第一篇：感恩主題班會總結

“感恩”主題班會活動總結

在今年“母親節”來臨之際，我們班召開了“感恩”主題班會，班會內容形式多樣，同學們也用實際行動來表達了對母親的感激和祝福。總結如下：

一、班會內容

（一）“母親節”的來歷

母親節（Mother's Day），是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，在一月八日這一天，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。到古羅馬時，這些活動的規模就變得更大，慶祝盛況往往持續達三天之久。而現代的母親節起源于美國，是每年5月的第二個星期日。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節，并要求總統發布宣言，號召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國旗。此后，母親節便在各國開展。

（二）母親節的習俗

中國：五月的第二個星期日，會用賀卡和康乃馨來表示愛，也有人建議以忘憂草來表達母愛。

印度：每年四月五日是印度的媽媽節。這一天，凡是生了孩子的媽媽都要穿上五彩繽紛的紗麗，戴上精美的首飾，來到公共場所盡情娛樂，以顯示做母親的女性風采。

希臘：每年的一月八日是英諾克萊西亞鎮的“婦女接管日”。這一天，婦女接管鎮上的領導權，而男人們則代替他們呆在家里干家務活。在希臘，每年逢除夕的第二天，為“主婦休息日”，婦女們丟下家務，盡情吃喝玩樂。

英國：英格蘭為表達對母親們的敬意，乃訂四旬齋(指復活節前夕之前，星期天除外的四十天)的第四個星期日為“MotheringSunday”，人們在這一天回家探視雙親，并致禮表示敬意。當時，有許多的窮人必須在有錢人家里當傭工，而被迫離家寄宿在主人家里，在這一天，主人們會放他們假，并鼓勵他們返家與媽媽團聚。

（三）節日禮物

1、康乃馨：紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母 1

親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

2、萱草（忘憂草）：桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，非常適合供人觀賞，它的花蕾叫金針，所以也叫金針蕾。在母親節，子女為母親送上一株忘憂草，祝福母親遠離煩惱和憂愁，身心愉悅，健康長壽。

3、魯冰花：客家人母親節一般給母親送魯冰花，花語和象征意義：母愛、刻苦耐勞、奉獻。

（四）歌頌母親的詩詞

1、《游子吟》

（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

2、《歲末到家》

（清）蔣士銓

愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。

（五）大合唱

周杰倫：《聽媽媽的話》

二、實際行動

感謝母親不需要多大的本事和雄厚的財富，我們可以“給媽媽刷刷筷子洗洗碗”，可以陪媽媽溜溜小區逛逛街??在這次活動中，我們班學生為自己的媽媽做了很多事情，主要有：

1、親自下廚，給媽媽做一頓飯。我們班很多學生都選擇了這項活動。他們自己到菜市場買菜，自己洗菜，切菜，做飯??忙碌很大半天飯菜都好了，雖然口感比不上媽媽做的，但看著媽媽爸爸吃得很開心的樣子，成績感也油然而生，同時也深深地體會到媽媽的不容易。

2、陪媽媽去看電影，送康乃馨。這件事情的關鍵在于：所有的花費都是學生自己積攢的零花錢。

3、給媽媽放假一天。把媽媽平時的工作全包了，跟爸爸一起打掃房間，做

飯，洗衣服，給盆景澆水??媽媽在一旁看電視，踏踏實實地想干嘛就干嘛。

我們班學生的母親節活動還有很多。有的人帶媽媽做足療，有的人在家逗媽媽開心，有的人給媽媽朗誦詩歌??

總的來說，這次“感恩”主題活動開展得很順利，學生知道了母親節的故事，也在實際行動中感謝了母親的辛勞，體會到了母親的艱辛。這次活動還培養了學生孝順父母的優秀習慣，讓他們懂得了珍惜來之不易的幸福。

第二篇：感恩主題班會總結[范文模版]

感恩主題班會總結

班會日程安排：12月1日18：30至20：40

班級：10市場營銷（房地產、汽車）

會前準備：主題班會幻燈片制作；購買彩帶、氣球等用品對班級進行裝飾，給觀眾帶來和諧的氣氛；節目的安排與排練；安排主持人工作。

主持人：楊文軒高興如

到場嘉賓：學生會主席商洪濤，話劇社社長王昊，青協外聯部部長魏嬌，人力班班長陳慧慧。

班會節目流程如下

（1）播放音樂《感恩的心》，燈光關閉，由田明明配合音樂做手語，周圍八位

學生手捧蠟燭構成心形。

（2）魏月敏歌曲

（3）羅楚楚、苗榮朗誦

（4）耿偉歌曲《父親》

（5）薦方、田明明、薛倩倩話劇表演

（6）楊文軒朗誦《感恩父母》

（7）陳媛媛、袁安素、陳萍演唱《好大一棵樹》

（8）觀看視頻（一個學校的家長會）

（9）個人發言，談談關于自己的感受

（10）每人用一張紙條寫下相對自己父母說的話，貼在黑板上的紅心里。

學生輪流上前選擇一張紙條讀給大家聽，順便說說自己的話。

（11）跟隨幻燈片感受人的一生。

（12）觀看一關于感恩父母的視頻

（13）嘉賓點評

（14）用一首《好人一生平安》結束班會

班會概況

成功之處：

可以說這次班會取得開學以來最大的成功。在班會開始前一個小時，班級大部分同學都來到班級幫忙裝點教室，使班級能夠在短時間內準備好，這一點是以前沒有的。

另外，在班會進行過程中，演員都能積極表演好自己的節目，努力讓自己的節目給大家帶來深刻的印象。首先在第一個節目中就讓同學們有了新奇的感覺，并且在看視頻的時候，班級好多同學都禁不住哭泣起來，這使這個班會成功抓住了主題，深深震撼著每一位同學的心。接著在個人發言過程中，上臺的同學受到視頻階段的渲染，真情透露自己的內心，讓班會顯得十分真實，尤其是班里陳萍同學，說了好多，并且當著全班的面哭泣起來。或許在今晚，每個人的心中都像她

一樣對父母充滿著懷念與愛意。

不足之處：

（1）班會節目準備的較為倉促，使得節目有些雜亂。

（2）有個別同學不太配合，一直很“低調”

（3）道具問題，相關負責人的失誤，沒有把節目用的道具及時發到各人手

中。

（4）幻燈片臨時制作，效果不大好。

（5）班會結束后班級沒有及時打掃。

班會小結：

這次班會主要以感恩父母為主題，節目基本上是圍繞父母展開的。雖然中途添加了一段感恩老師的歌曲，但結果并不大理想。在這次班會的舉行中，從提前準備到結束，基本上都能看出學生對這次主題的重視。

這次算是開學以來第一次正式的主題班會，雖然有些倉促的舉行，但還是取得較好的成果。在班會中，學生不僅更深一層的體會到父母的辛苦，也了解到自己對父母欠下的恩情是如此之多，相信在這次班會以后，同學們都能好好的去做人，努力創造未來去報答父母的養育之恩，因此這對每個人的影響都是很樂觀的。另外，這次班會有效的體現了班級的團結心和凝聚力，無論是準備得過程中還是節目進行中,大家都意識到只有班級團結在一起,共同努力,才能有好的效果。并且在活動中一些方面也體現了學生們的素養，比如班會進行時觀眾的紀律問題和節目結束時觀眾對會場的整理打掃，有的人在看節目時不僅沒配合并且發出笑聲，這顯然是道德素養上的不足，這也能幫助我們發現班級班風上的缺陷，在以后的學習生活中及時改正。

個人感想：

班級是集體的而不是一個人的，因此無論是在什么時候，一個班級都需要所有同學的積極配合，有首歌叫《團結就是力量》，幾乎每個同學都會唱這首歌，但是會有多少人能夠真正會融入集體中呢？一個人力量再大，再強，也不會超過集體的力量。集體幫助我們成長，因此我們也要無私的去回報它，就像這次班會的主題感恩，我們需要感恩周圍的一切，因為我們不是孤立在這個世界上。集體的團結和凝聚力既能展現集體的力量，也能體現這個集體中成員的集體榮譽感。三個臭皮匠，賽過諸葛亮，如果每個人都能積極地融入集體中，那么這個集體將煥發著耀眼的光彩。希望在這次班會中同學們都能學到很多，在以后能更好的做自己。

楊文軒

2010年12月5號

第三篇：感恩主題班會總結

感恩主題班會

--數應A1601 班會目標：

通過這次主體班會，讓學生們知道自己在成長的過程中凝聚著很多人的關愛，從而學會知恩，感恩，報恩，學會愛與被愛，構筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

班會流程：

1.小故事引入主題“凡事感恩 學會感恩”

2.感恩父母

學會走進父母

感受父愛 感受母愛

爸爸媽媽辛苦了 3.感恩老師

師恩難忘 4.感謝朋友

養成感恩的習慣

如何成為樂觀的人

感謝朋友 感謝生活 5.感恩社會

停止無休止的抱怨

感想與反思

班會總結：

這次班會的目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學們明白“知恩”，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學們知道如何用實踐去報答父母。通過同學們講述的最感動的身邊人、事，同學們從中得到了不少啟發，并在對感恩節有所了解的同時，也讓同學們很好的知道如何去報恩。此外還請現場同學連線父母，大聲對父母說了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場所有同學都經不住熱淚盈眶，這足夠說明這次班會的成功之處。

在這次感恩活動主題班會中，同學們對這次活動都積極參與，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人，同學們用手語表達自己感恩

第四篇：感恩主題班會及總結

感恩主題班會 一年級一班 蔣瑩瑩

一、老師開場白

人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。

同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。

二、第一站――感恩父母。

1、導入

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？

沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。

那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動，進入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。

2、問題調查（yes？no？）

自己生日？父母生日？母親節父親節日期？你在母親節父親節打電話送禮物沒？在家陪父母嗎？和父母溝通嗎？

3、以手語版《感恩的心》為背景，講故事。

4、學生交流。

5、你最想對父母說的是什么？（自主發言）

6、小結：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母??最好加上四個字：我愛你們！

三、第二站――感恩老師。

1、問題搶答。

2、調查：我們的老師，你更喜歡哪位？

3、學生交流。

4、小結，聽歌曲《每當我走過老師的窗前》。

四、老師總結發言。

感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

舉兩個反例：受叢飛資助的學生被媒體公開后覺得沒面子；湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。

老師談感受，最后真誠感謝每一位同學！

五、展示在“愛心”上的集體簽名并貼到教室里。

六、齊唱《感恩的心》，宣布班會結束。

感恩主題班會總結 一年級一班 蔣瑩瑩

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們開展了《感恩教育》主題班會活動，最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及各班班主任的肯定和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人！

第五篇：感恩主題班會總結

運輸管理系311-8班“感恩”主題班會活動總結

我班召開了以“感恩”為主題活動。此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母、尊敬老師、關心同學，進而提高大家的思想情操。

我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感受到那些幫助你的人，一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠、感謝師長的恩惠、感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會時同學們唱歌時候那么簡單。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好生活著；感恩傷痛讓我學會了堅強，讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環境就會減少一分挑剔，而多一分欣賞。

此次班會舉辦的很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學的心聲。讓同學們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩，學會感恩，實現人生的自我價值。

不足之處：

1.有同學們還存在不夠認真的現象。

2.有些同學沒有開口唱歌。還有的一些同學低著頭，在玩手機。3.時間緊，準備不夠充分。4.還有一些細節沒有考慮到。