第一篇：《阿廖》讀后感

很抱歉，紫竹院的讀書會，等到快結束的時候才趕到，還好小賈老師還是給我們一本阿廖的書，太感謝了，

阿廖是一頭可愛帥氣的小驢，他聰明頑皮，喜歡踢足球，喜歡幻想，還有一位好朋友雷蒙，雷蒙總是笨笨的，有時候也會靈光一閃，阿廖認為他是世界上最熱情的小豬，他們一起玩耍，打鬧旅游、、、、、當然也一起犯錯，有一天晚上，媽媽讓阿廖洗澡，他說已經洗完了，記不得是今天早上還是昨天晚上，反正是洗完了，跟我們可是真像呀，媽媽說阿廖一只干凈的小驢每天都要洗澡的，他聞了一下腳，好臭呀，感覺不是腳臭而是襪子臭，他的媽媽和我們一樣，阿廖我數到三，非得媽媽氣得手叉腰，準備三的時候，才說來了來了，到了浴室，媽媽告訴一定要好好洗全身都擦上香皂，速度要快一點，他倒是不耐煩的把門給關上了，嘴里叨嘮著，不喜歡浴室，脫了衣服感覺浴室像北極一樣的冷，還好有防滑墊和浴巾，特別是馬騎士浴巾，(圖案是馬騎士)他把噴頭拿下來，頑皮的給馬騎士浴巾洗澡了，一會冷水一會熱水，最后終于給自己的小腳噴濕了，媽媽在外邊又說打上香皂，他看了看，只在打濕的地方，也就是腳上，擦上了香皂，阿廖，把身上沖干凈，從噴頭下面出來，阿廖倒是沒有被淋濕太多就活著出來了，穿上帥氣的西服，哼著小歌出來了，咦?洗干凈了怎么身上還有味呀，呵呵呵、、、、、、、、可跟我們的孩子們一樣的頑皮呀讀后，孩子說我喜歡阿廖，他跟我一樣，現在每天都要看一遍，每一個小故事都跟我們的孩子很接近，每天我也問同樣的問題，今天過的好嗎?好好學習了嗎?同樣的答案，剛開始沒有，但是后來有，《阿廖》讀后感，讀后感《《阿廖》讀后感》。大人和孩子們都喜歡的一套書。童童媽媽：謝謝分享金幣+50看來這是一本不錯的圖書啊謝謝分享已匯總

第二篇：《阿廖》讀書活動后記及讀后感

第一次參加書評活動，心情非常矛盾，又想帶領孩子走入“閱讀”的圣殿，又擔心書評寫不好，《阿廖》讀書活動后記及讀后感。說實話，我女兒不是很喜歡讀書，她更愿意“聽”書。從小家里書柜就堆滿了書，但她很少看，每本書也就大致看一遍，很少像別的孩子反復看反復讀。聽書也容易走神，圖快，總想著快快地讀完，好像知道個結尾就行了。要不是學前班突擊學了很多字，真是難以想像上學會怎么樣。上了小學，忙于學拼音學字，老師留的作業也是要讀不帶圖畫的書，所以有很長時間我們都沒有買過，也沒有讀過繪本了。不過，這次聽說要和好幾位小伙伴一起讀書，還有可能在草坪上、帳篷里讀書，她很高興。雖然最后我們是在小山坡上的小亭子里進行的讀書活動，小伙伴們年齡都比較小，但她還是比較認真地聽完了小老師講述的故事，回家一口氣把書通讀了一遍，最后還跟媽媽交流了一點點小心得，收獲還是很大的。下面，就把我們母女倆的讀后感合在一起說說吧。

阿廖是一頭可愛帥氣的小驢！光是這個名字，就讓媽媽一頓糾結，是發“寥寥無幾”的“料”音，還是“謬論”的miu音呢，忽然靈光一閃，應該是革命先驅“廖承志”的liao吧，果然一問老師，的確是姓廖的廖，讀后感《《阿廖》讀書活動后記及讀后感》。心想，為什么起這個名字?再仔細一看封皮，實在很難想像那是一頭小驢，說是一只大蚊子倒是很像。這大概是法國人心目中的小酷驢吧。隨手一翻內容，跟那些卡通繪本有點像，一個個角色都在冒著大泡小泡。媽媽一向喜歡唯美的，有意境的繪本，像瑪蒂娜系列、海豚繪本花園系列，信誼世界精選，對卡通漫畫類的不太感冒。第一印像非滿分。

給小朋友們一通拍照之后，就只能靜靜地等侯在旁邊，一起聽老師講書中的故事，閑著也是閑著，隨手翻看著發給女兒的那本，沒想到，一讀下去，欲罷不能，不時涌起會心的一笑，這頭小驢和它的小伙伴們、家人們、老師們，一起走入了我的心里。這本薄薄的漫畫書竟然能帶來一絲絲快樂、一點點感動。小朋友們也被它的情節深深地吸引，抵抗住旁邊游樂場的誘惑，耐心地聽完一個，還想聽下一個。它的故事取自生活的一小片段，記錄著小驢阿廖生活、學習、交友的點點滴滴，記錄著它和它的小伙伴們成長過程中的“光輝事跡”和“內心掙扎”，那么的從容不迫，栩栩如生，充滿魅力。沒有英雄，沒有惡魔，沒有拯救地球，只有鄰家男孩，還有小聰明、幽默、真誠、熱愛、寬容。來源于生活，又高于生活。真正的生活沒有那么有趣，那么充滿靈感，那么讓人輕松。比如說，阿廖剛知道了“情詩”是要贊美，讓對方高興的，要修飾，要比喻，他寫道：你的眼睛很迷人，就像兩臺一直播放動畫片的電視機。再比如，小“笨”豬雷蒙突然聰明起來，屢次識破了“大人”們想盡辦法，隨時隨地想向他們灌輸知識的“詭計”，憤憤地說：“啊，你們真煩人！現在是假期！我說過假期什么東西都不想學的！”我女兒，特意，把這句話重重地對我讀了三遍。從細節看，也決非那些商業化的粗制濫造可比，每幅畫之間都有著千絲萬縷的聯系，生活場景刻畫細致入微。女兒告訴我一個小秘密：“媽媽，讀這本書就好像看電影一樣，背景是動的。阿廖是活在里面的。”

第三篇：《阿廖沙和他的伙伴》讀后感

今天，我們學習了《阿廖沙和他的伙伴》這篇課文，我的感觸很深。

這篇課文講述了在蘇聯衛國戰爭中，蘇聯兒童阿廖沙和他的伙伴們，模仿蘇軍高炮連，用雪和木頭做成炮臺和大炮，結果被德軍當真炮臺擊中了。這種無意的行為啟發了蘇軍指揮部上校，上校交給阿廖沙用雪修建軍事設施引誘敵人上當的任務，阿廖沙毫不猶豫地接受了任務，帶領他的伙伴們用雪和木頭修建了許多炮臺和大炮，配合蘇軍打擊德國法西斯，并且一次又一次獲得了成功，司令員授予了阿廖沙一枚勛章，表彰他出色地完成了任務。

讀了這篇文章后，我被阿廖沙和他的伙伴們熱愛祖國、機智勇敢的品質所感動。他們是那個年代的小英雄，也是現在這個年代孩子們學習的榜樣！作為一個二十一世紀的小學生，我們應該熱愛自己的祖國。愛國要從身邊小事做起。紅領巾是國旗的一角，身為少先隊員，自然要愛護它們，每一天要及時佩戴紅領巾，定時清洗，保持潔凈。愛國要從現在做起。身為小學生，我們要發揚尊老愛幼、愛惜公共財產等傳統美德。愛國要從最基礎做起。學生的主要任務是學習。我們應該做到上課認真聽講，記住老師的教導；做好筆記，以便課后復習；課后細心完成作業，鞏固課堂上學習的知識，這樣才會得到最佳學習效果。有了豐富的知識，才可能成為國家棟梁，才能為建設祖國貢獻出自己的力量。

阿廖沙和他的伙伴們，我向你們致敬！

第四篇：勇敢的阿廖沙

深。

勇敢的阿廖沙

最近,我讀了一本書,名叫《童年》。自從讀了這本書，我的感觸很 《童年》這本書的主要內容是:阿廖沙在父親去世后，隨著母親寄居在外祖母和外祖父的家中。在這些歲月里，阿廖沙得到了外祖母的疼愛、呵護。在年幼的阿廖沙眼里，大人的世界是多么無情。母親在父親遺體旁生下的小弟弟卻夭折了；外祖父家里，舅舅們整天為了家產而吵架、斗毆、愚弄弱者，有時會毒打兒童。阿廖沙就是在這種充滿自私可怕的氣息的大家庭里度過了他的童年。

在這本書里，有三個人物的印象令我最深刻。那就是阿廖沙的外祖母、外祖父和他的母親。阿廖沙的外祖母勤勞、善良、樂觀、智慧，對待窮人和弱者都以自己仁慈的胸懷加以保護，還很善于講故事。阿廖沙的母親敢于抵抗，每當阿廖沙被外祖父打的時候，她都會站出來保護阿廖沙，反抗她的父親。而阿廖沙的外祖父是一個殘酷無情，自私殘忍的人。只要有一點不如意的事他都會找人發泄，于是外祖母就成了他發泄的對象之一。可是在這些自私殘酷的感情里，我發現外祖父對阿廖沙還是有疼愛之情的。

我覺得阿廖沙很勇敢，因為不管外祖父再怎么打他，他都很勇敢，沒有哭鬧，也沒有記恨他的外祖父。而我在現實生活中，跟阿廖沙恰恰相反。有一次晚上，我騎著自行車，本以為我的技術已經很好了，于是就騎上了坡，但是騎下來的時候卻跌了一跤，當時我的兩個膝蓋都摔破了，左胳膊也被摔破了，流了很多血，我哭了。但書中的阿廖沙卻那么勇敢。我們要向阿廖沙學習這種勇敢面對生活的可貴的精神。

《童年》這本書教會了我很多道理，希望我身邊有更多這樣的好書！

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周海蓮

第五篇：阿衰讀后感

《阿衰》里的主角雖然非常倒霉，非常好笑，糗事不斷，但看這本書時，卻不難從中悟出這樣的結論：我們不管有怎樣的失敗，怎樣的挫折，怎樣的經歷，都要調整成好的心態去面對，正確去面對，而不是一遇到小挫折，小失敗就掉“金豆豆”，阿衰讀后感。

阿衰學習成績不理想，長得又矮又呆，又不講衛生，更令人想不到的是他竟然被同桌大臉妹折磨得半死不活，但是他卻從來也沒有自卑過。

我喜歡書里的阿衰，有時看著看著心里就去想：如果我是阿衰，遇到那種情境該怎么辦？成績是“鴨蛋”又該怎么辦呢？……甚至，我覺得阿衰他就是某個學校的學生，而且還可能就在我們的身邊。

他，是一個普普通通的學生，微不足道的小人物。他不優秀，或者說非常差，只能用自我安慰來撫慰自己，他經常做出各種糗事，他有那么多的缺點……

面對同桌對他的欺侮時，他一笑了知；面對別人對他的不白之冤時，他呼之而過；面對十分尷尬的場面時，他雖然垂頭喪氣，但從不沮喪……也許像“阿衰”這樣的人物在社會上也不少。

我們生活中有千千萬萬個像阿衰這樣的小人物，正是因為這些小人物，我們的世界、我們的生活才會變成如此精彩。

最后，愿天下所有人都能用好心態去面對生活，做一個嶄新的“阿衰”。

學習之余，我最喜歡看《阿衰》這套漫畫書。他給我帶來很多的快樂。

半年內，阿衰為了請假跟老師說謊，一共說“死”了幾十個親屬，老師就把阿衰說的這幾十親屬都叫來，挨個打阿衰的屁股。第二天，阿衰的屁股，腫得很高，坐下顯得很高。他同桌大臉妹就問：“你怎么長高了？”阿衰說：“你被十多個人輪流打屁股試試！”

阿衰的媽媽有潔癖。吃的米必須洗五遍以上，吃的菜要全部剝開洗十遍，吃飯前洗手要洗五遍以上，就連出去吃飯也得帶著口罩，帶上自己洗好的飯菜，再帶桶油，還要親自把飯店的鍋刷干凈，才允許飯店的廚師給他做飯，讀后感《阿衰讀后感》。你說她病得嚴重不嚴重？對于這些阿衰只好都忍著。

老師在黑板上寫字的時候，阿衰以每小時180公里的速度把一小塊臭豆腐扔到了嘴里，老師沒發現，阿衰正在得意忘形，忽然卡到嗓子眼了。老師發現后忙給他捶背，大臉妹打了120急救，老師說：“等到120來了阿衰早死了。”然后轉身對大家說:“眼下只有嘴對嘴吸出他喉嚨里的東西，吸得人必須嘴巴大、吸力強。”話音剛落，全班同學盯著大臉妹看……

當然，阿衰也有缺點，我們不應該學習他的缺點，要學習他的優點。我覺得阿衰每天都在受苦忍受了那么多常人難以容忍的事，也沒有發脾氣。這算不算優點呢？

今天，我看了一本超笑人的漫畫書，名叫《阿衰》。作者是貓小樂，是一本原創校園Q版漫畫。書中主要人物有：阿衰是有名的臭豆腐王。大臉妹是鐵頭無敵。金乘五是阿衰的新班主任。小沖是超級電腦迷。莊庫令人討厭。阿衰的爸爸是一位機關干部，幽默風趣。阿衰媽媽是一位醫生，對阿衰的關愛讓阿衰吃不消。他們都給我留下了深刻的印象，特別是阿衰，好像站到了我的面前。主要內容：阿衰的非主流童年，愛吃腳丫，尿尿技術超高，居然尿出了世界名畫《蒙娜麗莎的微笑》，太拽了。軍訓，他教練的名字奧特曼，小名叫迪加，讓阿衰大笑不已。站軍姿，太陽太毒了，大臉妹中暑，但阿衰卻說：“你不能死啊，你死了我抄誰的作業去？”阿衰簡直是惡搞。正步走阿衰總是順拐，讓人捧腹大笑……阿衰的兔子時代開始了，先是長出了長長的兔耳朵，然后是門牙、尾巴。腳一著地就蹦了起來，把教室弄得亂七八糟。80多歲的阿衰，長了白胡子，然后是眼花耳聾，得了健忘癥，他爹娘都把他當成爹孝順了，最后阿衰去老年舞蹈隊參加化妝舞會。《阿衰》語言風格非常獨特，幽默詼諧，讓人爆笑不已。雖然是漫畫，但好詞好句非常多，例如百年不遇、若無其事、鴉雀無聲……好句有沖動是魔鬼、孺子不可教也。還有非常有趣的打油詩例如： 幾回夢周公，尿到床鋪各處！嗚呼！嗚呼！老媽勃然大怒！正是這些好詞好句打油詩，給我帶來了無窮的快樂，以至于讓我一口氣讀完還戀戀不舍。讀了這本書我在寫作上有了新思路，以后我在寫作的時候，故事情節要寫的風趣幽默，語言表達方式要多樣，注意運用好詞好句，一下子抓住讀者的眼睛，讓他們不讀不快。