第一篇:加拿大碩士留學獎學金申請
加拿大留學
現在,很多國內的學生們選擇了留學加拿大碩士。學生們一方面進行加拿大碩士留學申請的同時,一方面也需要了解留學獎學金申請的相關信息。
真實的學歷證明
申請加拿大碩士留學獎學金,需要滿足獎學金申請的基本條件。申請者需要是正規大學四年制本科學士學位,或至少已讀完大四第一學期,并獲得當年畢業證書及學位證書的證明。需要注意的是,加拿大研究生院對于申請者的學歷審核非常嚴格,學生應該避免提供虛假的學歷證明。提供的材料不屬實,會影響學生的申請結果。
優秀的學習成績
加拿大讀研究生的獎學金是無償提供給留學生的,但是,對象必須成績優秀的學生。當然,并不只是學習成績,綜合能力也要強。因此,成績優秀的學生,特別是經濟條件差的學生且成績優秀的學生,更容易獲得獎學金。
把握好申請時間
留學加拿大碩士的獎學金申請,可以在入學申請被批準之后,也可以是與入學申請同時申請。
完美的展示自己
申請獎學金時,需要領取一張申請表介紹一下自己,這時候就應該抓住機會,充分體現自己的優勢以及能力,向管理員展示自己。這也就是說,在獎學金申請表中,完美的介紹自己,體現出自身的優勢以及各方面的能力。申請加拿大留學獎學金,不僅需要實力,還需要掌握技巧。而且加拿大獎學金一般只有一個學年,讀碩士可延長1年。因此,想要延長獎學金的發放,需要持續不斷的努力。
第二篇:加拿大留學碩士獎學金申請攻略
加拿大留學碩士獎學金申請攻略
第一,要想申請加拿大碩士獎學金,留學生必須具有正規大學本科畢業學歷。
也就是說,留學生應在國內正規大學完成四年制本科的學習,并獲得學士學位,才能申請加拿大留學碩士獎學金。不過,在讀本科生也可對加拿大碩士獎學金進行申請,但要求學生必須完成大四第一學期的學習,同時需要提供能在當年取得畢業證書及學位證書的證明,這樣才能申請加拿大碩士獎學金。第二,留學生在申請加拿大碩士獎學金的過程,所提供的材料必須真實可信。
加拿大對于中國留學生的學歷審核非常嚴格,對于虛假學歷有著較高的辨別能力,建議廣大留學生不要抱著僥幸的心理,以虛假材料欺騙加拿大研究生院,否則將不予審批。
第三,對于國內一些不正規的學歷,比如“專升本”、“自考”等的學歷證明,加拿大研究生院認可度較低,申請加拿大碩士獎學金可能會有一定的難度。
除了以上三點硬性要求外,留學生在申請加拿大碩士獎學金時,還會寫一封信遞交獎學金管理員咨詢更多信息,這也是留學生表現自己的一個絕好的機會,一定要利用此機會,將自己的留學優勢表現出來,以增加獲得獎學金的機率。(小馬過河國際教育)
第三篇:加拿大留學獎學金申請
加拿大留學
加拿大出國留學,學生和家長應該對加拿大留學生活費有一定認識。去加拿大留學費用相較于美國來說還是比較低的,如果學生還能申請到高額獎學金那就再好不過了。
加拿大留學期間,獎學金向來是優等生的專利,但是只要你肯努力學習,你就能爭取到。現在很多學生刻苦努力的目標就是有朝一日可以得到獎學金。其實這并不能怪學生“拜金”,只是日益上漲的學費實在不是一般人能吃得消的。在過去的十年里,大學的學費翻了一番,連同課時費,講義費,書費,住宿費等在內,一個普通的大學生一年的花費不低于一萬兩千加元。當然獎學金也隨之有所上調,但是這并不意味著每個人都可以得到相應的獎勵和補助。因此面對高額的學費,獎學金項目的提供情況就成了許多人選擇大學時要考慮的一個重要條件。
據統計顯示,由加拿大政府,各地學校以及一些公司機構和非營利性組織設立的獎學金項目共有多達六萬多個,獎金也由100加元到5萬加元不等。每一年的加拿大出國留學生有成千上萬的學生通過這些獎項獲取不同數額的獎金。而各個學校也打破了常規的做法,不再一味地宣傳學校的學術研究力量與文化氛圍,轉而用高額的獎學基金來吸引優秀人才報考自己的學校以提高生源數量與質量。而為了能使學校的收支相抵,在提供高額獎學金的同時,學生的學費也隨之飆升。可以說,那一小部分人得到的獎金其實就是由無數學生的學費貢獻而來的,這樣就進入了一個惡性循環。專家認為,這是學術界風氣美國化的結果。
這些獎學金有不同的分類,有的是針對學生的特殊才能或是某一方面的特殊貢獻而設立的,例如一些體育比賽獎項。還有些則是專門發給那些學習成績優異的學生;另有一些獎學基金則更注重學生的全面發展。不管怎樣,有了這些有針對性的獎金,也就有學生開始有針對性地對自己進行練習,培訓,為著一個特定的獎勵項目而努力,甚至成了這項獎學金的“得獎專業戶”。有不少人都是靠著在大學里應得的獎學金來支付自己的加拿大留學生活費,這也算是一種自食其力的方法吧。
所以說,加拿大出國留學,對于加拿大留學生活費的賺取途徑是多種多樣的,但是需要學生在進行加拿大留學申請期間,讓面試官和學校看出學生的自身能力和閃光點,這樣才能贏得高額的獎學金。
加拿大的高校的教育制度基本和美國保持一致,研究生方向按照學位和類型主要可分為以下幾類,請注意很多學校也會有一些獨立的學位設置,如:Master of BusinessAdministration, Doctor of Social Sciences等等。請注意加拿大的博士申請一般需要申請者持有碩士學位證,只有少數學校開設碩博連讀項目。同時下面所列的工程碩士和國內的工學碩士是有區別的,嚴格意義上國內的工學碩士(如化學工程專業,材料工程專業)是屬于MSc。加拿大研究生申請關鍵申請因素:
硬件因素:
畢業學校和專業
GPA
研究經歷
加拿大留學
標準化英語成績(大多數學校同時接收IELTS和TOEFL)軟件因素:
Personal Statement,CV,Reference letter工作經歷,實習經歷
國際化學習或者交流經歷
作品集(藝術設計類)
Essay和Writing sample(部分學校)
第四篇:加拿大碩士留學申請途徑
加拿大留學
加拿大政府為了滿足大部分學生留學加拿大的需求,因此開設了加拿大碩士預科和研究生文憑課程。
加拿大研究生文憑課程
這種課程大部分是由學院來舉辦,是介于學士學位和碩士學位之間的“研究生文憑”,也是以就業為主導并強調實際應用的課程,非常適合想去加拿大移民、就業、換專業或者當作跳板過渡申請碩士的本科畢業生和大專畢業生。此類課程一般都受政府認可,并且在北美就業率也非常高。
此類的加拿大研究生文憑課程即可銜接碩士學位,也可針對就業、移民。它相當于碩士的一年級程度,屬學歷教育,并且也是為加拿大所承認的職業教育。學生學完之后可以就業,也可以繼續攻讀加拿大碩士留學的機會。
就讀加拿大碩士預科
目前很多加拿大大學都開設有研究生預科課程,旨在幫助學生完善和提高自身條件,從而申請到意向的研究生專業。
這種加拿大碩士預科課程不僅包括一些標準化考試(TOEFL、IELTS、GRE、GMAT)的準備,還包括指導申請者申請研究生以及獎學金的方法、學習計劃的書寫、學習技巧的培養、與導師交流及談判的技巧、從事助教工作需要的基本技能等等,還會指導申請者有針對性的去研究導師的研究課題,重要的是能夠給申請者提供課題研究的實習,以增加申請研究生的成功率。當然,還會提供申請者與各研究院的錄取辦公室的人員直接接觸,更增強被錄取的把握性。
目前,UBC大學的碩士預科課程在此領域里非常杰出,因其大學的知名度以及此課程在大使館的備案,使得此課程的簽證成功率相當的高,也即將榮獲“加拿大最佳研究生準備課程”的殊榮。
另外還有一些MBA的預科課程,如Layrentian大學(勞倫森大學)的MBA預科―GBA課程。
第五篇:加拿大碩士留學
加拿大留學
加拿大碩士留學的學生越來越多,一些學生為了滿足加拿大碩士留學條件,會做好提前準備。與此同時高額獎學金,也吸引著眾多去加拿大留學的學生。
知道什么能加分。作為一名榮譽學生,成績高是必需的,但并不是全部。你所需要的是豐富的經歷,包括參加學校或團體活動,參加的志愿者活動如果是焦點的話對你也有幫助。在中學最后一學年的開始或更早的時候就尋求獎學金或資金資助。有些申請到10月份就過期了。逐月記錄這些申請過期的時間以及這些時間是以郵戳時間為準還是以收到申請書的時間為準。我使用的是Xpresspost,這樣我就能查到申請書什么時候能送到。
不像獎學金,助學金(bursaries)要求申請者經濟困難。是否符合資格并不單是看你的情況,還有你的家庭的經濟情況,這不管誰為你付學費。
整理你獲得的成績或參加的活動,如獎牌或獎品,證書以及照片:在某些申請書中,你需要用到這些資料。這也是加拿大碩士留學條件中的一項。
提前準備你的答案,因為許多申請審核人的問題都類似。然而,每份申請書都是不同的,你要為每一份申請準備好最合適的答案。
所以說,學生滿足只有滿足加拿大碩士留學條件,才有可能申請高額的獎學金。加拿大碩士留學的儲備人群非常多,因此獎學金申請也不是輕而易舉就可以獲得成功的。需要學生在材料和文書申請上下足功夫。
加拿大政府很重視教育,是世界上教育經費最高的國家之一。加拿大沒有聯邦教育部或類似的教育機構,教育由各省政府負責,各省均設有教育部,負責全省的教育事業。學校大多數是省立的,各省憲法對該省的教育組織機構、學制、考試制度和經費等都有明確的規定。加拿大留學高投入的教育事業,在世界七大工業國中,加拿大是將國民所得用于教育最多的國家。加拿大政府每年教育經費高達國內生產總值7.1%(中國不到3%),因此中小學和大學都吸引到優秀人才擔任教師。教師素質高,學校設施優良,而且提供獎學金,政府提供貸款,資助學生完成學業。
加拿大擁有一流的教育水準,由于加拿大大學絕大多數是公立,因此200多所大學質量水準都比較整齊,不但多倫多大學、麥基爾大學、英屬哥倫比亞大學、滑鐵盧大學等大學都在世界名校之列,而且管理、商科、工程、法學和理科等學科方面亦居世界領先地位。同時,加拿大高校教師普遍比較敬業,據2012年最新國際權威研究表明,加拿大大學教師工資是世界上最高的,因此不必為生計及科研奔波,有更多的時間去關心教育學生。