第一篇：六年級畢業歡送詞

中河小學在校學生致六年級畢業生歡送詞

各位學長、學姐們：

你們好！

面對分離，心中有太多太多的不舍。然而，天下沒有不散的宴席，所以，不得不跟大家說再見了。有時，短暫的分離，是為了更好的相聚。希望再次相聚的那一刻，看到的是大家舒心的笑容。

一路走來，你們帶給學弟學妹們太多的歡聲笑語，留給我們數不盡的華麗詩篇。你們的功績大家有目共睹，你們對中河小學的付出我們銘記在心。有你們在的日子，校園里充滿了書香的氣息，洋溢著詩情畫意。在學校，你們不僅成就了自己，而且也在潛移默化的鞭策著我們。使我們懂得，對待學習要腳踏實地，一步一個腳印；對待工作，要勤勤懇懇，不厭其煩。你們不在的日子，我們會繼續前進。為了我們的明天，為了中河小學的明天，讓我們一起努力吧！望學長、學姐們能夠放飛激情，早日成就自己的夢想！

第二篇：小學六年級畢業歡送詞

小學六年級畢業歡送詞（背景音樂：送別）

小學是最令我們懷念并且喜歡的一個階段，畢竟那是和同學們相處最長久的一個階段，六年的金色童年時光，簡直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學面前的好學生也面臨著升學的壓力，但是在填寫同學錄的時候也會有那么一點的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時光轉瞬即逝，眼眶里忍不住滲出悲傷的淚水；但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇回避，離開是必須的，可是我們不能再像曾經一般，只有在失去后才明白了要學會珍惜，現在就開始珍惜這種情感吧！暑假時，會不會再一次的偶然相遇，會不會只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學的離別后，面臨的是中學的來到，讓我們保存那一點小學的金色感覺，幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓它時，它已經無影無蹤。

古人云：（五年級）：

《水調歌頭·丙辰中秋》作者：蘇軾(宋代)明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學??一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我們的心底。昨日，我們在這兒認字寫作；今日，我們在這兒茁壯成長；明日，我們將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中??母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，；令我們永不忘記。讓我們帶著 學弟、學妹的祝福踏向新的旅程吧！

四年級：《送元二使安西》 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。三年級：《別董大》 高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

二年級：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。一年級：《贈汪倫》 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。

第三篇：中專畢業歡送詞

轉眼間，xx級的哥哥姐姐們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。倆年的中專生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。兩年來的點點滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！兩年前的輕浮急躁，兩年后的成熟穩重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“陜西省城市經濟學校”送給你們最好、最好的禮物吧！

在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會如何寂寞？

畢業，是人生的一個轉折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。

相聚，雖然不是永恒；離別，卻也不代表永遠。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。

經過了近兩年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔()涔()汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷()殷()期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。

當你們走出陜城校大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！

祝福你們能乘風破浪，迎向充滿光彩的未來

第四篇：歡送詞

尊敬的各位教師：

大家上午好！今天，會議室內，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們特意為古煥華老師舉行歡送會，我代表全體師生向古老師表示真誠的敬意和美好的祝福！

古教師1969年元月從吉安師范畢業，分配到營盤圩中學任教，先后擔任大汾石花初中、戴家埔中學、七嶺中學滁

中心學校校長，1987年8月調入到大汾中學任教至今，從教41年。自投身教育事業以來，就揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，幾十年如一日，他熱愛教育事業，師德高尚，是師者楷模；他以教師職業為榮，以教育事業為重，傾全部心血教書育人；他愛崗敬業，默默耕耘，不圖名利，不計得失；他的事跡于平凡之處見偉大，于細微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時代之歌，我們為他感到高興和自豪。

默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。在與古老師相處的歲月里，我感覺到他是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。臨近退休的這幾年，他沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主

動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校行政的安排，能夠自覺遵守學校的規章制度，能夠按質按量完成學校交與的任務，是我們教師中的表率和楷模。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像古教師那樣的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎；正是他們的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長；正是他們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛崗敬業，深深地影響著我們年輕的教師。他們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們傳承；他們的經驗智慧永遠值得我們學習；他們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望古老師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策；真誠地祝愿古老師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！歡迎你常回家看看！

歡送會議程：

A、奏《歡迎曲》。

1、歡迎退休教師上主席臺就坐。

2、為退休教師佩戴光榮花，敬獻鮮花。

B、工會主席介紹退休教師的工作簡歷、為教育事業作出的重大貢獻。

C、校長致歡送詞。D、退休教師代表講話。E、歡送退休教師離校。

第五篇：歡送詞

各位朋友，時間過得太快了，轉眼幾天就過去了，在此，不得不為大家送行，雖然舍不得，但還是要和大家說再見了，相信大家在武漢的這幾天還是有收獲的，無論是黃鶴樓的壯觀、歸元寺的羅漢滿堂、湖北省博物館的珍貴文物還是東湖的美麗風光，那都是一次美好的體驗，也相信這次旅程會是一段美好的回憶！希望在以后的生活里，無論大家是工作累了還是想散心了，都可以出去玩一玩，那樣可以讓自己放松，擁有一個快樂的心情。

在此，我想要特別感謝大家不但理解我而且還十分支持我的工作，這些點點滴滴的小事情使我很感動。在這次旅游過程中，我還是有很多地方做得不到位，還請大家多多包涵，也歡迎大家給我們的工作提出您寶貴的意見，我們一定會不斷改進，也許我不是最好的導游，但是大家卻是我遇見最好的客人，能和最好的客人一起度過這難忘的幾天這也是我導游生涯中最大的收獲。

也許大家登上飛機后，我們以后很難會有再見面的機會，不過我希望大家回去以后和自己的親朋好友回憶自己的武漢之行的時候,除了描述黃鶴樓如何壯觀如何歷史悠久，不要忘了加上一句，在武漢有一個導游小A，那是我的朋友！

我會記得你們給與我的每一個微笑，相信以后這也將是美好的回憶，最后，希望大家在日后的生活中工作順利，身體健康。我期盼著不久的將來我們還會在武漢或者是其他的地方相會，各位朋友們，再見！