第一篇：讀《丑小鴨》有感

《丑小鴨》這篇課文講的是：一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢想，因為這份夢想，它在困難前沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福感到溫暖。

愛心之美，人之皆有，世間上，有誰不愛美，外表美困難重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語言美、行動美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心里不美，那也是很丑的。有些人，為了外表美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長得丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？

讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內心是否美的純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想，大家都能成為一只展翅飛翔的天鵝。只要你堅定信念，堅持自己美麗的夢想，并堅持不懈地去奮斗，你會成功的，你會變成美麗的，不過有很長的路要走……

我從《丑小鴨》這篇課文中體驗到美的真諦，明白美的內涵——內心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。

第二篇：讀《丑小鴨》有感

讀《丑小鴨》有感

作者：周媛10歲讀完《丑小鴨》這篇童話故事后，我的心情久久不能平靜。故事講敘了一只丑小鴨在養禽場受到了養禽人員的腳踢、同伴的歧視等種種不公平待遇后不堪忍受，逃出養禽場，到了一個水池中，漫無目的地游呀游。寒冷的冬天來了，它因為無法抵抗冰天雪地的惡劣環境而昏倒了。春天到了，丑小鴨歷經磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝。

我被丑小鴨的不幸打動了。看到丑小鴨被同伴欺負的時候，我心里氣憤極了，恨不得把那些鴨子踩成肉餅。當我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時，心里很難受，真希望太陽公公快點出來，給他點溫暖，讓他能醒過來。但是上帝是公平的，外表丑陋、心靈美好的丑小鴨歷盡了千辛萬苦，終于成了一只美麗的天鵝。我真為她高興，為他歡呼！

是啊！丑小鴨的命運如此，而我呢？我剛剛從一所山溝里的初小轉到這所大學校來讀書。在初小我是老師最喜歡的學生，可是來到新學校，我覺得自己什么也不行，不會說普通話，不會英語，不會唱歌、跳舞等。開始，我很郁悶、很不開心，但當我讀完《丑小鴨》后我明白了只要我奮發努力，一定能和童話里的小鴨一樣，成為一只人人羨慕的白天鵝。

當然，要想從丑小鴨變成白天鵝，不是一下子的事，要一步一步慢慢來。更要有不怕困難、不屈不撓的學習精神。相信我會

成功的。

點評：

小作者能寫出自己讀《丑小鴨》時的心理感受，并由丑小鴨的不幸遭遇，聯想到自己，認識到只有發奮圖強、不屈不撓才能獲得成功。文章結合實際，重點突出，層次分明，立意高遠。

指導教師：陳敏娥

第三篇：讀《丑小鴨》有感

讀《丑小鴨》有感

木小五（1）班冉慧琳

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫的一篇優美的童話。

丑小鴨一生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它千百次的努力跳呀、飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服。

一次，丑小鴨把一片樹葉放在河面上，幫助小螞蟻過河。小螞蟻過去以后，不但沒有感謝丑小鴨，反而亂罵丑小鴨：“你這只丑鴨子。”丑小鴨萬分傷心。正當它傷心的時候，又走來一位雞大嬸，便問：“雞大嬸，你去哪兒呀？”“烏龜小弟送信來說小雞掉河里了，我要找人去救它。”說罷，便走開了。丑小鴨想：“我去把它的孩子救起來，一定會有人感謝我的。”丑小鴨是這么想的，也是這樣做的。就在雞大嬸感謝它的那一刻，奇跡出現了——丑小鴨一瞬間變成了美麗多姿的白天鵝！

讀完《丑小鴨》，我明白了，做一個人，只要真心為人付出，就一定能得到別人的尊重。

第四篇：讀丑小鴨有感

篇一：讀丑小鴨有感

這個故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來他離家出走了。在路上，他被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發生了許許多多的故事。它很自卑，他認為自己很丑，沒有人會喜歡他，他就在田里睡著了。

第二年春天，“丑小鴨”醒來了，他準備下河去游一游。當他發現自己的倒影竟是一只天鵝時，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時兩只天鵝朝他游過來，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了“丑小鴨”的動物們現在看到在天空里自由飛翔的天鵝時，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美啊！”這些小動物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。

這個故事告訴了我，人不在與外表，在于內心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會受到人們的尊敬。我們要像“丑小鴨”一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。

想要變成天鵝并不容易，需要從現在做起，要努力學習，拼搏進取，奮發圖強，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點，每一滴，才能變成美麗的天鵝。

現在，就讓我們做做好每一點，每一滴，為變成美麗的天鵝而奮斗，為我們美好的未來而奮斗吧！

篇二：讀丑小鴨有感

相信大家對《丑小鴨》這個故事都不陌生。

故事講了一只小鴨一生出來就非常難看，因此經常被小動物們嘲笑和排擠，在小動物們的眼里，它非常丑陋，長得不像鴨子，可它挨過了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時所有的動物都發出了對它的贊美，都想成為她的朋友，誰都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的“丑小鴨”

讀了這篇文章，我喜歡故事里的丑小鴨，雖然丑小鴨長得很“丑”，可是它很堅強，在別的小動物的嘲笑聲中堅強生活，在逆境中成長，不因別人對自己的嘲笑而改變自己，最后變成了美麗的白天鵝，在小動物們的贊美中也不驕傲，這種精神多么值得我們學習啊！

這個故事告訴我們，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看著很漂亮的東西，也不一定很適用，而一些看似不起眼的東西，有可能起到很重要的作用。

篇三：讀丑小鴨有感

閑暇之際，我有閱讀了安徒生爺爺筆下的一個童話故事——《丑下鴨》。當我第一次閱讀這篇童話的時候，只是覺得它是一篇平凡又普通的童話故事，但通過多次細品，反而覺得它是一個哲理。

丑小鴨一生下來就很丑，所以大家都叫它“丑小鴨”。因為它丑，父母討厭它；因為它丑，兄弟姐妹們嘲笑它；因為它丑，連傭人也容不下它。森林里的動物更是看不起它。在寒冷的冬天里，別的動物都有一個溫暖的家，可它卻沒有。深夜，同齡的小鴨子都依息在鴨媽媽的懷抱里，體會著母愛的溫暖，享受著一個溫暖的嚴冬。這一切的一切都不屬于丑小鴨，丑小鴨強忍著嚴寒，睡在結冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過去。可是，它靠著堅強的意志力，為了自己不被凍死，只能在冰上來回奔跑，真是可憐極了。第二年春天，在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，訴說著冬天的遭遇。其中一只最年輕、最漂亮的天鵝贊嘆不絕。你是否想過，它曾經是一只被嘲笑、被諷刺、被排擠的丑小鴨，經歷了千辛萬苦才成為了“鵝中之龍”。

想起丑小鴨，便會催人淚下。它是一只多么堅強、勇敢的小鴨啊！在面臨家人的驅趕，朋友的嘲笑，傭人的數落，丑小鴨不是選擇死亡、退縮，而是鼓起勇氣，堅強的活下去。正是這樣的堅持不懈、堅信自己能活下去，就一定能成功的信念，才有了這樣一只年輕、漂亮的丑小鴨。

合上雙眼，仔細想想，現在這樣弱不禁風的我，不正是丑小鴨嗎？在人群中，我是一塊不起眼的石子，沒有寶石閃亮的光芒，也沒有珍珠的圓滑、細膩；在學校里，我是一株野草，花兒比我艷麗，大樹比我茂密；在家里，我是一粒碩小的沙粒，沒有耀眼的成績，沒有父母的青睞。我的存在失去了價值。在我看來，要想發光發熱，就必須有所付出，有所付出就會有所犧牲，然而犧牲換來的就是閃耀的人生。

不經歷風雨，怎能見彩虹？我應該向丑小鴨學習，學習那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事競成”。只要有志氣、有目標、有拼搏向上的精神，就一定能名列前茅。我要向丑小鴨那樣飛起來，飛向我夢想的世界。我相信，是金子總會發光，我一定帶著祖國的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好的未來！

來吧，什么難題、什么懊惱、什么傷心、什么灰心，拋開它們，讓我們展翅飛翔！

第五篇：讀《丑小鴨》有感

讀《丑小鴨》有感

《丑小鴨》這個故事沒有人不知道，從小家長就給我們講《丑小鴨》的故事，這個故事講了鴨媽媽生了一些小鴨子，其中有一只黑頭黑腦、動作笨拙的小鴨子，大家都叫他丑小鴨，丑小鴨受盡了嘲笑和欺負，他只好離家出走，開始了流浪生活。他在一年中飽經風霜。但是，春天到了，奇跡出現了，丑小鴨不再是丑小鴨，他變成了天鵝群中最美的天鵝。這個故事告訴我們，事情經過努力后總獲得成功。

再次讀完《丑小鴨》后，我想起學奧數的經歷。

低年級時，數學老師組織了免費的奧數班，但要考試才行，我考試前胸有成竹，看到考試題時，就傻了眼，一連幾次都沒考上。

我一連幾次的失敗，使我喪失了信心。但我想：丑小鴨都可以變成白天鵝，我就考不上奧數嗎？

于是，我有空就看書、思考、做題。暑假里我還報了奧數班，經過不斷的努力。能力有很大的提高。

開學了，奧數考試時，我不但考上了，還考上了全年級第一名。我十分高興，因為我這么長的時間的努力沒有白費，我努力了，也收獲了。

讀了《丑小鴨》這個故事，我懂得了一個道理：只要努力就會獲得成功。丑小鴨受過的苦，使他看上去更美，但請記住，比天鵝外表更美的是丑小鴨熱情而堅毅的心。