第一篇：小學三年級新年升旗辭

小學三年級新年升旗辭 太陽每天都是新的各位老師，各位同學：

大家早上好！今天國旗下的講話題目是 太陽每天都是新的，向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。

埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

交友之道

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天國旗下的講話題目是交友之道。在紛繁復雜的社會中，人與人

之間需要理解，需要友誼，需要真誠?！对娊洝飞蠈懙剑骸皣缕澍Q矣，求其友聲?！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！

然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話?，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發展真正的友誼！志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！

水手的風采

各位老師，各位同學：

大家早上好！蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打后的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸藥，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試?？记梆B精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝一中這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實、完善自己以戰勝未來大風大浪的不二法門——智慧。最后，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

母愛無邊

各位老師，各位同學：

大家早上好！春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到

深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！

從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恒的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

陽光是一種語言

各位老師，各位同學：

大家早上好！早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學子。

我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。

然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光；普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解；學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎？大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢？我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規定，看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢？現在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎？而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態來對待周五的學習課程？是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢？讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧！我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節奏；我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

珍惜自己

各位老師，各位同學：

大家早上好！一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是?真實?，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。

前美國第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。”想想看，父母生下來的為什么不是別人，而會是我們？在出生之

前，我們實在已經打了一場大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優秀的，但是卻是的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？

珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發掘自己，最后世界會認同你的價值。

也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許佻的努力尚未被人們發現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己。

自信——創造自己的根基

各位老師，各位同學：

大家早上好！成功學的創始人拿破侖?希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有?奇跡?的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地?！眾W里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！蓖瑯觾蓚€努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失

敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有

第二篇：小學三年級升旗演講稿

小學三年級升旗演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天很高興能作為家長代表來表達我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝! 作為一名學生的家長，短短幾年時間，我見證了學校執著的追求，勃發的激情和打造一流小學的氣魄，我想，也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了大草灘小學的團結拼搏和青春活力。

在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實奮進的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上，我們真真切切看到了師德的`高尚，愛生的情深，專業的精湛。為此，我們由衷地感嘆，把孩子交給大草灘小學，交給這里的老師，我們放心，我們自豪!

在這里，我還要對親愛的同學們說，感謝你們，教會了我們如何做好父母，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子;感謝你們，教會了我們學無止境，讓我們懂得了家長好好學習，孩子天天向上。

同學們，時間就像一張網，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己!我們相信，在這個嶄新的學期里，在大草灘小學這個臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!

謝謝大家!

小學三年級升旗演講稿2

同學們：

良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質，外化為每位學生的行為習慣，如：在學校里，老師教育我們“把東西借給同學”，就是培養我們的互助精神;“不是自己的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質;“看清楚了再說”，是培養我們仔細觀察的能力。而這里所說的精神、情操、品質、能力的形成的.前提，便是良好的習慣。為使我們每位學生都具有良好的思想道德素質和規范的行為習慣，樹立起直溪小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現在做起：

1、模范遵守學校的一日常規，用自己的實際行動貫徹一日常規，把常規的要求轉化為行動，爭做遵守常規的模范。

2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，保持校園清潔，養成不吃買零食的好習慣。

3、不亂扔雜物要養成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類傳染病的傳播。

4、勤儉節約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養成良好的生活習慣。

5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創新的“小主人”。

同學們，讓我們快快行動起來，從現在做起，人人都關心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學新形象

我的講話完了，謝謝大家!

小學三年級升旗演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

又一次莊嚴地站在國旗下，又一次沐浴在晨光中。我，三年一班的**僅代表所有的孩子，在元旦到來之際祝福我們的學校桃李芬芳，祝福偉大的祖國繁榮昌盛，屹立于世界東方！

時光如梭，歲月流轉，匆匆間一年的時光又過去了。我們的孩子越來越懂事，知識積累的越來越多，可是我們的老師越來越艱辛，不知不覺中歲月已在他們的身上刻劃下深深的痕跡；我們的父母為了給我們更好的生活每天都忙碌奔波，歷盡滄桑歲月。我們要怎樣回報他們呢？我們要勤奮學習，用知識武裝自己，用執著的`信念堅定自己，回報他們，回報社會。

這么多的理想需要我們不斷努力才能實現，就讓我們現在一鼓作氣，征戰期末！我們要用優異的成績證明我們的努力，我的堅定執著！

為此，在莊嚴的國旗下，我代表所有的學生向國旗、向老師、向父母做如下保證:

我們一定會以堅定的毅力、執著的信念、不懈的努力備戰期末考試！考出我們的成績、我們的風格、我們的驕傲！

最后，請老師做我們的見證，我們一定會為此目標前進不止、奮斗不息！

小學三年級升旗演講稿4

尊敬的領導、老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:愛國從身邊做起。

“天下興亡，匹夫有責”?！皣摇睂τ诩磳⒊赡甑闹袑W生來說不應該是一個空洞的名詞，愛國不應該僅僅停留在淺薄的口號上。愛國是我們的責任。在我們做任何事情之前，我們應該想想我們的行為對我們的國家意味著什么。

你可能認為愛國主義對我們來說很遙遠,它應該發生在建功立業時，應該是驚天動地的,應是在抵御外敵時戰死疆場，應是在收復臺灣時為國效力等等。

事實上，愛國主義并不遙遠，它就在我們身邊。愛國主義不是口號，而是行動。愛家庭，愛學校，愛學習，將來在各方面成為對國家有用的人才，使國家在世界上有一席之地，使中國在世界上有發言權，才是真正的愛國。所以，對于我們中學生來說，每個人都讓自己的素質提高一點，這是最普通、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道如何提高我的素質，那么我想，從現在開始，我們應該學會愛我們的學校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周圍的小事情，認為它們與我們無關。

在我們的生活空間里，在我們美麗的校園里，常常感到一些不和諧的音符。如:鞋印在白墻上,清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒后的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，較弱的學生不僅得到幫助,取而代之的'反而是欺負與嘲笑。

另一個例子，我們習慣了在走廊上打架，老師和同學的提醒建議就充耳不聞;我們習慣于在課堂上做自己的事情，忘記了完成學習任務。我們已經習慣了大聲喧嘩，以至于我們不在乎它是否會干擾別人的休息。

總而言之，我們習慣了為自己想的太多，為別人想的太少，正是這些習慣讓我們的很多同學變得不負責任，也正是因為這樣，我們的形象一落千丈。有些人說不只是我，還有其他人，還有很多人。

那我們真是太可悲了，太可憐了。我們難道不該停止這一切愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出國門，在所有外國人面前，我們這樣毫無責任的表現，然后面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了?！蹦峭鈬藢⒃鯓涌粗袊?怎樣看中國?

古人說:“一屋不掃何以掃天下?”如果我們不愛我們的家園和校園，我們怎么能愛我們的國家呢?所以，如果我們從自己做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。

同學們，中華民族自古以來就有優良的傳統美德。我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國思想。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

因此，我今天在這里向全校同學發出一項倡議:為了表達我們對祖國最真摯的愛，請同學們在升旗儀式上，以嚴肅的態度、莊重的態度來面對國歌和五星紅旗的冉冉升起。

那么，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，提高我們的素質,我以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，完成神圣的歷史使命提供給我們的新時代,讓我們的國家感到驕傲!

最后，祝同學們學習進步!

我的演講到此結束。謝謝大家!

小學三年級升旗演講稿5

尊敬的校領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園。這里有五彩繽紛的花壇，有和藹可親的的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的.同學，能融入到這樣的學習環境中，是我們每個學生的驕傲，更是一種幸運。

過去的學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師們，我們要大聲地說：“老師，您辛苦了!”

新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的志向，樹立新的奮斗目標，端正學習態度，鞭策自己努力前進，合理利用時間，掌握更多的技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

最后,祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意;祝全體同學在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績!

小學三年級升旗演講稿6

敬愛的各位老師，同學們:

大家早上好!我是五年級的

我為大家演講的是：珍惜今天，勤奮學習。

曾經讀過一段很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力吃智，餓得筆直”。

這句話說出了智慧對人生的重要，然而沒有任何先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。

有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的'人，總是擔心明天會發生什么不測。但生命的只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

外面不應該在昨天尋覓什么，也不應該向著明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的理想。在這一天快要結束的時候，大家應該認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間，老師上課時，你是否因為知識的枯燥難懂而放棄聽課?

在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本，畢業班的同學們，你們現在更應該惜時如金。認真利用現在的每一分每一秒。努力學習以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現自己的理想。非畢業班的同學，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

小學三年級升旗演講稿7

老師們、隊員們：

今天講話的主題是：在道德細節中成人。

先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客。

據報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的'殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經過我們一天的活動就會有那么多的垃圾?就需要我們花費那么多的時間進行一天二次打掃? 經驗告訴我們：人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學生受不同的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規范一下我們的行為。

做個文明人，應該從許多細節做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學校的墻壁你愛護了沒有?學校的一草一本你珍惜了沒有……

學校為了規范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導;二是充分發揮中高年級學生小干部的作用，組建了紅領巾值日崗，與“文明班級評比”相結合，每月一次總評，并頒發流動紅旗進行表彰。當然，規范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個安全、衛生、有秩序的校園環境中健康地成長。

第三篇：完美新年辭

2011年新年致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

伴隨著新年的鐘聲，我們送走了不平凡的2010年，迎來了充滿期待和希望的2011年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表我本人及77班全體同學向辛勤耕耘的各位教師、向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的全體同學，致以親切的節日問候和誠摯的祝福！向所有關注、關心和支持我班教育事業發展的各位家長和老師們表示衷心的感謝！祝大家新年愉快，闔家幸福，學習進步，萬事如意。

站在新年的門檻，回首2010年，我們驕傲，我們自豪！過去的半年，有拼搏，有成功，有喜悅，有收獲，有汗水，也有遺憾。三尺講臺，老師們用知識和汗水澆灌滿園桃李；宿舍文化天地展示著我們77班人自信的風采；每月一次的考試成績及諸多貼在墻上的獎狀見證著我們的努力與進步。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”。成功的鮮花總是由汗水澆灌而盛開的，成功的路上總是布滿了坎坷和艱辛。同學們正處在花季、雨季，風華正茂，要志存高遠，要有鴻鵠之志，而不能鼠目寸光，如燕雀安居屋檐。有句廣告詞說得好：“心有多大，舞臺就有多大！”。我們要想取得優異的學習成績，走向成功的人生，就必須放棄比吃比穿、必須放棄青澀的男女之戀等等。正如07年春節晚會上一群來自農村孩子發自內心的表白：別人和我比父母，我和別人比明天。我們應該以高遠的志向、頑強的毅力，追求更長遠的幸福，追求更有價值的人生，追求更持久芬芳的感情花朵！放棄，是為了更美好的追求。

現在在我們這個優秀班集體就讀的，是一群積極進取的人?！按荷巾蓓蔌Q春禽，此間不可無我吟”。假如春筍不進取，何來郁郁竹林；假如溪流不進取，怎能匯成滔滔江河；假如青松不進取，何來“大雪壓青松，青松挺且直”的優美詩句；假如你我不進取，明天祖國的棟梁在哪里。

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫??在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

2011年是嶄新的一年，是大有可為的一年，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。擂響戰鼓，我們個個歡心鼓舞，在新的一年，讓我們站在新的起點，新的層次，以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績，愿我們每個同學再上一個新的臺階，愿我們77班走向新的輝煌！

同學們！為了你們的美好前途，為了77班的輝煌明天，快抓住機遇奮力拼搏吧！我愿意堅定地和你們站在一起，為你們勇敢地沖向初三保駕護航！我堅信——2011年的腳步一定會帶我們邁向成功！

最后祝同學們在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現！

謝謝大家

第四篇：2015新年晚會主持辭

2015元博小學部迎新年文藝晚會“羊帆遠航”主持詞

主持人：高鑫龔(五2).段一菲(四2).王磊(四2).張書琴(五1).尹彥杰.樊靜 開場白：（開場舞結束，主持人有序入場）高鑫龔.段一菲合：尊敬的各位領導，王

磊.張書琴合：尊敬的各位老師，尹彥杰：親愛的同學們，樊

靜：各位家長朋友們： 齊合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

高鑫龔：華燈初上，我們齊聚一堂，共同歡度2014的最后時光。段一菲：笑口齊開，我們激情滿懷，一起迎接2015的希冀夢想。王

磊：金馬奔騰，送走了2014我們奮斗的艱辛和成功的喜悅。張書琴：白羊送瑞，迎來了2015元博嶄新的面容和滿懷的熱情。

尹彥杰：今天是元博中學的第二個新年晚會，這一年來，元博建筑面積增加了一倍多，新的宿舍樓溫暖舒適，新的教工住宿樓不僅優化了老師的住宿條件，也為陪讀家長提供了方便。下一年我們將完善400米標準操場，再建一棟小學高中的教學樓。元博正以她美麗的身姿張開雙臂笑迎八方來客。

樊

靜：今年是元博發展的第二年，在校人數增加了兩倍多，全校師生團結向上，大力推進課改，積極開展小組活動。促進教學成績提升，讓每一個學子每天都有收獲。課外活動積極開展各類特長小組，讓學生們發展特長，在快樂中學到知識。元博正以她最優的教學成績向朔州教育交上圓滿答卷。

高鑫龔：凜冽的寒風，吹不散我們舞動的熱情。段一菲：激動的心情，蕩起了晚會熱烈的氣氛。王磊：歡快的歌舞，激蕩著我們年輕的情懷。張書琴：盡情的吶喊，釋放出我們內心的歡騰。

尹彥杰：今天，是喜悅讓我們歡聚在一起，是共同的暢想讓我們來到這里，是強烈的愿望讓夢想展翅騰飛。

樊靜：今天，讓我們用真誠的火花將激情點燃，用熱情的歌舞裝點母校無比燦爛的明天！齊合：元博中學迎新年文藝晚會“羊帆遠航”現在開始。節目具體程序：

1，開場舞《開門紅》（晚會一開始的節目，快要完畢的時候主持人進入舞臺致開場詞，開場詞結束響一組電子禮花，六個主持人后退一步退場，樊靜，尹彥杰留下報節目）

2，舞蹈《春曉》

樊 靜：由五2班為我們帶來的舞蹈《開門紅》，拉開了晚會紅紅火火的序幕。尹彥杰：接下來請欣賞三1班同學們帶來的精彩舞蹈《春曉》。掌聲有請。

3，獨唱《張燈結彩》

高鑫龔：感謝三1班同學們為我們帶來的如此精彩的節目。

段一菲：下面請欣賞四2班為我們選送的節目——獨唱《張燈結彩》。掌聲有請。

4，舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》

王 磊：年輕需要動感，年輕需要激情，年輕更需要力量。

張書琴：請欣賞五4班為我們帶來的動感舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》。掌聲有請。

5，舞蹈《小辮甩三甩》

樊 靜：童真無敵，活力萬歲！看一群小朋友們正在開心的玩耍。尹彥杰：請欣賞張靜民族舞社團為我們帶來的舞蹈《小辮甩三甩》。掌聲有請。

6，小品《我和爸爸換角色》

高鑫龔：家是最溫馨的港灣，家是最溫暖的懷抱。段一菲：是??！在家里，酸甜苦辣都是幸福?。?/p>

請欣賞六5班帶來的小品《我和爸爸換角色》。掌聲有請。

7，舞蹈《偶像萬萬歲》

王 磊：每一個人都有自己的偶像，他是你前進的動力。

張書琴：每個人都有自己的舞臺，那么與其崇拜偶像，不如自己舞蹈。

請欣賞四1班同學們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。掌聲有請。

8，舞蹈《京韻花翎》

樊 靜：戲曲是我國的傳統藝術，看我們的小朋友們正踏著京腔走京步。尹彥杰：請欣賞五3班為我們帶來的舞蹈《京韻花翎》。9，詩朗誦《青春的夢想》

高鑫龔：青春是美麗的，在奮斗與成功之間劃出優美的曲線。段一菲：請欣賞五1班為我們帶來的詩朗誦《青春的夢想》。掌聲有請。

10，舞蹈《大家一起來》

王 磊：同學們歡歌勁舞，老師們也不甘落后。

張書琴：請欣賞小學數學組老師為我們帶來的舞蹈《大家一起來》。掌聲有請。

11，舞蹈《小雞小雞》

樊 靜：一群小雞嘰嘰喳喳，一群小雞來找媽媽。尹彥杰：請欣賞三2班為我們帶來的舞蹈《小雞小雞》。掌聲有請。

12，合唱《說唱臉譜》

高鑫龔：合唱社團人才多，能畫，能唱，又能說。

段一菲：請欣賞閆佳合唱社團為我們帶來的合唱《說唱臉譜》。掌聲有請。

13，舞蹈《小花》

王 磊：青春如鮮花綻放，散出燦爛的芬芳，開出美麗的模樣。張書琴：下面請欣賞黃瑤琪健美操社團為我們帶來的舞蹈《小花》。掌聲有請。

14，舞蹈《馬蘭謠》

樊 靜：感謝健美操社團為我們帶來的精彩演奏。

尹彥杰：下面請欣賞六6班為我們帶來的舞蹈《馬蘭謠》。掌聲有請。

15，三句半《迎新年》

高鑫龔：走過2014，又是一個新年??！那么我們將以怎樣的態度迎新年呢？ 段一菲：請欣賞六3班為我們帶來的三句半《迎新年》。掌聲有請。

16，舞蹈《搖太陽》

王 磊：感謝六3班為我們帶來的三句半表演。

張書琴：下面請欣賞四3班小朋友們為我們帶來的舞蹈《搖太陽》。掌聲有請。

17，印度舞《歡踏卡塔克》

樊 靜：在教室里師生齊心共創佳績，在舞臺上上師生聯袂共鑄輝煌。尹彥杰：請欣賞由六1班段曉葉老師和同學們為我們帶來的印度舞《歡踏卡塔克》。18，朗誦《一縷陽光》

高鑫龔:感謝段老師和同學們為我們帶來的異國風情。

段一菲：下面請欣賞小組綜合組師生為我們帶來的朗誦《一縷陽光》。掌聲有請。

19，舞蹈《江南Style》

王 磊：還記得韓國的鳥叔嗎？還記得那動感的騎馬舞嗎？ 張書琴：請欣賞六4班同學們為我們帶來的舞蹈《江南Style》。掌聲有請。

20, 舞蹈《歡天喜地》

樊 靜：感謝六4班同學們的精彩表演。

尹彥杰：下面請欣賞楊慶渚民族舞社團帶來的舞蹈《歡天喜地》。掌聲有請。

21，武術《武林風》

高鑫龔：中國武術舉世聞名，元博學校也隱居著武林高手。

段一菲：請欣賞六2班同學和他的伙伴們為我們帶來的《武林風》。掌聲有請。

22，舞蹈《第八套廣播體操》

樊 靜：廣播體操大家都會做，但這樣的廣播體操你做過嗎？

尹彥杰：最后請欣賞蘇芳艷街舞社團帶來的舞蹈《第八套廣播體操》。掌聲有請。

結束語：

（背景音樂：《難忘今宵》，所有演員上臺站在主持人后邊舉手搖晃。）

高鑫龔：同學們，老師們，我們的晚會到現在畫上了圓滿的句號。段一菲：感謝各位老師，同學們及工作人員的辛勤努力。

王 磊：歡聚的時光總是如此短暫，難忘今宵用一年的時光期盼;張書琴：愿新年晚會火紅的燈籠歡樂的節目歲歲年年將你我陪伴。尹彥杰：共祝我們的元博新的一年步步為贏，盡善盡美。樊 靜：共祝同學們在新的一年里快樂學習，健康成長。

齊合：元博中學小學部2015迎新年文藝晚會到此結束。再見?。ǜ魳返墓澴鄵u手）

第五篇：業主委員會新年辭

貳 零 壹 貳 年 新 年 致 辭

— 海洲?景秀世家小區業主委員會籌備組

在這辭舊迎新之際，海洲?景秀世家小區業主委員會籌備組向公司廣大業主和離退休老同志致以節日的問候！向關心支持海洲?景秀世家小區業主委員會籌備組工作的社會各界人士表示衷心的感謝！祝大家新年快樂，闔家幸福，萬事如意！

玉兔辭舊歲，金龍迎新年。值此2012年新年來臨之際，海洲?景秀世家小區業主委員會籌備組向支持小區發展的各級領導表示崇高的敬意，向海洲?景秀世家物業公司半年來的辛勤工作的義工表示衷心感謝，向支持業主委員會工作的小區業主致以新春祝福，祝愿大家新年快樂，身體健康，歲月永居，天道酬勤。

在過去的一年里，小區業委會籌備組工作全面落實科學的發展觀，以創建溫馨家園為載體，以監督物業管理為手段，以廣大業主滿意不滿意作為工作的出發點，著重在業主滿意率和綜合素質上下功夫，內強監督，外塑形象，凝心聚力，艱苦奮斗，2011年小區各項工作取得階段性的成績。

展望2012年又將是機遇和挑戰同在，理想和夢想共存的一年。隨著小區入住率的不斷提高，對業委會籌備工作以及物業管理監督工作也提出了更高的要求。明年上半年我們要完成業委會的成立前期工作和小區一期、二期大門口門禁系統的完善工作（即：人、車分流，確保小區業主生命安全和財產安全）。使海洲?景秀世家小區成為溫馨和諧的環境優美的文明社區。

在漸漸遠行2011年里，小區業委會籌備組成員和業主義工的全體成員團結一致，任勞任怨，為小區建設做了六件實事：

1、督促物業公司對本小區內所有損壞的垃圾箱進行了全面的更換；

2、督促物業公司對本小區內綠化進行了一次修剪工作。

3、協調開發商對小區圍墻進行封堵，增加小區業主的安全感；

4、協調開發商對小區二期的綠化進行補種工作；

5、協調開發商對小區二期大門口高底差問題已經解決；

6、協調開發商對小區二期比較窨井蓋進行更換處理；

7、委會籌備組辦公室已解決。

2012年業委會（籌備組）的工作計劃及任務：

1、制定和審議：《業主公約（草案）》、《業主大會議事（草案）》、《業主委員會章程（草案）》、召開業主代表大會、成立業主業委會；

2、業委會和前期物業公司簽新的物業服務合同，合同期限為一年；

3、完成小區大門口的門禁系統和單元門對講門鈴實現一卡通系統的改造和完善工作；

4、必須解決小區內停車位不足的現狀，嚴禁亂停亂放現象，確保小區內部消防通道暢通；

5、完成對小區內部公共設施維護的工作；

6、逐步增加小區內綠化的覆蓋率，使小區四季有花開等等事宜。

小區的未來發展：

1、確保小區安裝監控設施的覆蓋規劃與設計工作，確保業主滿意；

2、業委會積極努力爭取申報海洲?景秀世家小區成為合肥市示范小區；安徽省示范小區；

3、海洲?景秀世家小區未來定位是花園式的大型社區；

4、評選五星級家庭。

回望過去我們躊躇滿志、展望未來我們信心百倍。

新的一年希望我們每位業主都用一份心、用一份愛去對待小區的每一件事。把平平凡凡的事做好就不平凡，把簡簡單單的事做好就不簡單。希望廣大業主自覺把小區當成我們的大家庭，把自己融入小區當中，堅持從每一件小事做起，講大局、講團結，比素質、比貢獻。在行為上要處處以身作則，在園區建設上要關心小區的一草一木，敢于對不良行為提出批評，努力創造小區舒心的生活環境。相信小區的明天會更加美好!業主們、朋友們：我們居住在風景秀麗、幽靜怡人的海洲?景秀世家小區，在這里蔚藍的天空給予我們陽光沐浴，碧綠的樹林給予我們新鮮空氣，青青的小草給予我們健康體魄，美麗的景色給我們回歸自然的質樸生活。熱愛海洲?景秀世家小區吧——這里是我們賴以生活的溫馨家園！

最后業委會全體成員衷心祝愿廣大業主，生活愉快，家庭幸福、工作順利、財源廣進！

海洲?錦秀世家小區業委會（籌備組）

2011年12月26日