第一篇：首屆北京市大學生交通科技大賽閉幕詞

首屆北京市交通科技大賽閉幕詞 各位來賓，各位專家，老師們、同學們：

經過與會同志的共同努力，首屆北京市交通科技大賽已經圓滿完成各項議程，即將勝利閉幕。

請允許我代表大賽組委會，向對本屆大賽給予高度重視和大力支持的各級領導和有關單位，以及為本屆大賽成功舉辦付出辛勤努力的各部門工作人員，表示崇高的敬意！向為本屆大賽項目評審做出重要貢獻的各位專家，表示誠摯的謝意！向在大賽中取得優異成績的同學和指導教師，致以最熱烈的祝賀！

大學生交通科技大賽是貫徹科教興國戰略和人才強國戰略，加強大學生思想道德建設的重要舉措，它為眾多熱愛科學，致力創新，關注交通的大學生提供了展示和交流交通科技成果的舞臺，使廣大學生的科學素養在科學探究活動過程中得到進一步培養和提高。黨中央發出了建設創新型國家的偉大號召，建設創新型國家關鍵在培育造就大批創新人才。開展交通科技大賽，正是為了激發大學生的創造激情，培養他們的創新能力，為國家造就迎接21世紀新科技革命的拔尖創新人才打下基礎。

回顧首屆北京市交通科技大賽，在“暢通、暢順、暢想”主題的引導下，所有參賽選手都展示出了較高的科學文化素養，作品選題具有先進性，反映了交通運輸領域的新技術，新方法，新理論。答辯中各位選手展示了自己對所選內容涉及的基礎知識深入的了解，條理清晰，準備充分。現在，我們可以自信的說：在各位同學和老師的共同努力下，在評委的專業評審監督下，在承辦方的不懈努力下，首屆北京市交通科技大賽作為一次高水平的科技創新比賽，必將在眾多大學生中產生廣泛而深遠的影響。

“青少年是祖國的未來，科學的希望”。這是鄧小平同志在二十多年前為青少年科技活動的題詞。它寄托了老一輩革命家對青少年的殷切期望，也承載著老一輩革命家對青少年一代的重托。大學生作為青少年的代表，更應該勇擔重任，開拓進取。我們衷心祝愿各位同學努力學習，勇于創新，大膽實踐，不斷探索，努力成為社會主義現代化事業合格的建設者和接班人！

首屆北京市交通科技大賽的成功舉辦，為大賽的持續高效進行做出了榜樣。北京交通大學也為將來的承辦學校樹立了典范。我們希望在下一屆北京市交通科技大賽舉辦時，來自各學校的大學生以更加優異的學習成績和更加精良的交通科技創新成果向首都人民獻禮。

謝謝大家！

第二篇：首屆北京市大學生交通科技大賽開幕詞

首屆北京市交通科技大賽開幕詞

各位來賓，各位專家，老師們、同學們：

今天，首屆北京市交通科技大賽在北京交通大學隆重開幕了。

首先，我謹代表本屆大賽組委會和主辦單位北京交通大學，向來自各學校的全體參賽選手和老師們表示熱烈的歡迎，向擔任本屆大賽評審工作的全體專家評委表示親切的慰問，向承辦大賽的工作人員表示崇高的敬意，向對本屆大賽給予支持的有關單位表示衷心的感謝。當今世界，交通運輸作為經濟發展的基本需要和先決條件，現代社會的生存基礎和文明標志，社會經濟的基礎設施和重要紐帶，得到廣大有識之士的重視。而交通科技發展突飛猛進，創新創造日新月異，可以說，在二十一世紀的今天，交通科技的發展深刻地影響著社會生產生活的方方面面，深刻地影響著人們的思想觀念和生活方式，深刻地影響著國家和民族的前途命運。相應的，大學生作為廣大青少年的代表，是明天祖國建設的棟梁，是未來推進自主創新的中堅。因此，大學生參與到推動交通科技的創新進程中，為交通科技的發展做出貢獻是時代對他們的要求。

在這樣的背景下，在北京市教委的支持下，本著“政府主辦，專家主導，學生主體，社會參與”的原則，為了培養大學生的科技創新精神和實踐能力，提高大學生科學素養，科研技能水平，促進北京高校大學生學術活動的開展，增強大學生間科技交流，從而進一步提高本科生培養和教學質量，北京市大學生交通科技大賽應運而生。

首屆北京市大學生科技大賽由北京交通大學承辦。大賽立足北京市，以城市交通為背景，將主題確定為：“暢通、暢順、暢想——解決北京市交通擁堵的方案”，希望借此機會在增強大學生的科技創新精神、科學素養和實踐能力的基礎上發現和培養一批在交通領域學術科技上有作為和有潛力的優秀人才。我們有理由相信，首屆北京市交通科技大賽的參與者，將成為繼往開來的領路人，高舉科技旗幟，譜寫交通運輸的新篇章。

在各方不懈的努力下，從今年五月份的報名開始，經過層層選拔，最終來自七所學校的十六項優秀作品進入到今天的決賽答辯。衷心希望各位選手、老師珍惜這次寶貴的機會，發揚求真務實的科學精神，運用所學基礎科學知識，積極交流，互相學習，取長補短，共同進步，賽出風格，賽出水平。

最后，預祝本屆大賽圓滿成功，祝各位參賽選手取得好的成績。

謝謝大家！

第三篇：北京市科技創新大賽

北京市科技創新大賽——2011科幻畫大賽

主題：

宇宙航行、月球生活、太空世界、星際旅行、海底世界、未來居住、地球環保、生態平衡、新型能源、未來交通、人工氣候、生物工程、太陽能利用、廢品利用、人類生存、信息傳遞、未來工具、未來食品、新型生活等諸多方面

1、描繪未來的美好生活情景：例如《未來城市》《空中農場》

2、關注社會現狀問題，利用科技進行改善：例如針對能源問題、環境污染、戰爭、沙漠化等等社會與環境問題去設想解決辦法，就有了《激光收集器》《公園里的環保鳥》《和平屋》《太陽能自動植樹車》等。

3、關注人類自身不足，關愛弱勢群體：例《盲人的電子眼》《新奇醫療床》

4、表現人類未知的領域：《星際知識學習機》《太空博物館》

5、關心人類生活需要： 《神奇的電子鼠》《百變救生衣》《控制天氣》《神奇的翻譯帽》《方便橋梁》等

6、關注兒童的需要與追求，孩子的小問題會有大價值。《會治病的神奇果樹》《飛行去上學》《草莓牛奶生產基地》等。

創作方法：

1、異想天開創意法（例如：《年齡調節器》）；

2、基因變異創意法（變大、變小、完全變種，例如：《能產汽油的樹》）；

3、針對災害創意法（如地震、臺風、洪水、海嘯、蝗蟲、非典等題材）

是指針對災害進行預測、預防，消除災害，災害時救急，變災害為能源等方面進行的科學幻想。可以說一切災害都蘊藏著無窮無盡的科幻畫創意。如：針對颶風的創意：颶風預測儀、颶風控制器、颶風急救號、颶風發電裝置??

4、反面突破創意法（例如：《書包背我去上學》）；

5、創新改變創意法（例如：《會自動清潔的樓房》）；

6、新能源開發創意法：指對水資源、土地資源、不可再生資源、地熱能、太陽能、閃電能、冷能、潮汐能、生物能、勢能、機械能??等能源利用進行各種美好的想象。例如：《地熱家用》。

7、針對社會難題創意法（是指針對各種社會難題而設想出來的各種科技解決方案。例如：《反扒大巴》）。

8、信息交合創意法（例如：“火腿、種植”交合得到的畫題《“種”火腿》）；

9、移植創意法（主要包括原理移植、方法移植、功能移植等幾種途徑。）如用遙控原理創意的《遙控降雨》。

10、古生物復活創意法（例如，把恐龍蛋化石孵出恐龍的科學幻想）；

11、合理組合創意法（例如，把玉米花生甘蔗合成一種新植物的科學想象）；

12、一物多用創意法（如，可同時行駛四列火車的空中鐵軌的科學想象）。

* 所有的創意必須有文字注釋說明，有詳細的細節結構示意圖，有可操作性，4開紙，工具不限。* 注意：此項比賽的獲獎者，在中考時享受向名校優先推薦的優惠。

* 開學一周內交到美術教室。

第四篇：首屆科技藝術節閉幕詞

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，大家下午好！

在這陽光燦爛、流光溢彩的季節，歷時兩個多月的潛江市第二實驗小學西校區首屆科技藝術節即將伴隨著精彩的文藝匯演落下帷幕。在這里，請允許我代表學校對本屆科技藝術節的成功舉辦表示熱烈的祝賀；向科技藝術節中涌現出來的許許多多優秀而富有才氣的同學表達最真摯的祝愿；向在科技藝術節中作出貢獻的所有老師表示衷心的感謝，老師們，你們辛苦啦！

回顧剛剛過去的科技藝術節，我們高興地看到：

本屆科技藝術節是奮發向上的，她主題鮮明——體驗·創新·成長。她目標明確，即普及科學知識，培養創新精神，激發創作靈感，陶冶藝術情操。

本屆文化藝術節是盛況空前的，她內容豐富，形式多樣；參與面廣，群星輩出。學校精心設計、周密策劃了“科普知識講座”、“科技創新知識演講比賽”、“七巧科技”競賽、“科技小制作、小發明、小論文比賽”、“科幻繪畫”比賽，學唱“古詩歌”、學跳“校園拉丁”，等八項活動，全校師生參與率達百分之百。

所有競賽活動我們采取班級、年級、學校層層篩選推薦的形式進行，最后共收到各年級上交的優秀科幻畫20件，評出一、二、三等獎共8人；科技小制作25件，評出最佳創造獎13件；科技小論文20篇，評出優秀創作8篇。在從這些獲獎作品中，我們深刻的感受到了同學們豐富多彩的想象力、創造力，它們構思新穎，具有教育性、時代性、欣賞性。還有即將開始的“文藝匯演”更是精彩紛呈，相聲、快板、舞蹈、時裝秀、經典唱誦，好戲連臺，彰顯同學們的藝術才華及表演能力。

科技藝術節不僅為我們提供了釋放激情、施展才華的舞臺，也豐富了校園的生活，增強了班級的凝聚力，更重要的是培養了大家的興趣，陶治了情操，開闊了視野，鍛煉了能力，張揚了個性。

同學們，科技藝術節雖然就要畫上休止符，但我們的校園科技藝術活動永遠沒有句號，校園科技藝術節雖然是個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

讓我們運用科技，學會創造！讓我們彰顯才華，展示個性。

讓我們在西校區奏響時代的強音！

讓科技藝術之花開滿校園！

最后，我再次代表學校對在本屆科技藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為科技藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！

第五篇：首屆大學生創業大賽

管理學院首屆“大學生創業大賽”

I like I can!

（創業夢工廠，成就你夢想）

一． 大賽比賽形式：

由團隊合作的形式，進行小組比賽。小組在參賽項目中進行分工大致有

1.項目選擇及信息整合2.編寫項目策劃書

3.分工細則

4.現場PPT展示及答辯

5.由校內外企業嘉賓和專業評委現場提問并點評，6.決出名次,最后給予一定的創業基金做為獎勵

二．比賽要求

1.管理學院2010級及2011級全體學生

2.四到六人一組參賽

3.項目策劃書必須與下一階段的實施過程相聯系。

4.創業策劃書所規劃的創業活動必須具有可行性。例如在宿舍開個雜貨鋪，或者在樓下擺攤，或者網上勞動力服務等等。

注意：決賽階段不允許造價，一旦發現取消比賽資格并回收贊助基金。按照要求完成比賽的團隊，贊助資金及所得全部歸團隊所有。

三．報名方式（二選一）

1.周二中午食堂門前現場報名

2.發送團隊名稱+團隊成員姓名+班級+隊長姓名及聯系方式到***即可

管理學院創業大賽時間安排

4月8日，管院創業大賽開始報名，通過各班級的團支書進行報名（10級，11級都參加）

4月15日，收齊各組創業項目策劃書，從中挑出六組，給其500元贊助基金，將其創業計劃進行實施。

4月15日-4月29日，創業計劃實施過程，安排相關人員進行跟蹤拍攝，記錄其創業過程中的相關細節備留正式比賽時用。4月29日-5月6日，讓各小組做相關資料展示（包括ppt等）5月13日，進行現場的創業大賽比賽。

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