第一篇：學生發明制作獎勵制度

學生發明制作獎勵制度

一、總則

為了進一步培養學生的創新精神和實踐動手能力，提高學生在科學技術方面的素質，更好的促進學生全面發展，特制訂我校學生發明制作獎勵制度如下：

二、參加對象

在校全體學生。

三、征集辦法

1、各班上報的作品經初選后，合格作品選送到市級參評。

2、選送的作品必須填寫作品說明表一同上報。

四、參評要求

1、作品要求構思新穎，符合科學性、實踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發明要有一定的科技含量。

2、小制作、小發明要源于生活實踐，種類不限。可以結合教材中的小實驗、小制作的內容進行創作，也可以是學生結合生活以及科學知識等方面進行的小發明、小創作。

3、小制作、小發明可以利用廢舊物品做材料。小發明可以是改進原有的功能或增加新的功能，也可以自己發明

4、參評作品必須是自己獨立設計、制作完成的。教師或家長在學生制作過程中可以進行指導，但不得替代，如發現是剽竊他人發明成果或別人替代的，將取消其參評資格。

五、評選、獎勵辦法

1、學校按制作發明的方向組織專門教師按要求進行評選。

2、學校對學生的獎勵堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，但更突出精神獎勵的原則。凡作品獲校級以上獎勵的報銷制作材料費用，并獎勵50元。

3、學生作品受到獎勵按級別給予指導教師以獎勵。

學生獲校級獎勵的指導教師獎50元，量化考核加10分。

學生獲（縣）市級獎勵的指導教師獎80元，量化考核加15分。學生獲市級獎勵的指導教師獎100元，量化考核加20分。學生獲省級獎勵的指導教師獎200元，量化考核加30分。學生獲國家級獎勵的指導教師獎500元，量化考核加40分。

第二篇：學生獎勵制度

一、總則

第一條：為了全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，促進學生全面發展，同時為了保障學校正常的教育教學管理秩序，加強優良校風學風建設。根據學校上級有關部門規定，結合本校實際，本著以正面激勵為主的原則，特制訂本制度。

二、獎勵

第二條：凡一學年內品學兼優，德、智、體諸方面全面發展的學生可評為三好學生。三好學生的評選，以班為單位，名額為本班人數的10％（四舍五入，下同；6－7年級為15％）以內；8－9年級優秀團員的評選，以班為單位，10名團員以內，推薦優秀團員2人，10-19名的推薦3人，20-29人的推薦4人，30人以上推薦5人；優秀團干部各班推薦1人。

具體條件為：

1.熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。熱心為集體服務，勞動積極，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度，在同學中能起模范作用，思想品德品定成績為“優秀”。

2.學習目的正確，學習態度端正，能掌握好各門功課的基礎知識和基本技能，學習能力較強。各科成績在b等級以上。

3.認真參加“兩操一課”及文娛活動，有良好的衛生習慣，堅持鍛煉身體，身體健康，體育課成績在b等級以上，體質健康達標。

第三條：對基本符合三好學生條件，擔任班級或學校學生干部職務（班干部、學生會成員、團支部成員、少先隊干部），工作認真負責，工作成績突出，有先進事跡材料，學年末可評為優秀學生干部，名額為每班1個。

第四條：思想品德品定成績為良好以上，學科成績都不低于b等級，并在某一方面有突出表現的學生給予單項獎勵，原則上每班每項報1－2個，但總數控制在30％以內。

1.勤奮學習之星。學習態度端正，作業規范，成績優良，能幫助學生。

2.文明禮貌之星。遵守社會公德，尊老愛幼，禮貌待人，說話文明，表現突出。

3.文體活動之星。積極參加和組織班內校內外文體活動，成績突出。

4.尊師守紀之星。尊敬師長，虛心接受師長教誨，自覺遵守學校紀律。

5.愛衛勞動之星。主動積極檢查督促班內衛生包干區任務的落實，積極自覺做好愛衛勞動，有良好的衛生習慣。

6.關心集體之星。對班級集體活動非常熱心，校內外活動認真負責。

7.自主學習之星。學習態度積極主動，在班級學習小組中主動幫助同學，學習成績有明顯進步。

8.自信之星。在學習和生活中充滿自信，各方面有較大進步。

除學校設置的先進星之外，各班也可另行設置**之星稱號，但要在規定比例以內。

第五條：對學有特長，在中心、市、省、全國舉辦的各學科體育、文藝、科技等競賽中取得優異成績的學生給予專項特長學生獎勵。

第六條：評選工作堅持嚴格標準、民主公平、實事求是的原則，反對弄虛作假。三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部一學年評一次。單項多元之星每學期評一次。評選三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部和各單項多元之星需由班主任根據名額比例分配上報名單，學生發展部、團委審批。

第七條：所獲獎勵均載入學生素質發展報告冊和基礎性發展目標評價檔案中，并頒發榮譽證書或獎狀。

第三篇：學生獎勵制度

華坪縣教師進修學校、職業高級中學

獎勵制度

第一部分學生獎勵制度

第一條 為促進我系學生德、智、體全面發展，鼓勵拔尖、鼓勵學生充分發揮個人專長，廣泛調動全系學生的學習積極性，自覺地遵守國家法律法令和學校規章制度，維護校園良好的教學、生活秩序，表彰先進，懲處違紀，努力讓學生成為德才兼備的可靠接班人與合格建設者，依據學校相關條例特制定本系獎勵條例。

第二條 本條例獎勵對象為我校全日制在籍學生。

第三條 獎勵范圍：學校獎學金、優秀班集體、三好學生、優秀學生干部及其他文體活動單項獎勵。

第四條 學校獎學金評定辦法

1．申請學校獎學金的基本條件為：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛學校和班級集體，遵守憲法和法律，道德品質（操行考核）優良，遵守中學生守則和學校的規章制度，在校學習期間成績優良。

2．學校獎學金分一等獎、二等獎、三等獎三個等級。一等每學期100元，二等每學期80元，三等每學期50元。

第五條優秀班集體評定

1、全班同學政治思想好，堅持四項基本原則，貫徹執

行黨的方針、政策、遵紀守法、堅定正確的政治方向，維護學校的穩定，能根據學校的安排有計劃開展德育教育。經常開展創先爭優等有意義的活動，班風良好。

2、班級群眾素質好，班團干部隊伍健全，班集體凝聚力強，團結創新，全體學生在班主任、班團干部帶領下，團結互助，文明禮貌、誠信，無受記過以上處分的學生。

3、全班同學學習目的明確，學習風氣濃厚，同學間互幫互學，絕大多數同學成績優良。獲獎學金學生人次多，班級主要學生干部無補考現象，體育達標率高。

4、在政教處的學期考核中名列前三。

5、優秀班級學校給予獎勵100元。該獎金作為該班班費使用，班主任或班委不得挪用。

第六條、三好學生的評定

1、熱愛祖國、熱愛中國共產黨，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，關心時事政治，模范遵守學生行為規范和學校各項規章，熱愛集體，愛護公物，尊敬師長，團結關心同學，集體榮譽感強，積級參加學校組織的各項有益活動，在同學中能起模范帶頭作用，操行成績為優秀。

2、學習刻苦鉆研，熟練掌握各項基礎知識和基本技能，學年每學期考試平均成績在80分以上，單科成績75分以上，考查、選修、實習、設計等科目成績良好以上。

3、體育課成績為良好或優秀。

4、三好學生每學年評比一次，名額不超過本班人數的10%，由各班根據評比條件提名，班主任主持班干會集體討論通過后推薦，交政教處審批。

5、三好學生由學校授予榮譽稱號，發給榮譽證書，并給予一定獎勵，審批材料進入本人檔案。

6、學校“三好學生” 獲得者，獎勵現金100元。

第七條 優秀學生干部的評定評定條件

1、模范遵守學生行為規范和學校各項規章制度，敢于開展批評和自我批評，抵制不良傾向，敢于同不良現象斗爭，熱心為同學服務，工作服從安排，積極主動，熱情、扎實、敢于創新;團結同學、作風正派，在同學中起模范帶頭作用;在同學中的威信高，操行成績為優秀。

2、學習認真刻苦，一學年內每學期考試平均成績均在75分以上，單科成績無不及格現象。

3、體育成績良好。

4、學生干部包括寢室長、班干部、學生會成員、團干部。

5、優秀學生干部每學年評比一次，名額不超過本班人數的5%，由各班民主產生，班主任主持班干會議集體討論后推薦，交政教處審批。

6、優秀學生干部由學校授予榮譽稱號，發給榮譽證書，并給予一定的獎勵，其審批材料進入學生檔案。

7、學校“三好學生” 獲得者，獎勵現金100元。

第八條 單項獎的評定

1、在學校及各級部門組織的各項活動中，對能力出眾學生設立單項獎，予以鼓勵。

獲校級獎勵：一等獎30元，二等獎20元，三等獎15元，鼓勵獎10元。

獲縣級獎勵：一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元，鼓勵獎10元。

獲市級獎勵：一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元，鼓勵獎20元。

獲省級獎勵：一等獎80元，二等獎60元，三等獎50元，鼓勵獎30元。

獲國家級獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，鼓勵獎50元。

2、各級獎勵中已受上級獎勵的，學校不再獎勵，可列入當年“三好學生”評選 ；若上級只授予證書，未獎勵現金的，學校按標準減半發放獎勵；若上級未授予證書也未發放獎品，學校按標準實行獎勵。

第九條 由學校組織和各項活動中，若有集體項目并獲獎，則按上述標準的雙倍執行，作為該班班費使用，班主任或班委不得挪用。

第十條 凡有下列行為之一者，取消所有評選資格：

１．考試違紀、舞弊、成績不及格、體育未及格者； ２．有賭博、偷盜、傳播觀看黃色錄像帶或書籍、打架斗毆、曠課、跳墻外出、夜不歸宿，損壞公物，私自在外租房居住者，抽煙、酗酒屢教不改者；

３．有違法行為受到公安等部門拘留及違反校紀校規受到學校紀律處分者；

４．不服從學校、老師的教育管理，無理取鬧，在同學中制造事端者。

第十一條該獎勵制度旨在鼓勵同學努力學習，積極參加學校管理及學校組織的各項活動，展現自我，是一種榮譽，不能用金錢的多少來衡量，望大家謹記。

第二部分教師獎勵制度

第一條、所有教師應善于歸納、總結相關教學成果，積極參與課題研究、發表論文、指導學生參加各項活動。

第二條、教師的相關獎勵按照縣教育局的相關獎勵標準執行。

第三條、教師在縣內及校內活動中指導學生參加活動，學生若獲獎，教師可作為教學成果記錄，不予獎勵。

第四條、教師指導學生參加市級以上競賽活動，學生若獲獎，則指導教師學校給予學生獎勵等級的獎勵。

第五條、由學校組織的相關政治性活動，教師參與的，按縣教育局的獎勵等級予以獎勵。

第六條、每學年按一定標準評選出優秀班主任、優秀黨員、優秀中層干部，給予每人次200元的獎勵。

第七條、優秀班主任由政教處評選，優秀黨員由黨支部評選，優秀中層干部由全體教職工評選。

第三部分補充說明

實際工作中出現本制度范圍之外的情況者，由學校領導集體臨時解決。

第四篇：學生獎勵制度

學生獎勵制度

為了鼓勵學生在校期間刻苦學習，促進學生全面發展，結合我校 實際情況，制定本條例。

一、評定優秀學生的條件

獲得“優秀學生”的學生必須具備如下條件：

1、德育：自覺遵守《小學生學習常規》、《小學生一日常規》，各方面嚴格要求自己，思想政治素質好，道德品質優良，在各項活動中能夠發揮模范帶頭作用，思想品德成績應在優秀分以上。

2、智育：學習目的明確，學習態度認真，勤奮學習，刻苦鉆研，各科成績優秀。認真上好各學科課。

3、體育：積極帶頭參加體育鍛煉和文藝活動，體育達標，身體健康。

獲單項者，除具備基本條件，尚需具備以下條件之一：

1、在校級以上學習競賽中獲獎、學習成績特別優異或學年成績明顯上升者。

2、在科技活動中，取得優秀成績包括發明創造、科技制作、科學小論文、調查報告等。

3、在文體活動中，獲國家級比賽前十名、省級比賽前八名、市級比賽前六名、比賽一等獎獲得者。

4、學生道德品質優秀，受到社會好評，維護校內秩序成績突出者。

凡考試作弊者，以及上一學年受到學校警告以上處分者，該學

年不享受獎學金。對正在領取獎學金者，自處分宣布之日起，停發獎學金。

二、優秀學生獎學金發放比例及標準

一等獎學金學生人數為本年級總人數的2%；二等獎學金學生人數為本年級總人數的5%；三等獎學金學生人數為本年級總人數的10%。單項獎學金學生人數為本年級總人數的5%。條件不足，名額為空。標準：一等獎學金50元，二等獎學金：20元，三等獎學金：10元。單項獎學金：30元。

三、組織領導：

學校成立獎學金領導管理委員會，由校長和副校長分別任正副主任。成員由少先隊、教務處、財務處和年級組長組成。日常具體工作由少先隊負責。校獎學金管理委員會的職責是：管理全校的獎學金方面的條例、意見、細則等。掌握和協調全校獎學金等級和標準。各年級的年級組長任獎學金組長，成員由班主任、班長組成。其職責是：認真貫徹執行有關獎學金的條例、意見和細則，檢查各級學生干部履行職責的情況，在綜合測評和對學生家庭經濟情況進行了解的基礎上，提出獎學金的初步意見。

四、工作程序

獎學金每學年每學期？評定一次。

評定獎學金程序：

1、各類成績提供：思想品德成績由任課教師負責評定和提供，其它德育成績由班委會、少先隊負責記載、提供。智育成績由教導處提供。體育成績由體育組評定提供。體藝活動由各教練輔導員提供。扣分由少先隊及有關方面提供。以上各項成績均由年級組長負責匯總、核準。

2、由學生根據計分標準進行自我評定和計分，班組結合平時考核記錄核對后，年級獎貸基金管理小組公布各等級初評人選名單，征求反饋意見，時間為一周。

3、各年級確定復評人選，并公布名單，再次征求意見，時間為三天。

4、由教導處和少先隊組織召開獎學金評定工作會議，審議通過獲獎人選和等級。

5、對獲得優秀學生獎學金的學生發給“優秀學生獎學金證書”，并記入檔案。

6、獎學金經批準后，由教導處匯總通知財務科，召開全體師生大會，頒發獎學金及證書。

五、其它

對五次獲得優秀學生獎學金的學生，學校授予“優秀畢業生”稱號，并發給證書。

韓張鎮夏莊小學2014年3月

第五篇：研發部創新發明類項目獎勵制度

研發部創新發明類項目獎勵制度

第一條.為促進研發部技術創新工作開展，獎勵職務發明人和優秀專利工作者為公司獲取自主知識產權及產品改進等科技研發所作出貢獻，特制定本獎勵制度。

第二條.為鼓勵廣大員工積極申請專利，凡申請專利并被國家知識產權局受理的，在受理當年，由公司給予職務發明人一定金額的獎勵。

（一）公司取得發明專利權后，取得授權當年12月1日前由專利權人（即公司）給予發明專利職務發明人20000元至60000元的發明專利獎金；給予實用新型專利職務發明人不低于3000元獎勵，外觀專利職務發明人不低于1500元獎勵。發明專利獎金數額的評定以《發明專利獎金評分表》為依據（詳見附件一）。

（二）在7月1日之后到次年1月1日前收到授權登記通知書的，該專利申請視為在次年獲得授權，根據前款規定給予獎勵。

第三條.職工的職務發明創造取得專利證書后，應將專利證書復制件及掃描件發給發明人或者設計人，同時將該項專利及實施效益情況記入員工技術、業務檔案，作為技術職務聘任和晉升的重要依據之一。

第四條.公司將職務發明轉讓或許可他人實施的，從轉讓或許可實施所得收益中提取8％—20％作為職務發明人報酬。

公司將職務發明專利作價投資或入股時，應給予職務發明人相應的報酬。若有杰出貢獻的發明人或設計人占有個人股時，不再給其它獎勵。

第五條.企業每年設立“優秀發明創造獎”。發明創造獎的獎勵對象為已獲得授權的并且具有較高創造性和較大實用價值的專利。各職務發明人每年11月1日前將推薦評獎專利的《優秀發明創造獎申請表》及有關資料報送給研發部經理，由研發部經理組織會同有關部門，依據《 優秀發明創造獎評分表》中評分標準進行評審，由得分的高低評出一、二、三等獎。評審結果公布十五日內沒有異議的，即予以認定。

（一）優秀發明創造一等獎獲獎專利的職務發明人可獲得不低于15000元獎勵；二等獎獲獎專利職務發明人可獲得不低于8000元獎勵；三等獎獲獎專利職務發明人可獲得不低于5000元獎勵。

優秀發明創造獎每年評定一次，同一專利不得重復參與評定。《優秀發明創造獎申請表》、《優秀發明創造獎評分表》見附件。第六條.如一件專利有多位職務發明人，按照專利發明人實際貢獻大小分配獎金和報酬。

第七條.有下列情況之一的，可作為：“優秀專利工作者”獲得獎勵（獎勵沒有規定具體金額？）：

（一）為專利知識培訓、普及以及專利申請和管理工作做出突出貢獻的人員；

（二）為維護企業權益，挽回企業因侵權或專利流失而遭受的損失，做出重大貢獻的人員；

（三）為技術開發提供積極有利條件，并為開發成果申請專利以及獲得專利權，以及做出重大貢獻的技術管理人員。

（四）符合本條上述任何一款規定的人員，在每年11月1日前將有關事跡介紹及推薦材料交研發部經理處，參與優秀專利工作者的評選。研發部經理組織

評審人員進行評審，評審結果公布十日內沒有異議的，即予以認定。

第八條.只有職務發明人才可參與獎金和報酬的分配以及獲得榮譽。

（一）提出發明創造構思的人員、為發明構思的具體實現提出創造性建議的人員、研發過程中解決技術難題的人員和對技術的完善和改進有技術貢獻的人員，應當作為發明人在申請文件中列出。

（二）僅從事協調和管理工作的領導，或提供后勤服務的人員，或從事一般實驗和檢測工作的人員，以及從事一般技術工作如簡單計算、制圖工作的技術人員，如對發明創造的思想未有貢獻，或對研發過程出現的難題的解決沒有技術上的實質貢獻的，不得作為職務發明人，分享獎勵和報酬。

（三）申請專利時，符合本條規定應列為發明人而未被列入的，向研發部經理說明情況，經分管副總或總經理核查屬實，向國家知識產權局申請履行發明人變更程序后，方可享受有關獎勵和報酬以及獲得榮譽。有關手續費用由過失責任人承擔。

第九條.專利職務發明人的發明專利獎金由專利權人支付；優秀發明創造獎和優秀專利工作者的獎金由企業統一支付。第十條.失效專利從失效之日起，不再享受按照本細則給予的所有待遇；專利權歸屬存在糾紛的，在糾紛解決前不享受按照本細則給予的所有待遇。

第十一條.本辦法在執行過程中如有與國家法律、法規相抵觸的，以國家法律、法規為準。

第十二條.本制度自2012年10月1日起試行，試行有效期至2013年12月31日終止，試行有效期滿后，公司另行制定相關正式制度。本制度的最終解釋權歸公司所有。