第一篇：滿月嬰兒拍照片時父母應該注意的地方

滿月嬰兒拍照片時父母應該注意的地方

初生嬰兒，不會讓你順順當當?shù)嘏臄z.他們整天都是在吃或睡中度過的。每天僅有的幾個小時眼睛睜大，也不允許你按部就班地拍攝。只有找到兒童生活規(guī)律。才可能按照他們的睡眠習慣，在他們吃奶、換尿布時，偶爾眼睛一眨之間。有可能捕捉到一個拍攝良機。當有陽光時，抱嬰兒在窗旁，只有用正面的閃光燈。讓自然光從窗口作為側光打過來，這樣拍出來的照片。層次比較豐富，立體感強。就如同人們拍攝風光照片，無論是想拍黃山云海，還是泰山日出。都要根據(jù)季節(jié)、氣候等條件，選擇一個最佳的拍攝時間，才能尋覓到最佳的景致，得到最佳的效果。從這一角度看，拍嬰兒照片更要掌扭一個最佳時間。就是他們在一天中形象最好的時候。當然，如果條件許可，可以多拍幾次，那么獲得成功的可能性就更大。為了拍好嬰兒照片，掌握好拍攝時問特別重要。所以選擇最佳拍攝時間，是由嬰兒的生理特點決定的。因為嬰兒不可能如同懂事的小孩那樣，按照你的拍攝要求，完成他的動作。拍嬰兒照，只能根據(jù)他們的生活習慣，局限在一定的時間段.而在這一時間段前.你就要把一切準備工作都做好。如果條件允許的話，可以分幾天完成，能在家中拍攝最好。最令人心痛的事則是，當你為嬰兒洗好澡.換上新衣，打扮得漂漂亮亮.你的小寶寶卻已經(jīng)在路上睡著了.走到照相館時，已經(jīng)無法按照原先計劃好的那樣拍照了。所以說，拍嬰兒照一定要按照嬰兒的生活習慣拍攝。

人們一般都喜歡嬰兒能在照相時，臉上充滿笑容，但要獲得這樣的效果，不是一件容易的事。前面兩組照片就拍得較為成功，圖像清晰，黑、灰、白氣色對比明顯.亮點顯眼，這對用光的要求就比較高。為了富有層次感，就從正面拍攝，面部表情自然可愛，截絨絲帽者笑容可掬.逗人喜愛;沒載帽者頭發(fā)絲維可辨.雙眼亮麗，隨仁黑而亮、大而圓，抓住了兒童瞬間即逝的那種童真。兒童攝影青島寶寶照青島兒童攝影青島兒童照青島滿月照

第二篇：合同中應該注意的地方

合同中應該注意的地方

新世紀的到來，要求我們在法律實踐中應該多用電腦和互聯(lián)網(wǎng)，不過，訴訟成本還是那么地高，面對日益競爭激烈的違約訴訟，律師每月開出1萬美元的賬單也是常有的事。合同中的每一個字，每一個詞，每一句話，都意味著潛在的輸或贏，換句話說，押在這上面下的賭注也很大，所以，在起草合同時要把握兩條原則：小心謹慎和深思熟慮。

然而，起草合同的確又是法律實踐中一件有意思的事兒。大約三年前，也是在這樣一個會議上，我提出了合同起草的50招。本文在那些招數(shù)的基礎上，結合一些新的工具和技能，推出了下面這個新版本,但愿它們能幫助你起草無可挑剔的合同，讓你的客戶免受訴訟的困擾。

這些招數(shù)適用于各種合同，比如，辦公租賃合同、不動產(chǎn)合同、買賣合同、勞動合同、設備租賃合同、婚前協(xié)議。同樣，如果你不想讓你在訴訟中所起草的和解條款與協(xié)議再起爭議的話，也可以參考一下這些招數(shù)。另外，通過了解這些招數(shù)，你就會明白，起草合同，清晰、簡明是多么地重要。本文的附錄提供了一些簡單的法律文書范本-----這將有助于你理解這些招數(shù)。

第一部分：在動筆之前

1.要求你的客戶列出合同交易的要點，也可以說是合同的清單、目錄或概述。這一招首先幫助你的客戶弄清合同的重點所在。

2.讓你的客戶提供一些假設可能發(fā)生的情況。好的合同不僅能夠預見到許多可能發(fā)生的情況，而且還能清楚地描述出發(fā)生這些情況后合同雙方的立場。和客戶聊這些情況將有助于你發(fā)現(xiàn)一些你可能沒有考慮到的問題。

3.請求你的客戶提供類似的合同。通常情況下，客戶都保留著過去的交易記錄或者是類似合同。

4.在辦公室的電腦中或是在因特網(wǎng)上搜索類似的合同范本。通常你會在你的電腦上找到你想要的東西，這些類似的合同范本要么是你給其他客戶準備的，要么是你和其他的律師共同協(xié)商起草的。使用這些舊合同可以為你節(jié)省時間和避免打印錯誤，不過，用這些合同范本時別忘了替換掉老客戶的名字。下面是些有關合同范本的網(wǎng)址，供參考：

5.從書中或者是光盤上獲取合同范本。典型的合同范本在一些范例書中都可能找到：比如,西方法律文書（全國版）佛羅里達州文書期刊，另外，在有些論文和佛羅里達州律師協(xié)會的法律繼續(xù)教育出版物中也可以找到一些。起草合同時，你可以把這些范本當做原始資料，利用其中某些典型的條款和措詞。更為方便的是，許多論文和書中的合同范本都有電子文本儲存在磁盤或光盤中。

6.如果沒有特別申明，不要讓你的客戶在意向書上簽字。有時候，在合同未準備好之前，客戶為了表示誠意，往往急于簽署某些東西，當然，在這種情況下，如果客戶急于簽署的是有特別申明的意向書，這也是可以的，但一定要注明：本意向書并非合同，只是雙方為了更好地溝通協(xié)商，而擬定的對未來條款的概述。類似意向書的范例見附錄C。

第二部分：開始起草合同

7.從簡單、典型的合同入手。附錄A就是一個簡單、典型的合同，它提供了一個合同的基本支架。像房子一樣，一個合同必須有一個牢固的根基。

8.在合同的第一段要寫清楚雙方的名稱。，這是個簡單而又不得不引起重視的問題。如果是個人，要寫清姓和名,中間有大寫字母和其他身份信息的，也要注明，例如：jr.,M.D,等等；

如果是公司，為避免弄錯，寫名稱時可以到公司注冊地的相應機構去核對一下。

9.確定合同雙方的簡稱。為便于閱讀，一般要在合同的第一段為雙方弄一個別稱，如：將詹姆士.馬丁簡寫為“馬丁”。

10.使用法定術語作為雙方當事人的別稱時，要小心。除非一方當事人在法定上就是承包人，否則不要將“承包人”作為其別稱。同樣，除非你想讓一方當事人成為法定上的代理人，否則不要稱其為“代理人”，如果堅持要用，最好明確一下代理范圍并找到其他可以避免將來爭執(zhí)的方案。

11.在合同的第一段要為書寫簽約時間留下空格。把簽約時間放在第一段，當合同簽署后，你就能夠很容易地找到它，而且，這樣做還可以給你在其他相關文件中準確地描述這個合同提供幫助，范例如：不動產(chǎn)買賣合同，訂立于2000年12月20日

12.書寫引述語。引述語是指那些放在合同主體前面的“鑒于”條款。書寫此類條款的目的是為了讓讀者（通常指合同雙方，法官，陪審團）很快地了解到合同的主要內容是什么，合同雙方是誰，以及他們?yōu)槭裁春炗喓贤鹊取．斎唬贤黧w的第一段也可以加上引述語并陳述其是真實準確的，如果這樣做了，合同雙方將來就不會爭執(zhí)：引述語作為合同的一部分是否具有法律效力？

13.按邏輯順序列出合同段落的標題詞.合同的段落是按一定的邏輯順序組織起來的，當然，你并不需要一下子列出所有段落的標題詞，想到多少就寫多少，不過，這些標題詞要力求總結出每個段落或相關段落的內容。比如：撰寫勞動合同時列出的標題詞就像下面這些： 引述語

聘用

職責

期限

賠償

14.在撰寫每一段時要注意內容集中，不要東拉西扯，這很簡單，你可能上小學時就學過。必須一段一段地分別說明合同雙方同意做什么，不同意做什么。

15.放一個便箋簿在手邊，以便記下需要添加的條款。在書寫合同的同時，你可能隨時會想到一些需要添加條款、措詞和問題，要盡快記在便箋簿上，因為他們太容易忘了。另外，你最好將客戶列出的要點和一些類似的合同范本也放在眼前，以便在書寫過程中隨時查對。

16.除非是為了更清晰地說明問題，否則不要在合同中重復陳述某個內容。將一個事實來回地說很容易讓人模棱兩可。如果你將一個概念重復地解釋，那理解起來就更有困難。另外，如果你想通過一個例子來闡明一個難以理解的概念或規(guī)則時，一定要考慮到其所有的含義、這個例子的準確性以及它和概念的相符性。

第三部分：撰寫時的注意事項

17.標題上注明“合同”兩字。不要為碰運氣而忽略這個。如果你的客戶需要合同，就要注明是合同。一個仍在聯(lián)邦法院里任職的法官就曾經(jīng)裁定：有雙方簽字，但標有“建議書”的文件并非合同。這給我們的教訓就是，你怎么想，就應該怎么說。如果你想讓你的文件成為具有法律效力的合同，就要在標題中注明“合同”字樣。

18.寫短句子，因為短句子比長句子讓人更容易理解。

19.用主動語態(tài)而不用被動語態(tài)。相對而言，主動語態(tài)的句子更簡短，措詞更精練，表達更明白。還是讓我們來來看一個例子吧，主動語態(tài)的句子：賣方將貨物賣給買方;被動語態(tài)的句子：貨物將被賣方賣給買方。

20.不要用“每隔一周”之類的詞，因為這有可能產(chǎn)生歧義----是兩周還是一周？最好這樣寫:“兩周”或“一周”。

21.不要說“活動著的白蟻和有機體”之類的話，為了避免模棱兩可，最好這樣寫：“活動著的白蟻和活動著的有機體”或是“白蟻和活動著的有機體”。當一組名詞（如“白蟻和有機體”）前有一個修飾語（如“活動著的”）時，你一定要弄清楚這個修飾語是修飾兩個名詞還是僅僅修飾第一個名詞。如果是修飾兩個詞，可以用排比的手法分別在這兩個詞之前加上修飾語，如果你只想修飾一個名詞，那么你就應該把這個詞放在這組詞的最后，然后在它的前面加上修飾語。

22.不要說“甲方”和“乙方”，這對一個租賃合同來說是些不好的別稱，因為他們容易被顛倒或者出現(xiàn)打印錯誤，可以用“出租人”和“承租人”。同樣，在合同中也不要說留置權人和留置人，抵押權人和抵押人，保證人和被保證人，許可人和被許可人.....。到底怎么說，這就要看你駕馭語言的能力了，不過，要把握的一條原則，即在整個合同中，對合同一方只能用一個別稱。

23.使用術語“本文時要當心。為了避免含糊不清，使用“本文”時是指整個合同，如是指其所在的某一段落應為“本段”。

24.寫數(shù)目時要文字和阿拉伯數(shù)字并用，如：拾（10）。這將減少一些不經(jīng)意的錯誤。

25.如果你想用“包括”這個詞，就要考慮在其后加上“但不限于.....”的分句。除非你能夠列出所有被包括的項，否則最好用“但不限于....”的分句，來說明你只是想舉個例子。

26.不要依賴于語法規(guī)則。那些你在學校里得到的語法規(guī)則并不是放之四海而皆準的東西，因為有權力來解釋此合同的法官或陪審團成員學的語法規(guī)則可能和你學的不一樣，但不管學的是什么規(guī)則，撰寫合同都要遵循一個基本原則：簡潔、明確。檢測你寫的東西是否達到這個要求有個好辦法，那就是去掉所有的句號和逗號，然后去讀它。在沒有標點符號的情況下，選擇正確的詞語放在正確的位置上，這將使你寫出來的東西更簡明，更流暢。

27.不要創(chuàng)造詞語。合同文書不是創(chuàng)造性的作品，也就不能因為意思的細微差別而引起思考或爭論。合同文書應該是清晰、直接而準確的。因此，要使用普通的詞語,表達普通的意思，為普通人撰寫合同。

28.用詞一致。在一份買賣合同中，如果你想用“貨物”來指整個合同的標的物，就不要時而稱它們?yōu)椤柏浳铩保瑫r而又改稱它們?yōu)椤爱a(chǎn)品”。保持用詞一致性比避免重復更加重要。不要擔心這會讓讀者打瞌睡；你應該提防的是對方律師會因為含糊不清的合同而將你告上法庭。

29.在文法和標點符號上保持一致。你可能學過許多不同類的文法和標點符號規(guī)則，但在使用它們時最好保持一致。要特別注意句末的引號、時間和地點之后的逗號以及文風的相似性。

30.可以在合同中加入準據(jù)法、審判地、律師費等條款。有了這些條款，一旦合同引起訴訟，你就已經(jīng)為了你的客戶打這場訴訟戰(zhàn)準備了一些“彈藥”。

第四部分：要為法官和陪審團考慮

31.要假設合同的讀者是一個受過教育的外行,如果你書寫的合同簡明得連一個外行都能理解，那么即使到了法庭上，你也不用害怕。

32.強調一個合同術語可以這樣做：加上雙引號并將其開頭的字母大寫。將一個詞語的開頭字母大寫表明你想讓它有一個特別的意思。下面有兩個定義術語的例子：

一.本合同中使用的“貨物”是指買方已經(jīng)同意向賣方購買的貨物;

二.本合同中買方同意向賣方購買的拾（10）只平底鍋，即下文中的“貨物”。

33.第一次使用某個術語時就要下定義。定義合同術語不是在合同的開頭，也不是在合同的結尾，而是在這個術語第一次出現(xiàn)的時候，這樣做，有利于讀者更好地理解合同。

34.勤于解釋合同中的術語和概念。要記住合同雙方的當事人可能會理解合同中某些專用術語，但法官和陪審團卻可能一無所知。所以撰寫合同時要讓合同自己為自己釋義。

第五部分：書寫時要常和你的客戶溝通

35.所有的合同都應該有一封說明書---用來告訴你的客戶如何使用和簽署合同。

36.告訴客戶你在撰寫過程中的一些想法。比如：哪些事情可能會隨著交易變得很遭，哪些事可能會在將來發(fā)生，哪些事情已經(jīng)發(fā)生了，哪些可以讓事情朝好的方向發(fā)展的方法.....你最好在給客戶的說明書中都將這些都寫上。

37.告訴客戶合同的風險所在。在撰寫合同時，你最好向客戶說訂立合同需要承擔的風險和能夠得到的利益。通常情況下，只要你花時間來起草合同，你就會發(fā)現(xiàn)真正的風險在哪里。

第六部分：完成初稿后做什么

38.核實合同的拼寫情況、段落序號以及上下文的注解，你可以自己手動來做，也可以用文字編輯軟件中的拼寫和語法檢查功能來完成，特別是自從有了微軟的word軟件后，做這樣的工作你似乎不要費多少精力。現(xiàn)在，這類專業(yè)的軟件甚至可以幫你檢測到合同中沒有釋義的術語，如：Corel公司專門為法律辦公開發(fā)的文字處理軟件包中的DealProof軟件，還有可供word97和word2000下載安裝的DocProofReader軟件。

39.讓你的秘書或者助手閱讀你草擬的合同。你的同事不僅能通過文字處理軟件來幫你檢查到你沒有查到的拼寫和語法錯誤，而且他們還能發(fā)現(xiàn)你起草時沒有察覺到的矛盾和混淆之處。

40.在合同上注明“第一稿于200年6月22日”,第一稿完成后，可能還要草擬幾個版本，為了避免他們之間相互混淆，最好在每份草稿首頁的頂部注上序號和起草時間。另外，在每一個版本的封面上注明“草稿”字樣，也能夠避免你那急躁的客戶不等到最后的定稿文本就急于簽字。

41讓你的客戶讀你草擬的合同。你的客戶讀第一稿，可以確保你的起草的東西和客戶的愿望相符。

42.在電腦中將草擬的合同多保存幾個復件。如果你將第一稿合同存了兩份在電腦中，那么其中的一份可以用來存檔，另一份則可以用來繼續(xù)修改。用來存檔的文件可以命名為“合同.草1”。用來修改的文件可以命名為“合同”。以此類推，以后修改的版本就命名為“合同.草2”，“合同.草3”，等等。帶“草”字的擴展名表示此合同是草擬版本。（當然，你可能不經(jīng)常用DOS下的WordPerfect 5.1軟件，我是經(jīng)常用的，你也可以用一個較長的文件名來清楚地表達出草擬合同的名稱、編號及起草時間，范例如：“史密斯.瓊斯于2000年6月22日草擬的第二版合同”。）

43.將當前的草擬版本和以前的版本進行比較。如果你存了很多合同的草擬版本，那么你就可以很容易地用文字處理軟件或者是CompareRite軟件來比較分析兩個合同版本。當你用軟件比較“合同.草1”和“合同.草2”兩個版本時，最好將軟件的分析結果打印出來送給客戶看，讓他知道變化在哪里。

第七部分：怎樣打印和簽署最后的定稿合同。

44.用24磅的銅板紙而不是用20磅的復印紙來打印合同。用厚一點的紙不僅復印副本很容易，而且，它被保存的時間也要長一些。

45.打印整個合同要用同樣的紙，如果打印過程中紙發(fā)生了改變，一定要用同樣的紙再打印一次。這樣做，對方就不會說合同在簽署后被偷換了。

46.最好用藍墨水而不是用黑墨水來簽署合同，因為藍墨水可以很容易地讓人區(qū)別出哪個是合同正本，哪個是影印副本。

47.讓雙方在每頁合同上簽字，這樣做可以避免有人懷疑合同簽署后被更改過。

48.在合同簽名欄的下方留下一些空白行，以便合同雙方和見證人填寫他們的名字和地址。這樣，一旦合同引起糾紛，就能很容易地找到證人。要記住，一般的商業(yè)租賃需要兩個見證

人。

49.簽名者如果是公司的負責人，一定要寫上他們的職務和其所在公司的名稱。不這樣做就可能導致這個負責人個人承擔責任。簽約代表簽名的正確方法如下：

ABC公司，佛羅里州分公司

簽約代表：________________

公司總裁：史密斯.瓊斯

50.根據(jù)法律增加登記或公證條款。

第三篇：《房地產(chǎn)經(jīng)紀人》資格證考試應該注意的地方

2013年房地產(chǎn)經(jīng)紀人考試

考試簡介

《房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格》實行全國統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織的考試制度，由人事部、建設部共同組織實施，原則上每年舉行一次。

建設部負責編制房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試大綱，編寫考試教材和組織命題工作，統(tǒng)一規(guī)劃、組織或授權組織房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格的考前培訓等有關工作。考前培訓工作按照培訓與考試分開，自愿參加的原則進行。

房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理從業(yè)資格考試合格，由各省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)人事部、建設部統(tǒng)一格式的《中華人民共和國房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理從業(yè)資格證書》。該證書在所在行政區(qū)域內有效。

報考條件

凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，已取得房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理資格并具備下列條件之一者，可以申請參加房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試：

（一）取得大專學歷，工作滿6年，其中從事房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務工作滿3年。

（二）取得大學本科學歷，工作滿4年，其中從事房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務工作滿2年。

（三）取得雙學士學位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務工作滿1年。

（四）取得碩士學位，工作滿2年，從事房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務工作滿1年。

（五）取得博士學位，從事房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務工作滿1年。

（六）凡已經(jīng)取得房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格者，報名參加房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試可免試《房地產(chǎn)基本制度與政策》科目。

考試科目

房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試科目為《房地產(chǎn)基本制度與政策》、《房地產(chǎn)經(jīng)紀相關知識》、《房地產(chǎn)經(jīng)紀概論》、《房地產(chǎn)經(jīng)紀實務》4個科目。考試分四個半天進行，每個科目的考試時間為兩個半小時。

考試周期

考試成績實行滾動管理。參加全部四個科目考試的人員須在連續(xù)兩個考試內通過全部科目；免試部分科目的人員須在當年通過應試科目

第四篇：建設大型鋼板倉時有什么應該需要注意地方

建設大型鋼板倉時有什么應該需要注意地方

建設大型鋼板倉時應該注意什么?

聊城國華建筑工程有限公司相信大家對大型鋼板倉http:///都已經(jīng)很熟悉了，尤其是在糧食、食品、煤炭中應用十分廣泛，在我們對鋼板倉的優(yōu)勢了解之后，那么，大型鋼板倉建設時的注意事項就需要大家提防了。

用戶在選擇大型鋼板倉建設方案時，要綜合考慮以下幾個方面，選擇性能價格比最大的鋼板倉，使投資效果達到最完美。

1.大型鋼板倉材料的選用通常選擇普通型號的鋼材，以Q235為佳，取材方便，成本也低。如果計算筒倉的倉壁板厚度超過了設備的生產(chǎn)能力，則選用低合金鋼代替Q235材質。鋼板倉的倉壁板通常以鍍鋅工藝來滿足防腐要求。因此，鍍鋅層成了鋼板倉建設的一個極重要的指標，它直接影響鋼板倉的使用壽命，我國的標準和國外的標準一致，要求鍍鋅量在400克/平方米。

2.大型鋼板倉形式的選擇現(xiàn)在流行的薄壁鋼板倉有利浦式和裝配式兩種形式，他們由于結構形式的不同各有特點。利浦倉的特點：①熱鍍鋅卷板連續(xù)咬邊成型，顏色叫均勻;②氣密性高，可儲存水、油等液體物料;③由于倉內壁光滑，要求的厚度較裝配倉大。

裝配倉的特點：①既可以用熱鍍鋅卷板、平板，也可以用電鍍鋅板，取材更方便;②所有部件都是標準構件，具有可更換性，用戶在使用過程中，如發(fā)生損傷或銹蝕，可以方便的更換損壞部件，延長使用壽命;③可以改造、拆遷，特別對于租賃場地的用戶非常適用;④可以實現(xiàn)外立柱形式，對倉內糧食的流動更有利;⑤氣密性差些，但使用硅膠填縫劑后，可以達到氣密性的要求;⑥可以方便的實現(xiàn)雙層保溫結構，造價增加很少。

3.大型鋼板倉的基礎形式選擇鋼板倉的基礎形式有平底和錐低兩種，平底倉：一般適合大直徑倉適用，需配備掃倉機或人工清倉，這種形式建造相對容易，造價較低。錐底倉：考慮到出糧的自流，錐底形式被大量選用，錐底又分為全鋼錐斗、半鋼錐斗和水泥錐斗三種，從使用上來講，三者沒有太大區(qū)別，但有一種方式即采用回填法。在倉內填出一個錐斗，這種方法雖然降低了建造過程中的難度，但浪費了鋼板倉的材料和倉容，增大了土建工程量。

第五篇：迎戰(zhàn)復習網(wǎng)提醒高考學生父母應該注意孩子的心里

迎戰(zhàn)復習網(wǎng) 為孩子保駕護航

提醒高三生父母信心比孩子的成績更重要 北京高三期中考試已順利結束，學生的考試成績也陸續(xù)揭曉。有考試，必然就會有人歡喜有人憂。筆者認為，高三生父母不要過于看重考試成績，而要幫考試失利的孩子在考后樹立信心，端正學習態(tài)度。

學習的自信心能積極地開發(fā)潛能。面對學習困難無所畏懼，是考試取得好成績的強大內因，所以學習自信心對學習非常重要。如果高三生因一次期中考試不理想，而失去自信心，情緒低迷，這將會嚴重影響今后的學習積極性。

首先，父母要理性地看待期中考試成績。不可否認的是，高三期中考試對考生來說，是重要的一次考試，考生及父母難免會關注考試成績。但是，期中考試畢竟只是高三生對上半學期所學基礎知識的階段性檢測，一次考試不能完全反映考生的學習水平。期中考試過后，高三生還要經(jīng)歷期末考、“一模”、“二模”等很多重要考試，學習成績還有很大的提升空間。高三生父母不能因孩子一次成績不理想就訓斥孩子，打擊孩子的學習積極性，而要幫孩子及時調整心態(tài)，樹立信心。

其次，父母要幫孩子對期中考試的成敗進行歸因。歸因可以分內因和外因、穩(wěn)定性原因和易變性原因、可控性原因和不可控性原因。父母要靜心與孩子一起分析期中考試不理想的原因，是努力不夠，是學習方法不科學，還是發(fā)揮失常，或是這次考試題型偏難等內外因素。父母只有與孩子一起認真分析，做到正確地歸因，把期中考試看成一次發(fā)現(xiàn)問題的機會，認真分析試卷，從中找到學習上的漏洞，及時調整學習方法，才有利于孩子在今后學習中更加努力，爭取下一次考試的成功。

再次，父母還要用積極樂觀的心態(tài)影響孩子。父母和孩子長期生活在一起，彼此心態(tài)、情緒相互影響，所以要有意識地用積極樂觀的心態(tài)去影響孩子，少指責、多鼓勵。父母不要把孩子和其他人攀比，只要孩子有些進步，就要及時鼓勵，并肯定和認可孩子的成績。父母只有給孩子鼓勵和信任，才會給孩子巨大的精神支持，使其找回學習上的信心，提高學習效率。

還有需要注意的是家長與高三孩子的相處之道

高三，對孩子來說，是對學習能力、心理承受能力的嚴峻考驗；對家長來說，則要在與高三孩子的相處中，通過關注孩子學習、生活、情緒等等方面，讓孩子在高三這個人生的關鍵時刻保持旺盛的生命活力，幫助孩子順利度過這一年。

一學習上，家長的心要放松下來

到了高三以后，因為面臨高考，孩子的學習壓力會空前加大。這個時候，我覺得家長首先應該放松下來，調整對孩子學習的態(tài)度。

對于孩子的學習，高三的家長第一要做的就是相信學校的老師和孩子。我曾經(jīng)做過中學老師，每年，學校為了保證孩子們能取得好的高考成績，所安排的高三老師都是最具有教學經(jīng)驗也是最有能力的老師。我女兒上高三的時候，學校也為他們班調整了老師的結構，目的就是為他們的高考服務。在考慮孩子們升學的同時，學校其實也在考慮學校高考的升學率，所以，家長們應該相信學校并相信學校的老師。

另外我覺得，家長們也要相信孩子。在決定孩子人生前程的高三階段，馬上就要成年的大多數(shù)孩子是會為自己負責，并在這一年努力學習的。家長要做的就是對孩子的努力不斷地欣賞、肯定和鼓勵，陪伴孩子走好這一段。當然也不否認因為這樣那樣的原因，某些孩子并不能做得盡如人意，但這并不代表孩子不優(yōu)秀，這一點家長一定要有一顆平常心，保持對孩子的一份真誠的接納。

這個時候，家長如果覺得孩子的學習有所欠缺需要課外輔導，也一定要征得孩子的同意，讓孩子做主。只有這樣，才能保持孩子的學習動力，讓孩子在壓力之下還能健康快樂的走過。

另外，高三家長最好在家里少談學習。高三階段，孩子每天的學習強度都很大回家之后一定想放松一下，所以如果孩子不提起，家長不要再跟孩子談論關于功課的事情。要談的話，就談那些跟學習無關的社會熱點或者八卦之類的信息，讓孩子徹底地放松下來。

如果說家長這個階段要在學習上給孩子提供幫助的話，我認為那就是為孩子準備一下學習資料和學習用具。家長如果有條件，可以抽時間幫孩子買一下老師要求的復習資料；也不妨幫孩子準備一些孩子需要的紙筆，為孩子解決后顧之憂。

二情緒上家長要密切關注并勤于疏導

高三的孩子因為壓力特別大，情緒容易波動。家長需要密切關注孩子的情緒變化并給予疏導。

孩子高三后，家長會發(fā)現(xiàn)孩子莫名其妙地發(fā)脾氣或者很容易就情緒低落，有的女孩子還會因為一點點小時候就掉眼淚。這些情緒的變化大多是壓力所致，因為高三的孩子承受著來自社會、學校以及自身給予的諸多壓力。

在“學習好，便一好百好”的教育評價體系下，大多數(shù)家長是這樣認為的，孩子也認為只有學習好，便是好孩子。然而，在這樣的社會壓力下成長起來的孩子，內心積壓了許多的負面情緒。這些負面情緒就像垃圾一樣，到了一定的程度會滿溢并爆發(fā)，高考的壓力正是孩子情緒垃圾爆發(fā)的誘因。這便是為什么高三孩子情緒波動比較大的原因之一。

我們的社會對高考的關注可以說到了妖魔化的程度，每年的高考前后，可以明顯感覺到各大媒體對高考內容報道的增多，無論是網(wǎng)絡媒體還是平面媒體，可以說鋪天蓋地，這無形中對孩子造成了壓力，引起孩子情緒的波動。

學校、班級甚至有的家庭里，習慣給高三的孩子倒計時，這些倒計時的牌子、顯示屏就像定時炸彈一樣，再加上老師每天對高考的強調，還有同學之間考試和分數(shù)的競爭等等，這些都是造成孩子情緒緊張的源頭。

不光是外部環(huán)境，孩子的情緒波動還有一個最關鍵的因素是來自他自己的。有的孩子對自己期待很高，而對現(xiàn)實的自己卻不太滿意。還有些孩子對自己的現(xiàn)實狀態(tài)比較保守，本來自己是90分的實力，卻給自己打80分。這些情況，在孩子的身上都制造了一段“理想我”

和“現(xiàn)實我”的差距，這也導致焦慮、緊張等情緒。

對于高三的孩子來說，太過平靜是動力不足的一種表現(xiàn)，但是情緒波動太大，對一年的學習甚至來年6月的高考都會有影響。那么家長應該怎么應對或者疏導孩子的情緒呢？首先，家長要放松心情，在孩子壓力很大的情況下，成為支持孩子的力量，而不是再給孩子壓力。這要求家長有一顆平常心，明白學習和高考都是孩子的事情而不是家長的事情，自己如果緊張、焦慮于事無補，還會影響孩子的情緒。

另外家長應該接納孩子的情緒。處在高三這個特殊時期，孩子非常敏感，所以當孩子有些小脾氣的時候，家長要理解孩子，切實弄清楚情緒的來源之后再解決問題，切忌孩子一有情緒就打罵或者指責。

當孩子真的心里難受的的時候，家長不要說“沒事”“沒有關系”等話。如果孩子真遇到問題的話，就說明在他心里是“有事”“有關系”的，所以，這個時候家長不妨允許孩子發(fā)泄一下，或者跟他“共情”，認可他的情緒。比如，孩子跟家長說“這次沒有考好”，家長不妨跟著說“哦，這次沒有考好嗎？”鼓勵孩子把憋在心里的話都說出來。我覺得孩子大多時候其實就是想要一個傾聽者，當他把心里的郁悶都說出來以后，也就沒事了。

當然，幫助孩子保持好的心情才是最重要的。我和先生在女兒高三的時候，會在每天和她分手和回家的時候抱抱她，或者想辦法讓她笑起來。我的先生會經(jīng)常給女兒講笑話或者和女兒一起做游戲，逗得女兒哈哈大笑，讓女兒在學習之余放松心情。有的家長會給住校的孩子每天約定一個時間通電話，目的就是讓孩子從學習中抽出身來，換一換心情。無論是跟孩子做游戲還是跟孩子聊天，目的都是讓孩子放松下來，坦然地應對高三的學習和高考。

三生活上，家長要做好“后勤部長”

學習的壓力，情緒的變化，這些都會影響到高三孩子的身體健康，讓孩子的身體出現(xiàn)小小的狀況。高三時候，有不少孩子會時不時地咳嗽，而且持續(xù)時間很長；還有的孩子會腹瀉，多次看醫(yī)生也不見好，高考一結束立馬就痊愈；有的孩子臉上的青春痘明顯增多，癥狀加重；也的女孩還會月經(jīng)不調……

高三時候，家長要注意孩子的營養(yǎng)搭配，為孩子做好每一頓飯。女兒高三的時候，我會在每天的飲食里，考慮水果、蔬菜、肉、蛋、奶以及大米、面條、饅頭都要有，變化著去做。而且不僅考慮花樣豐富，還要考慮孩子的口味，因為只有孩子喜歡吃，才能真正達到了我們的目標。如果孩子是住校生，也要告訴孩子，盡量吃得均衡一點。

如果條件允許，家長應該一個星期陪孩子鍛煉幾次身體，讓孩子保持充沛的體力。我女兒高三時期，我會在晚上她寫完作業(yè)的時候陪她出去散步。我們還在家里準備了呼啦圈、跳繩等便利的運動器具，讓孩子隨時隨地就可以鍛煉一會。其實，做做運動不僅可以鍛煉身體，還有一個很重要的作用就是可以緩解壓力、調適情緒。在生活條件普遍不錯的想在，多做運動比調節(jié)營養(yǎng)更重要。畢竟高三的最后階段，拼的就是體力和心理素質，而運動正好可以滿足這兩方面的需求。

曾經(jīng)聽一位家長抱怨孩子高三期間一個星期還去打兩次拳擊，很擔心孩子因此而耽誤學習。就我的感覺，孩子之所以每周去兩次拳擊，一定是他內心有需要。因為拳擊是力量型的運動，可以很好地宣泄情緒，宣泄過后，他便可以很好地投入學習中了。還有些孩子喜歡聽音樂、唱歌，不妨鼓勵孩子保持這樣的興趣和愛好，讓孩子在緊張的高三生涯也能過得有滋有味、豐富多彩。

四、報志愿，家長要做好孩子的參謀

高三家長還有一個非常重要的任務就是幫助孩子選擇適合他的高校，具體來說就是幫助孩子報志愿。

在報志愿這件事情上，我認為要考慮孩子的特長、擅長，在此基礎上，家長可以提前幫助孩子做一些工作。首先，家長平時在和孩子的溝通中，提前了解孩子喜歡哪些專業(yè)，在孩子喜歡的這些專業(yè)里，他最擅長又是什么。這些基本都確定以后，家長就可以開始搜集資料了。先把有這些專業(yè)的學校都找出來，在分析各個學校的這些專業(yè)方向是什么。比如同樣的是材料專業(yè)，北京科技大學的材料專業(yè)主要是研究鋼鐵材料，因為北京科技大學原來是北京鋼鐵學院，而北京印刷學院的材料專業(yè)大概就研究印刷方面的材料，這些了解清楚之后，就可以根據(jù)孩子的擅長進行第二輪的篩選。比如，第一輪搜集到200所設有材料專業(yè)的高校，如果孩子喜歡鋼鐵材料類的專業(yè)，那么就可以鎖定那些鋼鐵材料專業(yè)的高校。也許這次就剩下了60所學校。

到這個地步以后，家長就可以根據(jù)孩子歷次的成績排名，大概來確定孩子所能報考的學校。比如，孩子的學校歷年來排在100名左右的孩子可以考上哪些大學，或者在地區(qū)排名多少名的孩子考上了哪些大學，在這些大學里在具體到之前搜索到的具有相關專業(yè)的學校。

通過幾輪篩選以后，大概就很清晰了。到真正報志愿的時候，家長用搜集來的資料跟孩子商量。當然最終的選擇權應該交給孩子，畢竟參加高考的孩子大多數(shù)已經(jīng)是18歲的成年人了，應該讓他為自己的前程負責。

為孩子報志愿搜集資料是一件細致的工作，需要家長提早去做。家長朋友們與其因為不能幫助孩子學習而著急焦慮，不妨可以先做做這個工作。這也是為高三孩子服務的方式之一。

總之，家長無論為孩子做什么都是基于一個字，那就是“愛”。只是在高三這個特殊時期，我們的愛更要講求方式方法。相信本著一顆愛孩子的心，每個家長都會用自己獨特的方式陪孩子走好這一程。