上像云溪光榮院環境這么好的地方，而不是讓個別老人符合了五保戶的標準還是不能得到政府的幫助。

（3）孤寡老人通常都會面臨著健康的問題，有的行

走困難，有的風濕，更有甚者面臨更大的疾病。有關部門應該著重關心孤寡老人的醫療保障問題。

（4）要大力倡導尊老，敬老的新風，深入人心，使得晚輩們對孤寡老人重視關心，變的和睦。

5.2 積極發揚孝道，讓兒女們積極負擔起陪伴父母的責任，定期到老人公寓看望老人們。

5.3 倡議社會各界的援助。如我們作為一名志愿者，雖然在物質上并不能給予他們太多，但老人們更需要的是精神上的慰藉。我們可以持續的去探訪他們，讓老人減少幾分孤獨感。（但需經過老人的同意。）除此之外，也可以通過對校內籌資資金，對孤寡老人進行援助。

六、結語

通過以上調查我們加深了對孤寡老人的了解，深切認識到老人們確實需要社會各界的關注與關懷，尤其是子女們，我實踐服務小分隊作這次調查報告也是希望更多人可以關注孤寡老人，當老人受到重視時她（他）們就不會承受心理和精神上的巨大壓力，社會上許許多多的老人，他（她）們各自承受著不同壓力痛苦以及面臨各種各樣困境，無不值得我們伸出援手。

隨著社會經濟的發展，中國很多地方已經過上了富足的小康社會，相信以后會更好。如此美滿的家庭生活，如此美好的社會前景，都離不開老一輩的艱苦奮斗。俗話說的好，吃水不忘打井人，現在老人們的身影漸漸在社會上淡去，但我們應將他們記掛與心，試試去看望和慰問他們，社會各界應該如此，子女們更應該與此。晚年，孤寡老人們為了不打擾子女的生活，往往會選擇獨居或是住到福利院，但這并不代表他們不掛念兒女子孫們，所以不論工作再忙，都應該抽時間去看望老人。

總之，孤寡老人生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女子孫們幫助。作為社會的一份子，我們都有責任關心這群弱勢群體，同時，作為社會的未來與希望，我們要女里打拼奮斗，一起攜手創造更好的生活條件，令他們老有所養，老有所樂，老有所終。

第五篇：幫助孤寡老人社會實踐報告

09的寒假如期而至，這是我大學的第一個長假。作業也由以前的寒假作業變成了現在的社會實踐。回到家后，我腦海中馬上閃現出幫助孤寡老人的念頭。

我們村東頭就住著一位姓王的孤寡老人，雖然我和他沒有什么親戚關系，但論起來，我還應該叫他一聲爺爺。他本來有兩個兒子，但不幸的是都在中越戰爭時期去世了。本來還有一位老伴相依為命，也在去年因病去世。現在只有他一位老人家孤苦無依，也沒有什么親戚。在我小時候，我們村比較窮，不說電視機少吧，就算是電也經常停。在夏天的夜晚，我們幾個小孩子經常纏王爺爺給我們講故事。他的故事生動有趣，給我們的童年生活帶來很多樂趣。

一月二十日早上，我剛吃過早飯就拿上打掃的工具來到了王爺爺家。快過年啦，我也為他老人家打掃一下衛生，讓他也干干凈凈的過個年。王爺爺起的也很早，他已經吃過飯正在洗碗。王爺爺的聽覺能力已經大大不如以前，我費了九牛二虎之力才把我的來意說清楚。老人家聽了很高興，先是推辭，在我的一再堅持下才答應。一間小小的房屋里除了一張床和一張桌,幾個小凳子外還雜七雜八的放了很多東西，這就是老人家所特有的節儉習慣，現在很少有年輕人能夠做到。我先把屋子里的東西整理好，畢竟年齡大啦，身體行動不便，屋子很久沒有整理啦。然后我把垃圾全部打掃出來倒掉。整理好他的家務又幫他擦洗了家具。幫王爺爺整理家務是我的目的之一，另一個更重要的目的就是陪老人家聊天。在一個人的生活中最可怕的并不是死亡，而是無親無友無人聊天的孤獨。王爺爺年紀那么大了，在沒有親人的情況下，自然也就很少人愿意“光臨”這位孤寡老人的住所。畢竟王爺爺已經八十多歲，聽覺也不好，說話也不如以前那么清楚。他略帶傷感的說:“已經一個多月沒有人來我家啦，我現在啥也不能干，平時就是看別人打牌。現在眼也不行啦，看不清，聽不見。下雨的時候就只能呆在家里，一天從早到晚一個人也沒有。人老啦，誰還愿意跟一個老頭子聊天啊!”說著說著，老人的淚就掉了下來，這就是孤獨的可怕。經歷了那么多風雨的人，無數的苦難都沒有能讓他掉下一滴淚，但孤獨就把這位老人折磨的淚水直流。臨走時我答應王爺爺以后有空我就會來陪他聊天。

小時候我們聽他講故事獲得了快樂，現在我聽他訴苦衷，卻能給他帶來溫暖。新年的第一天，我大清早端了一碗水餃來到忘爺爺家。天還沒有亮，但王爺爺屋里的燈已經亮了。小小的房屋顯得跟整個村子格格不入，好像荒山野嶺中一間古老的廟堂。我坐了一會就走了，老人這一次臉上一直掛著笑容，整個人也精神了許多。我走在回家的路上，我的心情輕松了許多，這是我最有意義的一次寒假作業。這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習,好好工作的決心孤更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。