第一篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：畢業(yè)啦

關(guān)于畢業(yè)感想作文：畢業(yè)啦

摘要： 太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的遺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒??

有句話：“美好的日子總是過(guò)的特別快。”在畢業(yè)后，我才真正明白這句話的含義。六年了，六年春秋就這樣的過(guò)去了，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)漂亮的畢業(yè)證書，才清醒過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時(shí)間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長(zhǎng)一點(diǎn)呢？走出校門時(shí)，望著同學(xué)們或喜或悲的背影，真希望能擁有一臺(tái)神奇的相機(jī)，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒。

記得，六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是多么的舍不得他們，也許人就是這么矛盾吧。暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著我們走時(shí)的位置，可能是太久沒(méi)人用了，桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個(gè)充滿活力的六

（3）班，不應(yīng)該是曾經(jīng)的六（3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，整間教室顯得十分空曠和寂寞。

看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，才發(fā)現(xiàn)我還有那么多的話對(duì)他們說(shuō)。我要對(duì)趙建斌說(shuō)，能和你作同桌真的很好；我要對(duì)林志華說(shuō)，你是我唯一見(jiàn)到過(guò)被我吼來(lái)吼去而永遠(yuǎn)笑嘻嘻，從不還手的人；我要對(duì)劉佳琪，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當(dāng)出氣筒；我要對(duì)我最最最最要好的朋友施念說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)在我心里是最好的朋友。你走后，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒(méi)有人陪我一整天貓?jiān)趫D書館里看書，沒(méi)有人??俍

太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的遺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒??

我在心中默默祝福：同學(xué)們，無(wú)論你生在何處，希望你能每天都過(guò)得快樂(lè)。

第二篇：畢業(yè)啦

這個(gè)季節(jié)

今天，我又畢業(yè)了，說(shuō)著這句話的時(shí)候總是覺(jué)得怪怪的。因?yàn)榫褪怯值膯?wèn)題，為什么又是又呢？我有時(shí)候不清楚，可能我也不想知道是為什么?

今天模糊了，可能我知道為什么在高興或者傷心的時(shí)候來(lái)一杯酒呢？慢慢我了解到因?yàn)榫凭軌蜃屪约郝槟荆还苁巧眢w還是內(nèi)心，都是讓自己麻醉下來(lái)，這樣你就不會(huì)太傷悲或者是太興奮吧。

兩年好快呀，想著我第一次畢業(yè)也就是兩年前的事情了，那一刻可能了解的更多的是感動(dòng)和觸動(dòng)，因?yàn)檫@是自己經(jīng)歷過(guò)，自己懂得。

三年了,年年都是畢業(yè)季節(jié)，每年都經(jīng)歷一次，慢慢的可能感覺(jué)到不可思議一般，就像匡跟我說(shuō)的，感覺(jué)你要么在畢業(yè)要么在去畢業(yè)的路上，仔細(xì)一想還真有那么回事，最近兩年貌似就是在奔波這個(gè)事情的，沒(méi)有止境一般的前進(jìn)與跋涉。有時(shí)都沒(méi)有讓自己停止下來(lái)想一想。

有時(shí)候一些事情多了，我就不會(huì)抑或不想說(shuō)點(diǎn)什么，更多的是自己在聽(tīng)著或者看著。或許在那聽(tīng)著或者看著的時(shí)候我能夠感受到更多于自己所說(shuō)的事情呢，于是我沉默了，我用更多的沉默來(lái)讓自己沉靜下來(lái)。

總是到了這個(gè)季節(jié)，這個(gè)離別的季節(jié)，我們從象牙塔的生活中徹底的走出來(lái)了。我們從夢(mèng)想的生活中醒過(guò)來(lái)了。我們也在這個(gè)季節(jié)有著點(diǎn)點(diǎn)的傷感，到了畢業(yè)，我總是會(huì)想起兩年前的淚光，那一滴滴的眼淚詮釋的是幾年的感情。

分別了，再見(jiàn)了，總是在這個(gè)時(shí)候響起了，再見(jiàn)，不是再次見(jiàn)面了，很多已經(jīng)是再也不見(jiàn)了，再也見(jiàn)不到了，有時(shí)候緣分真是一個(gè)奇妙的事情，我以前從沒(méi)想過(guò)自己有著這兩年的奇妙的緣分。從我莫名奇妙的來(lái)，然后奔波了兩年，然后就這樣結(jié)束了，要走了，走到哪，或者是走到一個(gè)屬于自己的地方，且行且珍惜呀。

第三篇：我們畢業(yè)啦。（范文）

“我們畢業(yè)啦！有木有？”

2011年5月19日上午八時(shí)，中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院08級(jí)的師生歡聚一堂，在xx大樓隆重舉行畢業(yè)典禮。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們盛裝出席，來(lái)迎接這次期待已久的畢業(yè)典禮，和朝夕相處的老師同學(xué)一一道別，每個(gè)人臉上都洋溢著自豪的笑容，心中更是熱血沸騰的激動(dòng)。

畢業(yè)典禮正式開(kāi)始, 首先由學(xué)院的徐家海院長(zhǎng)和城市倫敦大學(xué)教授依次講話，發(fā)言雖然簡(jiǎn)短,但是熱情洋溢,每一字，每一句無(wú)不充滿大學(xué)對(duì)畢業(yè)生的愛(ài)與期許, 同時(shí)讓人感受到在教育學(xué)院學(xué)習(xí)，是一種光榮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，令全體師生為我們的母校倍感自豪。接著，朱楠老師極富感情的發(fā)言,把整個(gè)畢業(yè)典禮的氣氛推到了高潮，她流露出的是導(dǎo)師對(duì)這群可愛(ài)的畢業(yè)生的厚愛(ài)與不舍。當(dāng)朱楠老師發(fā)言完畢，全體畢業(yè)生，一起歡呼且用長(zhǎng)久熱烈的掌聲感謝每一位導(dǎo)師三年的教導(dǎo)和陪伴。之后，是優(yōu)秀學(xué)生代表李海彤上臺(tái)發(fā)言，他風(fēng)趣幽默的發(fā)言，流利順暢的英語(yǔ)，給在座的每一位展示了我們這位08級(jí)學(xué)生會(huì)主席的風(fēng)范，讓大家看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自信、向上、開(kāi)朗、風(fēng)趣的一面，這次講話后的掌聲更多的是對(duì)自我努力的贊揚(yáng)和對(duì)他人的褒獎(jiǎng)。

不得不提的是典禮最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，十六位大一女同學(xué)身著紅色禮儀長(zhǎng)裙，肩披學(xué)院授帶莊重入場(chǎng)送遞HND證書。畢業(yè)生們一一上臺(tái)從徐院長(zhǎng)的手中領(lǐng)取證書，“接過(guò)畢業(yè)證書的那一瞬間，心中滿是對(duì)

學(xué)校和老師的感謝”一學(xué)長(zhǎng)臉上流露出對(duì)自己辛勤耕耘成果的自豪，激動(dòng)地說(shuō)到，“腦海中在大學(xué)里美好的回憶不斷閃過(guò)”。握手、微笑，徐院長(zhǎng)樂(lè)此不疲地頒發(fā)證書，給與優(yōu)秀畢業(yè)生們深深的肯定和鼓勵(lì)。只見(jiàn)整個(gè)大廳無(wú)數(shù)的閃光燈忽閃著，一張張照片烙上了最精彩的瞬間，激情的歡呼聲，是對(duì)順利畢業(yè)的贊美歌，臺(tái)下的學(xué)子們不禁和朋友，老師，同學(xué)熱情的擁抱著，拋卻一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的分離憂愁，典禮在誠(chéng)摯的祝福和不盡的感謝中完美收?qǐng)觥?/p>

作為大一大二的學(xué)弟妹，看著滿眼的笑臉和一幅幅師生間懷戀感恩又充滿興奮的畫面，我們由衷地向往和祝福。

我們相信，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谶@求學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知識(shí)、友情、關(guān)愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這沉甸甸的畢業(yè)證書。

彼此相互道一聲珍重，和摯愛(ài)的學(xué)院、城市告別，帶上行囊和財(cái)富，面對(duì)人生新的起點(diǎn)，勇敢向前邁進(jìn)。我們相信，未來(lái)的我們一定像此時(shí)的他們，驕傲地得意地大笑吼叫：“我們畢業(yè)啦！”

第四篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：畢業(yè)……

關(guān)于畢業(yè)感想作文：畢業(yè)……

摘要： 發(fā)出這種感嘆，是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都背熟了的句子吧。他們會(huì)常在作文里用上老師是園丁的比喻。而我，想要發(fā)自內(nèi)心地感激老師，懺悔自己曾經(jīng)做過(guò)的傻事、說(shuō)過(guò)的傻話，都不知道從何說(shuō)起了??

在充滿離別情味的七月，我們淡淡地說(shuō):“呼。終于畢業(yè)了！”

要是在畢業(yè)前面加一個(gè)終于的修飾，要是在畢業(yè)后增一個(gè)感嘆的強(qiáng)調(diào)，這個(gè)句子就不會(huì)是你所想象的那么簡(jiǎn)單。

你還記得嗎，05年的暑假，我懷著刻意的怨恨，寫下了“這是暑期，學(xué)校憑什么違規(guī)補(bǔ)課”的怒言；又抹著一眼的淚水，輕輕咬著牙，說(shuō)出了“課上我沒(méi)講話，憑什么教訓(xùn)我”的罵話。我憎的是學(xué)校，恨的是老師。

你還記得嗎，初三上學(xué)期頻繁的紙條，在午休時(shí)間泛濫著。

——作業(yè)這么多，要死啊！

——老師成天吃飽了沒(méi)事干唄，打著飽嗝跑去文印室印卷子！

——原來(lái)這紙上的油污是那婆婆給弄的？

一層一層的猜測(cè)，越發(fā)離譜著，甚至將三十出頭的阿姨詛咒成了六十中旬的婆婆。

——明明就知道∠BDC=90°，還要我們大費(fèi)苦心地證明！分明是害人嘛！

——數(shù)學(xué)老師嫌空白太多了，所以有事沒(méi)事地求證呢！

——喂，這濃硫酸是有揮發(fā)性不？

——搞錯(cuò)沒(méi)，你化學(xué)怎么過(guò)優(yōu)秀的啊，有揮發(fā)性的是濃鹽酸吧！

——哎喲，老糊涂了！

——去你的吧，少來(lái)！

不著邊際地討論著關(guān)于學(xué)科的問(wèn)題。一邊說(shuō)著這三角函數(shù)以后到工作崗位上到底有什么作用呢，一邊談著分清楚了《史記》的作者是司馬遷和《資治通鑒》的作者是司馬光會(huì)有什么好處。

你還記得嗎，初三下學(xué)期同學(xué)們不見(jiàn)天日地忙于學(xué)習(xí)。你還跟我做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀叩浇淌依铮蛔呱现v臺(tái)是看不到大家的頭發(fā)的。為什么呢？書堆地高了，都擋住了唄。所以一眼望去，你都發(fā)出了“哇，那叫一個(gè)壯觀”的感慨。是啊，都懷疑了，同學(xué)們是不是染發(fā)了？咋看課桌上的不是黑色，凈是些泛灰的色兒呢？

那個(gè)時(shí)候，是恨透了老師。女老師就是搽了些胭脂擋住了臉上不可避免的暗黃，也要硬說(shuō)是黃臉婆，難看，還要化妝作美，真惡心！到了誓師大會(huì)過(guò)后，老師來(lái)教室的次數(shù)更頻繁了，試卷一張張地發(fā)著，我們就一句句地咒著。他們最常說(shuō)的話就是：“你們的成績(jī)真差啊！你們學(xué)習(xí)怎么會(huì)這么不自覺(jué)？”我們總會(huì)忿忿不平，在下面咕噥著：“嫌我們不好就別在這里教書！還巴不得你們快點(diǎn)走呢！”

你還記得嗎，中考那天，有人臨時(shí)肚子疼，沒(méi)辦法考試，老師都急地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱，悶得不行，老師給我們買飲料解渴。第一天考完過(guò)后的傍晚，老師告訴大家：“孩子們啊，你們是最棒的，相信一定能考好！以前總是批評(píng)你們，是為了激勵(lì)你們努力地學(xué)習(xí)呀！”

直到那個(gè)特殊的時(shí)刻，我們才知道，老師是多么地艱辛！

發(fā)出這種感嘆，是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都背熟了的句子吧。他們會(huì)常在作文里用上老師是園丁的比喻。而我，想要發(fā)自內(nèi)心地感激老師，懺悔自己曾經(jīng)做過(guò)的傻事、說(shuō)過(guò)的傻話，都不知道從何說(shuō)起了。

有人會(huì)問(wèn)，既然這樣，你還要說(shuō)出開(kāi)頭的那句話，終于畢業(yè)了？

是的，我們得說(shuō)。我們終于離開(kāi)了初中這一站，即將迎接新的挑戰(zhàn)。我們要快快長(zhǎng)大，將來(lái)好好報(bào)答老師啊！不管是一束鮮花，或是一句肺腑之言，都是老師盼望得到的回報(bào)呀！

你聽(tīng)到了嗎，萬(wàn)千學(xué)校里正懵懂的學(xué)子們？

第五篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：畢業(yè)感想

關(guān)于畢業(yè)感想作文：畢業(yè)感想

摘要： 這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！……

窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。

離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過(guò)的每一個(gè)角落。

那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。

曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。

這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜。