第一篇：《七三學雷鋒精神,創和諧校園》主題班會教案

《學雷鋒精神，創和諧校園》主題班會

七三班

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）12、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。

7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意為人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。e、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、活動總結：

1、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

2、請個別同學來談談自己的體會。

第二篇：學雷鋒精神創和諧校園

國旗下講話：學雷鋒精神 創和諧校園

親愛的同學們：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個平凡卻又崇高的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”。2013年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年的紀念日。五十年過去了，雷鋒的名字銘記在我們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，我代表竹岐中學的全體學生發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《學生日常行為規范》和《學生守則》。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時地完成老師布置的作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了創造更加和諧的校園，為了讓我們共同擁有更加美好更加溫馨的學習環境，同學們，行動起來吧！

第三篇：學雷鋒精神,創和諧校園

學雷鋒精神,創和諧校園

每年的3月5日，總能讓我們想起那個不朽的名字——雷鋒。腦海中總能浮現出那一個個熱心公益,樂于助人,扶貧濟困,見義勇為的畫面。

在一個接一個的雨水天氣里我們迎來又一個雷鋒學習日，今年的三月,比往年多了一絲寒意!但是我想可以用我們每一位嶺校人的愛與真誠,使我們周圍的空氣都溫暖起來!今年是雷鋒同志犧牲50周年,這種精神一直在延續。所以我校把本周定為學習雷鋒活動周.在此,在此校團隊室向全校所有學生提出倡議，:

1.文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創新.6.自強勇敢的雛鷹精神.做到“相信我能行”,決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信:愛心存在于每一個人胸間,在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們丟掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

第四篇：學雷鋒精神創和諧校園

學雷鋒精神創和諧校園

范留峰

老師們、同學們：

大家上午好！

明天是3月5日，是毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”發表50周年。50年來，雷鋒精神激勵了一代又一代中國人在無私奉獻、樂于助人的道路上不斷前行。那么，作為當代的中學生，我們就更應該積極投身于學雷鋒活動中去，用實際行動譜寫校園新風。今天，圍繞“學雷鋒精神，創和諧校園”這個主題，我講三個方面的問題：

一、學雷鋒學什么

1、學習他無私奉獻、樂于助人的精神。

我們都知道，雷鋒同志是一個樂于助人的典范，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們學習雷鋒就應該學習他的這種精神。在寢室里，有的同學生病了，你能不能關心的問問他？陪他去看病？在教室里，有的同學在學習上遇到了困難，你不能主動幫他解決問題？在操場，有的同學不小心跌倒了，你不能趕快主動把他扶起來？這些行為，就是雷鋒精神的具體體現。

2、學習他艱苦奮斗、勤儉節約的精神。

雷鋒，在他短暫的一生中，他對自己的生活條件要求的很低，從不講究吃穿，而對工作，他卻是主動的去承擔，積極的去完成，從不被簡陋的工作條件所嚇倒。想想我們自己，我們有沒有向父母提出了過分的要求，要求吃好的，穿好的，追求生活享受。在平時的生活中，我們有沒有做到節約：天亮了，你能不能隨手關掉電燈；吃飯時，你能不能不隨手倒掉飯菜；水龍頭沒關，你能不能隨手把它擰緊。

3、學習他刻苦學習、努力拼搏的精神。

雷鋒是一名戰士，平時的訓練是非常苦的，但即便是這樣，他也總是不放松對自己在學習方面的要求，在訓練間隙，他總是掏出隨身攜帶的書本學習，用筆及時記錄下來自己的學習感受。從來沒有因為訓練太累而不讀書、不學習。那么，我們大家呢？我們能不能像雷鋒一樣，在課余時間，能夠利用點滴的閑暇去讀書？在學習上，面對困難從不低頭，總是迎難而上？

二、學雷鋒怎樣學

1、要不怕苦、不怕累、不怕臟

我們學雷鋒做好事，不可能利用正常的上課時間去做，只能是利用課余時間，這個時候，可能我們學習已經很累了，可是也要積極去做；我們撿拾垃圾的時候，可能這些東西特別臟，但我們仍然要去撿拾。因為正是這樣，才更能彰顯出我們品質的可貴。

2、要善于堅持

毛澤東同志曾經說過，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。的確如此，我們每個人如果只做一件好事，這個要求就太容易達到了。但是我們不能這樣做，我們應該堅持不懈地做下去。只有這樣，我們的校園才會變得更加文明、更加和諧，我們的品質才會得到真正提高。

三、學雷鋒需要注意什么問題

1、要注意安全

我們在做好事的時候，一定要牢記“安全”二字。比如我們在上下樓梯的時候，可能會發現臺階上有垃圾，這個時候，大家一定要注意周圍有沒有其他的同學正在上、下樓，如果有，一定要等到大家都走過去了，再彎腰撿拾，以免出現踩踏事故。再比如，我們在擦玻璃的時候，可能需要站在凳子上、桌子上，這也需要注意安全，在移動的時候，避免因踩空而掉下來受傷。

2、要正確對待他人的不理解，甚至是誤解、諷刺等。

有一點必須要清楚，我們身邊的每一個人，不可能都像我們自己一樣有著較高的精神追求。當我們在做好事的時候，他們可能不僅不做，還會對我們進行諷刺、挖苦。這種情況下，一定要克制自己的情緒，不要和他們發生沖突。要告訴自己：我這樣做，只是為了提高自己的道德修養。只要我們堅持不懈的做下去，終有一天，他們會被我們身上所散發出的耀眼的人性光輝所折服，并最終理解和支持我們，也投入到學雷鋒活動中來。

同學們，讓我們共同努力，用實際行動，打下堅實的道德之基，點燃熱情的道德之火，唱響豪邁的道德之歌。

謝謝大家！

2013.3.4

第五篇：“學雷鋒精神,創和諧校園”情況匯報

學雷鋒精神，創和諧校園

——“3·5”學雷鋒活動情況匯報

共青團**市委員會：

接到《關于在3〃5前后集中開展主題志愿服務活動的通知》后，我鎮團委高度重視，立時向全鎮各團委（支部）傳達了活動指示。在鎮團委的引導下，新甸各小學、元合中學、新甸高中團總支、學生會均于三月份開展了一系列志愿服務活動，其中以元合中學開展的“學雷鋒精神，創和諧校園”活動最為有聲有色。在政教處、團總支書記、學生會干部及各班團支部書記的帶領下，三月份學雷鋒活動組織有序、熱火朝天，在學校形成了一股學雷鋒熱潮，取得了不錯的成效，現將活動情況總結如下：

一、精心組織定方案

“學雷鋒月”活動一年一度，為了避免走過場、鬧形式，今年二月底，元合中學在鎮團委的安排部署下，召開了有校長和政教主任參加的專題會議，傳達了市團委關于開展志愿者活動的指示精神，下發了《關于開展“學雷鋒月”活動的工作方案》，全面部署了工作任務，具體提出了工作要求。通過這次主題會，全體領導提高了認識，統一了思想，領會了精神，并把“學雷鋒月”活動納入到本月學校工作重點，進行了專題研究，專門部署，擬訂出切合校情、行之有效的實施方案。校領導班子的高度重視，保證了“學雷鋒月”活動的有效開展。

二、廣泛宣傳創氛圍

為了讓雷鋒精神深入學生心靈，掀起學雷鋒的熱潮，元合中學利 1

用“小百靈”廣播站進行了為期一個月的專題宣傳，校園內辦起了專題宣傳櫥窗，各班利用黑板報辦起了宣傳專欄，利用國旗下講話、課間操集會、主題班會等時間開展了系列宣講活動。三月份校園內宣傳雷鋒精神的濃郁氛圍隨處可見，隨時可見，真正掀起了“學雷鋒月”強大聲勢。以“雷鋒在我心中”為主題的學習宣傳活動，無時無刻不在潛移默化地感染學生。

三、開展活動顯特色

元合中學把“學雷鋒，見行動”作為“學雷鋒月”主旋律，針對學生的年齡特點和認識水平，結合區域優勢，組織開展了系列符合時代特色的學雷鋒活動。

2月28日，元合中學利用2011春季學期開學典禮這個機會，由校政教主任王兵同志作“學雷鋒，講文明”動員報告，要求同學們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。同時學校利用宣傳櫥窗展出“向雷鋒同志學習”的宣傳畫刊。大家共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明之花開遍校園！

3月2日，各班組織了以“雷鋒精神永恒”為主題的主題班會。各班就學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，和“新時期我們應該怎樣學習和發揚雷鋒精神？”的主題班會，宣傳發動學生積極參與到此次活動中。每班都根據各班的情況出一期黑板報。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要

與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

3月3日，元合中學校團總支組織全體共青團員參與社會服務性的實踐活動，對區域公共活動場所衛生進行了義務打掃。街道、菜場、超市等公共場所掛起了共青團服務牌。放學后，隨處可見自愿服務隊打掃衛生、熱心助人的學生身影。飄動的紅領巾，閃光的團徽，潔白的龍中校服在社會上產生強烈反響，深受社會的贊譽。

3月7日，元合中學以“立足校園、立足身邊”為宣傳口號，開展了“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角；同時更進一步加強學生行為規范，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，使之不僅符合講文明講禮貌的中學生標準，而且成為德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多。好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班級涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像七（7）羅子豪同學、八（5）班張鵬同學等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

此外，鎮團委計劃于3月19日下午兩點帶領元合中學各班團支部書記和學生會成員，與校團總支部書記一起，高舉團旗去新甸鎮敬老院進行慰問演出，讓孩子們為老人們獻上精心準備的節目，并為老人們打掃庭院收拾房間、和老人們說話聊天，創造一種其樂融融的氣

氛。希望通過本次活動使學生們更加體味到中華民族尊老愛幼的優良傳統的精神本質。

四、總結表彰樹典型

全鎮各團委（支部）均按鎮團委的部署要求，不僅扎實地狠抓了活動的組織籌劃，而且在每一輪主題志愿服務活動過后，對活動的資料進行收集存檔，上交了總結材料，大張旗鼓地表彰了一批先進典型。有的學校對先進典型披紅戴花，在櫥窗框掛光榮榜，激勵全校學生。如元合中學在各班推薦的基礎上，召開了具有一定規模的總結表彰大會，在全校樹立了“六個一”系列中的“學雷鋒標兵”（即1名“助人為樂”；1名“拾金不昧”；1名“克勤克儉”；1名“勤奮好學”；1名“吃苦耐勞”；1名“活動積極”先進標兵），這樣，標兵就在身邊，讓學生學有對象、趕有目標，極大的鼓勵學生奮發向上。

開展青年志愿者服務活動、活躍基層志愿者組織、發展志愿服務項目是我鎮常抓不懈的系統工程，三月份已擂響了戰鼓。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，不斷開拓進取，將志愿者活動持久深入地開展下去，讓雷鋒精神永駐校園，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神時時閃現在身邊。

共青團新甸鎮委員會

二〇一一年三月九日