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專題十七年級修改病句

時間:2019-05-13 15:08:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《專題十七年級修改病句》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《專題十七年級修改病句》。

第一篇:專題十七年級修改病句

一 修改下列病句。

1. 大量植樹種草直接關系著我們生活環境的好壞。

2. 他對自己能否學好電腦,充滿了信心。

3. 今天的青年肩負著把我國建設成為現代化強國。

4. 在運動會上,我班男女運動員一共奪得8枚。

5. 語文是一門最基礎的。

6. 勤奮學習是成績好壞的關鍵。

7. 積極鍛煉直接關系著身體。

8. 不生病是判斷一個人身體健康與否的最初標準。

二、找出病句,并修改。

1、無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。

2、在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣抱邊做實驗的愿望破滅了。

3、為了防止非典疫情不再反彈,市領導要求各單位制定嚴密的防范措施。

4、改革開放二十年來,中國人的生活水平有明顯增強。

5、那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸。

6、他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

7、老師為了培養我們,可真是廢寢忘食,處心積慮。

8、觀看日食時不能用眼睛直接觀看,以免不要灼傷眼睛。

9、有把我們的學生培養成為既有豐富知識又有高尚品質。

10、從他上學那天起,語文對他產生濃厚的興趣。

11、我將媽媽的一張笑臉和一句句言語攝入鏡頭。

12、自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著,都有一定作用。

13、發電站每年才發電量,除了供應給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。

14、周圍數千名群眾的生命可能遭到嚴重損失。

15、從房內飄出一股清香的龍井茶。

16、代表們對開發區的經濟交換哦廣泛的意見。

17、老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現在我眼前。

18、經過反復推敲,他終于找到了解決和發現問題的好辦法。

19、為了做好這項工作,我們每個人都應該發揮自己的充分作用。

20、能否可靠鉆研是提高學習成績的關鍵。

21、經過這次講課,對大家的啟發很大。

22、故宮博物館展出了兩千多年秒年新出土的文物。

23、我們要盡可能地節省不必要的開開支和浪費。

24、魯迅從事無產階級文學事業30年,視時間看作生命,筆耕不輟。

25、科學家們認真解決、及時發現存在的問題。

26、我們要認真地把教室布置得干干凈凈。

27、三月的瘦西湖畔是春暖花開的時節。

28、田野里盛開著絢麗的鮮花和茁壯的幼苗。

29、他拿出自己喜愛的鮮紅的一條紅領巾。

30. 大量植樹種草直接關系著我們生活環境的好壞。

31. 他對自己能否學好電腦,充滿了信心。

32. 今天的青年肩負著把我國建設成為現代化強國。

33. 在運動會上,我班男女運動員一共奪得8枚。

34. 語文是一門最基礎的。

35. 勤奮學習是成績好壞的關鍵。

36. 積極鍛煉直接關系著身體。

37. 不生病是判斷一個人身體健康與否的最初標準。

第二篇:初一年級病句修改復習題

病句修改專題復習病句考點解析

一、搭配不當

1.主謂搭配不當

例1:他那和藹可親的笑容,循循善誘的教導,時時出現在我眼前。

【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當,主語中心語“教導”和謂語中心語“出現”不搭配。將“循循善誘的教導”刪去即可。2.動賓搭配不當

例2:我們參觀了這個學校開展學英雄活動的經驗。

【解析】這句話的病因在于動賓搭配不當,謂語中心語“參觀”和賓語中心語“經驗”不搭配。將“參觀”改為“學習”即可。3.主賓搭配不當

例3:冬天的濟南是晴朗無云的季節。

【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當,主語中心語“濟南”和賓語中心語“季節”不搭配。將“冬天的濟南”改為“濟南的冬天”即可。4.修飾語與中心詞搭配不當

例4:他在培育雜交水稻方面花費了很大的心血。

【解析】這句話的病因在于修飾語與中心詞搭配不當,修飾語“很大”和中心詞“心血”不搭配。將“很大”改為“很多”即可。5.關聯詞語搭配不當

例5:哥哥不但瘦,而且精神飽滿。

【解析】這句話的病因在于關聯詞語搭配不當。將“不但??而且??”改為“雖然??但是??”

6.兩面與一面搭配不當

例6:能否培養學生的思維能力,是衡量一節課成功的重要標準。【解析】這句話的病因在于兩面與一面搭配不當,“能否”包含了兩方面內容,“成功”只包含了一方面內容。在“成功”前加上“是否”即可。7.約定俗語的搭配:出現數量增減的句子時,我們要注意:數詞有確數、概數之分,概數前面不能加“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“超過”一類詞。此外,使用“降低”、“減少”、“縮小”等詞語時不能用倍數,命題者常在此處設置語病,像 “低一倍多”就是錯誤的。

二、成分殘缺 1.缺少主語

例7:通過討論,使我們的決心更大了。

【解析】這句話的病因在于缺少主語。將“使” 刪去即可。2.缺少謂語

例8:春天來了,校園中的花草樹木。

【解析】這句話的病因在于缺少謂語。在句末加上“生機勃勃”即可。3.缺少賓語

例9:我們應該從小培養誠實守信。

【解析】這句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“的美德” 即可。

三、成分贅余 1.重復多余

例10:我們必須拿出自己的正版計算機軟件,否則,拿不出新軟件,就難于抵制不健康的盜版軟件。【解析】這句話的病因在于重復多余。“否則”和“拿不出新軟件”二者重復,應取其一。例11:只有密切接觸社會,聯系群眾,才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。【解析】這句話的病因在于重復多余。“真知灼見”和“意見”重復。2.否定多余

例12:我們應該遵守交通規則,以免不出現事故。

【解析】這句話的病因在于否定多余。有些詞語,如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語,本身就有“設法阻止”的意其后不能再用否定詞,否則,將改變句子本來的意思。修改時,將“不” 刪去即可。

例13:我們無論如何不能不承認,太陽不是從東方升起西方落下的。【解析】這句話的病因在于否定多余。“不能不承認”這一雙重否定表示肯定的意思,后邊再加上“不是”這一否定詞,整個句意最終就變成否定了。修改時,將“不”刪去即可。3.約數多余

例14:這次火災造成的經濟損失,據有關部門保守估計,直接損失至少在四千萬元以上。【解析】這句話的病因在于約數多余。概數詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語。修改時,“至少”和“以上”只可取其一。

四、中考試題中其他常考易錯病句類型梳理 1.語序不當

例15:這個問題對我印象很深刻。

【解析】這句話的病因在于語序不當。應改為“我對這個問題印象很深刻”。2.結構混亂

牧童牽著牛在山坡上吃草。解析:“牽”和“吃”不是同一個主語發出的,不應該寫成一個單句。3理解歧義

桌子上放著許多朋友送來的生日禮物。

(1)桌子上放著許多禮物,是朋友們送來的。(2)桌子上放著的禮物,是許多朋友送來的。

病句修改模擬題:

1.下面句子沒有語病的一項是()

A.黃梅戲發源于湖北黃梅縣,曲調悠揚委婉,優美動人,具有芬芳的泥土氣息,深受大眾喜愛。B.在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下,登山隊員摸黑進行高山行軍,這不僅相當危險,而且很困難。C.乾清宮是皇帝處理日常政務,批閱各種奏章,后來還在這里接見外國使節。

D.南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多,其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。2.下列句子沒有語病的一項是()

A.在國際文化交流日益頻繁的今天,我們更要發揚和繼承中華文化傳統。B.信息化已成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要任務。C.教練員正確的指揮,是決定這場球賽勝敗的關鍵。

D.我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在心上的故事。3.下面各句中,沒有語病的一項是()A.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。B.我們要利用一切人類的優秀成果,為祖國的建設服務。

C.雅安地震發生后不到半小時,北斗系統就進入戰時值班狀態,密切監視災區情況。D.他那刻苦認真的精神,值得我們每個同學效尤。4.下列句子沒有語病的一項是()

A.為了增強復習效果,老師采取了一系列諸如知識歸類,化整為零。B.在籌備會上,各相關部門交換了廣泛的意見。

C.歷史不會忘記,那場鴉片戰爭給炎黃子孫帶來了怎樣的災難。

D.隨著黃浦江死豬事件的曝光,引起了人們對病死動物如何善后這個重要話題的熱議。5.選出下列句子中有語病的一項。()

A.武漢市擬于2012 年2 月1 日新增出租車1317 輛,此次新增出租車將采用新的運營機制,以從根本上解決服務質量低、管理難。

B.法國皮諾家族將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首。C.南京科技大學的自主招生能力測試不涉及任何高中理化知識,而是主要考察與創新能力培養相關的注意力、想象力和洞察力。

D.中國是世界最大能源消耗國,俄羅斯是世界最大的能源出口國,能源合作一直是中俄雙邊關系中的重頭戲。

6.下面句子中沒有語病的一項是()A.“地球一小時”活動是全球各國環保組織為響應世界自然資金會的號召,通過廣泛宣傳及多樣化的 低碳娛樂形式。

B.不管天氣特別糟糕,但是大家去看櫻花的熱情絲毫未減,櫻花樹下擠滿了觀光拍照的人。C.中國地質大學登山隊成功登上珠穆朗瑪峰峰頂,成為國內首支登上世界最高峰。D.為了提升城市品位,武漢市近日開展了“市容環境美好師范路”的評選活動。7.下列句子中沒有語病的一句是()

A.針對目前互聯網上存在的不良現象,很多人發出文明辦網。

B.日本大地震震級高達里氏9.0 級,是世界地震觀測史上震級最高的地方。C.外交部發言人洪磊表示,中方對利比亞持續動蕩引發的人道危機感到憂慮。D.通過這次災后重建,使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。8.下列句子中沒有語病的一項是()

A.我這次沒考好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。B.他不能嚴格要求自己,能力即使再強,也不能委以重任。

C.有人說他的落選與個人恩怨有關,但他反駁時非常肯定地否認與個人恩怨有關。D.我覺得這個答復,和對這些問題的調查處理,都是一種不負責任的態度。9.下列句子中沒有語病的一項是()

A.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,周邊居民對此意見很大,紛紛打電話到環保部門投訴。B.在閱讀文學名著過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。C.真正地親近自然,融入自然,這樣,我們的情感就會更加豐富,我們的生活就會更加美好。D.今年5 月31 日是第22 個“世界無煙日”,北京愛衛會發出了當天17:31 分至18:31 分全國公眾禁煙一小時。

10.下列各句中句意表達準確的一項是()

A.只要你用心品味漢字,認讀漢字,就一定會發現她的神奇魅力。

B.為了促進海峽兩岸的交流合作,祖國大陸將進一步采取惠及15 項臺灣同胞的政策措施。C.我國自主研制成功的反恐“千里眼”,已廣泛應用于公安刑事偵查、消防、環保、交通等眾多領域。D.由于蘇通大橋建成通車,將為地方的經濟文化騰飛帶來巨大的機遇。11.下列各句中沒有語病的一項是()A.讀《望岳》,只有理解了作品內容,走進了詩人的心靈,才能讀出“會當凌絕頂,一覽眾山小”。B.有學者認為,央視“百家講壇”欄目將國學經典通俗化,有利于更多人研究、了解傳統文化。C.當前,青少年非常深受網絡語言的影響,忽視漢語的規范化使用,這應引起教育工作者的高度重視。D.表現人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊含的道德力量,而這種力量代表著社會的正能量。12.下面句子沒有語病的一項是()

A.我冒了嚴寒,回到相隔二千余里左右,別了二十余年的故鄉去。

B.當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時,令我想起大慈大悲的千手觀音。C.如何管理、認識、把握網絡輿論場,已成為全世界各國既關注又十分頭疼的問題。D.然而在大多數情況下,即使是他們,也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。13.下列各句中,沒有語病的一項是()

A.在市民的共同努力下,通過有效的工作和廣泛的宣傳,我市中心城區的衛生狀況得到了根本性的改變。

B、中日關系能否走向正常化,取決于日本政府是否堅持正確的歷史觀。

C、延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位養老保險改革等重大變革,對廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的,這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

D、在2013 年“中國好聲音”的舞臺上,高亢的聲音和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。14.下列句子沒有語病的一句是()

A.金融危機時期,我國出臺的一系列產業振興舉措,是進一步推動經濟社會又好又快發展。

B.我們不贊成應試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應付升學考試為唯一目的來開展教育教學活動的做法。C.大陸目前正積極籌組赴臺采購團,大約有7 至9 個以上的采購團計劃在5 至9 月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。D.最近,某煤炭公司召開了一個新聞發布會,通報了本公司最近發生的一起嚴重責任事故的調查結果及其處理意見,以避免同類事情不再發生。15.以下句子沒有語病一句是()

A.畢淑敏新作《破解幸福密碼》不僅收錄了她在《百家講壇》的全部講稿,還包括因為其他原因未能播出的文稿。

B.隨著終場哨響,他不得不接受球隊被淘汰,在世界萬千球迷的淚眼中黯然退場。C.通過2010 年的教育工作會議,給億萬人民一個新的夢想,新的期待。

D.市城管局會同公安部門追查小廣告的制假販賣窩點,從源頭上管理街頭小廣告。

16、下列各項中,有語病的一項是()

A、京劇表演藝術家朱世慧發揮文化領軍人物的作用,為我省培養了很多年輕的藝術家。B、中國地質大學登山隊成功登上珠穆朗瑪峰頂,成為國內首支登上世界最高峰。

C、神舟九號飛船將于6月至8月間擇期發射,與天宮一號目標飛行器進行載人交會對接。D、為了提升城市品位,武漢市近日開展了“市容環境美好師范路”的評選活動。

17、下列各項中,有語病的一項是()

A、世博園里,眾多國家的場館宛如一張張國家名片,彰顯著各自的特色。B、教師楷模汪金權的感人事跡一經報道,就在社會上引起了強烈的反響。

C、湖北省開始實施“陽光家園”計劃,三年內將為約1.2萬多殘疾人提供托養服務。D、在本屆世乒賽上,運動健兒們經過奮力拼搏,再次贏得了男子團體冠軍。

18、下列各項中,沒有語病的一項是()

A、南方大霧的范圍逐漸擴大,大家出行時請注意安全。B、我國鋼鐵的生產,過去不能自給。

C、誰也不能否認家長的這種做法,不能說是對孩子的關愛,但是結果也許適得其反。D、戰士們冒著因余震而房屋隨時垮塌,再次進入廢墟,搜尋幸存者。

4、下列各項中,有語病的一項是()

A、同學們在考場上保持一顆平常心,是正常發揮水平的關鍵。B、大家看了趙本山的小品,往往會忍俊不禁地笑。

C、通過這次豐富多彩的活動,我們明白了許多做人的道理。

D、父親雖然已經走了,但那番語重心長的話語時時在我耳邊回響。

19、下列各項中,有語病的一項是()

A、幫助孩子樹立正確的財富觀,是使他們形成良好的人生觀的關鍵。B、我們要貫徹落實中央決策精神,加快黃河三角洲高效經濟區的建設。C、由于運用了科學的復習方法,他的學習效率有了很大的提高。D、各地中小學要完善和建立校園安全預防工作機制。20、下列各句中,沒有語病的一項是()

A、國際和平、國內和諧、兩岸和解是中國當前要努力的方向。B、我們應該防止類似“三鹿毒奶粉事件”的情況不再發生。

C、減輕學生過重的課業負擔,是目前中小學教學工作的當務之急。

D、中國加入國際貿易組織,雖然給我們帶來了發展的機遇,而且使我們面臨嚴峻的挑戰。

21、下列各項中,有語病的一項是()

A、為了避免中秋國慶雙節出現交通擁堵的狀況,政府號召市民錯峰出行以緩解交通壓力。B、廣州的特大暴雨嚴重影響了市民的生活,也牽動了政府的特別關注。C、世博會的歷史,就是科學理念更新和科學技術進步的歷史。

D、養寵物成為現代社會的一種時尚,也使寵物的管理成為小區物業管理的大難題。

22、下列各句中,沒有語病的一項是()

A、實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在于勤奮的程度。B、記者又到學校采訪到了許多張老師的先進事跡。

C、就目前來講,中國人民的文化程度普遍偏低,還迫切地需要大大提高。D、通過中國男子足球隊的表現,使我們認識到良好的心理素質的重要。

第三篇:病句修改

病句修改

1.下面句子中,語序合理的一項是()

A

2008的諾貝爾化學獎的獲得者之一錢永健教授,廣泛地引起了華人世界的關注。B

“三鹿奶粉”事件,不僅暴露了三鹿的問題,還揭了其它乳品企業的丑,三聚氰胺幾乎壞了整個行業的名聲。

C

美國新任總統奧巴馬從青年時代起就真正深入并密切聯系民眾,我們年輕人應借鑒奧巴馬的成功之道,樂于和敢于把自己與民眾的命運聯系起來。

D

我們以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心,提高解放軍不斷應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。2.下面句子中,搭配合理的一項是()

A

教育部辦公廳日前下發通知,提出在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東、甘肅等十省市中小學開展京劇進課堂試點,一至九年級的學生將學唱15首京劇經典唱段。

B

今年的沙塵暴提高了干部群眾對植樹造林重要性的認識,僅一個春季全縣就植樹造林3700多萬棵,中防風林和果樹10500棵

C

只有當農民工能在工作地上戶口,有住房,并且其子女能接受基礎教育、大學教育乃至競爭白領職位時,中國的城市化或者說經濟發展就算是成功了。

D

據美國《世界日報》報道,美籍華裔科學家錢永健研究“綠色熒光蛋白”對疾病偵測貢獻卓著,10月8日他和下村修、查爾菲(Martin Chalfie)同獲今年諾貝爾化學獎。3

下面句子中,搭配合理的一項是()

A

朝陽縣語委辦在“潤楊村”賓館大廳的電視屏幕上,打出了“熱烈歡迎省、市領導對我縣的語言文字工作蒞臨指導”的標語。

B

回想當初,王選選擇研制的第四代激光照排系統,曾被認為是“夢想一步登天”,后來的實踐則讓我們越來越看到,當代科研開發就應該盡可能選擇“頂天”的技術。C

王老吉,這個平民化的國飲,帶來的絕不僅僅是一股全新的風尚與潮流,同時也是很高的市場占有率,還有其突飛猛進的銷售額所引來的眾人驚異贊嘆的目光。D

將于明年7月份推出的“市民卡”,除包含現行“社保卡”所具有的醫療、養老等保險功能外,還可以讓人享受其他各類公共服務。4.下面句子中,沒有成分殘缺的一項是()

A

國務院公布的《乳品質量安全監督管理條例》規定,將建立違法生產經營者“黑名單”制度,對發生嚴重乳品質量安全事故負有領導職責的官員依法追究責任。

B

據悉,從上世紀80年代初至今的20多年間,青島市政府連續出臺一系列鼓勵扶持企業爭創名牌,使青島實現了從發展名牌產品到發展、創建品牌城市的戰略大轉移。C

針對洞庭湖沿岸地區的鼠災,湖南省防疫部門最近開展了全面的防疫大檢查活動,力求在這個活動中建立與完善疫情管理制度等一系列的工作。

D

前不久,在美國召開的有27個國家數百位科學家參加的第三屆國際固氮學術會議上,這兩個模型受到了高度重視,給予很高的評價。5.下面句子中,沒有成分贅余的一項是()

A

環保事件之所以經常性的頻頻發生,有專家分析認為,主要是由于一些地方政府單純地依靠大規模的投入獲取經濟增長的速度,使得資源消耗驚人,環境污染日漸嚴重。B

蒲松齡《聊齋志異》,借神話抒“孤憤”,刺貪虐揚善美,行世二百多年來,各種版本難以累計,至今擁有廣大讀者群。

C

我們的革命先輩,為了人民的利益,為了將革命進行到底,這些革命戰士流了多少鮮血,獻出了多少寶貴生命啊!D

我們不贊成應試教育,但決不是主張取消考試,而是不贊成以應付升學考試為唯一目的、一味圍繞應考而開展教育教學活動的做法。6.下面句子沒有結構混亂的一項是()A

據介紹,“國賓導游”將肩負翻譯、導游等多想角色于一身,專門負責接待政府部門外賓和內賓、會展團隊和重點團隊等。

B

未被吸引的合成葉酸如果進入了血液,可能引起白血病等一系列健康問題,不會讓每一位醫生都得到認可。

C

“在別人貪婪的時候恐懼,在別人恐懼的時候貪婪。”“股神”沃倫·巴菲特這句投資格言一直被支持者奉為經典。時下動蕩的全球金融市場,正驗證這位億萬富翁的投資理念。

D

考古學家在清理墓穴時收集到大量石制工具,其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。

7.下面句子中,沒有結構混亂的一項是()

A

瑞典“里恩斯匹德”公司日前宣布,他們制造的世界上第一輛會潛水的汽車“斯庫巴”,只要按動這款水陸兩用車的一個按鈕,汽車便可以下潛到水下10米處行駛。

B

國際實驗表明,人均國內生產總值從1000美元向3000美元邁進段是一個關鍵時期。如果把握不好,可能會出現貧富懸殊、失業激增、社會矛盾激化等問題,導致經濟長期徘徊不前,引發社會動蕩,甚至社會倒退。

C

據初步分析,已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產、尾礦庫超儲引起的。

D

城市發展論壇的與會專家普遍認為:我國城鎮化研究主要集中在預測城鎮化速度和趨勢上,而對城鎮化過程中公共政策的負面影響則明顯被忽視。8.下列各句中,沒有語病的一句是()

A

他又說不清的后悔,道不明的愧疚,怎么就和自己同患難、共過生死的朋友分道揚鑣了呢?

B

一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂,恐怕不下雨地質學家和歷史學家追溯某個興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

C

據了解,這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設計的,其發布活動也別出心裁地利用流行的身體才會來表達。

D

當喧囂復雜的都市生活和跟車輪一樣單調壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候,朋友,請讀一點泰戈爾吧,他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。9.

下面句子中,表意明確的一項是()

A

電影制作要追求票房價值的觀點,被近期發表的一些文章批評,我認為是正確的。B

要繼續保持中國經濟的平穩增長,就必須解決經濟發展中不穩定、不協調、不可持續的問題。目前最大的困難是抑制物價的過快上漲和通貨膨脹的壓力。

C

質量執法大隊的小王,對某企業送檢的一批肉制品,未按該分管局長的意見,加蓋“合格”簽章,以致收到停職檢查的處分。

D

現代閱讀理論認為,作品是一個開放結構,只是提供了某種意義的可能性,讀者的參與才意味著意義的生成及作品的最終完成。10.下面句子中,表一明確的一項是()

A

臺獨分子進行的分裂活動,為島內絕大多數民眾所反對,他們是愛國的,是維護祖國統一的。

B

央視主持人芮成鋼的許多言論并非創新,他提出的東西方對某一品牌的文化含義有不同看法早已為大家所熟悉。C

湖南老百姓吃“放心肉”越來越有保障了,省商務廳新近出臺《湖南省生豬屠宰專項整治工作方案》,按該方案,12月底前,在農村鄉鎮,生豬近點屠宰率要達到95%。D

幾年前,下崗的老王和老李在機場附近開了一家面積不到100平方米的土菜館,由于飯菜衛生,價格公道,許多旅行社將旅客帶到這里來吃飯,生意十分紅火。11.下面句子中,合乎邏輯的一項是()

A

宋慶齡同志為了祖國的統一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生,尤其是為了培養祖國的下一代,為社會主義造就人才,做出了很大的貢獻。

B

去年10月,同樣在紅海,該船的姐妹船“薩拉姆95”號客輪與一艘塞浦路斯商船相撞后沉沒,乘客全部獲救。

C

面對席卷全球的金融危機,中國政府宣布投入四萬億人民幣來刺激經濟,這項好政策將在未來五年對中國經濟發展起到了明顯作用。

D

據老人后來回憶,包里除了剛從銀行取的3000元錢外,還有銀聯卡、身份證、手機等其他證件。

12.下列句子中,沒有語病的一句是()

A

無論是面對百年不遇的大雪災,還是面對險情不斷的汶川大地震,解放軍戰士、武警官兵、公安干警總是奮不顧身,沖鋒在前,爭分奪秒地拯救被困的同胞,盡最大努力保護人民群眾的財產免遭損失。

B

在汶川大地震中,有那么一群普通人,他們在那最危急的一刻,用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知,用鮮血甚至生命呵護著沒一個幼小的生命,他們鑄就了偉大的師魂。

C

北京奧運會開幕式恢弘而壯觀,展現了中華民族博大精深的文化,收到全世界的矚目,給予高度評價。

D

雖然體操名將丘索維金娜已經33歲了,但她仍然戰斗在賽場上,這是因為她不僅摯愛著體育,而且救治兒子的信念在時時激勵著他。

13.下面一段話,在標點、語法、句意表述上有七處毛病,請任選四處加以修改。

①由灞驪新區至西咸的126路無人售票車從2009年1月28日起正式開車通行。②為改善新區交通狀況,③市公交總公司花巨資購進了驪山客車廠生產雙層大巴車。④126路起點站為新區科技園;沿途停靠新區管委會、交通大學、西新橋、丹尼商場、百貨大樓、西咸甸等站。⑤該車行駛全長7公里,⑥首班車6點50分,末班車為18點,⑦全天共發車累計40班次,⑧實行全程一票,⑨票價1元。(月票暫不使用)

(1)(只填序號),改為:

(2)(只填序號),改為:

(3)(只填序號),改為:

(4)(只填序號),改為:

14.下面這則尋物啟事在格式、標點、語法等方面都有錯誤,請找出其中的三處并加以修改。

尋物啟事

① 各位老師、各位同學: ② 本人不慎在校內于昨天傍晚丟失錢包一個,③內有身份證、學生證各

一、人

幣若干。④拾到者請與我聯系,必有重謝。

啟事人:張軍 XX年X月X日

第 句,改為 第 句,改為

第 句,改為

第四篇:2017病句修改

歧義句

①停頓不明。句子停頓的地方不同或不該停頓的地方停頓了,可使句子產生歧義。

例:縣里的通知說,讓趙鄉長本月15日前去報到。

這里涉及一個斷句的問題。究竟是讓趙鄉長“本月15日前/去報到”還是“本月15日/前去報到”?如果換成“本月15日之前去報到”或者“本月15日去報到”,話就說清楚了。

②修飾不明。句子中的定語,因其修飾、限制的對象不確定,引起歧義。

例:會議結束后,他和幾個學校的校長合影留念。

“幾個學校的校長”,“幾個”究竟是修飾“學校”還是“校長”的?沒法判斷。可以改成“幾所學校的校長”或者“幾位學校的校長”,這個歧義就不存在了。

③詞義不明。一個句子里的某個詞本身是多義的,則可能引起歧義。

例:獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽。

此句中“看不上”是個多義詞,造成句子不能表達確定的意思,它的一個意思是“看不起”“瞧不起”;另一個意思是“無法看見”。

④結構不明。在一個句子中某個詞語(一般為動詞或介詞)可能與兩個或兩個以上的語言單位發生關系,成分指向不同,造成表意不明。

例:王林呆在實驗室里半個月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強迫著自己看了十天的報紙。

“十天”既可作“看”的補語,指“看”的天數;也可作“報紙”的定語,指“報紙”的份數。

⑤對象不明。這種歧義的產生,主要是因承前省略不當造成的。

例:他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章,批評的人很多。

“批評的人很多”,可以理解為“他在文章中批評了很多人”,也可以理解為“批評這篇文章的人很多”。

[例題13]下列句子中,沒有語病的一項是()

A。美國政府表示仍然支持強勢美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經濟學家對此的看法是否定的。

B。孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來到這里就有說有笑,十分高興。

C。天色漸暗了,自行車還沒有修好,修車的急壞了。

D。幸福是一個人在一定的社會關系中,對生活產生的愉快的感受,以及對人生意義的理解和評價。

[答案]D

[解析]A項第二句提出了“只是嘴上說說”和“采取果斷措施”兩個方面,沒有說清“否定”的是哪一點。B項可以理解為孩子們有說有笑,也可以理解為李大伯有說有笑,缺少明確的主語。C項“修車的”可以指修車的顧客,也可以指修車的師傅,都解釋得通。這三句都存在著有雙重解釋的問題,句意不明確。指代不明

例:超帥和小勝老師賽跑,經過一段激烈的競爭,他終于取得了勝利。

這里的“他”指的是超帥還是小勝老師?從字面上完全看不出來。這就屬于指代不明的情況。

例:這是小雪老師攝于去年春天的照片。

這可以解釋成照片里照的是小雪老師,也可以解釋成照片是小雪老師給別人或別的東西照的。前后牽連

例:當學校宣布把照顧孤寡老人李奶奶的任務交給我們時,我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。

這個“既光榮又愉快的感覺”是前一句的結尾,又是后一句的開頭,牽連在一起造成了雜糅,可以說“我們大家有既光榮又愉快的感覺,這種感覺是頗難形容的”,就順過來了。這種情況是前一句還沒說完,就急著說后一句造成的。

例:如今,他已經回國,就職于北大醫學部體育教授,繼續從事他喜愛的乒乓球事業。

“就職于”顯然是要接工作的地點而非職位。這里想表達的是“就職于北大醫學部,任體育教授”。

[例題6]下列句子中沒有語病的一項是()

A。我哪里會想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

B。他能夠在國際舞臺上叱咤風云,卻無法應付政治生活中的陰謀與陷阱,最后為此付出了寶貴的生命為代價。

C。到新開張的東方紡織有限公司應聘的,大多是以下崗的女工為主。

D。對家庭盆栽植物的擺放,專家提出如下建議:五針松、文竹、吊蘭之類擺在茶幾、書桌上比較合適,而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。

[答案]D

[解析]A項“才能面世”的是“一本譯作”,而不是“出版一本譯作”。可以說“出版一本譯作需要那么多人的努力”,也可以說“一本譯作需要那么多人的努力才能面世”。B項“為此付出了寶貴的生命”句意已經完整了,再加“為代價”,就犯了句式雜糅的錯誤,應當刪去。C項“大多是”和“以……為主”雜糅,只保留一個。兩種說法混雜

例:客房內均設有閉路電視、國際國內直撥電話、音響、房間酒吧等應有盡有。

該句把兩種句式拼在一起造成雜糅。一種是“客房內均設有……房間酒吧等”,另一種是“客房內閉路電視……應有盡有”,兩種句式應只保留一種。

例:表現紀檢干部事跡的話劇《瑞雪長歌》,除了加入少許藝術手段作為劇情銜接外,所有故事都取自真人真事、真實案例進行創作。

可以說成“所有故事都取自真人真事、真實案例”,或者“所有故事都根據真人真事、真實案例進行創作”,但是不能既想用這種句式,又想用那種句式,造成雜糅和混亂。前后失衡,缺乏照應

例:越來越多的農村干部認識到,交通是否方便,是招商引資一個重要條件。

“招商引資的重要條件”是“交通方便”而不是“交通是否方便”,這就是典型的兩面對一面的錯誤,前后失衡。

例:一個人能否約束自己的言行,不但要靠嚴明的紀律,還要靠自身的品德修養。

前一句“能否”說了兩面,而后半句“嚴明的紀律和自身的品德修養”都是單面的,對應不起來。要修改的話,可以說“一個人能否約束自己的言行,要看紀律是否嚴明,自身的品德修養是否良好”,也可以說“一個人約束自己的言行,不但要靠嚴明的紀律,還要靠自身的品德修養”。不是兩面對一面就好,注意這個前后平衡的問題。

[例題5]下列句子中沒有語法問題的一項是()

A。那時候,報紙和我的接觸機會是很少的。

B。全校師生沒有一個人否認,素質教育使整個校園發生了可喜的變化。

C。他是多少個死難者中幸免的一個。

D。在前一階段外語學習中,由于我重視了讀、寫練習,因而忽視了聽、說能力的訓練。

[答案]B

[解析]A項主客倒置,應該是“我和報紙接觸”。“我”是主動,“報紙”才是被動。C項前后矛盾,既然是幸免,就沒有死,又說是“死難者中的一個”,顯然是不合理的。D項強加因果,重視讀寫練習不能成為忽視聽說能力的原因,兩者并沒有必然聯系。否定不當

例:為了防止這類交通事故不再發生,我們加強了交通安全的教育和管理。

“防止”“不再”發生,雙重否定等于肯定,成了必須要讓交通事故發生的意思。多重否定使用時其實很容易犯這個錯誤,應當注意。

例:難道你能否認你不應該刻苦學習嗎?

反問句也是一種否定的形式。這里“難道……嗎?”“否認”“不應該”,等于否定了三次,雙重否定等于肯定,這里最后還是否定的意思,即你不應該刻苦學習。正好說反了。看到反問句時,應當注意一下是不是存在這個否定不當的問題。像這里,如果不用反問句,語意反倒是恰當的。主客倒置

例:我們對于“比較文學”是個陌生的概念,讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。

不是我們對于比較文學陌生,而是比較文學對于我們陌生。

例:法院日前審理了一起因一句臟話引起的賠償案,大家都為這一家人為老不尊,為幼不敬的行為所不齒。

“為……所……”是典型的被動標志,就表示“被……怎么樣”,顯然這里想表達的是大家不齒這一家人的行為,發出“不齒”這個動作的得是“大家”而不能是“行為”,不能說“大家被這家人的行為不齒”。概念誤用

例:農場決定提高糧食、棉花和經濟作物的產量。

“棉花”這個概念本身就包含在“經濟作物”的概念里面,是從屬關系,兩者不能并列。

例:出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。

“青年工人”和“老工人”是按年紀分的,而“婦女”是按性別分的,劃分標準不同,其中也存在交叉(并沒有說青年工人和老工人里沒有女性),無法與前兩者構成并列關系。前后矛盾

例:他的父親仍然健在,享年83歲,精神尚佳。

“享年”是指死者一共活的歲數,而第一句說“他的父親仍然健在”。這兩個概念顯然矛盾了。

例:去年美國《福布斯》雜志把你排為國內第二首富,你覺得準確嗎?

既然是“首富”,就是“最富”、“第一富”的概念,顯然不可能存在“第二”的問題。強加因果

例:因為今天是周末,語文老師們還是來到了單位工作。/我廠今年重視了產品數量,所以產品質量下降了。

所謂的強加因果,就是兩件事情本來沒有必然的因果聯系,卻硬是加上了表示因果關系的關聯詞。“語文老師們來工作”和“產品質量下降了”的原因不能推出“今天是周末”和“今年重視了產品數量”。可以說“雖然今天是周末,語文老師們還是來到了單位工作”;“我廠今年一味重視產品數量,導致了產品質量的下降”。其他多余

例:從那以后,這個原本平靜的家里,不時發生使人不安的怪事出來。

句中的“發生”就有“出來”的意思,再加“出來”就多余了,形成了補語贅余的問題,應當刪掉“出來”。

例:《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權益得到最大的保護。

“深受……歡迎”已經是完整的表意結構了,再加“所”是多余的。

[例題4]下列句子中沒有語病的一項是()

A。他們一起收拾了一番,就分道揚鑣了。

B。為了減少不必要的浪費,學校決定實行財政經費分解到班制度。

C。曉婷老師這會兒不在,我估計她大概是去開會了。

D。對于那些情節嚴重的罪犯,我們必須依法給予法律制裁。

[答案]A

[解析]B項“不必要的浪費”說重了,“浪費”本身就是不必要的。C項“估計”和“大概”都表示推測,語意重復。D項“依法給予法律制裁”,法律制裁當然是依法的,不用再說一次。狀語多余

例:在使用電器的時候,如果一旦出現漏電現象,應該立即切斷電源。

“如果”和“一旦”都是表示假設,沒有必要都用,刪去任意一個即可。

例:高校貧困生問題短時間內不可能很快得到解決。

“短時間內”就是“很快”的意思,說重復了。定語多余

例:你去勸勸她,讓她別把過去的往事放在心上。

“往事”的“往”就是“過去”的意思,“過去的往事”,顯然說重復了,可以說“別把往事放在心上”,或者“別把過去的事情放在心上”。

例:昨天是交作文截止日期的最后一天,小勝老師又收到了十多篇作文。

“截止日期”就是“最后期限”的意思,“截止日期”也只能是一天,不存在這個范圍里還有“最后一天”的問題。“截止日期的最后一天”,犯了語義重復的錯誤。賓語有多余成分

例:只有密切接觸社會,聯系群眾,才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

“真知灼見”的“見”就是意見的意思,這里直接說“提出真知灼見”就行了,沒必要加“的意見”。

例:語文老師們去香山開月會,一天之內走了30公里路的距離。

直接說“走了30公里路”就行了,已經是恰當的賓語,沒必要加“的距離”。謂語有多余成分

例:這位老教授的學術造詣在國內可以堪稱一流。

“堪”的意思就是可以、能夠,再說一個“可以”,說重了。可以改成“在國內堪稱一流”或者“在國內可以稱得上一流”。

例:期待你凱旋歸來。

“凱旋”的“旋”已經有“回來”的意思,再說一個“歸來”,語義重復。

主語有多余成分

例:全場座位座無虛席,教授的報告贏得了同學們的熱烈掌聲。

“座無虛席”的“座”已經是“座位”的意思了,沒有必要再說一次“座位”。

例:我這次沒考好的原因,是因為沒按超帥的要求認真審題。

“原因”和“是因為”說重復了。可以改成“我這次沒考好,是因為沒按超帥的要求認真審題”,或者“我這次沒考好的原因是沒按超帥的要求認真審題”。缺介詞

例:周日,嘉成老師跟他關系最好的宏濤老師去逛街了。

乍看之下好像沒什么問題,分析一下句子成分會發現“跟他關系最好的”是修飾“宏濤老師”的定語成分,而這里想表達的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。若要修改,在“跟”字前加個“和”即可。

[例題3]下列句子中沒有語病的一項是()

A。由于出色的歷史知識功底,使超帥老師得到了同事們的肯定。

B。語文老師們周末開會討論了如何提高作文批改質量。

C。那種不顧林區實際,片面強調糧食產量,最終只能是得不償失。

D。他很后悔,怎么就和跟自己共生死的好戰友分道揚鑣了呢?

[答案]D

[解析]

A項“由于”和“使”去掉任意一個。B項“質量”后加“……的問題”。C項“產量”后加“……的做法”。缺賓語

看見定語較長的句子,應當注意檢查一下句子是否有賓語。

例:天津市為大部分農民工辦理了銀行卡,建立工資“月支付,季結算”,維護了廣大農民工的合法權益。

“建立”后面沒有對應的賓語,應該加上“……的制度”。

例:這個集團目前已成為擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠,現有固定資產8500萬元。

“擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠”的什么?話沒說完。在“3個生產廠”后補上“……的大型企業”,賓語中心語就有了。缺謂語

例:中國人民正在為建設一個現代化的社會主義強國。

“為建設一個現代化的社會主義強國”是個介詞結構,只能作狀語而不能作謂語。“為建設強國”怎么樣?話沒說完。在“強國”后面補上“而努力奮斗”,句子就有謂語了。

例:發射試驗通訊衛星取得圓滿成功,表明我國已經獨立自主、自力更生地建成、研制、發射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛星工程體系的能力。

這種較長較復雜的句子,乍一看沒什么毛病,但提取主干后變成了“表明我國已經能力”,顯然是缺謂語了。在“已經”后面加個“具備”,成分就完整了。缺主語

缺主語一般有這樣兩種情況:

①由于濫用介詞和介詞結構,主語被套在介詞短語中,造成主語殘缺。

例:在這部電影中,刻畫了一個當代知識分子的形象。

這個“在……中”的介詞結構使得整句話沒有了主語。“刻畫了知識分子形象”的顯然只能是“電影”,而不能是“在這部電影中”。

例:通過暑假的學習,使家源的語文成績有了提高。

“通過……使……”這個錯誤搭配是歷年中考常見的。一般來講有兩種改法:去掉“通過”,讓“暑假的學習”當主語;或者去掉“使”,讓“家源的語文成績”當主語。

例:通過漢字書寫大賽,使人們重拾漢字之美,也就越發珍惜紙質時代的美好。

如果沒有“也就越發珍惜紙質時代的美好”,那么去掉“通過”或“使”是無所謂的。但是“也就越發珍惜紙質時代的美好”的主語顯然只能是“人們”不能是“漢字書寫大賽”,所以只能刪掉“使”,讓“人們”成為整句話的主語。

②暗中更換主語造成主語殘缺。

例:《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。

前兩句“男扮女裝”和“被王老虎搶回家”的主語都是“周文賓”,但是第三句“把他送到妹妹王秀英房中”動作的發出者顯然已經是“王老虎”了,而句子里并沒有標明主語的切換。這就是暗中更換主語造成的主語殘缺。如果修改,必須是說明“王老虎把他送到妹妹王秀英房中”。

關聯詞搭配不當

復句中一般用關聯詞把各分句連接起來,準確地表達意思。關聯詞之間有比

較穩定的組合,不同的關聯詞表達的意思有區別,如果隨意組合關聯詞,會造成語病。

例:只有恪守學術道德,就會消除學術腐敗,凈化學術界。/我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。

這里的“只有……就……”和“如果……也……”都屬于錯誤的關聯詞搭配,應當改成“只有……才……”和“如果……就……”。

[例題2]下列句子沒有語病的一項是()

A。今晚,天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。

B。今年春節期間,這個市的210輛消防車和300多名消防兵,放棄休假,始終堅守在各自值勤的崗位上。

C。中學時代打下的堅實基礎,為他進一步自學創造了條件。

D。造紙是我國古代的四大發明。

[答案]C

[解析]A項屬于動賓搭配不當,“爭奪”的內容是“冠軍”而不是“冠亞軍”。B項屬于主謂搭配不當,可以說“消防兵”放棄休假,但是“消防車”肯定不能放棄休假。D項屬于主賓搭配不當,“造紙”不能是“四大發明”,只能是“四大發明之一”。

修飾語和中心語搭配不當

例:據科學家統計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬朵的花粉。

“50萬朵”修飾“花粉”,顯然是說不過去的,可以說“一朵花”,但是總不可能說“一朵花粉”。這里應該是說“大約需要采集50萬朵花的花粉”。

例:在會上,海邊語文老師們就如何提高秋寒的教學質量交換了廣泛的意見。

這里想表達的顯然不是意見廣泛,而是交換的范圍廣泛。可以改為“廣泛地交換了意見”。主賓搭配不當

例:秋天的北京是美麗的季節。/我們堅信有這么一天,中國的工業和農業終會成為發達的國家。

去掉修飾成分后,這兩句話就變成了“北京是季節”,“工業和農業成為國家”,顯然是不合理的。這類病句最簡單的判斷方法就是去掉修飾語,提取主干之后看看是不是說得通。

動賓搭配不當

動詞和賓語要在意思上和語法上搭配。常見錯誤是:當動詞帶兩個以上賓語

時,后面的賓語與動詞不搭配。

例:幾聲鳥鳴打破了沉寂的環境。

這里的謂語是“打破”,而賓語是“環境”,顯然不能說“打破環境”。可以改成“幾聲鳥鳴打破了環境的沉寂”,就說得通了。

例:超帥統一安排了會議的內容、時間和出席人員,以及會議中應注意的問題。

安排“內容、時間、出席人員”都是說得通的,但是不能安排“會議中的問

題“。像這樣結構比較復雜的句子,單憑語感無法做出正確的判斷,這時還需要進行語法分析。語法分析最重要的是分清主干和枝葉,只有主干和枝葉分析正確才能正確分析搭配是否恰當。另外,還要注意邏輯思考,也就是想想句子在道理上能否說得過去。主謂搭配不當

主要表現為謂語不能陳述主語,有時主語或謂語由聯合短語充當,其中一部

分不搭配。

例:狂風和暴雨嘩嘩地下。

句中主語是“狂風和暴雨”,謂語是“下”,可以說“下雨”,但是不可能說“下

風“。

例:法國批判現實主義作家巴爾扎克的一生,創作了九十多部小說。

創作小說的顯然得是“巴爾扎克”,而不是“一生”。

句序不當

句序不當一般包括概念大小排序不當、語義輕重排序不當、時空順序不當、邏輯順序不當等幾種情況。造成句序不當的原因一般是:造句時沒有遵循概念大小、表里、遠近、深淺、高低、因果、現象到本質的排列規律,對句子排序的客觀規律缺乏科學的認識。

例:如果分裂祖國的陰謀得逞,子孫后代不答應,海峽兩岸的人民也不答應。

“子孫后代不答應”在時間順序上要靠后,語義上也更加嚴重一些,應當放在后面。

例:水生追回那個紙盒子,一只手用力地拍打著水,一只手高高舉起,好使自己不沉下去。

“一只手高高舉起”顯然是連在“紙盒子”后的,這樣才符合語意的承接關系和動作的先后順序。

例:小鑠的爸爸是醫生,媽媽是教師,哥哥是軍人,他們分別在自己的崗位上救死扶傷,站崗放哨,教書育人。

“醫生”“教師”“軍人”分別對應著“救死扶傷”“教書育人”“站崗放哨”,這里應當依對應承接關系排序。

[例題1]下列句子中,沒有語病的一項是()

A。展覽室里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西。

B。通過檢查,大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。

C。由于技術水平太低,這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低,就是成本比沿海的高。

D。我不但信任他,而且信任他的朋友。

[答案]D

[解析]A項應該是“列寧過去所使用的各種各樣的東西”,“各種各樣”要修飾的是“東西”,而不能是“各種各樣的列寧”。B項得是先“發現”,后“討論”,最后“解決”。C項應該是“不是質量比沿海地區的同類產品低,就是成本比沿海的高”。句子成分順序不當

例:我國棉花的生產,長期不能自給。

這里定語與中心詞的位置顯然就顛倒了。不能自給的是棉花,而不是生產。應該改成“我國生產的棉花,長期不能自給”。

例:每個同學將來都希望成為對社會有用的人才。

“將來”與“都希望”語序正好顛倒了,應該調換順序。是“希望”“將來”成為人才,而不是“將來”才“希望”。多層狀語語序不當

復雜狀語排列順序大致為:①表目的或原因的介賓短語;②表時間的名詞或介賓短語;③表處所的名詞或介賓短語;④表范圍或頻率的副詞;⑤表情態或程度的詞;⑥表對象的介賓短語。

例:在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。

正確的順序應為:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態)同他(對象)交談。多項定語順序不當

多項定語與中心語的正確順序一般為:①表領屬性的或時間、處所的;②指

稱或數量短語;③動詞或動詞短語;④形容詞或形容詞短語;⑤名詞或名詞短語。

例:一位優秀的有20年教學經驗的國家隊的羽毛球教練。

正確的順序應為:國家隊的(領屬性的)一位(數量詞)有20年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容詞)羽毛球(名詞)教練。語序不當

1。詞序不當

造成詞序不當的原因一般有:沒有遵循時空、邏輯順序;介詞位置不當;關

聯詞位置不當等。

例:學生、領導和老師昨天都參加了開學典禮。

主語的詞序不當,應該改為“領導、老師和學生”或者“學生、老師和領導”,由大到小或者由小到大都行,但是不能亂。

例:我們如果把這本書不認真讀好,就談不到讀別的書了。

不能說“把這本書不讀好”,只能說“不把這本書認真讀好”。細心一點的話可以憑借語感判斷出來。

例:文章的主題確定以后,還要根據主題的需要收集、組織、選擇材料,以確保材料為主題服務。

按照正常的邏輯順序,顯然是應該先“收集”,再“選擇”,最后才談得上“組織”,這里“組織”和“選擇”的位置反了。注意無論什么情況,辨析時都一定要結合具體語境,聯系生活情理來操作。

第五篇:修改病句

1、下課了,在操場上玩游戲。

2、我們學校書法競賽活動。

3、老師在認真地為我們批改。

4、在這次比賽中,他取得了優異的成就。

5、他辦事總是猶豫不決,一點兒也不武斷。

6、隔著霧,眼前的景物糊糊涂涂。

7、秋天的北京是美麗的季節。

8、我們要改進學習態度。

9、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。

10、我們正在觀看優美漂亮的舞蹈。

11、我敢肯定今天可能會下雨。

12、小芳和小麗是鄰居,她經常到她家玩。

13、夕陽的朝暉灑滿了湖面。

14、媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜。

15、我們只有刻苦學習,就能取得好成績。

練習

1、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

2、我國人口是世界上最多的國家。

3、我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。

4、黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。

5、語文對我特別感興趣。

6、校門兩旁的迎風招展紅旗。

7、我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

8、陽光照在透過玻璃的桌子上。

9、這個深深想法有趣的印在我心里。

10、老師表揚了好人好事李小明助人為樂。

11、山村里,滿山遍野到處都是果樹。

12、我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。

13、中秋節的晚上,我望著天空中的月亮,天空中的星星。

14、春天,路兩旁栽上了綠油油的綠樹

15、驕傲自滿是學習上的阻礙。

16、這些是唐朝出土的文物。

17、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。

18、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

19、即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養教育。20、堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴大。

21、這種不愛惜勞動成果,任意浪費,是可恥的。

22、我們要增強克服困難的信心和辦法。

23、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

24、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。

25、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

26、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

27、早稻熟了,田野里像鋪上了綠色地毯。

28、因為老舍愛養花,而且養了許多花。

29、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。18.媽媽買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。

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