第一篇：親親我的媽媽讀后感

篇一：來(lái)自單翼天使的感動(dòng)

太倉(cāng)市科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（2）班 姚凌凌

合上《親親我的媽媽》，我的心微微顫動(dòng)，頓時(shí)百感交集，卻又說(shuō)不出來(lái)，似乎有欣慰，愉悅，也有悲傷……

這是一本描寫單親家庭孩子的成長(zhǎng)小說(shuō)。趙安迪的爸爸意外離去，早年離開他的媽媽又走進(jìn)了他的世界。從開始的陌生到熟悉，直至他知道媽媽下崗的失落，一步步地走近了媽媽；從“兩面派”英語(yǔ)老師李輕松到和藹可親的眼鏡店衛(wèi)東平叔叔，趙安迪一點(diǎn)點(diǎn)地感受了媽媽的愛。而弟弟總是站在媽媽的角度上看，永遠(yuǎn)那么單純地深愛著媽媽，媽媽也因弟弟的可愛和善良，那層冰冷的冷膜慢慢地融化……

在擁有幸福家庭的孩子眼中，在經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的考驗(yàn)與擊打時(shí)，媽媽是給予庇護(hù)的守護(hù)神；媽媽的愛又像像茫茫大海里的指引航向的燈塔。而單翼天使則隱藏著自己的悲傷，以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀對(duì)待一切，甚至?xí)入p翼天使飛得更高。只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而又充滿友愛的心，就會(huì)吸引越來(lái)越多的心心相印的朋友。

閱讀的收獲之一是感動(dòng)，真切地感動(dòng)一次，心靈便得到一次洗滌，給生活注入一股溫暖的力量。

指導(dǎo)老師 曹麗萍

篇二：《親親我的媽媽》讀后感

當(dāng)我拿到《親親我的媽媽》這本書時(shí)，書面上畫著一個(gè)男孩子，在窗戶上粘了一片梧桐樹葉，一開始，我還以為故事的內(nèi)容一定是一個(gè)調(diào)皮的男孩子在窗上東畫畫，西粘粘。但是等我讀完這本書時(shí)，我認(rèn)為被爸爸稱為“安寶兒”,又被媽媽稱為“弟弟”的趙安迪是一個(gè)膽小、孤獨(dú)而又寂寞的人，他也是一個(gè)關(guān)心媽媽，愛媽媽的小孩子，其中有一件事情讓我非常感動(dòng)。一次，媽媽晚上要去加班，但還沒有吃過(guò)晚飯，于是，“弟弟”就親自動(dòng)手炒了一碗沒有放鹽的蛋炒飯，并在紙上寫了一段溫馨的話語(yǔ)：“媽媽，你今天沒有吃晚飯。我給你做好了，你回來(lái)放進(jìn)微波爐熱一熱就可以。三分鐘。”雖然這句話表面看上去平平淡淡的，但卻充滿了對(duì)媽媽的關(guān)心和關(guān)愛。更感動(dòng)的是，弟弟找衛(wèi)東平叔叔制作了一片梧桐樹葉，并把它粘在窗戶上，等媽媽打開門時(shí)，看見了這片樹葉時(shí)，明白了自己有危險(xiǎn)，不應(yīng)該這么做。啊！多么愛媽媽的孩子呀！

衛(wèi)東平叔叔有著一顆善良、體貼關(guān)心孩子們的心靈。一次，衛(wèi)東平叔叔為了幫趙安迪再找到幾盒“三國(guó)演義”的香煙盒，把空余的時(shí)間都放在找香煙盒里，衛(wèi)東平叔叔找到了二個(gè)，最后也把第三個(gè)找回來(lái)了，對(duì)趙安迪的媽媽舒一眉說(shuō)：“我已經(jīng)幫他收過(guò)了幾張，如果最后一張還是我收的，他會(huì)覺得這一套煙標(biāo)來(lái)得太容易了，跟他自己沒有多少關(guān)系，心里不爽。”瞧！僅僅一句話，卻這么體貼孩子，關(guān)心孩子啊！

可李輕松卻有兩張臉，舒一眉在的時(shí)候?qū)Α暗艿堋焙靡恍嬉幻疾辉诩視r(shí)，就指揮弟弟打掃房間，自己舒舒服服地躺在沙發(fā)中間看喜劇片，好讓舒一眉回來(lái)的時(shí)候以為是他出了力，真是當(dāng)面一套，背后一套。

一個(gè)有著輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)有著輕微憂郁癥的母親是多么可憐啊！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活在多么幸福的家庭里，就像魚兒離不開大海，鳥兒離不開大樹，我們應(yīng)該要好好珍惜這些美好時(shí)光。

浙江省舟山市沈家門第一小學(xué)五（9）班五年級(jí)：劉瀟尹

篇三：《親親我的媽媽》讀后感

今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。

這本書講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他在網(wǎng)上幫媽媽查抑郁癥的資料，他下定決心說(shuō)：“我一定不會(huì)讓媽媽死的。”最終，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。

篇四：《親親我的媽媽》讀后感

今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。

這本書講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他在網(wǎng)上幫媽媽查抑郁癥的資料，他下定決心說(shuō)：“我一定不會(huì)讓媽媽死的。”最終，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。

第二篇：《我媽媽》讀后感

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《我媽媽》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我媽媽》讀后感1

《我媽媽》買回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨，當(dāng)我講到那一頁(yè)：上面畫著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒等我講出”舞蹈家“這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說(shuō)：”舞—蹈—家！“我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思。這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。

等我講到最后一頁(yè)：左側(cè)寫著：她也愛我！（永遠(yuǎn)愛我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面。女兒一看到這個(gè)畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過(guò)來(lái)，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來(lái)，喜出望外！

在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國(guó)他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！

《我媽媽》讀后感2

和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的。但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。

另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象。其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子；或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。

通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！

《我媽媽》讀后感3

和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的；但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的.魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。

另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象；其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子；或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。

通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！

《我媽媽》讀后感4

《我媽媽》買回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨，當(dāng)我講到那一頁(yè)：上面畫著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒等我講出“舞蹈家”這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說(shuō)：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思；這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。

等我講到最后一頁(yè)：左側(cè)寫著：她也愛我！（永遠(yuǎn)愛我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面；女兒一看到這個(gè)畫面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過(guò)來(lái)，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來(lái)，喜出望外！

在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國(guó)他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！

《我媽媽》讀后感5

在媽媽給我買的書里面，我最喜歡讀的就是《我愛我媽媽》這本書。這本書的作者是英國(guó)的索菲·派珀，這本書告訴了我們的媽媽會(huì)做好多好多的事情呢！她們能給孩子一個(gè)溫暖、安全、舒適的家，還能教會(huì)孩子們?cè)S多好玩的新本領(lǐng)。孩子跟媽媽們?cè)谝黄鸷荛_心。晚上當(dāng)孩子害怕的時(shí)候，她們會(huì)陪在孩子身邊，而且，她們還經(jīng)常給孩子暖暖的大大的擁抱。在這本暖人心房的繪本中，有很多動(dòng)物寶寶告訴我們，它們?yōu)槭裁磹圩约旱膵寢專@能幫助小讀者們學(xué)會(huì)感激媽媽給予自己的愛和關(guān)心。加上可愛的動(dòng)物寶寶們?nèi)侨讼矏鄣牟鍒D，《我愛我媽媽》是一本最適合媽媽和孩子彼此相偎、分享愛和閱讀快樂(lè)的作品。

這本書最后告訴我們所有的媽媽都非常特別，非常聰明，你可以和世界上最好的媽媽——你的媽媽，一起讀這本書。

《我媽媽》讀后感6

兩個(gè)星期的時(shí)間，我讀完了我的媽媽是精靈這本書，我非常喜歡這本書，這本書非常好看，它里面介紹了四個(gè)人物，那就是陳淼淼、李雨辰、媽媽、爸爸，陳淼淼和他媽媽都是一個(gè)善良的人，而李雨辰是個(gè)活潑開朗的小孩，陳淼淼的爸爸是一個(gè)愛喝酒的人。

這里面先說(shuō)了陳淼淼的媽媽是一個(gè)精靈，可是他不知道，他媽媽從來(lái)都不喝酒，可是他喝了一口酒，精靈的摸樣，這里開始了，她的媽媽幫助了他很多，還會(huì)飛，眼睛都能拿下來(lái)，自從他知道媽媽是精靈以后，他便一直處于擔(dān)心失去媽媽的心理安之處。可是有一天，他爸爸突然說(shuō)要離婚那件事，陳淼淼和李雨辰就開始計(jì)劃不讓他們離婚，可是幾次沒成功，他們就開始夜不歸宿，最后終于成功了，可是有一天，陳淼淼晚上起來(lái)去上錯(cuò)所的時(shí)候，問(wèn)道了血的味道，當(dāng)他經(jīng)過(guò)他們的儲(chǔ)藏室的時(shí)候，他看見她的媽媽變藍(lán)了，而且她的媽媽把一只青蛙給殺死了，那些血留到了一個(gè)盤子里，然后把血喝了，放在一個(gè)不讓她碰的一個(gè)盒子里，最后她的媽媽就回去了。

《我媽媽》讀后感7

今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看!

這本書講的是“我”媽媽有很多種角色，比如：大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優(yōu)秀的歌手、會(huì)特技獅子吼、會(huì)變成蝴蝶、沙發(fā)、小貓咪、強(qiáng)悍的犀牛、舞蹈家、航天員、電影明星、總經(jīng)理、超人、小丑……

為什么有這么多種呢?因?yàn)?：

第一，她心靈手巧，是個(gè)手藝超好的大廚師、很會(huì)雜耍的特技演員、還是個(gè)每天對(duì)著鏡子化妝的“神奇的畫家”;

第二，她勤勞、能干，是一個(gè)有魔法的園丁，能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好;還可以一個(gè)人不費(fèi)力地拎著從超市買回的很多東西回家，是全世界最強(qiáng)壯的女人;

第三，她美麗善良、多才多藝，媽媽長(zhǎng)得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動(dòng)聽，吼叫起來(lái)還會(huì)像獅子一樣兇猛”;

第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。

讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，無(wú)論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會(huì)愛您，永遠(yuǎn)!”

《我媽媽》讀后感8

今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。

書中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過(guò)時(shí)，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。

讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶！她開心的時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂(lè)雞翅了；她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開心快樂(lè)。

媽媽好愛我呀！我也很愛媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。

《我媽媽》讀后感9

秋高氣爽，秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關(guān)于秋天的成語(yǔ)。自從這個(gè)夏天來(lái)到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因?yàn)樵缤硖鞖鉀觯嗉右路贿@些我在廣東時(shí)即使是秋天也沒有感受到這樣的景色。我覺得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫的漸漸變換的顏料。

“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書似的，我媽媽也是個(gè)神奇的畫家，會(huì)把我喜歡的小兔子畫得活靈活現(xiàn)，我媽媽畫的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。

我覺得我媽媽真的很棒。

我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書，朗誦的詩(shī)歌都是很悅耳的，讓我感覺很舒服，從我出生時(shí)開始，媽媽就給我唱各個(gè)國(guó)家的兒歌，當(dāng)然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。

在我弟弟和我不聽話任性的時(shí)候我媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們就像豹子一樣。雖然嚴(yán)厲又嚴(yán)格，我還是喜歡我媽媽，因?yàn)樗f(shuō)的很多都是對(duì)的。

我覺得我媽媽語(yǔ)文很棒，她小時(shí)候是語(yǔ)文課代表，她還會(huì)寫文章來(lái)賺錢。我也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)槲姨貏e喜歡我的語(yǔ)文老師，我長(zhǎng)大了也要成為語(yǔ)文很棒的人，把我的想法對(duì)我媽媽和我家人的愛美美得表達(dá)出來(lái)。

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6.我媽媽作文

7.愛我媽媽作文

8.還我媽媽作文

9.《我媽媽》的讀后感

第三篇：《我媽媽》讀后感

《我媽媽》讀后感范文

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《我媽媽》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我媽媽》讀后感1

如果你問(wèn)一個(gè)孩子，你的媽媽是個(gè)什么樣的人？孩子可能會(huì)告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀？我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語(yǔ)說(shuō)清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。

《我媽媽》這本書就是通過(guò)一個(gè)孩子的視角進(jìn)行描述，一個(gè)好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來(lái)。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。我的媽媽聲音很響亮，會(huì)唱很多動(dòng)聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個(gè)好心的花仙子，我難過(guò)時(shí)總是讓我開心。我的媽媽也會(huì)很兇，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛等等。

同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認(rèn)識(shí)過(guò)程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，自己的母親永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會(huì)到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無(wú)可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。我會(huì)好好和孩子相處一定做個(gè)好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養(yǎng)她養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在閱讀中再次體驗(yàn)充滿溫暖的親子情感。

媽媽愛我，我愛媽媽！

《我媽媽》讀后感2

這本書是安東尼布朗寫的，他的作品用色明快，構(gòu)圖有超現(xiàn)實(shí)風(fēng)格，他的作品透出他的縝密心思，表現(xiàn)得幽默風(fēng)趣，書中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學(xué)作品中最難能可貴的珍寶。

在這本書中，安東尼為了小讀者確實(shí)煞費(fèi)苦心，他一方面讓孩子對(duì)媽媽的描述產(chǎn)生共鳴，從而體會(huì)媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關(guān)系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂(lè)趣，使他們?cè)谇楦猩系玫綕M足的同時(shí)，也獲得豐富的視覺感受。繪本中的物品和比喻的動(dòng)物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。

就像布朗其他作品一樣，這本書的趣味主要由圖畫傳達(dá)，因?yàn)樗幌蛳矚g運(yùn)用圖畫表達(dá)文字未竟之處，或是借著圖畫把文字做了扭曲，延伸，產(chǎn)生幽默效果。

例如，文字中說(shuō)媽媽可以成為電影明星，畫面中就出現(xiàn)了大家熟悉的瑪麗蓮夢(mèng)露，這些都是有趣的聯(lián)想。

書中這么多面的媽媽，確實(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)出了現(xiàn)實(shí)中的我們。我們要如何經(jīng)營(yíng)好“媽媽”的職業(yè)？我們總是說(shuō)要無(wú)條件的。接納孩子，說(shuō)實(shí)話完全做到不容易。我們能否一直淡定地不跟“別人家的'孩子”作比較？能否一直坦然地堅(jiān)持只要他（她）快樂(lè)就夠了？能否一直發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為你是特別的，你是最好的？

陪伴孩子長(zhǎng)大的過(guò)程也是我們家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)自我修復(fù)的一個(gè)過(guò)程，父母之愛應(yīng)該是水。上善若水，如水的愛，一定包含著適時(shí)的自我調(diào)整、自我改變，它至純至真至善至美。

《我媽媽》讀后感3

今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看！

這本書講的是“我”媽媽有很多種角色，比如：大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優(yōu)秀的歌手、會(huì)特技獅子吼、會(huì)變成蝴蝶、沙發(fā)、小貓咪、強(qiáng)悍的犀牛、舞蹈家、航天員、電影明星、總經(jīng)理、超人、小丑……為什么有這么多種呢？

因?yàn)椋?/p>

第一，她心靈手巧，是個(gè)手藝超好的大廚師、很會(huì)雜耍的特技演員、還是個(gè)每天對(duì)著鏡子化妝的“神奇的畫家”；

第二，她勤勞、能干，是一個(gè)有魔法的園丁，能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好；還可以一個(gè)人不費(fèi)力地拎著從超市買回的很多東西回家，是全世界最強(qiáng)壯的女人；

第三，她美麗善良、多才多藝，媽媽長(zhǎng)得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動(dòng)聽，吼叫起來(lái)還會(huì)像獅子一樣兇猛”；

第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。

讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，無(wú)論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會(huì)愛您，永遠(yuǎn)！”

第四篇：《魔法親親》讀后感

[《魔法親親》讀后感]

今天，我借了《魔法親親》這個(gè)繪本，《魔法親親》讀后感。故事的大概內(nèi)容是小浣熊奇奇對(duì)它的媽媽說(shuō)：“我不想上學(xué)，我想在家玩我的玩具，看我的書，蕩我的秋千。”浣熊媽媽溫柔的對(duì)小浣熊奇奇說(shuō)：“就算那些事剛開始看起來(lái)很陌生，又令人害怕。可是只要你去上學(xué)，就會(huì)愛上學(xué)校的，讀后感《《魔法親親》讀后感》。”你會(huì)交到新的朋友，玩新的玩具······媽媽又對(duì)小浣熊奇奇說(shuō)了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是魔法親親，魔法親親，什么是魔法親親？奇奇問(wèn)，媽媽就告訴了小浣熊奇奇魔法親親就是在奇奇的手掌心親一下，奇奇從心里感到很溫暖，通過(guò)魔法親親，奇奇越來(lái)越愛學(xué)校了······

從這個(gè)故事中，我知道了對(duì)新的事物不要存在害怕心理，要學(xué)會(huì)適應(yīng)并且只要有愛心，就會(huì)慢慢愛上它，并且會(huì)會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

第五篇：我媽媽

我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高，扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。媽媽的脾氣很急。如果我有錯(cuò)，媽媽就發(fā)火。有一次，我數(shù)學(xué)口算錯(cuò)一題，媽媽就嚴(yán)厲批評(píng)我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，媽媽也批評(píng)我，還讓我向他道歉。媽媽很關(guān)心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺的時(shí)候，媽媽還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。媽媽是個(gè)勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。真是忙也忙不來(lái)。但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。媽媽不愛養(yǎng)寵物，也不愛看電視。一有空就看書，每隔一個(gè)星期，就要帶我去一次圖書館。媽媽喜歡吃魚類，我說(shuō)她屬小貓咪；媽媽喜歡啃骨頭，我說(shuō)她是小黑狗；媽媽喜歡吃豬肉，我說(shuō)她是小老虎。媽媽不挑食，我要向她學(xué)習(xí)。我覺得媽媽很不錯(cuò)，我很喜歡媽媽。我的媽媽[，感謝原作者]