第一篇：最好的獎(jiǎng)賞是一面鏡子－勵(lì)志演講

在當(dāng)今企業(yè)，獎(jiǎng)賞大多是物質(zhì)上的給予，人們也在獎(jiǎng)賞中得到暫時(shí)的滿足和榮耀。但我卻認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)給予職工最好的獎(jiǎng)賞應(yīng)該是一面“鏡子”，鼓勵(lì)有余，批評(píng)有嘉，能讓我們從中照出自我，找出自我。

獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在自我炫耀時(shí)冷靜下來(lái)，看清自己的不足，看清自己的能力，從而冷靜下來(lái)反思求進(jìn)步。是的，我們的企業(yè)中有一干成一件事就洋洋

自得的人，他們只知道我干成事了，我獲得了某些贊譽(yù)，某些成功，就翹起了尾巴，滿足于在過(guò)去作出的貢獻(xiàn)中。殊不知時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人們的思想在改變，那種只抱著功勞簿過(guò)日子的時(shí)代已不再?gòu)?fù)返。所以說(shuō)，這些人應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)賞中領(lǐng)悟些道理，在領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鞭策中反省自己。

獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在沉迷中振奮起來(lái)，挖掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的潛能。它既是取得成就的奠基石，也是反映現(xiàn)在的驗(yàn)證者，更是展望未來(lái)的新寄托。把獎(jiǎng)賞當(dāng)成一面“鏡子”，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)。如果看某個(gè)人只是看到他的不足一面，成天拿老眼光去審視他的過(guò)去，而忽視他的潛能，這樣就會(huì)埋沒(méi)一個(gè)人的未來(lái)。這時(shí)，不妨給他一面“鏡子”，讓他好好對(duì)照平時(shí)的表現(xiàn)，照一下自己，也許會(huì)收到意想不到的效果，這就是“鏡子”魅力，也是領(lǐng)導(dǎo)給予職工最高的獎(jiǎng)賞。

獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在奮進(jìn)中更加努力，擦亮眼睛，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，從而一如既往地追求下去。給那些平日里安分守己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)工作、努力肯干的人一面“鏡子”，真可謂錦上添花。那能讓他們感到奉獻(xiàn)崗位的自豪，感到積極肯干的價(jià)值，更感到自己付出的美麗，付出的光榮，付出的值得。他們會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)給予的“鏡子”當(dāng)作前進(jìn)的座右銘，當(dāng)作端正思想的指南針。他們視“鏡子”為法寶，永遠(yuǎn)會(huì)在“鏡子”前展示自己的美麗，在“鏡子”中完善自己的人生，這正是“鏡子”的魅力。

第二篇：最好的獎(jiǎng)賞是一面鏡子-勵(lì)志演講

在當(dāng)今企業(yè)，獎(jiǎng)賞大多是物質(zhì)上的給予，人們也在獎(jiǎng)賞中得到暫時(shí)的滿足和榮耀。但我卻認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)給予職工最好的獎(jiǎng)賞應(yīng)該是一面“鏡子”，鼓勵(lì)有余，批評(píng)有嘉，能讓我們從中照出自我，找出自我。獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在自我炫耀時(shí)冷靜下來(lái)，看清自己的不足，看清自己的能力，從而冷靜下來(lái)反思求進(jìn)步。是的，我們的企業(yè)中有一干成一件事就洋洋自得的人，他們只知道我干成事了，我獲得了某些贊譽(yù)，某些成功，就翹起了尾巴，滿足于在過(guò)去作出的貢獻(xiàn)中。殊不知時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人們的思想在改變，那種只抱著功勞簿過(guò)日子的時(shí)代已不再?gòu)?fù)返。所以說(shuō)，這些人應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)賞中領(lǐng)悟些道理，在領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鞭策中反省自己。獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在沉迷中振奮起來(lái)，挖掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的潛能。它既是取得成就的奠基石，也是反映現(xiàn)在的驗(yàn)證者，更是展望未來(lái)的新寄托。把獎(jiǎng)賞當(dāng)成一面“鏡子”，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)。如果看某個(gè)人只是看到他的不足一面，成天拿老眼光去審視他的過(guò)去，而忽視他的潛能，這樣就會(huì)埋沒(méi)一個(gè)人的未來(lái)。這時(shí)，不妨給他一面“鏡子”，讓他好好對(duì)照平時(shí)的表現(xiàn)，照一下自己，也許會(huì)收到意想不到的效果，這就是“鏡子”魅力，也是領(lǐng)導(dǎo)給予職工最高的獎(jiǎng)賞。獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在奮進(jìn)中更加努力，擦亮眼睛，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，從而一如既往地追求下去。給那些平日里安分守己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)工作、努力肯干的人一面“鏡子”，真可謂錦上添花。那能讓他們感到奉獻(xiàn)崗位的自豪，感到積極肯干的價(jià)值，更感到自己付出的美麗，付出的光榮，付出的值得。他們會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)給予的“鏡子”當(dāng)作前進(jìn)的座右銘，當(dāng)作端正思想的指南針。

第三篇：最好的獎(jiǎng)賞是一面鏡子-勵(lì)志演講

2016最好的獎(jiǎng)賞是一面鏡子－勵(lì)志演講

在當(dāng)今企業(yè)，獎(jiǎng)賞大多是物質(zhì)上的給予，人們也在獎(jiǎng)賞中得到暫時(shí)的滿足和榮耀。但我卻認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)給予職工最好的獎(jiǎng)賞應(yīng)該是一面“鏡子”，鼓勵(lì)有余，批評(píng)有嘉，能讓我們從中照出自我，找出自我。

獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在自我炫耀時(shí)冷靜下來(lái)，看清自己的不足，看清自己的能力，從而冷靜下來(lái)反思求進(jìn)步。是的，我們的企業(yè)中有一干成一件事就洋洋自得的人，他們只知道我干成事了，我獲得了某些贊譽(yù)，某些成功，就翹起了尾巴，滿足于在過(guò)去作出的貢獻(xiàn)中。殊不知時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人們的思想在改變，那種只抱著功勞簿過(guò)日子的時(shí)代已不再?gòu)?fù)返。所以說(shuō)，這些人應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)賞中領(lǐng)悟些道理，在領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鞭策中反省自己。

獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在沉迷中振奮起來(lái)，挖掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的潛能。它既是取得成就的奠基石，也是反映現(xiàn)在的驗(yàn)證者，更是展望未來(lái)的新寄托。把獎(jiǎng)賞當(dāng)成一面“鏡子”，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)。如果看某個(gè)人只是看到他的不足一面，成天拿老眼光去審視他的過(guò)去，而忽視他的潛能，這樣就會(huì)埋沒(méi)一個(gè)人的未來(lái)。這時(shí)，不妨給他一面“鏡子”，讓他好好對(duì)照平時(shí)的表現(xiàn)，照一下自己，也許會(huì)收到意想不到的效果，這就是“鏡子”魅力，也是領(lǐng)導(dǎo)給予職工最高的獎(jiǎng)賞。

獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”，它能讓你在奮進(jìn)中更加努力，擦亮眼睛，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，從而一如既往地追求下去。給那些平日里安分守己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)工作、努力肯干的人一面“鏡子”，真可謂錦上添花。那能讓他們感到奉獻(xiàn)崗位的自豪，感到積極肯干的價(jià)值，更感到自己付出的美麗，付出的光榮，付出的值得。他們會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)給予的“鏡子”當(dāng)作前進(jìn)的座右銘，當(dāng)作端正思想的指南針。他們視“鏡子”為法寶，永遠(yuǎn)會(huì)在“鏡子”前展示自己的美麗，在“鏡子”中完善自己的人生，這正是“鏡子”的魅力。）篇二：張黎勵(lì)志演講稿——從今天開始不凡

張黎勵(lì)志演講稿——從今天開始不凡（3）(2010-07-20 00:10:57)其實(shí)我本來(lái)也不知道自己的目標(biāo)在哪里，也不知道自己該干什么，但是那一次都在那么多人面前說(shuō)了自己目標(biāo)，用今年春晚老趙的話就是要錢要臉的選擇。沒(méi)辦法，于是我竟然就這樣確定了我的目標(biāo)——我要成為一名演員！所以我想告訴各位不要怕把自己的目標(biāo)告訴別人，這也是一種督促，一種激勵(lì)的好方法。其實(shí)那天后來(lái)我又說(shuō)了什么我根本記不清了，但有個(gè)細(xì)節(jié)使我相信我那天真的很棒，因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，第五個(gè)同學(xué)站了上來(lái)。

后來(lái)高考，雖然失常了，但我的分?jǐn)?shù)還是可以上一個(gè)本科學(xué)校的！可是一個(gè)人一旦確定了目標(biāo)，他就應(yīng)該朝著目標(biāo)努力，所以我就毫不猶豫地填了江南影視，所以說(shuō)今天我才能夠見(jiàn)到可愛(ài)的各位，各位也才能見(jiàn)到可愛(ài)的我，為了這次的可愛(ài)的相逢，我們要不要掌聲鼓勵(lì)一下呢？

因?yàn)檫@三次轉(zhuǎn)變，我真的變得不一樣了。

接著我做了這樣一件事：

就在聽完演講的那年的寒假我突然有了一個(gè)想法，我也要做演講。各位好的想法十分錢一打，只有敢于嘗試的人才有可能觸摸到成功。各位你們同意嗎？同意！ok！當(dāng)我決定要做演講的時(shí)候，離開學(xué)只有八天時(shí)間，我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)演講，甚至不久前的我在人多的地方說(shuō)幾句話還緊張的不行。但是當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)定目標(biāo)時(shí)他的能力和潛能會(huì)是無(wú)限大的。各位你們相信嗎？不信接下來(lái)我的幾天會(huì)使你們相信這個(gè)理論的。我知道時(shí)間很緊，但我知道：成功者會(huì)馬上行動(dòng)，而且要會(huì)專心致志地做一件事。于是我關(guān)了電視機(jī)，停止上網(wǎng)，不再出去玩，前三天，白天我就學(xué)演講，構(gòu)思，找材料，晚上我就開始寫演講稿，三天都是從晚上8、9點(diǎn)一直寫到凌晨3、4點(diǎn)。三天后稿子終于完成了。但是我不能休息，我要馬上行動(dòng)，我要馬上練習(xí)演講稿，各位一篇一萬(wàn)多字的演講稿要在5天之內(nèi)背完，而且還要很好地表現(xiàn)出來(lái)確實(shí)不是一件容易的事，坦白了講我想過(guò)放棄，但是因?yàn)槲矣忻鞔_的目標(biāo)，所以放棄的念頭在我的腦子里出現(xiàn)從未超過(guò)三分鐘。在后來(lái)的幾天里，我的臉要洗上半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不是因?yàn)槲页裘?，因?yàn)槟樝吹揭话氲臅r(shí)候，我想起了演講，竟對(duì)著鏡子情不自禁地開始了練習(xí)，等我回過(guò)神的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就這樣我的一張臉洗了半個(gè)小時(shí)；有時(shí)候上衛(wèi)生間小便，一待便是十幾二十分鐘，當(dāng)然不是我尿多，而是小完便之后我又想起了演講，又開始了練習(xí)。所以那幾天我在家里待的最多的地方不是我的家的臥房，也不是我家的客廳，也不是我家的廚房，而是我家的衛(wèi)生間。那八天我總共睡的時(shí)間不超過(guò)30個(gè)小時(shí)。最后我終于完成了。

開學(xué)第一天晚上我就向老師毛遂自薦，我說(shuō)我要給同學(xué)們做一次勵(lì)志演講，他很驚訝，但還是同意了，可能他教書二十年也沒(méi)遇到過(guò)我這樣的學(xué)生吧！那次演講很成功。后來(lái)有同學(xué)和我說(shuō)：你比去年那次在電影院的講師講的還要好！

各位要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)沒(méi)有捷徑可以走，就是朝著目標(biāo)努力，希望我的一些經(jīng)歷能喚起你們奮斗的激情。從現(xiàn)在開始堅(jiān)定目標(biāo)，然后不斷的努力。記住那四個(gè)字：馬上行動(dòng)！各位我想現(xiàn)在可以和你們分享一下我的勵(lì)志演講的口號(hào)：

馬上行動(dòng)，一切可能！immediate action，everything possible。

請(qǐng)大家全都站起來(lái)，我為這八個(gè)字編了一組動(dòng)作，希望當(dāng)你們沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，不愿努力時(shí)，想放棄時(shí)，迷茫時(shí)??也來(lái)要這八個(gè)字和這四個(gè)動(dòng)作來(lái)激勵(lì)一下自己，使自己重獲行動(dòng)的激情。這便是我今天我演講的最大的心愿，也是對(duì)我最大的肯定！

ok！生活中有些人什么都想學(xué)，街舞要跳，鋼琴要彈，古箏要學(xué)??但是最終卻難免一事無(wú)成。我不是反對(duì)我們應(yīng)該多學(xué)些東西，但是我們千萬(wàn)不要被一些人的藝多不壓身的觀點(diǎn)給影響了，記住只有當(dāng)你有一樣拿得出手的技藝后這句話才適用，否則學(xué)百樣不如精一樣！我說(shuō)的成功第二條是朝著目標(biāo)努力，而不僅僅是努力，走錯(cuò)了路，走得再遠(yuǎn)也沒(méi)有用。

所以記住我下面的一個(gè)觀點(diǎn)：我們?cè)谂?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)只專心致志地做一件事——把心放在確定的目標(biāo)上。

還有不要擔(dān)心你會(huì)因此失去機(jī)會(huì)，只要你做好一件事，你就有做下一件事的機(jī)會(huì)。你們知道那次演講之后發(fā)生什么了嗎？那次演講時(shí)隔壁班的一個(gè)老師正好經(jīng)過(guò)，后來(lái)他竟然邀請(qǐng)我第二天到他們班去演講，再后來(lái)又有一個(gè)班老師邀請(qǐng)——但是放了鴿子。第二天演講完之后，別人在路上見(jiàn)到我有人會(huì)主動(dòng)叫我——演講家！再后來(lái)，學(xué)校的誓師大會(huì)老師們第一個(gè)想到的是我。十八歲的成人儀式全學(xué)的唯一的一個(gè)學(xué)生代表又是我。我想這一切都是我專心致志地做一件事的獎(jiǎng)賞。

我今天想送你們一句話，你們想不想要啊？ok！

每一份的努力都必將有加倍的回報(bào)！

我非常愿意再一次重復(fù)這一句話：

每一份的努力都必將有加倍的回報(bào)！

請(qǐng)你們?cè)僖淮沃貜?fù)這句話：

每一份的努力都必將有加倍的回報(bào)！

行為學(xué)家研究說(shuō)：一個(gè)人一天的行為當(dāng)中大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%都是習(xí)慣性的。就算是創(chuàng)新，最終也會(huì)演變成習(xí)慣性的創(chuàng)新。很多人以前養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，比如做事拖拉，不能堅(jiān)持，目標(biāo)不堅(jiān)定，不能腳踏實(shí)地??所以難以獲得成功，要想成功就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，養(yǎng)成成功者應(yīng)該具備的習(xí)慣！記住，所有的想法，所有的做法，最終都必須歸結(jié)為一種習(xí)慣，這樣，才會(huì)對(duì)人的成功產(chǎn)生持續(xù)的力量！

下面我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)游戲。

請(qǐng)各位將手掌張開，十指交叉合起來(lái)。重復(fù)一次，再重復(fù)一次，再重復(fù)一次。stop！看一看是左手的大拇指在上還是右手的大拇指在上？我們?cè)賮?lái)重復(fù)幾次，看看是不是同樣的結(jié)果？肯定是。這說(shuō)明什么呢？

結(jié)論一：人的行為是按習(xí)慣行事的。

繼續(xù)游戲，現(xiàn)在請(qǐng)刻意反過(guò)來(lái)交叉，即剛才左手拇指在上的改成右手拇指在上，右手拇指在上改成左手在上。停！有什么感覺(jué)？是不是不舒服呢。ok！這又說(shuō)明什么呢？

結(jié)論二：改變習(xí)慣是一個(gè)不舒服的過(guò)程。

再繼續(xù)游戲，請(qǐng)按照刻意反過(guò)來(lái)的交叉動(dòng)作，稍稍用力一點(diǎn)重復(fù)一次，再重復(fù)一次，重復(fù)二十一次，停！請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是什么感覺(jué)？是不是習(xí)慣了一點(diǎn)呢？是不是舒服一點(diǎn)了呢？那么這又說(shuō)明什么問(wèn)題呢？

結(jié)論三：習(xí)慣是可以改變的，只要不斷重復(fù)。

行為學(xué)研究說(shuō)：一個(gè)習(xí)慣的形成需要兩到三周的時(shí)間，即14到21天。堅(jiān)持一下你們的很多的習(xí)慣就可以被克服。比如懶床，只要你連續(xù)堅(jiān)持21天早起，你就可以不再懶床了。這和和潛意識(shí)的形成是一個(gè)道理。

今天的你渴望成功，渴望做得更好，那么你就必須養(yǎng)成成功者的習(xí)慣。這些習(xí)慣有很多，但沒(méi)有什么真理似的成功秘訣，適合你的便是正確的。

以我看了數(shù)百本的勵(lì)志和人物傳記，我總結(jié)出了成功最需要的一種習(xí)慣就是——堅(jiān)持到底！

曾有人去買警犬，香港的只要10萬(wàn)元，而德國(guó)的要100萬(wàn)元。到底有什么區(qū)別呢？買主拿了一包海洛因給他們聞，然后藏起來(lái)。兩條警犬同時(shí)被放出，他們同時(shí)找出了海洛因。

于是買主說(shuō)：“10萬(wàn)和100萬(wàn)元也差不多嘛?！钡u警犬的人提議再試一次。同樣是海洛因，但這次在路上出現(xiàn)了一條漂亮的母狗。兩條警犬被放出后，同樣直奔海洛因所在地。區(qū)別出來(lái)了：香港警犬開始注意母狗，越跑越慢，并且最終跑向母狗與母狗親熱起來(lái)了。而德國(guó)的警犬卻置若罔聞，狂奔至終點(diǎn)。

所以，10萬(wàn)與100萬(wàn)還是有本質(zhì)區(qū)別的，即目標(biāo)明確后，能否經(jīng)受住各種誘惑。能經(jīng)受住各種誘惑，始終如一地朝著目標(biāo)努力，才能成功。而老是受到外界的干擾，不能一心一意地盯著目標(biāo)，最終必將失敗。

各位人與人之間的差異本來(lái)是很小的，有的人比你成功，可能就是別人比你多堅(jiān)持了一下而已。在醫(yī)學(xué)上有個(gè)定律——跨欄定律。以我們的感覺(jué)，得了肝癌去世的人，他的肝的功能一定比一般人要差，但是解剖的結(jié)果卻是因?yàn)橐筒《究範(fàn)帲麄兊母文芰Ρ纫话愕娜艘獜?qiáng)，要大。所以跨欄定律就是一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度。豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。各位失敗是難免的，關(guān)鍵是在失敗后我們的選擇是重新站起來(lái)還是從此沉淪下去。我們一定要像德國(guó)狗學(xué)習(xí)，不可以學(xué)香港的那條狗哦！

有一個(gè)人，他在：

21歲時(shí)，做生意失敗。22歲時(shí)，角逐州議員落選。24歲時(shí)，做生意再度失敗。26歲時(shí)，愛(ài)侶去世。27歲時(shí)，一度精神崩潰。

34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選。36歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選。47歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選。

49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再度落選。52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)。

這個(gè)人就是林肯，面對(duì)無(wú)數(shù)的失敗，他選擇了堅(jiān)持到底，最終成就了不凡的人生。有一個(gè)年輕人因?yàn)樯ひ舨环蠌V播員的要求被面試官無(wú)情地拒絕在了門外。更令人覺(jué)得沮喪的是，面試官居然告訴那個(gè)年輕人，就憑他那拖沓冗長(zhǎng)的名字，他絕對(duì)不可能有所成就。這個(gè)被面試官無(wú)情的拒絕的年輕人就是阿穆布?巴克強(qiáng)——后來(lái)成為了印度電影界的“千年影帝”。1962年，為了能獲得與“臺(tái)卡”唱片公司簽約，4個(gè)初出茅廬。熱愛(ài)音樂(lè)的年輕人緊張地為唱片公司的負(fù)責(zé)人演唱了他們新出爐的歌曲。負(fù)責(zé)人聽罷，表示出對(duì)他們的音樂(lè)的不屑，并拒絕了發(fā)片的要求，甚至還譏諷他們道：“我們根本不喜歡你們的聲音，這樣的吉他組合要不了多久就會(huì)被歷史淘汰的?！边@個(gè)樂(lè)隊(duì)你們一定不陌生——披頭士。

1944年，一個(gè)名叫諾馬?簡(jiǎn)?貝克的女孩夢(mèng)想成為模特。一天，她去“名人錄”模特公司應(yīng)聘。公司的主管艾米琳?斯尼沃利看到她后便毫不留情地說(shuō)道：“你不要浪費(fèi)時(shí)間了，最好去找一份秘書的工作，或者早點(diǎn)嫁人算了?！钡@個(gè)小女孩沒(méi)有放棄，也許諾馬?簡(jiǎn)?貝克這個(gè)名字你們陌生，但是她的藝名你們一定聽過(guò)，她就是日后名動(dòng)整個(gè)世界的瑪麗蓮?夢(mèng)露！1954年，在一名歌手首次跟隨“鄉(xiāng)村大劇院”參加演出后不久就被不幸開除了?！靶∽?，你今后哪兒也不要去了，趕緊回家開卡車吧?！崩习寮?丹尼冷酷地對(duì)那名歌手呵斥道。這么歌手名叫埃爾維斯?普雷斯利，或許這個(gè)名字你覺(jué)得陌生，但是他的藝名你們?nèi)~一定知道，他就是“貓王”。

1940年，切斯特?卡爾森還是一位年輕的發(fā)明家。他帶著自己的專利走訪了20多家大公司，其中不乏一些世界頂級(jí)的大公司。然后不幸的是，這些公司全都拒絕了他的專利。直到七年之后，切斯特的專利才被一家不知名的小公司購(gòu)買了，這個(gè)專利一直影響著我們——就是靜電復(fù)印機(jī)。那家小公司現(xiàn)在的名字或許你也知道——世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一的施樂(lè)公司。

有一個(gè)黑人小姑娘從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y，不要說(shuō)像其他孩子那樣歡快地跳躍奔跑，就連平常走路都做不到。隨著年齡的增長(zhǎng)，她越來(lái)越自卑，也越來(lái)越憂郁，甚至她拒絕所有人的靠近。但也個(gè)例外，鄰居家那個(gè)只有一只胳膊的老人卻成為他的好伙伴。老人是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一只胳膊的，但老人很樂(lè)觀，她也非常喜歡聽老人講故事。

這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說(shuō)道：“我們?yōu)樗麄児恼瓢桑　彼泽@地看著老人，問(wèn)道：“我的胳膊動(dòng)不了，你只有一條胳膊，怎么鼓掌?。俊备魑荒阒览先耸窃趺垂恼频膯?？老人對(duì)她笑了笑，解開襯衣扣子，用手掌拍起了胸膛?? 那是一個(gè)初春，風(fēng)中還有幾分寒意，但她突然覺(jué)得自己的身體里涌動(dòng)著一股暖流。老人對(duì)她笑了笑，說(shuō)：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣可以站起來(lái)的！”各位也許你也有缺陷，有不足，你總會(huì)拿自己的缺陷和別人的優(yōu)勢(shì)比，你總會(huì)失去信心，失去斗志，認(rèn)為自己不行，放棄了自己曾經(jīng)的一個(gè)又一個(gè)偉大的夢(mèng)想。其實(shí)你不用羨慕別人，你一定有你的優(yōu)勢(shì)，只要發(fā)揮出來(lái)，你就一定會(huì)創(chuàng)造人生的奇跡。就比如我對(duì)音樂(lè)沒(méi)有感覺(jué)，雖然我有時(shí)會(huì)受到影響，但是我從不為此失去信心，因?yàn)槲抑牢矣形业膬?yōu)勢(shì)，我永遠(yuǎn)知道自己該做什么，可以做好什么。這才是最重要的。

那天晚上，女孩讓父親寫了一張字條，上面是這樣的一行字：“一只巴掌也能拍響。”從那天之后，她開始配合醫(yī)生做運(yùn)動(dòng)。無(wú)論多么艱難和痛苦，她都咬牙堅(jiān)持著。有一點(diǎn)進(jìn)步了，她又以更大的受苦姿態(tài)，以求更大的進(jìn)步。甚至在父母不在時(shí)，她自己扔開支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。但她一直堅(jiān)持著，因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——我可以像其他孩子一樣正常行走。

也許只要你堅(jiān)定目標(biāo)和不懈努力整個(gè)世界真的都會(huì)為你讓開一條路來(lái)。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)女子100米決賽，她成為世界上跑得最快的女人，也是第一個(gè)黑人奧運(yùn)女子百米冠軍。當(dāng)她以11秒18第一個(gè)撞線后。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，人們都不由地站起來(lái)為她喝彩，齊聲歡呼著這個(gè)美國(guó)黑人的名字：威爾瑪?魯?shù)婪颉?/p>

上面這一連串的名字：林肯、阿穆布?巴克強(qiáng)、披頭士、瑪麗蓮?夢(mèng)露、貓王、切斯特?卡爾森、還有威爾瑪?魯?shù)婪?。他們把成功的秘訣只演繹成八個(gè)字：堅(jiān)持到底，永不放棄！只希望各位記住每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，每個(gè)人都有不足，但只要你相信自己，永不放棄！也許有一天你的名字也會(huì)被世界記?。g迎觀看張黎現(xiàn)場(chǎng)演講視頻：

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（如想改變的更徹底，請(qǐng)看張黎幫扶夢(mèng)想通道文章《張黎勵(lì)志演講稿——帶著你的夢(mèng)想一起飛》）

用一顆全心全意的心去幫助他人！

★“張黎幫扶夢(mèng)想通道”全面上線：

2010年7月20日張黎整理于蘇州篇三：尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法校園勵(lì)志演講

“尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法”校園勵(lì)志演講 各位學(xué)友：

大家晚上好！

非常榮幸又能跟大家分享我的心得，對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，我很看重，一個(gè)學(xué)期給一個(gè)年級(jí)做兩次演講，這在我的生命里還是第一次，這的確是一個(gè)難得的機(jī)緣，對(duì)我來(lái)說(shuō)。所以我由衷感激你們對(duì)我的厚愛(ài)和支持。你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝你們！

我們已經(jīng)是老朋友了，但我一開始還是習(xí)慣于做自我介紹。我叫李志明，就是立志做一個(gè)明白人，發(fā)奮當(dāng)一名實(shí)干家的意思。一介紹，我們就有了認(rèn)識(shí)，見(jiàn)了面互相打招呼就很方便，所以說(shuō)，自我介紹是禮貌交往的開始，禮貌是人與人之間最優(yōu)美的距離。禮多人不怪嘛！小時(shí)候我一有好事情都要找好朋友訴說(shuō)，有好東西就想著跟好朋友一起玩。現(xiàn)在才知道，其實(shí)這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無(wú)保留地分享我心得體會(huì)，跟大家一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚，大家說(shuō)好嗎？

同學(xué)們剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)考試，本學(xué)期的第三次月考。這次考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，不論考得好還是不好，都已成為過(guò)去，已不重要。重要的是我們要反思這次考試，尋找學(xué)習(xí)上的漏洞和差距，總結(jié)個(gè)人在學(xué)習(xí)上的得失。我在自己帶的班上開了一個(gè)主題班會(huì)：“尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法”。今天我的演講就拿班會(huì)主題做題目，跟大家一道來(lái)探討學(xué)習(xí)成功的奧秘，希望我今天的演講能使你們學(xué)習(xí)過(guò)程多一些歡笑多一些收獲，在下一次考試中人人都有進(jìn)步，大家有沒(méi)有信心？

對(duì)于考得不盡如人意的同學(xué)，我要送你一句話：笑到最后的才是最好的。這世上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。只要你決心成功，失敗就不會(huì)把你打垮。

對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)，我要送你一句話仍然是：笑到最后的才是最好的。因?yàn)楠{子滾繡球，好的在后頭。球王貝利成名后，有記者問(wèn)他踢的球哪個(gè)是最好，貝利回答是下一個(gè)?？嫉米詈玫挠肋h(yuǎn)是下一次，這種心態(tài)能讓你保持較好的精神狀態(tài)，不致思想麻痹精神懈怠。有好多不錯(cuò)的學(xué)生因喪失斗志而留下終身的遺憾。

一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤；

一時(shí)的成功，更不代表今后無(wú)須再努力拼搏。

高中三年不過(guò)1000多天，高一還有些不太適應(yīng)，高三又要忙于考試，掐頭去尾，所剩無(wú)多。如果還要做點(diǎn)別的，學(xué)習(xí)就成了撂到岸上的干魚了。有詩(shī)為證：

春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲冬又冷，背起書包待來(lái)年。

來(lái)年就會(huì)一定投入學(xué)習(xí)嗎？

真話是很刺激人的，你們想不想了解？據(jù)我所知，上了高二能認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)的那部分同學(xué)。所以，要等到了再努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我奉勸你趕緊下決心，就在當(dāng)下，就是你本人，就要奪取成功。首先你必須在學(xué)習(xí)上獲得成功，你才有望在人生的其他戰(zhàn)役也取得更大的勝利。

也許你覺(jué)得我所說(shuō)有些玄乎，甚至覺(jué)得“我不學(xué)習(xí)，我照樣會(huì)得有質(zhì)量有派頭”?；蛘哒J(rèn)為“我覺(jué)得現(xiàn)在努力為時(shí)尚早，只要一學(xué)起來(lái)，我就要讓大家感到震驚”。

在我看來(lái)，千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，不如用行動(dòng)證明自己確實(shí)與眾不同，否則所有的豪言壯語(yǔ)都是輕飄飄的。甚至我還會(huì)認(rèn)為你是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。還有就是：成功者找方法來(lái)證明自己的偉大，失敗者找借口為自己開脫。

大家可能聽過(guò)一個(gè)旅行者的故事。旅行者來(lái)到一座深山，饑腸轆轆，疲憊不堪，深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進(jìn)著，在茫茫的夜色中傳來(lái)一個(gè)蒼老而清晰的聲音：“年輕人，地上的石頭，多撿幾塊帶回去，會(huì)有用的。”他將信將疑地建起一塊裝進(jìn)已經(jīng)很沉重的行囊。走了不知多久，幾乎快要累倒了，他又聽到那個(gè)聲音：“年輕人，地上的石頭，多幾塊帶回去，會(huì)有用的。”他極其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊。突然天亮了，他頓覺(jué)神清氣爽，腳步又輕快了許多，因?yàn)榍懊娌贿h(yuǎn)就是一戶人家。等他整理行囊時(shí)發(fā)現(xiàn)，竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石。

現(xiàn)在，我們的老師和家長(zhǎng)就正用這樣的口吻跟我們說(shuō)：“孩子，多學(xué)一點(diǎn)吧，會(huì)有用的！”不知你會(huì)做何感想。可是，像老師這么大年齡的人回想起當(dāng)初，都在后悔沒(méi)有聽取師長(zhǎng)的忠告學(xué)無(wú)所成留下無(wú)窮的遺憾。希望這樣的事不要發(fā)生在在座的各位同學(xué)身上，你們有決心做到嗎？

學(xué)習(xí)要趁你還年輕，雖然一輩子都能學(xué)習(xí)，但就像“清明前后栽瓜種豆”，錯(cuò)過(guò)播種的時(shí)節(jié)，就不會(huì)發(fā)芽了?！叭苏`地一時(shí)，地誤人一年?！笨墒侨绻愕⒄`了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最佳時(shí)節(jié)，就會(huì)耽誤一輩子?！叭龤q看大，七歲至老?！币馑际菑娜龤q開始，就要導(dǎo)引孩子上正道，有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)會(huì)督導(dǎo)孩子讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。然后，七歲之前，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這將會(huì)影響終身，不可忽視。再來(lái)，十三歲之前是記憶的黃金時(shí)期，要讓孩子多背些承載先哲智慧的經(jīng)典。所以說(shuō)，成長(zhǎng)不能等待，生命不能重來(lái)。每個(gè)人生階段都有極其重要的人生使命，正所謂“幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志,成人養(yǎng)德”，這一點(diǎn)尤其需要大家重視啊！

幼兒養(yǎng)性—優(yōu)美人格的奠定 0-7歲

童蒙養(yǎng)正—圣賢智慧的陶冶 7-13歲

少年養(yǎng)志—理想抱負(fù)的鼓舞 13-18歲

成人養(yǎng)德—真實(shí)生命的開展 18歲以后

所以，我們一定要從相信自己開始，把不可能變?yōu)榭赡埽晃磥?lái)要靠自己計(jì)劃，我們要活在有計(jì)劃的人生中。這一切的兌現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否抓住今天，要贏就要贏在今天。只有今天才是可以取用的現(xiàn)金，是上天賞賜的禮物。所以，請(qǐng)記?。?/p>

今天我必須成功，我成功就在今天！

今天的成功就是學(xué)習(xí)的成功。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的福利，今天是生命的獎(jiǎng)賞。選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功，提升學(xué)習(xí)力就增強(qiáng)生命力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。兩千多年前中國(guó)的荀子就指出：“學(xué)不可以已！”未來(lái)社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，人人都要不斷充電。誰(shuí)停止學(xué)習(xí)，誰(shuí)就會(huì)停止成功。有條小魚對(duì)大魚悠閑自在以及吃小魚的生活頗感憤憤不平，大魚讓小魚來(lái)吃自己，小魚張開嘴，咬大魚的肚皮，結(jié)果咬了一口鱗片，幾乎被鯁死，于是不想再咬下去了，大魚說(shuō)：“?物竟天擇，適者生存?是大自然的不變的競(jìng)爭(zhēng)法則?！彼?，你要想求得公平，不想被別人吃掉，唯一的出路是先要設(shè)法讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

壓力帶來(lái)動(dòng)力，動(dòng)力促成努力，努力贏得實(shí)力，實(shí)力決定魅力。

每天清晨，羚羊一睜開眼睛，首先想到的就是我必須跑得更快，否則就會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí)，獅子也剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，他也想到了自己必須跑得更快，才能獵食羚羊，不然就要餓死。新的一條開始了，羚羊和獅子從各自棲息的地方一躍而起，為了生命的尊嚴(yán)，迎著朝陽(yáng)，奮力飛奔。一、一個(gè)學(xué)習(xí)成功的萬(wàn)能公式 success=v。t + 1/2at?t 上面這個(gè)公式是成功的萬(wàn)能公式。s代表的就是success,就是使s你u能夠能夠cc實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)e，你就要不停不停地努力ss。v。是初始學(xué)習(xí)效率，a是加速度，t是時(shí)間。除了時(shí)間，其余都是矢量，有方向，有大小。

1、明確的目標(biāo)：成功等于目標(biāo)，其他都是注解。

2、積極的心態(tài)：心態(tài)決定了行動(dòng)力的方向和大小。

3、自信：自信是成功的前提。成功開始與對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。人類因有夢(mèng)想而偉大，卻因不能免俗而渺小。

分享故事：雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大。

我們不知自己是千萬(wàn)年進(jìn)化的終端產(chǎn)物，是一臺(tái)超級(jí)電腦：

我們的頭腦有150億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，每天心跳10萬(wàn)多次，眼睛能分辨1000多萬(wàn)種細(xì)微的顏色，全身肌肉向同一水平運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生25噸拉力，從生至死，每秒可接收并存儲(chǔ)1000條信息。

可想而知，我們最大浪費(fèi)就是對(duì)自己聰明才智的浪費(fèi)。

而且，能力是逼出來(lái)的，力氣是掙出來(lái)的，好成績(jī)是拼出來(lái)的，好日子是干出來(lái)的。

要相信自己可以成為學(xué)習(xí)高手，因?yàn)椋?/p>

（1）任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以被人所掌握。

第四篇：最好的獎(jiǎng)賞

最好的獎(jiǎng)賞

那碗霧氣裊裊的蓮子粥，是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞，那是奶奶濃濃的愛(ài)?！}記

小時(shí)候，由于父母工作忙，便由奶奶照顧我。有一次，我考試得了第一名。奶奶呵呵地笑了：“奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你，給你做碗蓮子粥，好嗎？”想到那蓮子粥香甜的滋味，我拍著手大叫好。奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……

憶起當(dāng)時(shí)，夕陽(yáng)下，奶奶的影子被拉得很長(zhǎng)，橙紅的陽(yáng)光下，顆顆細(xì)密的汗珠閃閃的。奶奶小心翼翼地用牙簽剔出蓮子中綠色的東西——是蓮子的芯，苦的。一個(gè)、兩個(gè)，不厭其煩地重復(fù)著同樣的動(dòng)作。突然想起，奶奶年事已高，肩膀總是疼，脖子總是僵硬。一股酸澀涌上心頭。這就是奶奶的愛(ài)吧，我似乎明了了蓮子粥香甜的原因。想到這里，我連忙走上前去，要幫著奶奶捶捶背，捏捏肩膀?？赡棠桃?jiàn)狀，連連擺手：“不用，不用。你趕快去學(xué)習(xí)吧。我沒(méi)事的，你看我現(xiàn)在多精神?！币?jiàn)奶奶執(zhí)意不肯，我也只好作罷……

花開，蟬鳴，葉落，雪飄……

我一天一天成長(zhǎng)，奶奶也一天一天老去，父母也要接我去市里讀書了。我恐怕再難得到蓮子粥的獎(jiǎng)賞了。我還清晰的記得她送我們出門時(shí)的情景，奶奶佝僂站在門旁，一手扶著門框，另一只手垂在腿旁。她似乎想要出來(lái)為我們送行，卻又無(wú)法跨越那“高高”的門檻；她似乎想要向我們揮揮手告?zhèn)€別，卻最終未能抬起那“沉重”的手臂。她就這樣定定地看著我們，仿佛要在這一瞬間把我們的形象烙入腦海中。當(dāng)父母對(duì)她說(shuō)：“把門關(guān)上吧，別著涼了”之時(shí)，她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，然而，她那雙眼睛，仍然在一動(dòng)不動(dòng)地盯著我。一直到我們走下樓梯，我也沒(méi)有聽到門閉合的聲音……

我想蓮子粥，我想奶奶……

終于我們把奶奶接過(guò)來(lái)一起住了。每次看到我優(yōu)異的成績(jī)，她就會(huì)對(duì)我微笑。原本渾濁的眼中就會(huì)閃出一道熾熱的光，顫抖得伸出粗糙褪皮的手撫摸著我，然后又不無(wú)遺憾的嘆息一聲。我知道她在嘆息再也無(wú)法給她的孫子做蓮子粥了……

可是親愛(ài)的奶奶啊！您的孫子已經(jīng)長(zhǎng)大，在那段分別的日子中我早已明白，蓮子粥之所以香甜是因?yàn)槟瞧渲酗柡四鷮?duì)我的期望與摯愛(ài)。無(wú)論是蓮子粥，一杯白水或是現(xiàn)在的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都會(huì)讓我感到幸福，您無(wú)需再做什么，您對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的微笑就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。

第五篇：焦裕祿是一面鏡子

焦裕祿是一面鏡子

——電影《焦裕祿》觀后感

學(xué)校黨委組織觀看電影《焦裕祿》，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華。片中的多個(gè)情節(jié)給我本人心靈巨大的震感，讓我清醒認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。作為一名高校普通教師又是一名高教系統(tǒng)的基層干部，銘記感動(dòng)的同時(shí)更重要的是感動(dòng)之后需要不折不扣付諸行動(dòng)。

一是要對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨的忠誠(chéng)是要堅(jiān)定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們?cè)S多黨員同志深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級(jí)交辦的工作時(shí)講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jī)?yōu)槲覀儺?dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部確立了一個(gè)筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中我個(gè)人明白，學(xué)校和學(xué)生信任我，不能只看官位的大小，更不能看財(cái)富的多少，要看在這個(gè)崗位上為學(xué)生為學(xué)校為社會(huì)做了什么。

二是要對(duì)崗位熱愛(ài)。對(duì)崗位熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，要一切為了學(xué)生作為標(biāo)準(zhǔn)干好各項(xiàng)工作，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高為學(xué)生為學(xué)校服務(wù)的技能，將學(xué)到知識(shí)，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng)，全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為畢業(yè)生服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的?”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容，對(duì)我們廣大黨員同志來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為基層干部的我們，有些時(shí)候干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

三是要對(duì)學(xué)生要有深厚的情感。焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國(guó)家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，向?qū)W生和學(xué)校交一份滿意的答卷。總書記近日在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，學(xué)習(xí)他的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。對(duì)照當(dāng)前我校在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，更要以焦裕祿精神為鏡子，認(rèn)真查找整改，解決“四風(fēng)和不落實(shí)頑癥”方面存在的突出問(wèn)題。

一是對(duì)照焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)，查改自身的形式主義。實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的趕超發(fā)展，要反對(duì)形式主義，靠真抓實(shí)干，一樁一樁實(shí)事去辦，一個(gè)一個(gè)難關(guān)去闖。二是對(duì)照焦裕祿的公仆情懷，查改自身的官僚主義問(wèn)題。官僚主義的本質(zhì)就是只關(guān)心自己帽子和位子，不肯作為、不負(fù)責(zé)任。要經(jīng)常對(duì)照焦裕祿精神，認(rèn)真查找自己在實(shí)踐宗旨意識(shí)、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問(wèn)題，審視自己是否像焦裕祿那樣做到了全心全意為學(xué)生為學(xué)校服務(wù)。三是對(duì)照焦裕祿同志的奮斗精神，查改自身的享樂(lè)主義問(wèn)題。作為民族地區(qū)普通高校教師，要像焦裕祿同志那樣，敢于奮起直追、敢于知難而進(jìn)、敢于迎難而上，做到敢于擔(dān)當(dāng)。四是對(duì)照焦裕祿同志的道德情操，查改自身的奢靡之風(fēng)問(wèn)題。要像焦裕祿同志那樣，廉潔自律、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦事，公正做人，干凈做事，清白為師。