第一篇：家庭美德故事(六一班)(7)

單翼天使能飛翔

合肥市義城中心小學 六一班 聶雪兒

天使是什么？天使是帶著光環，背后有一對潔白無瑕的翅膀,天使是給人們帶來幸福與快樂的,天使是世間永遠的守護者。我也是一位天使，但我和她們并不一樣。我比他們更獨特，更耀眼，因為我有一個獨一無二的稱號 “單翼天使”。

在我很小的時候，父母經常吵架，那時候的我很膽小，很害怕，害怕哪一天她們會突然消失不管我，不理我，膽小的我在安慰自己，我是他們的女兒，她們不會那樣對我的。可有一天媽媽反常地走到我的面前，臉上帶著尷尬的笑容望著我，對我說，“雪兒，爸爸媽媽不是想傷害你，但你必須有一個選擇，你要跟爸爸還是跟媽媽？”

我望著媽媽，臉上擺滿驚訝，我甚至懷疑他還是不是我的親媽媽，哪有一個媽媽會承受一個七八歲的女兒承受分離之痛。我不敢也不想直視他那灼人的眼睛，因為不知道該如何選擇：一邊是為我遮風擋雨的父親，一邊是不辭辛勞為我操心的母親。突然我想起一句話：“面對重大選擇時，逃避或許是最好的解決方法”我快速地跑到房間，把門鎖上，一頭扎進被窩里，大喊一聲：“媽媽，你別管我，明天我把我的決定告訴你。”門口的一聲嘆氣聲傳進我的心田，我抑制的眼淚終于落了下來。或許是太累的緣故，很快的，我便睡著了。

在夢中，我始終在徘徊，徘徊，突然我被一聲莫名的聲音給

驚醒了。我也結束了這段沒有終點的旅程。我快速地跑到媽媽面前說道：“媽媽，我想和你一起生活。”她看著我，摸摸了我的頭說道：“孩子，讓你受委屈了。”“媽媽，我沒關系。你看哦!你們倆分開了，就不會吵架，不吵架也就不生氣，不生氣就更不傷心啦。你們不傷心我也很快樂了。”她似乎被我童真的語言感動了，留下了讓我看不懂的淚水。我并沒有多想，一邊幫她擦眼淚，一邊對她說：“媽媽別哭，哭了我就不喜歡你了。”她破涕為笑，我也笑了，笑的很開心!很真實!是的，雖然他們分開了，可我從心里依舊愛著這個家庭，愛著這個家庭的每個人。

作為一名獨特的單翼天使，需要有著獨特的經歷，獨特的想法，獨特的情懷，即使失去了一雙翅膀，也仍能在藍天下自由的翱翔！

第二篇：家庭美德故事

家庭美德故事

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

陸隴其 孝行感少年

陸隴其，原名龍其，字稼書，清浙江平湖人；曾擔任過嘉定、靈壽的知縣。

陸隴其素以孝聞名。據說，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽說父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。

他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小仆人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心；母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空余時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢？”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊！”于是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人，后來因為孝順在鄉里聞名。

家庭美德的故事

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

中華傳統美德故事 陸隴其 孝行感少年

陸隴其，原名龍其，字稼書，清浙江平湖人；曾擔任過嘉定、靈壽的知縣。

陸隴其素以孝聞名。據說，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽說父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。

他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小仆人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心；母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空余時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢？”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊！”于是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人，后來因為孝順在鄉里聞名。

誠實守信

曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發現曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

故事

（二）傳統美德——大公無私

春秋時，晉平公有一次問祁黃羊說：“南陽縣缺個縣長，你看，應該派誰去當比較合適呢？”

祁黃羊毫不遲疑 地回答說：“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的！”

平公驚奇地又問他：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢！”

祁黃羊說：“你只問我什么人能夠勝任，誰最合適；你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀！”

于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。

過了一些日子，平公又問祁黃羊說：“現在朝廷里缺少一個法官。你看，誰能勝任這個職位呢？”

祁黃羊說：“祁午能夠勝任的。”

平公又奇怪起來了，問道：“祁午不是你的兒子嗎？你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？”

祁黃羊說：“你只問我誰可以勝任，所以我推薦了他；你并沒問我祁午是不是我的兒子呀！”

平公就派了祁午去做法官。祁午當上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛戴。

孔子聽到這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說：“祁黃羊說得太好了！他推薦人，完全是拿才能做標準，不因為他是自己的仇人，存心偏見，便不推薦他；也不因為他是自己的兒子，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說“大公無私”啦！”

故事

（三）傳統美德故事——負荊請罪

戰國時候3，有七個大國，它們是齊、楚、燕、韓、趙、魏.秦，歷史上稱為“戰國七雄”。這七國當中，又數秦國最強大。秦國常常欺侮趙國。有一次，趙王派一個大臣的手下人藺相如到秦國去交涉。藺相如見了秦王，憑著機智和勇敢，給趙國爭得了不少面子。秦王見趙國有這樣的人才，就不敢再小看趙國了。趙王看藺相如這么能干。就先封他為“大夫”，后封為上卿（相當于后來的宰相）。

趙王這么看重藺相如，可氣壞了趙國的大將軍廉頗。他想：我為趙國拚命打仗，功勞難道不如藺相如嗎？藺相如光憑一張嘴，有什么了不起的本領，地位倒比我還高！他越想越不服氣，怒氣沖沖地說：“我要是碰著藺相如，要當面給他點兒難堪，看他能把我怎么樣！” 廉頗的這些話傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐自己手下的人，叫他們以后碰著廉頗手下的人，千萬要讓著點兒，不要和他們爭吵。以后,他自己坐車出門，只要聽說廉頗打前面來了，就叫馬車夫把車子趕到小巷子里，等廉頗過去了再走。

廉頗手下的人，看見上卿這么讓著自己的主人，更加得意忘形了，見了藺相如手下的人，就嘲笑他們。藺相如手下的人受不了這個氣，就跟藺相如說：“您的地位比廉將軍高，他罵您，您反而躲著他，讓著他，他越發不把您放在眼里啦！這么下去，我們可受不了。” 藺相如心平氣和地問他們：“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害呢？”大伙兒說：“那當然是秦王厲害。”藺相如說：“對呀！我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎？要知道，秦國現在不敢來打趙國，就是因為國內文官武將一條心。我們兩人好比是兩只老虎，兩只老虎要是打起架來，不免有一只要受傷，甚至死掉，這就給秦國造成了進攻趙國的好機會。你們想想，國家的事兒要緊，還是私人的面子要緊？” 藺相如手下的人聽了這一番話，非常感動，以后看見廉頗手下的人，都小心謹慎，總是讓著他們。

藺相如的這番話，后來傳到了廉頗的耳朵里。廉頗慚愧極了。他脫掉一只袖子，露著肩膀，背了一根荊條，直奔藺相如家。藺相如連忙出來迎接廉頗。廉頗對著藺相如跪了下來，雙手捧著荊條，請藺相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，給他穿好衣服，拉著他的手請他坐下。

藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。這兩個人一文一武，同心協力為國家辦事，秦國因此更不敢欺侮趙國了。“負荊請罪”也就成了一句成語，表示向別人道歉、承認錯誤的意思

故事

（四）傳統美德故事——林則徐禁煙

林則徐是清朝后期一位著名的民族英雄。他任湖廣總督期間，由于清政府腐敗，英國強盜把一種叫鴉片的毒品，源源不斷的偷運進中國，毒害中國百姓。

林則徐面對這一切，十分焦急。他多次向皇帝上書，陳述鴉片的危害。道光皇帝接受了林則徐的建議，任命林則徐為欽差大臣，負責禁煙。

1839年3月，林則徐來到廣州，禁煙運動迅速展開。6月3日，人們把繳獲的鴉片全部投進硝煙池。頃刻間，鴉片全部銷毀。林則徐為國家和民族做了一件大好事。虎門硝煙的壯會計畢業論文下載舉，給英國侵略者以沉重的打擊，揭開了中國人民反帝斗爭的第一頁。

故事

（五）傳統美德故事——

毛澤東尊師美德故事

作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇，這樣才無愧于辛勤培養我們的老師，無愧于我們的偉大時代。

毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。

&畢業論文格式下載nbsp;毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。” 故事

（六）傳統美德故事——七歲之師

春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。

一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子 說：“我叫項橐，7歲！”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！” 故事

（七）傳統美德故事——蘇武牧羊 西漢昭帝始元六年（公元前81年）春天，一位漢使在經歷了19個不平凡的年頭后，又重新站在了大漢的大殿之上，他悲喜交加。這位就是“留胡節不辱”的蘇武。下面就讓我們聽聽他的故事吧。

漢武帝晚年，漢和匈奴間在經歷多年戰爭后，正在醞釀重歸和好。漢武帝天漢元年??公元前100年，蘇武奉命出使匈奴。但就在完成任務準備回國之際，因為意外受到了一次刺殺單于行動的牽連，蘇武一行被扣留了。面對單于的威逼利誘，蘇武始終保持漢使的尊嚴，不辱使命。最后單于無可奈何，就把蘇武流放到北海??今蘇聯貝加爾湖，給了一群公羊，說什么要等公羊生下羊羔，才放蘇武回去。

北海，人跡罕至，荒原千里。為了要生存下去，回漢朝復命，蘇武經常從野鼠穴內掘取“草實”充饑。漢節??漢武帝賜予的杖子，代表漢民族身份 是他唯一的伙伴。白天，蘇武依它為杖，屹立在風雪中牧羊；晚上，又與它同床而臥，度過了一個個漫漫長夜。經年累月，漢節上的毛全都脫落了。一天，他在長安的一位老朋友李陵，突然來到北海。原來，李陵在蘇武出使的第二年因兵敗投降了匈奴。這次奉了單于的命令來勸蘇武投降。他對蘇武說：“自打你出使以后，你的母親和一兄一弟都已相繼死去。后來聽說你妻子也改嫁了。兩個妹妹和三個孩子又不知存亡。你還留戀什么??人生短促，你何必白白地在這荒無人煙的地方受罪，愿你聽我的話，不要再固執了。”李陵的投降，使蘇武非常氣憤，他說：“我早已把自己當作死在這里了，如果你一定要我投降，我今天就死在你面前。”李陵只好嘆息而去。在北海，蘇武度過了十九個年頭。風沙撕破了他的衣服，歲月染白了他的須發，凍餓練就了他一副硬骨頭。蘇武崇高的氣節，受到了匈奴族廣大人民的 尊敬。

昭帝初年，漢朝與匈奴和親，漢朝遣使要求接回蘇武，單于詐言蘇武已死。后來，漢使按蘇武隨員常惠的計策對單于說：“漢天子在上林??皇帝射獵的宮苑 射下一只雁，雁足系有帛書，說蘇武現在北海。”單于大驚，才不得不允許蘇武等九人隨漢使一道歸來。蘇武保持漢節，不屈服于匈奴貴族的任何威脅與利誘，代表了漢族和匈奴族人民要求平等聯合，反對民族壓迫的共同愿望。因此，蘇武牧羊北海的事跡被人們編成歌、劇、故事，廣為流傳。

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（八）傳統美德故事——鐵杵磨針 唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。

他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”

老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”

聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發奮讀書，終于成為有名的大詩人。

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（九）傳統美德故事——完璧歸趙戰國時，趙惠文王得到了世間罕見的美玉——和氏璧。秦昭王聽說后，想把美玉占為己有，便派人送信給趙王，騙他說秦國愿以十五座城池換取這塊寶玉。

趙王想將寶玉送給秦國，卻擔心秦國不履行諾言；想不給，又怕得罪秦國。同大臣們也商量不出一個結果來，想找一個適當的人出使秦國，一時又找不到。這時，一個叫繆賢的大臣推薦自己的門客，說他可以擔當出使秦國的任務。這個門客就是藺相如。他見到趙王后，主動提出拿著寶玉出使秦國，并表示：秦國把城池割讓給趙國，我就把玉留在秦國；秦若不給城，我一定把寶玉完整無缺地帶回趙國。“臣請完璧歸趙。”趙王點頭同意了。

藺相如來到秦國謁見了秦王，并獻上和氏璧。秦王手捧美玉，滿心歡喜，愛不釋手，傳給大臣和妃嬪們觀看，壓根兒不提劃給趙國十五座城池的事。

藺相如等了很久，看出秦王并無誠意，便心生一計，上前說道：“這塊美玉有點小毛病，讓我指給您看。”秦王信以為真，便命侍臣將璧傳給藺相如。藺相如拿到和氏璧，后退幾步，背靠柱子，憤怒使得他的頭發豎起將帽子頂起。他說：“大王只顧觀賞寶玉，根本不提交城之事，可見您并無誠意，所以我將璧收回。大王要是逼迫我，我就撞死在這根柱子上，這塊寶玉也一塊兒撞碎。”秦王怕寶玉真的撞碎，趕緊道歉，并派人將地圖拿來，裝模作樣地將準備給趙國的十五座城池的位置指給藺相如看，還答應過幾日舉行盛典，正式迎接藺相如。

藺相如知道，秦王又在設騙局了。當天夜里，便叫手下人穿著破衣服，將和氏璧送回了趙國。

秦王齋戒五天后，在正殿里隆重地接待了藺相如。藺相如對秦王說：“我看大王并無誠意，因此早將和氏璧送回趙國了。我并不是想違約，秦國比趙國強大，如果大王您做出高姿態，先交出十五座城池，趙國一定不敢不將寶玉拱手相送。我知道這樣做是欺騙了您，請您把我煮死吧！不過，也請您先好好考慮一下該怎么做。”

秦王惱怒萬分，但又無可奈何，心想，殺了他不但得不到寶玉，還把秦、趙的關系弄僵了。只得放他回去了。

“完璧歸趙”比喻把原物完好無損地歸還原主。

故事

（十）傳統美德故事——子路借米

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子

第三篇：家庭美德故事

家庭美德故事

家庭是社會的細胞，和諧社會離不開家庭和諧，人們常說：“家和萬事興”，每個人都希望自己的家庭幸福美滿：夫妻相敬如賓，孩子活潑可愛，老人健康長壽，相處和睦，其樂融融。但事實上，家家有本難念的經，要能保持家庭和諧卻也不是一件容易的事。

記得孩子出生后，和公公婆婆住在一起，由于我們每天上班早，晚上回家晚，那時都是公公婆婆干家務，自己心里總過意不去，周六周日想幫二位老人干點什么，但公公婆婆總不讓，總是對我說：“好不容易周六了，快好好休息休息，和孩子玩玩，我們干點活累不著??”。孩子小的時候婆婆帶孩子，公公做飯，每天老人都提前做好準備，每當聽到我一開門，馬上就炒菜，每次都是熱氣騰騰的飯菜，心里有說不出的幸福感。正是由于公公婆婆這種默默的付出，才使我有更多的時間和精力投身于工作。

我的丈夫是獨生子女，平時懶惰，什么事總等著婆婆去干，我看在眼里，急在心里，心疼婆婆的身體，這么大年紀了，還得老的小的，都伺候著，真不容易。平時只要一下班我就馬上回家幫忙干家務。總覺得，只要我多干點，老人們才不會那么累。在我的影響下，我那個嬌慣的老公現在也不好意思不干活了。正是這種一如既往的堅持，才使得我的家庭越來越和諧美滿，天天充滿歡聲和笑語。

我對整個家庭的付出，讓婆婆很開心，也很欣慰。雖然和公公婆婆一起生活了這么多年，但從沒發生過沖突。雖然有時老人的所做、所言自己也很不滿意，但靜下心來想一想，何必和老人斤斤計較呢？有時會因為生活上的事情，和丈夫有一些矛盾，但我們從來不讓雙方的老人知道，都是自己解決，免得讓老人跟我們操心。生活就像是五味瓶，酸甜苦辣都會有，這才會有多彩的生活。下班回家有時和婆婆聊聊天，看到老人很開心，我們也都很欣慰。老人健康、開心就是兒女們的福。

除了在家孝敬雙方父母，鄰里關系我們也處理的相當不錯，樓上樓下不管誰家有個喜事，都會彼此湊湊熱鬧，今天東家給點菜，明天再給樓上送點稀罕東西，就像兄弟姐妹一樣，正是應了一句話，遠親不如近鄰。因此我倡導“尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結”的家庭美德。家庭是社會的細胞，鄰里是社會的一種自然組織形式。艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富。勤儉持家是代代相傳的傳家寶，是興家創業前提，尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，就能實現家庭和睦，鄰里團結，就能為社會穩定打下一定的基礎。這五種家庭美德是我們中華民族的傳統美德，一個人，只有有了高尚的家庭美德，才能為他的職業道德和社會公德打下基礎。

第四篇：家庭美德故事

讓愛永駐我家

如果家是一個幸福的港灣，我就是停泊在那兒的小船；如果家是一曲優美的音樂，我就是跳躍的一個音符；如果家是一棵茂盛的大樹，我就是棲息在那里的一只小鳥。

我的家由五口人組成，我們這五口人在這個大家庭中能相互扶持，相濡以沫。我因能擁有這樣一個家而感到幸福。

2005年，兒子的降生為這個家庭增填無限的快樂，休完產假后，我就上班了，把孩子交給了婆婆帶，直到孩子上小學，才離開奶奶。因為有了婆婆的幫助，才使我能夠安心的工作，從未因為家庭的負擔耽誤工作。現在，婆婆的年齡大了，患高血壓、心臟病已經很長時間了，就在這個星期，堅強的婆婆因為腦血管堵塞病倒了。看到婆婆憔悴的面容，我哽咽了，心里有說不出的難受。我多想陪在她的身邊盡盡兒媳婦的孝心，可是我不能，因為還有42個學生在等著我。我能做的，唯一能做的，就是把這幾個月攢下的5000塊錢擺在婆婆的病床邊叮囑她安心養病，不用擔心醫藥費的問題。我知道這些錢和婆婆這幾年的付出相比太微不足道了。我留下了愧疚的眼淚。老公看到我這個樣子，安慰我說：“我們都明白，家里有我，你就放心的上班去吧！”婆婆也向我投來了理解的眼神。雖然婆婆的病還沒有好，但我們的心貼的更近了。

我是一個幸福的女人，真感謝上蒼把這么寶貴的禮物慷慨的饋贈給我。正因為有著這樣一個幸福的家，使我每天都充滿著激情和活力，工作起來信心十足。

我愛我的家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈，是老公幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，是公婆教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛我的家，因為他們對我的愛，因為他們對我工作的支持，所以我甘當平凡的人，愿默默地堅守在自己的崗位上、守望著自己面前的三尺講臺。我愿始終保持一顆平常的心、感恩的心。我感謝他們，因為只有他們，才可以使我成為一名幸福的人民教師。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

第五篇：美德少年事跡材料六一班

李昕愛同學事跡材料

李昕愛，女，現年9周歲，現在存住小學三年級學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她她天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優，屢獲佳績

李昕愛同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，三年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優秀班干部”，在學校課本劇表演和讀書比賽中分別獲得一等獎、二等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

二、尊敬長輩，孝順父母 在家里，在每天的日程計劃里，她都會幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有患有先天性小兒麻痹癥的父親，行走不方便，她放學后就幫父親買菜，幫父親拿東西，給父親的生活帶來幸福。她還有個5歲的妹妹，經常哄著她玩，好讓媽媽做家務。每到周末打掃衛生、收拾房間是她的必修課，小小的肩膀承擔著家庭的重擔。為了減輕母親的負擔，她從很小就開始自己的事情自己獨立完成，并經常幫助媽媽做飯、洗衣服。自己的事情自己做，是她對自己的一慣要求。因為她從小就已經養成了這樣的好習慣。

三、誠實守信，熱心公益

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。同學中不論學習，還是生活中有困難她都主動幫忙，受到老師和同學的好評。

四、懂得感恩，深受愛戴

李昕愛不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

金祥蕓同學事跡材料

金祥蕓同學是東陽市歌山鎮甽干小學四年級學生。她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；她善于觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。

一、學習勤奮，成績優秀。

金祥蕓同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為她們挑選練習題，利用午休時間為她們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。

二、待人熱情，尊敬師長。金祥蕓同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。她發自內心地尊重與敬愛老師，她懂得是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。是一個知道感恩的好孩子。

三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲

作為現在的子女，她并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中，更是體現出了很強的獨立性，而且還能關心、愛護、幫助其她的同學。

作為一名新時代的少年，閆學文同學一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執著的追求，奮發向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

“只有大家快樂才是真正的快樂！”

分享才有意義

我們一起玩才快樂

因為我們是孩子，才更應該這樣做