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泰州市中考滿分作文-撥動我心弦的歌

時間:2019-05-13 15:29:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《泰州市中考滿分作文-撥動我心弦的歌》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《泰州市中考滿分作文-撥動我心弦的歌》。

第一篇:泰州市中考滿分作文-撥動我心弦的歌

撥動我心弦的歌

“那一天,知道你要走,我一句話也沒留??”耳畔又響起了這支優美的歌。然而,我的心在顫抖,在流淚。我好想真摯地對您說一聲:“爸,對不起!”

那一天,在車站,您提著沉重的行囊,眼圈紅紅地望著媽媽和我。我知道您一定有很多很多話要說,但您終究沒有說出來,帶著深情,帶著關愛,也帶著一絲遺憾,默默地走了,融入了南下打工者的隊伍。

您不是我的親生爸爸。自從爸爸去世以后,媽媽既要供我們姐妹倆讀書,又要承擔家里的農活,實在是忙不過來。是您伸出了援助之手,義無反顧地走進了我們家。然而,我從沒有給過您一個笑臉,既使您無微不至地關心著我們,我也總以為那是虛假的。也不知是誰說過,繼父母對子女都是先好后壞,所以,我處處防備處處留心,就怕您也是先好后壞。

您走后,曾寫過不少信回家。信中,您問得最多的總是我,問我的學習情況,問媽媽缺我的零花錢沒有,叮囑我要好好學習,安慰媽媽不要為您擔心??可是,不懂事的我,竟沒有給您回過一封信,甚至連您具體在哪做事都不知道。

記得上周星期三,氣溫急劇下降,而我返校時只穿了件夾衣,眼睜睜的只有受凍的份兒了。媽媽來了,遞給我一件漂亮的尼絨短裝。當媽媽告訴我說是您南下前用媽媽讓您買套新衣的錢給我買的時,我愣住了。我不敢相信自己的耳朵,我捫心自問:“我是不是錯了?”

想想您來后的日子,不管我對您多么無禮和仇視,您沒有絲毫的介意。您寧愿自己穿得馬馬虎虎也要省下錢來為我們添置新衣。您不嫌我們家窮,也不怪家里欠下的一屁股債,您總是任勞任怨,默默地支撐著這個家。您這次出去打工,也是為了我下學期的學費。而我呢,在您走的那天,竟連一聲問候的話都沒有。我好恨我自己,恨我的偏執頑固,恨我的不懂事理。我太傻了!

爸爸,在這里,借著這支歌,我只想給您捎去我最真誠的一句:“您在他鄉還好嗎?要多多保重身體!”

[得分點品評]

一支歌曲引出一串動人的故事。小作者滿含內疚,寫出了心里的慚愧和不安。作文敘議結合,語含深情,寫得樸實而生動。以情感人是本文最大的亮點。歌聲引發開篇,“顫抖”和“真摯”奠定全文情感基調,“眼圈紅紅地望著媽媽和我”定格特寫,讓作文感情深沉感人,特別第三自然段一句“您不是我的親生爸爸”,將情感再次拔起。作文首尾照應緊密。以歌聲開篇,又借歌聲送去問候結尾,這樣不僅顯得結構緊湊,文章渾然一體,而且祝福真情,余音未了。

第二篇:泰州市中考滿分作文-中考滿分作文

我依然為蜀國縱情悲歌

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空·?..古今多少事,都付笑談中。”耳畔又響起這首鏗鏘有力的詞,腦海中又浮現出三國時期戰火不斷,連年征戰的畫面。記得初看《三國演義》,讀到關羽兵敗麥城,戰敗被俘,慘遭殺害之時,我涕灑澇沱。再讀《三國演義》,當看到諸葛亮仙逝五丈原之時,我熱淚縱橫。掩卷沉思,也許是自己年少多情,或許是抑曹尊劉的感情導向,讓我身不由己地偏愛蜀國,深深地為蜀國哀嘆。想那劉、關、張,自從桃園三結義,他們肝膽相照榮辱與共,伸張正義、打擊邪惡、平叛黃巾??在刀光劍影、鼓角爭鳴中,征戰了大半輩子,終于建立了蜀國。可好景不長,堅挺的蜀國只有短短的兩年時間。義關羽失利被殺,急兄仇張飛遇害,劉皇叔白帝托孤,重振漢室的偉業沒成,一統江山的霸業未竟,他們先后帶著遺憾匆匆離去,成為人們心目中耳熟能詳的悲情英雄。弟兄三人的相繼去世,致使蜀國力量大為削弱,讓經營出一個兵強馬壯的蜀國美夢最終成為泡影。

再看運籌帷握的諸葛亮,他的一生是個悲劇。先主駕鶴西去,蜀國千萬人唯諸葛亮馬首是瞻,他不是不知道劉禪是扶不起的君主,他更不會不知道劉氏天下的氣數,可三綱五常的束縛讓作為臣子的他只能竭股股之力,盡忠貞之節。明知自己無力回天,明知不能力挽狂瀾,但他還是義無反顧地去做了。在出師表中他希望用嗣子喚起平天下的雄心,可扶不起的劉阿斗眼里看到的不是錦繡河山而是笙歌燕舞。他把所有責任扛在肩上,頂著艱難,窮盡智囊,鞠躬盡瘁.掰精竭慮,踏上這條不歸路。七年北伐,猶未踏入中原半步,飲馬黃河,終究只是南柯一夢。從三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲到計謀司馬,徒增后人一聲長嘆!可是,誰曾看見他眉頭緊鎖羽扇輕搖的無奈,誰又聽到他遙望蜀道寒云那心酸的嘆息?在五丈原的楓諷秋風吹落枯葉之際,他帶著宏圖未展的遺憾走了,帶著對先主知遇的愧疚走了,臥龍一朝魂歸故里,大蜀江山土崩瓦解。

“聚散皆是緣,離合總關情,擔當生前事,何懼身后評??”遙望歷史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感傷的眼淚滑然而落。

歷史的車輪碾過泛黃的史冊,我依然為蜀國幾度縱情悲歌。

滿分理由:

但看標題所產生的磁力就可能一下子粘住閱卷者的眼球,小小年紀竟然敢于評價耳熟能詳的名著,不覺為小作者的大膽而贊嘆。評名著很難出彩,但是小作者獨辟蹊徑,找準角度,選選了幾個人物,把自己對這幾個三國人物的深刻思考融入了作文,融感情于字里行間,用簡潔的語言概括他們的一生,使文章渾然天成、流暢自然。另外,本文巧用大量的排比、對偶,使文章大氣磅疇,也給文章增添了書卷氣和文化底蘊。文中還巧妙地借用《三國演義》的片頭片尾曲,使文章聲情并茂,文采斐然,能寫出如此水平的文章,足看出作者有較高的文學修養。

第三篇:泰州市中考滿分作文-中考作文滿分

“幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及??”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞,總能顫動我內心深處的那根弦——幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線,隔著空間與時間,永遠是無解的交集么?

花開有聲

夜色拉開帷幕,絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭,冷冷清清,酸酸澀澀,如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點,聚擠環著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜,好寒!我把頭埋在媽媽的懷里,感受著那由內至外的體溫,享受著她柔和的雙手撫順我被寒風撥起的不安分發絲。夜,是那么的靜謐,讓我能聽見溫暖的私語,輕輕柔柔,舒服安恬,似可觸摸,又似難以明狀。秋葉舞曲

雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚,摩擦著黑板,發出優美的曲調。敬愛的老師一個瀟灑轉身,一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板,星星點點的粉筆灰在空中彌漫,晨曦透過玻璃,輕揚飄然在老師的發絲上。剎時,老師又像塵封已久卻又發出光輝的雕像,眼神里穿越了古老文明,堅毅而溫和,就像秋葉在荻風中打著旋,踏著遒勁的舞曲,教室里頓時溫暖起來,不單單是因為陽光。

風雨雙蝶

夏,是個心緒不定的娃娃,剛剛還是安靜的他,頓時變了臉,如虎嘯龍吟般的狂風揭地而來。門窗劈啪,雨蓬呻吟,樹枝腰彎,落英狂亂。天空中黑云壓近,剎時,風云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾,在狂風的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然,另一只蝴蝶緊緊相隨,不離不棄,似在保護著它。我耳畔的狂風還在嗖嗖,但好像不再寒冷??幸福在哪?幸福有多遠?回想生活中的點點滴滴,我終于明白了,幸福不在天上,不在遙遠的神話里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬間,它是田里沉甸甸的麥穗,我要做個麥田守望者,好好地享受人間的溫馨。

第四篇:泰州市中考滿分作文-三

三、綠化管理方法

(一)建立健全綠化管理制度

綠化管理制度的主要內容與清潔衛生管理制度基本相同。(二)日常綠化檢查內容與重點

各類綠化植物檢查的重點內容如下:

1.喬木

蟲害、病害的情況;攀爬及寄生植物情況;有無枯黃枝及折斷枝;植物長勢及肥水情況;植物修剪狀況(株型及造型是否合理,有無徒長枝及重疊枝等)。

2.灌木

植物蟲害、病害的情況;有無攀爬及寄生植物;植物肥水狀況;有無枯黃枝及折斷枝;植物修剪、造型狀況;植物生長勢;松土除草狀況等。

3.綠籬及造型植物

蟲害、病害情況;修剪造型情況(重點注意有無變形、崩露、徒長現象);有無寄生或雜生植物、雜草;施肥及水分狀況;有無枯黃枝、空膛、空腳現象;生長勢;有無垃圾雜物等。

4.地栽花卉

有無殘花、觀花植物結果枝、黃葉;有無蟲害、病害;施肥及水分狀況;有無枯黃枝;植物花卉修剪狀況;生長勢;松土除草;有無垃圾雜物等。

5.草坪

雜草狀況;修剪是否及時;施肥、淋水是否合理;表面平整度、禿斑;垃圾雜物。

6.綠化保潔

草坪內垃圾雜物及落葉;灌木及綠籬下落葉雜物;地栽花卉內垃圾雜物;有機肥料裸露情況;花盆花槽內煙頭等雜物;室內花木葉面是否積塵等。

7.棕櫚科植物

枯黃葉及時清除;花苞及花果枝及時清除;病蟲害情況等。

8.花壇

花壇擺設造型、花壇植物的殘花清理情況、花壇衛生等。

9.室內植物

植物枯黃葉情況、植物葉面積塵情況、植物盆內雜物清理情況、植物生長情況等。

一、養護項目相關情況

1、現狀:該單位綠化占地面積約為12000平方米,綠化覆蓋率高,有大量不同規格品種喬木、修剪造型灌木以及造型盆景,其中以灌木、袋苗修剪居多,并有上千盆小盆載擺設及室內擺設養護。

2、養護地點:

3、養護范圍:

二、養護職責

承包養護期限內,我公司按照園林綠化養護操作規程及園林綠化養護質量標準,合理組織,精心養護,并派出專業的園藝師組織指導安排管護工作,并根據各個季節天氣及植物生長情況靈活派出不少于3位有經驗的工人,保質保量完成養護管理任務。

三、養護內容

1、管理程序:包括淋水、開窩培土、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、病蟲害防治、扶正、補苗(苗木費另計)等整套過程。

2、管理工具: A、花剪、長剪、高空剪、鏟草機、剪草機 B、噴霧器、桶、斗車、竹箕 C、鏟、鋤、鋸子、電鋸、梯子 D、燃料、維修費

3、養護內容:

A、喬木:每年施有機肥料一次,每株施餅肥0.25千克,追肥一次,每棵施復合肥、混尿素0.1千克,采用穴施、及噴灑、水肥等,然后用土覆蓋,淋水透徹,水滲透深度10厘米以上,及時防治病蟲害,保持樹木自然生長狀態,無須造型修剪,及時剪除黃枝、病蟲枝、蔭蔽徒長枝及阻礙車輛通行的下垂枝,及時清理干凈修剪物。每周清除樹根周圍雜草一次,確保無雜草。

B、灌木、綠籬、袋苗:每季度施肥一次,每667m2施尿素混復合肥10千克,采用撒施及水肥等,施后三小時內淋水一次,每天淋水1次(雨天除外),水滲透深度10厘米以上,及時防治病蟲害,修剪成圓形、方行或錐行的,每周小修一次,每月大修一次,剪口平滑、美觀,及時清除修剪物,及時剪除枯枝、病蟲枝,及時補種老、病死植株,每周清除雜草一次。

C、草本類:每季度施肥一次,每667m2施尿素混復合肥10千克,采用撒施及水肥等,施后三小時內淋水一次,每天淋水1次(雨天除外),水滲透深度10厘米以上,及時防治病蟲害,每周剪除殘花一次、清除雜草一次,及時剪除枯枝、黃枝。

D、臺灣草:每季度施肥一次,每667m2施尿素混復合肥10千克,施肥均勻、淋水透徹,水滲透深度5厘米以上,及時防治病蟲,及時補種萎死殘缺部分,覆蓋率達98%以上,每月修剪1-2次。

E、室內陰生植物:每天澆水一次,每3天抹葉片塵埃一次,保持植物生長旺盛,葉色墨綠光亮,盆身潔凈。

四、一年園林養護工作具體安排:

一月份:全年中氣溫最低的月份,露地樹木處于休眠狀態。

1、冬季修剪:全面展開對落葉樹木的整形修剪作業;大小喬木上的枯枝、傷殘枝、病蟲枝及妨礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪。

2、行道樹檢查:及時檢查行道樹綁扎、立樁情況,發現松綁、鉛絲嵌皮、搖樁等情況時立即整改。

3、防治害蟲:冬季是消滅園林害蟲的有利季節。可在樹下疏松的土中挖集刺蛾的蟲蛹、蟲繭,集中燒死。1月中旬的時候,蚧殼蟲類開始活動,但這時候行動遲緩,我們可以采取刮除樹干上的幼蟲的方法。在冬季防治害蟲,往往有事半功倍的效果。

4、綠地養護:綠地、花壇等地要注意挑除大型野草;草坪要及時挑草、切邊;綠地內要注意防凍澆水。

二月份:氣溫較上月有所回升,樹木仍處于休眠狀態。

1、養護基本與1月份相同。

2、修剪:繼續對大小喬木的枯枝、病枝進行修剪。月底以前,把各種樹木修剪完。

3、防治害蟲:繼續以防刺蛾和蚧殼蟲為主。

三月份:氣溫繼續上升,中旬以后,樹木開始萌芽,下旬有些樹木(如山茶)開花。

1、植樹:春季是植樹的有利時機。土壤解凍后,應立即抓緊時機植樹。植大小喬木前作好規劃設計,事先挖(刨)好樹坑,要做到隨挖、隨運、隨種、隨澆水。種植灌木時也應做到隨挖、隨運、隨種,并充分澆水,以提高苗木存活率。

2、春灌:因春季干旱多風,蒸發量大,為防止春旱,對綠地等應及時澆水。

3、施肥:土壤解凍后,對植物施用基肥并灌水。

4、防治病蟲害:本月是防治病

蟲害的關鍵時刻。一些苗木出現了煤污病,瓜子黃楊卷葉螟也出現了(采用噴灑殺螟松等農藥進行防治)。防治刺蛾可以繼續采用挖蛹方法。

四月份:氣溫繼續上升,樹木均萌芽開花或展葉開始進入生長旺盛期。

1、繼續植樹:四月上旬應抓緊時間種植萌芽晚的樹木,對冬季死亡的灌木(杜鵑、紅花繼木等)應及時拔除補種,對新種樹木要充分澆水。

2、灌水:繼續對養護綠地進行及時的澆水。

3、施肥:對草坪、灌木結合灌水,追施速效氮肥,或者根據需要進行葉面噴施。

4、修剪:剪除冬、春季干枯的枝條,可以修剪常綠綠籬。

5、防治病蟲害:(1)蚧殼蟲在第二次蛻皮后陸續轉移到樹皮裂縫內、樹洞、樹干基部、墻角等處分泌白色蠟質薄繭化蛹。可以用硬竹掃帚掃除,然后集中深埋或浸泡。或者采用噴灑殺螟松等農藥的方法。(2)天牛開始活動了,可以采用嫁接刀或自制鋼絲挑除幼蟲,但是傷口要做到越小越好。(3)其它病蟲害的防治工作。

6、綠地內養護:注意大型綠地內的雜草及攀援植物的挑除。對草坪也要進行挑草及切邊工作。

7、草花:迎五一替換冬季草花,注意做好澆水工作。

五月份:氣溫急驟上升,樹木生長迅速。

1、澆水:樹木展葉盛期,需水量很大,應適時澆水。

2、修剪:修剪殘花。行道樹進行第一次的剝芽修剪。

3、防治病蟲害:繼續以捕捉天牛為主。刺蛾第一代孵化,但尚未達到危害程度,根據養護區內的實際情況做出相應措施。由蚧殼蟲、蚜蟲等引起的煤污病也進入了盛發期(在紫薇、海桐、夾竹桃等上),在5月中、下旬噴灑10?20倍的松脂合劑及50%三硫磷乳劑1500?2000倍液以防治病害及殺死蟲害。(其它可用殺蟲素、花保等農藥)

六月份:氣溫高

1、澆水:植物需水量大,要及時澆水,不能“看天吃飯”。

2、施肥:結合松土除草、施肥、澆水以達到最好的效果。

3、修剪:繼續對行道樹進行剝芽除蘗工作。對綠籬、球類及部分花灌木實施修剪。

4、排水工作:有大雨天氣時要注意低洼處的排水工作。

5、防治病蟲害:六月中、下旬刺蛾進入孵化盛期,應及時采取措施,現基本采用50%殺螟松乳劑500--800倍液噴灑。(或用復合BT乳劑進行噴施)繼續對天牛進行人工捕捉。

6、做好樹木防汛防臺前的檢查工作,對松動、傾斜的樹木進行扶正、加固及重新綁扎。

七月份:氣溫最 高,中旬以后會出現大風大雨情況。

1、移植常綠樹:雨季期間,水分充足,可以移植針葉樹和竹類,但要注意天氣變化,一旦碰到高溫要及時澆水。

2、排澇:大雨過后要及時排澇。

3、施追肥:在下雨前干施氮肥等速效肥。

4、行道樹:進行防臺剝芽修剪,對與電線有矛盾的樹枝一律修剪,并對樹樁逐個檢查,發現松垮、不穩立即扶正綁緊。事先做好勞力組織、物資材料、工具設備等方面的準備,并隨時派人檢查,發現險情及時處理。

5、防治病蟲害:繼續對天牛及刺蛾進行防治。防治天牛可以采用50%殺螟松1:50倍液注射,(或果樹寶、或園科三號)然后封住洞口,也可達到很好的效果。香樟樟巢螟要及時的剪除,并銷毀蟲巢,以免再次危害。

八月份:仍為雨季

1、排澇:大雨過后,對低洼積水處要及時排澇。

2、行道樹防臺工作:繼續做好行道樹的防臺工作。

3、修剪:除一般樹木夏修外,要對綠籬進行造型修剪。

4、中耕除草:雜草生長也旺盛,要及時的除草,并可結合除草進行施肥。

5、防治病蟲害:捕捉天牛為主,注意根部的天牛捕捉。蚜蟲危害、香樟樟巢螟要及時防治。潮濕天氣要注意白粉病及腐爛病,要及時采取措施。

九月份:氣溫有所下降,迎國慶做好相關工作。

1、修剪:迎接國慶工作,行道樹三級分叉以下剝芽。綠籬造型修剪。綠地內除草,草坪切邊,及時清理死樹,做到樹木青枝綠葉,綠地干凈整齊。

2、施肥:對一些生長較弱,枝條不夠充實的樹木,應追施一些磷、鉀肥。

3、草花:迎國慶,草花更換,選擇顏色鮮艷的草花品種,注意澆水要充足。

4、防治病蟲害:穿孔病為發病高峰,采用500%多菌靈1000倍液防止侵染。天牛開始轉向根部危害,注意根部天牛的捕捉。對楊、柳上的木蠹蛾也要及時防治。做好其它病蟲害的防治工作。

5、節前做好各類綠化設施的檢查工作。

十月份:氣溫下降,十月下旬進入初冬,樹木開始落葉,陸續進入休眠期。

1、做好秋季植樹的準備,下旬耐寒樹木一落葉,就可以開始栽植。

2、綠地養護:及時去除死樹,及時澆水。綠地、草坪挑草切邊工作要做好。草花生長不良的要施肥。

3、防治病蟲害:繼續捕捉根部天牛。香樟樟巢螟也要注意觀察防治。

十一月份:土壤開始夜凍日化,進入隆冬季節。

1、植樹:繼續栽植耐寒植物,土壤凍結前完成。

2、翻土:對綠地土壤翻土,暴露準備越冬的害蟲。

3、澆水:對干、板結的土壤澆水,要在封凍前完成。

4、病蟲害防治各種害蟲在下旬準備過冬,防治任務相對較輕。

十二月份:低氣溫,開始冬季養護工作。

1、冬季修剪:對些常綠喬木、灌木進行修剪。

2、消滅越冬病蟲害。

3、做好明年調整工作準備:待落葉植物落葉以后,對養護區進行觀察,繪制要調整的方位。

第五篇:泰州市中考滿分作文-泰州中考滿分作文

泰州中考滿分作文:貝多芬告訴我……

無數次駐足,無數次徘徊,我實在不愿去窺探您耳聾后最初的心境,也不愿去撩起那段我認為是痛苦無比的記憶。

于是,我只是悄悄地、悄悄地諦聽,諦聽您的《命運》《田園》《第九交響曲》;只是默默地品味,品味《名人傳》上有關您的文字。但是,您卻毫無保留地告訴我:命運,掌握在自己手里!

命運,掌握在自己手里?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲苦,面臨當時輕佻樂風的挑戰……命運,還掌握在自己手里嗎?

您似乎看到了我的不解,于是,告訴我……

您雖然患有耳疾,卻擁有音樂--這是一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨游,擷取晶瑩的浪花,于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現,似乎孕育著革命,引起了前所未有的轟動,您也獲得了解放,將音樂掌握在自己手里。

您雖然生活貧困、悲苦,卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮,而您站立在那兒,讓那些貴族向您致禮!您可知道,這一舉動震撼了多少人的心扉?!不向權貴低頭,您將自己的人格,永遠掌握在自己手里。

您雖然失去了一切“歡樂”,但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂者的身份告訴我:命運掌握在自己手里!

命運掌握在自己手里--我懂了!

創造命運的不是上帝,而是自己。很多時候,我們都不得不面對許多災難,于是,我們常常怨天尤人,慨嘆上蒼的不公,現在想想那實在沒有必要,因為我們自己才是命運的締造者:

我們無法左右天氣,卻可以改變心情。

我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”,卻可以調整自己的處世態度。

我們無法決定生命的長度,卻可以拓展生命的寬度。

我們無法改變出身,卻可以控制人格……

命運,掌握在自己手里,我們每個人都應該用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。

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