第一篇：中學生勵志演講稿：天下興亡，我有責

尊敬的老師們，同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《天下興亡，我有責》。

英語有句俗語：Everybody’s business is nobody’s business.這讓我們自然地聯想到幾百年前顧炎武先生說過的一句話：天下興亡，匹夫有責。但是今天，我要把它改換成“天下興亡，我有責”。如果把國家和天下的重任平攤到每個人的肩上，其效果將等同于每個人都沒有責任：因為當責任平均地分到每一個人身上時，就不可避免地會出現人與人之間的推諉。看到地上的廢紙而不去撿起的人，想的一定是會有別人為自己代勞;看到水龍頭未關而匆忙走過的人，想的一定是“這不關自己的事。”

所以，“天下興亡，我有責”，很大程度上講的是對日常小事的責任心。有一個廢紙的故事：當亞運會在日本廣島結束時，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都在為之登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”而對于我們民族，我們總是在說“愛國”，愛國是什么?愛國不是對其他文明的一概抵制，更不是法西斯式的民族主義;愛國是“國家”二字在自己的血液里激蕩，是對祖國對民族的熱愛和忠誠。這種忠誠的直接體現，就是一個人對國家財產和環境的保護。為什么中國快速發展，中國人仍不被認為是有優秀素養的民族?因為我們還缺少一種為國家的責任意識。當我們出游時，我們仍會看到“某某到此一游”的標語，還會看到滿地的廢紙廢物，還會看到路上行人隨地吐出的幾口痰。對比我們剛才說的廢紙的故事，一個沒有廢紙的會場，使得日本民族看起來可敬、可怕;然而轉頭看看我們的路面，那一天不是環衛工人為我們清掃街道?我們每個人再捫心自問，難道這之中就沒有我們的“功勞”嗎?

從更小的事來說，“天下興亡，我有責”是對瑣事的責任感。我想，真正有責任感的學生應該是這樣的：他不為學習的艱苦而抱怨，也不為整日的辛勞而疲憊;當教室臟了時，他會想到這中有他自己的責任，因為教室是大家的;當教室的燈壞了，他想也不想地自己出錢買一個燈泡安上，因為他自己也在享受著燈給他的光明。有人會說，這是吃虧。但如果每個人都等著別人去打掃教室，最后的結果就是整個教室臟亂不堪;如果每個人都等著別人去買新的燈泡安上，最后的結果就只能是所有人沉默在黑暗里。這樣說來，有時候傻傻地吃虧，其實是占了便宜。這和天下興亡的道理，是一樣的，就是每個人都要承擔起自己的責任，無論它有多么微不足道，或許你吃了小虧，但國家的興盛是一個大便宜。

因此，我們需要的，從小處說，是一種對小事的責任心;從大處說，是一種舍我其誰的氣魄。作為學生，學習就是我們的本分，學習，不只是得高分，為的是學有所成，報效祖國，服務人民!作為公民，奉獻，無私，就是我們為自己為他人為國家做貢獻的方式!

同學們，讓我們重溫二中的育人目標：為培養未來社會的政治領袖、科技精英、各行各業的領軍人物奠定基礎;讓我們重溫二中的七層次責任教育：對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對國家負責，對人類負責。二中的教育，已將責任意識融入了二中人的血液，就讓我們大聲喊出：

天下興亡，我有責!

謝謝大家。

第二篇：演講稿-天下興亡

天下興亡

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好：

首先要給大家介紹一個享譽全球的學校，臺灣有這么一所學校，學生年齡在15－18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。

同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下聲音：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。如果今年中考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？ “天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，天下興亡，我的責任。所以說，現在我們學校的衛生不好，是我xxx的責任，紀律不好，是我的責任。只因為這樣，我才鼓起勇氣上臺演講，“以天下興亡為已任”

禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任。人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。

如果教室很臟，老師問“怎么回事？”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生”。那樣，這個學生是要被開除的。在中信學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是承擔責任，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住！天下興亡，我的責任！

第三篇：醫院發展我有責演講稿

各位領導、各位同事，大家好！

您是否見過在高空翱翔的鷹？它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我正是這群鷹，帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了阜陽醫院。

既然是鷹，就搏擊給天看；既然是阜醫人，就燦爛給阜陽看。十年前，當我懷著激動和興奮的心情真正踏上這片堅實的土地時，心便與阜陽零距離溝通。我有的是飛揚的激情，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有的是做好阜醫人的信念。

斗轉星移，十幾年匆匆而過，我從一名幼稚的學子走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到今天；我們的醫院經歷了一次又一次變革，在風雨中不斷發展壯大。十幾年來，“院興我榮，院衰我恥”的宗旨牢記在我們心中。十幾年來，我詮釋自己，施展才華，綻放青春，燃燒生命，我們的心血終于沒有白費，我們的汗水沒有白流，當初醫院只有幾十名職工，兩層小樓，四周更是一片荒涼，如今已成長為有近200名職工，六層住院病房大樓，160張床位的一級甲等醫院，在我院發展的帶動下，醫院四周更是人來人往，車水馬龍，一派繁榮景象。所有這一切靠的是什么？靠的是我們赤誠的心，我們團結拼搏的集體精神！

我想起小時的一個故事：曹操給他的兒子們每人一根筷子，問他的兒子誰能折斷他？他的兒子們都很輕易的將筷子折斷了，這時他又拿出一把筷子問他的兒子，你們誰能一下折斷它？很久，沒有一個兒子能折斷它，這時，曹操告訴他的兒子們：你們明白了嗎？一根筷子你們能很容易的折斷它，可是如果筷子團結在一起就不能輕易的被折斷，這就像你們兄弟之間一樣，如果你們團結在一起，敵人想要打敗你們就會很難，但是如果你們不團結了，那么就像一根筷子一樣，很容易被敵人打敗。

十幾年來，我們風雨同舟，十幾年來，我們同舟共濟。2003年，一場人類的災難席卷我中華大地，從廣東到北京，非典迅速在全國蔓延，阜陽作為全國民工的源頭，檢測、控制疫情任務艱而又巨，我們醫院更是擔負著阜陽留觀站和幾條主要干線列車上巡診的繁重任務，面對SARS，每個人都會有過“黑暗”來臨的感受。擔憂，害怕……然而，面對“黑暗”，非但沒有人退卻，涌現的卻是主動請戰的動人場面，短暫的“黑暗”之后，大家變得更有信心，更有決心，更加團結。在這場考驗面前，每一個人都行動了起來，獻出自己的一分力量，共渡難關。向世人展示了我們白衣天使無私無畏的奉獻精神；表現出來的是一種理性，一種自律，一種團結，一種博愛，一種強烈的社會責任感和獻身精神。這就是我們阜醫人，我們阜醫精神！

阜陽醫院雖然年輕，卻已幾經風雨，在醫院“屬地化”的進程中，讓大家感受到了危機；在場經濟的大潮中，當年“旱澇保收”的鐵路醫院已不復存在，順利實現了轉軌，一個新的“阜陽第四人民醫院”讓大家耳目一新，面對新的形勢，新的壓力，我們迎來了新的挑戰，新的發展機遇，為了醫院的發展我們集思廣益、開動腦筋；為擴大醫院的影響和知名度，吸引更多的病員，我們不斷學習，提高我們自身的業務水平，改善我們的服務態度。雖然我們每個人只是醫院微不足道的一個分子，但我們愿意伸出我們熱情的手，為醫院的生存與發展獻出我們微薄的力量，時刻以醫院發展為己任，牢記“醫院靠我發展，我靠醫院生存”的宗旨。平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、更有執著。激情如花，綻放我們青春的風采；激情似火，升華我們生命的價值，激情愈燃愈烈，于是我們有了更大收獲，收獲得是人格的升華、意志的磨練、情操的陶冶。為病痛之中的患者送上一個會意眼神，一個微笑，給他們以鼓舞，給他們以心靈的慰籍，讓他們痛苦而來，微笑而去，這才是我們生命的意義，我們生活的全部。

檢驗科是醫院的一部分，也許沒有人能體會我們檢驗工作的煩瑣，每天，當我們穿上白大衣走進工作間，面對各種各樣的患者，聽到的是痛苦的呻吟，看到的是哀愁的面容，聞到的是散發著各種異味的標本，而我們從未有過絲毫的懈怠和厭煩，牢記職責，一絲不茍，嚴格操作，認真核對，因為我們知道，我們筆下的每一個數字，每一個符號，都維系著一個人的健康，維系著一個家庭的幸福，更維系著我們醫院的聲譽與榮耀。我很慶幸我是這個集體的一員，我們是團結的，我們是向上的，我們是寬容的，我們是奉獻的，當我們這個集體與醫院利益沖突時，我們能為醫院著想，從大局出發，把一切委屈與不解放在心底，埋頭工作。雖然我們的崗位是平凡的，平凡得象小草一樣，小草雖小，也一樣鋪就綠色無垠的大草原！播下春種，就有秋實；灑下汗水，定有收成。

近年來隨著病人的增多，科室人員的減少，我們的工作量在不斷加大，每天都會有因患各種疾患而不能上樓檢查的門診患者，而我們都會毫無怨言下樓為他們做檢查，甚至提供上門服務，除了正常的工作還擔負著繁重的體檢任務，不管有多少標本我們都保證當天完成，有時一干就到深夜，連續的加班，連續的熬夜，熬紅的雙眼，熬的大家心里憔悴，甚至累的都想哭但也從來沒有人為此有過任何抱怨，更沒向醫院報過一個加班，因為我們心中時刻裝著“一切為了病人，為了一切病人，為了病人的一切”的服務理念，讓患者滿意，能贏得他們一絲微笑是我們最大的安慰，更何況他們是醫院生存與發展的上帝，是我們生活的衣食父母呢！

在人生

第四篇：天下興亡 我的責任演講稿

天下興亡 我的責任

273班

申乾 “天下興亡，匹夫有則”是一種責任感，“、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責任感，“天下興亡，我的責任”，它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓，更切實倡導了一種積極負責的道德觀念。

責任心是一個人的可貴品質，是一個人對待學習、工作、生活最基本的要求，牢固樹立責任意識，但是，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養和公德意識還有待提高，社會責任感還有待加強。《今日說法》曾報道了這樣一個案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責任，三個小學生在同伴有生命危險時沒有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的生命，事后還制造現場假象，撒謊。”在我們身邊，街頭的電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發泄場所，破壞嚴重，護欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場，更別說隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會說：“這是小事，扯不到愛國上去。”也有人會說：“我也很愛護環境，但我一個人沒有能力改變現實。”可我要說：“不！天下興亡，我的責任！當你彎腰撿起一張廢紙，當你伸手去關掉滴水的龍頭，當你對破壞環境、破壞公共設施的人加以勸阻，這，就是責任的萌芽，這，就是愛國的開始！”

作為學生“為中華之騰飛而發奮讀書”的同時，我們從點點滴滴的生活小節入手。做一個有責任感的人，就必須樹立強烈的集體、社會責任意識，踐行“天下興亡，我的責任”的信念，在學校，能撿起目所能及的垃圾；能自覺遵規守紀，那么校園會是有序的；能尊敬師長；在街上，社會中，在各種場合，我們也要做到這一點，這樣才是把“天下興亡”真正的融入血液，當作畢生的責任。我們要學習杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學習范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學習林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有陸游“位卑未敢忘優國，事定猶須待闔棺”的抱負，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持。這就是我們的責任。

祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。讓我們繼承先烈的遺志，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠大的理想，讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責任！”

我的演講結束，謝謝大家！

第五篇：天下興亡，我的責任演講稿

天下興亡，我的責任演講稿

作者/于博

老師們，同學們：

大家好！我是來自八年七班的于博，我演講的題目是“中國青年中國夢”，天下興亡，我的責任演講稿。

光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢別舊。

仿佛又窺見無數青年踏過天安門城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉；又驚覺無數學生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動里揚起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們在尋一個夢，五四尋外爭主權內除國賊的夢，一二·九尋停止內戰一致抗日的夢，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復振興的夢，那是青年的夢，更是中國的夢。

緣何尋夢？尋夢在尋讓中華民族復興的方法，尋讓中國真正屹立世界的道路。有夢，才有責任意識，才能讓逐步擔起背負的青明確自己對于國家的意義，才有“天下興亡，我的責任”的危機感，演講稿《天下興亡，我的責任演講稿》。我站在這里，也就在這同一時刻，朝鮮的核試驗緊張地進行著，向現代化核武器一步步接近；日本軍國主義勢力死灰復燃，前不久安倍晉三在國會上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機感的壓迫，所以中國——所以青年必須尋夢，不尋夢就會落后，就會被超越，就會被欺凌。

何以尋夢？時隔百年再談中華民族復興的夢，也就是每一個青年所務必擔當的責任。尋夢，不僅是追逐，更是危機和競爭，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們在平日學習中所背負的，不僅是中考高考的分數，更是強烈的競爭。沉吟細思，我們用什么與西方列國的青年競爭？未來又能否獨立研發出比西方更先進的技術？因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越？不刻苦何言尋夢？這是責任，也是使命。

能否尋夢？只有時刻背負著夢——背負著危機感與責任意識，才能在日益激化的世界格局中尋出中國夢。懷著深切的恥辱感學習英語，銘記西方文化的強勢影響——世界緣何不通行漢語，使用中文？因為我們不夠強大。漢語成為通用語言，中文盛行于世界的時候，才是中華民族實現復興的時候。擔起中國夢的青年們，我們，何顏不時刻謹記將至的危機？能否尋到，能否實現，未來就在我們手里。

砥礪為學，勉于物競天擇；襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌于九州，揚忠恕于六合，弘仁愛于四極，闡德義于天下；抵高賤之曲解，平南北之國爭，發諸夏之華威，啟八荒之安平。國魂不可散，國懷不可凌。國夢不可略，國憂猶未平。

青年當歌中國夢，且待來日夢中國！

謝謝大家！

（指導教師：趙璐）《天下興亡，我的責任演講稿》