第一篇：王芷若讀《愛科學》讀后感

讀《學生科學素養》有感

連云港師專一附小三

（一）班王芷若

最近，我看了《學生科學素養》這本讀本，受益匪淺。本書分為《心理健康》、《為大自然減少污染》、《吃的科學》、《動物是我們的朋友》等四個單元，我對其中的《為大自然減少污染》這一單元最為關注。最近中秋國慶長假全國各地旅游景區游客游玩過丟下的方便袋、食品袋、包裝袋、衛生紙隨處可見，大自然污染情況日益嚴重，塑料袋等難以降解的垃圾箱病菌一樣的侵害著大自然的“身體”；造紙需要砍伐大量的樹木，造成土地沙漠化，沙塵暴、龍卷風等惡劣天氣的增多；廢舊電池中的微量元素慢慢地溢出來，進入土壤或水源再通過農作物進入人的身體，損害人體的健康；這一切現象讓人觸目驚心！中央電視臺也不間斷的報道這一類新聞提醒廣大旅游愛好者一定要珍惜保潔工人的辛勤勞動；我們有責任從我做起，來保護我們的大自然。譬如說，在馬路上按分類扔垃圾:廢舊電池放到固定的回收點；去超市購物盡量少用塑料袋，而改用環保便捷的布袋；看過的圖書要愛護好捐贈給貧困山區的小朋友；家中廢棄的飲料瓶做成各種裝飾品，既節約原材料，又美化環境，變廢為寶，何樂而不為呢？在生活中，我們可以做的事情還很多很多。。。1

保護環境，保護我們賴以生存的家園---大自然是每一個地球人的責任，我相信，在大家共同的努力下，大自然一定會永遠生機勃勃。

這是一本很好的讀物，讓我從此愛上了科學。

第二篇：讀《王若飛在獄中》有感

讀《王若飛在獄中》有感

肖凡

《王若飛在獄中》是一名有著六十年黨齡的老黨員向我推薦的，該書由楊值霖、喬明甫、薄一波所著，于1961年由中國青年出版社出版。王若飛同志是我黨杰出的老一輩無產階級革命家，中國共產黨領導人，曾與毛澤東、周恩來一同赴重慶談判，與國民黨政府簽訂了著名的《雙十協定》，遺憾的是1946年4月8日，王若飛在與葉挺將軍乘機返回延安途中不幸飛機失事，終年50歲。本書主要記錄了王若飛同志早年因叛徒出賣被捕入獄后，保持積極樂觀心態，堅持革命信仰，充滿智慧領導黨員群眾開展獄中斗爭并取得勝利的故事。故事雖沒有《紅巖》悲壯，但詳實記錄王若飛同志在獄中開展斗爭點點滴滴滴——樸實無華，引人深思，尤其王若飛在獄中三大品質時至今日仍值得我們青年人繼承和發揚。

面對困境，積極樂觀

面對敵人審訊，王若飛主動大方的承認自己是共產黨員，而問其理由竟是為了方便開展獄中工作；惡劣監獄生活沒有將其擊垮，反而成了他磨練意志、鍛煉身體、創作詩歌的最佳場所，在其獄中創作的《生活在微笑》一文有一句“死里逃生為斗爭，鐵窗難鎖鋼鐵心”更是在獄中廣為流傳，鼓舞了無數斗士。

堅定信仰，傳遞力量

對于革命信仰王若飛不僅獨善其身，更努力將信仰的力量進行傳遞，他不僅成功“赤化”貧苦出生看守們，就連國民黨為秘密監督、甚至為毒害他精心選派的四任“室友”都被他的人格魅力一一感化折服，轉而紛紛加入監獄斗爭。好好的國民黨的模范監獄，活生生變成了共產主義的大學堂。對于說不贏、殺不得、躲不及的王若飛，監獄方只好將其轉監太原，消除影響。

利用環境，開展斗爭

在實際斗爭中，王若飛并沒有選擇簡單粗暴，而是靈活地利用了獄中環境規則。如利用敵人文化水平有限，用拉丁文公然宣傳馬列主義；假借與親友通信，組織獄友與國民黨進步人士寫信建立友誼。即便是在領導開展絕食斗爭中，他仍堅持有理有利有節，最終以零犧牲的代價，迫使敵人做出“改善伙食、去掉腳鐐、閱讀書報”的三大承諾。國民黨的高級將領傅作義將軍也不由的說“共產黨員王若飛，那才是個人才哩”！

讀完先進，對照自己，作為剛剛從事檢察事業的新兵蛋子，該書不僅讓我對先進黨員的優秀特質有了新的認識，對我個人工作生活也有極大觸動。在當前良好的工作環境中，面對單調繁瑣文書工作，我往往提不起勁，靜不下心；面對疑難復雜公訴案件，又無從下手、無所適從；反思原因，不就是因為自身缺乏像王若飛一樣樂于干事創業，能夠充分利用環境規則，并為追求真理至死方休的精神氣。

知不足方可有為，下一步我將對標先進，努力追趕，以新的精神面貌爭取早日成為一名合格檢察官助理！

第三篇：我們愛科學讀后感

我們愛科學讀后感

我們愛科學讀后感1

很多人都認為，科學是枯燥乏味，且不易懂的，曾經，我也是這些人中的一員。但當我讀了《我們愛科學》這套書以后，我的態度發生了一百八十度的大轉彎，曾經那無知的觀念被徹底推翻了，取而代之的是對科學無限的喜愛與熱情。

《我們愛科學》這套書的內容十分豐富。里面介紹了許多形態各異的動物、植物和微生物，還有很多有趣的科學故事。這些故事幽默風趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那樣，只是用干巴巴的文字來講述，還時不時的還冒出幾句專業術語，而且沒有一丁點兒的注釋，絲毫不考慮讀者的理解能力，《我們愛科學》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高齡的老頭，下至六歲小孩，都能看得懂，并且我相信，當你合上《我們愛科學》的書頁時，一定會由衷的感嘆一聲：“科學真是豐富多彩，奇妙無比啊！”

科學就像是一顆充滿了無限可開發潛力的種子，只要你對它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科學成績來澆灌它，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷地生根、發芽，它的每一個成長階段，也是它主人的成長階段，每當主人進步時，它就也在生長著，與主人同步。主人一天天的進步著，種子也一天天的'成長著，終有一天，小小的種子長成了一棵參天大樹。這個時候，就要準備迎接以前日日夜夜的努力所帶來的豐厚的果實了。但是，即使快要接近成功了，也絕不能松懈，時刻要以熱情高漲的態度來面對科學，這樣才能進一步使果實更加碩大，更加甜美多汁。而若反之，便會始終只是一顆光禿禿的大樹，永遠沒有滿樹的碩果累累。啊，果子成熟了！這時，免不了會想拿到最高最大的那顆果實，而那顆讓許多人垂涎的果實，便是鼎鼎大名的諾貝爾獎。好的東西總會獎勵給擁有最杰出成就的人，諾貝爾獎也不例外。這也就成了激勵很多人努力搞科學創作的原因，登上這崇高的領獎臺，那是多么至高無上的榮譽啊！當偉大的科學家們走在通往諾貝爾獎的紅地毯上時，我相信，他們心中一定是充滿了無限的驕傲與自豪感的，因為他們為人民，為全世界，為科學，創造了巨大的財富！

果實是會被摘完的，但是，它總是不停的繼續生長著，花開，花落，最后又結出了累累碩果，供后人采摘。有了先人的事例，晚輩們采摘起來并不會像剛開始那般辛苦。但是，我們不能因此貪圖享樂，而是應該再接再厲，繼續為科學這顆大樹提供更加豐富而又有營養的肥料，使它更加茁壯！

我們愛科學讀后感2

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了一代代子孫，原來的她是那么的楚楚動人。可如今，人類卻為了自身利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，可如今卻面臨重重危機。“救救地球”是全人類共同的心聲。

我為周圍環境惡化而心痛，我想：作為未來的接班人，如果不懂得保護人類賴以生存的家園，不了解環境，那么我們就自己把自己往火坑里推，老天將對我們的行為作出嚴厲的懲罰。為此，我下定決心要從我做起，從愛護環境做起，保護我們這個賴以生存的家園。

據報道，環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源引起的，這一個個鐵一樣的事實告訴我們：它們像惡魔般一步步吞噬著人類的生命，一步步占據著家園。它威脅著生態平衡，危害人類的健康、制約經濟，控制社會的可持續發展……為此，我向大家作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境的意識，努力爭做環保小衛士，地球將會成為美好的生物圈。”

未來的天空是碧藍的，水是清澈透明的，綠樹成蔭，綠意濃濃，鮮花遍地，生機勃勃，人類盡情的享受大自然賦予我們的幸福。真正檢驗我們的.環保意識不只是嘴上說說，更重要的是實際行動。即使我們是青少年，還不能做一些大事，但能做好小事就是不平凡的。我堅信我身邊的人都有環保意識，都有責任心。從我做起，從小事做起，讓我們攜手保護我們的家園，大自然會給我們最真誠的回報。在溫暖的搖籃里沉睡，在草原上引吭高歌，在藍天下成長，在源泉中沐浴……

如果真到了無法挽救的那一天，一切的一切將化為烏有，你不必苦苦學習，在知識海洋里遨游，你不必去追求理想，國家更不必去搞民生創和諧……這一切都建立在環保的基礎上，沒有美好的環境，何談世界？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護環境做起，用自己的實際行動保護環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習，最后呼吁大家：“爭做環保小衛士，幸福生活你我他！”

第四篇：我們愛科學讀后感

我們愛科學讀后感

《我們愛科學》讀后感一

前幾天翻到一本刊物，叫做《我們愛科學》，感覺名字很耳熟，于是懷著好奇的心理翻了開來。這是一部很不錯的雜志，《我們愛科學》旨在傳播科學知識，激發創造靈感，啟迪科學智慧，培養科學素質。

它的科學性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要有主要欄目有生命遐想、熱點追蹤、全息探秘、科學快艇、宇宙奧秘、少年軍校、地球護衛隊、可愛的動物、科學探險營、身邊的科學、快樂科學課、電腦小玩家、主題公園、大開眼界、故事魔盤、酷玩街、動手DTY、軍事萬花筒、玩得心跳、3D影院、新知集結號等二十余個欄目。你看，這么多欄目，怎能不讓人心動呢？

它有自己的特色：篇幅小，容量大，圖文并茂；既嚴肅又活潑，既時尚又經典。讓人浮想聯翩：

科學是人類對自然規律的認識和總結，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發展。

少年強則國強，科學的萌芽是智慧的曙光，少年是國家的萌芽，熱愛科學從我做起，發展科學從我做起，弘揚科學從我做起。我們一定要堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不魯莽迷信的看待問題。

知識用于生活，也源于生活，聽過這樣一個家喻戶曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。

當他坐當他坐在果園里的蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，并思考它的原因時，命運就已經注定，他的理論會影響整個世界的未來。他成功的所有秘訣就是善于發現。所以，我們要有一雙善于發現的眼睛，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個世界，你會在冰火霎那之間，突然發現：天空竟然是藍色的，梨子竟然是長在樹上的，葉子到了秋天竟然會落下的······為什么以前自己沒有發現呢？還是發現了就漫不經心的揮揮手說理所當然的呢？于是傻乎乎的錯過了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及，如同我們學的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。

當然，我們不能當三叔。因為當我們發現空是藍色的，梨子是長在樹上的，葉子到了秋天會落下的時候，我們就需要開始思考，思考，思考，再思考！只要我們善于思考，敢于創新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問題都會迎刃而解，哪怕再能的問題也能硬扒個蛛絲馬跡出來。

這時，當我們歷經千山萬水得到了滿意的答案的時候，我們就需要提出一些問題······你應該是要有問題的，在尋求答案的過程中應該要有一些問題：比如太陽還能燃燒多久，尼斯湖怪獸到底是底是什么？太平洋怪獸：蛇頸龍、鯊魚還是爬蟲？尋找消逝的大西洲······，于是這些新的問題推動著一代又一代人思想與文明和科學的前進。

科學就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們融入科學，科學融入我們。

《我們愛科學》讀后感二

——四年二班

我非常喜歡《我們愛科學》這本書，它內容豐富。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學》的讀后感吧！《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結了實驗后產生的現象的原理，而且還挺幽默！會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學。

讀了這本書后，我受益匪淺。每當我看到書里面講做小實驗的漫畫時，都忍不住跟著做實驗。有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢！后來，我查詢了有關的網站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門時，仔細的觀察了周圍的植物，發現沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規律。

生活中，我經常與同學談話。我們互相交換有關科學的內容，自從看了《我們愛科學》之后，就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候，我拿出《我們愛科學》看看，就不會覺得無聊。

《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了很多關于科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！

《我們愛科學》讀后感三

現在科學技術發展非常快，我們小學生對科普知識的認識漸漸變少。今天，我看了《我們愛科學》這本科普書，感覺受益非淺。

這本書里講了關于八音盒、植物和別的各種各樣的科學知識。首先我給大家說說南極考察站。第一個是英國的哈雪六號，它像一輛休閑車，幾個安裝著滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動而站點變換。

第二個是比利時的伊麗莎白公主站。這是一個最大限度利用太陽能和風能的考察站。這樣可以節約能源，而且更加環保。

第三個是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個像大旋渦一樣的系統，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。

這些科普知識都是我們日常生活中所要了解的。從第一盞電燈發出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進地發展。

我讀了這本書后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學知識。只要能多知道一些科學知識，我就會興奮不已。同時，我也感受到了科學帶給我們的魅力。

第五篇：《我們愛科學》讀后感

《我們愛科學》讀后感

在茫茫的宇宙之中，我們生活的地方是那么的渺小，而我們認知的世界又有多大？就連我們人類繁衍生息的天堂——地球，我們也不過是知道一些它的毛皮，其他的星球那就更不又說了，可見，我們人類是多么渺小，但是，我們也有科學，在科學的世界里，沒有什么是不可能的。

人類想要遨游藍天，在天空中自由自在地飛翔，后來，經過研究鳥兒的飛行，便發明了能載人飛行的飛行器——飛機；人類想要漫游大海，在大海里自由自在地暢游，后來，經過探索魚兒的游泳，便發明了能帶人深潛的潛水器——潛艇。當然，人們除了仿生，也學會了仿生升級：人們坐著飛機在藍天飛行，但沒過多久，人們又對天外之天產生了好奇心，在這種好奇心的驅使下，火箭、航天飛船、航天飛機、衛星等航天飛行器便出現在我們身邊；人們乘坐潛艇在水中漫游，但人們還是控制不住自己的好奇心，于是，“蛟龍”號潛水器便問世了，讓人們一同見證海底的奇觀。雖然這只是人類探索發現的渺小的一角，但足以體現出人類勇于發現的精神。雖然我們渺小得不能再渺小了，但總有一天，我們的生活會因科學而變得更方便，人類也會因科學而變得更強大。

這就是我讀了《我們愛科學》后的讀后感，我用一句話來概括：讀了它，我覺得世界變大了，而我們則變小了，這應該就是《我們愛科學》真正的用意吧！它要讓所有的孩子都去了解科學，去學習科學，讓我們這些未來的科學家為世界多做貢獻，給世人帶來更多的享受。我認為科學是一種魔法，它能完成一切不可能的事，而《我們愛科學》，則是一本魔法書它能讓人們學習這種“魔法”，如果你想要學習它的話，不妨訂閱一份《我們愛科學》，去感受科學的魅力吧！

我們愛科學！