第一篇：小學作文：我家是個動物園

我家是個動物園

我家有一頭很少回家的豬，永遠停不下來的馬和一只倔強的小驢。你一定很奇怪，我家怎么會是個動物園呢?請聽我慢慢道來。很少回家的豬——爸爸

我的爸爸是一名消防隊員，他很少按時下班。偶爾早回家，一到家就上床看電視，連澡也不洗，過了一會兒，電視還開著，爸爸卻開始打呼嚕了。第二天早上，任憑媽媽和我怎么喊，爸爸都不醒，一直睡到八點鐘才起床。媽媽心疼地對我說：“爸爸的工作又忙又危險，就讓他多睡會兒吧!”

永遠停不下的馬——媽媽

我媽媽從早忙到晚，沒有一刻是歇著的。早上五點起床，洗漱好就做早餐，然后走到床邊輕輕呼喚我：“東東，起床啦!”我在洗漱的時候，媽媽又去晾衣服了……媽媽既要關心我的學習，又要照顧我的健康，還要做好自己的工作……媽媽真辛苦啊!

一只小倔驢——我我很倔強，動不動就會生氣。有一次，我和媽媽外出打不到出租車，我的倔脾氣又來了。媽媽說：“你是不是又賭氣啦?”“不是!”我皺著眉頭生硬地回答。媽媽嘆了口氣：“這孩子，什么時候才改得過來呢?”

家里的三種動物雖然有時候會有一些小矛盾，但大多數時候相處得很融洽。爸爸媽媽愛我這只小倔驢，我感到無比幸福!

第二篇：我家是個動物園作文(通用)

我家是個動物園作文(通用11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我家是個動物園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我家是個動物園作文1

我家是個動物園，如假包換，地地道道。接下來，我就帶你參觀我家的動物園吧！

爸爸是“公獅”，教會我很多人生道理，說一不二，非常威嚴。有時候，連媽媽這只“母老虎”也要聽他的。不過，最驚人的就是他的食量。一次，我們一起吃飯。我一直在低頭吃飯，剛開始，“獅子”爸爸以驚人的食量—————兩碗米飯開始“獅吞虎咽”。我抬頭一看，他的一半飯已經都吃完了。我們吃飯都很安靜，只有爸爸唏哩呼嚕三下五除二。沒幾分鐘，他就徹底吃完了，還心滿意足地打了幾個響當當的嗝，像剛從草原歸來的雄獅，我以后可怎么養活起我的爸爸啊……

而我老媽呢，則是一只“母老虎”。家里做事，雷厲風行。眾所周知，獅子和老虎，一言不合就打架。而爹地媽咪呢，則是拌嘴吵架。當然，虎媽最關心的，不是掙錢，不是香水，不是巴黎時裝周，而是“小貓”我的學習。給我報各種各樣的興趣班，我寫作業的時候，她虎視眈眈，真是壓力很大。印象最深的一次，就是英語考試前，我分不清“what”和“where”的句型區別。虎媽立即變成了虎老師，開始還和顏悅色，到后來就虎火冒三丈了。我大哭她也不心軟，還差點給我來一掌“神虎十八掌”，真是鬧心……

我就是那只好吃懶做的小貓，在獅爸虎媽的呵護下慢慢長大。歡迎你來參觀我家的動物園，門票三折喲！

我家是個動物園作文2

我叫曹雨萌，是個小女生，其實呢，我是一只小貓頭鷹。因為我總是晚上不想睡，白天又想睡的不得了。有一次我午睡睡醒時，發現我的被子的一角上，盡然有我的口水。當然就是說，我睡的很香啦！

這是我爸爸，曹先生。其實呢，他就是一只誰都想抱的大猴子。每天下班回家第一件事就是說：“豆豆，給爸爸抱一下。”然后我就要被他欺負一陣兒了。他還是個爬樹高手，有一次他一下子就爬上了一顆七八米高的棗樹。

這是我媽媽，李女士。其實呢，她是一只公雞。她一叫我就得服從命令了。她每星期都要叫幾十遍，比如：曹雨萌，快起床吧！曹雨萌，快睡覺！曹雨萌，這個東西很有營養，多吃點這些話。

這是我的小倉鼠，銀狐和奶茶。她們簡直就是小懶豬，一個是睡覺大王，一個是吃東西大王。如果一星期不讓她們運動的話，她們就會長胖很多。

這是我的小弟弟，木子寶寶，他天天啊，啊，啊的，像只小鳥兒。但還是得小心他咬你。每次他一咬我，我就痛的不得了。

我家是個動物園。

我家是個動物園作文3

十二生肖是古代人留給我們的一種特殊的紀年方法，據說它的來歷是這樣的：黃帝要選拔12種動物在天上按時值班，通過競賽選中了鼠、牛、虎等12種動物。后人即從每個時辰值班的動物中挑選某種常見的做為某一年的代稱。在這年出生的人，就采用這種動物做為生肖。

每個人都有屬于自己的生肖，有的人屬豬，有的人屬狗，我們家也不能例外：爸爸屬牛，媽媽屬鼠，我是溫順的小羊羔。我家是個名副其實的“動物園”。

媽媽的屬相是在生肖榜上排名第一的“大狀元”——老鼠。老鼠代表機智和聰明，這一點在媽媽的身上體現的很好。我和爸爸經常遇見困難的時候向媽媽請教，請求她能指點迷津，我們也經常從媽媽那里得到了有益的幫助。

爸爸的屬相是牛，排在生肖榜的第二位。牛代表勤勞，爸爸的品質很像一頭天天俯首勞作的老黃牛，爸爸一天不勞動就閑得慌……真是佩服啊！

我則是一只可愛、溫順又調皮的小羊羔，整天在這個歡樂的動物園里游來蕩去，非常快樂！

我家是個動物園作文4

十二生肖是古人留給我們的一種特殊的紀年方法，我們家的屬相各不相同，爸爸是力大無窮的老黃牛，媽媽是聰明伶俐的小老鼠，我是一只可愛至極的乖乖狗……我們家的每個人都個性十足，簡直就是一個小型的動物園。

爸爸屬牛，他可是一頭名副其實的老黃牛，他力氣特別大，有一次，我跟著爸爸去搬貨，那些貨物特別重，別的叔叔搬一箱還氣喘吁吁，可是爸爸搬著兩箱還一溜小跑，看得我們目瞪口呆。

媽媽屬鼠，她最大的特點就是膽小，媽媽最怕的就是打雷，有一天晚上，一道閃電突然劃破夜空，緊跟著雷公公重重地敲了一下他的大鼓，嚇得媽媽把頭蒙在被子里瑟瑟發抖。

我是一條非常可愛的乖乖狗，只要我回到家里，我就給爺爺奶奶講笑話，逗得他們哈哈大笑。爸爸媽媽教育我的話，我總是牢記在心，從不給他們找麻煩。爸爸媽媽讓我做什么事，我二話不說，乖乖地把事情做得又快又好！

除了我們三個，家里還有溫柔體貼的綿羊奶奶，有無所畏懼的千里馬爺爺……我們家就是一個充滿生機的動物園。

怎么樣？我家的動物園有趣吧？隨時歡迎你們來我家參觀呦！

我家是個動物園作文5

有人說，我家是個動物園，我的媽媽是一只小猴子，我的爸爸是大老虎，我自己是一只小綿羊。

我和爸爸都覺得媽媽是小猴子，愛吃青菜，很瘦很瘦跟個猴子似的，也很聰明。今天老師在上課時，出了一道很難的題，回到家，我怎么也不會做，她一邊給我講，一邊問我問題。她把答案講給了我，第二天，老師說我寫對了。

我和媽媽都覺得我爸爸是一只大老虎。因為爸爸的性格很粗暴，愛吃肉，我的爸爸很胖，180斤，能裝下好幾個我，我爸爸跟個大老虎似的。老虎也很粗暴，跟我爸爸一樣。有一次，學校出了一道很難的題，我做錯了這道題，然后他就罵我，說我上課不聽老師講課，不可能會，你要聽講了，老師留的題一定要會。

媽媽和爸爸都覺的'我是一只小綿羊，我很瘦，愛吃綠色的青菜，我很白，像綿羊一樣乖，我說話聲音不大，從不發脾氣，同學們都愿意跟我做朋友，所以媽媽和爸爸都覺得我是只小綿羊。

聽了我的介紹，你知道你的家人是什么動物嗎？我家是個“動物園”，我愛我的家。

我家是個動物園作文6

我家是個zoo！

我的媽媽是一只蜜蜂，她很勤勞。每天五點多就起來給我和弟弟吃，然后來叫我和弟弟起床。等我們一切都準備好了，就把我和弟弟送去學校上課，隨后再去工作。媽媽每天工作到三四點回家給我們準備晚飯，到點又急忙趕去學校接我們倆放學，讓我們一回到家就有香噴噴的熱飯菜吃，我們真是幸福極了！她每一天都這樣，周末還要接我們去上各種興趣班，我媽媽是永遠停不下來的節奏。

我的爸爸是一只大熊。他很大很圓的肚子上還長些小毛，頗有滑稽感。以前白天經常很貪睡，要睡很晚。現在有忙的日子里都比平時早起得多了，但還是懶洋洋的！

我的弟弟是一只獵狗。眼睛亮，鼻子靈，嘴巴大，最最擅長吃，除了吃還是吃，肚子跟無底洞沒有區別，只要媽媽煮什么，都夾很多在碗里，看不下去的我總會對他說：“不能這樣！”他才會把碗里的再次分享。

我嘛，自從爸爸出國以后，我是家里的老二，弟弟就是我管的了。他真的是太煩了，我會大吼大叫，在他眼里，我就是一只愛管閑事的母老虎，每次都這么兇。我承認，自己是一只母老虎。但是我會是一只講理的母老虎。

生活很多角色需要我們去扮演，我們家就像動物園，每天要上演不一樣的動物世界情節，豐富多彩，演繹人生。

我家是個動物園作文7

我家是個動物園，為什么這么說呢？因為我家里有許多“動物”。

看我的爸爸，他高高的，黑黑的，刀子嘴豆腐心；爸爸特別像黑馬，黑馬跑的很快，我的爸爸也跑的很快，我的爸爸每天早上都會鍛煉。有一次我看他跑步，他一下子跑過去了，把我晾在了那里。黑馬雖然不說話但是能讀懂人心，我的爸爸也很了解我，他總能知道我想要什么，盡量的滿足我。

我的媽媽胖胖的，像一只毛毛蟲，“為什么是毛毛蟲？”有同學這樣問，因為我媽媽總是慢吞吞的。有一次，她下班后對我說：“明天早上整英語，晚上整語文作業”，結果第二天，我早早的起來了，可是我的媽媽缺還沒起來，一分鐘，兩分鐘……十分鐘，已經十分鐘了！媽媽再不起來我就要遲到了，我只好丟下媽媽去上學了！

我的姥爺是一家之主，是最高貴的一只動物，那就是貓。貓的性格是特別古怪的，有時候溫順，有的時候暴躁，喜歡在別人面前兇狠背地溫柔，這就是我的姥爺。為什么是這樣呢，請聽我說一說，有一次我在小廣場玩兒，他呢？就因為我玩耍的時候不小心摔了一下就一直說我，一直說！當走到沒人的地方時他卻不說了，過了一會他又輕輕的說：“下次注意！”他多奇怪呀！

我的姥姥是一只小小鳥，這種小鳥就是麻雀，整天嘰嘰喳喳的！每天一會到家，就能聽到她在喊，只有她看手機的時候家里才能做到鴉雀無聲，這就是我的姥姥。

你們說我的家里是不是很熱鬧啊！

我家是個動物園作文8

我爸爸像個大狗熊，和狗熊一樣愛吃甜，他非常憨厚、很胖。比如我爸爸說他要瘦下去，讓我們看著他不吃蜂蜜拌槐花飯等，當媽媽把槐花飯端上來后爸爸看得口水直流，我和媽媽都用疑惑的眼神看著他，爸爸將口水吸了回去，繼續看他的電視。我心想，難道你是狗熊鼻子嗎？我為了檢驗他是否想吃槐花飯，就把美味的槐花飯端到他面前吃了起來，爸爸眼勾勾地看著槐花飯連最愛的電視節目也不看，最后直接把我的槐花飯搶過去吃完了。

我媽媽一像只大老虎，她也是我們家的“總書記”，只要有她不順心的事，就一定會大聲斥責幾句。比如我一次不想寫作業，媽媽就“虎眼”瞪著我，讓我汗毛直立；還有一次我爸爸沒換衣服就直接上床，媽媽一聲大吼說：“你給我下去！”爸爸低著頭像做錯事的小孩子，低著頭去換衣服了。

我是一只小猴子，靈活無比，媽媽、爸爸跟我玩賽跑，沒一個人能跑過我。記得有一次我們比賽抓小雞呢，就在爸爸沒注意的時候我突然抓著爸爸后直接跳上了一塊石頭，爸爸因為跑得太快沒剎住車撞樹上了。

我家是個動物園，歡迎大家來參觀！

我家是個動物園作文9

看了題目，你一定很奇怪吧？我家怎么會是個“動物園”呢？告訴你吧，我家的“動物”還不少呢，下面讓我慢慢來告訴你吧。

外婆已經是一條年過花甲的“老蛇”了。告訴你一個秘密，我也是“蛇族”的一員哦！我們家的這條“老蛇”視力特別好，因為她不論是在干活還是在縫衣服她都不需戴老花鏡，而且在穿針線的時候可是百發百中的，夠神奇吧。

“喂，你在干嘛”一頭“牛”忽然對我大叫。這頭“牛”就是我的爸爸，他有事沒事就朝我大叫，而且有時會因為一點小事“大炮”就朝我大轟。同胞“老蛇”總不能袖手旁觀吧，每次“戰斗”她都會支持“同胞”，可這頭“牛”只能屢戰屢敗，屢敗屢戰。

“洗刷刷洗刷刷……”聽到這聲音，肯定就知道是一只勤勞的兔子在干活了。她可是我們家最特別的、24小時為我們服務的保姆——我的媽媽。她每天都會把家里搞得干干凈凈，一塵不染，地板蹭亮的，再努力點，都要“發光”了。而且，她還是一位服務員，你要什么她就給什么，真是一位實實在在的“保姆兔子”啊！

我可是外婆的影子，我這“小蛇”也是“大蛇”的復制，就不用多說了吧。

我這家“動物園”的故事十天十夜也講不完。可惜時間不夠了，下次再講給你們聽吧，再見！

我家是個動物園作文10

有的人說，家是一個溫馨的港灣，能遮風擋雨；有的人說，家是一汪清澈的泉水，能滋潤心靈；有的人說，家是一顆明亮的北斗星，能指引方向……那你猜猜我的家是什么？那就是一個妙趣橫生的“動物園”。

“小白兔”對我來說我就是“小白兔”，一個可愛、溫柔、活潑的“小白兔”。有一次，我在家里吃飯時，我剛夾起一塊胡蘿卜，媽媽就要筷子把我的胡蘿卜弄在桌上，夾起一塊又大又肥的紅燒肉放在碗里，我用筷子戳了戳肥肉放到一邊，我想：“我是一只小白兔，不吃肉，我只愛吃菜和胡蘿卜。”我就把白飯吃掉了。

“山羊爺爺”我的爺爺很聰明，只要我有玩具壞了，爺爺就會心靈手巧的手幫我修，有一次，我的溜溜球壞了，爺爺用了5分鐘就修好了，他可真厲害啊！

“公雞奶奶”我的奶奶是一只公雞，她的嘴巴尖尖的，每次一到7：00就用她那尖尖的嘴巴叫我起來，她的身體跟公雞一樣靈活，每到晚上7：00時，她就跑下去跳廣場舞，別看她已經70歲了，她可是跳廣場舞大王呢！

你看，心靈手巧的山羊爺爺，叫我起床的公雞奶奶和活潑可愛的我組成了一個有趣又奇妙的動物園在他們的陪伴和關愛下，我才能健康茁壯地成長，我愛這個小小“動物園”。

我家是個動物園作文11

我們的家是一個熱鬧的動物園，我們這個動物園里有爸爸、媽媽、姐姐和我。

我的爸爸是一只強壯的大猩猩。他很強壯，也和大猩猩一樣胖一樣高大；他的力氣也非常大，不管是什么重的東西他都能很輕松的拿起來；他還非常聰明，能輕松算出10000乘以10000等于多少。

我的媽媽是一只勤勞的牛，每天都很勤奮地做各種家務活：洗衣，煮飯，洗地板……媽媽做事情非常快，因為媽媽一停下來，過一會兒再來做事就會忘記剛剛做到哪里了，所以我覺得這只牛也非常可愛。

我的姐姐是一只可愛的小白兔，她也愛吃蘿卜跟白菜。姐姐不僅漂亮還很聰明，非常愛學習，我很喜歡我的姐姐。

我嗎？我覺得我是一只活潑可愛的猴子，因為我也很喜歡吃香蕉。每次在家里不管做什么事情，我就是喜歡蹦來跳去，有什么好吃的東西我都是身手敏捷的跑到最前面。我也有點聰明吧。雖然語文還在很努力中，但是我的數學是很不錯的。

看吧，這就是我家的動物園，怎么樣？你們要不要來我家參觀一下？

第三篇：教學名稱：《我家是個動物園》教案

教學名稱：《我家是個動物園》

教學目標：

1、進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格，感受家庭的溫馨與快樂。

2、能夠大膽地進行表述，嘗試用故事中的語言進行仿編。

教學重點：嘗試用故事中的語言進行仿編，感受到家庭的溫馨與快樂教學難點：引導孩子能從家人的外表，習慣，喜好等方面對家人有一個綜合形象的聯想，并能向、繪本中的祥太那樣用一顆溫柔的心去了解和接納這些性格、愛好、生活習慣不相同卻又緊密相連的個體，感受到家的溫馨與快樂。

教學準備：

材料準備：《我家是動物園》PPT、背景音樂、家庭滑稽照片、家庭小調查表經驗準備：幼兒已聽過故事《我家是動物園》、進行了家庭小調查。

教學課時：1課時教育理論依據：

一．繪本情景，激發興趣在主題“不一樣的我”中，孩子們通過繪本故事《我家是動物園》，了解了每個人都是不一樣的（包括性格、脾氣、愛好等個性品質）。

《我家是動物園》這個繪本故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能讓孩子產生幽默與共鳴，并展開合理的聯想。人和動物是不一樣，“家”怎么會是動物園呢？這讓孩子產生了好奇。繪本的語言風格也非常的幽默詼諧，小主人公“祥太”總是用一句有趣的話“這是。。他像。因為。。”來介紹自己的家人，我希望能借助這本好看又幽默的繪本為孩子創設一個有趣的情境，激發幼兒的活動興趣。

二．結合生活，合理聯想故事的內容是幼兒最熟悉的--家和家人，能夠引起幼兒的共鳴，讓幼兒的己有經驗充分地發揮出來。人和動物是不一樣，但是作者卻找到精巧的觀察角度，由人物與動物外表和內在的相似性入手，加上幽默的想象，讓兩者合理的結合。孩子通過觀察體會圖畫書中人物與動物的息息相關的對應關系，引導孩子從家人的外表，習慣，喜好等方面對家人有一個綜合形象的聯想。同時也希望通過活動，孩子們能了解到即使是生活在一起的家人，也要用溫柔的心去了解和接納這些性格、愛好、生活習慣不相同卻又緊密相連的個體，這樣才能帶來真正的尊重和有效的關懷。

教學過程：

一、回憶繪本內容，在看看說說中進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格

1、出示“家”字，引出小男孩“祥太”，激發幼兒活動的興趣。

提問：看看這是一個什么字呀？

誰來說說自己的家里都有些誰呢？

小結: 我們每個人都有一個屬于自己的家，我相信呀，我們每個人的家里也一定都有許多屬于自己的快樂事，是不是啊？

2、在看看、說說中，回憶繪本內容，進一步感受繪本幽默詼諧的語言風格師:前兩天有一個日本小男孩好像也給我們介紹過他家的快樂事和他那有趣的一家人。

提問：（1）你們還記得他是誰嗎？

（2）他把自己的家變成了一個什么有趣的地方呀？

（3）那今天誰能學一學祥太，來給我們大伙介紹一下他有趣的家人呢，在介紹的時候請說清楚，這是祥太的誰？他像…什么動物呢？為什么。誰愿意先來試一試？

小結：孩子們，你們介紹得可真不錯哦，不僅說得清楚而且聲音很響亮呢！給自己掌聲鼓勵一下吧！嘿，你們發現了嗎，祥太之所以能把自己的家人比喻成一個個可愛的動物，就是因為他平時對自己家人的長相、習慣、性格脾氣、愛好這些特點都非常了解呢、看來祥太觀察自己的家人觀察得很仔細哦！

二、介紹自己的家庭小調查，愿意大膽地表述并嘗試用故事中的語言進行仿編，感受自己家庭溫馨與快樂。

師：前兩天我們小朋友也做了一份家庭小調查，誰愿意來和大家介紹一下自己有趣的家人，說說這是誰，他像什么，為什么？在介紹的時候請聲音響亮說清楚哦。

1、幼兒分組進行仿編討論，教師進行觀察指導。

師：還有誰也想來介紹？都想來呀，那我們先分組介紹給自己的好朋友聽，等會再說給我們大家聽吧。

2、播放家庭滑稽照片，幼兒嘗試用故事中的語言進行仿編并能夠大膽表達。

師：剛剛大家討論得這么熱鬧而且我還聽到你們歡樂的笑聲了呢，一定感受到自己親愛的家人帶給你們的快樂吧，讓我們開起幸福的小火車，說一說自己有趣的一家人吧！同樣在介紹的時候請注意要說清楚這是你家的誰，他像什么，為什么。

師：感謝你們精彩熱情的介紹，讓我們感受到了你們幸福快樂的一家人，那你們想不想也聽聽老師快樂的一家丫？

三、說說大四班的快樂事。

師：剛才呀，我們每個人都介紹了自己有趣的家人、分享了自己家的快樂事兒，開心嗎？是呀，（因為）我們每個小朋友都有一個快樂的家。

師：其實，我發現我們大四班也是一個快樂的大家庭，大四班的每個小朋友，老師和阿姨的身上也都有各自不同的特點，你們發現了嗎？咦，那你們覺得他們像什么呢？（你覺得誰像什么，為什么呀；那余老師像什么呀？那你們覺得我又像什么呢？）

四、延伸活動。

把剛剛說的畫下來變成一本有趣書，講一講我們自己有趣的故事，名字就叫《大四班也是動物園》。

第四篇：大班繪本《我家是個動物園》

幼兒園大班繪本教案：我家是動物園

活動目標：

1、通過觀察畫面發現圖畫書中人與動物的對應關系。

2、感受故事詼諧幽默的語言風格和內容的溫馨感。

3、嘗試用“這是……其實呢……他是……”的句式介紹自己的家人。

活動準備：

1.PPT、背景音樂；

2.《我家是動物園》書； 活動過程：

一、認識主人公小男孩“祥太”，調動個幼兒閱讀興趣。

1.師：今天我們教室里來了一位日本小朋友，我們趕緊把他請出來吧。

2.播放PPT，聽配音（大家好，我叫祥太，是個日本小男孩。我來介紹一下我的家人，這是我的爸爸龍太先生，頭發有點自然卷，亂蓬蓬的，還長著一臉胡渣；這是我媽媽明美女士，有著胖嘟嘟的大臉蛋，十分愛干凈；這是我爺爺，個子高高的，喜歡叼著個煙斗；這是我奶奶，很愛打扮自己，衣柜里的衣服真是琳瑯滿目啊！你們知道嗎？我家可是個有趣的動物園，歡迎光臨哦！）3.提問：祥太為什么要說自己的家是動物園呢？ 4.師：你們猜的有道理，我們一起去祥太家看看吧。

二、分段講述故事，掌握“這是……其實呢……他是……”的句式結構。

1.師 提問：瞧，這一頁上祥太在干什么？你覺得祥太會是個怎樣的小男孩？我們一起來聽聽祥太是怎么介紹自己的。（聽配音）

教師小結：祥太剛才是根據自己喜歡吃的食物、特長來介紹自己的。你能像他一樣用自己喜歡吃的食物和特長來介紹自己嗎？（請個別幼兒來嘗試按條件介紹自己）2.師提問：你覺得祥太的爸爸和哪種動物很相似？一起來聽聽祥太是怎么介紹自己的爸爸？ [這是我爸爸，其實呢……他是只大獅子] 3.師提問：剛才祥太是怎么介紹自己的爸爸的？請你用剛剛錄音里面的話來介紹一下爸爸。祥太在介紹爸爸的時候用了一個有趣的句式“這是……其實呢……他是……”他為什么說自己的爸爸是獅子呢？請小朋友認真觀察畫面（鼓勵小朋友大膽講述自己所看到的）揭曉謎底[這是我的爸爸，其實呢……他是一個大獅子。最愛吃肉，不愛吃蔬菜。早上他脾氣不好，頭發亂蓬蓬的，叫起來像獅子吼。] 4.師提問： 祥太是根據什么來介紹自己的爸爸的？你能用錄音里的話說一說嗎？

師小結：哦，我知道祥太為什么說自己的爸爸是獅子了，原來他是說自己的爸爸的樣子和喜歡吃的食物跟獅子很像，他把自己的爸爸比喻成獅子。

5師提問：猜猜，祥太的媽媽會是什么樣子呢？我們繼續往下讀：[這是我的媽媽，其實呢……她是只大浣熊，不管看到什么東西都馬上收去洗。有一次，媽媽差點連我都一起洗了。] 提問：這次祥太介紹是怎么介紹媽媽的呢？你覺得祥太的媽媽媽和浣熊哪里相似呢？祥太根據什么來介紹自己的媽媽？(外形和習慣)

三、拓展介紹，嘗試用按要求說一說。

1.師提問：如果你是祥太，會怎么樣介紹自己的爺爺和奶奶呢？我們也用上有趣的句式 “這是……其實呢……他是……”。請幼兒嘗試介紹。那我們看看祥太是不是這樣介紹[這是我的爺爺，其實呢……他是只長頸鹿，個子高高的。這是我的奶奶，其實呢……她是只狐貍，很善于變化，出門的時候，她在鏡子前一變——哇！變得連我都認不出來了。] 2.你們喜歡狐貍這個角色嗎？恩，是的，平時我們一想到狐貍就想到了他的狡猾，但是每個人都有自己的優點，狐貍的優點是很善變，而祥太的奶奶很愛美，每天都要把自己打扮的不一樣，和狐貍一樣善于變化。這是根據奶奶的愛好來介紹她的。

3.現在你們說祥太家真的是動物園嗎？（哦，祥太是根據爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外形、習慣、喜歡的事物、愛好、性格跟這些動物很像，所以他用了比喻讓大家覺得自己的家像一個動物園）

現在請你們用祥太的這種方法來介紹自己的家人。

請小朋友介紹，教師提醒幼兒注意用“這是……其實呢……他是……”語式。

四、結束你看我們介紹了自己家的動物園，看來我們的動物園里的動物可是什么都有啊，祥太也想邀請我們去他家的動物園看看呢？你聽[有空來我家玩，不收你門票哦]。

第五篇：我家是一個動物園

我家是一個動物園

三文A1陳嘉康

我家是個動物園，有愛干凈的浣熊、有游泳健將的小海豚、還有脾氣暴躁的師子，下面我來講一講吧！

愛干凈的浣熊—媽媽。

我媽媽是只愛干凈的浣熊，每隔一天就把家里的瓶瓶罐罐擦得干干凈凈，一塵不染，碗和筷子被她洗得潔白無瑕，家里的地板被她拖得十分干凈，哪怕是一點灰塵都不放過。

游泳健將的小海豚—我。

別看我雖然在班里個子長得矮，但是游泳技術是最高的，有游泳時候，我游得速度比別人快一百倍，還有游泳的深度是最深的。同學們常常說：“我在水下會‘隱身’。”

脾氣暴躁的獅子—爸爸。

我的爸爸是只脾氣暴躁的獅子，只要我在學校犯錯了，回家一定是一場‘大災難。有一次，我作業一項沒做被老師發現,給爸爸發了一條信息,我想回家一定‘遭殃’了。果然，我一回家爸爸就罵了起來,震得山崩地裂, 小狗都不叫了。

我歡迎所有人來參觀，不收錢哦！