第一篇：書,讓我懂得享受生命

書，讓我懂得享受生命

漆黑的夜空漸漸浮現一輪皎月，散發出柔和的月光，還沒散去的薄云擋在它前面，襯得它有些朦朧。我塞著耳機，耳朵里充斥著《月光曲》柔和的聲音。半瞇著眼睛，回憶著以前的往事，唇角微微上揚。猛然間，我想起了一件事，原本半瞇的眼睛立刻睜大了起來，唇，不自覺地勾起了一抹笑容??

那是炎熱的一天，我捧著書，蜷縮著身子在椅子上靜靜地閱讀著。看到一個名叫《享受生命的春光》的故事，我飛快地瀏覽了幾遍后，輕輕地放下了書。我把頭埋進了膝蓋，嘴里喃喃道：“這就是生命嗎？這就是生命的意義嗎？她這樣做值得嗎？”霎時間，我明白了一個道理

生命的偉大從不在于能索取多少，而是在于那無私的奉獻。因為奉獻，愛的種子才得以灑遍人間大地；因為奉獻，愛的陽光雨露才得以滋潤成長的心田；也因為奉獻，愛的天堂之音響徹每個人的靈魂。學會奉獻，學會愛，那么我們的生活會充滿更多的幸福與快樂，我們的人生將變得更有意義，你們說是嗎？

浙江溫州甌越小學六年級:程嘉靜

第二篇：書讓我懂得感恩

書讓我懂得感恩

錦豐中心小學五（3）班肖倩爾

我有一個習慣，那就是讀書，這個習慣是父親逼出來的。

在小學三年級時，我的作文水平并不高，爸爸發現了這個情況后，為我訂購了很多書籍，并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉，父命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果爸爸卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞地讀了起來??就這樣一天又一天，我迷上了讀書。

每逢節假日，我都會讀書，所以我看過很多書。《安徒生童話》、《革命英雄故事》、《上下五千年》等等。每次看書，我都會沉浸在故事情節中。

一次，當我讀完《樹上的那只鳥》的故事，我的心情久久不能平靜。故事里的父親與大學畢業的兒子在院中散步，父親指著樹上的烏鴉問兒子這是什么，父親連續問了幾遍后，兒子就顯得不耐煩了。父親回到家翻出來25年前的日記本讓兒子看。只見上面寫著：今天，兒子指著樹上的烏鴉問我這是什么，一直問了25次，我一遍又一遍地回答??讀完日記，兒子淚流滿面，一下子懂了許多。

這個故事雖然寫得很樸素，但讀了讓人心靈震撼，它告訴我們:好好理解父母一輩子對兒女的愛，直到今天，父親還在教育兒子遇事要有耐心。孩子每一天的成長都離不開父母的細心呵護，我應該理解，從我牙牙學語開始，父母是怎樣耐心細致地讓我學說話、學走路??是怎樣關心、照顧我的。感恩父母，在我遇到難題時，總是不厭其煩地幫助我；感恩父母，在我生病時，總是夜以繼日地陪伴我；感恩父母，在我犯了錯誤時，總是心平氣和地教育我。父母是那么地愛自己的兒女，甚至有人不惜生命保護自己的孩子。

現實生活中，只有父母記得孩子的生日，又有多少人了解父母的生日呢?其實，當父母為我做了一件事后，就算是接送我上學，有時我的一聲“謝謝”，父母也能感到莫大的寬慰。以為我長大了，懂事了。也許在若干年后我成功了，但請別忘記:父親的愛。

讀書心得：父親無私的奉獻，給我最大的收獲是養成了閱讀課外書籍的習慣，讓我增長了很多知識。剛開始時，我也像故事中的孩子嫌父親嘮叨。但是，如果沒有父親的嘮叨，哪有今天茁壯成長的我？哪有今天健康快樂的我？此時，我想對爸爸說一聲：“爸爸，您辛苦了！”

第三篇：讓孩子享受童書

讓孩子享受童書

浣東街道和濟小學應祝萍

我的童年處在經濟條件還差的八零年代，在那個需要故事、需要童書滋潤的年齡，我們的精神糧食非常貧瘠。沒有各種各樣的童書，沒有離奇神往的童話，在農村成長的我唯一能夠享受的故事就是夏天的夜晚，圍著艾草，熏出煙氣趕跑蚊蟲聽長輩講老虎外婆和牛郎織女。多么渴望自己擁有一本精彩的故事書，可路遠迢迢的書店里價格不菲的兒童讀物都是可想而不可及。

而今，經濟富裕了，生活條件也好了。作為一個孩子，他們的童年應該有故事、繪本和童書，而且要注意閱讀盡量做到周全，不能像“吃飯的時候挑食”一樣，如此，能夠得到很多優點，而且所得的營養會很全面。作為一名教師，也要陪著孩子多讀些童書，它也可以使你很容易地進入孩子們的流行語言體系，同時也使自己擁有一顆幼稚的心。

這會兒四五歲的小孩子也大都喜歡聽故事，愛纏著爸爸媽媽講故事，當爸爸媽媽的故事窮盡的時候又開始纏爺爺奶奶。而在我們鄉下能從爸爸媽媽爺爺奶奶嘴里纏出些故事來還好哩。更多的家長是忙著賺大錢，閑時給自己點麻將牌九兩百斗牛消消累。孩子纏繞時給點零花錢：“買些東西吃吃，一邊玩去。”

農村里的幼兒孩子能有一兩本兒童書已經是很不錯的了。當然指不上爸爸媽媽有時間陪著孩子一起看書，爺爺奶奶更是沒字眼兒認不得書。孩子一個人閑著沒事就翻翻書，在翻了幾遍，看膩了上面僅有圖案，又看不懂內容，幾次過后，也就找不到亂丟的書了。或許被當了煤爐的引火紙，或許是被折成了紙飛機。

又聽見村子里一些家長紛發的牢騷：“這人，真的不愛看書，捧起書就歪頭歪腦了。劈牌打彈倒這么起勁。真不知道該怎么教他勒！”

其實，真怪不得我們的孩子。打小壓根沒有讀書這號子習慣，讓他一下子突然喜歡上閱讀，那也自然是不可能。要使孩子們 把玩的時間用來喜歡閱讀，這想法很好。不過，我們總也不能說讓他喜歡就能讓他喜歡上的呀！關鍵還得培養起他對閱讀的興趣來嘛！

看看我們的孩子。下課了鈴響了，孩子們用不著我說就水泄一樣涌出教室去游樂場玩。嗡嗡的耳根子一下子就清凈了。隨手從抽屜里抽出那本厚厚的《白鹿原》來，這是莎莎極力推薦給我看的，我也為此下了狠狠的決心，幾天里把它給啃完。

“ 我是泰羅，泰羅奧特曼！”看到精彩處，也禁不住這樂樂的大聲喊叫。一抬頭，看見四五個孩子圍著樂樂一起在看《 奧特曼》的小人書。王健健手里還拽著一個穿紅衣裳的小奧特曼，一邊揚著那小玩具，一邊連著幾個問題問我：“應老師，你喜歡奧特曼？你猜我這個是什么奧特曼？你知道這是誰給我買的嗎？”我還沒來得及回答王健健提出的一連串的問題，樂樂又推開圍觀的小朋友，捧著他那本 小人書 《 奧特曼》跑到我跟前：“應老師，這是我阿姨給我新買來的，家里還有很多碟片的。那，給你看看！”我接過書，卻沒有看。這種奧特曼的書、玩具和碟片我們家里也多得堆來踢去，想當初我外甥四五歲那會兒也盡是這些，整天是泰羅奧特曼、杰克奧特曼、雷歐奧特曼還有就是怪獸怪獸的，最討厭的還要算你一打開電視機，他就把碟片放進碟機，硬纏著你陪他一起看哩。沒辦法就捧本書，耳朵受罪般的免不了那些個咿咿呀呀。就是打那會兒開始，也就沒來由地討厭起奧特曼來了。

“ 樂樂，你怎么那么多的 奧特曼 呀！”他可 樂開了，以為我也很羨慕他呢！更是高興地跟小朋友們炫耀起阿姨來，阿姨給他買了很多的 奧特曼的玩具、碟片和書。

其實，也不能全怪 樂樂阿姨，她已經很有一番從小培養孩子讀書的習慣的意識了，比一般家長的思想先進得多，只不過她買的書籍我不敢茍同。就是教室里也是那不多的幾本《白雪公主》、《三只小豬》、《小紅帽》等等這些故事已經是看了又看，孩子早已提不起興趣來了。

“小朋友們，你們想聽故事嗎？你們想看“圖畫書”嗎？這幾天表現好，下星期老師就給你們講，就給你們看！”霎時間，一個個端坐著，聽著游戲規則。“嘩！”熟悉的游戲又井

然有序地開始了。

前一陣子，聽莎莎講什么“繪本”、“童書”，一時間還沒聽出個所以然來，終于還是明白了。“繪本”、“童書”時下最流行的兒童讀物，作者編者很用心的編寫制作，東西很精致很漂亮，當然價格也不菲，不過城里孩子的家長舍得花錢和時間，和孩子一起享受由此帶來的無盡快樂。

莎莎近段時間對“繪本”、“童書”很熾熱，買書，做課件，自發帶著孩子們上多媒體教室欣賞書籍。下課了，孩子們的臉上寫滿了依依不舍。這份上了，難道還體會不出“繪本”、“童書”課給孩子們帶來的樂趣。

我是看在眼里羨慕在心里，不說給這幫孩子買，就家里那個已經 3 歲女兒也該培養她看書的習慣了。迫切的待到周末，領著孩子一起到新華書店，直奔莎莎介紹的童書速遞專柜。書城那些繪本和童書的確是牢牢抓住了我的眼球。《彩色的烏鴉》、《爺爺一定有辦法》、《我的爸爸》......拿著這本，看看那本，一本都舍不得放下。嘿！都買下吧，臉上少抹一點，衣服少買一件就行了，精神糧食不可少哇！在為女兒挑好幾本繪本以后，我也為自己精心挑選了一份小小的禮物——《特別的女生薩哈拉》。我看了留著將來孩子看，希望有一天我和我的孩子也能夠像特別的女生薩哈拉一樣成為較美好的中心。

和孩子一起的時間總覺得過得特別快。又開始一天的工作了，借著自己剛欣賞童書后帶來的勁頭，暫時也滿足一下孩子的心理需求。我給一邊翻書一邊跟他們講了《彩色的烏鴉》、《爺爺一定有辦法》、《我的爸爸》故事來：很久以前，烏鴉可不是像現在這樣黑乎乎的。他們曾經有著彩色的羽毛，十分漂亮。?? 一個不幸的問題——你們之中誰最漂亮？給美麗的烏鴉們帶來了一場災難。彩色的烏鴉都認為自己是最美的，他們甚至為了這個問題而打架。烏鴉的世界變得紛亂起來。直到有一天，下了一場雨。你們知道是什么顏色的嗎？“黑色的！”孩子們異口同聲的喊著。誰說我們的孩子不懂得閱讀和欣賞，只是大人們不講究方法而一味地指責孩子，錯不在孩子。于是烏鴉都變成了黑色的了，但他們還是認為自己的黑色是最美的 ??

爺爺一定有辦法把藍色的星星布翻過來，又翻過，爺爺拿起剪刀喀吱喀吱的剪，再用針飛快地縫進，縫出，縫進，縫出??這塊料子還夠做??

這是我爸爸，他真的很酷！?? 他吃得和馬一樣多！?? 我很愛我爸爸，而且，你知道嗎？爸爸也很愛我，永遠愛我！

孩子們聽得認真，一雙雙小眼睛瞪得炯炯的。完全沉浸在故事中，為彩色 烏鴉的離奇遭遇而同情，為有這么一個富有愛心的爺爺而羨慕，為有這么一個酷酷的爸爸而驕傲！

連著幾天，孩子們都粘在我的身邊，纏著嚷著：“應老師，什么時候在給我們看書，講故事啊？”這不沒逼著孩子呢，他們自己已經強烈要求看書讀書了。接下來的幾天我又帶了一些諸如《彩色的魚》、《小可人兒》、《小豬唏哩呼嚕》、《小魚兒出海》或看，或講，或讀。

童年，不可缺少故事，沒有閱讀的童年是不完整。閱讀書籍對于一個孩子而言重要性是不容質疑。人的成長歷程中，閱讀是不可或缺的。我們老師是點燈的人，把一本本有趣又耐人尋味的童書，推介、引領、饋贈給孩子們，和他們一起興致勃勃地閱讀，浸染書香；家長是陪航的人，除了給孩子買來這些好書帶來綠色文化之外，更應多花些時間陪著孩子一起閱讀，一起體驗書中美好的東西，那孩子可就會幸福得沒邊沒沿了！

第四篇：軍訓讓我懂得

軍訓讓我懂得

滿懷著期待參加了這次軍訓，過程是很艱苦，但卻很充實。不像一個人呆在家里碌碌無為而感到空虛。

第一天的越野活動鍛煉了我們小組的合作精神，當各小組的成員與組長聚精會神的商討著抵達終點的最快路線時，當小組有組員累了跑不動了其他組員給喊加油時，當大家一起手拉手奮力向前沖向終點時，我不由會心的笑了，我為自己是這個小組的一員而感到榮幸，為能成為這個充滿關愛與團結的大集體里的一員而感到自豪。

這讓我深刻的意識到團結的力量，讓我懂得：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強！

中午，整齊漫長的隊伍似長龍挺直了腰桿躺在那里，又像一根根筷子齊刷刷的擺在那里，在餐廳的門口，散發著一陣陣誘人的香味，一遍遍的勾起我們的口水，肚子里咕嚕咕嚕的聲音一遍遍提醒我們“餓了，餓了！”然而所有人仍舊筆直的站在那里，一動不動，活像一尊雕像。我不禁驚嘆道，能讓所有人忍受著如此的饑餓卻表現的如無其事，那該是多么偉大的力量啊！是堅強的毅力，是持久的堅持，是恪守的紀律，是懂得尊敬的心吶！

這讓我深刻意識到毅力，堅持，紀律，尊敬的強大作用力，讓我懂得：讓我們在生活活出自己的風采，尊嚴，價值必不可少的是這四大推動力。

晚上，我們要將自己換下的衣服洗掉，想象平日里我們的衣服，向來都是母親給洗的，現在要我們自己去洗了，不禁都發出一聲無奈的長嘆。然后，自己的事情還是要自己做的，每個人還是“乖乖地”拿起自己的衣服，撬起自己的衣袖，開始用雙手在臉盆里來回搓著，由衣領到肩膀，由袖子到腰邊，每一個角落都不放過。漸漸的，從生疏到熟練，每個人的衣服都劃過一道美麗的弧，你看看我，我看看你，然后不由會心的笑了，或許是為自己的第一次成功洗衣服而感到自豪，或許是看到彼此所做的同一件事而感動，不論是那一種，結果卻是相同的，就是我們都學會了自理，擺脫了從前的那個凡事都依賴父母的“小皇帝”、“千金大小姐”了。

這讓我深刻的意識到第一次的重要性，讓我懂得只有勇敢邁出第一步的人，才可以邁出第二步，第三步，乃至于大步大步向前跨！

參觀航空母艦讓我深刻意識到國家人才的重要性，讓我懂得：鞏固國防要靠科學技術，科學技術取決于科技創新，科技創新來自于國家人才，國家人才等待我們這一代的努力，所以我們必須義不容辭的努力學習，創建起美好祖國未來的藍圖。

那“驚天地，泣鬼神”的民本號角，那具有壓倒一切勢不可擋的氣勢，讓我深刻意識到大家的集體榮譽感，讓我懂得只有每個人都將自己融入到這個大集體中，才會使這個集體堅不可摧，勢不可擋。一滴水只有落入海洋才會開出美麗的浪花，一個人的力量只有融入集體才會創造出“愚公移山”的傳奇。

??

軍訓，讓我們都經歷了很多，懂得了很多，有太多的話想說，多的已不知再從何說起，就讓它靜靜的停留在記憶里，沉甸甸的壓在心底里，化作一抹會心的微笑。

第五篇：讓我懂得分享作文

【精選】讓我懂得分享作文四篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讓我懂得分享作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小時候媽媽給我買了很多很多的故事書，讓我最印象深刻的一個故事是《孔融讓梨》。

這個故事講述的是：從前有一個名叫孔融的小男孩，他才四歲就懂得謙讓，有一天他和哥哥們一起分梨吃，大家都拿個頭大的，只有孔融拿的是最小的，他的父親就問他，你為什么拿最小的咧？孔融說；“因為我的年紀小，應該吃小的，大的應該給哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因為自己的聰明就驕傲。這真是令人羨慕的品德。讀了這個故事讓我深受啟示！

我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅，媽媽讓我和弟弟一起吃，結果我搶過來吃了很多留給弟弟的卻很少，平常光想著自己有什么好的，都想自己一個人擁有，我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子，平時在家里，有什么好吃的東西，爸爸媽媽總是留給我和弟弟，爸爸媽媽愛我，我也要愛爸爸媽媽，好東西我們要共同分享，并也要尊敬父母長輩。

小的時候，我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年，姐姐讓我懂得了分享。

那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回家。正好，十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正開心呢。“呀，昊昊，你姐也來啦?對了，我在外地為你們買了玩具哩!”爸爸邊說邊把精美的.玩具從背包里掏了出來。哇!有進口洋娃娃、高級玩具飛機。爸爸說：“你們各挑一個去玩。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因為，這個洋娃娃惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗，我一看就愛上了它。于是，我大聲搶著說：我要洋娃娃，我對玩具飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁一句話也沒說。但我看她的眼神，姐姐也十分喜愛洋娃娃。正我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽簽吧，把洋娃娃、玩具飛機的名稱寫上卡片上，你們倆來抽簽，誰抽到就歸誰。這樣既公平又省事，你們說好不好?”我們都點頭答應。卡片翻開后，姐姐抽到了洋娃娃，我卻落空了，只得失望地拿過玩具飛機。

晚上，我還在為這件事耿耿于懷，姐姐看出了我的心思，便走過來對我說：“你看!這是什么。”洋娃娃?我愣住了。呆呆的站在那兒，像一個木頭人似的一動不動。姐姐說：“咱們一起玩吧。有福同享，有難同當嘛!”聽了姐姐的話，我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個夜晚，我深深地體會到了分享是什么。

如果你有一個快樂，趕快拿出來與別人分享就變成了兩個快樂。分享其實就是那么簡單啊！

今天我又將學校中餐好吃的菜（火腿腸、魚排）留給媽媽了，上次是油炸肉卷吧。雖然我吃過的，放在飯盒里有點惡心，但是還是覺得留點比較好。

媽媽叫我自己好好吃，說吃好了才能好好學習，可是我喜歡給媽媽留點，因為媽媽每次有人給好吃的，也帶回家來留給我吃。

今天，我們班級組織去西湖博物館秋游，我們玩得都很開心。我覺得最開心的是我們的野餐，呵呵，我和同學們分享了很多美食。同學給我了愛吃的巧克力和糖等，我也將自己帶的匹薩、香腸、藍莓棒與同學們分享了。

同學們覺得好吃我別提多高興了。