第一篇:社區工作者:2014年社區工作者行測之巧用語素契合法破言語理解邏輯填空題
中公教育·給人改變未來的力量
社區工作者:2014年社區工作者行測之巧用語素契合法破言語
理解邏輯填空題
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社區工作者:
社區工作者考試中邏輯填空類題目是很多同學心頭的痛,往往做題時間不夠,好不容易排除了兩個選項,剩下兩個選項只能靠蒙,而蒙題沒有依據,便會與正確選項失之交臂。社區工作者考試網給大家介紹一種快速好用的猜題方法——語素契合法,借助這個方法同學們可以迅速便捷地找出正確答案。
我們先來看下這道真題,借此來分析如何利用語素契合法解題。
【例1】元代的方回,論詩頗有眼力,而對朱熹的詩卻抬舉過分,事出反常。這里除了有鄉里私心的原因之外,很可能與方“穢德彰聞,依托道學”的隱曲有關,文人既心存依附之含,勢必_______,再如,中國古代文論的作者,常常自己就兼作家身份,“文章得失寸心知”,發而為論,時有取長補短或 _______的隱衷。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()
A.進退維谷 才短思塞
B.隨波逐流 博采眾長
C.進退失據 揚長避短
D.騎虎難下 避實就虛
【北京社區工作者考試網】材料中關鍵點在于“取長補短”和“或”,因此第二空應和“取長補短”一詞相近,C項與此意相近,且有“長”、“短”兩個語素與材料相同,根據語素契合優先選的法則,且第一空“進退失據”代入題干也符合題意,因此選擇C項。
深度分析:這道題的難點在于涉及到了不易理解的內容,實際上“穢德彰聞,依托道學”這些詞語或句子讀不懂也不會影響做題。根據題干“鄉里私心、心存依附”可知,第一空強調的是前面產生的結果,四個選項代入均可,無法排除,但是我們知道這里面強調的是文人評論的不客觀;再看第二空,“發而為論”告訴我們文人的論述存在問題,即取長補短,由“或者”一詞可知,前后表達的意思應相近,即只關注優勢忽略劣勢,只有“揚長避短”符合此意。
按照這樣的思路,我們再來看下面一道真題。
【例2】微博實時,便捷,與旅游“在路上”的狀態______。微博提供“社會加媒體”平臺,用戶樂于在此交流信息,分享感受,也容易接受他人的推薦。旅游屬于體驗型服務,即時消費型產品,人們在消費前往往會______別人的評價,兩者再次找到契合點。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()
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A.一拍即合 搜索
B.殊途同歸 借鑒
C.不謀而合 參考
D.相輔相成 聽取
【北京社區工作者考試網】讀完材料,尾句提到“兩者再次找到契合點”,說明前面已經有契合的地方,選項A、C都有“合”這一相同語素,且意思與我們分析的一致,優先鎖定這兩項,根據語言習慣,第二個空應用“參考”與“評價”搭配,故正確選項為C。
深度分析:如果大家沒能根據上面最為簡潔的思路解題,也不要緊,社區工作者考試網詳細來分析這道題。首先提出微博與旅游的狀態有一致的地方,接著詳細解釋微博的特點、旅游的特征,再次說明二者是契合的。第一空應填與“契合”一詞一致的詞語,從語義上分析,四個選項不好選,只有D項相輔相成(兩件事物互相配合,互相扶助,缺一不可)與“契合”的意思不符,其它選項無法輕松排除,但是大家再來看選項會發現,A、C項都有一個“合”字與材料的“契合”匹配,后面就容易選擇了。
因此,這道題的關鍵是要能找到這樣一個“契合點”,利用語素契合優先選的法則做題,輕松找到答案。
根據例題的講解,我們來一次實戰練習。
【例3】這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史,在當時卻是_____的事情,并不被社會重視,大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現的報章之中,資料的極端______,成為社會史研究者和愛好者進入這個領域的重重難關。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()
A.街談巷議 晦澀 B.耳熟能詳 隱秘
C.司空見慣 分散 D.婦孺皆知 匱乏
【例4】老莊固古今天下第一等聰明人,道德經五千言亦世界第一等聰明哲學。然聰明至此,已近老滑奸巨之哲學,不為天下先則永遠打不倒,蓋老滑巨奸之哲學無疑。蓋中國人之聰明達到極頂處,轉而見出_________,及退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂,看破一切,知“為”與“不為”無別,與其 _________,何如不為以養吾生。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.強弩之末 為而無效 B.強弩之末 苦心孤詣
C.聰明之害 苦心孤詣 D.聰明之害 為而無效
答案確定了嗎?下面我們看一下利用上述方法是如何快速鎖定正確答案的。
【北京社區工作者考試網:例3】語意分析找到材料關鍵點“散見于...”,C項第二空的“分散”與其契合,第一空代入題干合適,因此選擇C項。
【北京社區工作者考試網:例4】此題的關鍵點,第一空與前文的“聰明”一詞契合,第二空與后文的“不為”契合,綜合起來選擇D項。
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看解析會發現上述兩道練習題的解題方法非常簡潔,但很多同學覺得考試時間那么短,一分鐘怎么能讀完那么長的句子,怎么能找到相對應的語素,這種想法完全低估了我們已有的語言天賦。有效利用我們已有的天賦來理解語意,這是完全可以做到的。在平時練習的過程中掌握語素契合法,建立相同語素的敏感性,便可以做到快速猜題。
以上是對邏輯填空題目中快速猜題方法——語素契合法的分析。同學們在準備邏輯填空的過程中還要夯實基礎,牢固掌握邏輯填空題的基本做題方法,即語境分析和詞語辨析。社區工作者考試網希望同學們積極備考,有效復習,順利考試!更多社區工作者考試信息,歡迎訪問北京人事考試網 【考生互動平臺】 2014年北京社區工作者考試輔導課程
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第二篇:社區工作者:2014年社區工作者行測備考之邏輯判斷題攻略
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社區工作者:2014年社區工作者行測備考之邏輯判斷題攻略
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社區工作者:
眾所周知,邏輯判斷是社區工作者考試判斷推理題目中的重點和難點。在閱讀的時候,考生會發現,可能性推理的句子往往冗長而復雜,材料本身所涉領域多為晦澀艱深的科普實驗,因此,很多考生讀完之后還是云里霧里。而且,可能性推理的選項往往很能迷惑人心,考生在做這類題目的時候總是感覺很吃力。那么,我們應該如何來解決這一問題?在這里社區工作者考試網給大家幾點建議:
一、明確閱讀目的這一點是針對很多初涉可能性推理題目的考生而言的。很多新手在閱讀時往往將自己的閱讀習慣代入可能性推理的閱讀中,這種方法是不可行的。我們的目的是做題拿分,不是要去理解題干知識。因此,在閱讀的時候,最重要的是要將題干中的核心信息找出來。
例如:超級本作為筆記本市場中一個非常有競爭力的新生力量,2011年銷量只占移動計算機市場銷量的20%,低于預期的30%。有供應商表示,超級本之所以遭遇銷售低迷,很大程度上是因為歐洲市場對超級本需求過小。調查顯示,歐洲消費者普遍更青睞15英寸及以上尺寸的筆記本電腦。有數據顯示,目前歐洲售出的移動計算機中有40%~45%都是15英寸的機型,而超級本根本就沒有這樣的尺寸。
北京社區工作者考試網點評:在閱讀這個題干的時候,考生要注意的不是數據問題,也不是型號問題,更不是消費喜好的問題,而是“歐洲銷售低迷導致全球銷售低迷”。把握這個推理核心之后,選項就變得很簡單了。
二、明確閱讀方式
行測考試題目數量多,信息量大,對考生做題速度和準確性有較高要求,因此“有重點的閱讀”是我們在考試閱讀中應該采取的方式。
例如:海灣戰爭之后不久,調查研究者對這個地區進行了報道。在戰爭期間,當正常的石油生產減慢時,這個地區遭受了成千上百次的濃煙滾滾的石油大火和肆意的石油橫流。然而,戰后這個地區的石油污染比他們戰前對這個地區調查的結果要輕。他們又報導說,與波羅的海氣候溫和的石油生產地區記錄中的多環芳香族碳氫化合物(簡寫為PAHs)的水平相比,這個地區的化合物濃度相對較低,被用來生產可燃產品的PAHs,在戰爭期間曾從油井中噴出燃燒。
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中公教育·給人改變未來的力量 北京社區工作者考試網點評:這道題目從閱讀難度上來講應該是很大的。如果不能把握重點,很難將正確答案找出來。考生在閱讀時應該重點把握“戰前污染的原因”和“戰后污染的原因”并進行對比,而不是讓自己困在復雜的化學名詞上。
三、閱讀時要抓細節
在把握了主攻點之后,我們還可以著重去把握一些微觀細節。例如:碳納米管材料具有重量輕、強度高等優點,被廣泛應用于自行車和球拍等產品生產中。但是近日研究發現,長期從事生產碳納米管工作或利用該材料制造其他產品的工人,有可能因吸入碳納米管而致癌。A.研究表明,容易引發癌癥的是一些較長的碳納米管,這可能是因為它們更容易卡在肺部或腹部細胞間的空腔中 B.在使用體外培養的人體皮膚細胞進行實驗時顯示,碳納米管可以進入細胞內部,降低細胞自身的免疫能力
北京社區工作者考試網點評:考生在閱讀這段文字的時候可以先把握核心“碳納米管會致癌”,再仔細閱讀,看到“吸入碳納米管致癌”。因此在比較A/B選項時候就能發現A的“肺部和腹部”跟“吸入”有聯系;而B選項的“人體皮膚細胞”無法與“吸入”構成聯系,所以答案很可能就是A。
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第三篇:社區工作者行測備考指導—言語理解與表達
社區工作者行測備考指導—言語理解與表達
社區工作者:在社區工作者行測備考階段,考生需要了解社區工作者行測相關知識點。中公教育社區工作者考試網整理了社區工作者行測備考指導為大家參考。
一、言語理解與表達
此部分備考內容為選詞填空、語句表達和片段閱讀三個知識塊。●選詞填空
【例題速遞】這已是三十多年前的事了,我最近還見到這位朋友,那一點燈光________鼓舞一個出門求死的人多活了許多年,________使他到現在還活得很健壯,________我沒有跟他重談燈光的話,我想,那點燈光一定________在他的心靈中搖晃。
A.定然 況且 因為 還 B.必然 況且 但是 也 C.居然 而且 但是 還 D.雖然 而且 所以 也
【釋義與點撥】選詞填空,即為給出一個句子或一段話,要求考生從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達得最準確的詞語。
這類題目主要考查考生對詞語含義的正確理解和對漢語基礎語法知識的掌握,還考查對句子語境的準確把握以及對相關領域習慣用語的熟悉程度。其中成語和實詞的使用是我們備考的重要內容。
【內容講解】
選詞填空屬常考題型,主要有三個考點:詞義、語法和語用。做題時,考生不僅需要清楚詞語的意思,還要綜合考慮所給材料的語境才能得出正確答案。此處舉詞義例子講解。
※詞義辨析
詞義辨析是選詞填空題中一大考查重點,正確理解、準確辨析詞語的含義,對解答選詞填空題至關重要。
·看詞義所指的范圍。范圍有大小的不同,也有所指對象的不同。考試中,對范圍大小不同的近義詞辨析考查較少,多是對所指對象的考查。
示例:“度過”VS“渡過”
度過:指過去的意思,多用于表示與時間有關的對象,如“光陰”“童年”等。
渡過:渡,水字旁。指經過與水有關的江、河、湖、海等,也指經過困難、危機等。【誤用】社會各界好心人士捐款共計20余萬元,幫助這家人暫時度過了難關。【辨錯】句中說的是“難關”,應該與“渡過”搭配。
·看詞義的側重點。有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現對象上卻有著不同的側重。做題時,考生需仔細體會選項中相近詞語的不同側重點,找出與題干內容最相契合的一項。
示例:“精準”VS“精確” 精準:側重于很符合、沒差錯。
精確:側重于精細、確切,如:精確到小數點后多少位數。【誤用】8號選手的遠投非常精確。
【辨錯】句子說的是投籃投得準,所以“精確”應改為“精準”。
·看詞義的輕重程度。有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現的程度上有著輕重、強弱的不同。
示例:“批判”VS“批評”
批判:指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為作系統地分析,加以否定,詞義較重。批評:指對書籍、文章加以批點評注,或專指對缺點和錯誤提出意見,詞義較輕。【誤用】過去開會,有些人總是拖拖拉拉愛遲到,經過批判教育,這種不良的現象已經不再出現了。
【辨錯】“批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等,而“開會遲到”沒有那么嚴重,不能用“批判”,應改為“批評”。
·看詞語的色彩分類。感情色彩類詞語可分為:褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時,需要根據現有句子所提供的語境,判斷作者的感情態度和褒貶意味。語體色彩類詞語可分為口頭語和書面語兩大類。從試題選材來看,考試中多考查考生對書面語的掌握情況。
【例題】從根本上說,基層社會治理的_____在于積極同應基層群眾的利益誘求,有效滿足基層群眾的公共服務需求。提供好公共服務,是實現源頭治理的_____。是推進社會社會的治理能力現代化的保障。
填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.關鍵 基礎 B.核心 前提 C.根基 條件 D.重點 關鍵
【答案】A。解析:第一個空,“從根本上說”與C項“根基”有語義重復之嫌;第二個空與后面的“保障”呈現聯合關系,“保障”的意思是起保護作用的事物,在B的“前提”意為先決因素,D項的“關鍵”是事物最關緊要的部分;先決因素和最關緊要的部分不一定保護事物,A項的“基礎”也有對事物起支撐和保護作用的意思,所以A選項的“基礎”對應“保障”更貼切。故此題答案為A項。
●語句表達
【例題速遞】把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一項是()。①含蓄也是蘇州的美。要是不下一番搜尋的功夫,你就別想領略它。②蘇州的美是古典的
③蘇州的美還呈現出它的多樣性
④蘇州人從來不喜歡在你面前夸口。他只是帶著恬淡的笑容,引你走到那兒,直到你在他面前發出大聲的驚嘆。
⑤在蘇州,你喜歡古樸,請到滄浪亭;你愛好清幽,就去拙政園;你喜歡疏朗,不妨到怡園;你傾向于深邃,這有獅子林
⑥哪怕是一木一石,它也是那么優雅,那么莊嚴。它一會兒叫你想起我們偉大的歷史,一會叫你溫習許多美麗的傳說
A.②⑥⑤③①④ B.②⑥①④③⑤ C.④②①⑤③⑥ D.⑤②⑥③①④
【釋義與點撥】語句表達,即為給出幾個句子,要求考生找出最符合題意的語句。語句表達類題目中,備考主要關注語句辨析和語句連貫題,考生應該對相關內容進行專項學習。
【內容講解】 1.病句辨析
病句,實際上就是有毛病的句子。這“毛病”是指違反了語法結構規律或客觀事理邏輯。下面我們介紹一種解題思路:
※結構分析法
結構分析法,顧名思義就是對句子結構進行分析,找準句子成分,從而確定句子是否在語法上存在錯誤。結構分析法主要從主干和修飾語兩方面對病句進行辨析,是判斷病句最基本,也是最重要的方法。
·主干
句子主干主要指主語+謂語(+賓語)。作為完整的句子,主語和謂語兩部分缺一不可。結構分析法正是運用句子主干不可或缺的結構原理,以提取句子主干來判斷是否構成語病。
【示例】最近他的缺點改進了不少。結構分析:[最近](他)的缺點改進了<不少>。提取主干:缺點改進。
診斷:“缺點”和“改進”搭配不當→主謂搭配不當 ·修飾語
修飾語主要是指定語、狀語、補語,而定語、狀語又是極易出現錯誤的修飾語。定語、狀語本身都存在多層修飾語的現象,而這些修飾語的語序就是出題點,常被設置為語序不當的病句。
以下是關于定語和狀語多層次修飾語的排列順序。
多層定語的語序為:表領屬性的或時間、處所的短語→表指稱或數量的短語→動詞或動詞短語→形容詞或形容詞短語→名詞或名詞短語。
2.語句連貫
語句連貫,就是指語句表達要前后勾連、前后銜接和呼應恰當。語句連貫包括語句銜接和語句排序兩種題型。前者是已有一個文段,要求選擇一個合適的句子填入其中;后者要求我們對給出的句子進行排序。不論是選擇恰當的句子,還是排序,這兩種題目實際考查的都是對句與句、句與段之間連貫性的掌握情況,下面我們選摘語句排序題的解題原則進行介紹:
※合乎邏輯原則
“合乎邏輯”指語段在表情達意時,要遵從一定的邏輯順序。
這種邏輯順序主要包括:以時間的先后為順序,以空間轉換為順序,以心理變化為順序,以人們的認知規律為順序等。
要使句序合乎邏輯,排列句子時要注意把握好以下三點: ①以時間、事物發展的先后為序,應抓住表示時間的詞語。②以空間為序,注意從上到下、從左到右、從外到內、從遠及近等。
③以人們認識事物的規律為序,要由表及里,由淺入深,由感性認識到理性認識。尋找事物發展的規律,借助關聯詞是最常用的方法。
※承啟恰當原則
“承啟恰當”指要把握文段句與句之間上承下啟、前后勾連的關系。為使句序承啟恰當,可從以下兩點入手解題:
①運用頂真、反復等修辭手法。頂真又叫聯珠法,是將前一句或前一節奏的尾字作為后一句或后一節奏的首字,使兩個音節或兩個句子首尾相連、前后承接,產生上遞下接的效果。頂真手法在考試中語句連貫類題型的運用,最常見的是用前一句的賓語作后一句的主語。
②讓后一句的開頭部分與前一句的末尾部分所說內容相同或相關。【例題】①我可以不同意你的觀點,是我會好好聽你說話
②只有法律出面來保護公民的基本權益,才能真正構建“有話好好說”的社會環境 ③好好說話,是現代社會公民的基本修養之一
④這種修養,不僅取決于個人素質,還需要執法機構的強力救濟
⑤代表社會公平正義的執法機關,應當出面保護人們免于恐懼的權力,施加網絡暴力的人,都應受到法律的制裁
⑥當個人面對組織化暴力時,基本無力保護自己的權益和尊嚴不受侵犯 將以上6個句子重新排列,語序正確的是: A.③④⑤①⑥② B.③①④⑥⑤② C.⑥②③①④⑤ D.①③④⑤⑥②
【答案】B。解析:①句是對③句“好好說話”的補充,故①句應緊跟③句之后,排除A、D兩項。⑥句提出問題,⑤句提出對策,②句進行總結,這三句的正確順序應為⑥⑤②,此題答案為B。
●片段閱讀
【例題速遞】現代醫學研究對闌尾功能有許多新的認識,特別是免疫學和移植外科的發展,給臨床外科醫生提示,應嚴格掌握闌尾切除術的適應癥,對附帶的闌尾切除更要持慎重態度,闌尾具有豐富的淋巴組織,參與機體的免疫功能,應歸于中樞免疫,器官,它負擔著機體的細胞免疫和體液免疫兩大功能,這段文字的意思是要再強調()。
A.闌尾有他的生理功能,切除闌尾時應慎重考慮 B.人們對闌尾的認識存在誤區 C.闌尾與人體的免疫功能有重要關系 D.越來越多的人做了闌尾的切除手術
【釋義與點撥】給出一個語段,要求考生通過仔細閱讀分析,找出與題意最相符合的選項。
本部分考查的是考生對語言文字的綜合理解、運用能力。要想提高解題速度和準確率,最重要的是要學會有意識地培養抓關鍵信息的思維,另外還要準確掌握不同題型的特點,并學會熟練運用相關的解題技巧。
【內容講解】
片段閱讀考查的題型有多種,本文此處僅揀選兩種題型進行解題技巧的指導: ※主旨觀點型題目
主旨觀點型題目又可分為概括類和引申類。常見提問方式:“這段文字主要談論”、“這段文字的主旨是”、“作者意在強調/說明”、“這段文字主要支持的觀點是”、“這段文字主要想表述的是”、“這段文字最有可能是在表述”等。
·概括類。此類題是指作者的觀點可以直接從材料中得出,正確答案是對文段內容、主旨的歸納、總結。解題原則是概括要全面。
·引申類。此類題是指作者的主旨觀點不能直接從材料中得出,正確答案需根據材料的內容進行推斷、引申。解題原則是要有高度,要合常理。
【例題】改革開放以來,我國經濟總體上保持了高速增長態勢,但勞動就業的增長卻遠低于經濟增長的速度。目前,盡管我國服務業吸納勞動就業的比重在不斷上升,甚至已經成為吸納就業的主力軍,并且基本消化了包括從農業和制造業中轉移出來的勞動力存量在內的所有新增勞動力,但與發達國家相比,它對勞動就業的貢獻率還是太低。我們務必利用產業結構調整和增長模式轉變的機會,發掘服務業對發展經濟和擴大就業的巨大潛力。
這段文字主要說明了()。
A.產業結構調整是我國服務業快速發展的重要契機 B.服務業是保障我國就業快速增長的重要推動因素 C.我國服務業對勞動就業的吸納能力有待進一步拓展 D.就業與經濟增長不一致的主要原因在于服務業發展滯后
【答案】C。解析:文段的結構是先提出問題,后解決問題。首先提出問題:我國服務業對勞動就業的貢獻率還是太低。接著指出要解決問題:務必發掘服務業對擴大就業的巨大潛力。結合選項可知答案為C。
※細節理解型題目
這里的細節是指文段中那些常容易被人忽略、易混淆的部分。
常見提問方式:“對這段文字理解(不)正確的一項是”、“下列說法與原文(不)相符的是”、“根據這段文字,以下說法(不)正確的是”等。
命題人常用的設錯方法有四大點:
一是命題人常通過混淆談論對象、時態、數量、范圍、可能性與必然性等來設置錯誤選項。
二是命題人在設置錯誤選項時,有時故意把錯誤的說成正確的、把正確的說成錯誤的,把黑的說成白的、白的說成黑的,把不需要說成必需,把必需說成可有可無。
三是把沒有的說成有,憑空捏造。
四是把“因”錯斷為“果”,“果”錯斷為“因”,把沒有因果關系的說成有因果關系,或者過度推斷作者意圖,甚至推斷錯誤。
【例題】為什么冰冷的石壁能生出石蛋?把石蛋和以前發現的恐龍蛋化石進行比較,專家發現,產蛋崖的石蛋平均直徑為30厘米,蛋有大有小,這和1995年廣東發現的恐龍蛋化
石相比,不論形狀和大小均十分相似;另外,恐龍蛋化石雖然有蛋殼結構,但長期風化裸露出的紋理和石蛋相比,仍然有很多相似特征。
關于以上資料,下列說法錯誤的是()。A.石壁生出石蛋與恐龍蛋化石有很多相似特征
B.石壁上生出的石蛋與廣東發現的恐龍蛋化石相比不論形狀和大小均十分相似 C.經長期風化原本有蛋殼結構的恐龍蛋化石裸露出的紋理和石蛋有相似特征 D.石蛋有大有小,但與恐龍蛋化石的區別還是很大的
【答案】D。解析:文中明確提出石蛋與恐龍蛋化石有很多相似特征,且沒有提到它們的不同之處,選項D的“區別還是很大的”無中生有,錯誤。
第四篇:社區工作者:2014年社區工作者行測備考之文化知識
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社區工作者:2014年社區工作者行測備考之文化知識
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文化常識是近幾年社區工作者考試中比較重要的考點,下面社區工作者考試網給大家具體介紹非物質文化遺產、我國古代的文化藝術成就和外國的重要文化,希望能對大家的復習有所幫助。
一、非物質文化遺產概述
非物質文化遺產是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。非物質文化遺產既是歷史發展的見證,又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。我國各族人民在長期生產生活實踐中創造的豐富多彩的非物質文化遺產,是中華民族智慧與文明的結晶,是連結民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎。保護和利用好我國非物質文化遺產,對落實科學發展觀,實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。
到2011年,中國進入聯合國教科文組織“人類非物質文化遺產代表作名錄”共29項: 昆曲、古琴、新疆木卡姆、蒙古長調、中國蠶桑絲織技藝、福建南音、南京云錦、安徽宣紙、貴州侗族大歌、廣東粵劇、《格薩爾》史詩、浙江龍泉青瓷、青海熱貢藝術、藏戲、新疆《瑪納斯》、蒙古族呼麥、甘肅花兒、西安鼓樂、朝鮮族農樂舞、書法、篆刻、剪紙、雕版印刷、傳統木結構營造技藝、端午節、媽祖信俗、京劇、針灸、皮影。
進入“急需保護的非物質文化遺產名錄”共7項:
羌年、黎族傳統紡染織繡技藝、中國木拱橋傳統營造技藝、中國水密隔艙福船制造技藝、中國活字印刷術、麥西熱甫、赫哲族伊瑪堪說唱。
二、國家級非物質文化遺產類型
2006年5月20日,國務院公布第一批國家級非物質文化遺產名錄(共518項)。2008年6月14日,國務院又發布了第二批國家級非物質文化遺產名錄(共計510項)和第一批國家級非物質文化遺產擴展項目名錄(共計147項)。2011年5月,國務院發布第三批國家級非物質文化遺產名錄。
國家級非物質文化遺產名錄共分10大類,囊括了我國各個地區,各民族的優秀傳統文化資源代表作。具體分類如下:
三、國家級非物質文化遺產代表作
(1)京劇
京劇是中國影響最大的戲曲劇種,分布地以北京為中心,遍及全國。京劇以歷史故事為主要演出內容,傳統劇目約有一千三百多個。京劇有“京派”和“海派”之分,不同時期出現過許多優秀的演員,如清末的程長庚、余三勝、張二奎、梅巧玲、譚鑫培、孫菊仙、汪桂
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芬、劉鴻聲、田桂鳳、余紫云、陳德霖、王瑤卿等,民國年間的余叔巖、言菊朋、高慶奎、馬連良、楊寶森、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云、周信芳、金少山等。
(2)書法
中國書法是以筆、墨、紙、硯為主要工具材料,通過漢字書寫,在完成信息交流實用功能的同時,以特有的造型符號和筆墨韻律,融入人們對自然、社會、生命的思考,從而表現出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣的一種藝術實踐。中國書法伴隨著漢字的產生與演變而發展,歷經3000多年,已成為中國文化的代表性符號。
(3)剪紙
中國剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點生活或配合其他民俗活動的一種民間藝術。剪紙是一種鏤空藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受,載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮革等片狀材料。其視覺形象和造型格式蘊涵了豐富的文化歷史信息,表達了廣大民眾的社會認識、道德觀念、實踐經驗、生活理想和審美情趣,具有認知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。
(4)相聲
相聲起源于北京,流行于全國各地,是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。它是由宋代的“像生”演變而來的。到了晚清年代,相聲就形成了現代的特色和風格。主要用北京話講,各地也有以當地方言說的“方言相聲”。相聲最初是一種摹擬口技類型的單口相聲,后來逐步發展為多種類型的單口相聲、對口相聲、群口相聲。經過多年的發展,對口相聲最終成為最受觀眾喜愛的相聲形式。
(5)皮影戲
皮影是用家畜皮刻制的人物影像,借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲,通常叫燈影或皮影戲。皮影戲在漢代已經出現,發源于陜西,極盛于清代的河北,上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑等五種純色。皮影戲在中國大江南北都有分布,派系眾多,成為國家級非物質文化遺產的有:唐山皮影戲、冀南皮影戲、孝義皮影戲、復州皮影戲、海寧皮影戲、江漢平原皮影戲、陸豐皮影戲、華縣皮影戲、華陰老腔、阿宮腔、弦板腔、環縣道情皮影戲、凌源皮影戲等。
(6)木偶戲
木偶戲古稱“傀儡戲”、“傀儡子”,是由藝人操作木偶表演故事的一種戲曲形式。中國的木偶戲興起于漢代,明代木偶戲已流行全國各地,經濟發達的南方各省區木偶戲更為繁榮,故有“南方好傀儡”之說。木偶戲流行范圍廣,派系眾多,比較有代表性的有:泉州提線木偶戲、晉江布袋木偶戲、漳州布袋木偶戲、遼西木偶戲、邵陽布袋戲、高州木偶戲、潮州鐵枝木偶戲、臨高人偶戲、川北大木偶戲、石阡木偶戲、郃陽提線木偶戲、泰順藥發木偶戲等。
(7)秧歌
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秧歌是中國(主要在北方地區)廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間舞蹈的類稱,不同地區有不同稱謂和風格樣式。在民間,對秧歌的稱謂分為兩種:踩蹺表演的稱為“高蹺秧歌”,不踩蹺表演的稱為“地秧歌”。最具代表性的有:遼寧昌黎地秧歌、撫順地秧歌、山東鼓子秧歌、膠州秧歌,以及陜北秧歌等。
(8)舞龍
舞龍,民間又叫“耍龍燈”或“舞龍燈”,在全國各地和各民族間廣泛分布。舞龍的傳統表演程序一般為:“請龍”、“出龍”、“舞龍”和“送龍”。民間有“七八歲玩草龍,十五六耍小龍,青壯年舞大龍”的說法。舞龍人數少則一人舞雙龍,多則百人舞一大龍。舞龍是華夏精神的象征,是中國人在吉慶和祝福時節最常見的娛樂方式,氣氛熱烈,催人振奮,是中華民族極為珍貴的文化遺產。
(9)舞獅
又稱“獅子舞”、“獅燈”、“舞獅子”,多在年節和喜慶活動中表演。獅子在中華各族人民心目中為瑞獸,象征著吉祥如意,從而在舞獅活動中寄托著民眾消災除害、求吉納福的美好意愿。現存舞獅分為南獅、北獅兩大類,南獅具有較多的武功高難技巧,神態矯健兇猛;北獅嬌憨可愛,多以嬉戲玩耍為表演內容。舞獅中影響力較大的有:江蘇徐水舞獅、山西襄汾天塔獅舞、浙江臨海黃沙獅子、廣東醒獅。
(10)象棋
象棋是起源于中國的一種棋戲,又叫中國象棋,是中國最為普及的一種益智類游戲,在2000多年前,已經有“象棋”這個名稱。有楚河漢界的象棋,初見于宋代范仲淹“奇兵翻背水”和程顥的“河外尖斜步卒輕”的描述。據考證中國象棋也是國際象棋的鼻祖。
(11)少林功夫
少林功夫是指在河南登封嵩山少林寺這一特定佛教文化環境中歷史地形成的,以佛教神力信仰為基礎,充分體現佛教禪宗智慧并以少林寺僧人修習的武術為主要表現形式的一個傳統文化體系。
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文章來源:中公教育北京分校
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第五篇:2015國家公務員考試行測技巧:語素契合法在言語理解邏輯填空中的妙用
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公務員考試中邏輯填空類題目是很多同學心頭的痛,往往做題時間不夠,好不容易排除了兩個選項,剩下兩個選項只能靠蒙,而蒙題沒有依據,便會與正確選項失之交臂。中公教育專家給大家介紹一種快速好用的猜題方法——語素契合法,借助這個方法同學們可以迅速便捷地找出正確答案。
我們先來看下這道真題,借此來分析如何利用語素契合法解題。
【例1】元代的方回,論詩頗有眼力,而對朱熹的詩卻抬舉過分,事出反常。這里除了有鄉里私心的原因之外,很可能與方“穢德彰聞,依托道學”的隱曲有關,文人既心存依附之含,勢必_______,再如,中國古代文論的作者,常常自己就兼作家身份,“文章得失寸心知”,發而為論,時有取長補短或_______的隱衷。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()
A.進退維谷 才短思塞
B.隨波逐流 博采眾長
C.進退失據 揚長避短
D.騎虎難下 避實就虛
【中公解析】:材料中關鍵點在于“取長補短”和“或”,因此第二空應和“取長補短”一詞相近,C項與此意相近,且有“長”、“短”兩個語素與材料相同,根據語素契合優先選的法則,且第一空“進退失據”代入題干也符合題意,因此選擇C項。
深度分析:這道題的難點在于涉及到了不易理解的內容,實際上“穢德彰聞,依托道學”這些詞語或句子讀不懂也不會影響做題。根據題干“鄉里私心、心存依附”可知,第一空強調的是前面產生的結果,四個選項代入均可,無法排除,但是我們知道這里面強調的是文人評論的不客觀;再看第二空,“發而為論”告訴我們文人的論述存在問題,即取長補短,由“或者”一詞可知,前后表達的意思應相近,即只關注優勢忽略劣勢,只有“揚長避短”符合此意。
按照這樣的思路,我們再來看下面一道真題。
【例2】微博實時,便捷,與旅游“在路上”的狀態______。
微博提供“社會加媒體”平臺,用戶樂于在此交流信息,分享感受,也容易接受他人的推薦。旅游屬于體驗型服務,即時消費型產品,人們在消費前往往會______別人的評價,兩者再次找到契合點。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()
A.一拍即合 搜索
B.殊途同歸 借鑒
C.不謀而合 參考
D.相輔相成 聽取
【中公解析】:讀完材料,尾句提到“兩者再次找到契合點”,說明前面已經有契合的地方,選項A、C都有“合”這一相同語素,且意思與我們分析的一致,優先鎖定這兩項,根據語言習慣,第二個空應用“參考”與“評價”搭配,故正確選項為C。
深度分析:如果大家沒能根據上面最為簡潔的思路解題,也
不要緊,中公教育專家詳細來分析這道題。首先提出微博與旅游的狀態有一致的地方,接著詳細解釋微博的特點、旅游的特征,再次說明二者是契合的。第一空應填與“契合”一詞一致的詞語,從語義上分析,四個選項不好選,只有D項相輔相成(兩件事物互相配合,互相扶助,缺一不可)與“契合”的意思不符,其它選項無法輕松排除,但是大家再來看選項會發現,A、C項都有一個“合”字與材料的“契合”匹配,后面就容易選擇了。
因此,這道題的關鍵是要能找到這樣一個“契合點”,利用語素契合優先選的法則做題,輕松找到答案。
根據例題的講解,我們來一次實戰練習。
【例3】這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史,在當時卻是_____的事情,并不被社會重視,大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現的報章之中,資料的極端______,成為社會史研究者和愛好者進入這個領域的重重難關。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()
A.街談巷議 晦澀 B.耳熟能詳 隱秘
C.司空見慣 分散 D.婦孺皆知 匱乏
【例4】老莊固古今天下第一等聰明人,道德經五千言亦世界第一等聰明哲學。然聰明至此,已近老滑奸巨之哲學,不為天下先則永遠打不倒,蓋老滑巨奸之哲學無疑。蓋中國人之聰明達到極頂處,轉而見出_________,及退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂,看破一切,知“為”與“不為”無別,與其_________,何如不為以養吾生。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.強弩之末 為而無效 B.強弩之末 苦心孤詣
C.聰明之害 苦心孤詣 D.聰明之害 為而無效
答案確定了嗎?下面我們看一下利用上述方法是如何快速鎖定正確答案的。
例3【中公解析】語意分析找到材料關鍵點“散見于...”,C項第二空的“分散”與其契合,第一空代入題干合適,因此
選擇C項。
例4【中公解析】此題的關鍵點,第一空與前文的“聰明”一詞契合,第二空與后文的“不為”契合,綜合起來選擇D項。
看解析會發現上述兩道練習題的解題方法非常簡潔,但很多同學覺得考試時間那么短,一分鐘怎么能讀完那么長的句子,怎么能找到相對應的語素,這種想法完全低估了我們已有的語言天賦。有效利用我們已有的天賦來理解語意,這是完全可以做到的。在平時練習的過程中掌握語素契合法,建立相同語素的敏感性,便可以做到快速猜題。
以上是對邏輯填空題目中快速猜題方法——語素契合法的分析。同學們在準備邏輯填空的過程中還要夯實基礎,牢固掌握邏輯填空題的基本做題方法,即語境分析和詞語辨析。中公教育專家希望同學們積極備考,有效復習,順利考試!
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