第一篇：關于評選2014年國家獎學金

關于評選2014年國家獎學金、國家勵志獎學金的通知 各二級學院：

2014年普通高校國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金指標和預算，已由省教育廳、省財政廳聯合下達（蘇財教?2014?105號），現根據教育部辦公廳《關于進一步規范普通高校國家獎學金評審與材料填報工作的通知》(教財廳函?2010?16號)以及江蘇省教育廳《關于2014年國家獎學金國家勵志獎學金國家助學金評審工作的通知》（蘇教助中心?2014?32 號）精神，將我校評選工作通知如下：

一、評選對象

國家獎學金獎勵在校二年級以上（含二年級）全日制專科學生中特別優秀的學生。

國家勵志獎學金獎勵上述在校本專科學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。

國家獎學金、國家勵志獎學金每學年評審一次。同一學生在同一學年內，不可兼得國家獎學金、國家勵志獎學金。

二、獎勵標準

國家獎學金的獎勵標準為8000元/生.年。

國家勵志獎學金的獎勵標準為5000元/生.年。

三、國家獎學金評選條件

申請國家獎學金的學生應當學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現突出。學生學習成績優異的量化標準是：滿足學校獎學金評選條件，上一學年必修課平均學分成績與選修課折合成績之和名列同一年級同一專業前10%（含10%，下同），且沒有不及格科目。

對于學習成績沒有進入前10%，但達到前30%的學生，如在其他方面表現突出，可申請國家獎學金，但需提交詳細的證明材料。其他方面表現突出是指在道德風尚、專業研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體如下：

1.在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚。

2.在專業研究上取得顯著成績，以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術專著（須通過專家鑒定）。

3.在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業競賽、課外科技競賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。

4.在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

5.在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名；高水平運動員（特招生）參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為主力隊員。

6.在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員。

7.獲全國三好學生、全國優秀學生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。

四、名額分配

各二級學院應嚴格按照“無錫科技職業學院2014年國家獎學金、國家勵志獎學金指標分配表”（見下表）組織申報。

注：

1、國家獎學金各二級學院可推薦1人，經綜合評審后擇優上報4人。

2、國家勵志獎學金指標分配的依據是各二級學院正式認定的二年級以

上（含二年級）家庭經濟困難學生數，并根據困難學生人數占學生總數的比例作適當調整。

五、時間安排1、9月20日前，符合條件的學生以書面形式向所在學院提出申請，分別填寫《國家獎學金申請審批表》、《國家勵志獎學金申請審批表》（見附件）。

2、9月28日前，各二級學院對學生的申請進行初審、評議并寫出明確的評議意見、公示，公示無異議后報送學生資助管理中心，并將學生的申請審批表錄入“江蘇省學生資助管理系統”（系統地址：http://202.119.175.107/infoms/）。

3、10月9日前，將經二級學院領導簽字并加蓋公章的《國家獎學金獲獎學生發放信息匯總表》（見附件）（一份）、《國家勵志獎學金獲獎學生發放信息匯總表》（見附件）（一份）、《國家獎學金申請審批表》（一式三份）、《國家勵志獎學金申請審批表》（一份）、二級學院國家獎學金和國家勵志獎學金評

選情況報告（內容包括評審依據、評審程序、公示情況和評審結果等）報送學院學生資助管理中心。

4、10月12日前，學校審核各學院報送的國家獎學金和國家勵志獎學金建議獎勵學生名單并在全校范圍內公示5個工作日，最終確定我校2014年國家獎學金、國家勵志獎學金獎勵學生名單。

六、填報事項：

1、國家獎學金申請審批表需按以下要求統一申報：

（1）申報表格為一張，正反兩面打印，不得隨意增加頁數。

（2）表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫后錄入系統，其他各項必須由二級學院及學校有關部門填寫。申請人、推薦人、二級學院領導等簽字欄必須親筆填寫，不得打印或加蓋簽名章，其他必須在系統中打印。日期由系統自動生成。所有表格須經省資助中心審核后，在打印。表格填寫完整后，必須加蓋院系公章。

（3）表格中“申請理由”的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在180-220字左右。申請人簽名要求學生本人手寫簽名，不得打印，不得由他人代簽。

（4）表格中“推薦意見”的填寫應當簡明扼要，字數控制在80-100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任。

（5）表格中“院系意見”的需詳細填寫審查意見，不得只填寫“同意”等過于簡單的審查意見。

（6）“獲獎情況”欄的頒獎單位以獲獎證書上的公章全稱為準，排列順序按獲獎時間由先到后。獲獎項目必須是大學期間（至少有一個獎項），二年制的學生只能是2012年的獎項。

（7）表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍應按統一專業、統一年級的口徑進行，且必須注明評選范圍的總人數。

（8）表格上報一律使用原件，不得使用復印件。學生成績單、獲獎證書等證明材料只需各學院審查，不需隨表報送。各學院上報的國家獎學金申請審批表材料，請按匯總表的順序整理，不要裝訂成冊。

2、國家獎學金、國家勵志獎學金的個人申請表和匯總表均要在“江蘇省學生資助管理系統”中申報和打印。

七、工作要求

1、各二級學院要通過多種形式，加大對2014年國家獎學金、國家勵志獎學金的宣傳力度，要使全院學生都了解本次國家獎學金、國家勵志獎學金的評定政策、標準、程序和申報辦法。

2、評定過程要堅持公開、公正、公平的原則，接受全體師生的監督，確保國家獎學金、國家勵志獎學金用于獎勵品學兼優的學生，確保家庭經濟困難學生都能得到切實資助；評定結果公示期間，各院需安排專人，及時處理各類反饋意見。

3、各二級學院應認真指導獲得獎勵和資助的學生合理使用國家獎助學金，引導他們積極進取，努力學習，自立自強，不斷提高自身素質，用優異的成績回報社會。

4、由于評審程序的規范化，請各學院認真填寫學生評語，否則，將影響申報工作。

學生工作部（處）二○一四年九月十六日

附件：

1、國家獎學金申請審批表（可從省學生資助管理系統下載）

2、國家獎學金獲獎學生發放信息匯總表

3、國家勵志獎學金申請審批表（可從省學生資助管理系統下載）

4、國家勵志獎學金獲獎學生發放信息匯總表

第二篇：國家獎學金評選主要事跡

國家獎學金申請資料

尊敬的各位領導：

本人XXX，江蘇城市職業學院電子信息工程系08電氣自動化班學生，現擔任學生會主席、計算機協會會長。我來自農村，雖然家境清貧，但我未曾失去對夢想的追求。始終堅信：“拼搏，才能為自己撐起一片天地。”

回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向自己的理想接近！在這兩年里我始終保持著積極向上的心態，在各方面嚴格要求自己，努力做到全面發展，向著既定目標不斷努力奮斗！在學習和工作上取得的成績也得到了領導和老師的一致認可！本人認為在各方面均符合評選條件，故提出國家獎學金的申請。現將我的基本情況介紹如下，請各位領導的評審參考。

一、思想篇

思想進步，積極進取，奮發向上，不斷的提高自身的思想覺悟，成為一名光榮的預備黨員。

大一剛入學時我就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起時時事事嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀。在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，于2010年7月份光榮的加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出自己的一份力量。我認為自己就是一名服務者，要為老師和同學服務。作為一名學生干部，我覺得自身所具有的一些職位不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，是一種責任，一種在中國共產黨領導下成為思想先進青年的使命，一種能帶領同學更好的走向大學生活的責任。在兩年多的大學生活中我用我的實際行動贏得了全體師生的信任。

二、學習篇

立足專業，全面發展，善于思考，敢于探索，成績優異，每學期的成績都排名班級第一，上學年均分92；積極參加各類志愿者服務活動，獲得“三下鄉”先進個人稱號；多次參加技能比賽，并取得優異成績。

在學生會工作繁重，工作量很大，占用了我大量時間，但作為一名學生，我深深明白專業的重要性，從來沒有把工作忙做為放松學業的借口，更沒有停下過奮斗的腳步，始終牢記：學習是學生的第一要務。只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生。

在過去的兩年中，我刻苦鉆研專業知識，努力務實。每學期的成績都排名班級第一，被評為“三好生”，并考取了中級“維修電工”證書。在2009年獲得國家勵志獎學金。除此之外，我還經常通過其他途徑拓展自己的知識面，保證各方面知識均衡發展。如：經常去圖書館閱讀相關書籍、報刊、雜志，并報名參加了英語四級和計算機二級考試，以提高自己的綜合文化素質；暑假通過在家電專賣與維修店的實習掌握多方面的生活知識與專業經驗。在2008-2009學年被評為“暑期社會實踐優秀個人”，并被評為2009年市級暑期“三下鄉”先進個人。

作為自動化專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學好理論知識的同時，我還積極的參加各項課外活動，多次參加學校組織的“小家電維修”志愿服務活動，今年暑假又參加了“暑期送科技下鄉”活動，努力將專業知識付諸實踐。為了進一步拓展專業知識，提升自己的專業水平，我還報名參加了2010年“天華杯全國單片機設計與調試大賽”，并獲得優勝獎。在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造了良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

三、工作篇

做好學生會的管理工作，在老師的指導下，進一步完善了學生會的規章制度，帶動一批學生干部共同進步；組織了一系列大型活動，工作出色，勤奮務實，具有較強的組織協調能力。

兩年的學生干部生涯，使我的綜合素質有了很大的提高。工作中認真勤懇的做好自己的本職工作，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在工作期間，嚴格要求自己，充分發揮自己作為學生干部的作用，及時將同學的最新思想動態反饋給老師，更好地起到同學與老師的橋梁作用。

在班級中，我協助老師做好各項班級工作，是班主任最得力的助手。組織策劃了許多班級活動，如包餃子比賽、圣誕狂歡夜、元旦晚會等，增進同學之間的了解和溝通。

在石港校區，作為文藝部部長，努力做好各項協調工作，在老師與同學的幫

助下組織開展了如 “迎新生晚會”、校園“十佳歌手”比賽及頒獎晚會、“紀念

5.12一周年活動”等一系列豐富校園文化生活的文體活動，并在同學之間產生了廣泛的影響。同時我也積極踴躍參與各項活動，如“知識競賽”，“科學發展觀活動”、“石港校區辯論賽”、“春季趣味運動會”等活動，并取得了較好的成績。

在系部，我成功競選了學生會主席一職。在這一崗位上，我從不懈怠，以身作則，在各項工作中做到盡心盡力。上任之后，我一方面向有經驗的老師、學長請教，一方面通自己摸索，逐漸形成一套自己的工作方法，謙虛謹慎，審思后行。經過不斷的努力，工作水平、綜合素質都有了很大的提高，對學生會較強的凝聚力起到促進作用。在老師帶領下，成功舉辦了簡歷大賽、歌手PK賽、“一二·九”紀念活動、“團的知識競賽”、“電信系學之風采文藝演出暨頒獎晚會”等一系列大型文藝活動。為了組織好這些活動，我對各班報送的節目進行一一審核，一次次的課后排練、晚間指導，一遍遍草擬文稿、叮囑細節。經過努力，系部的各項活動有條不紊的展開著，在工作上讓成為了老師的得力幫手。

同時，在老師的指導下，進一步完善了學生會的各項規章制度。制訂了《電信系學生會手冊》、《學生會會議管理制度》、《學生會辦公室管理制度》等，使我系學生會成為更加制度化、規范化的團結集體。

四、生活篇

雖生活貧寒，仍樂觀開朗，以積極的心態面對生活，關心同學，自強不息，奮斗不止。

在日常生活中，我積極的和同學們交流，互相促進互相提高，得到了同學的支持和擁護，并打下了扎實的群眾基礎。不管在哪個方面，我認為：機會永遠屬于時刻準備著的人,樂觀的心態比什么都重要！

我出生在農村，家中兄妹共四人，且都在讀書，父母負擔較重，在我上高中時妹妹查出患有再障性貧血，花去了家中大部分積蓄，至今每月還需支付兩千多元的醫藥費。今年暑假，父親又被查出患有惡性腫瘤，家庭經濟再次陷入了困境。看到父母疲憊的身影，頓時覺得自己應該長大了。

“弱者，你的名字是女子，我卻很不以為然，男孩子女孩子都是天生的，女孩子并不比男孩子差。”莎翁的話讓我相信即使我不是一個男生，我依然有自己的半邊天。農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。面對苦難，我告訴自己千萬不要放棄！相信自己，就能把自己的生命樂章推向高潮。

兩年的大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷汲取成功的經驗和失敗的教訓，與初入學相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。時間還在繼續，生活還在進行，我一定會不斷地更新自己，不斷的提高，不停的挑戰，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在各個方面全面發展。

感謝領導在百忙之中抽出時間閱讀我的申請，希望領導能給我這次機會，我會十分珍惜這來之不易的榮譽，也將牢記領導對我的信任與支持，在今后的學習生活中我會以此為動力，更加努力的去拼搏進取，決不辜負領導和老師的期望。

此致！

敬禮！

電子信息工程系

08電氣自動化

XXX

曾獲得獎勵及榮譽

2008年在南通市第九屆運動會開幕式軍訓會操表演中被評為“軍訓優

秀學員”

2009年獲得南通市級暑期“三下鄉”先進個人

2009年

2010年

2008-2009學年

2009-2010學年

2009-2010學年

2009-2010學年

獲得國家勵志獎學金 獲得天華杯“全國單片機設計與開發大賽”優勝獎 被評為“暑期社會實踐優秀個人” 獲得“三好生”稱號 獲得“優秀團員”稱號 獲得“優秀學生會干部”稱號

獲得的證書

2009年中級維修電工

2009年全國計算機一級證書

2009年英語應用能力B級證書

2010年天華杯“全國單片機設計與調試大賽”優勝獎

曾擔任的職務

2008—2009學年石港校區文藝部部長

2010年—今電信系學生會主席、紀檢部部長

08電氣自動化班副班長

第三篇：國家獎學金評選條件

國家獎學金評選條件

2007 年，財政部、教育部制定了《暫行辦法》，對國家獎學金獲獎學生的基本條件提出了原則性規定。具體為：1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；3.誠實守信，道德品質優良；4.在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。2010年，教育部辦公廳根據《暫行辦法》，下發了《關于進一步規范普通高校國家獎學金評審與材料填報工作的通知》，從學習年限、學習成績、突出表現等方面對國家獎學金申請條件進行了進一步細化。

（一）學習年限要求

1．本專科二年級（含二年級）以上學生具備申請資格；

2．專升本學生進入本科階段第2 年起才具備申請資格；

3．五年制專科（中專大專連讀）學生只有入學第5 年具備申請資格；

4．本碩連讀或本碩博連讀等特殊學制學生原則上從入學第6 年起不再具備 申請資格。

（二）學習成績要求

1．學習成績排名與綜合考評成績排名均位于前10%，可以申請國家獎學金；

2．學習成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位于前30%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀，方可申請國家獎學金。

（三）突出表現要求

突出表現是指學生在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體標準如下：

1．在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚；

2．在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI 全文收錄，以第一、二作者出版學術專著（須通過專家鑒定）；

3．在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵；

4．在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）；

5．在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名；高水平運動員（特招生）參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應

為主力隊員；

6．在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員；

7．獲全國三好學生、全國優秀學生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。

上述七方面之外，如在其他方面有同等級別的特別優秀表現，在國家獎學金評審過程中也可作為突出表現提交相關材料。

（四）完善材料填報

1．規范使用填寫《國家獎學金申請審批表》

學生申請和學校初審必須使用全國學生資助管理中心制定的2010 年版

《（**-**學年）國家獎學金申請審批表》，并嚴格按照要求規范填寫。具體要求為：

（1）表格為一頁，正反面印制并填寫，不得隨意增加頁數；

（2）表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數據或出現空白項；如需涂改，需在涂改處簽名并蓋章；如無相關信息，請填寫“無”；

（3）表格標題中學年的填寫應為評審工作開展學年的上一學年，如2013年秋季學期填表申請國家獎學金，表格標題中學年應填寫“2012－2013學年”，以此類推；

（4）表格中各項內容可打印，但所有簽名處必須由相關人員手寫簽名，不得使用簽名章代替；

（5）表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫；

（6）表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍由各高校自行確定，學校、院系、年級、專業、班級排名均可，但必須注明評選范圍的總人數，總人數要與排名范圍對應一致；

（7）表格中“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右；

（8）表格中“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100 字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦；推薦理由必須做到理由充足，能明確體現每名申請國家獎學金學生的優秀表現和突出特點，不能千篇一律，甚至出現雷同；

（9）表格必須體現學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名；

（10）表格“院（系）意見”欄中，必須由院（系）主管學生工作領導明確評

價參評學生各方面表現，不得只簡單填寫“同意”、“同意推薦”等字樣作為院（系）意見；簽名處必須為院（系）主管學生工作領導的簽名和院（系）公章，不能用院（系）公章代替領導簽名；

（11）表格中“學校意見”欄必須加蓋學校公章。設立院（系）的學校必須加蓋院（系）公章，不設立院（系）的學校，必須在“院（系）意見”欄中說明；

（12）申請表上的填表時間必須按照評審程序填寫，從學生申請開始，到輔導員或班主任推薦，院（系）出具推薦意見，完成校內公示，國家獎學金評審委員會審核，國家獎學金評審領導小組審批，每個步驟要嚴格按照完成時間認真填寫，不應出現違反時間邏輯的情況；

（13）上報表格一律為原件，不得使用復印件。

2．規范上報材料

（1）高校上報的評審材料

①國家獎學金評審報告。國家獎學金評審報告應能反映評審依據、評審程序、分配名額、公示情況和評審結果等基本情況。

②學校國家獎學金評審辦法、國家獎學金評審領導小組和評審委員會組成人員名單、評審委員會評審意見、評審領導小組審核結果。

③《國家獎學金獲獎學生初審名單表》。

④每名通過初審學生的《國家獎學金申請審批表》。學習成績及綜合考評成績位于前10%的參評學生每人限一頁，學生成績單、獲獎證書等材料學校審核通過即可，無需上報。學習成績及綜合考評成績有1項或是2項都沒有進入前10%，但均在前30%以內的參評學生，除需上報一頁的《國家獎學金申請審批表》以外，還需上報在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀的詳細證明材料。學術類或發明類證明材料需通過專家鑒定，并且所有證明材料需經過學校審查，學校需對學生提供的證明材料出具審查通過證明，確認學生提供材料真實有效，并加蓋學校公章。學習成績及綜合考評成績有1項或是2項都沒有進入前10%，但均在前30%以內的參評學生，如無相關材料證明該生在其他方面有特別突出表現，上級教育主管部門在審核中將認定該學生不具備獲獎資格。

注意：

院系在收齊國家獎學金申報材料后，成立院系分管領導為組長，班主任、輔導員、學生代表為成員的評審小組，通過民主評議等方式等額確定本院系擬推薦學生名單。院系擬推薦名單確定后，應在院系范圍內進行不少于5個工作日的公示。

第四篇：評選國家獎學金的通知

通 知

各班班主任：

我校2011年國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的評審工作已經開始。為做好我院學生的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的評審工作，根據學校有關要求，結合學院的實際情況，現將評審工作的有關事項通知如下：

一、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的名額分配

1、全院共有國家獎學金名額7名，12屆畢業班以及2011級新生班不參與評審，學院其余12個班各推薦一名候選人參加國家獎學金評審，學院將從12名候選人中擇優評選出7人，作為正式國家獎學金候選人，并將候選人名單在學院進行公示。

2、國家勵志獎學金名額23名，學院每個班級推薦2名國家勵志獎學金候選人（2011級新生班不參與評審）。對于各班推薦的國家勵志獎學金候選人學院將嚴格進行資格審核，最終確定候選人，并將候選人名單在學院進行公示（班級推薦的沒有評上國家獎學金的學生，如果符合勵志獎學金的條件，可以參評勵志獎學金）。

3、國家助學金名224名。每個班按班級人數的30%進行推薦（休學、參軍和在外學習的同學不計入班級人數）國家助學金候選人（人數計算方法按四舍五入），學院將根據實際情況，對學生的參選資格進行考核審查，并將國家助學金候選人名單在學院進行公示。

二、評選要求

（一）、此次評選工作應堅持公平、公正、公開的原則和規定的程序，各班主任應及時告知全班同學，在班級進行民主選舉，并對申請的同學進行嚴格審查，國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金候選人產生后，各班主任將班級電子匯總表及申請人申請書（紙質、電子版均要）、申請表報送學院學生辦公室，由學院進行再審，最終將候選人名單在全院進行公示。

（二）、此次評選條件請嚴格參照《塔里木大學國家獎學金管理暫行辦 法》、《塔里木大學國家勵志獎學金管理實施暫行辦法》、《塔里木大學國家助學金管理暫行辦法》中的相關要求進行評選。

（三）、參加國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評定的相關要求：

1、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金不能兩兩同時享受

2、申請國家獎學金的同學向班主任遞交《國家獎學金申請書》，由班主任組織全班同學對學生的申請資格進行初審，審核通過后請各位班主任務必于2011年9月27日上午12點前將學生的《國家獎學金申請書》（紙質版、電子版均要提供1份）及《國家獎學金申請審批表》（紙質版3份，正反面打印）、《班級電子匯總表》（電子版1份）交至學生辦公室。

3、申請國家勵志獎學金的同學向班主任遞交《國家獎學金申請書》，由班主任組織全班同學對學生的申請資格進行初審，審核通過后請各位班主任務必于2011年9月27日上午12點前將學生的《國家勵志獎學金申請書》（紙質版、電子版均要提供1份）、《國家勵志獎學金申請表》（紙質版1份）、《班級電子匯總表》交至學生辦公室。

4、申請國家助學金的同學向班主任遞交《國家助學金申請書》，由班主任組織全班同學對學生的申請資格進行初審，審核通過后請各位班主任務必于2011年10月9日上午12點前將學生的《國家助學金申請書》（紙質版、電子版均要提供1份）、《國家助學金申請表》（紙質版1份）、《班級電子匯總表》交至學生辦公室。學院將根據學生的家庭情況調查情況進行審核。

5、申請國家獎學金的同學要在入校后品學兼優、成績優異（不能有掛科情況）、綜合素質高；申請國家勵志獎學金的同學要在入校后品學兼優、綜合素質高、家庭經濟困難、生活儉樸；申請國家助學金的同學要在入校后品學兼優、家庭經濟困難、生活儉樸。

請各班主任認真組織班級同學做好此項工作，學院將在2011年9月27日下午6：00召開國家獎學金和國家勵志獎學金的審核會議。審核時如發現上報學生條件不符合評選要求，將取消本班該生的參評名額，屆時學院將把名額分給其他班級。附件：

1、《塔里木大學國家勵志獎學金管理實施暫行辦法》

2、《塔里木大學國家助學金管理暫行辦法》

3、《塔里木大學國家獎學金管理暫行辦法》

以上附件及該通知在信息學院教工群qq共享中-信息工程學院2011年國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評定材料。

信息工程學院 2011年9月22日

附件1 塔里木大學國家獎學金管理辦法（暫行）

第一章 總 則 第一條 為激勵普通本科高校、高等職業學校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展，根據《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發[2007]13號）和“關于印發《新疆維吾爾自治區普通本專科高校、高等職業學校國家獎學金管理實施辦法》的通知（新財教[2007]146號）”，制定本辦法。

第二條

國家獎學金由中央政府出資設立，用于獎勵全日制本專科（含高職）學生（以下簡稱學生）中特別優秀的學生。

第二章 獎勵標準與基本條件

第三條

國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。

第四條 國家獎學金的基本申請條件:

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3.誠實守信，道德品質優良；

4.在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。

第三章 名額分配與預算下達

第五條

每年9月1日前，中央主管部門和新疆維吾爾自治區財政廳、教育廳按規定將當年國家分配的國家獎學金名額和預算下達到我校。

第四章 評審

第六條 國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第七條

獲得國家獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。

第八條 具體評審辦法

1．本人申請：凡符合國家獎學金基本申請條件的學生均可提出書面申請，并將申請交給班主任，由班主任組織全班學生對學生的申請資格進行初審，審核通過的報給學院;2．學院復審：各學院成立國家獎學金評選工作小組，按照國家獎學金評選條件和本管理辦法的要求，對申請國家獎學金的學生進行資格審查，初步確定獲得國家獎學金 候選人，并將獲得國家獎學金候選人名單在全院予以公示，公示時間為五天。在公示完后將國家獎學金候選人材料（學生申請、《國家獎學金申請審批表》）報學生工作處；

3．學校審核：學校成立國家獎學金評選工作領導小組對學院上報的國家獎學金候選人進行評審，并將評審結果向全校師生公示，公示時間為五天；

4．學校上報：學校將最終獲得國家獎學金的學生名單及有關材料上報上級有關部門。

第九條

學校學生工作處助學管理辦公室具體負責組織評審工作，提出本校當年國家獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究審定后，在校內進行5個工作日的公示。公示無異議后，每年10月31日前，報上級教育部門審核、匯總后，統一報教育部審批。教育部于每年11月15日前批復并公告。

第五章 獎學金發放、管理與監督

第十條

學校于每年11月30日前將國家獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印制的獎勵證書，并記入學生學籍檔案。

第十一條 學校要切實加強管理，認真做好國家獎學金的評審和發放工作，確保國家獎學金用于獎勵特別優秀的學生。

第十二條 學校嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家獎學金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管機關等部門的檢查和監督。

第六章 附 則

第十三條 本辦法由學生工作處負責解釋。

第十四條 本辦法自發布之日起施行。

附件2 塔里木大學國家勵志獎學金管理實施辦法（暫行）

第一章 總 則

第一條 為激勵普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展，根據“財政部、教育部關于印發<普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法>的通知”（財教[2007]91號）和“關于印發<新疆維吾爾自治區普通本科專科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理實施辦法>的通知”（新財教[2007]147號）的精神，制定本辦法。

第二條 國家勵志獎學金用于獎勵資助我校全日制本專科(含高職)學生（以下簡稱學生）中品學兼優的家庭經濟困難學生。

第三條 國家勵志獎學金由中央和地方政府共同出資設立。中央部門所屬高校國家勵志獎學金所需資金由中央財政負擔。地方所屬高校國家勵志獎學金所需資金根據各地財力及生源狀況由中央與地方財政按比例分擔。

第二章 獎勵標準與申請條件

第四條 國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元。

第五條 國家勵志獎學金的基本申請條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3.誠實守信，道德品質優良；

4.在校期間學習成績優秀；

5.家庭經濟困難，生活儉樸。

第三章

申請與評審

第六條 國家勵志獎學金實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

1、對照申請條件，每學年根據學校通知，學生根據本辦法規定的國家勵志獎學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出書面申請，經班主任審核簽署意見后交所在系學院，并遞交《塔里木大學國家勵志獎學金申請表》(見附件)和相關證明材料（家庭經濟困難證明）。

2、學院根據申請條件，組織初審，初審結果在學院進行不少于5個工作日的公示后，連同相關證明材料報助學管理辦公室。

3、助學管理辦公室對各學院推薦的學生名單進行復審，提出擬資助名單，報學校學生資助工作領導小組集體研究，并將研究通過的學生名單向全校師生進行不少于5個工作日的公示。

4、公示結束后，在規定時間內將確定的獲資助學生名單逐級上報至審批。

5、同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。

6、各學院要按照公平、公正、公開的原則做好評選推薦工作，若發現弄虛作假，工作不透明，出現問題，要追究學院主要負責人的責任。

第七條 國家勵志獎學金按學年申請和評審。申請國家勵志獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

第四章 獎學金發放、管理與監督

第八條 學校于每年11月30日前將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生的學籍檔案。

第九條 學校切實加強管理，認真做好國家勵志獎學金的評審和發放工作，確保國家勵志獎學金真正用于資助品學兼優的家庭經濟困難學生。

第十條 學校嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家勵志獎學金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時接受財政、審計、紀檢監察、主管機關等部門的檢查和監督。

第五章 附 則

第十一條 學校要按照國家有關規定，從事業收入中足額提取5%的經費用于資助家庭經濟困難學生。

第十二條 本辦法由學生工作處負責解釋。

第十三條 本辦法自公布之日起施行。

附件3 塔里木大學國家助學金管理辦法（暫行）

第一章

總

則

第一條 為體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生的關 懷，幫助他們順利完成學業，根據“財政部、教育部關于印發<普通本科高校、高等職業學校學校國家助學金管理辦法>的通知”（財教[2007]92號）和“關于印發<新疆維吾爾自治區普通本專科高校、高等職業學校國家助學金管理實施辦法>的通知”（新教財[2007]148號），制定本辦法。

第二條

國家助學金用于資助本校全日制本專科（含高職）在校生中的家庭經濟困難學生。

第三條

國家助學金由中央和地方政府共同出資設立。

第二章 資助標準與申請條件

第四條

國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的平均資助標準為每生每年3000元。

第五條 國家助學金的基本申請條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3.誠實守信，道德品質優良；

4.勤奮學習，積極上進；

5.家庭經濟困難，生活儉樸。

第三章

申請與評審

第六條 國家助學金的評定工作堅持公開、公平、公正的原則。

第七條

申請國家助學金的學生必須具備的條件

1、來自貧困地區、貧困縣或其它地方的學生，其月生活水平相對低下；

2、家中多子女在學，父母所得收入無法支付繁重學費的在校學生。此類學生需提交家中各成員的詳細生活資料；

3、由于家庭變異、喪父或喪母的學生。此類學生應以其經濟承擔人的實際經濟收入為評定標準；

4、家中父母為殘疾人或有重病在身的學生；

5、父母為下崗職工待業或所在單位效益不好的家庭困難子女。

此類學生應根據其實際家庭收入和他本人日常生活狀況對其進行評定。待父母再就業，生活得到改善之后，取消其相應的資助。

第八條 國家助學金的程序和發放辦法

1、根據財政部的有關文件精神，依據兵團每年分配給我校的名額，由學生工作處按比例劃分到各學院，由各學院進行評選，學校審核后將獲資助學生名單報送兵團教育局備案；

2、國家助學金由學校按月直接打入學生的伙食卡，每年按10個月計。

第九條 有下列情況之一的，不得繼續享有本學年的國家助學金：

1、違犯國家法律、違反學校各項規章制度，受到處分的；

2、本學年內學習成績出現不及格的；

3、向學校提供虛假信息。

第十條 國家助學金按學年申請和評審。

第十一條

每年9月30日前，學生根據本辦法規定的國家助學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請，并遞交《塔里木大學國家助學金申請表》（見附表）。

在同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

第四章

助學金發放、管理與監督

第十二條

高校應按月將國家助學金發放到受助學生手中。

第十三條

學校將切實加強管理，認真做好國家助學金的評審和發放工作，確保國家助學金用于資助家庭經濟困難的學生。

第十四條 學校嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家助學金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管機關等部門的檢查和監督。

第五章 附 則

第十五條

學校按照國家和自治區的有關規定，從事業收入中足額提取5%的經費用于資助家庭經濟困難學生。

第十六條 本辦法由學生工作處負責解釋。

第十七條 本辦法自發布之日起施行。

第五篇：國家勵志獎學金評選細則

國家勵志獎學金評選細則

一、申請國家勵志獎學金的學生必須為品學兼優的家庭經濟困難學生。申請條件：

（一）學習刻苦，道德品質優良，自覺遵守學校的各項規章制度。

（二）學習成績優秀，所有科目均合格，學習成績排名和綜合考評成績排名在班級范圍內前30%。對于特殊困難的學生，學習成績排名或綜合考評成績排名可以位于前50%。

二、國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每學年5000元

三、國家獎學金的獎勵對象為在校生中二年級以上（含二年級）的學生；

四、附則：同一學年內，每名學生只能獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金中的一項，家庭經濟困難的學生可以同時申請并獲得國家助學金。