第一篇：大連工業大學第七屆創業計劃大賽細則

大賽宗旨：大連工業大學創業大賽以培養學生創新意識，樹立創業精神，提高創業能力，激發創業熱情為宗旨。鼓勵我校研究生和本科生踴躍參加到這項活動中來，以擴展知識面，培養創業能力、合作意識。大賽安排：大賽分為初賽、復賽、決賽預選、決賽四個階段，大賽啟動于2011年04月13日，截止于2011年06月09日。大賽期間，將舉辦多場精品專題講座，邀請精英人士和資深企業家深度解析創業知識，指導學生書寫商業計劃書。大賽特設成長實戰環節，組織參加決賽者與企業高層管理者交流，吸取高端理念；團隊培訓，以提高參賽者的內在素質和團隊合作能力。

大賽特色：1.歷時2個月，給予充分時間完善創業計劃！

2.大賽組委會給予進入復賽的項目撥發立項資金！

3.大賽期間，設立各種學習、交流活動，提升參賽選手

創業素質，加強與社會的接觸！

4.建立大賽信息交流平臺，在全校范圍內宣傳參賽項目，調動全校創業發燒友的積極性，為參賽項目投票和提意

見！

5.大賽獎勵豐厚，后續活動更具實際價值，推薦好的項

目與社會對接，實現創業大賽“不僅僅是個比賽”的效

果！

大賽獎項：團體獎:冠軍：獎金1000元。

亞軍：獎金600元。

季軍：獎金400元。

最佳人氣獎：獎金200元。

單項獎:最佳CEO一人：獎金200元。

（獲獎團隊和個人授予獲獎證書及獎杯）

賽后驚喜：所有參賽選手組成工大創業發燒友俱樂部，形成系統強大的創業信息交流平臺。優秀作品將會被推薦到大連市大學生創業計劃大賽、遼寧省“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。可行性高的項目將會被推薦到社會創業資助機構，并有機會獲得3-5萬元項目注資。優秀團隊將有機會免費參加艾克卓越（大連）管理咨詢有限公司價值1800元的創業課程培訓。

大賽日程：

啟動儀式：2011年04月13日地點：C區報告廳 初賽：暨項目選拔會2011年04月23日地點：教學樓 培訓：2011年04月25日——5月15日（創業策劃書書寫培訓）策劃書上交：2011年05月15日18:00截止，地點：新型5-212 復賽：2011年05月17日

決賽預選：2011年05月27日（選出8支隊伍參加本次創業計劃大賽決賽）

決賽：2011年06月08日地點：C區報告廳

本次大賽最總解釋權歸共青團大連工業大學委員會所有

咨詢電話：******咨詢地點：新型5舍212室每晚6-9點

第二篇：西北工業大學第七屆創業大賽通知

西北工業大學第七屆“三航杯”大學生

創業計劃競賽正式啟動啦

“三航杯”創業計劃競賽歷經六屆，已成長為我校規模最大最具影響力的大學生科技創新活動，對推動我校學生增強科技創新能力和實踐能力，全面提高科學素養起到了十分重要的作用。競賽本著“激發創新思維、宣揚創業理念、提高創造能力、培育創業人才”的宗旨，面向所有西北工業大學在籍全日制本科生、碩士研究生、博士研究生（均不含在職）全面展開。

一、參賽內容

創業計劃競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術、產品或服務，圍繞這一技術、產品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業計劃書，以描述公司的創業機會，闡述創立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源、提示風險和預期回報，并提出行動建議。

二、參賽要求

1、參賽作品主要包括技術、產品和服務三大類，每類作品都應提交完整規范的創業計劃書。技術類作品要求提交自己研發的產品實物或產品模型，同時提交商業計劃書。

2、參賽團隊作品可以是自己的創意或創業計劃，也可以是導師的課題或技術項目。鼓勵大家通過各種渠道去尋找創意或項目，但禁止抄襲或拷貝。

3、參加者以團隊形式參加比賽，每隊3-6人。鼓勵參賽者跨學科、跨年級、跨校組隊。建議每隊聘請專業指導教師2-3名。

三、大賽報名

學生通過各學院分團委報名，并向各院科技委員登記信息。

四、賽事評審及頒獎表彰

大賽分為校級初賽（2011年11月起）、校級復賽（2012年2月）校級決賽（2012年3月）三個階段。

1、初賽評審：各學院做好作品收集工作，將所有作品分類、統計。大賽組委會對所有作品整理歸檔。組織專家對參賽作品按技術、產品和服務三類分別進行初審并公布結果。

2、復賽評審：組織專家對參賽隊伍進行評審，確定進入決賽階段的項目團隊，并將結果公布。

3、決賽評審及頒獎表彰：決出金獎、銀獎、銅獎及其他獎項，獲獎名單與正式公布詳見屆時海報通知，向獲獎選手頒發證書；選拔其中優秀團隊進行專業培訓指導，準備參加陜西省及全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽。

西北工業大學學生科協

2011年11月4號

第三篇：湖北工業大學第七屆健美操大賽策劃

關于舉辦湖北工業大學

第七屆“韻之美”大學生健美操大賽的通知

各學院團委、學生會：

為進一步提高我校廣大青年學生投身校園文化活動的積極性，展示我校學生蓬勃向上、奮發進取的精神面貌，積極營造健康高雅的校園文化氛圍，特決定舉辦湖北工業大學第七屆“韻之美”大學生健美操大賽，現具體事宜通知如下：

一、活動主題

舞動青春活力，秀出個性風采

二、活動主辦

共青團湖北工業大學委員會

湖北工業大學學生會

三、活動承辦

電氣與電子工程學院團委學生會

四、活動時間

1、準備階段：3月下旬—4月下旬

2、彩排階段：5月上旬

3、比賽時間：5月中旬（具體時間另行通知）

五、活動內容

1、各學院選拔一支隊伍代表本院參賽，隊員必須是本院正式注冊的學生，隊員人數為20—40人（必須含8名及以上的男生），具體參賽人數由各學院根據實際情況確定。各隊參賽名單（電子版和紙質版）于4月14日

前上交電氣學院團委辦公室劉蕾老師處，逾期不交視作棄權。

2、健美操的表演形式自定，要求能充分展現新時代青年大學生的青春活力、靚麗風采和健康向上的精神風貌，比賽時間為4—6分鐘，背景音樂要求動感熱情、積極向上、銜接流暢，無雜音、mp3格式音樂文件，并于4月27日之前上交電氣學院團委辦公室劉蕾老師處。

3、比賽過程中須配有反映學院風采、精神面貌的口號，并且能很好的調動現場及觀眾的氣氛。

4、比賽服裝要求青春運動，靚麗活潑，著裝要整潔、大方，充分體現大學生的青春風采、個性魅力。

5、各代表隊要精心設計隊形變化，不得少于5次，突出個性創意，配合一定的技巧展示。各代表隊可根據需要加入道具等其他物品提升表演效果。

6、出場順序由各院隊長在賽前抽簽決定，抽簽時間另行通知。

六、比賽評分及獎項設置

本次比賽將邀請專業老師擔任評委，評委將根據各代表隊的團隊面貌、動作技巧、創意設計、表演魅力、團隊口號、現場氣氛等綜合指標進行打分，比賽采取現場打分。

評分采用十分制，每隊最后得分為各位評委的平均分。

本次比賽設冠軍1名、亞軍2名、季軍3名，優勝獎若干。另外大賽特別設置最佳組織獎2名，創意無限獎、最高人氣獎和活力風采獎各1名。（最高人氣獎將通過擺點投票和網上投票選出）

七、注意事項

1、每隊伴奏音樂自備，選擇音質好的，如果在比賽中出現卡碟、無法播放等情況，一切后果自己承擔。

2、每隊須有指導老師、領隊和隊長各一名。關于比賽的一切通知將直接通知領隊。

3、正式比賽前將安排兩次彩排，最后一次彩排要求各隊按正式比賽當天的著裝和道具進行彩排，彩排時間另行通知。

4、決賽期間，只允許各院參賽人員及指導老師（1-2人）進入比賽場內，其他觀眾一律在看臺上觀看。

5、動作編排和比賽表演的難度系數應充分考慮安全性，否則造成的運動損傷由所在學院負責。

6、運動員遇到以下特殊情況時，應立即示意停止表演，由隊長向裁判長提出暫停比賽申請，在問題解決后繼續比賽，在成套動作結束后提出的請求將不被接受。

（1）音樂播放錯誤。

（2）因音響等設備出現的問題。

（3）其他嚴重干擾表演的情況。

共青團湖北工業大學委員會湖北工業大學學生會

電氣與電子工程學院團委學生會

2011年3月21日

附表

第四篇：大連大學第二屆大學生創業計劃大賽

大連大學第二屆大學生創業計劃大賽

為深入貫徹落實黨的十八大精神和《教育部關于做好2013年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》（教學[2012]11號）要求，深入實施創業帶動就業戰略，弘揚創新創業文化，引導大學生創新創業，深入推進我校創新創業指導及實踐工作，經研究決定舉辦“大連大學第二屆大學生創業計劃大賽”，現將有關事項通知如下：

一、大賽主旨

通過舉辦大學生創業計劃大賽，激發廣大學生創業熱情，培養創新精神，提高創業能力；為大學生搭建創業項目展示、實戰和對接平臺；發現和培養更多的創新創業型人才，幫助有創業夢想的大學生成功創業。

二、大賽主題：激情成就夢想

三、參賽方式及要求:

1.參賽對象：全體在校大學生

2.參賽方式：以團隊形式報名參賽。

3.團隊要求：參賽團隊要選取團隊名稱，每支團隊3—6人，團隊負責人須為2012—2014屆高校畢業生，每名選手只限參加一個團隊。

4.項目要求：參賽項目應遵循“原創、創新、實用”的原則，應立足社會經濟發展的大背景，具有一定科技含量或商業開發潛力，有較強可操作性。應遵守知識產權相關法律規定，不得抄襲、剽竊他人作品。參賽項目在比賽過程中原則上不得變更。

四：大賽日程安排

（一）作品征集階段：

1、各學院上報3-5份參賽作品，上交創業計劃書截止時間：2013年3月29日中午

2、創業計劃書提交要求：

a、創業計劃書擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。創業計劃書應基于具體的產品、服務，著眼于特

定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源，撰寫創業計劃所要求的各項內容是否有缺失，能夠保持創業計劃的完整、全面、思路清晰，語言表述通俗易懂、簡潔明了。

b、格式要求：字數7000～10000字，標題統一格式為：《XXX創業計劃書》，要求用四號黑體字；內容要求用四號宋體；A4紙版式；形式新穎。

C、ppt: 結合項目闡釋大約5分鐘的內容，要求內容精煉、形式新穎。

（二）初賽：根據創業計劃書選出15個作品，進入復賽。

①執行總結要求：簡明、扼要，具有鮮明的個性，能突出自身特有的優勢。

②產品(或服務)介紹要求：描述詳細、清晰；技術領先，且適應現有消費水平；對技術前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業價值；需求分析合理。

③公司戰略要求：公司背景及現狀介紹清楚；商業目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創業理念出色；全盤戰略目標合理、明確。

④市場分析要求：市場競爭狀況及各自優勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位難確。

⑤營銷策略要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創新。

⑥經營管理要求：開發狀態和目標規劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發展階段目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。

⑦創業團隊要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產權、股權劃分適當。

⑧企業經營財務狀況要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理推確。

⑨融資方案和回報要求：列出資金結構及數量、投資回報率、利益分

配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。

⑩關鍵的風險和問題要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。

（三）復賽: 比賽時間：2013年4月5日

結合ppt做5分鐘現場項目闡述、評委提問兩個環節，共計8分鐘。評委現場打分，本輪根據比賽情況將會有8個團隊晉級復賽。

（四）決賽：比賽時間：2013年4月10日

結合ppt做5分鐘現場項目闡述、評委提問、創業知識問答三個環節，共計10分鐘。評委現場打分，本輪根據比賽情況將會決出一二三等獎，并按成績排名全部推薦參加省創業大賽。

評分標準：

1、創業計劃書（60分）：

1、項目可行 5分：精確地描述服務或產品的市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調查資料是否完備。

2、市場機會及競爭 10分：明確闡述產品或服務的市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額，做到市場調查和分析的嚴密性。

3、財務分析 10分：正確編制各類財務報表，財務分析能夠清晰明了，與計劃配合實施。

4、市場前景與效益5分：具有合理的資金籌措方案，能夠應用恰當的方法分析，評價項目投產后的財務狀況和財務效益。

5、營銷策略 10分：準確描述市場進入策略和市場開發策略，包括競爭分析、市場細分、定位定價等，同時構建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應的新穎而富于吸引力的促銷方式。

6、運作經營5分：準確地說明原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人員生產安排等，要求以產品或服務為依據，以生產工藝為主線，力求計劃書描述的準確、合理、可操作性強。

7、產品或服務 5分：明確表述產品或服務的用戶需求性、市場接受程度；指出產品或服務目前的技術及領先程度，以及市場需求的適

應性，能否實現產業化。

8、團隊管理 5分：合理進行營銷、財務、行政、生產、技術團隊的分工，明確各成員的角色分配、公司組織結構、領導層分工、創業顧問及主要投資人，能夠指出公司股份劃分情況以及闡述實施戰略能力。

9、項目創新5分：指出項目的技術含量或者對項目本身的創新程度能夠完整的定義和闡述。

（評選將以市場需求、創新創意、效益收益和可行性為主要標準）

2、答辯部分（20分）：語言表述準確、簡潔，儀態大方、思路清晰、少有冗余。

3、創業知識問答（10分）：共5道題。

4、ppt（10分）：內容精煉、形式新穎、生動。

五：聯系方式

聯系人：王克

地址：招生就業指導處 206

聯系電話：87403707、3307

電子郵箱：zsjy203@163.com

招生就業指導處

2013.3.20

另注：

一、省創業大賽流程：

1省級初賽。大賽組委會組織評審專家對《創業計劃書》進行評審，晉級作品在網站上公示。

2.省級復賽。復賽將采取現場比賽方式進行。比賽環節有：創業知識問答、創業項目展示和專家提問點評。各參賽團隊可以運用視頻、PPT、產品實物展示等多種方式進行項目講解。復賽將評選出60支團隊晉級創業模擬對抗賽。

3.創業模擬對抗賽。參賽團隊通過創業模擬軟件演練創業過程。對抗賽成績和復賽成績加權計算，總成績前15名進入決賽（總成績=對抗賽成績×20%+復賽成績×80%）。

4.省級決賽。決賽考查內容為《創業計劃書》、項目可行性闡述和創業答辯，評委現場打分，評選出獲獎團隊。

二、項目扶持

1.資金扶持。進入決賽階段比賽的團隊，準備實體創業的，省大學生創業資金將根據項目實際情況給予扶持，扶持方式為無息借款和股份投資，無息借款額度為5—10萬元，股份投資額度為5—30萬元。

2.創業風險投資。大賽組委會將引入風險投資公司，對進入復賽、決賽的參賽團隊項目前景和可行性進行評估，在平等自愿的前提下，對有意向的團隊進行投資，投資金額最高為100萬元，并將聘請律師對合作的全過程提供法律咨詢。

3.場地扶持。省大學生創業教育實訓基地將為進入基地的每個團隊提供40平方米為期2年的免費創業場地。

三、參加比賽時十大注意

1、注意組建適合的團隊

團隊的搭配與項目的性質應有很大的接近性，專業技術來自于本人而不是老師，項目的特點，男女比例、學科特點、專業達配、項目成員變動是允許的，有利于團隊結構性搭配；以往幾屆口才不好較突出、現場表現不好，評委問問題回答不到點上，最重要的是臨危不亂，有些同學強詞奪理理，要善于自圓其說。是綜合打分，在本校或全省的比賽；學生自發形成的團隊具有先天結構性缺陷，對學生形象氣質要有要求，素質較高。

2、注意給評委留下第一印象

兩個環節：文字工作和最后答辯；文字工作：可以通過查資料，不能有錯別字，如有明顯的錯誤是個態度問題。這些基本功夫的特別重要。

3、注意用印象最深的一句話來公司產品。

如上屆有作品附有光盤，評委在討論時就用“附光盤的”來代替作品名稱呼，多媒體表演。項目本身的特點很重要，做一個項目的時候，要做到有最有特色的一句話（有一個亮點、一句話說清）。

4、注意巧用圖表來解釋：圖表特別是有說服力來形象直觀特點，圖表要規范：注解、說明、數據、表是否規范、有利于得分。

5、注意用事實和數據說話

6、注意向上一屆參加創業大賽的同學學習

7、注意想出一個出奇制勝的招數：比拼創新眼光，選擇新的東西，各行各業都可能獲獎（房產類、生物類、網絡類、機床類等等）

第五篇：創業計劃大賽

創業設計大賽

創業設計大賽是借用風險投資的運作模式,要求參賽者組成優勢互補的競賽小組,提出一項具有市場前景的技術產品或服務,圍繞這一產品或服務,以獲得風險投資為目的,完成一份完整,具體,深入的創業計劃書(其中包括企業概述,業務與業務展望,風險因素,投資回報與退出策略組織管理,財務預測等方面).參賽要求：

它要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書。在此廣泛發動廣大學生，在自身掌握的知識基礎上，充分發揮自身潛在的想象力和創造力，找到理論和實踐的結合點，對實際創業理念進行合理的評估，以此形成具體的作品參賽。

提出一項具有市場前景的產品或服務，并圍繞這一產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書。創業設計已經引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑，并且產生了積極而深遠的影響。歷史：

創業大賽起源于美國，它要求參賽者組成優勢互補的小組，并圍繞這一產品或服務策劃一份符合市場規律，可以實際運行的商業計劃書。1983年，美國德克薩斯州立大學奧斯汀分校成功地舉辦了世界上第一個商業計劃競賽，此后，創業計劃大賽經過發展，普及，一大批著名企業公司如Yahoo!、Excite、Netscape等就是在校園的創業氛圍中誕生的。意義：

通過參加創業設計大賽，參與者能收獲什么呢？

（一）創業的知識和技能體系 參賽者在創作創業計劃的過程之中，通過大賽提供的系統的培訓，以及學習、交流，全面地接受創業者所應具備的知識和技能體系。

（二）創業的合作伙伴 參賽者通過比賽，可以結識未來創業的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業。

（三）創業的商業關系網絡 參賽者通過比賽，可以結識風險投資家。國內外風險投資家對本次大賽表示了濃厚興趣，將對具有實際運作價值的作品，進行投資可行性分析。參賽者可以向風險投資家充分展現自己的產品、服務的巨大市場前景，為進一步創業贏得資金。參賽者還將結識商界和法律界人士，為將來創業建立良好的商業關系網絡。

（四）創業的良好媒體關系 中央電視臺“十二演播室”、人民日報海外版、China Daily、光明日報、中國青年報、北京電視臺、北京青年報、中國教育報等新聞單位都對大賽作報道。投入實際運作項目的參賽小組將受到新聞媒體的關注，獲得向社會推薦自己和產品的良好機會。團隊精神 參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰。參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。在這一過程中，參賽者會感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。

（五）綜合素質的提高 參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品、服務從構想變為現實的全局把握。在完成商業計劃的過程中，培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。參加創業計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經歷。參與其中品味樂在其中的感覺。

注意事項：

第一步:創業計劃的準備工作

(一)基本部分 1描述創業機會:A瞄準清晰的市場需求 B瞄準具體的目標群 2策略+目標市場=創業模型 3怎樣贏利 4怎樣把產品送到顧客的手中? 5 管理隊伍,全面均衡、經驗、不足。

(二)可造部分:產品命名 命名時應考慮的因素:直觀,創新用語,暗示創業模型,有說服力,吸引顧客的注意力。

(三)注意事項: 1 以顧客為中心 2 使用圖表示來說明概念,清晰,簡潔的書面材料,直截了當。3完整的創業計劃,需要封面和一份最終的執行總結。一份下一步的操作方案和一份簡短的對關鍵風險的估計。4完整的創業計劃包括:市場和戰略、操作、財務分析,還應包括其他對計劃有用的信息和展示。

第二步:創業計劃的整理工作

書寫一份完整的創業計劃書,一份良好的創業計劃書包括附錄在內一般為10~20頁,創作時應注意以下問題:明確顧客群 把注意力集中到一個清晰的市場,并與潛在的顧客交談。說明誰會購買產品 創業模型,即如何獲得利潤;銷售方式,即如何把產品送到顧客手中。3 展示的潛力使用類比的方法說明這是一種產品還是一樁生意?這次風險事業的潛力是大還是小?分析競爭對手，弄清競爭對手和替代產品;找到合作伙伴;掃清產品/服務進入市場的障礙;劃出競爭空間;當前的角逐者/解決方案;誰是當前的直接競爭對手。與競爭對手相比,有哪些優勢? ①確立競爭優勢 ②誰是當前的直接競爭者? ③從別的角度的解決方案? ④注意當前自己存在的缺陷保護優勢 考慮到風險;申請專利/國際專利保護;樹立一個品牌形象;行動,行動,再行動,占據市場。建立社會關系網絡 與有關人士建立聯系;平衡技術和創業技能;尋找可靠的顧問。8實現承諾 爭取有關部門的支持;描述銷售渠道;使用類比和舉例的方法。量化 ①自上至下:目標市場的容量;自上至下:與顧客交談 ②對于顧客而言:經濟價值;③運營成本:價值鏈 ④創造價值的過程:開發;市場營銷。

第三步:循序漸進完成創業計劃

第一階段:創業計劃構想細化

第二階段:客戶調查 與幾個本產品或服務的潛在客戶建立聯系。其中至少有一個是你將選作自己銷售渠道的客戶，保證獲取足夠量的信息:包括潛在客戶數量,他們愿意付的價錢,產品/服務對客戶的經濟價值。還應當收集定性信息:如對購買者來說可能導致他們拒絕購買障礙,產品如何能在用戶的生活中起作用。

第三階段:文檔制作 1 市場目標和戰略 要建立在所進行客戶的調查和競爭者調查的基礎之上，量化市場機會,把握機會,細化目標收入。附上一些市場預測,調查數據。2 操作 針對新公司的運作,準備一份3到5頁的文檔,哪些是達到目標最關鍵的成功因素?如何在創業計劃中反映出這些優勢,并且在所建公司中體現這些優勢? 3 財務 交上一份對公司的完整財務分析,包括對公司的價值評估。保證考慮周到。

創業計劃競賽是20世紀80年代在美國高校興起的以推動成果轉化為目標的活動。它借助風險投資運作模式，要求參賽者組成學科交叉、優勢互補的競賽團隊，就一項具有市場前景的技術產品或服務，以獲得風險資本的投資為目的，完成一份完整的創業計劃書。

在美國，它不僅催生了聞名世界的“硅谷”，而且在大學的創業氛圍中誕生了不少高科技公司，使創業計劃競賽近幾年風靡全球高校。競賽堅持育人宗旨，引導大學生在專業學習和課外學術科技創作基礎上，圍繞一項具有市場潛力的產品或服務，組成優勢互補的創業小組，形成規范系統、具有可操作性和說服力的商業計劃，通過參加培訓和比賽，不斷完善項目設計，吸引風險投資介入，進而催生高新科技創業公司的實踐活動。

創業計劃競賽又稱商業計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成 優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，并圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創業計劃。

“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽由江澤民同志親自題寫杯名，由團中央、中國科協、教育部、全國學聯共同主辦，分課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽兩類，每兩年一屆間隔舉辦，已被公認為中國大學 生的“科技奧林匹克圣會”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，第一、二、三、四、五、六、七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽先后在清華大學、上海交通大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、四川大學、吉林大學成功舉辦。2012年，第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽將在同濟大學舉辦。

大力實施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一代符合未 來挑戰要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。作為學生科技活動的新載體，創業計劃競賽必將在培養復合型、創造型人才，促進高校產學研結合，推動國內風險投資體系建立方面發揮出越來越積極的作用。

在中國，創業計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。1999年，由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦，清華大學承辦的首屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽成功舉行。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校掀起了一輪創新、創業的熱潮，產生了良好的社會影響。在社會各界的關心和支持下，一批創業計劃進入了實際運行操作階段，技術、資本與市場的結合向更深的層次推進。2000年，第二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽在上海交通大學成功舉辦，則將大學生創業浪潮推向了新的高峰。經過幾年的市場洗禮，一部分學生創業公司正在逐步走向成熟，創業計劃競賽使大學校園創新意識、創業能力的教育與培訓工作得到了進一步發展，成為共青團、學生會組織參與素質教育的新載體，成為學生科技活動的新形式。

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