第一篇：公務員備考：地理知識順口溜

公務員備考：地理知識順口溜

華圖教育 陳茜

在事業單位考試中有許多地理知識，知識龐雜，我們需要總結知識點讓考生更加方便記憶，尤其是以下順口溜的學習更重要。

1、七大洲面積排序：亞非北美南，南極歐大洋。

2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運河穿過埃及境，南北每州巴拿馬，運河把此分兩邊。

3、世界居民：世界人口分部數，最多亞洲次非洲，最少要數大洋洲，無人居住南極洲。人口分布抽密切，亞洲東南美洲歐，極地沙漠高山區，熱帶雨林少人口。

4、澳大利亞知識總結：澳大利亞大洋環，南回歸線過中間，地廣人稀國發達，高原面積占一半，氣候植被呈半環，動物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車，首都設在堪培拉。

5、我國領土四端：頭上頂著黑龍江，腳踩曾母暗沙島，嘴喝兩江匯合處，帕米爾上擺擺尾。

6、中國十四鄰國名稱：東朝鮮、北蒙古、東北、西俄羅斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部還有緬老撾。

7、中國的行政區劃：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，云陜貴川蒙青甘，新藏兩寧加海南，港澳是我好河山，臺歸之日盼團圓。

8、我國的主要山脈：東南走向有三橫，北天陰，中昆秦。湘貴粵贛夾南嶺。東北以西南有三撇，興安太行巫雪峰，長白武夷中間橫，臺灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。

9、我國九大商品糧基地：三江松嫩和江淮，鄱陽洞庭江漢連，太湖珠江三角洲，成都平原糧為先。

10、我國地勢三階梯：一二階梯分界線，昆侖祁連橫斷山，二三階梯分界線，大興太行巫雪峰。

第二篇：地理知識

秦腔的表演樸實、粗獷、細膩、深刻，以情動人，富有夸張性。角色行當分為四生、六旦、二凈、一丑，計13門，又稱“十三頭網子”，表演唱做并佳。辛亥革命后，西安成立了易俗社，專演秦腔，銳意改革，吸收京劇等劇種的營養，唱腔從高亢激昂而趨于柔和清麗，既保存原有的風格，又融入新的格調，絕對很實用。秦腔的表演樸實、粗獷、細膩、深刻，以情動人，富有夸張性。角色行當分為四生、六旦、二凈、一丑，計13門，又稱“十三頭網子”，表演唱做并佳。辛亥革命后，西安成立了易俗社，專演秦腔，銳意改革，吸收京劇等劇種的營養，唱腔從高亢激昂而趨于柔和清麗，既保存原有的風格，又融入新的格調

秦腔唱腔包括“板路”和“彩腔”兩部分，每部分均有歡音和苦音之分。苦音腔最能代表秦腔特色，深沉哀婉、慷慨激昂，適合表現悲憤、懷念、凄哀的感情；歡音腔歡樂、明快、剛健、有力，擅長表現喜悅、歡快、爽朗的感情。板路有〔二六板〕、〔慢板〕、〔箭板〕、〔二倒板〕、〔帶板〕、〔滾板〕等六類基本板式。彩腔，俗稱二音，音高八度，多用在人物感情激蕩、劇情發展起伏跌宕之處。分慢板腔、二倒板腔、代板腔和墊板腔等四類。凡屬板式唱腔，均用真嗓；凡屬彩腔，均用假嗓。秦腔須生、青衣、老生、老旦、花臉均重唱，名曰唱亂彈。民間有“東安安西慢板，西安唱的好亂彈”之說。清末以前的秦腔，又叫西安亂彈，就是因其重唱而得名。其中有些生角的大板亂彈，長達數十句之多，如《白逼宮》中漢獻帝的哭音亂彈，要唱五十多句，講究唱得瀟灑自然，優美動聽，民間稱做“酥板亂彈”。《下河東》的四十八哭，要排唱四十八句；《斬李廣》的七十二個再不能，要排唱七十二句。花臉唱腔講究“將音”和“嗷音”，調高難唱，能者則成名家。秦腔曲牌分弦樂、嗩吶、海笛、笙管、昆曲、套曲六類，主要為弦樂和嗩吶曲牌。秦腔的音樂伴奏，向稱四大件，以二弦為主奏，人稱秦腔之“膽”。琴師在秦腔戲班中具有重要地位，常坐于舞臺前場后部正中。伴奏音樂擅奏老調，音高為“三眼調”。三十年代后改用出調(即下把拉法)。

秦腔的表演自成一家，角色體制有生、旦、凈、丑四大行，各行又分多種，統稱為“十三頭網子”。一般戲班，都要按行當建置以“四梁四柱”為骨干的三路角色制。頭路角色包括頭道須生、正旦、花臉和小旦，二路角色包括小生、二道須生、二花臉和丑角，其他老旦，老生等角均為三路角色。各路角色的佼佼者，均可掛頭牌演出，其他即為配角。條件優越的戲班，常不惜重金邀請名角。各行皆能，文；武、昆、亂不擋的多面手、好把式，又稱“戲包袱”，或叫“飽肚子”。秦腔表演技藝十分豐富，身段和特技應有盡有，常用的有趟馬、拉架子、吐火、撲跌、掃燈花、耍火棍、槍背、頂燈、咬牙、轉椅等。神話戲的表演技藝，更為奇特而多姿。如演《黃河陣》，要用五種法寶道具。量天尺，翻天印，可施放長串焰火，金交剪能飛出朵朵蝴蝶。除此，花臉講究架子功，以顯威武豪邁的氣概，群眾稱其為“架架兒”。

秦腔很偉大，1865年的歷史了。漫步三秦，到處流曳著秦腔的旋律。相去二三里，村村高音喇叭播放的是秦腔；地畔路旁，秦人暢快淋漓吼的是秦腔；夜幕四合，“自樂班”鬧的是秦腔；城鎮劇院，高臺演出的是秦腔。

秦人飯食少鹽寡醋沒辣子可以湊合，生活中沒有秦腔卻沒法過。生子呱呱墜地，滿月時以秦腔迎接；成人過壽，都要請“自樂班”助興；老者去世，更要唱大戲熱熱鬧鬧送行。喬遷新居，子女升學，也要唱折子祝賀。

生活的艱辛，對幸福的渴望，鑄就了人們唱秦腔的才能。老者能演本戲，少年會唱折戲；男人能吼“亂彈”，女子會來清唱。唱秦腔成了體面事。大凡在人面前走動的男女，有誰不曾唱過秦腔？幼時，就跟著爺爺和父親一板一式學唱秦腔，成人，進入社會，就把生活的喜怒哀樂，黃土地上的悲歡離合，傾注于秦腔，現于唱做念打中。人逢喜事精神爽，唱一折“快板”，“忽然間一個突然”，“突然間一個忽然”，歡快愉悅之情竟惹的鳥兒啁啾，驢馬撒歡打滾；肚里窩火，吼一通“慢板”，道一聲“實可憐”，唱依據“一文錢難倒英雄漢”，一切的煩惱和不如意，隨著高吭的吼聲，消失于縹緲的天際，隨之而來的，是血脈的活絡，筋骨的舒展，以及對美好生活的憧憬。

“秦腔唱連臺，四季好運來”。秦地最熱火的，秦人最看重的，還是演秦腔大戲。

鑼鼓镲鈸緊火地敲響了，大戲演出的時間到了。聽這陣勢，就知道戲班功夫不賴。這

幾年，戲鄉人心勁盛了，要唱戲就請名劇團。戲幕拉開了，戲是熟戲，劇情早就嚼透了，秦人伸長脖子盯著臺上，竟看得津津有味。“外行看熱鬧，內行看門道”，秦人欣賞的，是演員唱、作、念、打的功力，一種高亢激昂、粗曠豪放、蒼涼純樸的藝術韻味。戲到高潮時，唱到精彩處，觀眾還是忘情了，感情隨著劇情跌宕起伏，愛憎伴人物命運興衰而交替，喜、怒、哀、樂皆形于色，悲、愁、歡、笑都現于顏。一折丑角戲，臺下歡聲雷動，成了笑的海洋；一場“苦戲”，觀眾眼圈都紅了，那些老婆婆，還一把鼻涕一把淚，“竟看戲流眼淚，替古人擔憂”。哭了，笑了，都緣于秦腔。

“八百里秦川塵土飛揚，三千萬人民齊吼秦腔”，正是秦腔影響之廣泛的真實寫照。

秦川，竟成了秦腔大梨園，秦腔也成了秦人魂之所系了。

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第三篇：地理知識

班干部職責分工一覽表

團干部：團支書、組織委員、宣傳委員

團支部書記：負責班級團員工作；帶領團支部做好班級的文娛工作、集體活動組織工作、教育宣傳工作、學習環境的布置裝飾工作；協調支部委員間的工作；做好團校委布置的其他工作；協助班長、班主任。是班長的副手與監督者。

組織委員：協助團支書了解學生積極分子的情況，對學生積極分子進行培養、教育和考察，提出發展新團員的意見。具體辦理接受新團員的手續。了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學的先進事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見；了解和掌握團支部的組織狀況，根據需要，提出團小組的劃分和調整意見，檢查和督促團組織過好組織生活；搞好團員統計，并協助團支書按時收繳團費。

宣傳委員：了解團員同學的思想狀況和要求，提出宣傳工作的意見，擬定并提出學習計劃和建議；組織團員與非團員同學學習政治理論、時事政策、團的基礎知識；根據校團組織的指示和團支部的決議，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；了解團內外同學的意見和要求，及時向團組織反映，對于一時辦不到的不切實際的要求，要耐心地做說服解釋工作；針對團員、非團員同學的思想情況組織各種形式的教育活動，例如：出好每月一期的支部園地。（可由班委會宣傳委員兼任）

班委會：班長、學習委員、體育委員、衛生委員、生活委員、文娛委員、宣傳委員 班長：負責全面工作；協調、督促團支部、、學習委員、體育委員、衛生委員、生活委員、文娛委員、宣傳委員工作；協助班主任做好學生的思想工作、督促工作、溝通工作。是班級的副班主任，班主任不在教室時，將全權代行班主任職責。

學習委員：負責全班的學習方法指導、學習活動組織、科代表的協調工作；協助科代表做好學生與教師間的溝通工作；并對科代表的工作進行監督。下設各科科代表。

體育委員：負責全班的兩操（升旗儀式、廣播操、眼保健操）并領操，體育課的組織、集隊、檢查工作、集體活動的組織、集隊和協調工作、體育比賽活動的統籌與組織；同時做好學生的健康促進工作。

衛生委員：負責全班的值日安排協調與監督、大掃除活動安排工作；其他勞動的組織、督查、驗收。

生活委員：協助老師收各種費用。負責班級經費管理；物品采購與分配；教室環境布置；空調管理；午飯分配監督。廢舊物品的回收及學生生活方面的其它工作。

文娛委員： 負責組織班級的文娛活動。向團支部和學校推薦介紹好的歌、舞，組織班級參加學校組織的文娛演出，負責演出用品的策劃、購置和保管。協助學校節日慶祝、文藝匯演活動。豐富班級的課余生活。

宣傳委員：負責本班級的每月黑板報、學習園地，配合學校進行每月黑板報的評比檢查。負責班級報刊雜志的訂閱和發放，并配合班主任對本班級的事務進行報道和宣傳。

科 代 表：負責本學科所有作業、講義、筆記的收放、檢查、督促，有權代表老師對作業做得不到位的同學批評、責令其整改；組織學生學習本學科的學習方法，提高學習效率；做好同學與老師間的溝通工作；課前去任課老師處協助老師準備教具及傳達要求。

第四篇：公務員備考經驗

公務員報考備考經驗之談

近來，我的電話突然多了起來，而且一聊就是幾十分鐘，朋友們都向我請教考取公務員的經驗，我何能之有，亂拉胡扯，添油加醋，弄得自己飄飄然。不知是那條神經蹦了一下，何不把自己考公務員的經歷和體會寫出來，給有志參加公務員考試的朋友們一點信心呢！

我大專畢業后到了北海市的一家國企工作，兩年多的工作積累了不少經驗，去年從報紙上看到公開招考公務員，頓時興奮起來，鐵定心要考取（這就是我考公務員的秘笈：堅定不移的信心）。接下來，我忙碌于考試，第一次考試筆試第二名，面試時僅僅差一分，當場就挨斃了，也差點斃了我的意志，但我還是覺得很開心，因為我看到我的實力。我毫不猶豫地參加了第二次考試，雖然在筆試中我只考了第三名，與第一名有七分的差距，但我相信在面試中完全可以勝出，所以在面試中放松自己，讓自己發揮得淋漓盡致，終于以總分第一奪得了第一名。進入考核后就幾乎沒有什么競爭了，我出色地寫了一篇幾千字工作總結，充分展示了我的優勢，原單位的上司和同事們也都一致推薦，就這樣我就順其自然地被錄用了。

以上是我考公務員的全過程實錄，下面讓我來談談幾點體會：

一、摒棄心理顧慮，樹立信心。

要參加公務員錄用考試，就必須先做到摒棄心理顧慮，輕輕 1

松松去面對考試。近年來，公務員錄用考試已經步入規范化和制度化，公務員錄用考試有一套完整的程序和監督體系，本著公正公平公開的原則進行公開錄用考試，任何人都不能違反每道程序，也不允許任何人從中舞弊作亂。所以，只要有機會，我都會以積極的姿態、堅定的信心去參加考試，永不放棄，成功則是自己人生道路上一次質的飛躍，失敗就權當是人生道路上的一次量的積累。

二、精心準備，靈活應考。

公務員招考，重點在于考，所以我要面對也就是考試再考試。考前準備。圍繞我的報考目標購買考試資料，收集考試信息，加強鍛煉身體，養精蓄銳。復習中，我采取了“懶人”方法，在筆試前沒有花太多力氣，只是按當次考試大綱的要求進行準備，加強平時積累，關注一下半年或一年來的國外國內及周邊時事政治、經濟文化等等，了解、熟悉和熟練一下題型，在掌握方法上適當地做一兩次練習。

筆試。在考試中，《行測》一門涉及的知識面廣，題型復雜，時間緊湊，所以在考試中，我高度集中，全力投入，即興發揮，眼明手快，先易后難，避實擊虛，各個擊破。《申論》，我就沒有經驗可談，細閱讀資料，緊扣材料答題，字數恰如其分，相信會取得不錯的成績。

面試。筆試過后，成績出來前要等一個月，我就邊放松自己，邊作一些面試的準備。面試前，我加強對普通話的練習，加強對

考試心理的鍛煉，進行不同的猜題，作有準備的發言，還針對性地搞了幾次面試演習；我還花大力氣熟悉了自己的個人簡歷，能夠靈活變換運用；我還去了解所報職位，展示成功的渴望，也就是展示出將如何勝任該職位。面試時的外表形象做到整潔大方，精神抖擻，展現出健康、上進的形象；

進入考場后，有禮貌地向主考官、考官鞠躬問候，在主考官示意下坐下，這個一定不能忽略，這樣竟能緩和考場的氣氛，拉近考官與自己的距離，提高自己的形象分，又能增強自己的信心。接下來，我就平靜面對考試，坦然面對考官，從容不迫、自然得體、落落大方地，條理清楚、說理充分，不慌不急地回答每一個問題，錯了也不緊張，因為這里題目沒有統一標準的答案，我回答的主流、方向是對的，再加上我個人獨到的見解，感覺不錯。

三、抱有一顆平常心，保持良好的心態。

在整個考試的過程中，我自始至終抱有一顆平常心，保持良好的心態，正確看待公務員考試，明確公務員考試只是工作、生活的一段插曲，只是人生路上的一小段，不去刻意的追求，相信“命里有時終須有，命里無時莫強求”，這不是消極的人生觀，我只是怕自己把公務員考試看得太重，一旦取得好成績就會得意忘形、目空一切，一旦考得不好或不被錄用就變得失魂落魄、意志消沉，影響原有的工作和生活，弄得撿了芝麻丟了西瓜，甚至于兩頭不著邊。

所以在整個考試的過程中，我都保持低調，妥善處理考試與

工作、生活之間的關系，不在工作時間里做復習的事，不因考試而放棄其他活動，一切保持原有的軌道運行，把原有的各項工作做好，保持與上司、同事、親戚、朋友之間的良好人際關系，只是利用休息時間去復習。在適當的時候，我表明了考公務員的態度，也就是表明了自己為更好地鍛煉和提高自己，實現自己更高的人生目標，贏得了單位上司、同事，親戚、朋友的莫大的支持和幫助。

總之，人生就是不斷地角色變換，不斷地通過自身努力來變換角色，而在每一次變換中如何實現飛躍，我想還是那句至理名言：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態。

第五篇：公務員備考步驟

13年國家公務員考試備考步驟

早上8：00-12：00安排行測復習。午飯后小睡半個小時

下午13：30-17：30進行申論閱讀，快速瀏覽申論答題方法及解答技巧。

晚上19：00-20:30，此時間段為記憶力較強的階段，考生可利用這段時間多閱讀申論常用的時政資料或相關申論熱點，掌握分析。

在21：00-22：00期間，考生可回顧當天復習的內容，把在復習中遇到的問題再一次進行解決并加深印象。

一、行測考試備考步驟

1、知曉題型，智慧備考

宏觀把握考試情況。教材一般在正文前面會有最新大綱的解析和考試發展趨勢，了解歷年考試大綱的變化以及考試的測試環節；參考近年的招考大綱和職位表，對自己感興趣的和專業、性格契合的崗位做一個大致的了解，這樣在報名時減少盲目性，結合2013年國家公務員錄用考試專題來全面了解國家公務員考試報名錄用工作的全部流程及注意事項。

考生可按考試時間嚴格要求，最好做1-2套考試真題。通過做真題可以了解行政職業能力測驗的考試，做到心中有數。了解考試的試卷結構和注意事項，以及評分標準。全面了解每個科目的考試題型，明曉考什么、怎么考，熟知考試的命題規律、材料特點、題型種類、作答要求等，建立對考試的基本認識，然后掌握科學的備考方法，另一方面可以檢驗自己的水平，發現優勢和弱勢，今后可以更有針對性地進行復習，制定復習計劃，把握復習的節奏。

2、教材為本，夯實基礎

透徹理解核心知識。教材每章核心知識都為考生總結了行測考試中最常用的基礎知識，這是解答問題的基礎，考場上的速解技巧也提煉于此，考生要細致掌握。

切忌一次性參考多種教材，因為各個培訓機構的思路不統一，相對題型劃分和解題思路可能不一致，但是總體都差不多，所以，同時看幾種教材一來可能把復習的節奏打亂，二來會有很多的重復工作，沒有太大意義。只需挑選其中一本比較系統的教材，仔細研讀，重點難點部分可以選擇反復學習。實在看不懂的情況下可以搜索一些對應的視頻解析或者講解，效果更好。

3、速度訓練，快速作答

熟練掌握題型精講。題型精講部分是重中之重，教材基本上囊括了國考的所有考試題型的具體內容和應對方法，不同題型的考點規律同中有異，解題思路各有特色，需要系統認識，靈活運用，形成步驟化的解題思維，并轉化為實際應考能力。

2013版《國家公務員考試通用教材》對考試各個模塊的題型都有全面的剖析，介紹獨家“PSTC”解題方法，可短時間內提高行測做題速度。能夠幫助考生又快又準地得出答案，為公考的成功打下最堅實的基礎。

國家公務員考試考題比較靈活、實際，題量有點大。有點像智商測試題，題目不算難，但是答題速度要快，一般來說，4分鐘答5道題目是正常速度。

作答速度的提高主要有三個方面：一是方法的優化。在所有的解題方法中選擇一種最能節省時間，而且又能提高準確率的方法;二是專業的訓練。把歷年真題做完了，做會了，研究透了，那這個考試就沒什么大問題了;三是考前的模擬。考生可以用歷年真題來做模擬，也可以用模擬卷或預測卷來模擬，但是這個模擬的目的不在于提高解題能力，而是讓我們增加自信，從而到上考場的時候不至于慌亂，以提高答題的速度。

言語理解部分，在掌握一定技巧的基礎上主要通過做題來達到對技巧的靈活運用；數量

關系部分分數字運算和數字推理兩類。這部分在于尋找解題規律，不贊成花費大量時間做數字推理題。重點將這些有限的規律熟記于心，形成“數字敏感度”，運用到數字推理題中；判斷推理的重點為圖形題，雖然圖形推理的模式不一樣，但內在規律和做題模式一樣，要好好總結；常識判斷部分，學科考查上主要偏重法律知識，另外，對自然科學的考查有所增強。考試涉及和日常生活密切相關的自然科學。對這一部分的復習可以采取“游擊戰”的方式，即不用單獨為這一模塊兒開辟出整段的復習時間，可以利用茶余飯后、或者其他模塊兒的復習間歇來進行復習；資料分析是行政能力測驗的最后一部分，題本身并不難，但是由于做到這一部分，時間所剩無幾，加上題目所含信息量和計算量較大，所以要在練習過程中學會速算和解題技巧。

4、研究真題，抓住重點

通過研究國家歷年行測考試真題，有利于進一步把握國家公務員行測考試的試題特點和規律，抓住考試重點，進行有針對的復習。此外，近幾年地方多省公務員考試試題在命題方向和命題難度上和國考接近，2012年各省市最新真題代表了公務員考試的發展方向，也具有參考性。①2003-2012國考真題；②2010-2012年多省考試真題；③2012年各省市最新真題。

復習方法：

①2003-2009國考真題和其余省考真題，可按照自己能力逐一答題，無需限時；②2010-2012國考真題可在臨考試前三周進行真題現場模擬，需考試現場來限時；③答題結束后，認真對照答案和解析，比較不同，錯題、難題要重點分析，進行標注或記錄在錯題本上，下次著重復習。

④對所做真題的材料和試題特點進行研究，明確國考出題規律，爭取對考試頻率比較高的題型有一個系統的梳理、學習和總結，總結適合自己的解題方法和解題技巧和答題順序，保證答題既省時間又有正確率。記誦一些常用公式和典型題，實現在考場上快速解題。題中發現問題的時候去翻看教材并進行反復閱讀，進而加強對答題方法和作答注意事項的記憶和理解。

5、專項復習，攻破難點

經過前期教材復習和真題研究后，對行測考試題型題量、解題方法有了一定了解，但還有很多細致的考點沒有吃透、弄清，對行測考試五大板塊的掌握程度也有所不同，這時需要通過專項復習來查漏補缺、攻破難點。

復習方法：

①根據自身薄弱環節，選擇對應的專項教材；

②注意解題方法和技巧總結，特別是基礎題型的常用方法技巧；

③可結合專項題庫、模擬試題搭配使用。

④對易錯題、難題要重點分析，進行標注或記錄在錯題本上，下次著重復習。

6、模擬練習，調整狀態，沉著應考

模擬練習是備考行測的重中之重，只看書不做題是不可能提高行測成績的。專家認為，通過模擬題的練習可以進一步總結自身不足，提升解題速度。

復習方法：

①選取合適的模擬試題

②前期無需計時，后期需模擬考試現場來限時；即將自己的作答時間調整到與國家公務員行測考試的時間(上午9：00—11：00)一致，以培養思維的敏感度，快速適應真考環境。對每個專項的難度有所把握，做出取舍，掌握答題時間和考試節奏，及時發現自己在實戰中可能會失利的地方，及早做好應對。

③答題結束后，需對照答案，記錄解答錯誤的題目，形成錯題本；

④總結適合自己的解題方法和解題技巧，重點研究錯題本。記誦一些常用公式和典型題。考前的最后沖刺階段，不用大量做題了，兩天做一套保持手感就好，主要是把自己之前的錯題集中起來，反復練習，達到考前沖刺的目的。對于努力之后提升仍較慢的題型，建議考場上直接放棄，避免耗時又不拿分。特別提醒的是記得把以前做過的題型和公式口訣等結論類方法最后再熟悉一遍，然后對于自身比較易錯題型做最后的考前梳理，避免考試中重復犯錯。

二、申論考試備考步驟

（一）初期準備階段——明白申論是什么

仔細閱讀考試大綱得知，申論是對考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執行能力以及文字表達能力的考查。

1、精心選擇一套權威應試教材。包括《李永新講申論》、《申論高分技巧集萃》、《申論熱點范文精講》，《時政熱點深度解讀及考點預測》，《考前沖刺試卷?申論》等。認真研讀考情綜述，從宏觀上把握申論考試的考試內容、題型、題量、難易程度等情況，做一些習題，先熟悉考試。整體上有個大把握了，才能有針對有方向的開始復習。

2、考生可以先購買《2013版國家歷年真題精解》試卷，做近幾年申論真題，可按照能力逐一答題，無需限時；了解考查形式與內容，評估自己實力，了解自己的優勢和劣勢，進而根據個人實際情況制定學習計劃。

（二）基礎復習階段——掌握申論作答基本理論

1、第一輪復習，精讀教材，著重夯實基礎。透徹理解各個基礎知識點，熟練掌握各個題型的答題思路和應試方法，申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，進行習題演練，對知識點及時鞏固，從而提升應答能力。

2、如果條件允許，可以選擇報權威的輔導班，將會有老師進行理論的講解和題型作答技巧的講解，并針對考生情況進行指導，這樣可大大減少個人復習的盲目性，達到事半功倍的效果。

3、每天應至少要花四個小時復習基礎教材，在本輪復習結束時至少要將教材復習兩次。

（三）真題研究——把握試題特點和規律抓住考試重點

在這個階段，考生在作答真題進行個人考評和訓練的時候，要仔細研讀答案，找出自己的問題在哪兒，題中發現問題的時候進一步研讀教材，進行反復閱讀，進而加強對答題方法和作答注意事項的記憶和理解，攻克難關。

（四）專項復習階段——分題型提升申論作答能力

1、通過第一輪的復習，對自己的弱項選擇專項教材和專項題庫進行專項突破，反復練習提升作答能力，只有突破短板才能最終獲勝。

2、采取學練結合的方式。跟教材學習一個階段后帶著學到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑惑和問題進入下一個環節，尋求解答，如此往復。

3、以當年國家省市級最新真題為主，輔以模擬試卷。可按照能力逐一答題，無需限時；答題結束后，認真對照答案和解析，比較不同，分析自己的不足所在記錄下來。總結需要注意的問題

4、對前兩階段的復習進行總結。重點內容要進一步鞏固，逐步總結適合自己的解題方法，最好在教材中做出明顯的標記，以備最后沖刺的使用。

（五）沖刺階段，做題要有選擇有方法

沖刺階段模擬題為主。考生可以在對教材和真題不斷練習的同時，加強對模擬題的訓練。下午14:00－16:30進行申論模擬考試。

1、采用歷年國考或者省市考試真題進行專項實景模擬練習。在作答真題時要注意真題的使用步驟：（1）嚴格按照標準時間做題，申論答題字跡要工整，優化自己的時間、安排做題順序，提高答題速度；（2）作答完畢后要認真對照答案，比較出差別；（3）依照解題思路，分析自己的不足所在，調整思維轉換能力；（4）總結需要注意的問題；（5）對所做真題的材料和試題特點進行研究，查缺補漏和鞏固復習過的知識。

2、在選擇模擬題、做模擬題上要注意：（1）形式要與真題保持一致；（2）模擬題涉及當下熱點事件；（3）答案詳細規范。模擬題的使用上，要注意：以練習為主，不必花過多時間研究。做題的目的是為了進一步的檢查個人能力，找出問題從而解決問題，在作答模擬題的時候更是對當前時政熱點有了一些掌握，所以考生要注意練習的方式要嚴格根據考試標準時間，模擬題的選擇要慎重，這樣才能達到練習的效果。

3、在前期對熱點事件有所關注的基礎上，進一步對熱點事件進行專題研讀。對熱點事件進行全面分析，理清問題、原因、解決措施。研讀時政熱點事件的途徑有以下幾種：（1）是相關熱點專項教材，對熱點所反映的本質問題，相關理論政策，以及解決問題的措施進行分析研究把握。（2）是對國家的相關報告、文件進行了解，從而了解我國的一些政策方針。對“十二五規劃”、《十八大報告》和《政府工作報告》進行仔細的閱讀；同時，考生可以閱讀《半月談》《人民日報》《理論熱點面對面》《南風窗》、《瞭望》、《中國新聞周刊》、《南方周末》等報刊雜志，以及瀏覽人民網、中央人民政府門戶網站、新華網等網站對當前時政熱點進行把握。