第一篇：為高考熱身 2014廣東高中會考時間出爐

為高考熱身 2014廣東高中會考時間出爐

2014年廣東省普通高中學業水平考試時間確定。2014年有兩考，廣東省2014年高中階段教育二年級學生、2014年高中階段教育應屆畢業生和社會青年均可報名參加考試。根據廣東省教育考試院的最新消息，2014年廣東省普通高中學業水平考試科目有6科，將于2014年1月11日和2014年6月9日進行，其中上午考化學、思想政治、生物、地理，下午考物理、歷史。報名時間則分別為今年11月12日—16日和2014年4月9日—18日。

省教育考試院有關負責人提醒，明年兩次考試報考對象有所不同。1月11日的考試，接受我省2014年高中階段教育應屆畢業生和社會青年(含各類高中及以上階段教育的往屆生，下同)報名。2014年6月9日的考試，接受我省2014年高中階段教育二年級學生、2014年高中階段教育應屆畢業生和社會青年報名參加考試。

廣東省戶籍學生在外省高中階段學校就讀相應年級的，可報名參加我省普通高中學業水平考試;廣東省戶籍考生在外省高中階段學校就讀期間，未參加省級教育行政部門組織的學業水平考試，擬在我省報考普通高校招生考試的，須報名參加我省普通高中學業水平考試。三類考生不能報考：國家承認學歷的高等學校在校學生、國家義務教育階段學校在校學生、高中階段教育在校一年級學生。

該負責人還提醒，普通高中學業水平考試成績是普通高等學校招生錄取依據之一。考生參加2014年(含1月和6月)普通高中學業水平考試所取得的成績，可作為2014年及以后的普通高校錄取的依據。沒有在規定時間內取得普通高中學業水平考試成績或普通高中學業水平考試成績不符合要求的考生，將失去被普通高校錄取的機會。此外，考生擬在我省報考普通高校招生(含高水平運動員、運動訓練、高職類面對普通高中畢業生招生等各類單考單招)的，必須按規定參加我省普通高中學業水平考試。

第二篇：2013廣東高考作文題出爐

2013廣東高考作文題

有個人白手起家成為富翁，為人慷慨，一天他了解到三個貧困家庭生活困難，決定幫助他們。一家十分感激，高興接受他的幫助;一家猶豫接受，但聲明一定會還;另一家謝謝他的好意，但認為這是施舍，拒絕了。請根據材料自選角度作文。

理性對待他人的幫助

在人生的路上，人必經歷或多或少的艱難險阻，這時別人的幫助能助我們走出困境，他人的幫助是必不可少的，但是我們應該理性的對待別人的幫助！正如上述材料所說的，不同的人對待別人的幫助態度是不同的，正因如此導致他們的命運也截然不同。

對于第一家人的做法，他們感激地接受了來自富翁的幫助。敢問一句，只是感激有用嗎？別人憑什么就要給你幫助啊？當然感激是必不可少的，但更應該的是自己接受了別人的幫助后應該要做些什么？現在的社會，有多少人像這一家人人一樣，接受別人的幫助后只是感激而沒有任何行動，敢問身為繼承中華民族優良傳統美德的我們應該這樣做嗎？這一家人缺乏理性的思考，他們只顧接受別人的幫助而沒有回報富翁。

對于第二家人的做法，他們進行了理性的思考，接受富翁的幫助，并承諾一定會償還，這種做法很好。借富翁的幫助度過難關，之后再償還，這是理性的體現。也是一種有尊嚴的做法，既不死板，也很靈活。在我看來，這一家人是有尊嚴的，但不是死板的，不同于第三家人，即使自己快要餓死了，也不肯接受幫助，現在的社會不是以前不吃嗟來之食的社會了，記得當日朱自清決不為三斗米而折腰的做法讓人大為贊賞，也讓我拍手叫絕。但現在我們不是面臨外憂內患，我不是說我們不做一個有尊嚴的人，而是要做一個有理性尊嚴的人，難道真地塊要餓死也顧著自己的尊嚴嗎？在這個燈紅酒綠的社會，適者生存，不適者淘汰已經成為社會的主旋律，這個道理自然界早已告訴了我們。沒有什么東西是比生命更加重要，更何況在生命即將結束的時候還有人為你們提供幫助，倘若此時還要顧著尊嚴，更應該理性的對待他人的幫助，而不是一味的以“士可殺不可辱”為榮！

人活在世上著實不易，更不可能一帆風順，百尺竿頭！挫折與困難是在所難免的，面對他人的幫助，我們應該理性對待，這樣既保住了我們的尊嚴，也能讓我們渡過難關，難關過后便是迎來春天，風雨過后便是彩虹，讓我們理性對待他人的幫助吧！愿天下人都能以理性對待他人的幫助，而不是一味的索取，不是一味的拒絕！

第三篇：2013廣東高考作文題出爐

2013廣東高考作文題

閱讀下面的文字，根據要求作文

有一個人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定為他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度、確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲。

【寫作指導】廣東高考今年作文題是一則故事，現實性強，故事情節對考生有震撼力量，能夠引發考生對現實生活的思考，“富翁白手起家，他為人慷慨，熱心于慈善事業，回報社會。用實際行動決定捐助三個貧困家庭”。這是頌揚一種優良品德，傳播一種良好的社會風氣，正能量釋放會影響一代的考生。基于考場作文的要求，考生又可以從三個貧困家庭自選角度、確定立意作文。如：“一家十分感激，高興地接受了他的幫助”。接受他助，渡過難關，明智之舉。雖說個人的勤奮和實力對取得成功舉足輕重，但同時我們應該承認，在困難的時候，接受別人的幫助對我們的人生歷程也很重要。詩人沃茲沃斯說得好：“自助與受助，個人的獨立性和依賴性，看似相互矛盾，但也必然是相輔相成的。”從童稚年少到花甲垂暮，每個人都會因被養育和受教誨而或多或少地受人恩澤：真正優秀的人和強者往往是最樂于承認和接受這種幫助的。如：“一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。”說明他懂得感恩，知恩必報。只有懂得感恩的人，才能做一個對社會、對家庭、對自身有用的人！賜恩不求報，受義必以禮。感恩，我們不僅僅是報恩，因為有些恩澤我們是無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘記，才能真正對得起給予你恩惠的人。如：“一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。”堅持自力更生，不求他人幫助，體現一個人的價值取向——自強不息的自尊心。毛澤東提出的自力更生方針是把個人的人格追求與自我價值、民族生存的根本價值實現統一起來。在中華民族五千多年的發展中，自強不息逐漸發展成為中華民族賴以生存和發展的民族精神。當然，也可以從其他方面立意作文。下面是筆者的一篇下水作文。

知恩必報真君子

俗話說：滴水之恩當涌泉相報。恩情似海深，時刻牢記之，不圖他日報，祈福常環繞。鴉尚有反哺之義,羊都知跪乳之恩，何況人乎？知恩必報真君子，忘恩負義是小人。學會感恩，懂得感恩，就要時時刻刻將感恩之情充滿心間，懂得別人對自己的幫助并懂得去幫助別人，擁有一顆感恩的心并做一個感恩的人。經常懷揣一顆感恩的心去對待生活，我們會發現生活中到處都是真善美，到處都是和諧和溫馨，到處都有亮麗的彩虹。

自古以來，但凡有成就的人都擁有一顆感恩的心。其實，感恩不需要驚天動地，或許只要一聲輕輕的問候，一句淺淺的呼喚，一點小小的心意。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在頒獎會上看到了自己的小學老師，馬上把鮮花獻給了自己的老師。一個富翁幫助了一個貧困的家庭，“他猶豫地接受了，但聲明一定會償還。”（聯系點題，非常必要）說明他懂得感恩，知恩必報。只有懂得感恩的人，才能做一個對社會、對家庭、對自身有用的人！賜恩不求報，受義必以禮。感恩，我們不僅僅是報恩，因為有些恩澤我們是無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘記，才能真正對得起給予你恩惠的人。

一份良心，一份愛意，一份責任。富翁為人慷慨，熱心于慈善事業，幫助他人，回報社會，頌揚一種優良品德，傳播一種良好的社會風氣。（聯系扣題，非常必要）“施人慎勿念，受施慎勿忘”，知恩必報才是真君子。只有一個懂得知恩必報的人，才會時時懷揣一顆善心，去回報生活給予自己的一切。才會像李麗那樣，化作感恩的信使，用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人；并在幫助別人的同時，收獲快樂與充實。接受幫助，感恩回報，猶如心靈的清泉，源源不斷，是生命充滿勃勃生機。感恩回報不一定要感謝大恩大德。感恩回報是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。感恩回報是原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗和無奈都需要我們正確面對。很多時候需要接受他人的幫助并去幫助他人。

總而言之，你若感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；如果在我們的心中培植一種感恩思想，則可以沉淀與消融許多的浮躁和不滿。感恩回報會使我們的生活變得豐富多彩，更加有滋有味！我們時時提醒自己知足惜福，在人生的道路上永遠心存感恩！

汕頭林百欣中學黃祖鳴

（全文916字，2013年6月7日寫）

第四篇：2013年廣東高考作文題出爐

2013年廣東高考作文題出爐，題目如下：

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

１．自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

２．不要脫離材料內容及含意的范圍。

３．不少于８００字。

４．不得套作，不得抄襲。

第五篇：廣東2021年高考分數線出爐

2021年全國高考已經結束,高考成績即將陸續公布,隨著2021年廣東高考分數線的出爐，很多考生與家長都已經迫不及待了。下面是小編為大家收集的關于廣東2021年高考分數線出爐_2021廣東高考錄取分數線。希望可以幫助大家。

廣東2021年高考分數線

由于2021年廣東高考錄取分數線還未公布，同學們可以對照一下廣東往年高考分數，以供參考!

廣東2020年高考分數線

廣東2019年高考分數線

高考志愿沖穩保分差多少合適

按照“沖穩保墊”，需要每2-3個志愿劃分一個分數差，沖和穩的6個之間的分數差與保和墊的6個的分數差，絕對是不一樣的。

如果從分數的角度來看，一般采用平均分差法，沖的2-3個一般高出10分以上;穩得在自己分數加減5分;保的低于自己10分;墊的低于自己30分內。

沖穩保墊四個階段志愿要有一個合理的梯度，經過幾年的總結，很多人認為每一個志愿之間30分的梯度比較合理。現在主流報考平行志愿的技巧是沖、穩、保、墊。“沖”的意思是，把自己最理想的高校放在第一位，萬一這所高校錄取分數線有所下降，不至于被其它高校所錄取。

高考志愿如何拉開梯度

平行志愿的原則是：分數優先，遵循志愿。

平行志愿，顧名思義，是平行關系，不能叫第一第二第三志愿，應該叫ABCDE...志愿，假設你填了10所學校，系統會按照你填的10所學校的順序依次檢索，一旦發現你符合某校的投檔要求即向該院校投檔。可以這樣填：

1、根據全省分數和排名，參考去年的分數，衡量下自己的位置。

2、確定下自己的目標專業(多了解多請教多思考，不要憑感覺);

3、列舉下自己的目標學校;

4、將錄取可能性較小的學校排在前面(沖一沖);

5、將自己差不多能錄取的學校放在中間;

6、將自己肯定能上的學校放在最后(保底)

高考怎么投檔最安全

高考投檔對于考生而言是很重要的，因此大家在填報志愿的時候一定要謹慎仔細。考生需要注意平行志愿的填報，需要注意的是平行志愿不是平等志愿，也不是平行錄取。考生填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所平行志愿院校同時錄取。而是只要考生檔案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再檢索，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

另外，最好將服從調劑勾選上，服從調價有兩個層面，一是學校服從，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是否同意調配到其他院校;二是專業服從，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業均未錄取時，你是否同意調配到其他系科學習。考生如果確認“服從分配”，可以在一定程度上自己增加了被錄取的機會。

報志愿要綜合考慮和研究很多因素

在有限的選擇中，去選擇更適合潛能發展的專業，這將為今后的發展奠定良好的開端。另一方面，雖然不能進入符合自我潛能發展的最佳專業，但如進入相近專業，同樣為今后的最佳專業方向的發展打下基礎，再通過考研、讀博得到修正。

庭經濟困難的考生，一般要考慮選擇收費標準相對較低或獎學金、助學條件較好的院校和專業，而把其他因素放在其次。