第一篇：爭先創優,建設學習型黨組織征文（范文）

建設學習型黨組織正當合格共產黨員

——爭先創優活動征文

黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，強調要把各級黨組織建設成為學習型黨組織。學習型黨支部就是把黨建理論與學習型組織先進理念結合起來，在黨組織內和學生黨員中營造終身學習的組織環境，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，確立先進的學習理念，形成有效的學習機制，不斷促進學習和工作的創新。我們黨歷來重視學習、善于學習。建設學習型黨組織符合時代發展要求。當今世界，風云變幻，競爭激烈，高科技、新技術層出不窮，知識爆炸，不學習就會落后，就會缺乏先進思想和先進文化，缺乏創新精神，落后就會挨打。

作為新時期的大學生，我們更應該是學習奮進的主力軍和排頭兵，不斷加強自我學習不僅是加強黨的先進性建設的重要組成部分，更應是每個大學生的基本任務和努力方向。作為一名入黨積極分子，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。要學會站在全局的高度來考量學習方向，多學習一些帶有普遍性的規律和具有前瞻性的理念，不斷提高服務大局的能力。保持學習高度，還要努力避免學習走入功利主義誤區，要大力繼承發揚“為中華崛起而讀書”的使命感，通過學習不斷提高全心全意為人民服務的能力。

首先，加強專業學習，提高專業素質。作為醫學類大學生，特殊的職業取向要求我們更應以樹立為人民服務思想，把救死扶傷，心系群眾放在心上。在具有堅定的理想醫學理想之外，還要具有高尚的道德品質，在醫學職業道德上，集中體現為高尚的醫德醫風，醫學生樹立全心全意為患者服務的思想，具備救死扶傷的人道主義精神，必須做到以病人為中心，以病人滿意為目標，牢固樹立“以人為本”的服務理念。突出的實際操作能力和水平，將理論和實踐相結合，具備將理論知識轉化為實際工作的能力，注重實際動手能力的培養和提高，突出實踐在人才素質中的作用，切實解決患者的疾苦。醫學專業以人為研究對象，對醫學生有更高的責任要求和能力要求，不僅要解決患者軀體疾患，更要解決心理疾患。因此。醫學生不僅要完成系統的專業知識學習，具備扎實的專業理論水平，還要注重在人文知識的積累，培養自身興趣愛好，拓展綜合能力，提高自身面對不同群體時處理問題的能力。要發揚鉆研精神，實行研究式學習，堅持從理論上進行探討，從規律上進行把握，真正做到“知其然，更知其所以然”，切實避免學習流于形式、浮于表面。

其次，努力提高自身科學文化修養和綜合能力。不斷拓寬學習廣度和深度，在學好專業知識的同時注意個人文化修養的培養，擴展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。著眼于改善知識結構，提高綜合素質，加強學習現代化建設所需要的各方面知識，特別是要認真學習經濟、文化、科技、信息技術等前沿知識，不斷提高戰略思維、創新思維和辯證思維能力。加強自身組織能力，溝通協調能力，交往能力等的培養和提高。黨員學生要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。良好的組織溝通協調能力，如同潤滑劑一樣可使黨員學生

和同學以及其他組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創造一個寬松的外部環境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。還應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第三，要加強黨性修養，善于思考，勤于鉆研。要閱讀馬列思想著作，共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。不斷強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。一個黨員就是一面旗幟，所以，大學生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。

隨著祖國現代化的飛速發展，我們當代的大學生是祖國的未來，我們的主要任務就是學習，而作為一名學生黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用，才能擔任社會主義現代化事業的建設者和接班人。在新時期共產黨員尤其是學生黨員如何加強黨性修養，體現黨的先進性，關乎科教興國的大業，關乎我們中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。我們學生黨員一定要正確理解“三個代表”重要思想的深刻內涵，并以此為指導，努力加強黨性修養；正確認識社會主義在前進中遇到的新情況和新問題，在實踐中加強政治修養，堅定自己的政治信念；關心政治和國家大事，在改革開放和社會主義市場經濟條件下要講黨性，加強自身的思想道德修養；努力學習科學文化和專業知識，加強知識和能力修養；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，加強黨的作風修養，在科學的發展觀下永葆我們的先進性。面對現實的學校生活，要加強我們學生黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。黨性修養和鍛煉是黨員的本質改造。與此同時我們須牢記：加強黨性修養和鍛煉具有與時俱進的特性。

第四，密切聯系群眾，力當生活榜樣。大學生黨員要密切聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同

建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學期間，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。在這幾年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。以上所述的這些方面應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，大學生黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。綜上所述，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。

第二篇：爭先創優：學習型黨組織實施方案

蠡湖街道塘平社區建設學習型黨組織實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會提出創建“學習型政黨”會議精神，切實提高黨組織和黨員干部的工作水平和執政能力，根據省、市、縣關于建設學習型黨組織的安排部署，結合**社區實際，現制定社區建設學習型黨組織實施方案如下：

一、指導思想

推進學習型黨組織建設，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀；全面提高廣大黨員干部綜合素質，使廣大黨員干部成為站在時代前列、勇于開拓進取的帶頭人，把基層黨組織建設成為與時俱進、不斷開拓創新的戰斗堡壘，為建設“文明和諧社區”提供智力支持和組織保證。

二、總體目標

（一）、全體黨員對學習型黨組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統的理解，“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；

（二）、黨組織和黨員的學習行為趨于科學化、制度化、規范化，凝聚力、創新力明顯增強；

（三）、黨員牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念更加堅定，黨性修養進一步得到加強；執行政策的能力，創新創業能力，帶動居民求發展、闖市場、奔小康、保穩定、爭先進的能力和自身素質明顯提高；

（四）、學習方式多樣化，學習對象全員化，學習活動經常化，學習內容立體化，學用結合特色化，形成濃郁的崇尚知識，追求進步，穩定發展，文明和諧，充滿活力的社會風氣。

三、學習內容

（一）、學理論

一是認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本理論著作，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，切實掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，并以此指導實踐、推動工作。二是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，使廣大黨員、干部深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現什么樣的發展、怎樣發展”等重大理論問題。三是認真學習黨章、黨規和黨務知識，切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性；

（二）、學政策

學習黨的路線、方針、政策和省、市、縣各級黨委做出的各項重大決策，使黨員干部成為各個階段貫徹落實黨的政策的堅定執行者；

（三）、學法律

學習反腐倡廉相關知識和黨紀黨規，做遵紀守法的模范；學習國家涉及民生、民事和經濟發展的各項法律法規，做依法維護社會穩定和促進經濟繁榮、文明和諧的典范；

（四）、學業務

根據黨員各自從事的職業和年齡層次，緊密結合生產、生活實際需要，認真學習經濟、政治、科技、文化、教育、服務等各方面的業務知識，與時俱進，努力使自己適應時代發展，不落伍。

四、基本要求

學習型黨組織建設是一項長期的重要政治任務。全區各級各類黨組織一定要統一思想認識，采取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。

（一）、黨組織一要健全學習制度，使黨員學習常態化；二要加強對黨員學習指導，為黨員提供各類學習資料；三要協調區內資源，利用好我社區內古城書院、西城圖書室書籍資源；四要因地制宜組織學習活動，激發每個黨員學習激情；五要建立考評考核標準，讓每個黨員找準學習方向；

（二）、黨員要做到“五個一”即“每天學習一小時，每月讀一本書，每季度參加一次培訓，每半年組織一次學習沙龍，每家都有一個讀書角”，“四個學會”即端正理念會做人，做好子女的表率；掌握政策會創業，能夠利用國家各項惠民政策創業致富；遵紀守法會辦事，能夠調處社會事務；緊跟時代會學習，學好自己所從事領域的業務技能。

五、學習方式

（一）堅持固有的行之有效的學習方法

堅持運用在以往學習中已經形成的有效的學習制度、載體和方式，如專題學習研討，集中脫產培訓，形勢任務教育，主題報告會等形式，不斷豐富學習內容、創新學習方式、規范學習管理、提高黨工委學習效果。并緊密聯系工作實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性問題開展調查研究和學習討論。要堅持以人為本，加強互動，尊重黨員的主體地位，激發黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，全面提高黨員隊伍整體素質。還要通過團隊學習，不斷提高黨組織的團結協作能力，發揮戰斗堡壘作用。

（二）積極探索全員學習新手段

結合實際加強和改進專題講座、黨課教育、集中培訓等學習教育方式的同時，在進一步增強吸引力和實效性上下功夫，創新主題活動，努力擴大學習型黨組織建設的覆蓋面和參與度。

1.組織開展“一個班子一個龍頭”主題實踐活動

深入開展“一個班子一個龍頭”主題活動，努力推進學習型領導班子建設，積極發揮領導干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織建

設向縱深發展。認真組織好黨工委理論集中學習活動，邀請專家作專題輔導，定期舉辦培訓班和開展各類學習、研討活動，不斷增強班子成員的政治理論修養和科學文化素質，不斷提高駕馭復雜局面、引領經濟社會發展的能力。

2.組織開展“一個黨組織一個堡壘”主題實踐活動

以“一個黨組織一個堡壘”為主題，分班子建設、思想建設、作風建設、制度建設和陣地建設五個方面，切實抓好基層黨組織建設，努力把基層黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘，不斷增強基層黨組織的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力。

3.組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動

鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，以“一名黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入我區改革發展和現代化建設各項事業中去。具體要開展好 “五比五看”活動：一是比黨性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務意識是否增強。三是比業務水平，看工作效率是否提高。四是比工作業績，看任務完成是否出色。五是比社會評價，看群眾反映是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員在黨性意識、學習創新、品行修養、服務奉獻等方面作模范表率。

（三）切實加強學習陣地建設

堅持把辦好《***》期刊、做好學習筆記、推薦學習書目作為加強理論學習的關鍵環節來抓好落實。充分發揮古城書院、**圖書館和閱覽室的作用。積極運用信息技術手段，加強黨員干部學習教育網絡建設，切實運用好“******”社區網站進行學習教育，充分發揮學習主陣地的重要作用，推進網上學習資源共享，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。

六、保障措施

（一）、加強領導

為有效推進建設學習型黨組織活動，特成立“建設學習型黨組織活動領導組：

組長：****（社區黨工委書記兼管委會主任）

副組長：****（社區黨工委副書記）

****（社區管委會副主任）

成員：**** **********

***************

領導組下設辦公室，辦公室設在社區便民服務中心，由*****任辦公室主任，負責各支部學習型黨組織建設的協調指導工作。

（二）、精心組織

區內黨組織要充分結合本單位的工作和思想實際，制定切實可行的學習計劃，明確學習內容、目標、要求，科學安排學習時間和活動。社區黨工委要加強對學習型黨組織建設的督促和檢查，著重對組織領導、學習內容、載體活動、制度建設、經費投入、學習氛圍、學習成效、檔案管理等進行檢查和指導。同時，要對黨員個人學習情況進行抽查考核。

（三）、加強指導

各單位要把學習型黨組織建設擺上重要議事日程，建立健全組織領導機構，加強指導、督促和檢查。各級各類黨組織要結合各自實際，成立相應的工作機構，認真制定具體的實施方案，做好動員部署，積極開展學習型黨組織建設活動。

（四）、健全機制

各級黨組織要不斷建立完善各種學習制度，加強對學習型黨組織建設的考核激勵，形成科學、合理的學習績效評價體系和考評獎懲制度。建立健全和嚴格執行黨內各項學習制度，完善領導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。

第三篇：加強學習型黨組織建設征文

以現代網絡工具為載體加強建設學習型黨組織

中共中央辦公廳在印發的《關于推進學習型黨組織建設的意見》中指出：“創新建設學習型黨組織的方法。堅持運用好過去組織學習的有效做法，結合實際積極探索富有時代特點的新方式”。現代社會信息傳播最快的渠道就是電子渠道，通過廣播，電視，收音機，互聯網這些現代網絡工具傳播的信息能第一時間被廣大讀者接收，引起大家的關注。我認為在當今，加強建設學習型黨組織可以以現代網絡工具為載體。在眾多網絡工具中，我們應該從多角度來衡量哪一種工具更適合我們的需求，通過仔細思考之后，我認為博客是一個非常適合的載體用于加強建設學習型黨組織。

一、博客的起點于特征

博客的英文縮寫為Blog，中文意思是“網絡日志”。博客是一種滿足“五零”條件(零編輯、零技術、零體制、零成本、零形式)而實現的“零進入壁壘”的網上個人出版方式，從媒體價值鏈最重要的三個環節：作者、內容和讀者三大層次，實現了“源代碼的開放”。博客帶來的是一種全新的學習理念，不僅是人們的學習方式，更是改變了人們的認知心態，變“要我學”，為“我要學”。

博客除具有網絡的及時性、綜合性、開放性和虛擬性的特點外，還具有自身的特點，具體為：

（一）內容和形式的個性化。每個博客無論內容還是形式都可能是完全不同的，不同的個體，擁有不同的人生經歷和興趣愛好，擅長不同的表達方式。所以每一個博客都可以個性鮮明，都是一種真實的自我展現。以“個人大腦”作為網絡搜索引擎和思想發源地，個人的聲音和思想在博客網站得到最大可能的展示。

（二）思想的共享性。博客的精髓是從個人的視角，透視整個互聯網，博客作者們精選和記錄自己在互聯網上看到的精彩內容，為他人提供幫助，使其具有更高的共享價值。博客精神的核心是體現一種利他的共享精神，表現出一種“大我”的精神實質。

（三）信息資源有序整理的方便性。使用者利用博客工具可以很快將分布在互聯網上的資源匯總在一起，同時可以附上自己的備注，查詢使用非常方便。

（四）參與者充分溝通和協作的交互性。博客的簡單易用和即時發布為建立網絡交互社區提供了便利的條件，人們能夠方便地利用它展開對于一些主題的探討。每個參與者都可以建立自己的博客，除了對網絡信息資源的評論，還可以對其他人的博客發表個人意見。參與者可以就共同關心的問題展開深入探討，可以聚集分散在各處的相同主題內容，便于互相溝通和協作，取長補短，彌補不足。

二、博客在建設學習型黨組織中的作用

建設學習型黨組織的過程，實際上就是通過一定渠道，開展一系列工作，逐步賦予原有黨組織以新的機能的過程。充分發揮黨的政治、思想和組織優勢，借鑒和吸收學習型組織先進理念，在黨內大力宣傳學習工作化、工作學習化，終身學習、團隊學習，時時學習、處處學習，會學習、能學習等先進的學習理念，使這些先進理念在全體黨員中深入人心，并化為自覺行動。

（一）博客提供了信息交流的平臺。創建學習型黨組織需要建立一個信息交

流的平臺，便于黨員之間，黨員與員工之間可以互相交流讀書心得，提供最近的讀書筆記，甚至發布工作計劃、會議通知等。博客是這個信息交流平臺的絕佳載體。博客的私有性更強，更有針對性，在提供相關信息的同時，能夠方便地連接到信息出處的頁面，將信息的及時性和交流的互動性完美地結合在一起。

（二）博客便于資源共享。博客的精髓體現的是一種利他的共享精神，為他人提供服務幫助，達到一種思想共享的境界。博客不僅僅只是記錄個人的生活所示、思想片段、時事評論。更重要的是，為他人提供自己認為精彩的內容，包括存在個人頭腦中的一些隱性知識，包括自己搜集整理的信息資源，充分體現了網絡時代的共享精神。利用博客技術，是任何人、任何時間、任何地點，獲得任何所需的信息資源，倡導了一種良好開放的資源共享的研究交流氛圍。

三、博客在建設學習型黨組織中的意義

建設學習型黨組織是黨的建設的一個重大創新，賦予“學習”更深的內涵、更高的目標。那種“讀幾年書，管一輩子”的時代已過去了，當今世界處在的大發展大變革大調整和知識更新時期，“不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。”在推進學習型黨組織建設中要克服滿足于開會“學習文件”、“大會作個報告”、“讀讀報紙”等，要真正把學習當成一種常態，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，而不是一種負擔，當作自己的份內事、要緊事來看待，變“要我讀書學習”為“我要讀書學習”。

（一）讓閱讀和記錄成為領導干部和黨員們的習慣。博客是一個網絡日志，e化的學習工作筆記，是一種便利的記錄學習內容和工作經驗的工具。它首要的功能就是閱讀和記錄，黨員們可以運用博客把自己看到的、聽到的、想到的信息隨時地采擷下來，將有困惑，有價值的信息錄入到自己的博客中，日后可以更好地加以整理和利用。網上閱讀和網上記錄會調動黨員們最基本的判斷能力和語言文字能力，按照自己的方式進行表達。這無形中也加深了對知識的理解，知識的含義在寫作過程中不知不覺地建構起來。所以Blonging這一過程又是進行意義學習的過程。

這些內容的填寫堅持每周有一至二次或更多次，有話則長，無話則短，通過資料書寫與整理，不僅可提高寫作能力，而且還能改善思考能力，養成了寫與思的習慣。這種習慣是提高黨員自身素質的一個重要的過程。

（二）讓分享與交流成為團隊的風氣。知識是能力的基礎。知識又被劃分為顯性知識和隱性知識。顯性知識是易于存儲和傳播的知識，而隱性知識通常指“只可意會，難以言傳”的那一類知識。如何將黨員的隱性知識顯現出來，轉化成顯性知識呢？建立學習型團隊，將學習者組織起來，讓有共同興趣的一群人都能圍繞感興趣的話題進行討論，能夠分享對方的觀點，并能夠相互幫助，對新的話題和想法進行探討，這是將隱性知識轉化為顯性知識的一種有效途徑。

博客重要的功能在于“分享”和“交流”。它可將黨員的個人資料進行發布和出版。通過參與回復、討論，可以體驗他的思想與他人建立廣泛的社會聯系。分享他人經驗、思想和體驗，這些體驗、經驗的獲得將使自己某一方面的學習興趣和知識結構實現跨越式的提升和發展。在交流中思維進行碰撞，隱性知識得到挖掘和啟發。思路逐漸暢通，那些只能意會的知識漸漸地清晰地顯現于眼前。隨著改革的不斷深入，各種困惑和新問題也隨之增加，急需互助借簽和專家引領。而博客不受時間和空間的限制，隨時隨地就可相交流。黨員們可遨游于信

息的海洋里，尋求來自普通黨員的“網絡日志”，擷取專家教授的精彩講座，聆聽先進單位的經驗介紹。拓寬組織學習領域，吸收和處理外界各種知識信息等，提高黨組織運用集體智慧進行應變和創新的能力，以最大限度地形成面向時代的應變能力和面向未來的發展能力。

（三）讓學習成為一種樂趣。博客可以通過主頁設計、內容選擇、語言風格等多個層次展現個體形象。博客也可通過運用多媒體技術、電視技術等，利用色彩鮮艷的圖片、悅耳的音響、生動活潑的三維動畫及仿真畫面構成一種“立體化”的教育形式，從視覺、聽覺甚至觸覺等方面刺激工作對象，使人如臨其境。在傳播模式上，博客可以采取“一對一”、“一對多”，也可以采取“多對一”、“多對多”，還可以是四者的綜合。博客用信息技術豐富了學習的內容，把枯燥的學習變得生動活潑，激發受教育者的求知欲與想象力，最大限度調動他們獲取信息的主動性、參與性，提高信息接受的有效性，增強了人們對學習的吸引力。面對日新月異的科技進步、復雜多變的國際形勢和不斷深化的社會變革，每一名黨員都應把學習當成一種工作責任、一種生活態度、一種精神追求，自覺做到快樂學習、輕松學習、享受學習，還要把這種理念內化為一種激情，外化為一種習慣。

四、利用博客網絡工具應注意的幾個問題

網絡是把“雙刃劍”，如果不用正確的思想觀點去占領網絡陣地，錯誤的思想觀點勢必就有了市場，博客社區也不例外。因此，我們在利用博客網絡工具時應注意三個問題：

（一)黨建博客要建立管理制度。明確專人負責管理和維護，定期對博客文章進行上傳審核和評論管理，及時做好信息更新；對網絡用戶發表的評論嚴格進行審核把關；對黨員干部群眾反映的問題及時予以答復。

（二）黨員要注意自身言論。黨員同志在虛擬世界里，要保持正確政治言論、高尚道德情操、理性思考認識的應有形象，承擔起引導和凈化網絡世界的應有職責。正確處理身份言論與個人認識的關系，同時還要自覺遵守黨內的保密制度。

（三）黨員要善于獨立思考。黨員在借鑒和利用博客的知識和信息的時候，要側重運用博客素材，要習慣進行獨立思考，形成自己的認識和結論，切忌人云亦云，喪失主見。應清醒地看到，在博客信息和言論的背后，隱藏著各種政治勢力和利益集團的操縱，黨員要具有敏銳的洞察力、嚴謹的分析力和科學的判斷力，去分析和判斷各種思潮和言論。

總之，將博客運用到建設學習黨組織中，是一項全新的工作，在實踐中要善于總結經驗，不斷完善，探索出一條適合本單位黨建工作的新路。

第四篇：創優爭先征文

爭優創先

燃燒青春

在迎接建黨90周年之際，創先爭優活動正在熱火朝天地展開，這是黨中央根據當前情況，在新形勢下加強黨的建設的一項重要措施，同時也是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，也是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風整頓一樣，我們有理由相信，此次活動必將使廣大基層黨組織更加團結、更加富有戰斗力；必將使每個共產黨員宗旨觀念更加堅強、黨性更加純潔；也必將使我們每個人的靈魂得到洗禮和升華。這將引領我們走向科學發展、安全發展、和諧發展的道路。我們也會將青春燃燒而無悔，讓黨徽閃光!

現在已是春暖花開，百花爭艷。我感覺這個春天特別的美，因為我們每位共產黨員無論在革命建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰士的標志，是高尚人格的體現，是引領無數人們奮發前行的旗幟。我們要無愧于這個稱號，無愧于這面旗幟！

爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在作為學生的我們身上，就是要增強創新意識，把學習任務學扎實作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，獲得更高成績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，每項任務都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創佳績。改革開放以來，涌現出一大批優秀共產黨員，關鍵就在于他們不甘平庸，勇于爭先。實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流成績。

這就要求我們：

在平時的工作，學習，生活中要以以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神。爭先創優是我們開展各項工作的不竭動力。黨員保持先進性，需要大力發揚爭先創優精神。

要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。

要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，改進工作學習方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成績。

要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名共產黨員，要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

總之，作為一名共產黨員要深刻領會黨的先進性要求，自覺接受黨的培訓，加強理論學習，不斷提高自己的政治思想素質。在學習上，端證態度，認真學習專業知識技能，拓展自身能力。在生活上，關心同學，積極主動幫助同學解決學習生活中遇到的問題，提高自己保持黨員先進性的自覺性，發揮好模范帶頭作用，以飽滿的熱情為同學服務！

生命對每個人只有一次，而青春則是人生中最寶貴的一段，我堅信，流星雖然短暫，但在他劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們順著創先爭優的大潮，秉著爭當四優黨員的信心，讓自己的青春無怨無悔的燃燒！讓胸前的黨徽閃閃發光！

第五篇：爭先創優征文

為了提高我公司青年職工的工作效率，發揮團員青年特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的組織優勢；并為青年職工提供一個更好的業務學習和工作能力提升的平臺，團委將在各團支部組織成立青年突擊隊，在公司一號機組B級檢修期間，積極承擔各項“急、難、險、重”的工作任務，圍繞公司B級檢修工作及創先爭優活動的開展，打造一流精品項目，為公司實現又好又快發展，儲備一支召之即來、來之能戰，敢打能拼的堅強人才隊伍。結合“以正在做的事情為中心，做最好的自己”活動的開展，公司團委決定在一號機組B級檢修期間在公司青年員工之間積極開展以“我為企業做貢獻，火紅青春獻大唐”為主題的青年突擊隊競賽活動。

此次的演講比賽讓廣大青年團員更深刻了解先進典型的事跡，進一步激發廣大青年團員學習先進，爭當先進，趕超先進的熱情，營造了“企業發展，青年爭先”的良好氛圍。

為深入推進創先爭優活動，促進廣大干部員工緊緊圍繞公司“十二五”規劃和中心工作，深入思考干部員工在公司改革發展大局中的使命和任務，以優異成績向建黨90周年獻禮，我公司于4月23日開展了一次以“創先爭優做貢獻火紅青春獻國壽”為主題的演講比賽活動，本次活動得到廣大青年員工的積極響應，共5名選手參加了比賽。

此次演講比賽得到了公司領導的高度重視，和各部門的積極配合，通過本次活動，激發干部員工投身壽險事業的積極性，促進了廣大干部員工之間的交流與學習。

演講的5名選手激情昂然，熱情飽滿，大家緊緊圍繞 “創先爭優做貢獻火紅青春獻國壽”這一主題，立足崗位、爭先創優，精辟地概述了作為一名國壽青年員工對保險事業的熱愛之情。經過評委現場打分，最后評選出了一、二、三等獎和紀念獎為其頒發了獎品，并選派出兩名優秀員工參加省公司的比賽。根據活動主題，緊緊圍繞公司“十二五”期間如何提升公司核心競爭力3，提高科學管理水平及專業管理能力，加強公司文化建設，青年員工如何正確認識所肩負的責任與使命，提高精神境界，加強職業道德修養，立足崗位創先爭優等方面深化活動主題。

最佳答案

我先給你一份我的演講稿，也是最近單位開展慶祝建黨90周年演講比賽時候我的演講稿，你根據自己實際情況修改一下，很簡單的！開頭你可以刪除一點，其他的我覺得都能通用！

愛黨敬業獻青春

今年是我們敬愛的中國共產黨90歲的生日，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。無產階級政黨的群眾觀點，是歷史唯物主義關于“人民群眾和個人在歷史上的作用”這一基本原理的根本要求，也是由黨的性質、宗旨所決定的。黨的十三屆六中全會通過的《中共中央關于加強黨同人民群眾聯系的決定》，也恰恰說明了黨對廣大人民群眾的高度重視。還曾記得“非典”時期，中國共產黨在領導全國人民抗擊“非典”偉大斗爭中顯示了非凡的執政魄力，其主要表現為:黨中央、國務院運籌帷幄，應對有力；各級黨組織踐行“三個代表”，發揮作用；普通黨員干部不畏艱險，沖鋒陷陣。黨在防治“非典”斗爭中所采取的建立危機管理機制、完善警戒防范機制、改進依法執政方式等重大舉措，都從不同側面反映出中國共產黨卓越的領導能力和高超的執政水平。我們的黨，歷經90年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在她的旗幟下，涌現出許許多多優秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。今天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬；當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應用實際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人的奮斗，都應與國家的興衰息息相關，把自己的命運同祖國的命運維系在一起，才能折射出異彩光芒。

作為一名國企的新職工，愛黨，跟黨走，更應表現在愛崗敬業上。我們企業作為一個關系到千千萬萬民生問題的大事業，時時刻刻應將我黨全心全意為人民服務的宗旨貫徹到實際工作中，我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。

愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著平凡而又責任重大的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名國企職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以廠為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對生產原理和各項工藝有了更深刻的理解；因為虛心向師傅們學，才使我對實際操作和應急處理有了進一步的掌握。要帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。

愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。企業給我們提供了展示自我實現人生價值的空間舞臺，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報企業。因為一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！作為我們青年人，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學習業務，做好本職工作，奉獻我們的青春。

朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛崗敬業，在我們平凡又不平凡的崗位上奉獻我們的青春，為祖國，為敬愛的黨的生日獻禮。

在中央的文件中也可以清楚的看到中央對開展這一活動的意義定位：是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一

《創先爭優演講稿》

文章《創先爭優演講稿》正文開始>>在中央的文件中也可以清楚的看到中央對開展這一活動的意義定位：是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作，對于進一步抓好學習實踐活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展，對于激發各級黨組織和廣大黨員生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，對于促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾血肉聯系，對于推動黨的建設更好地服務黨和國家工作大局、服務本地區本部門本單位中心工作、加快轉變經濟發展方式、促進經濟社會又好又快發展，都具有十分重要的意義。這也充分說明，黨中央清醒地認識到了當前基層黨組織和共產黨員中存在的一些突出問題，并進而審時度勢、統籌考慮后做出了這一項符合民愿的重要部署。

那么，什么是“創先爭優”呢？在近日中央辦公廳轉發了中組部、中宣部《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》中給出了明確的答案。那就是：在基層黨組織和共產黨員中廣泛開展“創建先進基層黨組織和爭做優秀共產黨員”的活動，簡稱“創先爭優”。其主要內容是創建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”。

然而，在這以“五好五帶頭”為主要內容的“創先爭優”活動中，我們需要用什么來贏得群眾的掌聲呢？或者說我們應當從何處入手？或者說是活動應當抓住的重點是什么？抑或說工作的落腳點在哪里呢？我作為一名農村基層工作者，結合平時工作和生活經歷來看，我覺得，開展這項活動落腳點在發展農村經濟，促進農民增收致富，在“五好”中就是要做到“工作業績好”，在“五帶頭”中就是要做到“帶頭爭創佳績”。試想，一個地方經濟發展了，群眾生活富裕了，農村面貌改變了，沒有一個好的領導班子行嗎？好的班子下應該能有一個好的黨員隊伍、一個好的工作機制好吧，群眾的反映總體應該是好的吧。在發展經濟、帶領群眾致富的過程中，一個保守的不注重學習的班子和黨員隊伍應該是不適應發展需要的吧，他們應該能做到帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣吧。雖然這不能一概而論，我想總體上應該是不會差多少的，至少我是這么認為的。

重慶市目前正在農戶萬元增收工程，應該說就是“五好五帶頭”的一個有效載體。落實好這一工程，可以有效檢驗和考察一些基層干部和基層黨組織的執政能力、執政水平，他們是否做到了“五好五帶頭”，我想應該從這一工作開展的結果便可窺知一二。

愿“五好五帶頭”能夠在基層黨組織中刮起一起清風，為黨員干部隊伍帶來雨露，使老百姓能夠得到實實在在的實惠，感受到切切實實的好處。

讓暴風雨來得更猛烈些吧！期待著....秋色漫漫，天氣轉涼，萬籟俱寂，秋葉戀戀不舍的從枝頭滑落，世間萬物油然而生出一絲“死寂沉沉”。剎那間，一縷縷和煦的陽光普照大地，給那沉寂的世界帶來了光亮與溫暖，“創先爭優”精神如同沐浴春風滋潤著我們每一個人。

創先爭優，著重強調一創一爭。如同我黨歷史上一次次成功的思想教育，作風整頓一樣，我們有理由相信，創先爭優是保持共產黨員先進性的必然要求，共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現，這就要求廣大共產黨員干部堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。創先爭優是促進經濟社會大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，發展才有出路，發展才有希望，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展。創先爭優是我們構建和諧社會的重要的載體。創先爭優要求廣大共產黨員干部不僅要有高度工作責任感和強烈的歷史使命感，更要具有創新意識，努力清除安于現狀、墨守成規、固步自封的思想，積極主動、全心全意、高質高效的為人民服務。

隨著改革開放、商品經濟的發展、市場經濟體制的確立和現代西方文化的沖擊，我們所生活的外界環境已發生巨大的變化。當今時代的競爭，越來越體現在以科學技術為前沿，以人才為核心的綜合國力的競爭，作為當代大學生，我們的發展關乎著和諧社會的構建，關乎著中華民族的偉大復興；作為當代大學生，我們要牢記我們的歷史使命。然而，有些大學生，虛度光陰，沉迷網絡，在激烈的競爭中毫無進取之心，耽誤了大好青春年華，這是有辱我們的使命的。

新技術革命、發展商品經濟是現代化的必要前提，也是現代人面臨的挑戰，身為大學生的我們應該重視這一挑戰并培養起相應的良好素質。搞社會主義市場經濟必然要有競爭，因此大學生要樹立強烈的競爭意識。

我們形成競爭意識的前提是要有崇高的理想，有遠大的報負，端正自己的心態；我們要在競爭中立于不敗之地，不但需要強烈的參與意識，最重要的還在于要有創新精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念，做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀，因循守舊，不思進取，無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列；同時，我們還應拋棄傳統的依賴的心理，增強自我獨立意識。面對市場經濟競爭，我們必須改變過去一貫服從的行為特征，做到獨立選擇、自主選擇，在參與競爭中，大學生的自信、創新和頑強等心理品質就會得到發展，因此在大學生的人格中，自尊、自信、爭勝好強、榮譽感和進取心都表現比較突出，強烈地意識到自己是一個獨立的人，獨立意向迅速發展，自我獨立意識也隨著增強；另外，我們要時刻擁有良好的精神狀態，精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增，病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。

黨的思想精神光輝萬丈，“創先爭優”亦如此，我們相信通過“創先爭優”活動必將使國壽廣大基層黨組織更加團結，必將使每個共產黨員宗旨觀念更加堅定，黨性更加團結，也必將使我們每個青年員工的靈魂得到洗禮和升華。

青春只有在實踐中才能發出最耀眼的火花，青春只有在奉獻中才能閃耀出最燦爛的光芒，作為當代青年的我們要牢記歷史使命，承擔國家富強的責任，勇于創新，甘于奉獻，直面挑戰，與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮斗，讓人生綻放出最燦爛的青春之花。