第一篇:感恩的心國旗下講話
第五周國旗下講話
——“常懷感恩心”主題活動
今天盛老師要在這給大家講一個真實的故事。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個故事雖然講完了,但是我相信在這個特定的時刻里我們都會想起這首歌,想起這個小女孩,她會珍惜自己的生命,用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,無論多大的風雨,她都可以勇敢地去面對,永不放棄。那么我們的同學們呢?你們要比這個小女孩幸福很多,你們有疼你愛你的父母,有健全的身體,我們是不是應該比這個小女孩更知道感恩呢?
感謝父母,給與我們生命,將我們撫養長大;感謝老師,教給了我們知識,讓我們成為一個有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人,讓我們不斷完善自己不斷朝前進步……
同學們讓我們要用愛來回報這個世界吧!用感恩的心來面對我們身邊的每一個人吧!
通過今天的活動我向同學們提出一個要求,希望你們能每天為你的父母或老師或朋友做一件力所能及的事,讓他們能感受到你們的愛!好嗎?盛老師相信我們的同學們都能做到這一點。
第二篇:感恩的心(國旗下講話)
感恩的心
女:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,多少回含著感動的淚花暢想未來。
生齊:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。女:學會感激——感激我們的父母。
生齊:因為他們給了我們寶貴的生命。
女:學會感激——感激我們的老師。
生齊:因為他們給了我們無窮的知識
女:學會感激——感激我們的朋友。
生齊:因為他們給了我們克服困難的力量
女:學會感激——感激我們周圍的一切。
生齊:因為他們給了我們和諧健康的成長空間
女: 請欣賞五一中隊帶給大家的詩歌朗誦——《感恩的心》
女:Be thankful that you don't already have everything you desire,If you did, what would there be to look forward to?
生齊:感謝你沒有渴求到的一切東西,如果得到了你就不會再有期待。
男:Be thankful when you don't know something,For it gives you the opportunity to learn.生齊:感謝你對一些事情的迷惑不解,因為你可以有學習的機會。
女:Be thankful for the difficult times,During those times you grow.生齊:感謝那些困難的日子,因為你學會了成長。
男:Be thankful for your limitations,Because they give you opportunities for improvement.生齊:感謝自己的能力所限,因為這樣才有機會提高。
女:Be thankful for each new challenge,Because it will build your strength and character.生齊:感謝每一次新的挑戰,因為它會塑造你的個性和力量。
男:Be thankful for your mistakes,They will teach you valuable lessons.生齊:感謝你所犯的每一次錯誤,因為你可以得到寶貴的教訓。
女:Be thankful when you're tired and weary,Because it means you've made a difference.生齊:感謝自己的疲倦不堪,因為這意味著你已經有了改變。
男:It's easy to be thankful for the good things.A life of rich fulfillment comes to those who
are also thankful for the setbacks.生齊:對美好的事物感恩很容易;精彩的人生屬于那些對挫折也心存感激的人。
女:Gratitude can turn a negative into a positive.Find a way to be thankful for your troubles,and they can become your blessings.生齊:感激之心能將消極變得積極。學會對自己的煩惱心存感激,它們就會變成你的賜福!
女: 永遠懷著一顆感恩的心,我們感謝上天,給了我們一雙明亮的眼睛。
生齊:讓我們可以看到藍天、白云、綠樹、紅花,可以看到一年四季美麗的景色。女: 永遠懷著一顆感恩的心,我們感謝上天,給了我們一雙敏銳的耳朵。
生齊:讓我們可以聽見所有想聽的美妙音樂,可以聽見親人和朋友的暖暖話語、聲聲問候。
女:永遠懷著一顆感恩的心,我們感謝上天,給了我一雙健全的手。
生齊: 我們可以用它來做我們想做的所有事情。
女: 永遠懷著一顆感恩的心,我們感謝上天給了我們一雙健康的腿腳。生齊:我們可以由它們帶領走到任何我們想去的地方!
女:永遠懷著一顆感恩的心,感謝上天把我們帶到這個繽紛卻復雜的世界。感謝我們的親人身體健康,感謝朋友一直關心著我們。感謝我們的老師諄諄教導,循循善誘。感謝我們每天都能盡情地去享受陽光、呼吸空氣,感受世界給我們帶來的一切美好!最后,我要感謝命運,如此的眷顧我。我將永遠懷著一顆感恩的心,去發現更美好的世界!
第三篇:感恩的心(國旗下講話)
感恩的心
302班傅爾康葉馨謠,(齊):各位尊敬的老師、各位親愛的同學們:大家早上好!
(傅)我是302班的傅爾康,(葉)我是302班的葉馨謠,(齊)今天我們演講的題目是:《感恩的心!》
(傅)俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德,在我們成長的過程中,要感謝的人和事有很多很多……
(葉)我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海的父愛和母愛,他們教我們做事的原則,做人的品質,他們給了我們一個最溫暖的愛,讓我們感到親情的可貴。
(傅)我們要感謝老師,他們教導我們知識,傳授經驗給我們,教我們做人的尊嚴,以身作則,影響我們,在學習上,生活上,給我們一次又一次的啟示。(葉)我們要感謝朋友,是朋友在我們困難時伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨時送來了溫暖,是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯,是朋友在我們迷路時,指出正確方向。
(傅)我們要感謝書籍,當然是正能量的書籍,感謝那些寫書的人。正是那些人,那些書,讓我們感知世界的博大,自然的神圣,讓我們讀懂生命的本質,生活的真諦……
(傅)擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;(葉)擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;(傅)擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人;(葉)擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己;(傅)擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真情和友誼;(葉)擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有一個美好燦爛的未來。
(傅)“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩的行動”,比如:我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。(葉)我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,是一種歌唱生活的方式,如同一棵小樹,以頑強的生命力扎根于大地,微笑著感謝每一滴雨露,每一縷陽光。
(傅)高山感恩于土壤,方能成其雄偉;(葉)大海感恩于細流,方能就其博大。(齊)同學們,讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!(傅)祝老師們身體健康,(葉)祝同學們學業進步!
我們的演講完畢。(齊敬禮,退場)
第四篇:國旗下的講話——感恩的心
99班國旗下的講話
感 恩 的 心
感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,我們要問自己:是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩,我們才會生活得更加美好。心理學家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感激之心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。于是,一個人在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲“謝謝”,意義就顯得格外重要。我們只有對社會對環境及周圍的人心存感激,才能感受幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時得到更多的幫助。因為活著,所以我們應該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于提供實現自我價值的社會,感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發覺世界是如此美好。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
擁有一顆感恩的心,我們才會懂得如何去報答社會。
99班國旗下的講話
也許你我只要發一個短信,寫一封信,說一句關心的話,為關愛和幫助過你的人做一件有意義的事就能讓她們感受到你的關心與祝福。
通過感恩教育幫助我們牢記了父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情,增強愛心和社會責任感,提高了對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全與發展。
第五篇:感恩的心國旗下講話
龍歸中學第11周國旗下的講話: 感恩節教育系列
主題:心存感恩,成就一生
各位同事,各位同學:大家早上好!
在我們生活中,可能會見到類似這樣的事例: 甲同學不喜歡吃雞蛋,于是他經常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學吃,剛開始時乙同學很感激,久而久之便習慣了甲同學的雞蛋,開始覺得吃這個雞蛋是理所當然的,直至有一天甲同學把這個雞蛋給了丙同學吃,乙同學開始覺得不爽了,他忽略了這個雞蛋本來就是甲同學的這個事實,甲同學想給誰吃都可以!一氣之下乙同學和甲同學大吵了一架,從此絕交!其實不是別人不好了,而是我們要求變多了,習慣了得到,便忘記了感恩!
其實,沒有誰是必須要幫你的,幫你是出于交情,不幫你那也是合情合理的!很多時候,我們總是習慣得到別人的好,一開始感激不盡,可是久了,便以為是天經地義的了,于是會不習慣不幫你時,就會怨天尤人。這樣的事情時常發生,之所以會發生那么多的不愉快,歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心!這是大家都明白的簡單得不能再簡單的道理!
這讓我想起了汶川大地震中,發生的真實一幕:正在吃飯的母親,在地震襲來的瞬間,用自己身體護住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命,但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時,她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢,在死亡的最后一刻,母親依舊保護著她的女兒。。。這是多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為他們關心我們勝過關心自己!
這個畫面或許不少人都知道,但回到現實生活中,可是同學們,你們又有多少人會把父母放在第一位?不少同學還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂嘴,對著干!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?知道他們的生日是哪一天么?想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關心過他們么?你為你父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對父母尚且如此不知感恩,又怎么敢奢望你們會善待你身邊的其他人?如果人人都是這么自私自利的話,不懂感恩,社會哪里還會有溫情?如果我們生活中在這個失去溫情的世界里,那么我們活著又有什么意義呢?光喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們的實際行動去關愛我們的父母!
在家里,多嘗試去和父母好好溝通,感謝父母對我們的養育之恩;回到學校,對身邊的同學,能多些溫情,對于老師,能尊重老師,感恩老師的付出,尤其是那些犧牲自己的休息時間,來給你做思想工作,給你解答你的學習難題等等的老師,起碼能夠學會珍惜老師們給你的這份付出,在課堂上,你能控制自己開小差,不在任性,不惹老師生氣,專心聽課,尊重老師勞動成果,這也是感恩的體現!
感恩這個社會,常懷感恩之心,多一份欣賞,少一份挑剔!試想想,那些天生殘疾尚且沒有埋怨老天的殘忍與不公,我們有什么理由去怨天尤人?同學們,學會珍惜你現在身邊的幸福生活吧!因為珍惜才會擁有,因為常懷感恩之心才會天長地久!讓我們把感恩ing從現在進行時做起吧!我的講話完了,謝謝!
譚振宇
2015.11.9