第一篇：2013-2014學年高中歷史學業水平考試要點梳理 第21課時 探索社會主義建設道路的實踐 新人教版

第21課時 探索社會主義建設道路的實踐

考點一 20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐(必修2 P50～53)

1.了解“一五” 計劃的建設成就：1953～1957年

成就：第一個五年計劃優先發展重工業，在其實行期間，鞍山鋼鐵公司三大工廠、______第一汽車制造廠、______機床廠和飛機制造廠等先后建成投產。

意義：1957年，“一五”計劃超額完成，開始改變工業落后的面貌，為____________________________。

2.理解三大改造

(1)時間：________年。

(2)目的：為了適應國家工業化的需求，早日建成社會主義。

(3)實質：變革生產關系的社會主義革命。

(4)對象：________________________________。

(5)方法：

① 農業組建農業生產合作社，走________道路。

② 手工業組建手工業生產合作社。

③ 資本主義工商業實行__________________。使資本主義私有制逐步過渡到社會主義公有制，成功實現了對民族資本的和平贖買。

④ 結果：到________年年底，國家基本上完成了社會主義改造，生產資料私有制變成社會主義公有制。

⑤ 意義：

標志著________________在中國基本確立，為中國社會主義工業化的發展開辟了道路；標志著中國建立了社會主義制度，從此進入社會主義社會；結束了中國幾千年的剝削制度，是中國歷史上最偉大最深刻的變革。

3.了解中共八大的主要內容

(1)時間：________年，中國共產黨在北京召開第八次全國代表大會。

(2)主要內容：

① 大會分析了我國形勢的新變化，指出在社會主義制度已經建立的情況下，國內的主要矛盾是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

② 黨和人民當前的主要任務__________________________________________________。

(3)意義：我國建設社會主義道路的一次成功探索。

4.了解“大躍進”和人民公社化運動

(1)1958年，中共八大二次會議提出“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”的總路線。會后，全國掀起了“大躍進”的高潮。

(2)“大躍進”：“大躍進”片面要求大辦工業、大辦農業，追求經濟發展的高速度，不斷地大幅度提高生產指標。它反映了廣大人民迫切要求改變經濟落后面貌的愿望，但忽視了________________。

(3)人民公社化運動：在“大躍進”運動進入高潮的時候，中央政治局又通過在農村建立人民公社的決議，人民公社初期一切財產由公社統一核算，統一分配(一大二公)。

(4)“大躍進”和人民公社化運動的影響：是黨在探索中國的社會主義道路過程中的一次嚴重失誤，違背了________________和________________，導致了國民經濟出現混亂。1959～1961年，國家和人民面臨建國以來未曾有過的嚴重經濟困難。

第二篇：2013-2014學年高中歷史學業水平考試要點梳理 第17課時 兩次工業革命 新人教版

第17課時 兩次工業革命

考點一 兩次工業革命(必修2 P30～37)

1.了解工業革命發生的主要條件

第一次工業革命首先發生在英國(18世紀60年代開始，19世紀40年代完成)。

英國最早進行工業革命的條件和前提

條件：(1)雄厚的資金和廣闊的海外______(通過貿易、海外殖民擴張和掠奪)。

(2)豐富的______資源(英國圈地運動的進行)。

(3)______________的發展積累了一定的技術和經驗。

(4)原料(國內資源豐富，海外掠奪)。

前提：資產階級代議制度的確立。(政治保障)

2.了解兩次工業革命中的主要成就

(1)第一次工業革命

主要成就：① 18世紀60年代，哈格里夫斯發明__________(標志著工業革命的開始)。

② 瓦特：萬能蒸汽機(蒸汽機的發明和使用，是工業革命的顯著標志)。

③1807年美國人富爾敦發明輪船；1814年英國人史蒂芬孫發明蒸汽機車。

(2)第二次工業革命(1866年～20世紀初)

① 中心：美國、德國。

② 主要成就：電氣技術的廣泛應用，是第二次工業革命的最顯著標志。

a.______的發明和廣泛應用：1866年，德國西門子發明世界上第一臺大功率發電機，標志著第二次工業革命開始。后來，電燈、電車、留聲機和電影放映機等電氣產品紛紛出現，人類由此進入“__________”。

b.__________的發明和使用：以內燃機為動力，人們發明了新的交通工具——汽車和飛機。c.化學工業得到發展，如：瑞典人諾貝爾發明無煙炸藥、塑料工業的發展等。

d.電信工業的發展：1876年，美國人貝爾發明________；后來意大利人馬可尼發明無線電報等。

e.科學技術的進步還推動了鋼鐵工業等傳統工業的進步。

3.了解19世紀晚期壟斷組織的產生

(1)產生：為了適應資本主義大生產的要求，提高勞動生產率，追求更多的利潤，資產階級著手提高經營管理水平，調整生產組織形式，形成了__________。

(2)作用：壟斷組織的出現是資本主義生產關系的局部調整，在一定程度上促進了生產力的發展。

4.認識兩次工業革命對資本主義世界市場發展的影響

(1)工業革命：密切了國際交流，引起交通運輸業的技術革命，促使資產階級在世界各地拓展市場，搶占原料產地，建立殖民地或半殖民地，從而為世界市場奠定了雄厚的物質基礎和先進的技術基礎。19世紀中后期，一個以歐美資本主義國家為主導的世界市場________。英國已經成為 ________，也是世界貿易中心。

(2)第二次工業革命：極大地促進了世界經濟的整體化趨勢，它使經濟聯系更加密切，交通運輸更便利，信息傳播更快速。在第二次工業革命的推動下，世界市場進一步發展。

第三篇：2013-2014學年高中歷史學業水平考試要點梳理 第22課時 十一屆三中全會、經濟體制改革和對外開放 新人教版

第22課時 十一屆三中全會、經濟體制改革和對外開放

考點一 十一屆三中全會(必修2 P54)

1.了解中共十一屆三中全會的有關內容

(1)時間：1978年12月

(2)內容：

① 重新確立了________________的馬克思主義思想路線。

② 結束“以階級斗爭為綱”的錯誤路線，決定把黨的工作重點轉移到__________________上來的戰略決策，確定今后的工作要以________________為中心。

③ 決定實行改革開放。

2.認識中共十一屆三中全會的召開對我國開創社會主義現代化建設新局面的歷史意義

(1)十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠影響的偉大轉折。

(2)成為實行________________________的起點。

(3)形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體。

考點二 經濟體制改革(必修2 P55～57)

1.理解家庭聯產承包責任制

(1)家庭聯產承包責任制——農村經濟體制改革的核心。

(2)背景：我國的經濟體制改革，首先在________展開。長期以來農村實行政社合一的人民公社體制，經營管理高度集中，分配中搞平均主義，農民經營沒有自主權，嚴重挫傷了農民的生產積極性，農業生產的發展十分緩慢。

(3)形成：1978年，________、________一些農村開始實行包產到組、包產到戶的農業生產責任制；隨后，全國普遍實行以家庭承包經營為主要形式的責任制。

(4)作用：使農民有了________和________的自主權，克服過去分配中平均主義的弊端，極大地調動了他們的積極性。農村的經濟體制改革促進了________。

2.了解城市經濟體制改革

(1)開始：農村的經濟體制改革促進了________________的全面展開。

(2)主要內容：① 城市經濟體制改革的中心環節__________________________________。② 管理體制上：實行________分開，簡政放權，使企業成為自主經營、自負盈虧的社會主義商品生產者和經營者。

③ 在所有制改革方面，是把單一的__________發展為以__________為主體的多種所有制經濟共同發展。

④ 在分配改革方面，是實行以____________多種分配方式并存的分配制度。

(3)作用：調動了各方面的積極性，增加了企業的活力，經濟得到快速發展。

考點三 我國社會主義市場經濟體制的建立(必修2 P56～57)

1.了解“南方談話”(見第34課時考點一)

2.了解中共十四大、十四屆三中全會和中共十五大的主要決定

社會主義市場經濟體制的建立過程：

(1)1992年10月，中共十四大明確指出，我國經濟體制改革的目標是建立________________。

(2)1993年中共十四屆三中全會審議通過《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，確立了社會主義______________的基本框架。

(3)1997年，中共十五大指出：進一步完善了社會主義市場經濟理論，提出以公有制為主，________________共同發展。這是我國________________一項基本經濟制度。

(4)到21世紀初，社會主義________________基本建立。

意義：推動了經濟的迅速發展，使人民的生活水平發生了翻天覆地的變化，總體上已達到________水平。

考點四 我國對外開放格局的初步形成(必修2 P58～61)

了解我國創辦經濟特區、開放沿海港口城市、興辦經濟技術開發區、開辟沿海經濟開放區和開發開放上海浦東的史實

(1)經濟特區的創辦

① 時間：1980年，中國第一個經濟特區——________經濟特區誕生了。

② 發展：同年，________、________、________經濟特區建立。1988年3月，中國設立海南省，并劃出海南島設置海南經濟特區。

③ 特點：以吸收和利用外資為主，實行以社會主義公有制為主導多元化，經濟活動以________為主，對外商投資予以優惠和方便。

④ 影響：特區在發展外向型經濟方面，成為全國的排頭兵，________被稱為“一夜崛起的城市”。

(2)開放沿海港口城市、興辦經濟技術開發區

① 開放沿海港口城市：1984年，國家決定開放天津、上海、福州、廣州等______個城市。② 興辦經濟技術開發區：繼經濟特區之后，中國政府又在沿海開放城市和其他開放城市，劃出一定的區域建立經濟技術開發區。

功能和作用：它以引進外資，生產高新技術產品或加工出口產品為主，具有人才、技術、知識密集等特點，是新型的經濟區，已經成為國民經濟新的增長點。

(3)沿海經濟開放區的形成和發展

① 形成：1985年以后，國務院又先后決定將________、________、________、________開辟為沿海經濟開放區。

② 發展：到1992年，沿海經濟開放區已從南到北連成片，形成了沿海經濟開放地帶。

(4)開發和開放上海浦東

________年4月，中央政府宣布開發開放上海浦東，決定以浦東開發開放為龍頭，進一步開放長江沿岸城市，盡快把上海建成國際經濟、金融、貿易中心之一，帶動________和長江流域地區經濟的新飛躍。浦東開發成為國家經濟發展的重大戰略步驟。成為__________________的重點和標志。

(5)我國對外開放格局形成的意義：

經過二十多年的改革開放，我國已經形成____________、沿海開放城市、____________、沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮、____________開放城市的開放體系。這個體系的形成，標志我國全方位、多層次、寬領域的對外開放格局的初步形成。

第四篇：2013-2014學年高中歷史學業水平考試要點梳理 第14課時 古代中國的農業經濟 新人教版

第14課時 古代中國的農業經濟

考點一 古代中國的農業經濟(必修2 P4～7)

1.了解古代中國的主要農具

(1)原始農業的耕作方式是刀耕火種。

(2)奴隸社會，青銅農具出現，但由于珍貴，很少在農業生產中使用。

(3)________時，鐵犁牛耕開始使用，它極大地促進了生產力發展，推動中國社會由奴隸社會向封建社會變革。

(4)西漢時期，出現了________，即二牛三人；東漢時出現二牛一人的耕作方式。________以后，鐵犁牛耕成為我國傳統農業的主要耕作方式。

(5)隋唐時，出現了__________，并安裝了______，可以調節犁耕的深淺，至此耕犁技術相當完善，為后世沿用。

2.了解古代中國的水利工程和農業灌溉工具

我國古代一直重視農業灌溉，著名的水利工程有戰國時期的__________，漢朝的________、________、________等。同時，人們還創制和改進了農業灌溉工具。曹魏時，________用于灌溉；唐朝時創制了________；宋朝出現利用水力的高轉筒車；明清時出現風力水車。

3.了解古代中國基本的土地制度(必修2 P16)

(1)在原始社會，土地屬于__________ 所有。

(2)奴隸社會(夏、商、西周時期)，一切土地屬于國家，這種土地國有制度被稱為“井田制”。

(3)封建社會：封建土地私有制。

確立過程：鐵器、牛耕的出現和推廣，生產力發展→私田增多→魯國實行按畝收稅，其他諸侯國也相繼進行稅制改革，這實際上承認了__________________→戰國時期，各諸侯國先后變法。商鞅變法以法律形式確立了______________。

4.理解古代小農經濟(自然經濟)的基本含義

(1)小農經濟的形成條件：

① 春秋戰國時期，鐵犁牛耕的出現和逐步普及；② 封建土地所有制的確立。

(2)含義： 小農經濟以____________ 為單位，農業和家庭手工業相結合，生產主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅，是一種自給自足的自然經濟。

(3)地位：這種自給自足的自然經濟，是中國傳統農業生產的基本模式。

(4)認識：小農經濟下的農民，擁有一定的土地、農具等生產資料，具有生產積極性，為我國農業的精耕細作作出了重要貢獻。但在封建地主的沉重剝削下，加上自然災害等，小農經濟十分脆弱。1

第五篇：2013-2014學年高中歷史學業水平考試要點梳理 第29課時 學習西方,尋求變革 新人教版

第29課時 學習西方，尋求變革

考點一 學習西方、尋求變革(必修3 P68～71)

1.了解林則徐、魏源的“師夷”思想

林則徐是近代中國________的第一人。他設立譯館，編譯出《各國律例》和《__________》，《__________》是近代中國第一部系統的____________________。

魏源：1842年，編撰出《__________》，此書中闡述了魏源“____________”的思想，引導著人們關注____________，對當時的______________有重要啟迪作用。

2.了解“中學為體，西學為用”的思想

第二次鴉片戰爭結束后，面對內憂外患的形勢，______、李鴻章、左宗棠為代表的洋務派，提出“中學為體，西學為用”“師夷長技以自強”的思想，他們肯定____________，同時主張采用____________________，來維護清朝統治。

3.了解康有為、梁啟超、嚴復學習西方、尋求變革的思想

康有為：創辦________，宣傳維新思想，撰寫了《新學偽經考》《____________》把西方政治學說與儒家思想相結合，借助經學的外衣，否定______________，宣傳維新變法的必要性和合理性，被稱為是“思想界之一大颶風”“火山大噴火”。

梁啟超：發表《____________》，抨擊封建專制制度的危害和頑固派的因循守舊。宣傳伸民權、設議院、________的思想。

嚴復：指出封建君主皆為“大盜竊國”，主張國家屬于____________，王侯將相是人民的__________。

4.認識維新變法在近代中國社會發展進程中所起的作用

大大激發了人民的____________和民族精神，是一次中國近代的____________運動，維新派反對封建專制，主張興__________，提倡新學，起到____________的作用，促進了人民的____________。