第一篇：母親節(jié)主題班會1

母親節(jié)主題班會

活動主題：學會感恩

活動時間：2011年5月7日

活動地點：10電鉗四班教室

活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、讓學生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間。

2、準備卡紙、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動形式：介紹、表演、宣誓

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計:

同學們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說。

教師小結：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣

關愛你的？學生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×耍規(guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流

五、實施回報方案

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄眨蚋改副硎娟P愛。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人，；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

師生一起宣誓。

七、教師小結：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、在手語歌曲中結束活動。

同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）

班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。

10電鉗

四班全體學生

2011年

5月7日

第二篇：母親節(jié)主題班會教案1

母親節(jié)主題班會教案

一、活動內(nèi)容：

本次班會利用母親節(jié)，舉行“母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf??”的主題班會。學生們通過回顧媽媽在培養(yǎng)自己過程中最受感動的一件事，經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動，了解媽媽對自己的關愛，知道媽媽的辛苦和期望。

二、活動目的：

1．通過活動，使學生知道媽媽對自己的關愛，知道媽媽的辛苦和期望，激發(fā)學生愛母親和尊敬母親，進一步加深對媽媽的感情。

2.通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的偉大，教育學生要孝敬媽媽。

3.激發(fā)學生發(fā)奮學習，努力向上，不辜負媽媽的期望。

三、活動準備：錄音機、磁帶；

四、活動過程：

（一）教師宣布：《母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf?》主題班會現(xiàn)在開始！

（二）老師：同學們，你們知道五月的第二個星期日是什么日子嗎？是母親節(jié)。在這個特殊的日子里，我們舉行《母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf??》的主題班會有著特殊的意義。在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。沒有媽媽的教導，就沒有我們的成績。首先請聽詩朗誦《母愛》

（三）歌頌歷史上的媽媽。

古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些？

古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽

請聽古詩朗誦——《游子吟》并解釋詩的含義。

（四）講述自己的媽媽，請小朋友說說自己的媽媽。

（五）表達對媽媽的感情

聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：媽媽，我們謝謝您！錄音朗誦：《請求》

給了我們生命的母親，是媽媽，教育我們的學校、老師，是媽媽，培育我們成長的祖國，是媽媽，我們要大聲對媽媽說：媽媽，我們愛您！（齊唱）《世上只有媽媽好》

（六）班主任總結

第三篇：母親節(jié)主題班會

全班一起誦讀母親的名言 詩句

主持人女：親愛的老師、同學們，大家好：

女: 燦爛的陽光，芬芳的鮮花，我們迎來了五月，這是一個浪漫的季節(jié)，下面請允許我為大家講一個浪漫的故事。

有一個嬰兒即將出生。一天，這個小孩問上帝，“他們告訴我明天你將要把我送到一個陌生的地方，我很害怕。上帝說，“別擔心孩子，我已經(jīng)選中了一位天使她將會等待你和照顧你，你的天使每天將會為你歌唱和微笑。你將會感受到你的天使的愛，你會感到快樂,。在這一刻小孩在天堂感到了無比的安詳，小孩有點急促，溫柔的問：“上帝啊，如果我現(xiàn)在將要離開，請告訴我我的天使的名字！” 上帝回答說，“她的名字叫“媽媽”。

男：在這個特別的節(jié)日即將到來之際，很高興為大家主持這期的綜合性活動《

》 女：在我們?nèi)松飞嫌腥f般情愛，唯有母愛最無私，最不求回報。可是我們長大了，卻經(jīng)常這份愛，下面這個故事也許會引起同學心靈的共鳴。有請XX為大家?guī)硪粋€故事：《第一趟班車》

男：文中的女兒就因為母親早叫了幾分鐘讓自己起床而發(fā)了脾氣，傷了母親的心，而我們有何嘗不是如此的？經(jīng)常嫌棄母親嘮叨，早起做的飯不喜歡吃，就推到一邊去，卻不知母親當心的神情，放學回家，母親跟你說說話，你卻把門一關，玩起了電腦，卻不知母親黯然傷神的樣子，走在大街上，母親想拉著你的手，你卻躲閃開了，全不知母親跟在你后頭的尷尬

女：

其實我們一直都生活在簡簡單單的幸福中，只不過我們常常將她忽略，不知不覺中傷害她，而往往等我們醒悟的時候往往已經(jīng)太遲了。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。不要讓這樣的遺憾留在我們的記憶中吧！有這樣一個小品中的孩子一天在同學家遇到了當保姆的媽媽，會發(fā)生什么事情呢？有請ＸＸＸＸ等為大家表演小品《當保姆的媽媽》

男：謝謝ＸＸ 的生動的表演。故事中的母親為了更好的為孩子創(chuàng)造條件，瞞著孩子當保姆，兒子明白真相后與母親相認，多么感人的一幕，我們的同學一定會從中受到啟發(fā)。女：古今中外，很多詩人也是那樣深深地愛著母親，歌德便是其中一位。下面請大家欣賞詩歌朗誦。表演者：ＸＸ

女：詩人對母親的依戀讓我們深深感動，在母親的呵護下，我們一天天長大，而母親的黑發(fā)泛起了霜花，您的腰身倦得不再挺拔，她的眼睛失去了光華，做兒女的要學會體諒她的辛苦，而不是全然不顧自己的感受，傷害了她的心。接下來讓我們有請XX 同學為大家?guī)砀枨禭XX》

主持人：動人的歌聲中帶來的是深深的感動。我們的母親也許平凡，地位也許很卑微，為了家，為了孩子，她寧愿受苦受累，多好的母親，我們應該像文中的兒子懂得母親，理解母親，聽媽媽的話聽媽媽的話 別讓她受傷，想快快長大 才能保護她，下面請聽ＸＸ同學帶來的周杰倫的歌《聽媽媽的話》

女：聽媽媽的話吧，因為她給予你生命，因為她的愛是世間最真摯的愛，這即將到來的母親節(jié)，讓我們?yōu)樽约旱哪赣H寫下自己心里的話吧，在母親節(jié)那天為她做一件事，陪說說話，為她倒杯水，或者送朵鮮花，你一定會發(fā)現(xiàn)母親的雙眸會發(fā)出興奮的光芒！

發(fā)愛心卡寫祝福語（播放感恩的心）

主持人（合）：讓我們一起唱響感恩的心，只有心存感恩，才有知足惜福，祝愿我們的母親永遠健康快樂。

地點:戴鴻家客廳.人物:戴鴻:男中學生,家庭富裕,父母工作忙,日常生活由保姆照顧.志堅:戴鴻的同班同學,家在農(nóng)村,父病在家,其母在戴鴻家當保姆.蘭姨:志堅的母親,農(nóng)村婦女,因丈夫癱瘓在家,兒子讀書急需花錢,外出在戴鴻家當保姆.布景:舞臺右前方有電腦桌及書柜,臺中放有餐桌和椅子,舞臺左后側(cè)有一單人沙發(fā).[ 幕啟:志堅身背右腳有傷的戴鴻上,他滿頭大汗,輕輕的把戴鴻放在沙發(fā)上,非常關心對戴鴻說.志堅:怎么樣,還痛嗎 要不要用熱毛巾給你敷一下.(邊說邊檫汗,斷斷續(xù)續(xù)喘著氣說)戴鴻:沒事沒事!你看我一到家就好了,一見我這寶貝電腦,這腳怎么一點也不疼了!來,志堅,我教你上網(wǎng)玩游戲.(起身拉著志堅走向電腦桌)

戴鴻:志堅,你知道,我是一個超級無敵網(wǎng)上電腦游戲迷,只要一坐上這個電腦桌,打開電腦看著屏幕,哈哈,這個世界就由我統(tǒng)治了 ??!志堅：玩的太多了學習成績受影響

戴鴻:你呀,你 ??.!怎么說呢 你知道我在 “ 傳奇 ” 投了多少錢才玩到三十八級 一千多元了 ??!

志堅:等會兒你爸媽一回來就當不成霸主了.戴鴻:你怎么哪壺不開提哪壺呀,不過,今天你錯了,今天,明天,后天我爸媽不會回來,他們因公出差去了,我就可以在家 “ 傳奇 ” ,誰也管不了啦!志堅:算了,不管你了,你玩吧!我走了.戴鴻:志堅,你別走,今天你好心好意幫了我這樣大一個忙,我怎么能讓你走呢 就在這吃晚飯,我教你在網(wǎng)上玩游戲.志堅:謝謝,我走了.(起身要走)戴鴻:那就別走,在這兒吃晚飯.志堅:好吧!要不要我?guī)兔ψ鲲?/p>

戴鴻:不用,我們家有保姆,是爸媽專為我請的.她現(xiàn)在可能去買菜去了,一會兒,我們就等著吃吧.志堅:(這時看看四周,贊嘆地)戴鴻,你們家好寬好氣派.戴鴻:這是我爸媽的臥室和書房.那是我的房間,這是我的專用電腦和小書房,供我一個人學習.用餐在這,前面還有一個大客廳.怎么樣還行吧!志堅:(看到門前換鞋處想起什么)戴鴻,我換一下鞋吧!

戴鴻:不用了,今天就免了,反正請的有保姆,弄臟了也會打掃的,不用擔心.來,咱們開電腦打游戲吧!(拉志堅去電腦桌前)志堅:你自己玩我不會.戴鴻:沒關系,我教你,我們從初級開始.志堅:不用了,我們家買不起電腦,又沒錢上網(wǎng)吧,不學算了.你玩吧,向你的 “ 傳奇 ” 四十

級進攻吧!

戴鴻:怎么 不夠朋友了吧!志堅:這樣吧,我看書.戴鴻:看書!那可多的是.看這兒,我的書柜上,什么數(shù)學,物理,化學,英語,復習參考專輯,歷屆考試大綱,都有.志堅:看過嗎

戴鴻:看那么多干嘛,那有這個好玩(指電腦),志堅,學校課堂上還沒有看夠啊

志堅:這資料太棒了,爸媽給你買的戴鴻:當然啰!

志堅:那你學習成績怎么那樣差

戴鴻:這就要怪它了.(指電腦)

戴鴻:停.別說了,你來看.(帶志堅到爸媽書柜前,指點結給志堅看)這個房間還有滿滿幾書柜,都是我媽買的,隨便你看.[ 志堅走向前,虛擬的看著前面大書柜瀏覽書目 ] 你們家有這么多書真好 ??!

[ 志堅說完,完全沉浸在書本之中去了.[ 蘭姨從舞臺左側(cè)門外上.她雙手各提一大袋沉重的菜,精神疲倦,腳步緩慢.把菜放到餐桌上,再坐到椅子上捶腿和腰.抬頭看見戴鴻已回家,在電腦上打游戲,欠意的倒上一杯茶給戴鴻送去.戴鴻:蘭姨,快去做飯吧,我肚子都餓壞了 ,我的同學來家玩,在媽書房看書.蘭姨,多做幾個菜,我要好好招待他!

蘭姨:戴鴻,怎么不陪著同學看書學習,只顧一個人玩 呆會兒你爸一回來看見你又打游戲,又要打你一頓,蘭姨就不好再勸了,你爸會氣得又要打你 ??![ 戴鴻停下健盤,扭過頭來.戴鴻:蘭姨,我說,你只是我們家請來的保 ??!怎么當起老師教訓我了 蘭姨,我肚子餓了,快去做飯吧.[ 蘭姨愣了一下,走向餐桌艱難的把菜一提起來,拿到廚房去做飯.[ 戴鴻看著蘭姨步履稍顯疲憊的走向廚房關心地問.戴鴻:蘭姨,怎么了 病了嗎

蘭姨:沒事,沒事!(蘭姨下)

戴鴻:我爸媽不知怎么搞的,請個保姆來管我,你看她病病歪歪地,還又喜歡多管閑事.哼!我爸媽都管不住我,你算什么

[ 志堅拿著一本厚厚的書從書房走出來,一邊走一邊聚精會神的朗誦著 ??![ 少傾,系著圍裙的蘭姨從廚房里出來,拿著兩付碗筷擺在桌子上,返身下.戴鴻:開飯了咯,書呆子,出來吃飯了咯!

[ 蘭姨端著兩盤菜上來,邊走邊說.蘭姨:戴鴻,我給你們做了你最喜歡吃的苦瓜炒蛋和生爆鹽煎肉,餓壞了吧.快吃.[ 蘭姨說話的時候,志堅神情大變,如五雷轟頂,一下震住了!

[ 蘭姨一看到志堅的一剎那,愣住了!正準備喊出來,好象想到了什么,縮回端菜的手捂住嘴巴,轉(zhuǎn)身快步離開餐桌,下意識地拿著拖把艱難拖地.[ 戴鴻沒有注意到兩人的神情,端起飯碗.戴鴻:志堅,還愣著干什么!吃飯啊,別客氣呀,快吃,我是餓得不行了.[ 志堅神色緊張,但馬上扭轉(zhuǎn)過來,強作笑臉的應付著同學的邀請,拿起飯碗吃飯.看著蘭姨忙碌的樣子,志堅神色凄惶.志堅:戴鴻,蘭 ?? 她不和我們一起吃嗎

戴鴻:她從來不和我們家的人一起吃,我們吃完飯后她再吃.[ 志堅緊皺著眉頭,難于下著.[ 戴鴻剛吃了一口菜,又看了一下另一盤菜,抬頭又看見志堅,目呆神情,皺了皺眉頭,大聲說;

戴鴻:蘭姨,你這是鹽煎肉呀,這么肥,這苦瓜又這么咸,你叫人怎么吃呀![ 蘭姨放下拖把走過來,端起菜

蘭姨:是嗎 是蘭姨看你們餓了,做得太急了,對不起,我馬上重新去做.戴鴻:重新去做 我在半小時前就開始餓肚子了,還要讓我再等幾十分鐘呀![ 蘭姨很為難,端著盤子,放也不是,走也不是.戴鴻:蘭姨,你這個保姆是怎么當?shù)?這點飯菜都做不好,今天還有我同學呢!你,蘭 ?? 蘭 ?? 咳!

志堅:不要再說了,戴鴻.[ 志堅突然站起來,打斷了戴鴻的話,又轉(zhuǎn)過頭來,對蘭姨.志堅:媽媽,你怎么到這兒當保姆了呢

[ 戴鴻指著兩個人恍然大悟的樣子,蘭姨神智恍惚的坐到沙發(fā)上,志堅臉上充滿了憂傷.一時氣氛尷尬,大家沉默了好一會兒

蘭姨:孩子戴紅一家對我很好，我在城里找了好幾天,才找到這戶不錯的保姆工作,你讀書要錢,你爸爸治病也要錢,媽實在是沒辦法的呀.堅子,媽媽對不起你,讓你在同學面前丟臉了.你不要怪媽媽.媽媽 ??!

[ 蘭姨泣不成聲 ?? 志堅忍不住流下淚來,神情十分激動.志堅:不,媽媽,不要再說了,你沒有讓我丟臉,為了這個家你付出了太多太多了。媽媽 ,當保姆并不是一件難為情的事.請不要自責,如果你要再自責的話,你不知道兒子會有多么難過.媽媽,現(xiàn)在是我們家最艱苦的時候,我們?nèi)乙黄鹋?我們一定會度過難關的.[ 戴鴻早已淚流滿面了.蘭姨擦了擦眼淚,點了點頭.蘭姨:堅子,媽媽大道理不知道,但我明白,什么東西都要靠自己想辦法,自己去做,才能夠做得到.媽雖然很艱難,但是活得很開心,也不會覺得自己缺什么.你們也是呀![ 戴鴻若有所悟,喃喃自語.蘭姨轉(zhuǎn)過頭來對戴鴻.蘭姨:戴鴻,你看,我過去沒讀書受教育,現(xiàn)在只能到你家當保姆,自己的孩子也沒有好的條件

讀書,你打游戲也該收收心了,不然也會象我一樣,有了工作,本領不行,沒人要,只能來別人家里當保姆干粗活.我看呀,你要抓緊時間,多復習功課看書學習.志堅:戴鴻,我媽說的是對的,沒錯,如果只是玩游戲上網(wǎng),什么 “ 傳奇 ” , “ 裁決 ” ,打到再高的級別你能考上大學,找到工作,掙錢買車買房嗎 想不想上太空,下深海 那可要真才實學,不是靠網(wǎng)吧游戲能學會的.戴鴻:題霸,你得提拔我一下喲,走,去瞧瞧,剛才你讓我看的那一段文章!志堅:行!走!

[ 戴鴻拉著志堅手走向右側(cè)書房.蘭姨看著兩個孩子搖了搖頭笑了,低頭瞟了一下桌上的菜,左手端起一盆,右手向書房揮動: 蘭姨:孩子們,還沒有吃飯呢![ 三人拉手謝幕.— 小品劇終 —

我上床的時候是晚上十一點，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了——我忘記買電池了。天這么冷，我不愿意再起來，就給媽媽打了個長途電話：“媽，我的鬧鐘沒電池了，我明天還要去公司開會，要趕早，你六點的時候給我打個電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點沙啞，可能已經(jīng)睡了，她說：“好，乖。”電話響的時候我在做一個美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會的。”我抬手看表，才五點四十。我不耐煩地叫起來：“我不是叫你六點打嗎？我還想多睡一會兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。我起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間白茫茫一片。在公交車站臺上，我不停地垛著腳。周圍黑漆漆的沒什么人，只有旁邊站著的兩個白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個小時就開始催我了，現(xiàn)在等這么久。”是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了，我上了車。開車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了好久，你怎么不等他們上車就開車？”

那小伙子神氣地說：“沒關系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來的短信：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔心你會遲到。”我忽然想起一句猶太人的諺語：父親給兒子東西的時候，兒子笑了；兒子給父親東西的時候，父親哭了。

致我的母親

歌德

盡管長時間沒有向你問安，沒給你寫信，可是，別讓你心里

產(chǎn)生懷疑，好像你兒子應有的對你的深愛已經(jīng)從我的胸中

消失。決非如此，就像那巖石，在水底深深扎下永遠的萬年根，它決不離開原處，哪怕是流水，時而用風浪，時而用柔波從它

上面流過，使人們看不到它，我對你的愛，也是如此離不開

我的胸中，盡管人生的長河，時而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過，時而受歡樂的靜靜的撫愛，遭到覆蓋和阻攔，使它不能

向太陽露面，不能映著四周圍

返照的陽光，在你這慈母的眼前

向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。

小朋友 你是否有很多問號 為什么 別人在那看漫畫 我卻在學畫畫 對著鋼琴說話

別人在玩游戲 我卻靠在墻壁背我的ABC 我說我要一臺大大的飛機 但卻得到一臺舊舊錄音機 為什么要聽媽媽的話

長大后你就會開始懂了這段話 哼 長大后我開始明白

為什么我 跑得比別人快 飛得比別人高

將來大家看的都是我畫的漫畫 大家唱的都是 我寫的歌 媽媽的辛苦 不讓你看見 溫暖的食譜在她心里面 有空就多多握握她的手 把手牽著一起夢游

聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長大 才能保護她 美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽 天使的魔法 溫暖中慈祥 在你的未來 音樂是你的王牌 拿王牌談個戀愛 唉！我不想把你教壞 還是聽媽媽的話吧 晚點再戀愛吧

我知道你未來的路 但媽比我更清楚 你會開始學其他同學 在書包寫東寫西 但我建議最好寫媽媽 我會用功讀書

用功讀書 怎么會從我嘴巴說出

不想你輸 所以要叫你用功讀書

媽媽織給你的毛衣 你要好好的收著

因為母親節(jié)到的時候我要告訴她我還留著 對了！我會遇到了周潤發(fā) 所以你可以跟同學炫耀 賭神未來是你爸爸

我找不到 童年寫的情書 你寫完不要送人

因為過兩天你會在操場上撿到 你會開始喜歡上流行歌

因為張學友開始準備唱《吻別》 聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長大 才能保護她 美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽 天使的魔法 溫暖中慈祥 聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長大 才能保護她 長大后我開始明白

為什么我 跑得比別人快 飛得比別人高

將來大家看的都是我畫的漫畫 大家唱的都是 我寫的歌 媽媽的辛苦 不讓你看見 溫暖的食譜在她心里面 有空就多多握握她的手 把手牽著一起夢游

聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長大 才能保護她 美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽 天使的魔法 溫暖中慈祥 母親啊!

撇開你的憂愁

容我沉酣在你的懷里

只有你是我靈魂的安頓

母親啊!

天上的風雨來了

鳥兒躲到它的巢里

心中的風雨來了

我只躲到你的懷里

倘若在永久的生命中

只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”

這些事—— 是永不漫滅的回憶

月明的園中

藤蘿的葉下

母親的膝上

母親呵!我的頭發(fā)

披在你的膝上

這就是你付與我的萬縷柔絲

母親呵!

這零碎的篇兒

你能看一看么

這些字

在沒有我以前

已隱藏在你的心懷里

摁。還有《紙船——寄母親》，也是比較有名的。

紙船——寄母親

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。

疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。

這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山, 求它載著她的愛和悲哀歸來。

第四篇：母親節(jié)主題班會

母親節(jié)主題班會

俗話都說，父愛如山，母愛如水然而不久前剛剛結束的母親節(jié)，則給了我們一個報答如水母愛的機會。

1、那么哪位同學來說說母親節(jié)你是怎么報答母親的？

2、母親養(yǎng)育我們十幾年，在這十幾年里，你和母親又有哪些值得細細品味的故事？

3、哪些同學知道一些關于母愛的詩歌？

4、轉(zhuǎn)眼之間我們長大了母親卻變老了，這么多年，你覺得母親身上最大的變化是什么？

5、關于母愛的歌曲有哪些同學會唱？

6、最后讓我們給母親送上一份真切的祝福。

母親節(jié)的起源：

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節(jié)。

第五篇：母親節(jié)主題班會

【班會背景】

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國 家的日期并不一樣（參見世界各**親節(jié)日期）。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。母 親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。

在家里，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲能中學，成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，不讓 父母擔心；培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機，通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。【班會目的】

1、培養(yǎng)學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓父母放心。

2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。

3、培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父母。【班會準備】 資料查找，課件制作 【班會過程】

一、導入

又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸動？??母親的笑容似春風般 和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠??這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫 暖、濃厚、淳美了嗎？今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

二、知識點化

1、母親節(jié)的由來（請孫同學朗讀）

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓 勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案，決 定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷（請陳同學朗讀）

世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖，同 時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。

3、獻給母親的花——康乃馨（請戴同學朗讀）

國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯 的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢？”（同學舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生！）不過，沒關系，我們可以換用另一種方式。

三、話感恩

這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！（黃同學：每天變花樣做很多可口的飯菜）（陳同學：不管日曬雨淋刮風，母親都會準時接送）（周同學：為了我就近讀書方便，特地租了房子）（黎同學：我爸爸從來沒有打過我）（??等等其他同學）

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回 報??同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。

四、母親的詮釋（同學“小試牛刀”，英語課代表）“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛 “O”old代表她在漸漸老去 “T”tears代表她為撫育我灑下的淚 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

“R”right代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。

五、孝道試卷

1、父母年齡是多大？

2、父母生日是哪天？

3、父母身高是多少？

4、父母腰圍有多大？

5、父母穿多大號鞋？

6、父母喜歡穿什么顏色的衣服？

7、父母身體健康嗎？

8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃？

9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打電話給他們嗎？

10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他們談心嗎？

每人拿出紙筆，清清楚楚、認認真真、實實在在地完成答題。??好了，大家應該有答案了，怎么樣，20題拿下多少？誰來說說看你的答案。（同學1：腰圍不知道）（同學2：父母的鞋碼不知道）（同學3：身高不知道）（??等等其他同學）

看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒關系，回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢？同在一個屋檐下，怎么會有這樣的差異呢？此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說？

六、真心話大冒險

1、最想和媽媽說的話

2、你準備如何報答母親

（左同學：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都猶如暖風，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。）

11、父母有哪些興趣愛好？

12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？

13、為父母洗過頭和腳嗎？

14、常頂撞父母嗎？

15、常讓父母為你操心嗎？

16、父母不高興你會哄他們開心嗎？

17、常抱怨父母沒本事嗎？

18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎？

19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？ 20、父母老了你嫌棄他們嗎？（朱同學：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。）（徐同學：學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。）（戴同學：為父母分擔一些家務和煩惱。）

（李同學：學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。）（代同學：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。）（褚同學：多說“對不起”和“謝謝”）（??等等其他同學）

同學們說的都很好，我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛！

七、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》，朗誦《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存 感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代 代相傳吧！

“心存感恩，知足惜福”。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此結束！【效果反思】

通過這次主題談話課的開展，使得我和學生一起感受母親節(jié)——一個感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。

雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，用心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。

從學生角度而言，讓他們多說。在整節(jié)課的過程中，我總是努力引導學生多說，自己少說，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學生從自己的談話中，對自身 的內(nèi)心狀態(tài)有一個深刻的認識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福；一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親 的關懷與溫情；一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面；一個個感人的事例不僅是講述著的故事，也是我們每一個人的心聲。

相信在這節(jié)課之后，“母親的辛勞不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。”