第一篇：初中物理10

請家教老師？

本人1997年大學畢業后，一直在一線從事初中物理教學和班主任工作，有豐富的教育教學經驗。多次被評為優秀教師，2002年被區里評為優秀班主任；在不同級別的刊物上發表過五篇教育教學論文；指導的學生在各種物理競賽中多次獲獎，本人也多次被評為優秀指導教師。目前，在學校是初中物理的學科帶頭人。

利用業余時間從事做家教已10余年，上過門兒、辦過班兒，家教經驗豐富。由于一直在一線教學，并多次送畢業班，對中考方向把握準確，對考點兒研究透徹，對各種題型及各章節知識點都有總結成型的東西，并準備了有梯度、有針對性的習題和中考題，且每年針對中考都不斷更新。無論是基礎差一點兒的學生，還是優生拔高兒，我都有不同的輔導方法和不同的題型，都會起到事半功倍的效果，讓學生在最短的時間里得到有效的提高。另外，我認為學習好壞很多時候與孩子的智力因素沒關系，孩子的非智力因素往往起決定作用，如：學生在學習中能否感受到學習的樂趣；能否把學到的知識及時的與已有生活經驗、相關現象聯系起來，能否感受到學知識是有用的；是否有一個端正的學習態度；是否有一個明確的學習目標；是否有自己的競爭對像和不服輸、不放棄的精神；及孩子是否喜歡授課的老師等等，這些非智力的因素都會直接影響學習成績。本人性格開朗，話語幽默，思維敏捷，容易和學生拉近距離，同時由于學過心理學，并且一直在一線教課、當班主任，對不同類型的孩子都能及時掌握情況，并有針對性的制定出有效的教育計劃和補習計劃。

家教時間： 周六日、節假日

文章來源：

第二篇：初中物理

初中物理知識點總結

11.（晶體熔化和凝固曲線圖）(非晶體熔化曲線圖）

12.上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態，CD段處于液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態，FG處于固態。

13.汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。

14.蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。

15.沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。

16.影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。

17.液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等）

10．計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。

12．額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。

13．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。

14．實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。

當U > U0時，則P > P0 ；燈很亮，易燒壞。當U < U0時，則P < P0 ；燈很暗，當U = U0時，則P = P0 ；正常發光。

（同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有P=U2/R；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。）

15．焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。

16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。）

17．當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）

9．磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。

10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）

11．奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。

12．安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。

13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。

14．通電螺線管的性質：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。

15．電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。

16．電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。

17．電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。

18．電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。

19.產生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導體在磁場中；③這部分導體做切割磁感線運動。

20.感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。

第三篇：初中物理如何學

初中物理如何學

第一次接觸物理，許多學生也許會被新奇有趣的物理現象所吸引，渴望學好物理。然而物理現象包羅萬象，物理知識千頭萬緒，令人望而生畏，使有些同學把學好物理視為畏途。那么，初中物理究竟該如何學呢？筆者在教學實踐中總結出了以下三點：

首先，要多思多問，注重對知識的梳理和加工。教學是師生互動的過程，而學生的學是活動的主體，教師僅僅是促進學生學習的外部因素，所以從某種意義上來說，學生的學比老師的教更為重要。學好物理不在于一味地強記硬背公式和概念，而應多思考物理概念和規律形成的過程是怎樣的、它們的適用范圍是什么，當老師講解命題時要想想老師思考的過程、為什么自己想不到。當自己對某些知識一知半解時，更要勤于思考勇于發問，許多考題就是由學生所提的問題演變而來。越沒有搞懂、越是害怕的知識點，往往就越容易被考到。“學而不思則罔”，任何知識的積累都是由不懂到懂的，能夠思考、發問，本身就表明了對知識的理解和感悟。

俗話說“溫故而知新”，為了降低記憶的遺忘率，很有必要對知識進行梳理，使其在腦中重新編碼。學完新的內容后，要好好想一下老師中所講的內容，整理好學習筆記。在不依賴他人的情況下，保質保量地做一些練習題。切忌認為做好習題之后就已經完成任務了，這樣是無法形成對物理的系統認識的，而應通過這些題目梳理出老師在課堂中所講的物理知識、物理規律和解題方法。其實，現在的考題都很靈活，考過的題目很少會再考，而題目中所蘊涵的思想和方法，則會變換一種情景后在另外的題目中出現。因此，要學好物理非常重要的一點，是要經常總結學到的新的方法和新的思想。

其次，要注重實驗。物理學是基于實驗的學科，物理學中的概念和規律都是通過科學實驗歸納總結出來的，因此要學好物理一定要積極參與物理實驗，從中發現問題和規律。例如對于初中電學中的串并聯電路，如果自己不動手做實驗是很難分清通路、斷路、短路的概念，很難找到串聯、并聯電路的特點的，而這些恰恰是初二電學中的重點，也是初三乃至高中電學的基礎。對于初中學生來說，不僅要做正規的物理學的學科實驗，還需要做更多的小實驗、小制作，只有通過自己動手動腦，才能實現對知識的記憶和理解，而這比僅僅看老師的演示或書本的介紹，更為深刻和牢固，同時也提高了自己的動手技能。

第三要注重對生活現象的觀察，對社會熱點的關心。物理中的許多概念、規律，本身就是由科學家通過觀察和實驗從生活中概括總結而來。近年的試題中有許多這樣的實例，從觀察牛奶、蘋果的質量到紅綠燈的工作狀況，再到家用洗衣機原理、出租車票上所包含的信息??，無一不是生活的再現。再如磁懸浮、神舟飛船等社會熱點，也都一次次被改編成了各種題目。隨著研究性學習被日益重視，許多原有的舊題目都被套上了一個新的情景，如航空攝影、高溫超導、納米技術、綠地工程等等，使原有的舊題變成了新的題目。因此我們要注重觀察生活現象，對一些司空見慣的現象多問一個“為什么”，想一下其中包含了哪些物理知識和物理原理。近年的初中物理試卷中，像這一類“生活中的物理”有越來越多的趨勢。因此，多收集一些資料，對于拓展自己的知識面是非常必要的。

第四篇：初中物理簡答題 文檔

網站首頁 > 中考 > 綜合 > 【中考必備】物理所有簡答題大全！

2015-04-22 15:47 來源: 戴氏教育

初中物理簡答題匯總

1.在游泳池邊向池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是這么回事，試分析：為什么池水深度看起來比實際的淺? 答：光從一種介質斜射入另一種介質時要發生折射，人從空氣看河底，實際看到的是河底的虛像，虛像的位置比實際河底的位置淺。

2.通常皮鞋的表面有許多毛孔，不是很光滑。當有灰塵附著在表面時，皮鞋就失去光澤，涂上鞋油仔細用布擦一擦，皮鞋就變得又亮又好看了，為什么? 答：因為皮鞋的表面不光滑有灰塵，光射向鞋面后發生漫反射，這樣皮鞋就失去了光澤，涂上鞋油后，鞋油的微小顆粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔細擦試，使鞋油涂抹得更均勻，鞋面就變得十分光滑，光射向鞋面后會發生鏡面反射，皮鞋看起來就更光亮更好看了。

3.當往玻璃杯中倒入半杯開水時，你會發現杯子的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解釋這種現象。

答：往玻璃杯中倒入半杯開水時，開水蒸發產生水蒸氣。高溫水蒸氣遇到溫度較低的玻璃內壁就液化成小水珠，并附在玻璃內壁上，所以杯子的上半部模糊不清。4.仔細觀察，你會發現燒開水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現“白氣”想一想，為什么? 答：那是因為靠近壺嘴的地方溫度高，從壺嘴出來的是水蒸氣，而水蒸氣是肉眼看不到的。而那些看得到的“白氣”是水蒸氣遇冷而液化了，成了液態的小水珠，所以看得見。

5.在沙漠中的仙人掌的葉子呈針狀有什么作用? 答：沙漠中的仙人掌的針狀葉子減小了表面積,可防止體內水分蒸發過快,有利于仙人掌在沙漠中的生存.6.煨燉食物時，有經驗的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火，試說明其中的道理。答：先用大火可以將水迅速燒開，達到相對的溫度沸點，繼續加熱水的溫度不變，但是要保持水持續沸騰，要持續加熱，調小火，是為了維持水沸騰，讓水溫保持，及可以使食物熟得快，也可以節能。

7.醫生給病人檢查時，常把一把小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔，為什么? 答：這樣做的目的是提高小鏡子的溫度,避免口腔中的水蒸氣在鏡面上遇冷而液化成小水珠附著在鏡面上,使平面鏡成像模糊.8.舞臺上經常用噴灑干冰(固體二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛，你知道其中的道理嗎? 答：干冰是固態二氧化碳，在空氣中干冰升華使周圍的環境溫度降低，使其中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，就形成了白霧。

9.農諺說“霜前冷，雪后寒”，你認為這一說法有道理嗎?為什么? 答：霜是空氣中的水蒸汽凝華形成的，凝華放熱，所以形成之前天氣很冷，這樣才滿足降霜的條件。雪是水凝固形成的，凝固放熱，所以正下雪時，感覺不是太冷，而雪熔化或升華都要吸熱，所以雪后感覺更冷。

10.水稻是喜溫作物，在每年的三四月份育秧時，為了防止霜凍，傍晚常常在秧田里灌灌滿水為什么? 答：由于水的比熱容大，水溫降低一定值時，會放出很多熱量，這樣就保證了環境的溫度不至于降低的太低，以防止稻苗凍傷。

11.夏天游泳后從游泳池中走出，風一吹感到很涼，為什么? 答：從游泳池出來時身體上有殘留水分,有風吹過時,會加快水分的蒸發，而水的蒸發需要吸熱,便從人體表面吸收大量的熱量，于是人的體表溫度降低，人就會覺得涼。

12.用打氣筒給自行車打氣，打完后摸一摸打氣筒的外壁，發現外壁發熱了，為什么? 答：打氣時，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內能增大，溫度升高，通過熱傳遞也使氣筒外壁變熱。另一方面活塞筒壁上下摩擦，機械能轉化為內能，使氣筒外壁變熱。

13.多年來，南寧市政府投入了大量資金，種植花草樹木，提高綠地覆蓋率，修建人工湖，擴大水域面積，大大改善了市民的居住環境，讓全市民享受到了“綠城”帶來的實惠。請你運用所學的物理知識，分析說明綠化城市、修建人工湖對改善居住環境所帶來的好處(至少說兩點)。

答：1.花草樹木對聲音有一定的吸收作用，起到減弱噪音的作用 2.人工湖，水的比熱容較大，吸收或放出熱量時溫度度數變化較小，即溫差小，有恒溫作用。

14.小剛家電熱毯的電阻線斷了，他爸爸將電阻線接上后繼續使用，在使用過程中發現接頭處又被燒斷了。請你運用所學的物理知識解釋接頭處燒斷的原因? 答：電熱毯接頭處的接觸電阻很大,根據焦耳定律Q=I2Rt,在電流和通電時間相同時，電阻越大,發熱量越大,因此通電一段時間后,那里聚集了太多的熱量導致溫度太高,所以燒壞。

15.請你解釋一下，為什么接在電路中的電爐子的電爐絲熱得發紅，而與其串聯在一起的導線卻不怎么熱? 答:電爐絲和銅導線串聯，串聯電流處處相等，而電爐絲的電阻遠大于銅導線的電阻，根據Q=I2Rt，可知在相同時間內，電爐絲的發熱遠大于銅導線

16.在炎熱的夏天，小陽的媽媽在使用電烤箱的同時，還開著洗衣機洗衣服，小陽感覺房間比較熱，當他閉合空調機的開關時，家里的空氣開關出現了“跳閘”的現象，經檢查空氣開關出現“跳閘”不是由于短路造成的，請你用所學的物理知識解釋產生這一現象的原因。答：電路中電流過大的一個原因是電路中用電器的總功率過大。當小陽媽媽閉合空調的開關時，會引起電路中的電流過大，此時空氣開關會斷開，對電路起到保護作用。

17.白熾燈燈絲燒斷后再搭上，點燃時更亮，這是為什么? 答：燈絲斷了，重新搭接上，會因導體的長度變短，導致電阻變小。在電壓不變時，根據p=U2/R 可知，燈泡的實際功率變大，所以更亮。18.家用電器如電扇、電視機等，連續使用較長時間后，要停用一會兒(尤其是夏天)，這是為什么? 答：這是電流的熱效應在起作用.各種電器里都有導體，只要電流通過導體，就要發熱.連續使用較長時間后會產生很多熱量，導致電器零件溫度升高，要停用一會兒，是為了散熱，防止用電器的溫度過高而燒壞元器件.19.汽車啟動時，坐在車上的乘客會向后仰，請你解釋造成這種現象的原因。

答：原來汽車和乘客都是靜止的。汽車啟動時，車開始運動，人身體的下半身由于和車接觸受到車的摩擦力的作用，隨車一起運動，而上半身由于具有慣性，仍要保持原來的靜止狀態，所以人會向后仰。

20運動員在跳遠時，要助跑一段路程，這對提高跳遠成績有好處，為什么? 答:運動員在跳遠時，助跑一段路程后，運動員就具有較大的起跳速度。由于慣性，運動員起跳后會保持原來的運動狀態繼續向前運動，所以有利于提高運動員的跳遠成績。

21.斧頭松了，李大伯把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上了。請利用學過的物理知識解釋其中的道理。

答：撞擊之前，斧頭和斧柄同時向下運動。撞擊時，由于斧柄受到阻力，斧柄停止運動。由于慣性，斧頭繼續向下運動。就牢牢地套在斧柄上了。

22.陳翼飛同學搭張彪的自行車回家，在行駛過程中，陳翼飛突然從自行車上跳下來，結果摔了一跤，請解釋陳翼飛摔倒的原因。答：開始，人與自行車一起運動。人從運動的自行車上跳下來后，由于慣性，仍會保持原來的運動狀態繼續運動，容易摔倒。(隨自行車往前跑幾步，可以避免摔跤。)

23.為了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上鋪設有凹凸刻紋的忙道。請你運用所學的物理知識分析，為什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走? 答：人走在凹凸刻紋的盲道，腳的受力面積變小，在壓力一定時，根據P=F/s可知，人的腳受到的壓強變大，人會有明顯的感覺，是否偏離盲道，盲人會根據感覺做出判斷，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走。

24.剛剛包好的餃子，放入水中會下沉：而過一會兒餃子會浮起來，為什么? 答:餃子剛下鍋時，由于餃子的平均密度大于水的密度，浸沒在水中，所受浮力小于其所受重力，所以下沉;過了一會，由于餃子內空氣受熱膨脹，使餃子的體積增大，其所受浮力也隨之增大，當浮力大于重力時，餃子就會上浮。

25.當火車駛過時，如果離火車太近，容易發生危險，為什么? 答：當火車駛過來，帶動著它周圍的空氣以很大的速度向前流動，人朝向火車的一側空氣流速快，而人體背向火車一側空氣流速慢，而流體流速快的地方壓強小，這樣就會產生一個指向火車的壓強差，也就產生了一個指向火車的壓力差，在這個壓力差的作用下，人很容易被推向火車，造成危險。

26.剪一條細而長的紙條，用手拿住紙條的一端，緊貼在嘴巴的下面，然后沿著紙條的上方猛吹一口長氣，你看到的現象是什么?產生此現象的原因是什么? 答：紙條向上飄起。由于流體流速大的地方壓強小，用手拿住紙條的一端，緊貼在嘴巴的下面，然后沿著紙條的上方猛吹一口長氣，會使紙條上方的空氣流速大，向下的氣壓小，而下方空氣流速小，產生的向上的壓強大，產生了向上的壓強差，所以紙條會向上飄起。

27.航海規則中規定，兩艘大輪船不能近距離同向航行，想一想這是為什么? 答：若兩船近距離同向行駛，會使兩船間的水流速度大于兩側的水流速度，而流體流速快的地方壓強小，會產生一個指向中間的壓強差，也就產生了一個指向中間的壓力差，船在這個壓力差的作用下，會向中間靠攏，容易發生相撞事故，所以航海規則中規定，兩艘大輪船不能近距離同向航行。

28.我市開展招標電動自行車禁售禁騎宣傳教育活動，其中符合“凈重不大于40kg，設計時速不大于20km，電動機額定連續輸出功率應不大于240W。腳踏騎行功能能正常使用”的電動自行車才可以上路。請你解釋，為什么要限定電動自行車的質量和時速? 答：質量越大的物體，具有的慣性越大，慣性越大，在發生緊急情況時，電動車就越難控制，越容易造成交通事故。在質量一定時，速度越大，物體具有的動能就越大，發生事故是造成的損傷就越嚴重，所以要限定電動自行車的質量和時速。

29.在皮帶傳動中，工人師傅往往把皮帶張得很緊，還在上面打上皮帶蠟，這是什么道理? 答:把皮帶張得緊是為了增大皮帶與輪之間的壓力，從而增大皮帶和輪之間的摩擦;打皮帶蠟可以增大皮帶和輪之間的接觸面粗糙程度，也可以增大摩擦;這樣都是為了防止皮帶和輪之間打滑，使機械正常工作。30.解釋墨水是怎樣“吸”入鋼筆囊的? 答：吸墨水時，先摁壓筆囊，使筆囊內的氣體盡量排出，將筆尖放入墨水中，放開手，筆囊恢復原狀，其內部氣體體積變大，壓強變小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水進入了筆囊。

31.如圖所示，小星的爸爸把電飯鍋的三線插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用。這種使用方法是否安全?為什么? 答：不安全，這樣使用插頭會使電飯鍋的金屬外殼不能接地，在金屬外殼漏電時容易出現觸電事故。

32夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入裝有常溫 礦泉水的杯中。過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發現這幾 個冰塊“粘”在一起了，如圖所示。請解釋這個現象。答：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于零攝氏度，放在水中后 水放熱降溫，冰吸熱升溫;當冰塊附近的水的溫度降到零攝氏 度時，冰的溫度還低于零攝氏度;冰塊繼續吸熱，冰塊附近零攝 氏度的水繼續放熱，凝固成冰。所以冰塊會“粘”到一起。33汽車超載行駛，是人為引發交通事故的罪魁禍首之一!請你運用所學物理知識，對超載行駛引發交通事故的現象，進行簡要說明。

答：(1)、超載時，質量大，慣性大，遇到緊急情況時不容易停下來;(2)、超載時，速度一定，質量越大，動能越大，遇到緊急情況使動能減小到零很難，不容易停下來;(3)超載時，質量大，對輪胎的壓力大，容易爆胎而引發交通事故。

34用手拍桌子，手感到痛，請你用所學過的物理知識解釋其中的原因。

答:手拍桌子時，手給桌子施加了力的作用，由于物體間力的作用是相互的，手同時受到桌子的力的作用，所以用手拍桌子，手感到痛。

35如圖所示：將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由

靜止釋放后，兩小車將迅速分離。此現象說明：(只要寫出兩條)答：(1)、同名磁極相互排斥;(2)不接觸的物體之間也可能存在相互的作用力。(3)力可以改變物體的運動狀態。

36為什么飛機的噪聲在晴天聽起來較短促而輕，在陰天較長而深沉? 答：這是由于陰天云層較多，云層能把向上擴散的噪聲反射回地面，因此，飛機的噪聲就比晴天久。又由于陰天云層較潮濕，水蒸氣傳聲速度比干空氣高，聲音傳播時所損失的能量較少，故飛機噪聲也傳得較清晰。

37你將采取怎樣的措施來減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉兩例)答：(1)植樹種草;(2)、設置隔音板(墻);(3)工廠、車間、娛樂場所等遠離居民區;(4)、市內禁止車輛鳴笛.38“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食，最好的“燉” 菜是應用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則

浸沒在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當煲中的水沸騰后，盅內的湯水是否能沸騰?為什么?(設湯水的沸點與水的沸點相同)答：(1)、不會

(2)、液體沸騰需要兩個條件：達到沸點繼續吸熱

(3)當煲中的水達到沸點后，盅內的湯水也達到沸點，湯水如果騰需繼續吸熱，但由于煲中的水和盅內的湯水溫度相同，不會發生熱傳遞，所以盅內的湯水不會沸騰。

39.汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。但快速行駛的汽車突然發生撞車事故時，系安全帶可以避免車內的人由于慣性受到傷害。你知道嗎?汽車還設置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個固定且表面較軟的枕頭，這也是一項安全措施。請你從物理學的角度解釋在發生汽車“追尾”事故時，頭枕會起什么作用?(“追尾”是指機動車行駛中后一輛車的前部撞上前一輛車的尾部)答：原來前面的車速度較慢(或處于靜止狀態)，當發生“追尾”時，車突然加速，坐在座椅上的人由于慣性，保持原來的慢速運動(或靜止)狀態，頭會突然后仰，這時較軟的頭枕會保護頭，頸部不被撞傷

40交通事故造成的損失與傷害跟慣性有關，為了減少此類事故的發生或減少事故造成的傷害，根據你所學過的物理知識提出三條防范措施。答：(1)、小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶;(2)公交車乘客要扶好或坐穩;(3)、機動車行駛要保持一段車距。(符合題意即可)盛滿水的鋁

41壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞，嚴重時還會引發火災，這是什么原因? 答：鋁壺加熱時溫度升高，由于裝有水時，水溫達到沸點后，溫度就不再升高，鋁壺的溫度只比水的沸點稍高一些，未達到鋁的熔點，因此鋁壺不會被燒壞。若鋁壺內沒有裝水，鋁壺的溫度就會一直升高到接近火焰的溫度，超過了鋁的熔點，鋁壺就會熔化，嚴重得會引發火災。

42.冬天，地處北部山區的一些居民，為了室內的保溫，常把紙條粘在窗縫處，俗稱“溜窗縫”。為了使紙條不因潮濕而脫落，通常把紙條粘在室外的窗縫處，請你用學過的物態變化知識解釋：為什么不把紙條粘在室內的窗縫處? 答、(1)內溫度比室外高，當室內空氣中水蒸氣遇到較冷的玻璃，就會液化成小水珠，若把紙條粘在室內窗縫處，紙條很容易受潮脫落。

(2)內外溫差很大，室內空氣中水蒸氣遇到較冷的玻璃會凝華成“窗花”，當溫度升高時，窗花熔化成水，若把紙條粘在室內窗縫處，很容易受潮脫落。43對著你的手背吹氣，呵氣，說出你的感覺，并解釋其中的道理。

答：吹氣時感覺涼爽，因為吹氣加快了手背表面空氣流動，使手背上水分蒸發加快，蒸發吸熱，所以感覺到涼爽;呵氣時感覺濕熱，因為呵出的熱氣溫度高于手背溫度，水蒸氣遇冷液化成小水珠，液化放熱，故感覺是熱。

44.為了確定風向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到涼，風就是從哪一面吹來的。

(1)用學過的物理知識對上述現象進行簡單解釋。(2)舉出一個與上述現象進行簡單解釋。

答：(1)風吹的一面空氣流動加快，蒸發加快，蒸發吸熱致冷，所以胳膊上風吹的一面覺得較涼。

(2)喝開水時，向杯子上方吹氣，可使開水涼得快一些。(符合題意即可)

45有的跑車在車的尾部設計安裝了一種“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當于一個倒置的翅膀(如圖所示)，這主要是為了讓跑車高速行駛時，車輪能更好地抓緊地面，請解釋其中的道理。

答：空氣高速流過“氣流偏導器”時，上方的氣流速度小，下方的氣流速度大，根據“流速越大，壓強越小”，流過“氣流偏導器”的空氣對“氣流偏導器”產生向下的壓力差，使汽車對地面的壓力增大，車輪與地面貼的更緊.46小明暑假和爸爸一起去黃山旅游，在山腳下，小明看到了一處好看的噴泉景觀。小明想，噴泉口里的水為什么會自動地噴出來呢?如圖所示，你能幫他解釋一下嗎? 答：泉口兩端有較高的水位，與噴泉口構成了連 通器，當連通器內盛裝同種液體且液體不流動時

液面總保持相平，為了達到相平的目的，水就從噴泉口噴了出來，形成了好 看的景觀。

47今年夏天，爸爸帶小亮第一次去海邊游泳，當小亮由水淺處往水的深處走時，感到胸口越來越悶，他忙問爸爸有沒有這種感覺，爸爸說也有，并問他這是什么原因，你能幫小亮回答這個問題嗎? 答：由于液體內部壓強隨深度的增加而增大，當人由水淺處往水的深處走時，水的深度逐漸增加，胸部受到水的壓強也逐漸增大，從而使胸部的擴張受阻，所以人會感到胸悶。

48在充滿大量水蒸氣的浴室內，你怎樣區分哪一個冷水管，哪一個是熱水管? 答：水管外壁有水珠為冷水管，水管外壁干燥的為熱水管。由于冷水管溫度較低，浴室內的水蒸氣遇冷液化，在冷水管外壁形成一層小水珠。

49你認為熱機使用會帶來哪些污染?作為小市民，請你對合理使用機動車輛提兩條建議。答：使用機動車輛對環境造成的影響主要有兩個方面：一是機動車輛行駛時產生的噪聲污染，二是機動車輛使用的燃料產生的廢氣和煙塵對大氣的污染。為了減少機動車輛對環境造成的污染，可以改進機動車輛的性能，盡量使用環保燃料，提高汽車排氣質量;限制摩托車上路，人們外出盡可能乘坐公共交通工具等等。50一天下午，小明向遠處的一座大樓望去，他看到一個現象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞。他問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他，那座大樓的窗戶是開著的，有的是關著的。小明很快明白了其中的道理。請你解釋出現上述現象的原因。

答：當太陽光照射到關著的窗戶時，光在玻璃表面發生鏡面反射，小明恰好在反射光線的方向上，有很強的光進入眼睛，因此看起來明亮刺眼。當太陽光從開著的窗戶攝入室內時，很少有光反射出來進入小明的眼睛，因此看起來黑洞洞的。

51晚上，小香在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著小平面鏡照射。從側面看去，白紙和鏡面哪個更亮?為什么? 答：白紙更亮些。光照到平面鏡時發生鏡面反射后豎直向上傳播，進入人眼的光少所以看到平面鏡較暗，光照到白紙上進行漫反射后進入人眼的光多，所以從側面看去白紙更亮。

52我們可以看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡，常常開始時上升，然后便下降，這是為什么? 答：肥皂泡剛吹出時，其內部氣體溫度較高，密度較小，所受的浮力大于重力而上升，隨后肥皂泡內的氣體溫度下降體積減小，所受浮力變小，浮力小于重力在上升一會后就會下降。

53學校宿舍走廊的路燈容易損壞，經常被更換，電工小段在原來的位置接入兩盞與原來一樣的白熾燈，同學們發現很長時間都沒有壞，而這兩盞燈比原來用一盞時還要暗，由此：(1)同學們猜想了這兩盞等的鏈接方式，是串聯還是并聯呢?你的依據是什么?(2)電工小段這樣做能否省電?理由是? 答：若兩燈是并聯，兩燈都正常工作，亮度都和原來的一盞燈相同，此時兩盞燈同時發光比原來一盞燈還暗，說明兩盞燈的總功率比原來一盞燈的功率還要小，即每盞燈是串聯的。根據：P=U2/R可以知道，U一定時，R增大，P減小，這樣做可以省電的。

54夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發，頭發往往會隨梳子飄起，為什么?且頭發越梳越蓬松又是為什么? 答：夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發，會發生摩擦起電現象，使梳子和頭發帶上等量的異種電荷，由于異種電荷相互吸引，所以頭發會隨梳子飄起。又因頭發帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發會越梳越蓬松。

55密封性較好的熱水瓶，長時間放置瓶塞為什么難拔? 答：當熱水瓶中熱水不滿而塞緊瓶塞時，剛開始瓶的內外氣體壓強相近，若密閉程度好(若漏氣就不會發生上述情況)，過一段時間，由于熱量散失瓶中熱水溫度逐漸下降，瓶內的氣體溫度隨之下降。一部分水蒸氣也液化而返回水中。此時瓶內氣體壓強減少，這樣瓶外大氣壓大于瓶內氣體壓強。由于外界大氣壓力將瓶塞往里推，使瓶塞蓋得緊緊的，另外，增大了與瓶內壁間的摩擦力，所以拔起來感到很吃力，甚至一時取不出。

56為什么在電影院內看到的光柱那么清晰? 答：電影院內煙塵較多，光射到煙塵上發生漫反射，射入眼中的光線較多，而光柱周圍較暗，沒有光射入眼睛。故看起來比較清晰。

57在密閉的房間里打開冰箱門會使房間的溫度降下來嗎? 答：不能。因為電冰箱的制冷機工作后，冰箱冷凍室內的蒸發器溫度降低，吸收空氣的熱量，與此同時，冰箱內部的冷凝器溫度升高，將熱量傳給空氣，室內空氣的熱量只是被冰箱吸收后又被放出，所以室溫不會降低。反而，電動機工作時，會將一部分電能轉化為內能，故室內溫度會有少許升高。

58體溫計中運用了哪些物理知識? 答：(1)液體的熱脹冷縮。(2)水銀的比熱容較小，升溫較快。

(3)放大鏡可成正立、放大的虛像。(4)用力甩，利用了慣性。

59打氣筒打起一段時間為什么筒壁會發熱? 答：用力打氣時，人會通過活塞壓縮筒內空氣做功，使筒內空氣的內能增加，溫度升高通過熱傳遞使管壁內能增加溫度升高;另外活塞上下移動時，還會與筒壁摩擦做功使管壁內能增加，溫度升高，如此往復一段時間，故筒壁的溫度會越來越高。

60當窗外有風吹過時，看到身邊開著的窗戶旁的窗簾總是飄向窗戶，請你解釋他看到的現象

答：當窗外有風吹過時，窗外空氣流速大。在氣體中，流速越大的位置壓強越小。室內空氣流速小，壓強大，產生了向外的壓強差，就產生了向外的壓力差，所以窗簾飄向窗外。

61殺蟲噴霧用一段時間器身會變涼，為什么? 答：當用力按下按鈕時，罐口處氣壓降低，罐內液體迅速汽化噴射出來，由于汽化吸熱，罐內液體的內能減少，溫度會減低，因此一段時間后會變涼。

62炒栗子時里面加沙子有何作用? 答：炒栗子時，栗子表面與熱鍋的接觸面積很小，不利于傳熱。沙子的顆粒小可以填塞栗子間的空隙，這些被炒熱的沙子大大增加了對栗子傳熱的面積，使栗子能均勻受熱。另外，沙子的比熱容較小，吸熱時升溫較快，可縮短炒熟的時間。也可以節能。

63建筑行業中常選用空心磚，請說明它的好處? 答：其一，可節約材料，減少原材料的消耗。其二，具有保溫，隔音的功能，可節約能源。其三，可減少框架的承重，是建筑物結實耐用。

64為什么電線芯要用金屬來做?為什么電線芯外面的薄層要用橡膠或塑料來做? 答：因為金屬是很好的導體，容易導電，所以電線芯要用金屬來做。因為橡膠或 塑料是絕緣體，不容易導電，所以電線芯外面的包層要用它們來做，以防觸電。

65一只斷了燈絲的電燈泡，燈絲接好后再使用，為什么比原來更亮? 答：燈絲斷了，接好后燈絲的長度減小，電阻減小，根據P=U2/R可知，在電壓一定時，電阻減小，電功率增大，所以會比原來更亮。

66內陸地區的夏季比沿海地區炎熱，冬季比沿海地區寒冷，在一天之內的氣溫的變化也較大。請你用所學過的知識來解釋此現象。答：沿海地區靠近水，內陸地區以干泥土為主，水的比熱容比干泥土的大，在吸收或放出相同熱量的情況下，水的溫度變化比干泥土小。因此，在受太陽照射的條件相同時，內陸地區的夏季比沿海地區炎熱，冬季比沿海地區寒冷，在一天之內的氣溫的變化也大。

67騎自行車時，在上坡前往往要加緊蹬幾下，加大車的速度。試說明這樣做的好處。答：加緊蹬幾下，可以增大車速，使車子及騎車人在上坡前有足夠大的動能，在上坡過程中，這些動能會轉化為重力勢能，使車子和人到達很高的高度，以減少上坡過程中人做的功，這樣會使人更省力。

68電爐子工作時，電爐絲已經熱得發紅，而與電爐絲相聯的導線卻不怎么熱，為什么? 答:由于電爐絲與導線是串聯的，電流和通電時間相同，但是電爐絲的電阻遠大于導線的電阻，根據Q=I2Rt可知，電爐絲產生的熱量多，所以電爐子工作時，電爐絲已經熱得發紅，而與電爐絲相聯的導線卻不怎么熱。

69曬糧食的時候，為什么要把糧食放在向陽的地方，并且要把糧食攤開? 答：因為溫度越高，液體表面積越大，液體蒸發的越快。把糧食放在向陽的地方，是為了提高糧食的溫度，把糧食攤開，是為了增大表面積，都可以加快水分的蒸發，使糧食快干。夏天扇扇子并不能降低氣溫，但是覺得涼快。這是為什么? 答：扇扇子可以加快皮膚表面空氣流速，這樣可以加快汗液的蒸發，蒸發吸熱，帶走了熱量，人的內能減少，溫度降低，所以會感到涼快。

70生病發高燒時，將酒精擦在額頭上，病人會感到舒服些。這是為什么? 答：酒精易蒸發，蒸發吸熱，帶走了熱量，人的內能減少，溫度降低，所以病人會感到舒服些。

答： 用手電筒照桌上的紙和平面鏡，由于紙的表面是凸凹不平的，對光產生漫反射，光被反射后射四面八方，在側面看去，白紙很亮。

而平面鏡表面是光滑的，對光產生鏡面反射，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，大部分光垂直射向鏡面，經鏡面反射，沿原路射出，在側面看去，幾乎沒有反射光進入人眼，所以看上去比較暗。

72彈簧門在推開以后能自己關閉。從能的轉化來說明這一現象。

答：彈簧門被推開，人對門做了功，門的動能增大，隨著門開的角度越大，門軸處的彈簧形變越大，門的動能轉化為彈簧的彈性勢能。當門返回時，是彈性勢能又轉化成門的動能，使門關上。

73用鋸條來鋸木板，鋸完后用手觸摸一下鋸條，你會有什么感覺?為什么?

74簡述電鈴的工作原理.答：開關閉合，電路接通，電磁鐵產生磁性，將銜鐵吸下，帶動小錘敲擊鈴碗，發出聲音，同時，電路從觸點處斷開，電路中無電流通過，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧片的作用下恢復原來位置，又將電路接通，如此往復，電鈴就不斷的發出響聲。

第五篇：初中物理練習題

一、單選題(本大題共10小題，共20.0分)1.下面光學儀器中，能成放大實像的是（）A.照相機B.投影儀C.潛望鏡D.放大鏡 2.照相機能成縮小倒立實像的條件是（）

A.物距等于焦距 B.物距小于焦距C.物距大于兩倍焦距D.物距等于兩倍焦距 3.人的眼睛可以看作是凸透鏡，當人看物體時物距與眼鏡焦距的關系是（）A.一倍焦距與二倍焦距之間 B.一倍焦距以內 C.二倍焦距以外 D.二倍焦距上 4.放映幻燈片時，要想使屏幕上出現“上”字，則幻燈片上的圖片應是（）A.B.C.D.5.放電影試鏡頭時，發現銀幕上的影像小了一點，為了使畫面更大一些，應當調整放映機（）A.離銀幕近一些，膠片離鏡頭遠一些B.離銀幕近一些，膠片離鏡頭近一些 C.離銀幕遠一些，膠片離鏡頭遠一些D.離銀幕遠一些，膠片離鏡頭近一些

6.如圖，用一個焦距為10cm的凸透鏡來觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應（）A.大于10cm

B.小于10cm

C.大于20cm

D.在10cm和20cm之間 7.下列光學器材在使用時，能使物體成倒立、縮小的實像的是（）A.幻燈機B.放大鏡C.照相機D.投影儀

8.智能手機有拍照功能，如圖所示，將放在自拍桿上給自己拍照，和直接手拿手機給自己拍照相比，從光學的角度看自拍桿的作用是（）A.增大物距B.增大像距C.使像更清楚D.使像大一些

9.用照相機照相時，突然鏡頭上落下一個小昆蟲，洗出的相片將會出現的現象是（）A.相片上有一個昆蟲的黑影

B.相片上有一個昆蟲縮小的像

C.相片上有一個昆蟲放大的像D.沒有昆蟲的黑影和像，但比正常情況暗一些

10.凸透鏡成像實驗中光屏上成實像，如果這時用硬紙板將凸透鏡遮住一半，則（）A.屏上不能成像

B.屏上仍能成完整的像，但比原來暗

C.屏上不能成完整的像D.屏上仍能成完整的像，且和原來的像沒有任何不同

二、填空題(本大題共1小題，共2.0分)

11.能記錄精彩瞬間的照相機所成的像是縮小、______立、的實像，近視眼能看清_____處的物體，需要佩戴______鏡加以矯正，其特點是中間比邊緣______，對光線能起______的作用。

初中物理試卷第1頁，共3頁

三、實驗探究題(本大題共6小題，共36.0分)

12.如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．

（1）實驗前，該正確調節凸透鏡、光屏和燭焰，使之在同一水平直線上；

（2）蠟燭在凸透鏡2倍焦距外的位置時，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光屏上得到一個倒立_____的______像；

（3）如果凸透鏡焦距為10cm，蠟燭到凸透鏡距離為8cm，從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立____的_____像；

（4）實驗中若在光屏上得到一個清晰的實像，當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將會怎樣變化______（選填“無像”“變亮”“變暗”）．

13.在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距可能為6cm、12cm或18cm，當處于如圖所示位置時，在光屏上得到了清晰的燭焰像，這個像是______（選填“放大”或“縮小”）的；應用這個原理工作的儀器有 ______（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”），他所選用的凸透鏡焦距為______。實驗發現，凸透鏡既能成實像，也能成虛像．那么凸透鏡成實像的條件是______。14.如圖所示的是欣怡同學做《研究凸透鏡成像的規律》的實驗裝置：

（1）如果把蠟燭放在凸透鏡前某一位置，前后移動光屏，都不能在光屏上形成清晰的像，是因為這時凸透鏡成的是的_____虛像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），______就是應用這個原理工作的；（2）如果用平行于主光軸的光照射凸透鏡，將透鏡另一側的光屏移至距透鏡10cm處時，在光屏上形成一個清晰的亮點，則該透鏡的焦距_____于10cm；

（3）在如圖所示的裝置中，如果將蠟燭放在距離凸透鏡13cm的地方，移動光屏應該得到______立放大的像；如果此時換成焦距為8cm的凸透鏡，要得到清晰的像，應將光屏向______移動（選填“左”或“右”）；這時的像______于更換凸透鏡之前所成的像（選填“大”、“小”或“等”）。15.如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，凸透鏡焦距為15cm。

（1）實驗前，應首先調整蠟燭、凸透鏡、光屏，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在_____；其目的是______；

（2）如圖，光屏應在______區域前后移動，才能得到清晰、倒立、______（填“放大”或“縮小”）的實像，根據這一原理人們制成了_____；（舉一例即可）16.某同學利用如圖1所示裝置來研究凸透鏡成像規律。

初中物理試卷第2頁，共3頁

（1）如圖1所示，實驗時，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在______；

（2）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成的是清晰、______（選填“倒立”、“正立”）的實像；

（3）蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中央的______方（填“上”或“下”），為使像重新成在光屏的中央，可以將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）移；

（4）保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏位置互換，光屏上能再次成清晰______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像，原因是光在折射時______；

（5）在蠟燭和凸透鏡對調后，在透鏡前又放置一眼鏡（如圖2所示），光屏上的像變模糊了，移動光屏使其遠離透鏡，像又清晰了．此眼鏡是______（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。如圖3所示，有兩束光照射會聚于b點，在虛線區域內放入該眼鏡后，光將會聚于主光軸MN上的______點（選填“a”“b”或“c”）。

17.在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：

（1）粗略測量凸透鏡的焦距：讓一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為______cm。

（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，實驗前應將光屏向______調整，使光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度。

（3）實驗過程中蠟燭的位置如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，生活中的______（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。（4）在（3）小問的基礎上將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏______（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。

四、作圖題(本大題共1小題，共5.0分)

18.在圖中，畫出兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線。

五、計算題(本大題共1小題，共8.0分)

19.從S點發出的兩條光線入射到凹透鏡上，作出折射光線。

初中物理試卷第3頁，共3頁