第一篇：愛國作文：奧運精神

愛國作文：奧運精神

愛國作文：奧運精神

奧運精神是什么？奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。

從第一屆古代奧運會開始至今，已經有了幾千年的歷史了。在這幾千年的時間，奧運會已經從單純的競技活動變成了增強各國運動員之間的友誼與團結，促進世界和平以及各國人民之間的相互了解的大會。1984年第二十三屆洛杉磯奧運會，中國派出353人組成的大型代表團，其中225名運動員參加了除足球、拳擊、馬術以外的其余16個大項的比賽，共奪得15枚金牌，8枚銀牌，9枚銅牌，名列本屆奧運金牌榜第四位，實現了歷史性的突破。從此以后，我國的運動健兒刻苦訓練，努力拼搏，一直在奧運賽場捷報頻傳。1991年，中國北京向國際奧委會提出舉辦2000年夏季奧運會的申請，最后惜以二票之差未獲成功。但是，中國人民并沒有氣餒，仍然積極創造條件，1999年，北京市政府再次提出承辦2008年奧運會的申請，經中國奧委會同意后，由市長親自前往國際奧委會總部遞交了申請書。在2000年悉尼奧運會上，中國代表團取得了金牌榜及獎牌榜均列第三位的好成績，標志著中國體育水平開始步入世界一流行列。2001年北京時間7月13日22:10，北京在國際奧委會第112次全會上獲得第29屆2008年奧運會主辦權。在不久的2008年，奧運會即將在我國首都北京舉行。這不僅僅是一次重大的體育盛會，更是展示我們偉大的祖國改革開放所取得的輝煌成就的機會。同時也是讓世界各國的運動健兒和各界人士了解有著悠久歷史的文化古都和中華民族燦爛的文化。2008年離我們并不遙遠，所以我們應該從現在開始，讓奧運時時刻刻生活在我們身邊，積極參與有關奧運的活動。首先，我們要弘揚奧運的拼搏精神。我們要像奧運健兒一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折。積極進取。在學習的過程中主動地學習，用豐富的知識充實自己。用優異的成績向祖國匯報。

其次，為了辦好“人文奧運”“科技奧運”“綠色奧運”，我們應從現在開始重視自己的文明禮儀習慣的培養。每天穿著整潔的校服，佩戴好鮮艷的紅領巾，見到老師和保安叔叔，見到客人彬彬有禮，主動問好，自覺遵守學校的規章制度。上課專心聽講，人人能寫一手漂亮的字，人人能練就一副好口才。下課，同學們在校園里不追跑打鬧，不大聲喧嘩，實踐學校的德育目標：在家做好孩子，在學校做好學生，在社會在好公民。

“環保意識和環境質量是衡量一個國家和民族文化程度的一個重要標志?！北娝苤?，我們所生活的環境目前并不盡如人意，白色污染嚴重，生活垃圾及工業廢氣物，河水更是被污染的很嚴重。這離“綠色奧運”的要求還有很大的距離。作為北大附小的學生，我們要拒絕環境污染，擁抱衛生健康，創造美好校園環境，為綠色人文，綠色環保，綠色奧運做出個人應有的貢獻，就要從自己做起。見到地上有紙屑隨手撿起，見到有人踐踏草坪積極勸阻，見到有人污

染環境大膽舉報。因為環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個同學義不容辭的責任。

同學們，弘揚奧運精神，展示少年風采就從今天開始吧！

第二篇：愛國作文：奧運精神

愛國作文：奧運精神

愛國作文：奧運精神

奧運精神是什么？奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。

從第一屆古代奧運會開始至今，已經有了幾千年的歷史了。在這幾千年的時間，奧運會已經從單純的競技活動變成了增強各國運動員之間的友誼與團結，促進世界和平以及各國人民之間的相互了解的大會。1984年第二十三屆洛杉磯奧運會，中國派出353人組成的大型代表團，其中225名運動員參加了除足球、拳擊、馬術以外的其余16個大項的比賽，共奪得15枚金牌，8枚銀牌，9枚銅牌，名列本屆奧運金牌榜第四位，實現了歷史性的突破。從此以后，我國的運動健兒刻苦訓練，努力拼搏，一直在奧運賽場捷報頻傳。1991年，中國北京向國際奧委會提出舉辦2000年夏季奧運會的申請，最后惜以二票之差未獲成功。但是，中國人民并沒有氣餒，仍然積極創造條件，1999年，北京市政府再次提出承辦2008年奧運會的申請，經中國奧委會同意后，由市長親自前往國際奧委會總部遞交了申請書。在2000年悉尼奧運會上，中國代表團取得了金牌榜及獎牌榜均列第三位的好成績，標志著中國體育水平開始步入世界一流行列。2001年北京時間7月13日22:10，北京在國際奧委會第112次全會上獲得第29屆2008年奧運會主辦權。在不久的2008年，奧運會即將在我國首都北京舉行。這不僅僅是一次重大的體育盛會，更是展示我們偉大的祖國改革開放所取得的輝煌成就的機會。同時也是讓世界各國的運動健兒和各界人士了解有著悠久歷史的文化古都和中華民族燦爛的文化。2008年離我們并不遙遠，所以我們應該從現在開始，讓奧運時時刻刻生活在我們身邊，積極參與有關奧運的活動。

首先，我們要弘揚奧運的拼搏精神。我們要像奧運健兒一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折。積極進取。在學習的過程中主動地學習，用豐富的知識充實自己。用優異的成績向祖國匯報。

其次，為了辦好“人文奧運”“科技奧運”“綠色奧運”，我們應從現在開始重視自己的文明禮儀習慣的培養。每天穿著整潔的校服，佩戴好鮮艷的紅領巾，見到老師和保安叔叔，見到客人彬彬有禮，主動問好，自覺遵守學校的規章制度。上課專心聽講，人人能寫一手漂亮的字，人人能練就一副好口才。下課，同學們在校園里不追跑打鬧，不大聲喧嘩，實踐學校的德育目標：在家做好孩子，在學校做好學生，在社會在好公民。

“環保意識和環境質量是衡量一個國家和民族文化程度的一個重要標志?！北娝苤?，我們所生活的環境目前并不盡如人意，白色污染嚴重，生活垃圾及工業廢氣物，河水更是被污染的很嚴重。這離“綠色奧運”的要求還有很大的距離。作為北大附小的學生，我們要拒絕環境污染，擁抱衛生健康，創造美好校園環境，為綠色人文，綠色環保，綠色奧運做出個人應有的貢獻，就要從自己做起。見到地上有紙屑隨手撿起，見到有人踐踏草坪積極勸阻，見到有人污染環境大膽舉報。因為環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個同學義不容辭的責任。

同學們，弘揚奧運精神，展示少年風采就從今天開始吧！

第三篇：愛國的作文：中國奧運精神

愛國的作文：中國奧運精神

中國奧運精神內涵豐富，首先它是最深厚，最基本的愛國主義精神。1932年，在愛國將領張學良的資助下，劉長春只身漂泊海上21天，到達洛杉機。在男子一百米預賽中，一路領先，然而疲憊不堪的劉長春，還是被遺憾淘汰，1936年柏林奧運會，進入撐桿跳決賽的中國運動員竟買不起比賽用桿，1948年，倫敦奧運會中國代表團是參賽團中唯一住不起奧運村的。這不堪回首的一頁，已被我們翻過。到了1979年，中國恢復了在國際奧委會上的合法席位。1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實現了中國奧運金牌零的突破。正是在這樣的歷史大背景下，人民的愛國之情，強國之夢與體育如此密不可分。愛國之情鑄就偉大成果，終于2008年奧林匹克盛會選擇了中國北京，這也是對深愛著祖國的中華兒女最高的獎賞。

中國奧運精神也是頑強，拼搏，無私奉獻的精神。不能忘記，上個世紀80年代，女排精神帶給人們的巨大鼓舞，怎能忘記去年奧運金牌榜上，中國代表團擠身前三甲。五星紅旗一次又一次升起，國歌一遍又一遍奏響。我們的體育健兒為了這一刻不知流了多少汗水。而他們的背后有無數的教練，陪練，醫生，廚師等在支持著。獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強者，更屬于眾多的無名英雄。人的能力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業業，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。

中國奧運精神更是面向世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了“堅定不移地走向世界”這個口號。八年來，從嚴密有效的管理體系到各體育運動的競技戰術水平提高，再從此次申奧的整體步驟到目前眾多現代化場館的建設，便是源于我們堅持了開放政策，積極吸收了世界先進經驗。設想，如果閉關鎖國，葉郎自大，那是什么結果呢？事實證明：唯有善于學習，善于拿來的民族才是充滿活力，大有希望的民族。

“九州生氣恃風雷”這光茫四射的中國奧運精神，顯示出巨大的凝聚力，偉大的創造力，已深入到每一個炎黃子孫的心中，這必將促進社會主義現代化建設，促進改革開放，促進祖國的統一大業！一定要選我，感謝了

第四篇：愛國作文：奧運演講稿

愛國作文：奧運演講稿

愛國作文：奧運演講稿

敬愛的老師親愛的同學們，大家好！

我是來自xxxx，很高興也很榮幸走上這個講臺發表演講。今天我要演講的題目是《奧運讓我感動》。

今天是2008年4月11日，距北京奧運會還有118天。2001年，當前國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科高聲宣讀：Beijing,China的時候，我看到所有的中國人都歡呼雀躍，母親還流下了激動的淚水。當時，我還是一個天真懵懂小學生，轉眼已經過去六年了，迎奧運一直伴隨著我成長為中學生?，F在，我終于理解了母親的淚水，那是夢想成真的淚水、那是十三億華夏兒女，遍布全球的炎黃子孫實現共同心愿的淚水，為了這一天的到來，中國人民經歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運情感。

眾所周知，舊中國民不聊生，餓孚載道，“東亞病夫”的奇恥大辱，從一個側面反映了舊中國人民體質衰弱，寥寥落后，受盡帝國主義列強的百般凌辱！早在1908年，我國的《天津青年》雜志曾向所有的中國人提出過三個問題：一，中國何時能派一名選手參加奧運會？二，中國何時能在奧運會上獲得一枚金牌？三，中國何時能舉辦奧運會？隨著新中國的成立，中國如紅日東升，光芒萬丈，照亮了世界東方，改革開放后的中國大地更是萬象更新，中國的國際地位與日俱增，尤其是新中國的體育事業蒸蒸日上，強大的中國奧運軍團一次次揚威國際體壇，每當看到奧運會賽場上冉冉升起五星紅旗，聽到義勇軍進行曲慷慨激昂的奏響時，我都激動不已，強烈的民族自豪感油然而生。當劉翔沖破終點的一剎那，整個中國沸騰了，整個亞洲沸騰了，華夏巨龍振顫天地的一吼，使體育上“東亞病夫”的招牌徹底成為粉末了，這不僅僅是劉翔個人夢想的實現，這更是中華民族自尊心的升華！

然而，中國申奧的道路并不是一帆風順的。1991年我們首次提出了申奧的請求，在蒙特卡羅的投票現場，12名與我年齡相仿的女孩代表北京演唱了《茉莉花》；那歌聲很美，很動人。然而，我永遠難忘的卻是在北京落選時，她們痛哭流涕的情景。那一次，北京輸了。但，我們并沒有放棄。正如奧林匹克精神所號召的那樣“The most important thing is not to win,but to take part;Just as the most importan tthing in the life is not principle,but struggle?！爆F在我們的夢想終于實現了！

在上海舉辦的特奧會上，智障朋友用頑強的精神艱難地完成了一個個運動項目，著名智障指揮家舟舟用奔放的《節日序曲》帶領全場觀眾進入狂歡氣氛，我流下了激動的淚水。我盼望著、我期待著，2008，中國奧運會一定會讓我們流下更多激動的淚水，奧運史上最精彩動人的奧運會一定是在中國，屆時，我們所有的炎黃子孫將高唱同一首歌《NEWBEIJING，GREATOLYMPIC》，2008年，中國將成為全世界矚目的焦點！讓中國感動世界吧！

第五篇：奧運精神

第11課

奧運精神

學習領域: 設計 運用 課時:1課時 教學目標

1、引導學生了解世界奧林匹克的相關知識，認識奧運會在維護和平、增進友誼、促進文明方面具有獨特的作用。運用繪畫、粘貼、橡皮泥、泥塑等形式，表達自己對奧運的祝福。

2、通過學生查找資料，欣賞圖片，討論分析，教師引導，學生練習，師生共同評價等環節完成教學任務。

3、情感：引導學生共享奧運精神，弘揚人類文明，增強學生的民族自豪感。

教學重點

引導學生了解世界奧林匹克的相關知識，表達自己對奧運的祝福。教學難點

1、設計有特色的奧運海報或繪制兒童畫作品。

2、用泥或橡皮泥制作奧運小雕塑。教學準備

教具準備：多媒體課件、奧運吉祥物、彩色筆、彩紙等繪畫工具。學具準備：搜集的有關奧運會的各種文字資料和圖片資料、彩色筆、彩紙、剪刀、膠水等。

一、奧運知識

引導學生了解世界奧林匹克的相關知識，共享奧運精神。

1、奧運小史

2、古代奧林匹克。

3、顧拜旦與現代奧林匹克

奧林匹克運動會的起源？第一屆奧運會在哪里舉行？

奧林匹克運動會起源于古希臘的奧林匹亞競技。1888年，法國人皮埃爾?德?顧拜旦首次提出恢復奧運會的建議。1896年，第一屆奧運會在希臘雅典舉行。

你知道“世界奧林匹克日”是哪天嗎？ 每年6月23日是“世界奧林匹克日”。

4、奧林匹克的標志是什么？它象征著什么？

（由藍、黃、黑、綠、紅組成的五環，是奧林匹克運動的標志。五環象征著五大洲的團結，也象征著全世界運動員在奧運會上的相聚。）

5、奧林匹克神圣休戰

1992年國際奧委會倡議，次年向聯合國提交“奧林匹克休戰議案”，獲通過2000年7月，國際奧林匹克休戰中心成立。

奧運會的獨特作用

維護和平

增進友誼

促進文明

申辦奧運會，對于中國人民來說是展示輝煌成就，促進東西方文化交流的盛事。也是加強對外開放，促進自身發展的良好契機。

6、中國申辦奧運會

7、欣賞部分奧運會會徽。（課件展示）1896年希臘雅典第一屆奧運會會徽

1896年雅典奧運會是第一屆夏季奧運會，于1896年4月6日至4月15日在希臘雅典舉辦。原本首屆奧運會既沒有會徽也沒有招貼畫，我們看到的這幅畫是雅典奧組委向國際奧委會提交的報告的封面，后來被用來代表本屆奧運會做為會徽。

你們知道在我國舉行的２００８北京奧運會的會徽是什么？它有什么涵義？

北京奧運會的會徽是“中國印?舞動的北京”。會徽設計將中國特色、北京特色和奧林匹克運動會元素巧妙結合。“中國印?舞動的北京”為表現形式，將中國傳統印章和書法等藝術形式與運動特征結合起來，經過藝術手法夸張變形，巧妙的幻化成一個向前奔跑，舞動著迎接勝利的運動人形，人的造型同時形似現代“京”字的神韻，蘊涵濃重的中國韻味。

8、你們知道我們北京為什么要申辦奧運會呢？

奧運會是世界范圍內的體育盛會，在維護和平、增進友誼、促進文明方面具有獨特的作用。北京作為首都，代表中國申辦奧運會，能夠更充分地向世界展示我國的形象。申辦奧運會，對于中國人民來說，是共享奧運精神，弘揚人類文明，促進東西方文化交流的盛事，也是展示輝煌成就，加強對外開放，促進自身發展的良好契機。

9、部分奧運會吉祥物 2008北京奧運會五個吉祥物的造型各自有什么特點？他們分別代表的是什么含意？各自的顏色和奧運有什么聯系？

二、奧運海報與奧運命題畫

1、欣賞奧運海報，了解奧運海報的特點。

制作宣傳海報要求 文字：口號性、藝術字。圖片：貼近主題

色彩：鮮艷、活力、對比色 手法：夸張、變形

2、奧運命題畫欣賞

三、學生練習

學生按要求練習，創作一幅奧運海報或與奧運相關的命題畫。

四、作品展示與評價

五、小結

小結本課內容，布置下節課任務。

4、展示與交流

先組內自評，各小組推選出優秀作品2——3件，參加班內評比。評出優秀作品，作者談談創作心得。教師點評。下課。

板書設計

第11課

奧運精神

奧林匹克的標志：由藍、黃、黑、綠、紅組成的五環

象征著五大洲的團結，也象征著全世界運動員在奧運會上的相聚