第一篇：《妞妞》讓我們看到了什么

看了周國平的《妞妞——一個(gè)父親的札記》，感觸很深。妞妞一出世就患了絕癥，只活到了一歲半，作者非常真切地記錄了他在那段日子的感受：妞妞誕生時(shí)的喜悅，看著她成長而又知道妞妞很快會(huì)離世的絕望，妞妞離世時(shí)的悲傷。在書中作者還表達(dá)了他對(duì)生命的追問，對(duì)死亡的思考。《妞妞》一書沒有那種呼天搶地的大悲大痛，它拉家常式地娓娓道來，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對(duì)生命的尊重和愛讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛女的書，更是一本頌揚(yáng)生命，也緬懷和反省生命的書。文中寫到的妞妞成長的細(xì)節(jié)尤其讓我感動(dòng)，從妞妞學(xué)會(huì)的每一個(gè)發(fā)音、每一個(gè)字、詞、每一個(gè)動(dòng)作等細(xì)節(jié)我仿佛看到了自己的成長的過程，也仿佛看到了以后我有自己的孩子時(shí)的情景。文中另外的一個(gè)細(xì)節(jié)也讓我感觸挺大，原以為一起經(jīng)歷過苦難，作者和他妻子（雨兒）的感情會(huì)更加深厚，沒想到他們竟然離婚了。作者在文中也說“有人統(tǒng)計(jì)，喪子夫婦的離婚率高于百分之五十。苦難未必是紐帶，有時(shí)反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實(shí)是表面的，各人所感受的內(nèi)在的痛苦都是獨(dú)特的，不但不能分擔(dān)，而且難以傳達(dá)。期望對(duì)方分擔(dān)，落空了，期望就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樵购蕖！边@個(gè)結(jié)論我還是第一次聽說，以前聽得多的是可以共患難不能共富貴，患難見真情之類的說法，我認(rèn)為經(jīng)歷過患難應(yīng)該更懂得珍惜才對(duì)。

文中作者對(duì)生命的得失的追問也很值得思考。

一個(gè)嬰兒剛出生就夭折了，他究竟一無所失，還是失去了他應(yīng)該享有的漫長的一生？

一個(gè)老人壽終正寢了，他究竟失去了他曾經(jīng)享有的漫長的一生，還是一無所失？

死亡是生命的結(jié)束還是另一個(gè)生命的開始？

生命的挽歌

——《妞妞，一個(gè)父親的札記》

《妞妞》在我的眼中是一部蕩氣回腸的生命挽歌。我自知以我的淺薄的閱歷來評(píng)這樣一部滿是傷口和眼淚的作品是種褻瀆，但內(nèi)心受的震撼總想找個(gè)地方來傾訴一下，因?yàn)檫@是一部多么不尋常的作品！

《妞妞》是個(gè)真實(shí)的傷口，周國平用這樣一個(gè)傷口來釋放他自己初為人父，卻在轉(zhuǎn)眼之間又失去了那個(gè)原本屬于他的小生命，從天堂跌入地獄的痛苦。妞妞出生后，就成為父親的掌上明珠。周國平在書說：“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學(xué)家。”然而生命是脆弱的，襁褓中的妞妞卻患上了嚴(yán)重的眼疾，在接下來那一年多漫長卻又短暫的日子里，他親眼目睹妞妞作為一個(gè)生命是怎樣發(fā)源、澎湃，也親眼目睹了那可怕眼疾攜帶著死神是怎樣一步步逼近、吞噬這個(gè)稚嫩的生命的。

“對(duì)于男人來說，唯有父親的稱號(hào)是神圣的。一切世俗的頭銜都可以憑人力獲取，而要成為父親卻必須仰仗神力。”這一句話被鉛印在書的扉頁上，用很大的字體。周國平是個(gè)偉大的哲學(xué)家，然而妞妞這個(gè)生命的出現(xiàn)，讓他發(fā)現(xiàn)“哲學(xué)家”這個(gè)稱號(hào)也不過是個(gè)世俗的頭銜。“沒有一種哲學(xué)能像這個(gè)稚嫩的小生命那樣使我愛入肺腑。只要我的女兒能活，就讓隨便什么哲學(xué)死去好了。”哲學(xué)這個(gè)曾經(jīng)被周國平視為一切的東西，卻因妞妞的存在而黯淡無光。然而哲學(xué)卻換不來妞妞的生命。在死神的面前，這個(gè)偉大的哲學(xué)家懷抱他的小女兒低聲啜泣，不肯松手卻始終無能為力。任何人，不管是父親或是哲學(xué)家，在死神面前都一樣卑微和矮小。妞妞在這個(gè)世上只存在了一年多。她甚至不會(huì)用“疼痛”這個(gè)詞來表達(dá)眼疾發(fā)作時(shí)的痛苦，她只會(huì)一遍又一遍地喊叫：“磕著了！”只這三個(gè)字，卻足以令人心碎。幼小的妞妞不知是什么東西總是磕著她，她不知道那種感覺叫做“疼痛”。她只知道：“爸爸疼，妞妞哭。”妞妞的聰明，妞妞的懂事，妞妞對(duì)音樂的摯愛，無一不讓人感嘆：這個(gè)小生命幾乎趨近于百分百的完美了。天妒英才，老天真是越來越無情了，連這朵剛剛綻放的花骨朵他也妒忌，他不因妞妞的可愛而憐憫她，而施舍給她一雙健康的明眸。他唯一多給了妞妞的就是那可怕的眼疾和一聲聲催人淚下的“磕著了”。

苦難是人生的催化劑。在《妞妞》中這個(gè)觀點(diǎn)被徹底推翻。“人家都說共同受難的經(jīng)歷會(huì)加深感情，才不是呢。痛苦是不能分擔(dān)的，說到底，每人都只能承擔(dān)自己的那一份。你對(duì)妞妞的思念和哀傷，我不能幫你緩解，反過來也一樣。”妞妞的母親雨兒在和周國平共同經(jīng)歷了失去妞妞這一遭遇后痛苦地對(duì)他說作為父親的周國平畢竟還有一個(gè)文字的祭壇，而雨兒什么也沒有。他們最終還是分手了。“苦難未必是紐帶，有時(shí)反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實(shí)是表面的，各人所感受的內(nèi)在的痛苦都是獨(dú)特的，不但不能分擔(dān)，而且難以表達(dá)。期望對(duì)方分擔(dān)，落空了，期望就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樵购蕖！弊髡叻驄D的分手讓我難免覺得有些惋惜，似乎是雪上加霜，不幸的事情接連發(fā)生。但轉(zhuǎn)念一想，也許只有這樣，他們才能走出失去妞妞的巨大痛苦，開始新的生活。

“女兒當(dāng)然不是插曲

女兒是父親的宿命

使生存和死亡

都足夠平靜”

在《妞妞》最后的附錄里有這樣一首詩，滿紙都是冷峻和溫柔。讓我未干的淚水再一次為之泉涌。

讀完《妞妞》，穩(wěn)重地將它放在書柜一隅，像敬重生命般地凝視這本超越生命本身含義的書。然后，開始學(xué)會(huì)，珍惜生命和親情。“無所謂從哪里來，也無所謂到哪兒去”，《命若琴弦》告訴我：這就是人生。

史鐵生先生筆下的《命若琴弦》的開頭如是描述：“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一小，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書為生。”一個(gè)簡潔的開頭，卻充滿了思考性和哲理性。在文章的開頭，故事已經(jīng)成形：兩個(gè)瞎子，一老一少，穿梭在群山之中，每人帶一把三弦琴，說書為生。他們一前一后走在迂回的山路上，也一前一后走在人生的崎嶇小道上。一前一后，小瞎子正沿著老

瞎子的腳印向前走！

在野羊坳，小瞎子重演了老瞎子曾經(jīng)的傷痛：一個(gè)受到命運(yùn)不公對(duì)待的有生理缺陷的人未必就能得到命運(yùn)的同情，他們所謂的愛情也只是曇花一現(xiàn)，注定是一個(gè)悲劇——蘭秀兒最后嫁給了別人。而老瞎子也經(jīng)歷了他師傅曾經(jīng)經(jīng)歷過的被崩斷心弦的痛苦時(shí)刻：苦苦堅(jiān)持彈斷一千根琴弦，取出治盲藥方，為的就是看一眼這個(gè)他從沒見過的世界，可是事實(shí)是殘酷的，說了一輩子的書，最后才發(fā)現(xiàn)那治盲藥方原來是一張白紙，但同時(shí)他深深地體會(huì)到了他師傅曾經(jīng)的良苦用心——“咱這命就在這幾根琴弦上”。于是，我們看到的是：老瞎子踩著老老瞎子的腳印，小瞎子又踩著老瞎子的腳印，小小瞎子又踩著小瞎子的腳印，就這樣一步一步的走下去。于此，我們不得不稱贊構(gòu)思的巧妙，它讓我們看到了一個(gè)瞎子的一生，許許多多瞎

子的宿命，現(xiàn)實(shí)的殘酷與命運(yùn)的無奈。

“干嘛咱們是瞎子！”“就因?yàn)樵蹅兪窍棺印！睅熗降暮喍淘捳Z摻揉了多少心酸與無奈。對(duì)于他們是瞎子的事實(shí)，他們能做的就是接受它。至于怎么來接受已成為事實(shí)的事實(shí)就得看你怎么看，怎么想，怎么選了。“一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦一也需要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求，一頭是目的——你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。”這時(shí)就看你愿不愿意為自己的心弦設(shè)定兩個(gè)端點(diǎn)了。目的本來沒有，這需要我們來虛設(shè)。“目的雖是虛設(shè)的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉緊；拉不緊就彈不響”。如果目的不明確，心

弦就拉不緊，那么心曲又如何奏響呢？

其實(shí)，人生就是如此。在人的一生之中，摻揉了許許多多的無奈與痛苦，在人力無法改變的時(shí)候，我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的走下去呢？那就必須找到支撐我們走下去的動(dòng)力，也就是如何將心弦繃緊，因?yàn)橹挥袕棾鰺崆椤⒊錆M活力的心曲，才能使我們即使在無奈與痛苦的時(shí)期也能活出自己的精彩。也許有人說，虛設(shè)的目的又有什么意義呢？也許我們一輩子也不可能實(shí)現(xiàn)，到頭來也是一場空，也許只能像老瞎子那樣傷心與失望。是的，當(dāng)老瞎子發(fā)現(xiàn)那治盲藥方原來只是一張白紙的時(shí)候，突然地他那黑暗的世界，他那只靠想象描繪出來的世界山崩地裂，把他那五十年來繃得緊緊的心弦一下子震斷了。可是，這就意味著他的這一生就沒有意義了嗎？不是的，雖然他最終也不能睜開眼看一眼這個(gè)彩色的世界，但是他也不是白活的。當(dāng)他穿梭于大山為村民們說書的時(shí)候，不僅“給寂寞的山村帶來了歡樂”，同時(shí)“這也是老瞎子最知足的一刻，身上的疲勞和心里的孤寂全忘卻”。確實(shí)，正是“他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊，于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣”。“重要的是從那繃緊的過程中得到歡樂”。當(dāng)我們站在生死邊緣的時(shí)候，回想這一生，也許你們會(huì)認(rèn)為“生不帶來，死不帶去”，勞碌一生不知為何。但是你們能知道你們?cè)?jīng)體會(huì)過什么，得到了什么，也許是痛苦，也許是歡樂，是感動(dòng)，是溫暖，能知道你們能為在世的人們留下了什么，也許是你的音容笑貌，也許是你的幫助、撒下的溫暖，那就已經(jīng)足夠了。“無所謂從哪里來，也無所謂到哪兒去”，“彈好了就

夠了”。

這時(shí)，不禁令我們想到：其實(shí)瞎子的瞎與各人自身的弱點(diǎn)是多么的相似啊！每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與無奈，重點(diǎn)在于你是怎么對(duì)待它，怎么使你的不幸在心弦奏出的樂曲中淡化。在瞎子黑暗的世界里充滿了未知，但也充滿了幻想。我們剛出生的時(shí)候，不也是一無所知的嗎？那我們是怎樣在我們?nèi)松陌准埳厦枥L出自己的世界的呢？“其實(shí)人人都是根據(jù)自己的所知猜測著無窮的未知，以自己的感情勾畫出世界。每個(gè)人的世界就都不同”。盲區(qū)并不可怕，可怕的是我們只是站在原地不敢也不愿意向前踏出一步，只能局限于眼前的黑暗——描繪出來的也只能是黑點(diǎn)，只是在原地害怕與失望。已成為事實(shí)的事實(shí)，害怕與失望、抱怨又能改變什么呢？我們能做的就是將心弦兩端的點(diǎn)設(shè)好，將心弦繃緊，奏出屬于你自己的生命獨(dú)特之曲。這樣才能在黑暗中、在絕望中，找到指明燈，找到動(dòng)力，帶領(lǐng)我們走出黑暗、走出絕望，繼續(xù)生命之途。記得有人跟我說過：其實(shí)人生就是一個(gè)圓，從起點(diǎn)出發(fā)，最終還是回到原點(diǎn)。當(dāng)你一出生，你的圓就開始畫了；也許有的人畫的圓很大，也許有的人畫的圓很小，但這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是在這個(gè)過程中你到底圈住了什么，這也是個(gè)人獨(dú)特的地方。怎么才能圈住屬于你的精彩呢？也許我們可以在某一線段（人生的某一時(shí)期）設(shè)置兩個(gè)端點(diǎn)，完成一個(gè)再接著另一個(gè)，也許這樣我們能走得更遠(yuǎn)，圓畫得更大，圈住的東

西更多，收獲到的也更豐富多彩！

小說中除了內(nèi)容讓我們沉思，哲理性的句子讓我們思考外，它的結(jié)構(gòu)之美也是讓我們陶醉的！

小說的開頭“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一小，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書為生。”和小說的結(jié)尾“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一小，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”，前后照應(yīng)，使小說彌漫著一種宿命的味道，也不禁使人深思：人生也許就是一個(gè)圓，就是這樣周而復(fù)始的接受命運(yùn)的拷問。穿透力極強(qiáng)，哲理性與思考性也在字里行間中不知不覺地浮現(xiàn)。

“他本來能彈上一千根，可他記成了八百。要不然他就能彈斷一千根。”與“是一千二我沒彈夠，我記成了一千。”相互映襯，從而彌散出一種悲涼與無奈，不禁讓人流下同情的淚水，也深深體會(huì)到老瞎子的良

苦用心，同時(shí)也緊扣主題——命若琴弦。

總的來說，《命若琴弦》給我們展示了文學(xué)之美，也為我們帶來了對(duì)人生、對(duì)生命、對(duì)命運(yùn)的思考……

第二篇：《妞妞》讀后感

讀《妞妞—一個(gè)父親的札記》有感

有人評(píng)價(jià)，《妞妞—一個(gè)父親的札記》不是一本書，而是一位父親用一字一句為女兒親手壘筑的墳。

是啊，一本書承載著僅在世界上停留了一年半時(shí)光的小生命，作者記錄了女兒從最初降臨人間、經(jīng)歷確診為癌變的恐怖、歷經(jīng)病痛折磨的痛苦、最終回歸天堂的解脫與留戀。

而在我看來，這本書不僅僅是“父親親手壘筑的墳”，更是父親對(duì)子女的深情的真實(shí)寫照，是親情最淋漓盡致的表達(dá)，是詩人對(duì)生命的謳歌，是哲人對(duì)生與死的沉思，是人類對(duì)病痛與苦難抗?fàn)幍挠涊d，是智者對(duì)人性的弱點(diǎn)的反思······

父親與詩人

從得知妻子懷孕，周國平先生就對(duì)未來的孩子充滿了期待，甚至抱有好奇與敬畏的心理，而當(dāng)他親手抱著女兒時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼，悉心照料妻子與稚嫩的嬰孩，當(dāng)嬰兒睡下后，便可以看到父親整日守候在搖籃旁溫柔的望著女兒的臉龐，貪婪的嗅著女兒身上的馨香氣息。甚至退學(xué)，放棄一切可以獲得功名利祿的大好時(shí)機(jī)，正如作者所言“可是，此時(shí)此刻，即使請(qǐng)我去某個(gè)國家當(dāng)國王或者是議員，我也會(huì)輕松謝絕的”。

作為曾經(jīng)野心勃勃的男人，當(dāng)面對(duì)弱小的嬰兒時(shí)，成了無比溫柔父親：“我愿意放棄千千萬萬次出國的機(jī)會(huì)，也不愿意錯(cuò)過你的每一個(gè)笑容每一聲啼哭”，“你比一切文憑、身份、頭銜、幸遇更屬于我生命的本質(zhì)”。

作者在此時(shí)的文風(fēng)是柔如春風(fēng)般的，對(duì)女兒的疼愛與憐惜四處逸散。此時(shí)的描寫語言細(xì)致而溫暖，一字一句都是深情的流露。總是描寫到生活的細(xì)小部分，觀察到女兒的每一次動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，每一聲呼喚，給讀者呈現(xiàn)出一個(gè)溫馨而恬淡的世界。

面對(duì)新生兒的生命，詩人用了詩人視角去贊頌他。細(xì)膩又獨(dú)特，這是我很喜歡的一首詩。

女兒是水 在父親的心里溫柔

把荊棘叢生的記憶

溫柔成一種倒影

女兒是春天

在父親的歲月里鮮艷

把沒有彩虹的道路

鮮艷成一片風(fēng)景

女兒當(dāng)然不是插曲

女兒是父親的宿命

使生存和死亡

都足夠平靜

女兒我的女兒是沙灘上

一串小小的腳印

我徒勞地阻擋海潮

我的徒勞是不朽的碑銘

女兒我的女兒沒有故事

留下了許多燦爛的笑容

一輩子只有一次生日

也只有一次飄零

這讓我想到了自己的父親，他是嚴(yán)厲的，卻又是最溫柔的，我的父親沒有周國平先生的精彩文筆，但我相信他對(duì)于女兒的疼愛和他不相上下，甚至較之更深。天下為人父者誰不是如此呢？人們常常贊揚(yáng)無私的母愛，殊不知父親的來的更深沉而動(dòng)人，父親是山一般的，愿意為提供一個(gè)永遠(yuǎn)可以依靠的臂彎；父親不愿成為暴君的奴隸，卻愿意臣服于女兒柔弱特質(zhì)；父親是理智的，卻不自覺為女兒變得在所不惜；父親是剛強(qiáng)的，卻沉迷于女兒身上淡淡的乳香味······

哲人與生死

周國平先生是一位哲學(xué)家，在這部書中，他也對(duì)于愛，生命與死亡也產(chǎn)生了許多哲學(xué)思考。而對(duì)我啟示最大的是作者對(duì)與生與死的討論部分。對(duì)于愛，愛不怕徒勞，從一開始就知道女兒活不過兩年，卻依然對(duì)她愛的熱烈，早知道一切希望都已經(jīng)破滅，卻依然不吝嗇自己的感情，人人主動(dòng)都要死，縱然有一千條理由要你走，我也有一個(gè)理由可以將你挽留，就是我對(duì)你的愛。

對(duì)于生死，人生無非就是等和忍的交替，在忍中有等，絕望中有期待，等到一無可等的時(shí)候，就是忍耐，大不了就是一死，就此解脫。著眼于過程人生才有幸福與痛苦可言。以死為背景，一切幸福與苦難的區(qū)別都無所謂了，因此，當(dāng)我們身在福中，盡量不去想死的背景，以免敗壞眼前的幸福。而當(dāng)苦難臨頭時(shí)，我們又盡量去想死的背景，以超脫當(dāng)下的苦難。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們似乎永遠(yuǎn)都是懼怕死亡的，而當(dāng)我讀到這一段時(shí)，我似乎體會(huì)到了死亡的意義，死亡對(duì)于生命是具有意義的，坦然接受死亡的意義，會(huì)讓我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓返母L久，也不至于得意忘形，而當(dāng)我們身處苦難之境時(shí)，想到人終有一死，則會(huì)讓我們活的更加灑脫自如。我們?cè)谟鲆娍嚯y的時(shí)候，不妨采取悲觀主義者的視角與態(tài)度，把眼光投向終點(diǎn)，采取極度的虛無主義，生命的結(jié)果都是相同的，生命過程中的幸福與苦難是虛幻的，因此我們可以淡化日常生活中的苦難。

當(dāng)然，這并不代表我會(huì)無所作為等待死亡的到來，死亡意味生命極為有限，死亡意味我們有一天會(huì)真正的無法改變自己的處境，那么面對(duì)生命時(shí)，我們則該慎重待之，在尚可作為之時(shí)，尊重生命的意義。

人類與苦難

苦難是人類共有的人生經(jīng)歷，你活著，你必然經(jīng)歷苦難。

周國平先生面臨的就是一個(gè)沉重的苦難經(jīng)歷，切身經(jīng)歷著女兒的降生之喜悅與病變，直至痛苦的離去，前后的對(duì)比也未免過于鮮明、殘忍，書中妻子的朋友聽聞妞妞的事情后驚嘆：“換做是我絕對(duì)受不了！”妻子雨兒說，哪有受不了的，來了，就得受著。周國平先生也說：“我終于發(fā)現(xiàn)，忍受與不可忍受的災(zāi)難都是人們的命運(yùn)。接著我們又發(fā)現(xiàn)，只要咬牙忍受，世上并無不可忍受的災(zāi)難。”

苦難是不可預(yù)測，不可避免的，這跟命運(yùn)是相似的，在面臨苦難的時(shí)候我們能做的就是忍耐，忍耐本身就是最有力的反抗，尤其是我們無法改變命運(yùn)的時(shí)候，忍耐接近了一種超脫的境界，忍耐就是用自己最平靜的態(tài)度面臨厄運(yùn)，用挺立的姿態(tài)接受命運(yùn)的折磨，堅(jiān)決不可以倒下。倘若我們不能忍耐，會(huì)發(fā)生周國平先生所描述的三種狀態(tài)：肉體的崩潰——死亡，精神的崩潰——瘋狂，人格的崩潰（最糟糕的境地）——從此萎靡不振。

我們的生活不會(huì)總是遭受如此巨大的苦難的折磨，我們更常遇見的是困難，困難與苦難絕對(duì)不同，困難是需要也是能夠克服的，而苦難是需要承受的。他們又有相同之處，無論你是克服了困難還是挨過了苦難，得到的都是更卓絕的自己，都會(huì)讓你的生命意義非凡。

看看周國平先生，在旁人看來如此無法忍受的苦難，他和妻子都承受住了，他達(dá)到了自己渴望的境界：在苦難中保持心靈的健康。用理智的方式紀(jì)念存在過的女兒，永遠(yuǎn)的、無法替代的女兒，并且毫無保留的繼續(xù)將全部的愛奉獻(xiàn)給第二個(gè)女兒。

苦難對(duì)人類的影響各有不同，取決于人類的素質(zhì)，素質(zhì)較好的人們，能承受的住苦難，也能承受的住大幸運(yùn)，而淺薄的人常常會(huì)被苦難或是幸運(yùn)給毀滅。這是難以做到的吧，我們需要常常提示自己：不要太快樂，也不要太悲傷，只要清晰的活在現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來充滿渴望！

第三篇：《妞妞》讀后感

可是,宿命的解釋豈能涂抹掉你在我心中刻下的栩栩如生的記憶.正是你的不可泯滅的可愛,使得你的永不存在成為一種不可接受的荒謬._______周國平

《妞妞》是一個(gè)作為哲學(xué)家的父親親手為自己幼年夭折的女兒搭建的墓冢，紀(jì)念那個(gè)曾經(jīng)有

血有肉的，有著肉乎乎乳香味的小身體的妞妞真實(shí)的存在過。于我們讀者而言，這是個(gè)讓人

潸然落淚的人性的故事，但是對(duì)于作者而言，卻是沒有任何哲學(xué)思考可以引渡的苦難。

應(yīng)該只是一個(gè)幼年夭折的孩子的故事。————原來她叫妞妞，出生就帶有多發(fā)性視

網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤這樣的絕癥，真可憐。————天啊，她是如此的可愛，為什么卻要遭受這樣的劫難。————小寶貝，你最終還是在沒怎么學(xué)步之前就獨(dú)自走入了冥土————

讀完整本書的時(shí)候，才覺得“妞妞”二字不再只是個(gè)單純的名字，它已經(jīng)變成了一個(gè)

在記憶中仿佛真實(shí)存在過的孩子，堅(jiān)強(qiáng)可愛充滿靈性的孩子。那些依依呀呀的詞匯，真切的在耳邊回響，“找爸爸”，“爸爸疼妞妞哭”，“磕著了”，“開開音樂”……這些稚嫩的童語和扉

頁上有著因病而眼球異常的孩子的照片合成了堅(jiān)固的印記，合上書本如此久后還難以釋懷。

作為一個(gè)旁觀者甚至都沒有勇氣再次去看那些心力交瘁的日日夜夜，更何況那個(gè)病孩父親。

我仿佛就是從屋頂上空默不作聲俯視這個(gè)家庭的一個(gè)存在，這樣的上帝視角卻糅合了

所有瑣碎的傷痛和思考而變得心情更加復(fù)雜。生命中所有的無奈與悲痛都以一種無法超越的方式結(jié)成痛苦的網(wǎng)，網(wǎng)住所有的陽光。當(dāng)一個(gè)病孩注定要早逝之時(shí)，是選擇手術(shù)和藥物讓她

延續(xù)到二十歲的年紀(jì)還是讓她在懵懂的孩提時(shí)代不帶留戀的離開？是要讓她在沒有光明和

背負(fù)殘疾的身軀享受更多的生存的時(shí)光，還是要讓她順其自然地進(jìn)入長眠？當(dāng)她面臨劇痛撕

心裂肺的啼哭的時(shí)候，是選擇用杜冷丁給自己的孩子一個(gè)安樂的離開還是抱著骨肉做最后的掙扎？這些選擇太過殘酷，沉重。

似乎每一種不算選擇的選擇背后都一定會(huì)帶來不可避免的內(nèi)疚。天性敏感的父親內(nèi)疚

在妻子孕期發(fā)燒時(shí)沒有及時(shí)料到后果，悔恨于當(dāng)時(shí)沒有阻止醫(yī)學(xué)博士給妻子照X射線，內(nèi)

疚于在知道孩子的病后沒有給與孩子做那個(gè)手術(shù)，自責(zé)自己作為一個(gè)父親沒有守護(hù)好自己最

心愛的女兒……生命之初的喜悅沒來得及溫習(xí)就已經(jīng)陷入了與死亡的博弈。而他們終究還是

輸了，輸?shù)靡粩⊥康亍？墒浅袚?dān)一切痛苦的，只是一個(gè)無法訴說痛苦的孩子。

“你如同一朵春天的小花開放在我的秋天里。為了這樣的美麗的開放，你再世外神秘的草原上不知等待了多少個(gè)世紀(jì)。”

然而，不幸的是這朵小花生命之出的微笑卻成了日后父母祭奠的遺容。在這種曠日持

久的災(zāi)難中，他們的苦難沒有任何慰藉，沒有任何補(bǔ)償。

你會(huì)覺得生命是荒謬的，尤其當(dāng)關(guān)注的背后若是已經(jīng)沒有了一個(gè)目的支撐，新生的嬰

兒已經(jīng)沒有了未來可言，孩子每一句簡短的話語都可能成為臨終的話語，那么那顆關(guān)注的心

又怎么能不陷入可怕的空？又怎么借著各種超脫的思維去和痛苦拉開一個(gè)心理距離呢？而

我所知的唯一可以稱為真諦的也就一個(gè)詞語”忍耐“。或許我扛得住，或許扛不住，一切只出

于無關(guān)責(zé)任的愛。這樣的愛必定會(huì)讓心靈帶上永遠(yuǎn)的暗流，必定會(huì)在意志消沉的時(shí)候觸發(fā)所有的歇斯底里，必定會(huì)再次帶來持久的夢魘……但是，除了忍耐，還有什么呢？

相比于妞妞短暫的人生而言，作為父親，與骨肉的相聚和分離也許只是人生中短暫的一段時(shí)光。給孩子換尿布，喂食，抱著孩子來回走動(dòng)，為孩子洗澡穿衣，去醫(yī)院……瑣屑的一切便是所謂的初為人父的體驗(yàn)。但是孩子的氣味，嗓音，體溫卻將永遠(yuǎn)駐留在他的心里。“人生中最難忘的經(jīng)歷往往是短暫的，最震撼心靈的事件……心路歷程從不屈服于歲月流逝的節(jié)奏，它有時(shí)會(huì)彎曲，纏繞，打結(jié)、誰能計(jì)算心靈刻痕的深度和記憶的長度呢？”

沒有什么人生經(jīng)歷值得拿出來炫耀，它不曾因?yàn)閺V為人知而日趨偉大，也不會(huì)因?yàn)槿狈τ涗浂兊脺\薄。痛苦于每個(gè)人都是完整的痛苦，無從分擔(dān)。這輩子所有的無奈和失落也無從用任何別的方式給予慰藉。也許所謂的寬慰，必定是在自己忍耐之下的捉襟見拙之辭。愛過，痛過，無從忘記，然后，除了忍耐，還有什么呢？

第四篇：妞妞讀后感

前幾天，讀完了《妞妞》這本書，淚水悄然而落，一下子覺得似乎對(duì)人生，又有了更深一部的了解。

故事主要講述了一個(gè)患眼癌的小姑娘有生到死的過程，她這一生，只有一次生日，也只有一次飄零。多么想為這個(gè)小姑娘抱怨人生對(duì)她的不公，但有或許這就是上帝的安排，無法改變的現(xiàn)實(shí)。這是一篇真實(shí)的文章,而作者就是妞妞的生父。一個(gè)父親守著他注定夭折的孩子，這個(gè)場景異乎尋常，但也極其平凡。作者所具備著多么偉大的愛啊！

然而，讀完這篇文章，我的感受也極為強(qiáng)烈。珍惜身邊的每一份每一秒時(shí)我的感慨，珍惜身邊的每一件事，每一個(gè)人也是我的感慨。同樣，我覺得這驗(yàn)證了一句哲理：什么東西都是當(dāng)你是去時(shí)才會(huì)領(lǐng)悟它的價(jià)值。生活中也一樣如此。

記得小時(shí)候，上幼兒園時(shí)，姐姐小學(xué)5年級(jí)，那時(shí)的我，特別羨慕姐姐，羨慕她的一舉一動(dòng)，羨慕她與同學(xué)玩，交流，羨慕她寫特別多的作業(yè)??甚至還羨慕她可以熬夜。我就特別的想長大，想像姐姐一樣，可以寫一大堆作業(yè)，和特別多的同學(xué)在一起，有好多漂亮的本寫字，還可以自己買東西，不受父母的指控，那時(shí)就想，長大了真好，可以自己掌控自己的生活，一切的一切都在自己手里。那是多么好的事。我可以自己買好多好多糖果，巧克力，可以自己掌握時(shí)間睡覺，還有好多好多。長大了以后，就是現(xiàn)在，自己真的也5年級(jí)了以后，才發(fā)現(xiàn)生活并不是這樣。有時(shí)作業(yè)多的壓得自己喘不過氣來，1點(diǎn)多才睡覺，早上又要早起。而掌控自己的生活，也不是件輕松的事情，小時(shí)候，家人都為你規(guī)劃好時(shí)間。只要你去照辦，就可以了。可自己規(guī)劃生活，總想輕松的時(shí)間多一些，但學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，總是不能丟下。如果給自己規(guī)劃一個(gè)“啃書本”的目的，又未免太無趣，怎么是好，是個(gè)難題。現(xiàn)在的我，特別希望回到小時(shí)候，以前的我，沒有這些問題，每天的生活無憂無慮，快快樂樂。這是不是就是失去，我常常在想啊。

我們要珍惜一切，否則但你不再擁有它時(shí)，后悔莫及。珍惜流水，它使你成長；珍惜大樹，它使你快樂，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你當(dāng)去強(qiáng)烈刺眼的陽光；珍惜身邊的每一個(gè)人，他們使你的生活健康、充實(shí)；珍惜大自然所給予你的一切，它們使你增添生活的樂趣，讓你發(fā)現(xiàn)并探索一切沒有嘗試過的??

從現(xiàn)在起，珍惜身邊的每件事，每個(gè)人，因?yàn)楫?dāng)你失去他時(shí)，無法挽回。

第五篇：讀后感《妞妞》

愛無生死——讀《妞妞》有感

曾無意間，看見一本《妞妞》，慘白的封面，墨黑的字跡，題下寫著“一個(gè)父親的札記”，透著股哀傷。一種強(qiáng)烈的同情感讓我拿起了它，細(xì)細(xì)品讀。

書中告訴我們，一個(gè)名叫妞妞的女孩，得了絕癥。小魚小鳥都有眼睛，可妞妞卻沒有。在妞妞唯一一個(gè)生日上，媽媽對(duì)客人說你們看妞妞的眼睛像不像波斯貓，而爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓；妞妞一遍遍的哭訴：“磕著了，磕著了??”她不明白世界為什么老是磕著她；在妞妞即將離開的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”，爸爸也輕聲應(yīng)答，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人痛傷的啊??但她樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸媽媽的陪伴下，渡過了燦爛卻短暫的十八個(gè)月。

讀了這本書，我百感交集。比如妞妞是一個(gè)嬰兒，可她為什么卻要承受著成年人都不一定能承受的痛苦，卻要迎接著本是暮年才會(huì)迎接的死亡；比如本來和和美美的家庭，為什么得不到應(yīng)有的幸；再比如，妞妞與爸爸媽媽之間的愛又是多么的感人，令我欽佩。當(dāng)一切病痛朝著妞妞襲來時(shí)，她卻用微笑承受一切，面對(duì)一切，這更使我感動(dòng)而又敬佩。

而妞妞的爸爸周國平也值得我們敬佩。他說：“我愛女兒勝過愛一切哲學(xué)。”妞妞在世的時(shí)候，他為妞妞找一切能治她病的辦法，為她寫日記，陪伴著她??他給了妞妞一份無私的愛。妞妞走后，他悲痛不已，心中卻依然愛著妞妞，并寫下這本書，來紀(jì)念她。

他們彼此的愛與信任感動(dòng)著我，溫馨著我。女兒在承受病痛的同時(shí)，父母也在承受著身心的劇痛！而即便是病魔與挫折，也磨滅不了這一家人彼此的愛。離別，訣別，人生，生命。我想人生會(huì)有很多次的離別，但生命的最后一次離別便是訣別，便是生與死的隔閡。父親對(duì)女兒深沉而溫柔的愛，讓人心碎。但我也相信，這樣的愛早已超越了生死，得到了永恒。

其實(shí)，在人生的道路上，我們總是愛與被愛著，彼此總會(huì)不拋棄，不放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，能夠攜起彼此的手，給予堅(jiān)定且無畏的目光，將愛深深地化為動(dòng)力支撐著彼此。就如同周國平給予妞妞的希望，妞妞給予父親的快樂與欣慰。那么，即便病痛挫折，歷史長河，生死陰陽都無法磨滅這永恒的愛。