第一篇：三八婦女節發言稿：我是鄉村女教師

三八婦女節發言稿：我是鄉村女教師

各位領導，各位老師：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，共慶2013年“三八”婦女節。作為女教師們的代表站在這里，我最想說的一句話就是：我們奉獻，我們快樂，因為我們是鄉村女教師。

鄉村女教師，一個土氣而又高尚的名字。

鄉村女教師的一生是奉獻的。

選擇“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但我們舉手投足間透出的是知性的魅力！選擇“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但我們體驗到授業解惑過程中的無窮樂趣！選擇“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但我們擁有桃李滿天下的幸福！

鄉村女教師的一生是自信的。我們不是最美麗的，但我們是最可愛的，我們不是最聰明的，但我們是最勤奮的，我們不是最富有的，但我們是最充實的。我們聆聽著自己的足音，堅定不移地一路走來，因為我們找到了屬于自己的戰場和陣地。

鄉村女教師的一生是從容的。儲存下知識的海洋，[課件]我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的胸懷，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，我們在前程上指點方向！我們是鄉村女教師，所以有理由讓自己的人生活得最從容！

鄉村女教師的一生是追求的。知識的海洋無邊無涯，我們就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，我們就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健！解答的方法千變萬化，我們就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！我們不斷的追求，每時每刻都奉行 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 的真理！

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，奉獻、自信、從容、追求，鄉村女教師們在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中昂首闊步，一路高歌，將奉獻進行到底！

謝謝！

第二篇：我無悔,我是鄉村女教師

我無悔，我是鄉村女教師

七臺河市新興區長興學校

耿秀云

1994年師范畢業的我由于當時農村師資缺乏，被分配到七臺河市勃利縣長興鄉中學任教。對于師范這個學歷，在當時已是學校中的最高學歷了。大多數教師是民辦教師轉正，沒有受過師范專業的訓練。所以，剛一上班，就受到了學校領導的重視，讓我教初一兩個班的語文課和擔任一個班的班主任工作。剛剛參加工作的我，憑著一腔熱情，把全身心投入到了我的教育教學中，認真備課，查找大量資料，寫好教案。到老教師的課堂聽課，學習他們的教學方法。在我的課堂中，我努力的讓學生學到更多的知識。盡管這樣，學生的學習興趣并不高。那時的農村學校里除教科書外，學生沒有別的課外讀物。于是我號召同學們把自己的課外書拿到學校來，每個人拿一本，大家換著看。當春天星期日的時候，就帶領學生去山里采蕨菜。秋天的時候就采蘑菇。采回來賣了錢后，就到城里買些書。漸漸地班級的圖書角里的書越來越多了。學生學習語文的興趣也提高了。

“給學生一杯水，教師要有一桶水”是當時教育界很流行的一句話。年輕的我，深感自己的學歷還不夠，不能滿足學生對知識的需求。于是我參加了漢語言文學函授專科學習。通過學習，我有了很大的進步，教學也越來越得心應手了。

教學上剛剛穩定，班主任工作，對于我這個剛二十出頭的小姑娘來說，可就是難事了，那時農村的學校，每到冬天的時候，就要用磚砌成火爐，安上爐筒來取暖。砌火爐不會砌，我就和幾個男同學從操場上挖來土，用水和泥，一起研究著該什么地方安爐壁子，什么地方安爐筒，再到別的班級去看看別人如何做。可算是把爐子搭上了，光是火爐還不行，四面的窗戶還透風，于是和同學們買來塑料布釘上。北方的冬天實在是太冷了，每到快元旦的時候，教室的四面墻上就會掛上一層霜。上課的時候，就盡量讓學生向火爐靠攏。盡管這樣，好多同學的手都起了凍瘡，每年冬天都會犯，疼痛難忍，孩子們為此上不好課。我買了凍傷膏放在講桌里，下課的時候學生可以來擦，緩解一下暫時的疼痛。

學校的操場極不平整，春天來臨，冰雪融化后，操場就成了大水泡。學生每天穿著靴子上下學，由于污水沒有及時排出，好多同學都起了水痘，水痘極易傳染，一經發現，就得讓學生回家隔離。每到這個時候，班級里三十多名學生就有十多個學生回家隔離，這給教學帶來了很大的不便，每天放學后，我都要到生病的孩子家里去給他們輔導功課。這種狀況一直持續到2006年，才翻蓋了比我年齡還大的1972年建的老房子，學生從此告別了火爐和水痘。

農村教育中一大阻礙就是我們的學生家長。他們不懂得如何和自己的孩子溝通，不聽話就是打罵，農忙的時候會不讓自己的孩子上學，而是去地里干幾天活后再回學校。最好的家長就是孩子考入高中后能繼續供孩子的家長，其他的家長就是孩子不喜歡讀書就不讓讀了。和農村家長溝通，成了我工作的一部分。

走進他們低矮的草房，坐在門前扒著玉米和農民家長談孩子的成長，走到田間地頭去找曠課的孩子，和家長講明孩子一天不上課會有多大的損失。長興鄉的各個村子離鄉所在地很遠，最近的有五六里地，遠的竟然有二十里地。雙休日，成了我的家訪日。鄉間小路上留下了我騎著自行車揮汗如雨家訪的足跡，經過我不懈的努力，家長提高了認識，我班的孩子輟學少了，家長也開始關注孩子升學的事了。家長的改變，給了我工作上很大的鼓舞。

2002年，教改的春風吹到了勃利縣，勃利縣教育局組織了一批優秀青年教師到北京學習。我有幸參加了這次學習，對于一個農村教師來說，這是一次多么難得的學習機會啊，七月的北京40多度，坐在一個沒有空調，只在角落里放一個電扇的會議室里，大多數人昏昏欲睡，可我絲毫不敢怠慢，認真的記著筆記，傾聽者專家講著我從來都沒有聽過的教育理念，我如飲甘露。當休息時，別人都去逛京城時，我卻在整理我的學習筆記。不是首都北京對我沒有誘惑，我也想像別人那樣，游覽一下名勝古跡。可是我深深地知道，我是一名偏遠的農村教師，我來北京是來“取經”的，我身上擔負著把先進教學理念和教學方法帶回農村的重任。讓我們農村學校里的孩子，雖然沒有城里的孩子的教學條件，但我們會讓我們的孩子和他們擁有一樣的知識。

北京學習回來后，我參加了漢語言文學自學考試，來提高自身的文化素質，緊接著我開始帶領我校的青年教師投入到課改之中，從說課到講課、評課，我們的教研工作轟轟烈烈，我們學校的語文課教學也有了很大的起色，我把自己的教學經驗撰寫成論文，多次榮獲省、國家級一等獎，同時，我執教的《小巷深處》《創新作文》等課榮獲了縣市級一等獎，受到了領導的一致好評，之后，又多次去哈爾濱，佳木斯等地學習，獲得了大量的寶貴的學習經驗。

我的教學日臻成熟，學校領導也給予了我高度的信任，讓我連續三年帶畢業班和語文課教學，中考，是孩子命運的轉折點，尤其是對我們農村孩子來說，中考是決定孩子前途的事，農村的孩子想跳出農門，只有讀書這一條路。如果中考失利，就可能永遠失去了學習機會。所以，我深感自己肩上擔子的沉重。

帶畢業班首先關注學生的思想動態。春期的孩子，面臨中考，看似表面瀟灑的他們，實則承載著巨大的壓力，時刻跟蹤做學生的思想工作，讓他們快樂學習，輕松面對中考。五六月份是農忙季節，農民多忙于農活。家長沒有空閑時間陪孩子學習，我每天 晚上就陪學生在教室里學習，一般是晚上十點左右，再把學生一個個送回家。中考前學生需要補充營養，農村家長是不會給孩子特殊照顧的，于是，每天晚上，在學生學習休息的時候，我就會為孩子提供幾個蘋果或是一袋奶。

花開花落，一年又一年，我們的教師就是在重復著自己的工作，“年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，教育對象發生了改變，我們教師的教法也隨著相應的改變，但我們始終不變的，是對教育事業的執著。

2010年由于我校的一位教師的調離，學校有了一個班的語文課和班主任的空缺，校長找到了我，校長說:“秀云啊，我真的是不好意思和你張這個嘴，我知道你有困難，但我真的找不到合適的人選啊，你能否考慮一下呢？”我知道，校長所說的困難，是指我有一個13歲的自閉癥孩子，生活不能自理，全得靠我照顧。說起我的孩子，還記得我剛著手準備這篇材料時，我的愛人曾對我說：“不要把咱女兒的事寫進去，咱女兒健不健康，咱都得好好的干咱的工作，做老師就得對得起學生啊”我的教研員偶然間知道了此事，打來電話對我說：秀云，你有這樣的孩子，一定會有和別人不一樣的心路歷程，把它寫出來吧！”我說什么呢？我只能說，因為我是一個自閉癥孩子的媽媽，更讓我懂得對健康孩子---我的每一個學生的珍惜。更加努力的工作，讓每個孩子都有好的未來。因為不同的經歷，讓我更加懂得尊重和理解處在弱勢中的孩子。

我班陳旭同學家，原本父母勤勞，生活殷實。是一個幸福家庭。但由于爸爸的一次意外車禍，昏迷了一個多月的爸爸醒來后，便成了只有三五歲孩子智商的人。媽媽只好到村子附近的磚廠工作，災難再次降臨，媽媽的腿不小心碰到了正在工作的機器，半年內做了兩次大型手術。學習成績一直優秀的陳旭一下子消沉了，我不停的找他談話，現身說法，鼓勵他走出家庭變故的陰影。每次學校下發貧困生補助，我都會留給他。每次我都這樣說，學校領導說了，雖然國家給的是貧困學生的補助，但是，現在農民都富裕了，就作為優秀學生的獎勵吧！這時，我看到他臉上露出了笑容。每次學校或班級交各種費用，我都讓他和其他學生一樣交，之后再偷偷的交還給他的媽媽。他媽媽很是感動，說我保護了他孩子的自尊心。我說，我更能懂得孩子的心，他不需要別人的同情和憐憫，更不想讓別的同學投來異樣的目光。雖然你們的家庭和別人的家庭不一樣，但他還是想和同學們一樣快樂的成長。

和校長談話后，我還是決定接下了這個班，做這個班的班主任和擔任兩個班的語文課教學。同事們都勸我不要接班，這樣我的負擔會更重。但我想學校需要我時，我就不該退縮。初二是學生初中階段“塌腰”時期，青春期逆反和躁動都表現出來了。我不斷地和家長溝通，和學生談話，做學生的思想工作。一個學期下來，我已是精疲力竭。這時，校長又找到我說：“秀云啊，如果太累，我就換別人。”面對中考，我又怎能放下他們，我說：“校長，既然我當上了這個班的班主任，就是再苦再累，我也會把這屆孩子送出初中，讓他們有一個快樂充實的初中生活。”初三這一年，我在教學中采用了“背誦”“模仿”“創新”三步作文教學法。也就是背誦時文美文或是典型的中考滿分作文，為寫作積累素材。然后進行仿寫，再在仿寫的基礎上創新。經過反復的訓練，學生的作文水平有了很大的提高，今年的中考語文也取得了很好的成績。我班30名同學有16人考入了七臺河市和勃利縣重點高中，有8名同學升入了普通高中。

我愛我的學生，亦如愛我的孩子，我希望我的學生，雖然生活在農村，接受農村的教育，但他們所儲備的知識和培養的能力，覺不比城里的孩子差。事實證明，我們今年的中考升學率和七臺河市里中學升學率相當。

回想剛畢業那陣，父親曾托關系為我在城里找工作，但終究沒能實現，那會我是那么的遺憾，而如今，我卻感到如此的慶幸，我工作在農村，我的收獲多多。

因為在農村工作，我中師學歷的畢業生竟可以教初中，而且被重用，這在城里學校是不可能的。因為學歷不夠，我不斷地學習，我不僅獲得了專科學歷，還獲得了漢語言文學自考本科學歷。拿著我的畢業證，我覺得它的含金量很高。因為在農村，我收獲了教學上的成功與喜悅。我們農村的孩子不像城里孩子放學后可到這個補習班、哪個輔導班學習，我們孩子的學習成績全是我們師生共同努力的成果。看著孩子們取得的成績，我們無比的喜悅。

因為在農村，我可以正大光明的收受學生家長的賄賂。城里老師收受的是衣物錢財，我收到的是農村家長送給我的自家小雞下的雞蛋、從山上采來的山野菜、粗糙的玉米面---是農民的質樸。

因為在農村，我還收獲了農村家長對我的關懷和愛。中考結束后，有位家長得知我婆婆生病無法再幫助我照顧孩子時，給我打來電話說，她因為要照顧自家老人，不再工作，她想把我的孩子接回家去，共同照顧，她誠懇的對我說，會把我的孩子照顧的很好，會像對待自己的孩子一樣，讓我盡管放心。并且強調，她不會收我一分錢，只是想幫我的忙。這些日子，我一直被這件事感動著。要知道在我們七臺河市里請人照顧這樣的孩子，一個月需要一兩千元啊。

隨著時代的進步，教師的工資待遇也有了很大的提高，我的許多同事都在七臺河市里買了房子，雖然我的愛人也在市里工作，但我仍然選擇留在了長興村。遠離城市的繁華與喧囂，也許只為了獨守著這份寧靜和純樸吧！

我只是一名普通的農村教師，是眾多農村教師中的一員。我沒有做什么驚天動地的大事，我只是做了一個人民教師所該做的一切。在我的身邊還有著許許多多這樣的同事，他們和我一樣，從青春到中年，再到鬢染白霜。默默的把自己的一生獻給這片黑土地上的孩子們。如果問我們為什么會這樣做，我只能說，我們熱愛這片土地，更熱愛這里的孩子，在這里生活和工作，我們找到了自身的價值。我無怨無悔，選擇了農村教育，選擇做了一名鄉村女教師。

2008年11月在中學多種教學媒體綜合運用實驗研究----2008年優質課評比選中，執教的《看云識天氣》被評為縣級一等獎。

2009年5月撰寫的論文《初中語文教學評價淺談》在黑龍江省教育督導學會年會上，被評為二等獎。

2010年被評為新興區骨干教師。

2010年七臺河市首屆初中語文“同課異構”執教的《我為班級選能人》獲得市級一等獎。

2010年5月撰寫的《教會學生感恩》教育敘事獲得省級二等獎。2010年9月被評為新興區教研先進個人。2010年獲得縣級課題研究先進個人。

2010年12月被評為新興區教學質量優秀個人。

2011年7月農村中學語文教師專業發展論壇上做論壇發言，個人成長報告榮獲一等獎

2011年11月12日教學設計《藤野先生》被評為區級三等獎 2011年1月15日獲教學質量抽測優秀指導教師

2011年6月20日論文《論語文教學中問題意識的培養》獲省級一等獎

第三篇：三八婦女節女教師代表發言稿

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好，今天，我演講的題目是“從教人生，有淚無悔”，三月，是一個萬物復蘇的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷著無比激動的心情迎來了所有女性姐妹們最自豪、最重要的節日——三八婦女節，我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里請允許我向大家真誠的道一聲“節日快樂”。

我是一名剛剛走上講臺不久的新教師,我懷揣著夢想和激情來到xx實驗小學這個溫暖的大家庭里，面對這個充滿生機、活力四射，溫情常在的大集體，我熱情澎湃、激動不己。從走進學校做一名教師開始，在日漸接觸中我感受到了周圍女教師的的溫存、善良、鉆研、求實。她們對待工作認真負責，對待學生則又給予母親般無私、廣博的愛。同時我也體驗到了作為一名女教師的平凡與艱辛。來到實驗小學半年的時間里有太多人和事讓我感動。

我被我們的校園所感動：記得第一次走進我們的教學樓，首先看見的是大廳的宣傳語：讓每一個從自己手里培養出的孩子都幸福的過完自己的一生。初讀這句話我便為之一振，多么溫馨而富有責任感的一句話，細細品味，我更加懂得了作為一名教師身上所擔負的責任，作為教師我們傳授的不僅是知識，更要把道德人格放在教育的首要地位。有人說，給鏡子一縷陽光，它能反射出一片天空；給心靈一縷陽光，它能反射出一個美麗的天堂。作為老師，每天都應該像陽光一樣，讓學生溫暖，就算遇到困難和坎坷，也能樂觀對待，讓學生體會屬于他們的幸福童年，進而幸福的度過自己的一生。還有什么比看到自己培養出的孩子都能幸福的成長更令我們感動的呢？

我被我身邊的同事所感動：其中最讓我欽佩的是我的師傅郭清蓮老師，從我們相識的那天起，您的腳步就那么匆匆，您的背影總是那么忙碌。辦公室幾乎看不到您的影子，教室就是您的家，就連課間休息您都靠在教室和孩子們一起，指導他們功課，和他們談心。您多少次帶病上課，嗓子啞了，鼻炎犯了，嘴里長滿了口腔潰瘍，可您從未喊過苦喊過累，依舊打起精神踏入教室，在講臺上揮灑自如，黑板上俊秀的字也寫了一黑板又一黑板，您是那么的堅強忍耐；您是清潔工，教室里，時常見您和學生一起揮掃塵土；走廊間，您舞動拖把把地拖了一遍又一遍。您是媽媽，您給孩子洗過臉，梳過頭，倒過水，擦去過孩子感動的淚滴……您更是一名平凡的教師，就像銀河一粟，沒有太陽那樣熱烈，沒有白云那樣悠遠，沒有朝霞那樣眩目，可您就是那么平凡，就是那么美麗！細細說來，像這樣的老師還有很多，每當我看到殷校長，王校長，周主任那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任李玉生老師，鞠梅老師和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到年級組長曹德紅老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌、批改作業到深夜的時候，每當我看到xx老師，xx老師在認真研究教材熱情輔導學生的時候。。我的內心就在震撼著感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！

我被最可愛的孩子所感動：當我嗓子疼的說不出話時，孩子遞上的一包潤喉糖；當我累的沒精打采時，孩子們送上的一張寫著老師您辛苦了的卡片;當我咳嗽時，孩子們一句老師您休息一會吧的關切問候;看著這么可愛的孩子們，老師的辛苦又有什么不值得。冷偉老師說過一句話，看見孩子們天真的笑容，會覺得這世間任何的不美好都不算什么。是啊，能和孩子們一同成長，再多的艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。

學校，同事，孩子們帶給我的感動震撼讓我深深愛上了教師這份職業。一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在實驗小學找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。

第四篇：三八婦女節女教師發言稿的

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好！

三月的陽光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開的美麗三月，我們迎來了一年一度的“三八”國際勞動婦女節。今天我很榮幸能在這里發言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在翻身這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在翻身這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業。在此，我向全校女教師表示節日的問候和良好的祝愿！也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們！”

20xx年8月我來到翻身實驗學校，很開心能夠加入翻身這個大家庭。我是一名一年級的班主任，也是一名英語老師，站在三尺講臺上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責任的重大。我時刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當一名好教師，我不僅關注孩子們的學習，還關注他們的'成長，洞察童心，讓他們信任我，喜歡我，喜歡我的課程。雖然來到學校不久，可是有一句話讓我一直記在心里，“用心擁抱每一位孩子，用愛滋潤每一顆心靈”,我下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我感受到，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他不是一個瓶子，你往里面灌水就好，學生就像一盞燈籠，需要我們去點亮。他們需要一樣與自然界的動植物不同東西——火熱而真誠的心。教師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。我們努力的去愛著每一位學生，努力的以身作則，處處力爭當好學生典范。

誰說女子不如男？女教師的溫柔能感化性格剛烈的學生，使他變得理智；女教師的苦口婆心能使家長深受感動，使他們更加支持學校的工作；女教師的耐心能使調皮的學生變得乖巧伶俐；女教師的心細能使工作方方面面做的圓滿！

新的一年已經開始，我們的西校區也在不斷的變化中，在這一年里，我們將時刻謹記學校的培養目標：培養語言領先，富有自信，人品卓越，雙基扎實，既有國際視野，又有民族情懷的優秀青少年。

最后，再次祝所有的女教師們節日快樂，身體健康，事業有成，家庭幸福，青春永駐！

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第五篇：三八婦女節女教師代表發言稿

三八婦女節女教師代表發言稿

尊敬的各位領導，親愛的姐妹們：

大家好！今天我們歡聚一堂慶祝我們自己的節日，我很榮幸能代表各位在此發言，在這里向姐妹們道一聲：節日快樂！我也想借這個機會讓領導和姐妹們分享我內心的快樂！

一、我熱愛我們這個集體感到快樂。我始終感覺到我們這個集體是一個團結奮斗的集體，使我感到處處有人幫，事事有人助的溫暖的集體，使我有成就感的集體。

二、我熱愛我的工作感到快樂。教書育人，沒有榮華富貴，更多的是付出與奉獻。但這是一項與人打交道的工作，人是有感情的，你付出了感情，能獲得更多，更純潔的真情的回報，這是其他工作所沒有的。學生的天真感染著我使我的心情變得年輕；學生的真情一直感感動著我，使我執著地為用知識改變學生的命運不斷努力。當學生有了好的工作，有了豐厚的報酬的信息傳來時，有早戀的煩惱要我們分憂時，滿足感使我忘掉了以前對他們的不滿，和他們因為頑皮給我帶來的不快。

三、我熱愛我的家庭感到快樂。家庭是溫暖的港灣，快樂有人分享，壓力有人分擔，冷曖有人關照，這我就滿足了。我的想法是，知足常樂。

各位姐妹，你們都比我年輕更有活力，生活在更加時尚的時代，我也很想與大家共享歡樂，共創歡樂！衷心祝愿領導及小姐妹們的心情永遠年輕，天天快樂，比我更快樂！

謝謝大家！