第一篇：學生違紀留校察看協議書

第一單元

一.隋朝統一南北

1._______年，___________廢除周皇帝，建立隋朝，定都______.2._______年，隋朝滅掉南方的_____________，南北統一，結束了長期的分裂局面。

3.__________統治時期，隋朝出現了前所未有的繁榮景象。

二.大運河的開鑿

1.加強對____________ 的控制和_________________。

2.年，下令開鑿大運河。

3.大運河的開鑿，對南北______________的交流和國家統一的鞏固起到了很大的作用。

三.科舉制的創立

1._______時，開科舉制的先河；________又創設進士制，科舉制正式形成。

2.科舉制打破了______________的限制，給 _____________提供了做______________的機會。

3.選拔官吏的權力從______________ 集中到了______________。

四.如何正確評價大運河的開通？

一.玄武門之變

1.年，建立唐朝，定都。

2.唐太宗的名字是__________，他在位期間的年號為__________，他發動_____________ ,做了皇帝。

二，輕徭薄賦

1.唐太宗多次減免______________，保證____________。他大力提倡________________，力戒_______________。這些措施促進了，三，知人善任，重視納諫

1.唐太宗重用富于謀略的________ 和善斷大事的________ 為相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的_______ 和______ _______能征善戰的大將。

四，加強中央集權

1.措施：唐太宗貞觀年間，為了防止宰相專權，集思廣益，減少政策失誤，采取的措施是_________________，唐太宗為了解決“民少吏多”的弊端，采取的措施是______________________。

2.唐太宗在位期間，政治較為清明，經濟得到發展，鍋里逐漸強盛，史稱___________________。

3.有人說唐太宗弒兄奪位，不是一位好皇帝，請你結合所學知識，正確評價一下唐太宗。

女皇武則天

1.________是我國歷史上唯一的女皇帝。她改國號為_____________。

2.武則天重用__________，重視發展________，史稱他的統治有______________。

開元盛世

1.唐玄宗選拔德才兼備的______ ,________,________ 等為相，大力發展_________，整頓__________，嚴格執法，唐玄宗的年號為__________，開元年間，社會穩定，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，史稱___________。

2.唐朝農業生產工具出現______ 和__________。

3.唐都長安建筑宏偉商業繁榮，人口達______，是全國______，_______，__________ 中心，也是當時著名的_________，唐朝全盛時期人丁興旺倉稟豐實，社會秩序良好。

4.唐朝全盛局面出現的原因是什么？

天可汗

1.唐朝的疆域東到，西達，東北至，南及，是當時世界上最大的國家之一。

2.唐太宗派兵攻打東突厥，俘虜其首領，不但沒殺他，還授予，3.唐太宗開明的民族政策受到北方各民族的擁護，被尊為 “”。

4.唐蕃是 族的祖先，7世紀前期吐蕃杰出首領 統一各部，建立了強大的政權，以 為都城。

5.入藏與松贊干布成親。8世紀初，唐中宗派 入藏與吐蕃首領 成親。尺帶朱丹上書唐朝皇帝說：“ ”。

6.

第二篇：違紀學生協議書

學生處理函

學生

在來賓市第十一中學就讀期間，沒有嚴格要求自己，2018年4月1日下午回校時由于儀容儀表不符合要求，學校要求整改后再回校，但該學生不接受學校整改要求，擅自不來學校。由于對我校影響比較嚴重，經學校政教處決定給予該生 處分，由家長帶回家教育 天并寫好 份教育反思交政教處，反思寫好后由家長親自送學生回校，學生家長必須積極督促子女寫好反思，如有再違反學校紀律，請家長積極配合學校工作。

學生家長簽名： 學生簽名： 家長電話號碼：

來賓市第十一中學

年 月 日

第三篇：違紀學生協議書

學生違紀處理辦法

為了進一步規范學生行為，培養良好的道德行為，力求有據可依，有違必糾，強化學生管理，本著客觀、公正、妥善、科學的原則，做到處理批評學生有的放矢，督促學生盡快地克服糾正錯誤，在《中學生守則》、《中學生行為規范》基礎上，認真宣傳和落實《規范》，切合我校實際特制訂學生違紀處理辦法如下：

一、處分呈報程序：學生犯了錯誤，先由班主任進行教育處理，如該生錯誤性質比較嚴重或不接受教育，由班主任對所犯錯誤學生的事實、過程、性質寫出書面報告，提出處理意見上報年級組長，再由年級上報政教處，經政教處了解調查及再教育后，視其錯誤的性質程度，經學校研究決定，家長簽署意見，將處分行文并張榜公布，對警告以上的處分要存檔，記入個人成長檔案中。

二、處分類別：

1、班級分班內點名批評和班會檢討兩種

2、學校處分：批評教育、通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看。凡受學校處分者一律填入違紀學生登記冊，并通知家長。受嚴重警告以上處分者，該學期基礎性發展目標評價等級不及格，凡受嚴重警告以上處分者，在該生畢業前夕仍無悔改，仍沒有撤消處分者，不發給畢業證書。構成違法犯罪行為的，報公安部門依法懲處。

三、處分原則：

對學生抱著負責的態度，在處理學生時必須遵循：認真、慎重、恰當、妥善。

四、處分宗旨：

對學生處分必須以事實為根據，在調查了解，全面掌握的基礎上，反復醞釀，分輕重緩急，區別對待，不搞一刀切，既不夸大事實，也不歪曲事實，堅持唯實論。

五、處分內容：

（一）一般違紀：

1．上課鈴響后沒有坐到自己的座位上，還在走廊、教室內。

2．在教室、樓內追逐打鬧，大聲喧嘩。

3．帶手機、mp3、mp4等進學校。

4．隨地亂扔果皮、紙屑等雜物。

5．浪費糧食，浪費水、電。

6．串班、串樓層、串樓；不在內成群結隊閑逛。_

7．遲到、早退、不按時到校、離校。

8．逃避衛生掃除或公益勞動。

9．舉止不文明，口吐臟話，說臟話、起侮辱性綽號。

10．校園內騎車，不按指定點放車。

11．涂口紅、穿拖鞋、服裝、發飾、發型不合要求者。

12．課上隨便講話，打瞌睡，做其他與上課無關的事。

13．不按時、獨立完成作業。

14.在黑板上、建筑物、廁所墻壁上亂涂亂畫。

除以上項外，未列入項，按違紀情節酌情處理。

處理辦法：一般違紀有班主任、導師和年級組長進行批評教育，年級組長進行記錄。

（二）嚴重違紀：

1．一般違紀行為重犯三次者以上。

2．不尊重，不接受正確批評，辱罵老師，頂撞老師者。

3．吸煙、酗酒、玩賭。

4.紋身，偷閱、收藏、傳播淫穢書刊，偷聽、偷看黃色磁帶、錄像等，進商業性

網吧、游戲廳、錄像室、歌舞廳等不利于身心健康的場所。

5．攜帶管制刀具兇器；罵仗、在校內發生打架斗毆或勾結校外、社會人員拉幫

結伙打群架的.6.發生偷竊行為或以大欺小、敲詐勒索財物。

7．破壞學校公共財物，踩踏、攀折花草樹木，依照學?？倓仗幹贫ǖ呢斘锕芾?/p>

辦法進行處理。

8.放爆竹、將易烯有毒等危險品帶到校園內。

9.傳播法輪功等邪教思想或法輪功等邪教組織

10.與校內外青少年談戀愛；個人行為不檢點，有損學校形象的言行將處以留校

察看以下處分除以上項外，未列入項，按違紀情節酌情處理。

處理辦法：

1）寫出500字的反省保證書，通知家長與學校簽訂違紀學生協議書，并處以記

過或留校察看以上處分

2）情節惡劣造成他人傷害情節嚴重或造成學校和社會危害的移交公安部門處理。

六.處分的撤銷。受到學校紀律處分的學生，如確實能認識并改正錯誤，主動、定期寫思想、表現匯報，且有明顯進步，一年后可撤銷處分。具體由本人提出申

請，班主任簽署意見，年級組申報待批，警告、嚴重警告由政教處處研究撤銷處

分；記過以上的處分由學校行政會議或校長辦公會議研究撤銷處分。

違紀學生協議書

鑒于同學在校學習期間表現不佳，多次違反校紀校規（主要違紀情況:）為進一步加強對該生的教育管理，實現家長和學校共同管理，以更好地促進該生養成良好的行為習慣，特簽訂此協議書如下：

1）家長必須嚴格管教學生，每周一向學校反饋學生在家的表現情況。

2）學生嚴重違紀該學期基礎性發展目標評價等級為“D”，并記入學生成長檔案中。

3）違紀學生對他人造成傷害、財物損壞及學校不良影響的，家長負全責（包括經濟賠償責任）。

4）在畢業前夕沒有撤銷處分的違紀學生，學校將扣發畢業證書。

學生簽名：家長簽名：電話

班主任簽名：政教主任簽名：

分管校長簽名：

年月日

第四篇：違紀學生協議書

百色祈福高級中學

違紀學生協議書

年級班

你因違反學校規定，于

為教育你本人，使你在我校學習期間思想、學習進步，成為品學兼優，成為社會有用之才，特制訂本協議。

1、必須遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，不得有以下違紀行為：

（1）抽煙、喝酒、亂起哄、使用手機（小靈通）；

（2）故意損壞公物；

（3）爬墻、強行沖卡、迷戀網吧、夜不歸宿、仿冒老師簽名外出；

（4）談戀愛或與異性有過分親密行為；

（5）打架斗毆、盜竊、賭博、考試作弊等；

（6）不服從管理、辱罵或威脅老師及學校工作人員；

（7）曠課（累計達八節，遲到早退達兩次作曠課一節）、上課看課外書，帶MP3、MP4上教室等違反學校紀律行為；

（8）違反宿舍、教室紀律，扣分累計達5分。

2、接受學校紀律處分后在校期間仍有以上行為之一者，將給予勸退或開除學籍，已交的所有費用一律不退還，其他違紀行為按學校的規章制度處理。

3、本協議一式四份，學生、學生家長、班主任、政教處各一份，本協議自簽字之日期起生效。

學生意見：

學生簽名：

年月日

家長意見：

家長簽名：

年月日

百色祈福高級中學

年月日

第五篇：學生留校察看保證書

姓名性別年齡班級申請處分名稱留

校

察

看

處

分

原

因留

校

察

看

保

證

書本人保證留校察看期間，將嚴格要求自己，服從學校老師管理，遵守學校各項規章制度，若今后再發生遲到、曠課等其他違紀現象，自愿接受學校作開除學籍處理。

學生簽字：

年月日家

長

意

見

家長簽字：

年月日班

主

任

意

見

簽字（章）：

年月日學

生

處

審

核

意

見

學生處簽字（章）：

年月日備

注