第一篇：xuexi調查報告或工作報告（寫寫幫推薦）

（一）城市化必定向農民征地，因而導致失地農民產生。隨著我國經濟市場化改革的深入，工業化、城市化進程加快，大批農民的田地被征占。據國土資源部統計，1987～2000年，全國非農建設占用耕地226.44萬公頃（3395萬畝），其中通過行政手段征地160萬公頃（2400萬畝）。這些僅是依法審批的征用數，尚沒有把那些違法侵占、突破指標和一些鄉村私下賣地包括在內。據統計，違法占地占合法征地的比例一般為20～30％，有的地方甚至高達80％。這意味著1987～2000年實際征占耕地數為4000萬畝以上，按人均占有耕地0.8畝計算，那么建設占用耕地導致失地農民有5000萬之多。按照我國目前城市化進程和基礎設施建設步伐，今后每年需征用農民土地280～300萬畝，若按照城效農民人均占耕地0.8畝計算，就意味著每年新增加420萬失地農民，十年后失地農民總數將達到1億。由此可見，失地農民的產生是城市化進程的必然結果。

（二）失地農民的現狀。城市化進程中產生失地農民是正常現象，問題的關鍵是如何幫助失地農民解決面臨的問題，消除他們的后顧之憂。隨著我國向社會主義市場經濟體制轉軌，市場經濟建設帶來了企業用工方式的市場化，政府傳統行之有效的失地農民安置方式逐漸失靈，于是失地農民問題開始呈現。目前對失地農民安置雖有貨幣補償、就業安置、住房安置、劃地安置、建立社會保險等形式，但最主要還是采取貨幣化安置方式。由于對失地農民貨幣安置只能解決失地農民近憂，難以化解遠慮，從而導致部分農民失地又失業。由于我國目前大多數地方對失地農民采取以貨幣安置為主的“要地不要人”的城市化模式，失地農民處境艱難，他們的基本生活、就業、子女入學、養老和醫療保險等社會保障問題缺乏解決的有效途徑，他們的長遠生計更是得不到制度保障。福州市2000年征地安置人員為例，其貨幣安置比例高達82％。浙江省對10個建設用地項目進行抽樣調查表明，在安置的3379人中，除172人進入社會保障體系外，其余均為貨幣安置，其比例高達94.1％。然而，由于征地制度的缺陷和現行土地制度的缺陷，導致補償標準過低，補償安置費的克扣和分配使用的不合理、安置方式簡單和責任不明造成農民的合法權益得不到有效保護，許多失地農民處于種田無地、上班無崗、低保無份的“三無游民”狀態，有些地方的失地農民已到了面臨“無路可走，無地生存”的困境。

第二篇：繞口令訓練uei：

繞口令訓練uei：

威威、偉偉和衛衛，拿著水杯去接水。威威讓偉偉，偉偉讓衛衛，衛衛讓威威，沒人先接水。一二三，排好隊，一個一個來接水（《接水》。

第三篇：UEI英語教你在家如何學英語

UEI英語教你在家如何學英語

1.教材問題很多人都問,英語教材那么多我到底用什么啊!新教材每年都在出,老的教材也都在改版,我到底用什么啊~~那么我以我的學習經歷告訴你,經典的就是好用的.語言是一個長期積累的文化沉淀,在十幾年內不可能有很大很大的改動,除了潮語in語的增加與豐富(別管這些,很多外國爸爸媽媽都不懂孩子在說什么 咱還是先學清楚基本的),語言的體系是不會變的.所以我說 老的經典勝過大造噱頭的新書.<瘋狂英語>就是典型的垃圾,那個就是洗腦,而且對英語沒有什么幫助首先我給你推薦幾個比較好的教材吧～1.《Look listen learn》（看聽學）這個是英語權威教材《新概念英語》的編者L.G.Alexanda編寫的另外一套輕松易懂卻又非常實用的教材，一共有四冊，其中第四冊的難度大約是新概念的第三冊和第二冊的難度。可不要小看這本書哦，這套書采用了大量的對話，可以完美的訓練你的口語、語感、聽力等等而且這本書中對語法的詮釋一點都不含糊！非常好！這是國內許多外國語學校采用的入門級教材。2.《new concept English》如果你沒有聽說過新概念就太……新概念作為英語教材的龍頭老大，絕對是有他風靡數十年的魅力所在的。而且新概念的配套自學輔導叢書、測試題等等教輔都有很完善的配套。絕對可以滿足你的需要的哦3.《Look Ahead》（展望未來）這本書是走遍美國的英國媽媽版了。可以說走遍美國就是由于受到這套教材的啟發才編寫出來的。展望未來是到底的英式發音，并且也是及其貼近英國民俗的一套教材。強化四會技能，也配有教師用書、學生練習冊等等。是許多外國語學校的高級教材4.《走遍美國》這個也很經典，也是采用了大量的視頻圖片等等提供了一個全外國的氛圍。5.詞匯書里面我比較喜歡的是劍橋《劍橋英語在用初/中/高級詞匯》還有《Tower press的英語詞匯系列叢書》 語法書里面《劍橋英語在用初/中/高級語法》總之英語在用系列都不錯劍橋出版社的哦～～這些教材都是屬于長久型的培養教材，是屬于從根本提升你的英語能力的教材。俗話說授人以魚不如授人以漁。這些教材能從本質上提高你的英語四會技能。下面談談學習2.聽力與口語方面我就混在一起說了因為這兩個是相輔相成的.我們經常說聽說聽說,聽力和口語是分不開的.只有你口語發音準確,知道單詞的正確發音,你的耳朵才能在第一時間里面正確接受到對方的信息,準確捕獲這個詞...所以對于很多對于英語聽力非常苦惱的朋友來說,其實英語聽力的瓶頸不是在于聽力.而是在于-----口語！!而且尤其是你的單詞發音是否標準....舉個很簡單的例子.horizen 這個詞的發音音標應該是/he'raizen/但是很多人都發成/'horizen/ 那么你腦中有個錯誤的期待,怎么可能捕捉到那個正確的單詞呢?!在當你苦苦的等待你腦海中期待的那個單詞的時候,正確的單詞早就飛過去了.....所以,我推薦你買本專業訓練聽力的書,分三步來做.書隨便什么都可以啦~你要是想要我給你推薦的話.英語初級/中級/高級聽力不錯第一步.按照書上的要求來聽.只要把題目作出來即可.部要求你全部聽懂,只要求你聽關鍵詞.第二步題目答案全部對完以后,把書仍在一邊.重聽這個dialogue,或者獨白也好....你自己反復聽(但是不可以按暫停哦~)聽懂每個句子第三步！！做聽寫.最好中途不要按暫停.把你多聽幾遍(最好三遍以內)能把整個文章寫出來,再與聽力原文做對比~~~然后再回過去看你的題目,看看你的題目都會不會做了...如此只要你能夠堅持每天聽三篇 堅持聽兩周,絕對有突飛猛進的進步....下面介紹一些我的長期經驗我想你應該想把英語學好而不是應付考試而已下面是一些長期訓練才能見效的訓練方法我學英語的時候一開始是背大量有趣生動好玩（最主要是自己喜歡的）電影。假裝自己是里面的人物，用真實的感情去重復去背誦以及演繹那些臺詞，可以讓你身臨其境地感覺英語的美麗。真的，不騙你，整個電影背下來以后，你的單詞量，你的情景對話，你的語感，語音

語調（要把電影中間每個人物的語氣語調全部都模仿得惟妙惟肖）最重要的是你對英語的興趣都會大大提高。這里我建議你不要去背那些商業片，比如蜘蛛俠啊 魔戒啊之類的。我建議你以動畫片開始，我背的第一部動畫片是Monsters Inc.（怪物電力公司）然后可以接觸到經典電影中去（千萬不要試圖去背阿甘正傳……如果你想學弱智講話我不攔你……）我背過的電影還有 音樂之聲（The sound of the Music）魂斷藍橋(waterloo Bridge)還有獨立日（Independence day）這個我不建議你背……等等……然后看電影的時候，不要只看一遍，要反反復復看，不要打中文字幕，打英文字幕，就算你再不懂，千萬不要當時查字典，有的時候關鍵字會在情節中反復出現，通過揣摩看誒猜測出詞義。這樣這些詞你可以記得很牢。另外就是如果你對英式英語感興趣最好看英國老電影，如果你對美式英語感興趣，那么時下的美劇是你比較好的選擇，不要看情節制勝的片子比如越獄，也不要看專業詞匯特別多的片子比如豪斯醫生，不要看不切實際的片子比如英雄，去看看那些比較綜合的講述人生的片子，老友記不錯，然后就是人人都愛雷蒙德，這些都很棒。還有就是……欲望都市和絕望的主婦可以滿足你學習XX詞匯的愿望（嘿嘿……）找一個好外教對你也有很大的好處，當年我的美國外教對我很好，幫了我很多忙～英語的輔導材料不要買中國人編的，我個人認為要想學好英語請訪問：ywjjsh.el5.cn,包你30天說流暢的英語。非常好！！！3.閱讀和作文

多背新概念，把每個經典句子牢牢記住，寫作文用上的時候絕對是亮點，我高中三年英文作文沒有扣分超過兩分的。

還有就是多用同義詞替換。比如描寫一個東西很大

你可以用

big large gigantic

titanic gargantuen tremendous huge giant

之類的，不要重復使用一個詞，同義

詞越多你的作文亮點就越多，比如

important

可以用

significant eccential

之類的替代。

同義詞要靠你平時去積累了。

還有就是活用一些詞的生僻含義，比如

immediate，把它活用成為緊跟

會使你的英語增色不少。例如she is immediatly after me.4.實戰如果你面臨考試

針對你的臨考狀態，我建議你買本考試真題回來。

中國人有中國人應付考試的辦法。

我建議你把歷年X

考的英語題目按順序做一個縱向的比較，規律很明顯，比如

說我們湖北省的中考英語選擇題第一題是冠詞第二題是動詞的過去式等等，有套路的。把你們的歷年的X

考題目搜集起來，縱向比較以后絕對可以找到你以后

主攻的方向。

做完了縱向比較就是橫向比較了。

這個需要你搜集你的錯題。

錯題本是必不可少的東西，能讓你明白你的弱勢強勢各在何處。

如果你是準備國外考試的話

一樣的道理

.雅思有雅思的聽力機經

托福有托福的技巧

可以上各大網站去搜索這些

再講講背單詞的方法

你看看吧背單詞我們分成以下幾個方法。

1.音標拼讀法

聯想記憶法

3.詞根詞綴法

首先我來講一講什么叫做音標拼讀法。

我不知道你現在對音標有多少了解了

但是沒關系

我們先講一講基本的一些音

標拼讀標準

首先我來給你建立一個分類系統。

英語有

個字母。分成三類字母

1.元音字母

A/ei/ E/i:/ I/ai/ O/eu/ U/ju:/

要想學好英語請訪問：ywjjsh.el5.cn,包你30天說流暢的英語。

你先念一念這幾個音

這幾個音被稱作為基本名稱音這個概念非常重要你要記

我這里音標打不全你姑且湊合一下。

2.半元音字母 y w所謂半元音字母就是說 既可以作為輔音字母又可以作為元音字母 比如我舉個例子y 作為元音字母why 這個單詞里面y就是原因 發ai的音。3.輔音字母 剩下的所有的字母都被稱作為單純輔音字母。好 下面我們開始講如何利用音標拼讀法背單詞英語和我們漢語一樣 有組成習慣。記好了 這里很關鍵英語單詞的第一個組成模式為XXXXX + 一個元音字母 + 一個輔音字母（不可以為r）+ 一個e這是單詞的第一個組成模式 也是最簡單最基本的組成模式。這個元音字母的發音99.9%是他的名稱音 也就是A E I O U就按照他們的字母的讀音來讀（需要注意的是 u這個時候的名稱音有時換為/u:/而不是/ju:/）舉幾個例子很簡單的A的名稱音下的單詞有 namecame flame date hate plate fake……I下面的名稱音有 Bike hive politelifesurprise dive……u下面的名稱音有 plute/u:/flute/u:/ mute/ju:/dude/ju:/……o下面的名稱音有 pope posehope……怎么樣 在這樣的模式下面 是不是所有的原因字母都是自己的名稱音發音？ 你看到陌生的單詞 只要符合這樣的模式 是不是能立刻讀出來？ 聽到這樣的讀音 是不是能立刻條件反射出單詞的拼寫方法？還要不要死記硬背？？好 以上講的是第一種單詞的組成模式但是這種組成模式其實是有限的。下面我們進入更一般的結構單詞 尤其是多音節單詞 一般分為重讀音節和弱讀音節舉個例子surprise這個詞語 prise是重讀 而sur是弱讀好 下面的關鍵部分又出現了。一定要記好多音節單詞中 所有的弱讀音節一般被弱化為/e/(應該是倒置的小寫e)或者/i/比如說剛才的surprise 比如說aphelion里面的a比如說behind的be之類的而重讀音節的發音規律則是我們現在要討論的重讀音節的發音規律很簡單。。就是字母拼讀 首先講講純元音字母的拼讀ee ea 一般發/i:/的音比如lee eat beach see peach heat defeat 等等o這個字母 在 m n l r 之后，ther nion前發（/v倒寫）的音 比如mom another love brother onion下面是元音字母和r的拼讀常見的有are ore oure ire ure air eir 等等這些我就不舉例了（因為那個音標打出來實在是太糾結）只要是單詞中有這些部分的 他們的發音肯定是相同的下面是元音字母和輔音字母的拼讀igh 發i的名稱音比如high fight flight tightauhg ough發 /o/的音 比如 taught daughter flaught thought（through是特例）ol al il el 都發他們對應的名稱音的短音節ture（靠 這個音標死都打不出來 我放棄了你回去查查字典就知道）比如 picture constructure nature（mature是特例）……再講講輔音字母的拼讀規律 很多啦比如 c在e i 前發/s/的音其余全部發/k/的音 比如cellcirclecredit兩個清輔音在一起后面的音濁化成對應得濁輔音 比如stop start star stir sprit spring等等ch tch 發/氣/那個音等等等等 太多了這個我都沒有辦法給你舉完例子 主要靠你平時自己的積累歸納和總結說完這一部分音標拼讀法 主要給你的建議就是背

單詞千萬不要把一個一個字母念出來背要死人的一定是邊拼邊讀邊背 這樣會讀就會寫 聽到就可以猜個八九不離十第二部分是我們所說的聯想記憶法 這一部分我覺得要有趣許多你可以發揮你的天馬行空的想象力來背單詞比如背morose 就是=》 么 rose==》 沒有玫瑰==》人家都有我沒有玫瑰 所以我好郁悶啊==》morose就是郁悶catastrophy ==》咔嗒四處飛 ==》大災難pest==》拍死他==》害蟲還有的時候把長的一樣的單詞集中起來背比如aunt flaunt gaunt hauntaunt是姑姑對吧聯想 姑姑是誰啊 姑姑是小龍女flaut==》fl+aunt fl是不是讓你想到fly這個詞語呢那就是姑姑在天上飛姑姑在天上飛干什么呢姑姑在炫耀她的輕功==》所以flaun就是炫耀的意思gaunt==》g是什么 g是過兒 讓姑姑失去了過兒是不是很痛苦 是不是很郁悶。所以gaunt是郁悶的意思haunt==》h想到什么 我想到了home就是姑姑住的房子 姑姑住在哪里？姑姑住在活死人墓！！所以haunt是鬧鬼的意思等等 這樣的聯想背單詞方法很多但是切記不可以走火入魔最后一個背單詞的方法稱為詞根詞綴法這就像我們寫中文漢字的偏旁部首舉個例子cent 是一個詞根 表示 一百比如cent 是美分的意思 是美元的一百分之一 percent是百分之的意思century是一百年 一世紀的意思pad這個詞根是腳的意思 pad就是腳踏板啊什么的同樣pede這個變形體也是腳的意思那么cent + pad稍微變形==》centipede 是什么意思？ 一百只腳。。對了！就是蜈蚣的意思！！英文中的詞根詞綴非常多 也需要你慢慢的積累慢慢的去尋找最后給你推薦幾本背單詞必備良書我當年背單詞就是這么背的詞匯書里面我比較喜歡的是劍橋《劍橋英語在用初/中/高級詞匯》還有《Tower press的英語詞匯系列叢書》總之英語在用系列都不錯劍橋出版社的哦～～詞匯書最好的就是上海外語教育出版社引進的一套美國大學生背單詞的詞匯書《Tower press的英語詞匯系列叢書》很棒！是Nist/Mohr編的，分六冊，從英語詞匯入門到英語詞匯飛躍，非常好！！！好了 飛機上有蛇 這部電影里面有句話是這樣說的~“聽我的話 包你活命”(Do what I say, and you live)我也要說 聽我的話 保你過關(Do what I say, and you pass)加油哦 不懂的來問我好了。要想學好英語請訪問：ywjjsh.el5.cn,包你30天說流暢的英語。

第四篇：如何寫調查報告或論文

如何寫調查報告或論文

一、內容

1.實踐目的：介紹實踐的主題，目的及意義。

2.實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義的方面或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

3.實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻的,在正文后附錄。

4.實踐總結或體會：用自己的語言著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一介紹。總結的最后部分,應針對實踐中發現的問題,簡要地提出解決方法。

二、格式

1.內容：至少應包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻；如有附件（如圖像資料、原始文字資料等）可附在文章的最后。具體順序如下：標題→摘要→關鍵詞→正文→參考文獻→附件。字數為3000字左右。

2.版式

（1）字體：各類標題用粗宋體；作者姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。（2）字號：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體，傳統型；其它用四號字體；圖、表名居中。

（1）頁邊距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。

（2）段落：“行距”選1.5倍。

三、引證體例

關于引證體例，由于至今尚未形成統一的觀點，且不同學科的引證體例也有區別，因而以下僅對《中外法學》引證體例作簡要介紹，以供參考。

（3）注釋為腳注，編號連排。文中及頁下腳注均用阿拉伯數字外加六角括號，文中標注于標點符號外。

（4）注文中的信息聯序為：作者、文獻名稱、卷次（如有）、出版者及版次、頁碼。（5）定期出版物的注釋順序為：作者、文章篇名、出版物名稱年份及卷次、頁碼。（6）引文作者為外國人者，注釋順序為：國籍（外加括號）、作者、文獻名稱、譯者、出版者及版次、頁碼。

（7）頁碼用“頁N”或“頁N-N”字樣。

（8）引用之作品、書、刊物、報紙及法律文件，用書名號；文章篇名用引號。（9）同一文獻兩次或兩次以上引用者，第二次引用時，若緊接第一次，則直接“同上注，頁N”即可；若兩次引用之間有間隔，則注釋順序為：作者姓名，見前注N，頁碼。作者如為多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后應加“等”字。

（10）參考全文或書中部分內容者，注釋前加“參見”；非引自原始出處者，注釋前加“轉引自”。

（11）引文出自雜志的，不要“載”、“載于”字樣。

（12）引用古籍的，參照有關專業部門發布之規范；引用外文的，遵循該語種的通常注釋習慣。

（13）引用中國臺灣、香港、澳門地區出版或發行的文獻，可在出版或發行機構前加注地區名。

第五篇：如何寫調查報告或論文

如何寫調查報告或論文

一、內容

至少應包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻；如有附件（如圖像資料、原始文字資料等）可附在文章的最后。具體順序如下：標題→摘要→關鍵詞→正文→參考文獻→附件。

二、版式

1.字體：各類標題用粗宋體；作者姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。2.字號：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。3.頁邊距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。

4.段落：“行距”選1.5倍。

三、引證體例

關于引證體例，由于至今尚未形成統一的觀點，且不同學科的引證體例也有區別，因而以下僅對《中外法學》引證體例作簡要介紹，以供參考。

1.注釋為腳注，編號連排。文中及頁下腳注均用阿拉伯數字外加六角括號，文中標注于標點符號外。

2.注文中的信息聯序為：作者、文獻名稱、卷次（如有）、出版者及版次、頁碼。3.定期出版物的注釋順序為：作者、文章篇名、出版物名稱年份及卷次、頁碼。4.引文作者為外國人者，注釋順序為：國籍（外加括號）、作者、文獻名稱、譯者、出版者及版次、頁碼。

5.頁碼用“頁N”或“頁N-N”字樣。

6.引用之作品、書、刊物、報紙及法律文件，用書名號；文章篇名用引號。7.同一文獻兩次或兩次以上引用者，第二次引用時，若緊接第一次，則直接“同上注，頁N”即可；若兩次引用之間有間隔，則注釋順序為：作者姓名，見前注N，頁碼。作者如為多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后應加“等”字。8.參考全文或書中部分內容者，注釋前加“參見”；非引自原始出處者，注釋前加“轉引自”。

9.引文出自雜志的，不要“載”、“載于”字樣。

10.引用古籍的，參照有關專業部門發布之規范；引用外文的，遵循該語種的通常注釋習慣。

引用中國臺灣、香港、澳門地區出版或發行的文獻，可在出版或發行機構前加注地區名。