第一篇:九年級中考沖刺動員大會
同學們:
今天,我們在這里召開九年級學習動員大會,是為了充分調動同學們的學習積極性,樹立信心、調整心態、端正態度、珍惜時間,提高學習競爭力,做最好的自己。
距離中考不到50天的時間了,看看同學們的學習情況,形式非常嚴峻,老師們和同學們壓力都很大。主要表現為:
1、尖子生不尖,人數少;
2、學科發展不平衡,存在明顯的偏科現象;
3、分數斷層嚴重;
4、很多學生存在學習上不愿下功夫,不肯吃苦,不求上進的思想。目前,有一些學習優秀的同學快馬加鞭,目標鎖定,毫不放松;一些同學猛然醒悟,急起直追,取得了可喜的進步;一些偏科的同學在自己弱勢學科上投入更多的精力,使自己各門學科能均衡發展,老師們為學生的懂事和進步而欣慰。而還有一些同學對這樣緊張而忙碌的九年級生活無動于衷,萎靡不振,自由散漫,依然如故,對自己不負責任,影響了班級良好學習氛圍的形成。
九年級是初中生活的關鍵,如果說高考是對人生的一種選擇,而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講,中考比高考還要重要。那么,我們九年級同學應該怎么面對這緊張而又忙碌的學習生活呢?我想對大家提幾點要求。
一、懷揣夢想,付諸行動。
路在腳下,夢在前方!世上一切的理想與成功,都始于一個意念,始于我們心中的夢想。只要不懈地努力,再遙不可及的夢想都有希望變成現實。事實上影響成功的因素,第一位是目標,第二位是勤奮,第三位是堅持,第四位是方法,第五是才是聰明。所以,從現在開始,趕緊給自己的中考來個大膽的設想,懷揣夢想,并討諸實際行動。我們不能悲觀失望,不能喪失斗志,我們要知道不經歷風雨,怎么能見彩虹?怎樣才能成功?答案是——陽光總在風雨后、愛拼才會贏!
二、珍惜時間,力爭進步。
世界上最公平的是時間,每個人一天都是24小時,一年都是365天。我們常說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果浪費時間,那就是糟蹋生命。我們有些同學不是不想學,就是學不進去。這其實是一種浮躁。這里,我想對這些
同學提些建議:
1、要養成按計劃學習的好習慣。做到每天、每周、每月都有計劃,這樣每天的學習便會做到有條不紊。只要堅持不懈,久而久之,習慣成自然,一種勤奮好學的習慣便水到渠成。
2、要養成快速的節奏感。走快小半步,學習效率會提高一大步。平時,你們看某些學習好的同學,做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。
3、要充分利用零碎時間??梢员硯讉€單詞,看一首古詩,讀一篇文章,做一兩道題等,這樣的時間積少成多,那么天長日久,也會多了。學習好的同學在這方面會很注意,懂得和時間賽跑。
同學們請記住:一個今天勝過兩個明天,只有珍惜今天,才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有賴于今天的努力。一個什么事都等明天的人,注定是一事無成。
三、掌握方法,有效學習。
掌握良好的學習方法,能收到事半功倍的效果。學習就像一個人吃東西,先要在嘴里咀嚼,然后在胃里消化,最后在腸道吸收,這樣才得到營養。我們的學習活動中,預習就是咀嚼;上課積極思考,踴躍發言,專心聽講,重視老師講述的每一個細節,以最好的狀態完成知識是接受消化的過程。作業就是鞏固吸收的過程,這是獲取知識的關鍵。
四、調整心態,積極面對。
我們常說態度決定一切。積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。要知道態度可以改變習慣,態度和習慣決定個人的成敗。許多同學學習成績不好不是智力因素的原因,而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤,這些都來自平時對學習的態度和學習習慣,所以,從現在開始,我們必需端正學習態度,養成良好的學習習慣。到如今,如果還有同學存在著一味憑興趣和一時沖動學習,那就非常危險,還有幾十天,我們所學的學科都要參加中考,任何一門課的失利,都有可能導致失敗,功虧一簣,要明白5-1=0的道理。所以我們要積極面對學科中的薄弱環節,努力克服學習帶來的困難和挫折,學好每一門功課。
五、要付出才有回報。
常言道:“一份耕耘,一份收獲?!庇辛诵燎诘膭趧樱艜胸S碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的。在這里,我想告訴同學們一個故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”同學們,你是向獵狗學習,還是向兔子學習?我想,我們有些同學就像那只獵狗,并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。請同學們相信:成功是需要付出代價的,有付出才會有回報!
同學們,夢里走過許多路,醒來還是在床上,行動是實現目標的唯一途徑,因為成功始于“心動”而成于“行動”。希望同學們腳踏實地,惜時如金,埋頭苦學,勇于拼搏,全身投入,超然物外。讓我們全體師生攜手共進,用信心完善自我,用孝心回報父母,用今天的汗水書寫明天的輝煌。
謝謝大家!
第二篇:九年級中考沖刺動員大會
九年級中考沖刺動員大會
------主題:把握現在 沖刺中考 勤奮自信 邁向成功
大同中學
李志輝
2018.4.12 同學們:
今天,我們在這里召開九年級學習動員大會,主題是“把握現在,沖刺中考,勤奮自信,邁向成功”,目的是為了充分調動大家的學習積極性,樹立信心、調整心態、端正態度、珍惜時間,提高學習競爭力,做最好的自己。
中考的倒計時牌又撕下了一頁,亮的刺眼“ 65 ”赫然映入我們眼中,心猛的一驚,只剩下65天了。這時的我們,也許驚慌,也許茫然,也許徘徊,也許在潛意識中還有些頹廢,有的同學甚至有點懵的感覺,覺著什么東西也記不住了,一次次的考試讓同學們挫敗感和壓力都很大,主要表現為:
1、尖子生不尖,人數少;
2、學科發展不平衡,存在明顯的偏科現象;
3、分數斷層嚴重;
4、很多學生存在學習上不愿下功夫,不肯吃苦,不求上進的思想。目前,有一些學習優秀的同學快馬加鞭,目標鎖定,毫不放松;一些同學猛然醒悟,急起直追,取得了可喜的進步;一些偏科的同學在自己弱勢學科上投入更多的精力,使自己各門學科能均衡發展,老師們為學生的懂事和進步而欣慰。而還有一些同學對這樣緊張而忙碌的九年級生活無動于衷,萎靡不振,自由散漫,依然如故,對自己不負責任,影響了班級良好學習氛圍的形成。
九年級是初中生活的關鍵,如果說高考是對人生的一種選擇,而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講,中考比高考還要重要。那么,我們九年級同學應該怎么面對這緊張而又忙碌的學習生活呢?我想對大家提幾點要求。
一、懷揣夢想,付諸行動。
大家都聽過《西游記》主題歌“敢問路在何方,路在腳下”,是呀,我們的路在自己的腳下!世上一切的理想與成功,都開始于一個意念,開始于我們心中的夢想。只要不懈地努力,再遙不可及的夢想都有希望變成現實。事實上影響成功的因素,第一位是目標,第二位是勤奮,第三位是堅持,第四位是方法,第五是才是聰明。所以,從現在開始,趕緊給自己的中考來個大膽的設想,懷揣夢想,并討諸實際行動?,F在各科到了總復習的時候了,有的同學做綜合題的時候成績不理想,心里開始焦慮、煩躁,使得成績更加的不盡人意,這時的我們千萬不能悲觀失望,不能喪失斗志,應該調整心態,把
心靜下來認真分析自己的原因。其實我們以前學的那些知識就像一顆顆珍珠,我們現在的任務就是把這一顆顆的珍珠串成項鏈,可能有的珍珠不很完整,那就代表那部分的知識學得不扎實,所以我們要重新學會,修復好那些珍珠,然后讓這條項鏈更完美。
二、珍惜時間,力爭進步。
世界上最公平的是時間,每個人一天都是24小時,一年都是365天。我們常說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果浪費時間,那就是糟蹋生命。我們有些同學不是不想學,就是學不進去。這其實是一種浮躁。這里,我想對這些同學提些建議:
1、根據自己的實際水平制定明確的學習目標,并為之做不懈的努力。
2、由于在學校期間課時安排的比較滿,作業也非常多,務必提高課堂效率,合理利用好課余時間狠抓自己的薄弱學科和自己能提成績的學科。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己學習計劃,懂得取舍,并且要持之以恒地堅持執行。
4、排除一切干擾,從今天開始上好每一節課,每一個自習課,要求天天有所為,日日有所獲。每天晚上躺在床上一定要把學習情況總結一遍。
同學們一定要記?。阂粋€今天勝過兩個明天,只有珍惜今天,才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有賴于今天的努力。一個什么事都等明天的人,注定是一事無成。
三、掌握方法,有效學習。
掌握良好的學習方法,能收到事半功倍的效果。學習就像一個人吃東西,先要在嘴里咀嚼,然后在胃里消化,最后在腸道吸收,這樣才得到營養。我們的學習活動中,預習就是咀嚼;上課積極思考,踴躍發言,專心聽講,重視老師講述的每一個細節,以最好的狀態完成知識是接受消化的過程。作業就是鞏固吸收的過程,這是獲取知識的關鍵。
四、調整心態,積極面對。
我們常說態度決定一切。積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。要知道態度可以改變習慣,態度和習慣決定個人的成敗。這里跟大家分享一個故事,沙漠中,兩個迷路的人都只剩下了半瓶水了。悲觀絕望者說:“完了,只剩下半瓶水了!”樂觀者卻高興的說:“太好了,還有半瓶水,有半瓶水就有希望!”結果悲觀者倒在了離水源只有百步的地方,樂觀者卻憑著半瓶水,終于走出了沙漠。很多時候,僅僅是換一種心情,換一個角度,便可以從困境中走出來。許多同學學習成績不好不是智力因素的原因,而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤,這些都來自平時對學習的態度和學習習慣,所以,從現在開始,我們必需端正學習態度,養成良好的學習習慣。到如今,如果還有同學存在著一味憑興趣和一時沖動學習,那就非常危險,還有幾十天,我們所學的學科都要參加中考,任何一門課的失利,都有可能導致失敗,功虧一簣,要明白5-1=0的道理。所以我們要積極面對學科中的薄弱環節,努力克服學習帶來的困難和挫折,學好每一門功課。
五、要付出才有回報。
常言道:“一份耕耘,一份收獲?!庇辛诵燎诘膭趧樱艜胸S碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的。在這里,我想告訴同學們一個故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍??墒亲妨艘魂囎?,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好垂頭喪氣地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”同學們,你是向獵狗學習,還是向兔子學習?我想,我們有些同學就像那只獵狗,并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。請同學們相信:成功是需要付出代價的,有付出才會有回報!
同學們,現在辛苦是應該的,如果現在不辛苦,那么就會辛苦一輩子。通往美好生活的路,總是辛苦在左,努力在右,踏著荊棘,如果你不努力,不堅持,多年以后,作為子女,你沒有能力贍養父母;你為父母,你不能給予子女優質的生活,只能苦苦勞作,你又何談高質量的人生道路。作為你們的老師,我們朝夕相處,有幸陪伴大家走過了你們生命中最靚麗的時節。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想和榮譽與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優秀的。
在你們的肩上,擔負著家人的希望,老師的囑托,自己的未來!你們不要再停留在“十年寒苦窗”的幽怨中,不要再感嘆“古來征戰幾人回”,懦弱從不屬于青春年少,歷史從來都是勇敢者大筆書寫。同學們,讓我們咬緊牙關,背水一戰,縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。最后我用北大演說家劉媛媛的一段話來結束的我的講話: 我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己!所以你要相信:命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關于獨立、關于夢想、關于勇氣、關于堅忍,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點點人間疾苦,這個故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,這個故事是苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
第三篇:九年級中考百日沖刺動員大會 主持詞
九年級中考百日沖刺動員大會
主持詞
尊敬的全體老師、同學們:
大家好!
三年前,有一群可愛的孩子帶著淡淡的甜味,帶著父母的囑托,探頭探腦地來到了我們學校,在此后的一千多個日子,他們聞雞起舞,瑯瑯書聲,喚起日出東方;他們披星戴月,奮筆疾書,換來似水年華。
他們三年來的勤奮努力,三年的付出和汗水,朝著一個共同的目標是:上一所理想的學校,將來成為全家的驕傲和全村的希望,成為對社會有用的人才。
今天是個特殊的日子,因為再過100天,6月20號早上8點30分語文考試就要開始,這100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!或許以往的考試你沒有重視過,或許你從來沒有靜下心來思考過自己,或許你從來沒有細細地規劃的未來,或許你還認為你是那個探頭探腦的小孩。不過,時間不等人,從現在開始,中考的戰鼓已擂響,百米沖刺的沖鋒號已經吹響了!“人生難得幾回搏,此時不搏何時搏”!讓拼搏引領青春。
今天的誓師大會共分為四個篇章
第一章 少年勵志篇
請
同學發言 第二章
教師寄語篇
請班主任代表王冬霞發言;請教師代表楊王杰老師發言。
第三章
誓言踐行篇
請
同學領讀。第四章
校長祝福和談心篇
同學們,從今天起,就要苦戰一百天,就像百米賽跑一樣,你們已經被別人推著站在了起跑線上,沒有退路,別無選擇!那不如我們就亮出自己的寶劍,劍鋒所指,所向披靡。要有一種爭強好勝、敢于拼搏的精神,聚精會神、持之以恒的毅力,我希望你們能把心靜下來,勇氣拿出來,拼勁使出來,全身心投入到這一百天之中,把握時間,把握方法,苦干加巧干,大干一百天,贏在羊年,祝愿中考后人人喜氣羊羊,羊羊得意!
誓師大會到此結束。謝謝大家!
慧通文府培黎校區2012屆中考倒計時100天誓師大會現在開始!
一通過短片視頻回顧一年以來的學習和生活
回首近三年的初中生活,一千多個日子,我們聞雞起舞,瑯瑯書聲,喚起日出東方;
我們披星戴月,奮筆疾書,換來似水年華; 進入九年級以后的兩百多個日日夜夜,我們披荊斬棘,突破重重困難;
我們劈波斬浪,渡過漫漫書海。
大會第一項:下面讓我們一起回顧一年以來的學習和生活。為我們擁有這些美好的記憶而鼓掌吧!
千錘百煉中,相信我們已鍛煉成經得起風霜抗得住雨雪的勇士。二播放老師給學生的寄語
同學們在你成長的春夏秋冬里,在你們的點滴進步中,老師一直陪伴你,在你們初中最后的100天里,我們的而老師會用更多的關心和愛護來支持你,讓我們一起來聽聽老師們對初三學生的百日寄語。
這是老師發自內心的期盼、祝福,請同學們伸出你們的雙手,把最獨特的掌聲獻給我們日夜辛勤工作的老師們!三勵志短片
中考的戰鼓聲已在耳畔敲響,奮戰的路上我們究竟需要什么,請欣賞一段短片
“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流,我們實際上已身不由己,重重困難在逼迫著我們,我們別無選擇,只能破釜沉舟,背水一戰,我們只有直面現實,挑戰現實,挑戰人生,才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。下面由我代表全體教師發言 四教師代表發言 五學生代表發言
下面掌聲有請學生代表發言
“百日倒計時”是一個加油站,我們每個人都必須踩緊油門,加足馬力,向心中的目標前進,決不猶豫,因為我們沒有時間猶豫。
“百日倒計時誓師大會”是一個警鐘牌,“九年寒窗”還有百日,一百天等于九年寒窗的付出,一百天濃縮了今后的人生前途,生活軌跡。
這個警鐘應該時時刻刻在我們每一位初三學生的頭腦中敲響,時時刻刻提醒我們,鞭策我們,時間不會停止,日歷總是一張一張地撕去…… 六啟動倒計時牌
親愛的同學們,我們經過了九年的風雨拼搏,距離期盼已久的中考僅有最后的100天了,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!100天倒計時即將拉開帷幕-------下面會議進行第六項:請郭校長、張總給“中考倒計時牌”揭幕。七老師莊嚴宣誓
下面進行大會第七項:請郭校長帶領全體教師向學生莊嚴宣誓 請郭校長為初三學子的出征壯行。八學生莊嚴宣誓
老師的誓言,排山倒海,驚天動地,同學們的誓言也鏗鏘有力
大會第八項:下面我們把舞臺交給德育處的趙忠誠老師和我們親愛的同學們。九 閉幕:同學們,沒有經過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的;
沒有經過奮斗考驗的青春,只能是缺憾的。
一百天,是沖刺的一百天,是造就人生輝煌的一百天。
“春風得意馬蹄疾,最是金榜題名時”,努力吧,同學們!
里的每一分鐘全力以赴圓我們心中的夢,不經歷風雨怎么見彩虹。
誓師大會到此結束。謝謝大家!
第四篇:中考沖刺動員大會簡報
草峰中學2018年中考百日沖刺動員大會簡報
為了鼓舞士氣,激勵學生在剩下的100天內積極拼搏,全身心的投入到中考備戰當中,3月12日下午2:00,在草峰中學舉行了“超越永無止境”百日沖刺動員大會。鄧恒偉校長,蔡樹春、劉向陽、李治平副校長,相關處室行政人員、草峰中學其余師生參加了本次大型集會,師生齊聚一堂,感受備戰中考的豪情!
會上,首先對上學期期末考試優秀學生、寒假作業優秀學生進行頒獎,其次,學校蔡校長分析了中考形勢,宣讀了2018年中考備考方案,接下來,舉行了中考百日沖刺誓師活動。九年級級主任胡建鋒老師代表教師發言,他表明目前是九年級生活的最關鍵時期,相當于萬米賽跑進入了最后的百米加速階段,也像是小麥生長過程中的灌漿期,號召學生在這短短的一百天里,把危機變成機遇;喚醒身上所有的潛能,凝聚身上全部的力量,用拼搏換取成功,用奮斗鑄就輝煌,發起沖鋒,全速起航!排除一切干擾,挑戰一切困難!拼搏一百天,奮斗一百天。把驕傲奉獻給父母和師長,把捷報傳給學校和四方。他催人奮進的話語極大地鼓舞了同學們的斗志。學生代表張鑫同學,代表同學傾吐了內心最真實的感受:表示要以昂揚的斗志,刻苦的精神,科學的方法奮斗一百天,以優異的成績不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負青春夢想。
大會上,九年級各班分別進行了“宣誓”活動,“我們用青春的名義宣誓:不負天賜的智慧,不負父母的厚望,不做懦弱的退縮,不做無謂的彷徨,我們已堅定中考的方向,夢想與雄心在六月飛翔,讓人生從此輝煌!……”。“宣誓”活動將本次百日沖刺誓師大會推向高潮。錚錚誓言響徹整個校園,抒發了全體師生勇于拼搏,敢于挑戰的勇氣和豪情。
最后,鄧恒偉校長從現狀、目標、措施、希望和建議等方面做了講話,他提出我們要有“三個意識”: “時間緊”、“壓力大”、“任務重”;要實現“兩個目標”:“優秀學生進入理想高中”,“基礎差的學生順利畢業”;要踐行“兩個措施”:“提升教師專業素養”、“加強學生常規管理”。鄧恒偉校長語重心長,引人深思的講話給與會人員帶來了莫大的鼓舞。
沖刺百日,卓立巔峰,決戰百日,我必成功!雄壯的誓言仍在校園回蕩,誓師大會預示著精神飽滿、整裝待發的草峰中學九年級學子將以百倍信心揚威六月,奪取中考的全面勝利!
第五篇:九年級中考動員大會發言稿
九年級中考動員會發言稿
老師們、同學們:大家好!
畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現,是學校工作的重中之重,在開學之初就召開九年級中考動員會,可見學校對九年級工作的重視,目前是九年級教學的關鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標、增添信心,確定措施、創造輝煌,也是為奪取明年中考的勝利給大家鼓勁、加油。
作為九年級教師我們要以《學校工作計劃》為指導思想,以教學為中心,立足有效課堂教學,全面提高教育教學質量。在完成學校常規教學工作的同時,我們重點要做好以下工作:
一、強化三種意識——責任意識、目標意識、競爭意識。
九年級的教學管理工作關系到學校的聲譽,也關系到每個家庭的希望。九年級教師要明確肩負的責任重大,全體九年級教師要把集體目標的達成作為自己努力目標。認真研究歷屆九年級教訓和成功的經驗,結合學生的實際情況制定各階段的目標及采取的措施。做到資源共享,集思廣益。班主任要指導學生根據實際情況合理定位,明確近期、遠期的目標,引導學生開展良性競爭。
二、協調三種關系:
1、任課教師之間的關系。要樹立一盤棋的意識,顧全大局,協調發展。各科只有均衡發展,才有利于總分的提高。
2、師生之間的關系。對學生要有愛心、細心、耐心。教學中注重過程管理,及時了解學生的所需,及時反饋,及時補救。
3、學校與家長的關系。密切家校聯系,加強與家長的溝通,以便讓家長及時了解學校內外情況,配合學校及時、準確、動態的進行有效教育。最大程度化的獲得家長的支持與幫助。
三、落實“三生”策略。即“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”這樣的教學策略。學生接受能力存在差異,我們要利用輔導課等時間加強個別輔導。對成績優秀的學生加強目標激勵。對潛能生加強對他們弱課的輔導。重視“后進生”教育管理工作,加強對后進生的成因分析,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,使學生增加危機感、緊迫感,產生應有的壓力,并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。補態度、補知識、補方法,課上多提問,課后多輔導,平時多談心。
四、嚴把“三關”,即課堂教學關、考試分析關、中考信息整合關。優化課堂教學,結合我校“361”高效課堂的教學模式認真備課,做到教師為主導,學生為主體,訓練為主線,能力為主攻。每次考試之后,我們都要進行分析評價,根據成績有針對性調整教學手段。
另外,我們也要積極搞好中考的宣傳與鼓動工作。搞好教室文化建設,將教師勵志標語和學生誓詞上墻,給同學們樹信心、鼓士氣。
同學們,從這學期開始,你們就要踏上征程。迎來如火如荼的九年級生活。在新學年開始的時候,我們每個人,要有兩件事要做,一是回顧和總結,二是展望和期盼。在過去的初中兩年里,我們在平穩中度過。應該說我們的全體同學都非常的努力,從同學們身上我們看到了持之以恒,刻苦學習的精神。同學們要好好的總結一下,把你的優點和不足都找出來。好的我們要保持下去,不足的爭取在九年級這一學年里改過來。
同學們,初中三年,你們已經迎來初中學業中最為關鍵的一年,過去的兩年來,通過你們自身的努力,老師的教育指導,你們進步了,成熟了。但是有的同學經歷二年的努力,覺得可以放松下來,可以休息一下。等到九年級下學期再努力。有些同學會茫然會失措,會迷失自我。作為過來人,我要說這是錯誤的想法。到了九年級,我們的任務重了,我們現在有七門功課要中考,而中考的內容不只是九年級的知識,而是初中三年的所有的知識。我們大部分的學科內容在九年級上學期完成,最多在下學期的第三、四周內完成所有新課教學內容。我們本學期還新增了化學這么功課。壓力大了,所以我們沒有理由在最關鍵的一年放松下來。到了九年級我們的時間緊了。我們要把九年級上、下學期的內容學完,還要進行總復習,時間緊了,我們更沒有理由輕松下來。今天我們在這里集中,就是想讓同學們清楚的認識到我們已經是九年級了。我們要有九年級學生的樣子,要發揚我們的的拼搏精神。所以在這里我們給同學們講五點建議,與大家共勉:
一、確立目標是前提
人生不能沒有目標,方向引領人生。目標是我們人生道路上永不熄滅的明燈。高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才能就發展得越快”。什么樣的學習才能充滿動力呢?一定是有目標的學習!有了目標,才有積累;有了積累,才有優勢;有了優勢,才有突破。我們要圍繞目標去讀書;圍繞目標去思考;圍繞目標去求師;圍繞目標去生活;圍繞目標去實踐!目前,你們的近期目標是中考,要明確目標、鎖定目標。目標一經敲定,就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考;
二、刻苦學習是關鍵
任何理想,都必須經過堅持不懈的努力,所以在九年級這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。請大家不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。目前在大家當中有為數不少的品學兼優的同學,他們的學習熱情,他們的學習方法,是我們的榜樣,對于學習有困難的,或者遇到挫折的時候,我們要學會暗示自己,要鼓勵自己“我能行!”
三、自信心態是保證
俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順,她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在九年級這一學年里我們可能有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局,也不是每一份付出都有收獲的喜悅,但是,只要大家用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;俗話說:不是每一粒種子都能發芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆,我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時,請大家對自己說:“我能行”,當你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊,我還在努力”,當你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“加把勁!”,有位哲學家說過,過去屬于死神,未來和希望屬于自己。我希望同學們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。在此我講一個寓言小故事和大家分享,-------“棺材的故事”古代有兩個秀才一起去趕考,路上他們遇到了一支出殯的隊伍??吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞?,一個秀才心里立即“咯登”一下,涼了半截,心想:完了,活見鬼,趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走進考場,那個“黑乎乎的棺材”一直揮之不去,結果,文思枯竭,果然名落孫山。另一個秀才也同時看到了,一開始心里也“咯登”了一下,但轉念一想:棺材,棺材,噢!那不是有“官”又有“財”嗎?好兆頭,看來今天我要鴻運當頭了,一定高中。于是心里十分興奮,情緒高漲,走進考場,文思如泉涌,果然一舉高中?;氐郊依?,兩人都對家人說:“棺材”真的好靈。對事物的看法,沒有絕對的成敗、對錯之分。但有積極與消極之分,而且每個人都必定要為自己的看法承擔最后的結果。消極思維者,對事物永遠都會找到消極的解釋,并且總能為自己找到抱怨的借口,最終得到了消極的結果。接下來,消極的結果又會逆向強化他消極的情緒,從而又使人成為更加消極的思維者,形成惡性循環,同學們要以積極向上的心態對待學習生活很重要,大家要明白“越哭越傷心”的道理。記?。翰灰獮槔щy找理由,要為成功尋方法!
四、老師支持是后盾
我們九年級師生是并肩作戰。在此,我代表九年級的所有老師也代表學校向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有我們老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪,我們就是保駕護航的風帆;在教學中我們全體老師會想辦法、動真情,努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作,有學校的關懷,老師的支持,我們的面前將沒有難題。
最后我給大家提幾點要求:
第一、嚴守紀律,如儀容儀表、遲到、早退、逃學、不聽老師教育甚至頂撞老師等不良行為,我希望不要在我們九年級同學當中發生。
第二、珍惜時間,做到勞逸結合,該學的時候就全力以赴地學,該玩的時候就盡情地玩。
第三、學習方法要切合實際、力求科學,力求做到三先三后:先預習后上課,先理解后記憶,先溫習后作業。第四、戒驕戒躁,不恥下問。
我想,只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好九年級的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我想明年中考我們一定能取得好的成績的。我們的中考也定將創造新的輝煌。最后用一句話結束我今天的發言:只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得成功與輝煌;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福的人生!
謝謝大家!